煤矿透水事故心得体会
煤矿透水事故心得体会
心得一：煤矿透水事故心得体会
XX年3月28日，山西省王家岭煤矿发生特大透水事故，153矿井人员补困在井下，生命安全受到极大威胁，就在我们为这起矿难事故感到伤心之余，河南伊川国民煤矿又发生瓦斯爆炸。在31号那天，国民煤业有限公司井下21煤工作面回风巷施工过程中瓦斯突出，逆流从负井口涌出，遇火在地面发生爆炸。由于该矿法人代表和主要管理人员逃跑，加之
矿灯房倒塌后将下井人员名单压埋，给确定下井人数带来很大困难。而截止现在统计，已有19人遇难。二十多人被困井下。
矿声震震，矿难就是中国经济发展中一个难以根治的“顽疾”。在以前帮括我个人的许多人都认为只有民营的小煤窑才会出现事故，可是后来才发现一些国有大矿也是事故频频。像这回的王家岭煤矿，就是一个国有控股的煤矿。“安全第一”是煤矿企业的生产理念。可是这些煤矿企业负责人却忽略了这个最最基本的道理，只知道一味追求所谓的进度，将煤矿工人的生死抛掷在一旁，那么，我们要反思并呼吁，要“不带血的gdp”。可现实是残酷的，但在不改变以gdp考核官员的情况下，要gdp不带血谈何容易。
客观而言，矿难的频繁出现与政府放松监管以及企业在
安全方面的技术投入不足等有着直接的关系。但是，相对过去，近几年国家对煤矿安全生产的重视程度，以及对矿难处理的严厉程度都有大大提高，比如伊川矿难刚发生，该县县长和主管煤炭生产的副县长立马就被免职。但从矿难发生的频率来看，似乎并没有减少多少。这里是否说明，矿难与经济增长间有着某种内在的联系?
根据一些专家的研究，它们之间的确存在相关性。中青报多年前曾报道过中国安全生产科学研究院院长刘铁民的一项研究，刘通过对新中国成立50多年来我国工伤事故死亡人数与同期国民经济增长率的数据进比较分析后，得出了一个“死亡弹性系数”：当我国gdp增长率大于5%时，每增加一个百分点，死亡人数指数随之增加%，当gdp增长率超过7%，这种同步增长的趋势更为明显。
这一“死亡弹性系数”说明，工伤事故状况与一个国家工业发展的基础水平、速度和规模等因素密切相关，是一国经济社会发展水平和政府管理能力的反映。某种意义上，事故与伤亡是工业化进程带来的产物，用马克思的话说，是“自然的惩罚”。
发达国家的工业化进程也可证明这一点。比如，日本的六十年代，在工业就业人口仅仅5000万左右的情况下，每年因工伤事故死亡6000多人，直到70年代后才逐渐好转，现在每年工伤死亡仅1800多人。美国的煤炭生产在二战前，
教师期中考试总结与反思
教师期中考试总结与反思 小学期中考试告别一个段落，是对学生第一学期期知识掌握情况的掌握，作为一名教师认识到期中考试过后，还有更重要的学期， 那就是期末考试，面对我所教的班级期中考试成绩，我对自己进行 一个期中考试反思总结，希望能检讨自己，同时在下一个学期也能 有出色的提升。 我所教的两个班接班时成绩不是最好的，甚至有一个班是最差的!虽然期中考试说明不了什么，但也能反映一些情况：一个班虽然整 体成绩还是最差，但我觉得他们在进步。另一个班的优秀率是最多的，但不及格的人数也是最多的，这也是让我伤心的地方。回想我 的教师生涯，短短两个多月的时间，我真的很尽力了，两个班的数 学加上一个班的班主任，每天忙得团团转，星期六星期天甚至来学 校加班，但为什么不及格的人数还会这么多呢，我认真的反思了。 得到了以下几点： 一、在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。 在课堂教学时，每次讲解时没有留给学生过多的思考时间，有时只是短短一分钟甚至几十秒钟，以至于只有几个成绩好反应快的同 学有思路，而大多数同学还在迷茫阶段，还没有反应过来而我已经 将答案告知大家。长此以往，哪些反应不快，成绩不好的同学就忘 记了思考，每次问题一出来，他们就坐着发呆，或者等老师同学来 告诉他们答案。脑子是越用越灵活，但我却让他们丧失了思考的时 间和空间! 二、课后辅导没有到位。 在课堂上之后短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花 2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但小学生一般都贪玩， 他们课后不可能全部用来学习数学，一次两次不学，慢慢地越积越
煤矿透水事故反思总结
煤矿事故警示视频观看心得体会“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故”，观看了透水事故教育片，深刻分析事故经过，认真吸取事故教训，给了我们沉痛的教训和慎重的警示，结合本矿的实际情况，要求全体员工树立“安全不抓等于自杀，隐患不除等于服毒”的思想理念。宁可千日常抓不懈，不可一时粗心大意，在自己的本职岗位上确实做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。 作为煤矿工作人员，面对这起事故我心情非常沉痛，每一起事故都给了我们沉痛的教训和慎重的警示，充分证明我们在安全工作上还没有做到位。在这个事故中安全意识差，安全确认不到位，无视安全，忽视了安全第一的理念。要充分认识到，安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到实处，达到真抓实干的效果，是工作的重点，一方面我们要通过学习和反思，另一方面也要依靠科学的管理和监督，要营造一个良好的安全氛围，这样安全因素很难成长。事故的发生给他人的人身安全造成了伤害。给他人的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失，让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉，而他也不能像以前养活妻儿老小，还要靠别人来养活他，这是多大的折磨？这是多大的痛苦，他自责，他懊悔！在这里，面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人，我不能断然做出否定的回答，因为之所以会出现疏漏，发生事故，是安全思想教育工作
