孩子应不应该做家务

孩子应不应该做家务应该让孩子学会去做家务，但是生活中很多父母很少让孩子参与到家务中来。因为我们都掉进了一个爱的误区：太爱孩子，不舍得让孩子干一点儿脏活累活，总是事无巨细地为他们包办一切。即使孩子主动要求帮我们分担，也会遭到拒绝，因为我们总是担心他们做不好给我们添乱，或是出于安全原因，担心他们一不小心就弄伤自己，亦或是认为孩子的任务就是学习，他们应该把主要的精力都放在学习上，而不是在这些“鸡零狗碎”的小事上。

于是，我们限制了孩子动手的能力，剥夺了尝试或锻炼的机会，在他们走向独立的道路上制造了诸多障碍。其实，我们都忽略了，在孩子的成长过程中，家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养起着至关重要的作用。

孩子做家务的好处1、做家务可以强化孩子的责任感

龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下

2、可以增强孩子的自信

有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候，她哭了，说：“我真后悔啊，我孩子除了学习什么都不会，什么爱好也没有，生活里几乎没有快乐可言。”这样的成功其实对孩子是痛苦的，离开了父母连自己的生活都无法料理，后果是不可想象的。家长们想象一下，当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时，那份骄傲，那份自信，是多么重要;父母赞许的目光在孩子的内心，会产生多么美好的感觉。孩子通过动手和劳动，感觉到我是有价值的，我是被需要的。自我价值感就形成了。

3、孩子在做家务中可以丰富生活知识，发展智力

孩子在劳动中直接动手，直接接触各种事物，积累生活知识，弥补了读书生活的不足。俗话说：“心灵手巧”，孩子经常动手，不仅使手部活动变得灵巧，而且还能促进大脑中枢神经的发展，使人变得更聪明，动作更协调，动手能力更强。

从世界范围的大角度来看，西方发达资本主义国家都非常重视青少年劳动教育。美国的不少中小学生在课余时间去为人打工，干些洗车、送报、看孩子等活。日本规定小学生每天参加劳动24分钟，英国为36分钟，德国更是从法律上规定6-18岁青少年应承担的家务劳动项目和数量。可据一份抽样调查，我国小学生参加劳动的时间却不足12分钟。许多孩子在家里都享受“小皇帝”待遇，衣来伸手，饭来张口。一个12岁的男孩连自己洗澡都不会，每天起床穿衣服还要靠父母帮助。这样的家庭教育是失败的。

4、有利于培养孩子独立生活的能力

孩子做家务的能力强，那么他的生活能力自然而然地也高，他独立生活的能力就强。

孩子最终会离开父母独自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。所以，父母对孩子的爱，最终目的应该是“分离”。我们爱孩子的目的，是让孩子独立成长，坚强面对未来的风雨，有能力解决遇见的问题，而不是留在我们身边，当一个“巨婴”。

如何鼓励孩子积极做家务父母要有意识地放弃对孩子的过度呵护，给孩子独立的生活机会。不要事事都为孩子包办，要重视培养他们自己动手的能力，鼓励他们做力所能及的家务，积极引导孩子学会自立。

1、家长一开始陪孩子一起做家务

孩子的房间要让孩子自己收拾，开始时我们可以陪孩子打扫卫生，让孩子与自己一同拖地、扫除、擦桌子和墙壁做起。我们和孩子一起择菜、洗菜、切菜;通过手帮手指导，教孩子学会淘米，煮饭，能烹饪简单的家常菜。这样有利于提高孩子独立生活能力。

主要在双休日，我们洗衣服时把孩子带着，并指导如何动手操作，可以教孩子先洗小件衣服，然后再洗大件衣服。和孩子一起买菜，让孩子学会算账，怎样挑选蔬菜，怎样讨价还价。这样做，能让孩子学会正确花钱，养成勤俭节约的习惯，还能使他们接触社会，了解社会，增长社会知识。我们可以一边劳动一边与孩子交流，交流时要尽可能把工作设计得简单具体一些，“把玩具收到那个红色盒子里”这种说法远远好过“把玩具收拾整洁”。陪是为了不陪，孩子开始做事，家长不能不陪，特别做厨房时家长不在旁边是不安全的。而当孩子学会了做家务后，家长可以不再陪了，应让他们独立去完成家务。

2、在孩子面前学会适当地示弱

有这么一句话：“懒妈妈最容易培养出勤劳的孩子。”懒孩子、懒老公都是勤劳的妈妈惯出来的。

不要说孩子不会做家务，没有什么天生的行与不行。不行，是因为不想做，不会做或做得少。父母要给孩子机会参与，在孩子面前适当地示弱一下，比如“妈妈今天很累，做饭需要你的帮助，你可以帮助妈妈吗?”

然后给孩子列一个家务清单，洗菜啊择菜啊扫地啊之类的，让孩子自己选择一两项有能力完成的。这样他不会有一种被逼迫的感觉，他会认为有充分的自主权，自己是被尊重的。

3、心地夸奖孩子

孩子做完家务，要及时对孩子表示感谢和称赞。夸奖时不要只说“你真棒”，而是要具体，要明确。比如，谢谢你今天帮妈妈洗菜刷碗，妈妈真的是轻松了很多;你擦的地板真干净，就像镜子

一样明亮亮的，妈妈很喜欢。

要针对孩子具体的行为进行夸奖，这样孩子才能意识到自己的优秀之处，并继续保持下去。

即使孩子做得不好，也不要打击，可以这样告诉他：“妈妈知道你已经很努力很用心了，这次没有做好没关系，我们下次再接再厉，做的次数多了也就熟悉了，就会越做越好。”

4、要强调的是我们家长不要过多批评

当孩子开始尝试独立做某件事的时候，一定要有耐心。通常他们都不会一次做好。如果我们总是不停纠正，则会让孩子觉得他或许就根本不该去做这件事。千万不要挫伤他们的积极性。如果需要做出指导，不应说这样不对，那样不好。孩子毕竟不会像大人那样把家务做的井井有条。制定一项每天同一时间都要做的家务，这样就渐渐养成习惯了。比如，孩子的工作是每天起床之后把睡衣裤收进指定地方;或者每天睡觉前把玩具收拾好放到床底下;还可以每周专门拿出一天做大扫除，并在这一天里分派孩子一些比平时更加“重要”的工作。没有任何一个孩子愿意不停地做家务，更不用提是两三岁大的孩子了。孩子们总是有各种各样的爱好，每一种都比做家务更重要和有趣。记住，我们让孩子做家务的一大原因是帮助孩子锻炼主动性，除此之外，工作成果的好坏并不重要，重要的是参与的过程，以及体验到的责任感和自信。

习惯的养成中一定要坚持不懈，持之以恒。孩子刚开始做家务，往往做得慢，有时甚至“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手，而要给孩子示范正确的动作，耐心教他们怎样做，鼓励

孩子坚持劳动。有些家长有时心血来潮，让孩子做家务，看到孩子做得不合心意，便大声呵斥孩子：“看你干的啥? 越帮越忙! ”这样做的后果只会打击孩子做家务的积极性，让他们形成“你做得好，你做吧”的消极心态。良好习惯的养成需要长期坚持，所以合理的要求一经提出，就应坚持不懈、持之以恒。

有些父母从小就对孩子进行劳动教育了，不但让孩子养成了热爱劳动的习惯，而且不管遇到什么事情，这些受过劳动教育的孩子都会尽自己的全力去完成，无论是在劳动方面，还是在学习方面，他们都有一种自觉的心理和一种责任感，而且在做事情的时候根本不需要任何人去监督和督促。在劳动中可以培养孩子乐观向上的性格，也可以让孩子感受到劳动成果所带来的喜悦和自豪，让孩子在学习上也会感到轻松和简单，这样，孩子的成绩当然就会进步的很快。所以，想让孩子可以轻松地走过受教育阶段的父母们赶快行动吧，让您的孩子从小就成为一个劳动高手。