没有做到位，也是没有将“安全”二字时刻放在心中，生命无疑是宝贵的，血的教训是惨痛的。 作为一名普通的职工，我们在工作中一定要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，通过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，客服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“严、勤、细、实”，以踏踏实实的工作作风，将“以人为本”的经营理念深入人心，将“责任重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑，以严格的要求，严谨的态度，高度的责任感，来体现人身的价值，保证人身的安全，实现公司的发展。我们在学习的同时，组织人员认真分析，总结教训，认真学习事故防范措施，举一反三，结合自己区域的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还从在哪些方面的隐患，及自身还有没有同事故者同样的违章习惯，通过学习，分析，总结大家从事故中得到的教训，安全意识有了一定的提高，安全检查的主动性有了上升，冒险蛮干，侥幸心理，思想麻痹的作业的严重后果认识更深了一层，更进一步认识到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平时工作责任心不强，自我保护意识差，对安全不重视，工作程序不完善，没有认真开好班前班后会，没有认真坚持“一个活动，两个交底”，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，应该避免的没有避免，这不仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成一定的损失。现在，请大家查查自己，看看身边的人吧，安全措施完备了吗？安全帽
浅析煤矿透水的原因及其防范措施
浅析煤矿透水的原因及 其防范措施 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
浅析煤矿透水的原因及其防范措施【摘要】煤矿透水事故是我国煤矿安全生产的重点防范内容之一，本文着手利用安全系统工程的原理，并依据国内的相关安全要求，探讨煤矿透水事故的人防、物防等内容。 【关键词】煤矿透水、探水、排水、防水、人防、物防、人员安全教育、培训。 中图分类号：o741+.2文献标识码：a 文章编号： 1 引言 依据国家安监总局及煤监局的官方数据，据不完全统计，我国较大的煤矿透水事故在2000年上报有3起，2001年上报的有5起，2002年上报13起，2003年上报6起，2004年上报1起，2005年上报12起，2006年上报42起，2007年上报25起，2008年上报19起，2009年上报10起，2010年上报17起，2011年上报15起。 纵观国内煤矿透水事故历史，可以看出煤矿透水事故呈波浪状逐渐上升状态。而究其原因，笔者发现有一条规律，就是严抓管理时，事故发生频率略有减缓，而在严打过后，事故又呈直线上升态势。虽然近几年，
随着国家对煤矿的安全监管力度不断加大，煤矿透水事故概率略有减缓，但本人认为煤矿透水事故仍是矿山安全管理的重中之重，预防透水事故仍需安全管理人员的不断努力。 笔者通过对近几年的煤矿管理工作进行总结，认为煤矿透水事故管理有法，预防有巧，防治结合能从根本上防止事故的发生。本文主要从人防上进行简单论证，并依据国内的相关要求，对物防透水事故做出些少个人见解。 下面浅析煤矿透水事故的成因及防治措施。 2 煤矿透水事故的基本原因 煤矿透水事故的原因，国内外已有成千上百套书籍进行总结过，依据《安全评价》（第三版，该书是国家安监总局指定的安全评价师教材）的总结，认为： 1、在煤矿生产过程中，可能存在由地表塌陷或地质构造形成裂隙、通道进入矿井的地表水危害，采空区和废弃巷道中的积水危害，以及原岩溶洞、裂隙等构造中的原岩水体的危害。产生水害的主要原因有：采掘过程中没有探水或探水工艺不合理；采掘过程中遇到含水地质构造；爆破、钻孔时揭露水体；地压活动揭露水体；排水设施、设备设计或施工
教师期中考试后的反思总结
教师期中考试后的反思总结导读：教师教学比赛百分百完美的，总是有些不足之处的，所以，要经常的反思自身，找出不足之处来改正。以下教师期中考试后的反思总结的内容分享给大家，欢迎阅读！ 期中考试过去了，班级学生总的来说取得了一些进步，主要得益于以下几点： 一、强化听力训练;平时在课堂上，我主要利用课本上的录音光盘，让学生多跟读，模仿，并经常举行语音模仿比赛，对于每单元的听力课，每次都认真上，平时在课堂上尽量多说口语，学生们也由刚开始的排斥到现在基本适应我课堂上说英语了! 二、增加口语练习，在一切以分数为第一的应试教育环境下，我认为大量的题海战术会让学生失去学习兴趣，而且效果不好，为此我根据班级英语基础极度薄弱的现实，训练学生两两对话，把学生一些熟悉的口语，让学生练习一分钟的对话练习!并举行课堂一分钟的小演讲来锻炼学生的口语表达。 三、重视题型专练;七年级的孩子进入初中有很多不适应，尤其是英语题型的增多与难度加大，让他们无所适从，针对此，我在考前经常进行每一种题型的专项练习，尤其是单选与阅读理解，提高了学生的做题速度与正确率。 四、尽量让学生喜欢英语课;要想让英语这门课与老师
得到学生的喜欢，真不那么容易，很多学生小学的时候学不会英语，对英语极容易产生厌烦心理，我经常在班级举行活动，譬如英语小游戏，课前一分钟小演讲，猜谜语等活动，平时上课尽量用课件上! 五、与学生保持良好关系;如果学生不喜欢一位老师，很可能就讨厌这门课，我平时在上课时，以表扬与鼓励为主，尤其是成绩不好的同学，经常在班级加以表扬，我班有两个女生之前英语基础很不好，经常自卑，现在英语课堂上经常问问题，这次期中考试英语也取得了很大进步。 六、坚持自我反思;这学期我每天上完课都及时反思自己的课堂，其中只上过一节让自己很满意的练习课，到现在还记忆犹新，那节课上，学生笑声不断，90%以上的学生都在认真学习，很可惜到目前为止，只上过这一节比较满意的英语课。 七、做好考试分析;针对这两次考试，我认真地做了分析，发现一些共性的问题，比如学生的错题，个别学生分析，然后进行有针对性的指导，就会让自己在以后的课堂上有针对性的加以指导，譬如：在上次的月考后，我发现学生的听力很差，就比较重视，结果一个月左右，班级学生的听力进步很大，还有这一次的期中考试学生的作文写得很烂，接下来我准备重点研究怎样让大多数学生写好作文，还有通过分析，知道学生哪里薄弱，师生应该往哪个方向努力等，可以
近期煤矿透水事故多发的原因分析及措施建议简易版
In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 近期煤矿透水事故多发的原因分析及措施建议简易 版
近期煤矿透水事故多发的原因分析 及措施建议简易版 温馨提示：本安全管理文件应用在平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 今年一季度，全国煤矿安全生产形势总体 稳定好转，事故起数和死亡人数同比分别下降 19.2%、16.5%。但四月份以来，连续发生6起 较大以上透水事故，61人死亡或被困井下，安 全生产形势依然严峻。这6起事故分别是：4月 6日，吉林省吉林市蛟河市丰兴煤矿发生透水事 故，12人死亡;4月10日，中煤集团大屯公司 孔庄煤矿发生透水事故，4人死亡;4月13日， 山西省长治市善福联营煤矿发生透水事故，11 人死亡;4月14日，河南煤层气公司平顶山裕隆 源通煤业公司发生透水事故，9人死亡;4月26
日，贵州省铜仁市沿河县新生煤矿发生透水事故，2人死亡、9人被困井下; 黑龙江省鹤岗市峻源二矿发生透水事故, 9人死亡，5人被困井下。 近期煤矿透水事故多发的原因主要有：一是部分煤矿企业安全防范意识不强，重生产、轻安全。如丰兴煤矿明知存在老采空区积水，未采取相关措施治理，急于组织生产，导致事故发生;二是防治水措施落实不到位，没有做到有疑必探、先探后掘，近期发生透水事故的矿井均未按照《煤矿防治水规定》采取探放水措施，导致掘进工作面与废弃井或采空区老塘水连通，酿成透水事故;三是现场安全管理不严格，部分煤矿领导干部未按要求下井带班，透水发生后不能及时组织人员撤离，造成人员伤
考试后的总结和反思
考试后的总结和反思 考试后怎么反思自己的不足呢?下面是小编整理的考试后的总结和反思，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 篇一：学生考试后的总结和反思这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。我的阅读题一共都扣了分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了分;在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了…… 我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发! 不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。 篇二：学生考试后的总结和反思这次的期中考试并
不理想，语文79，英语52，历史83，数学100，生物67。 考的最差的是英语这门课，在阅读题上失了很多分，许多单词都是在查阅字典后才理解，作文的语法有很多错误，英语是我目前最需要听读背和巩固的。 理综这门也不理想，这份试卷的题目多半是课本与练习册上的，只要多看课本和练习册，生物这门科目就不怎么难。 语文这次的成绩更令我大吃一惊，退步了十几分，等答题卡发下来的时候就上下左右细看了一遍，选择题错了一题，默写题错了两个字，阅读题甚至没有拿满分的题目，作文比上次进步了一分，语文没考好的主要原因还是因为阅读题答的文不对题，默写总有错别字。 历史的成绩在我看来，应该拿到稳定的90，但这次的资料题使我失分严重，其实历史的考点也多半是书上的，只要认真复习，背了读了，也能考好。 数学虽然是满分，但也有一点不足，涂改太多，这次改的不算太严格，要是严格一点，我肯定要扣上好几分。 对于这次的成绩，我已经略微感受到了初中生活的压力，下次的期末考试，也一定要考出令自己满意的成绩来。 对此，我想出来了许多能帮助我的办法： 1、对于课文上的重要知识一定要熟记 2、语文课后的古诗词、文言文，一定要熟背。
“4.19” 姜家湾煤矿透水事故反思教育