孩子做家务家长感言怎么写

帮父母做家务的感受杨旺葭快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮妈妈做家务。我先帮妈妈整理床铺，又帮妈妈拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。今天我帮助了妈妈我非常高兴，因为我现在长大了，能帮爸爸和妈妈做事了。擦桌子、扫地以前是妈妈干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。我感觉做这些事情很累，妈妈一定很辛苦，我一定要好好学习！儿子长大了最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力，同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。篇二：帮爸妈做家务的感想帮爸妈做家务的感想正是如此。过去的小孩子经常喜欢指手画脚地挑毛病，如厨房东西乱摆放、地面打扫不够干净、做菜味道不够好等等，自从我本身自己开始承担一些家务后，嘴巴就不那么讨人嫌了，脾气也好多了。我想这是因为孩子自己动手做事，便能深入体会往日长辈为他操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，也就能使孩子增进对长辈的理解，产生感激之情，并且学会体贴长辈。当父母和孩子一起干活的时候，温馨和睦的气氛便不期而至。我们曾和孩子一起包饺子煮饺子、一起洗衣服，每一次都那么愉快，令人回味。我想那一刻带给孩子的家庭幸福感一定会深深的烙在孩子的心里，当孩子长大离开父母，自己成家后，永远盘旋于孩子脑海中这种感觉，会使孩子们从床上一跃而起，立即打电话回家，并且说爸妈：我要回来看你们。四、做家务对学习有好处做家务可以调剂紧张的学习生活。它和体育活动一样属于身体活动，而身体活动属于左右脑互换兴奋活动区域，是一种积极的大脑休息方式。孩子一天到晚学习，学习的效率会下降，这时做做家务、运动运动反而可以适当地给予孩子调整，从而将孩子的学习效率提高。此外，家务活对学习还有另一种帮助，家务活能训练人办事的条理性，而且本身就是一种很好的效率训练。最后感谢学校老师为我们安排了每天做家务的作业。篇三：帮父母做家务的感想帮父母做家务的感想放寒假就意味这新的一年就要来临了而在这个寒假了除了做作业玩游戏锻炼身体……等等的活动之外还有什么事情要做呢没错就是做家务了做家务我想对于每一个中学生来说也都肯定做过的事了而且也习惯的了。在我的眼里家务说难也不难说容易又不易但要把它做好却是一件很难的事啊但只要努力不怕辛苦的话也可以做的很好的。而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净而且还可以锻炼身体呢。在寒假的每一天我都一定会做家务的因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。例如浇花洗碗洗衣服晾衣服之类的活儿而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板擦一擦家具等等……而且我还在做家务的时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。因为我每天都这样做所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉但是我觉得这也是值得的。而且每次受到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事但是只要你用心去做家务的话不仅可以从中得到不少的乐趣而且也可以知道很多的东西。

小学生帮妈妈做家务的心得体会500字作文doc

小学生帮妈妈做家务的心得体会500字作文帮妈妈做家务的心得体会500字作文今天是星期天。中午，我吃过午饭发现没有什么事情可做，觉得非常无聊。这时，我想起老师布置的回家作业。于是，我拿出作业就做。不一会儿，我就把作业做完了。我又觉得无聊起来。现在，我应该去做些什么呢?我想了好久，终于想到了爸爸妈妈天天上班，回家还要做许多家务活，难道我就不能够帮助他们做一点吗?对，星期天在家里做一点家务活，那是应该做的事情啊。我想在家里扫地。我拿来了扫帚和畚箕。我把畚箕放在房间的门外面，然后，我拿着扫帚走到父母的房间里面去扫地了。我先扫床底下。我爬到了床的底下，手里拿着扫帚，东扫扫，西扫扫把床底下的每一个角落全部扫得一干二净。我又拿扫帚扫了冰箱底下。这冰箱底下最难扫了。因为空间太小，我只好拿着扫帚伸进去用力扫。扫了一会儿，我觉得冰箱底下也被我扫干净了。最后，我来到自己的小房间打扫。我的床底下最脏。我也是爬到里面去扫的。我扫了好半天，才把底下的垃圾全部扫出来了。接着，我把垃圾统统扫拢，扫进畚箕里面。然后，我把垃圾倒进垃圾桶里。这时，妈妈回来了。她看到干净的地面，整洁的房间笑着夸