“4.19”姜家湾煤矿透水事故反思心得体会为深刻吸取“4.19”姜家湾煤矿透水事故教训，深入贯彻开展安全大检查、大反思活动，确保安全生产持续稳定。深刻认识到了此次事故给国家、给企业和家庭及人民生命财产造成的无法弥补的巨大损失和社会影响，深刻认识到安全生产对企业对社会和人民生命财产的极端重要性，深刻认识到要改变、扭转安全不利局面只有从根本上找原因，从制度上抓落实，从环境上保安全，切实形成安全生产的良好环境，夯实安全生产基础工作。 2015年4月23日凌晨3时35分，在404盘区回风巷尾找到最后1名遇难矿工。至此，发生在集团公司地煤姜家湾煤矿的透水事故，经全力搜救，24名被困人员全部找到，其中3人获救，21人遇难，抢险救援工作结束。集团公司地煤姜家湾煤矿“4.19”事故现场抢险救灾指挥部介绍，事故是上层采空区积水所致。 一、事故经过：2015年4月19日中午12点，袁乐义与其他10名矿工开完班前会后入井，13点到达工作面。14点在工作面机尾部位开始向机头割煤，割完一刀煤采煤机返回机尾后；王智勇、王维东、张宝成开始换截齿。袁乐义与薛燕飞顶支架，工作了一段时间后他去5446回风巷小便。2015年4月19日18点50分，袁乐义突然听到工作面后方、轰隆的顶板垮落声，并伴随着哗哗的水声。他回头看水从老塘翻腾出来，高过刮板输送机机尾0.3m左右。他就高喊：透水了、快跑他赶紧沿5446回风巷往外跑。最后从回风联络巷跑了出来。与此同时，在转载机处的钟利兵、李永兴也察觉到了异常。听
到工作面跟班队长的警报后，立即沿2446运输巷往经404盘区机轨合一巷跑出来。透水后8446综采工作面切眼2446运输巷道全部及5446风巷距工作面31米巷道全部过水，1032标高以下的巷道全部被淹。事故区域共有作业人员31人，其中7人安全撤离24人被困。4月21日13点11分，在被困近40个小时后王亿平、郝心宽和李随义3名矿工获救升井。4月23日抢险救援结束，21名矿工遇难。据事故分析，这次透水冲击力大。破坏力峰值高，透水强度大。 二、事故直接原因：事故的直接原因是对8446综采工作面上覆老空积水和回采过程中出现的透水征兆，未采取有效措施，而随着工作面继续回采，悬顶面积不断增大。在上覆岩体和7#煤层老空水体共同压力作用下，顶板瞬间冒裂垮落，导致大量老空积水突然溃出，造成事故发生。 三、事故间接原因：1、未严格执行《煤矿防治水规定》。矿井探放水设计不规范，审批把关不严格，措施不完善，对上覆采空区只设计用单一钻孔探查，存在漏探区域，对8446综采工作面上覆7#煤层采空区的积水未探测到位的情况下，没有制定加强探测措施和补充探查方法；探放水人员数量不足，没有实现探掘分离；探放水孔施工验收制度不规范。2、职工安全意识淡薄，水害辨识、防治能力差。安全培训不到位，日常培训针对性不强；技术管理人员专业素质不高，对水害威胁认识不足；职工水害防范意识淡薄，对透水征兆认识不足，辨识能力差；现场应急处臵技能、自救互救能力不强。3、矿井日常管理混乱。未严格落实矿领导带班下井制度，19日事故发生当班
山东汶县华源煤矿透水事故
30岁出头的王新刚背着一个硕大无比的工具包，走进华源煤矿一个狭长幽暗的通道检查设备，一条一米多粗的蓝色管道伸进通道深处。阴冷的风从井底深处吹过，他打了个寒战。 在“8·17”渗水事故之前，这个通道是煤矿的出风口之一，如今已变成一个抽水点，蓝色管道连接一个大功率的水泵正在运作，浑浊的洪水在机器轰鸣声中从矿井深处被抽走，排入厂区外面的柴汶河。 “都过去7天了，希望在进一步减少。”参与排水工作的王新刚红着眼圈说。“8·17”事件像一个沉重的感叹号压在王新刚这样的每一个矿工心上。 没逃命的都是老实人 从8月15日开始，在山东中部的这个小镇迎来了罕见的暴雨。这场来势汹汹的大雨引发了山洪，冲跨了河堤，洪水随即通过废弃砂井蔓延到山东华源集团的煤矿内，而当时井下756人，584人成功逃生，剩余172名矿工至今没有上来。 对这场事故，来自新泰市官方的解释是，雨量大、河坝防洪能力低是首要原因。 据山东华源煤矿事故抢险指挥部专家组成员、水利工程专家尹长文介绍，8月17日2时至15时，柴汶河支流渭水河上游东周水库降雨量达到161毫米，为70年一遇，同时，两河交汇的特殊地理位臵、河坝的沙土土质和废弃的沙坑是造成河坝溃口的另一重要原因。 而随着记者的深入调查，在此次天灾背后鲜为人知的若干种“人为因素”开始浮出水面。 “像是在鬼门关里走了一趟。”40岁的工人李群心有余悸。李群是成功逃出的584个工人中的一个，对于那天的情形，他至今想起来仍觉得后怕。 事发当天，天一直下着雨，从上午开始李群就感到心里不大舒服，似乎感到有些事情要发生，“我不大想去，但是缺工要扣100多块钱，严重的还可能开除，所以最终还是去了。” 李群很早就下了井，他感觉今天的泥土比往日似乎湿润了很多，真正出现状况是在中午11点左右，李群和工友们发现煤矿开始渗水，脚底下已经开始变得湿漉漉的了，他似乎听到一丝微弱的水声。后来中午上井吃饭，工人们把这个消息告诉了地面有关负责人，但他们并未有任何表示，而此时，李群听说柴汶河附近的一些小煤矿都停止作业了，但华源煤矿仍然坚持井下作业。 下午两点半的时候，井下的水已经淹到了工人的脚腕，他们立即将此消息电话告知地面负责人，该负责人表示要向领导请示，此后便是漫长的等待。到了4点的时候水开始齐腰深了，李群仍然未接到撤退通知，但他已经不管那么多了，拼命向地势高的东都出口跑去，等他六点半逃出去的时候里面水已经淹到脖子处了。 “那时候，其实有矿工可以逃出去，就是没接到命令没敢上井怕被开除，还有一些新工人不熟悉地形，所以这172人中大部分是老实听话的人和新人。”李群说。 另一位死里逃生的矿工对记者说，“这5小时的缓冲期，没有人把它看做是救命的关键时刻。但如果公司能尽早让工人撤离，就能避免悲剧的发生。” 而对此问题，华源集团宣传部人士均拒绝回答。 隐患曾长期存在 “这已经是第三次渗水了。”在矿工小区，五十岁的老矿工王铁生对记者说。“去年和前年的夏天就是渗水导致了好几个工人受伤，但矿里并没给予足够的重视。”