我是一个好孩子。帮妈妈做家务的心得体会500字作文平时的家务我都做得很少，当妈妈做家务时真是看似简单啊! “佩瑶，来，帮妈妈洗洗碗。”“哦，来了!”我进厨房后看见的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟妈妈也很辛苦嘛!洗就洗，要做好。开始做了，面对一大堆吃过的碗筷，我首先将这些碗放在洗碗池里，然后打开水龙头放一些水把碗在水里浸一会儿，然后，拿出洗碗布弄湿后倒上一点洗洁精，把碗从水里拿出来，用蘸着洗洁精的洗碗布擦洗碗的内部接着把碗的外部也擦洗了一遍，擦过的碗放到旁边，直到所有碗都擦遍了，换半盆干净的水把所有洗过的碗都放进去，把布上的杂物去掉并拧干后把盆里的碗再一个个用水冲洗一遍并捞出来，然后将水龙头开小，用手把碗一个个在水下冲抹后沥干。经过十几分钟的时间，我终于把碗给洗干净了，真是不容易啊! 想想，妈妈每天都这样，多累啊，我以后要多帮忙做家务才行。帮妈妈做家务的心得体会500字作文我每天看到妈妈早早的上班，常常加班很晚才回家，知道妈妈工作很辛苦，星期天休息的时候还要洗衣服、打扫卫生。为了表达我对妈妈的爱，我决定做一些家务活，帮助妈妈分担一些。我决定要做的家务是扫地和拖地。

2020年最新小学生作文做家务300字合集

小学生作文做家务300字篇一今天上午，妈妈给我布置了一项“作业”：把家里收拾干净。我本想很容易，可是妈妈又说也要把被子叠了，这下可苦了我。我先扫了扫地，又开始整理家里一些乱七八糟的东西。我把我和妈妈吃的药放在一起，接着又把杯子放在药的旁边，这样吃药的时候就会方便一些。下面就是把我累坏了的叠被子，以前我看妈妈叠的很容易，所以我就学着妈妈的样子：角对角、边对边的叠了起来。叠被子对新手来说可不是一件简单的事，何况我叠的是全家厚厚的大棉被，我还是蛮懂事的，先叠妈妈的被子，妈妈和我的被子还是比较好叠的，可是爸爸的“宽边被”可不是那么好叠的。我用妈妈的方法试了好几次都没成功，此时我的头上已经是满头大汗了，这可都是被子惹的祸，算了豁出去了，就当是锻炼身体，跟他拼了！一计不成，我又心生一计：我抓住被子的两个角，使劲往床的另一头一扔被子果然平铺在床上，接下来就没什么可说的了。通过这次做家务，我明白了妈妈有多辛苦，我只做了这一点就累成这样何况妈妈还做那么多为我们好的事呢？小学生作文做家务300字篇二我记得是二年级的暑假的一天，那天早上妈妈要让我做一次家务活，我高兴的同意了，是因为妈妈可以给我5元钱。今天的家务活有扫地、拖地、擦窗户和洗我的鞋子。我先把窗户用沾水的布擦得一干二净，我看了看家务活表拿起笔把擦窗户的那项任务划掉。我又一手拿扫把一手拿撮箕，东扫扫西扫扫，不一会我就扫完了，我再次走到家务活标那里，我喘着粗气，拿起笔把扫地的那项任务划掉了，我继续干家务活，我看了一下家务表，哦！原来该拖地了，我拿起拖把在有水的水桶里泡了泡，又提出来，在我家地板上拖了又拖，“yes，零花的4块到手，”了我高兴地叫了起来，我高兴的走到家务活表前，看该要做什么事了，原来还要洗鞋子呀！我拿起刷子，先把鞋子用水泡起来，然后用刷子刷洗鞋子，不一会就刷洗好了。这时妈妈走过来，把我的工钱给了我。我为什么能这么顺利干完呢？是因为我经常看我妈妈做这些事。小学生作文做家务300字篇三放暑假了，爸爸妈妈都要上班，家里只剩下我一个人，突然，我发现屋子里很脏，桌子也很乱，不如我就做家务吧！我先要扫地，我先把容易扫的垃圾扫起来，然后再把角落里不好扫的灰尘扫起来，不一会，我就扫起了一大堆垃圾，然后把垃圾扫进垃圾箱里，我又开始拖地，我先把拖把上湿点水，开始拖地，我把地上的脏东把放在桌子上的书放在书架里，把不用的笔放在笔筒里，把

小学生帮父母做家务该不该要钱

小学生帮父母做家务该不该要钱其实这是一个很难说清道明的问题，因为每个人所处的环境和家庭教育不同。重要的是所处的社会环境不同。比如在美国，许多小孩都是靠自己课余时间打工赚取零花钱，而在中国，许多小孩子都是集极度宠爱和压迫为一身的一代，吃穿住行根本不用自己操心，只要管好自己的功课就行了。无需为自己的零花钱担心，因为只要学习成绩好了，就可以得到不错的零花钱和享之不尽的宠爱。因为中国和美国的社会观念不同。美国人崇尚个人的自立能力，也尊重个人的才能，他们推崇自由，包括心灵和才艺方面的。在美国，若是一个小孩说他长大以后想当一名小丑，给每个人带了快乐，大人用鼓励的语气说，愿你是世界上最出色的小丑。可是这样的事情若在中国，中国的大人会说那小孩没出息，没志气。这是文化氛围的差异。很难改变。可是为什么中国那么多人去没有一个可以获得诺贝尔奖呢。而近几百年才兴起的美国去屡屡出现诺贝尔奖获得者呢。中国在鸦片战争以后的一百多年里始终处于羸弱状态，导致中国科学文化落后这是一个原因，更重要的是中国人，或者说是大部分中国人失去最原始的动力。那就是独立自强的精神。因为中国的小孩从小被灌输的思想不是物竞天择适者生存，中国的小孩从小就是一朵被父母挡住了父母的花朵，没受过太阳高温的炙烤，也没经历过风雨无情的摧残。不经历风雨，怎么能茁壮成长。所以我们必须要摆脱父母的大伞，让自己暴露在太阳底下，看看自己能否承受住风雨的洗礼。可是任何事情都是循序渐进的，对于小学生而言。不可能现在就让他们（我们）去接受最严酷的考验。我们要做的是在我们力所能及的范围内，做自己能做的事情。我们要做的事情就是让自己的想法和行动获得别人的肯定，特别是父母的肯定，因为对于现在的我们来说，那是莫大的鼓励。而我们帮助父母做家务，获得金钱上的奖励，那是对我们我们的一种认可，他和心灵上的慰藉一样，是对我们未来去栉风沐雨的鼓励，它会让我们在以后的人身道路上时时记得，只有自己去努力去行动，才是获得认可，获得成功的唯一途径。所以我认为帮父母做家务可以要钱。但是不是通篇一律，一概论之。有时候我们帮主父母做家务，是回报父母对我们养育之情的表现，也是一个家庭和谐温馨的体现。

做家务可以锻炼孩子各方面能力

做家务可以锻炼孩子各方面能力前言：锻炼孩子应该从小开始，不能让孩子像温室里的花朵经不起磨砺。做家务就是一种锻炼孩子的好方法之一，有的老师们也会让孩子帮家长做家务之后写下自己的感受。其实这不仅对孩子是一种很好的经历，父母可以通过这种方式教育孩子。学龄前幼儿做家务的好处 1、帮助孩子练习动作技能不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。 2、培养孩子的责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。 3、增加孩子的自信心

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 4、培养孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 5、让孩子练习分类与收纳家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。虽然让孩子做家务是很好的锻炼方式，但是父母应该让孩子做力所能及的家务，在孩子做的时候父母可以在一旁给与鼓励，并将正确的方式交给他们。同时像洗衣粉这类化学物品一定要防止进入孩子