透水事故案例分析
神华集团乌海能源骆驼山煤矿2010.3.1透水事故案例分析 事故经过：2010年3月1日，神华集团乌海能源有限责任公司骆驼山煤矿发生特别重大透水事故，造成32人死亡、7人受伤，直接经济损失4853万元。经调查认定，这是一起责任事故。骆驼山煤矿属基建矿井，设计生产能力150万吨/年，主要开采煤层为9号、16号煤层。事故发生时矿井建设处于二期工程阶段，发生事故的地点是16号煤层回风大巷掘进工作面，底板为泥岩、炭质泥岩，底板下距奥灰层的距离平均为34米。3月1日7时30分，承建单位陕西煤建公司掘进队杨某等16名工人下班后从作业面返回停车场时，发现停车场有没靴深的积水，在不到一分钟的时间水位就上涨到1米左右(据后来估算本次事故涌水量在起初最大时达7.2万立方米/时)。发现异常后，他们立即撤回作业面向调度室汇报了情况，此时是7时40分。在调度室指挥下，这几名工人顺着回风巷道往立井方向跑，但到了立井发现并无可供攀爬的设施，这时水势已经越来越大，突然一个大浪袭来，八名工人顿时没了身影，剩下的工人赶紧抓住漂浮的木板、原木等物漂浮在井筒中，在水中坚持了4个小时后获救，不幸的是其中一名工人因连续呛水最终未能保住生命。事故发生后，国务院国资委、国家安全生产监督管理总局、内蒙古自治区党委、政府，乌海市委市政府和神华集团的领导立即赶赴现场，成立了现场救援领导小组，展开救援工作。在经过14天、2万多人次的营救后，未发现井下受困人员及生命迹象。经国家矿山医疗中心和抢险救援指挥部医疗组专家反复研究认为，井下被困人员已无生还可能，于3月14日停止了搜救工作。至此当班井下共有作业人员77名，事故发生后经抢险营救46人，死亡32人 (其中1人经抢救无效死亡)。而后开展井下水源封堵工程，截止5月10日，本次救援累计钻孔20个，进尺5874米，排水144万立方米，注浆堵水共注入浆料8384立方米。 事故原因：16号煤层回风大巷掘进工作面遇煤层下方隐伏陷落柱，在承压水和采动应力作用下，承压水突破隔水带形成导水通道，导致奥灰水水从煤层底板涌出，这是造成本次事故的直接原因。 水害形成条件分析：由上述可知，该事故的充水水源为地下水中的岩溶水，冲水模式为直接充水水源与冲水模式，充水通道为其他通道和点状导水通道，由于本次事故涌水量在起初最大时达7.2万立方米/时，所以矿井充水程度为冲水极强的矿井。 矿井突水水源分析：水源为底板灰岩岩溶水；突水现象为底板压力增大，出现底鼓，突破底板后，涌水量大，其势迅猛，破坏性大，亦有迟到突水情况。
教师月考考试总结与反思
教师月考考试总结与反思 对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 一、存在的主要问题： 1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。 二、改进措施： （一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。 （二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，
工伤事故心得体会精彩范文
工伤事故心得体会精彩范文 在电视上，经常看到报道工业生产领域和建筑施工领域的工伤事故不断发生，企业应该要做好事故的防范措施，保障员工的人身安全。下面是带来的工伤事故心得体会范文，欢迎查看。 工矿企业工伤事故时有发生，也是不可回避的现实问题。那怎么避免和减少这些事故?除了公司加强管理和教育之外，员工自身素质的提高才是最根本的解决之道。 通过学习xxx工伤事故，惨痛的教训给我们敲响了警钟。通过学习我深深的认识到： 树立正确的职业观。爱岗敬业，珍爱自己的工作岗位，对从事的职业有一种自豪感、神圣感和使命感。培养良好的信仰。一个有信仰的人，才会有责任感，忠实于企业，自觉遵守企业的各项规章制度。有了正确的职业观和良好的信仰才不会在工作中迷失自我，自觉做到听招呼，守规矩。成为企业放心，领导满意的好员工。 八小时工作制最早由社会主义者罗伯特欧文于1817年提出，1866年第一国际日内瓦代表大会提出了”8小时工作， 8小时自己支配，8小时休息”的口号，要求各国制定法律予以确认。 我国劳动法第36条规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周不 超过40小时的工作制度。超长的工作时间，会影响职工身体健康以及文化技术水平的学 习提高。更会产生疲劳工作，引发工伤事故。合理安排职工的工作和休息，起到维护职工的休息权利，避免疲劳工作，从而减少工伤事故的发生率，更好的调动职工的积极性，促进社会主义现代化事业的发展。 认真遵守分公司实行的标准工作制度。坚持严格上下班，做到不迟到，不早退。上班集中精神，认真操作，做到不脱岗，不离岗。工作认真负责，按质按量完成岗位工作。积极主动搞好生产现场和设备文明卫生。做好交接班工作。 认真学习设备维修安全操作规程。在生产作业过程中，严格遵守设备维修安全操作规程，不违章，按规范作业，穿戴好合格的劳动保护用品。安全用电。高空作业办理高空作业票。在易燃易爆的场所作业，办理动火证。做好安全防范工作。 3月28日，山西省王家岭煤矿发生特大透水事故，153矿井人员补困在井下，生命安全受到极大威胁，就在我们为这起矿难事故感到伤心之余，河南伊川国民煤矿又发生瓦斯爆炸。在31号那天，国民煤业有限公司井下21煤工作面回风巷施工过程中瓦斯突出，逆流从负井口涌出，遇火在地面发生爆炸。由于该矿法人代表和主要管理人员逃跑，加之矿灯房倒塌后将下井人员名单压埋，给确定下井人数带来很大困难。而截止现在统计，已有19人遇难。二十多人被困井下。
近期煤矿透水事故多发的原因分析及措施建议参考文本
近期煤矿透水事故多发的原因分析及措施建议参考 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
近期煤矿透水事故多发的原因分析及措 施建议参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 今年一季度，全国煤矿安全生产形势总体稳定好转， 事故起数和死亡人数同比分别下降19.2%、16.5%。但四 月份以来，连续发生6起较大以上透水事故，61人死亡或 被困井下，安全生产形势依然严峻。这6起事故分别是：4 月6日，吉林省吉林市蛟河市丰兴煤矿发生透水事故，12 人死亡;4月10日，中煤集团大屯公司孔庄煤矿发生透水事 故，4人死亡;4月13日，山西省长治市善福联营煤矿发生 透水事故，11人死亡;4月14日，河南煤层气公司平顶山 裕隆源通煤业公司发生透水事故，9人死亡;4月26日，贵 州省铜仁市沿河县新生煤矿发生透水事故，2人死亡、9人 被困井下; 黑龙江省鹤岗市峻源二矿发生透水事故, 9人死
教师个人期末考试后工作反思
期末考试教师反思 期末考试结束已经一个月的时间，我们心里仍有说不出的难受。当我们接过这个年级时全县倒数第一的成绩就让我们压力重重，但我们也信心十足，虽然与倒数第二的差距缩小了，但我们也没有摆脱倒数第一的命运。 既然事实已经是这样，现在不能只是“怨天尤人”，而是要针对这次考试中存在的问题，寻症结，找方法，以切实提高自己的教育教学质量。 一、考试基本情况 本次期末考试，我校生物优秀率为10.7，全县平均28.9. 及格率43.6，全县平均60 以及平均分与全县相比都有一定的差距。 二、原因分析 1. 我没能班学生的情况制定出科学合理的复习及学困 生辅导计划，以至于在辅导与复习的过程中对许多学生兼顾不到。 2. 学困生的“困难点”抓得不够准，也不够全面，导致他们在 考试的过程中对有些做过的题仍束手无策。 三、改进的措施 1. 抓准每一个学困生的“困难点”，制定出科学合理的辅导计划。用足够的“爱心和耐心”树立学困生学习的自信和兴趣，从根本上解决问题。经过认真分析错误的原因，我觉得我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透学生就应该把知识掌握住了，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。改正错误作为教师的重要职责。因此在平时的教学中，应不怕学生出错，而让学生该出的错都暴露出来，并通过学生互评，和师生互评，找出错误的原因，这才是关键所在。我们常说“错题是个宝，提高成绩少不了”就是这个道理。 3. 经常与学生沟通交流，了解他们的心里变化，从精神上给予鼓励，使其时时都有“向前冲”的动力。生物是和生活实际联系比较密切的一门学科，对于五谷不分的学生确实有些难度，作为老师，不要对学科的难学找理由，应该多从学生学习接受的角度去思考，让学生在体会、理解中练，在练中体会、总结，想办法让生物知识变得不再抽象，让学生喜欢上生物。力争在会考中考出好成绩！ 其实，我们应经在谷底了，我们还怕什么呢？无论我们想那个方向走，我们都是在前进。
煤矿透水事故心得体会
煤矿透水事故心得体会 心得一：煤矿透水事故心得体会 XX年3月28日，山西省王家岭煤矿发生特大透水事故，153矿井人员补困在井下，生命安全受到极大威胁，就在我们为这起矿难事故感到伤心之余，河南伊川国民煤矿又发生瓦斯爆炸。在31号那天，国民煤业有限公司井下21煤工作面回风巷施工过程中瓦斯突出，逆流从负井口涌出，遇火在地面发生爆炸。由于该矿法人代表和主要管理人员逃跑，加之 矿灯房倒塌后将下井人员名单压埋，给确定下井人数带来很大困难。而截止现在统计，已有19人遇难。二十多人被困井下。 矿声震震，矿难就是中国经济发展中一个难以根治的“顽疾”。在以前帮括我个人的许多人都认为只有民营的小煤窑才会出现事故，可是后来才发现一些国有大矿也是事故频频。像这回的王家岭煤矿，就是一个国有控股的煤矿。“安全第一”是煤矿企业的生产理念。可是这些煤矿企业负责人却忽略了这个最最基本的道理，只知道一味追求所谓的进度，将煤矿工人的生死抛掷在一旁，那么，我们要反思并呼吁，要“不带血的gdp”。可现实是残酷的，但在不改变以gdp考核官员的情况下，要gdp不带血谈何容易。 客观而言，矿难的频繁出现与政府放松监管以及企业在
安全方面的技术投入不足等有着直接的关系。但是，相对过去，近几年国家对煤矿安全生产的重视程度，以及对矿难处理的严厉程度都有大大提高，比如伊川矿难刚发生，该县县长和主管煤炭生产的副县长立马就被免职。但从矿难发生的频率来看，似乎并没有减少多少。这里是否说明，矿难与经济增长间有着某种内在的联系? 根据一些专家的研究，它们之间的确存在相关性。中青报多年前曾报道过中国安全生产科学研究院院长刘铁民的一项研究，刘通过对新中国成立50多年来我国工伤事故死亡人数与同期国民经济增长率的数据进比较分析后，得出了一个“死亡弹性系数”：当我国gdp增长率大于5%时，每增加一个百分点，死亡人数指数随之增加%，当gdp增长率超过7%，这种同步增长的趋势更为明显。 这一“死亡弹性系数”说明，工伤事故状况与一个国家工业发展的基础水平、速度和规模等因素密切相关，是一国经济社会发展水平和政府管理能力的反映。某种意义上，事故与伤亡是工业化进程带来的产物，用马克思的话说，是“自然的惩罚”。 发达国家的工业化进程也可证明这一点。比如，日本的六十年代，在工业就业人口仅仅5000万左右的情况下，每年因工伤事故死亡6000多人，直到70年代后才逐渐好转，现在每年工伤死亡仅1800多人。美国的煤炭生产在二战前，
山西煤矿工程透水事故案例分析
大同煤矿集团公司“ 4.19 ”重大水害事故事故经过： 事故区域404盘区8#煤层在掘进2446运输巷5446风巷及一开切眼和二开切眼期间采取直流电法物探和钻探相结合的方式进行超前探放水布置对上覆7#煤层探水硐21 个施工探放水孔44 个，其中有14个钻孔打通采空区，已排放上覆层积水12800用，针对复杂的老空积水情况，虽然进行了超前探放水工作，但其探放水钻孔密度，深度不够，2015年4月19日中午12点，突水点附近唯一幸存者综采一队支架工袁乐义与其他1 0名旷工开完班前会后入井，1 3点到达工作面，14点在工作面机尾部位开始向机头割煤，割完一刀煤采煤机返回机尾后，王智勇、王维东、张宝成开始换截齿，他与薛燕飞顶支架，工作了一段时间后，他去5446回风巷小便，2015年4月19日18时50分，袁乐义突然听到工作面后方轰隆隆的顶板垮落声，并伴随着哗哗的水声，他回头看到水从老塘翻腾出来，高过刮板输送机0.3m 左右，他就高喊透水了，快跑，他赶紧沿5446 风巷往外跑，最后从回风联络巷跑了出来，与此同时，在转载机处的钟利兵、李永兴也察觉到异常，听到工作面跟班队长的警报后，立即沿2446运输巷往经404盘区机轨合一巷跑出来，透水后8446综采工作面切眼2446 运输巷全部及5446风巷距工作面31m巷道全部过水，1032标高以下巷道全部被淹，事故区域共有作业人员31 人，其中7 人安全撤离，24 人被困。据事后分 析，这个透水冲击力大，破坏力强峰值透水强度达57000m3/h 。 事故直接原因： 经调查分析认定，事故直接原因是对8446 综采工作面上覆老空积水和回采过程中出现的透水征兆，未采取有效措施，而随着工作面继续回采，
教师版考试后的总结反思
教师版考试后的总结反思 考试已经过去了，老师和学生一样，需要做一个规划，以下是为大家搜索的教师版考试后的总结反思，希望大家能有所收获，更多精彩内容请及时关注我们! 语文期中考试结束了，为了使今后的教学更上一层楼，现对本次考试及教学工作作进行以下的反思。 本次语文试卷总分为120分，第一部分语言积累与运用(含书写)占300分，诗词赏析题占5分，文言文阅读和课外现代文阅读45分，作文40分。 1、80%的学生基础题答得不错，仅有一些知识点没有掌握，如标点符号的运用，成语的正确使用等;部分学生字音、字形上还是掌握不牢固，所以在今后的教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的，并且加大书写和训练的力度，做到常写常查，以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)和附录中的标点符号一定要讲，而且要练习，要让学生正确使用。 2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握，甚至个别优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复习时背过了，但考试一紧张又忘了。二是有两首诗不要求背写，考试时却出现其中的诗句，如“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，这个诗句在课标中是不要求背诵的，考试时出了，给个别语文学困生出了难题，以至于学生不会写某个字而失分。由此可见，对于古诗词，我作为教师，抓的还是不够细致，
不够严谨，光靠口头的提问和组长的检查是不够的，老师应该亲自督查，尤其几个平时较差的同学，一定要坚持让他们过关，不轻易放掉一个学生。 3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象，优秀的不丢分，失分的就几乎没得到分数。因为教师在复习时，会大力气抓诗词和文言文，所以大部分学生掌握很牢固，加上这些知识比较死板，没有太大变化，学生容易拿满分。可是，个别做过几次的题目，有的学生依然不会，这是教师忽略了，总以为点点知识点，学生就能掌握了，其实不然。以后自己要在“细”字上下功夫，一个读音，一个字义，一句翻译……，绝对不让学生因“小”失“大”。 4、学生的阅读能力差，不能做到整体感知。如在议论文阅读中找论点还有学生在错，这说明学生整体把握文本的能力较差。个别开放题表达不到位，不能很好的组织语言，可能对问题答案心知肚明，却不知该如何表达，甚至不能从文中提炼相关语句。另外，也出现了审题不清的情况，所以答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。 5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中，学生的语言干巴巴的，不够生动形象，缺乏感染力，有的选材比较陈旧，篇章结构也缺少章法。因此，以后要注重学生的课外阅读，多欣赏美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，还有多关注生活关注时代，为作文注入新鲜的血液。
煤矿透水事故的心得体会【可编辑版】
煤矿透水事故的心得体会 煤矿透水事故的心得体会 今年刚开始，我们**一矿就发生了 1．13 运输死亡事故，事故的发生，使全矿的安全生产形势十分严峻，然而8月6日，由于我们的管理不到位，违章指挥、作业人员违章作业，我们矿又发生了 8．6 透水事故，造成了6人被困井下，当我听到这个消息的时候，我流泪了，如果这6名工友不能获救，那么将有6个鲜活的生命离我们远去，那么**一矿也可能长期处于停产整改的阶段，全矿1000多名职工将失去稳定的工作幸运的是经过全矿干部职工的努力，6名工友全部获救，这次事故虽然没有造成人员伤亡，但是给公司造成了严重的负面影响，引起了省、市、县各级领导的高度关注，也给公司造成了巨大的经济损失。这次事故也充分说明了安全在煤矿生产中的重要性。 今年 1．13 事故后，四川师范大学的刘熙鹏教授给我们讲课时曾经说过：人的第一需要是安全，那么什么是安全，对于我们职工来说，就是不出事故，就是人身不受到伤害。而一旦发生工伤事故，有的将失去工作能力，生活不能自理，给家庭和自己带来无尽的伤痛。特别是伤亡事故，他的逝去使幼小的子女失去了父爱，使年迈的父母失去了依靠，使朝夕相处的妻子失去了伴侣。这种伤痛是无法用金钱来衡量的。同时也给企业带来恶劣的影响，这种影响是很难在短期内能够消除的。通过这次事故，使我深深地认识到安全工作的重要性，认识到事故造成的危害。我们应该深刻吸取事故教训，扎扎实实地把安全工
作做好，促进全矿各项指标的完成，以此来消除事故的消极影响，把**一矿建设成为让上级放心，让自己安心，让职工满意的现代化矿井。 8．6 透水事故充分暴露了我们在安全管理上存在的问题，事故的发生，他与违章作业、违章指挥、职工安全意识不强、现场隐患排查情况有直接关系。前车之覆，后车之鉴，为了认真吸取事故教训，抓好今年后4个多月安全生产，努力实现今年安全生产奋斗目标，扭转我矿安全生产被动局面，重塑古叙煤电公司新形象，我作为一名基层现场管理者，结合我队实际，坚决做到以下几点： 一首先必须牢固树立安全第一，预防为主，综合治理的安全生产方针。坚决制止重生产轻安全的思想，必须做到不安全不生产，安全与生产发生矛盾时，坚决服从安全。 二加强对规程措施的学习，作业现场严格按作业规程和措施要求作业，严禁出现习惯性违章和拿规程措施如无物。 三坚决做到现场不违章指挥和违章作业，狠抓现场违章作业行为，始终把职工的生命安全放在第一位。 四严格加强一通三防管理和水害的防治，每个班必须加强对工作面上下出口及通风设施的全面检查，上下出口必须畅通，通风断面必须符合作业规程要求，挡风帘必须施工规范。 五加强顶板管理，顶板管理不到位发生事故的概率最高，必须把顶板管理作为一项重要的日常工作来抓，必须抓好工作面上下端头支护质量管理和风机巷超前支护质量管理，加快工作面推进度，控制好工作面端面距，坚持敲帮问顶和杜绝空顶作业。
教师考试后的总结反思
教师考试后的总结反思 教师考试后的总结反思范文精选 班级现状分析 1.班级学生成绩两极分化较大，尖子生在年级中所占比列较小，但是后进生所占比例较大。 2.尖子生太少，且尖子生不突出。个别学生有跛脚科目如英语、数学、物理化学中的一科或者两科有严重的偏科现象。 3.语、数、英等主要科目成绩偏后，学生基础知识欠佳，灵活应用知识能力较差。 4.班级学习学习风气不浓厚，以被动式学习为主，学习上缺乏创新意识和创优夺魁意识。个别同学纪律性不强，学习上困难很大。 综合以上几个问题分析原因主要表现在四方面： 一是部分学生毕业意识差,学习目的不明确,缺乏正确的学习态度。通过前半学期的观察，我发现班上大部分学生有较好的学习态度和习惯，但也有相当一部分学生存在混日子的想法，认为只要坐在教室里，不捣乱就是好学生，升学对他们来说吸引力不大，对学业水平考试信心不足，动力不大。上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，意志薄弱的等，这部分学生不仅仅是自己学不到东西，还影响了老师的授课情绪，更影响了其他同学的学习积极性，危害比较大。 二是基础知识薄弱。具体表现为在没有养成良好的学习习惯，轻视基本知识，基本技能和基本学习的学习与训练。课堂上只是写下了应该学习的内容，但并没有理解，更谈不上运用，并且觉得自己这样做了，成绩没有提高是自己太笨，或者把原因推到老师或家长身上。
三是不会学。上课不能专心听讲，主动思考，作业马虎，字迹 潦草，解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问，学习被动，整体 在学习策略和方法上还有很大欠缺。不会安排自己的`学习，更不会主动学习是目前学生学习中存在的最主要的问题。更谈不上什么学 习策略和方法!学习是一个知识内化的过程，单纯地、机械性地重复并不能真正地学好。如何能让学生独立地思考并认真完成是当前教 学亟需突破的难点。 四是学习能力差，缺乏合作意识。有些同学在学习过程中思维 呆板，缺乏联想，不能抓住问题的裨与要害，在问题面前往往显得 无所适从，而有了问题又不愿与别人合作交流。在学习过种中只会 简单识记，机械模仿，学习知识不会灵活运用，往往只注重问题的 结论，而不重视问题的形成过程，造成同样的问题一旦题目要求有 所变动，就无从下手。 针对以上问题，望大家联系自己实际，迅速改变学习态度、增强认识水平，认认真真学习，努力提高文化课成绩。为了父母、老师，更为了自己交一份满意答卷。 一、试卷来源及试卷评价： 本次考试是县教研室统一命题，纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的 层次性，分值分配合理,既注重对学生基础知识的考查，又注重对学 生学习能力的培养，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的 掌握情况。 二、考前动员： 三、精心组织考试，确保各项工作顺利进行 本次考试在中心校的统一组织下实施，考试期间组织严密，严格按照中心校的要求安排考务，完全按照中心校要求组织实施。改卷 采取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评 卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出 现任何失误或违纪现象。