小学生寒假做家务的心得体会

小学生寒假做家务的心得体会会做家务事，我们每个人都有责任那么做，简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感，但是责任心又将支持着孩子坚持下去。下面是小编为大家分享有关小学生寒假做家务的心得体会范文，欢迎大家来阅读! 【小学生寒假做家务的心得体会范文一】今天妈妈不舒服，很早就睡了，于是我便帮妈妈洗衣服。我抱着衣服来到水池边，把衣服放在盆里，倒上水，洒上洗衣粉浸泡一会，当搓到一件白色衣服上面还有一片油渍，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?妈妈一定能搓掉这些油渍，就留给妈妈洗吧!可我眼前就浮现妈妈那疲惫的身影，我心里一酸又继续搓了起来。说也奇怪，平时穿在身上那么柔软的衣服，一下子变得硬了起来，搓衣板也不听使唤，搓得手真疼，我搓呀，柔呀，豆大的汗珠直往嘴里钻，咸滋滋的真难受。我咬牙坚持着，好不容易把一些衣服洗好了。当我要拿起衣服准备往衣架上挂的时候，又想起妈妈说过的话：“洗完衣服，要把衣服再摆一摆，这样才会更干净!”于是我又把衣服摆了摆，便把它们挂在阳台上了! 衣服终于洗完了，我的腰都直不起来了，现在我知道了，妈妈平时有多么辛苦!以后，我要每天都帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担! 【小学生寒假做家务的心得体会范文二】放寒假了，我终于可以练习做家务了。这一天，妈妈去开会，我自己一个人在家。看了一会儿电视，我突然想起来可以做家务，等妈妈回家以后给她一个惊喜。做什么呢?做饭我还不会，最后，我决定打扫厨房。我学着妈妈的样子先擦厨房的墙壁，先喷上清洁剂，等几分钟，再用湿布擦。高处，我搬来一把椅子，使劲地擦。不一会儿，我的头上就出汗了，原来做家务真的很辛苦啊。平时妈妈每天都干这些活儿，这回我知道妈妈的辛苦了。收拾完墙壁，我又擦了灶台和洗碗池，这时，我累得不行了。不过，看着干净的厨房，我还是很开心。

孩子做家务该不该给报酬_434.doc

孩子做家务该不该给报酬（资料图）儿童从事一些模拟工作的劳动是可以有报酬的，比如在星期8小镇，孩子为的就是体验劳动的快乐，享受第一次获得工作回报的喜悦。但是，孩子在家里做家务应不应该给报酬呢？拖地2元，洗碗1元，洗衣服2元，擦桌子5角，帮妈妈买东西1元很多家长为了鼓励孩子做家务，以付报酬的形式让孩子做家务，效果蛮不错。很多孩子也是通过这种方式获得零花钱，看上去是一举两得，但是这种方式究竟是否科学？有多少家长在拥护，又有多少家长表示反对？ ■正方当劳动超过正常范围时，可以考虑给报酬陈昊的儿子7岁，以前，儿子没有做家务的意识，但是通过在小镇的锻炼，儿子开始主动跟着奶奶做一些择菜、擦餐桌、整理自己的床铺等家务，当儿子完成这些份内事时，陈昊会予以表扬，或者以一次郊游作为

奖励。但是当孩子承担了超乎想象的工作时，作为激励，陈昊会考虑给予儿子适当的金钱，金额不会很大。因为是儿子自己劳动所得，所以他会特别珍惜这种鼓励，以后做事变得特别勤快、也更主动。就像儿子在小镇里打工所体验到的一份耕耘，一份收获的道理，打工、消费、存钱这些游戏环节不仅让儿子直观理解了工作和金钱的价值，对于从小培养他的金钱观，和学习理财知识也很有帮助。 ||| ■反方做家务是必须的，但没必要用金钱作为激励王女士女儿今年10岁，被问及平时是否会让孩子做家务时，她表示，会让女儿参与一些家务事，比如倒垃圾、买早点、洗衣服、洗鞋子、整理自己的房间等，但是没有用钱作为激励，主要是口头表扬，以避免用金钱挂帅。王女士觉得在孩子小学高年级的时候做家务给钱比较合适。而现在，她会让女儿跟着卖一些饮料瓶等废品，卖废品的钱作为女儿的零花钱存在储蓄罐里，如果她要买东西，只能用储蓄罐里的钱，这样，女儿就会考虑是否真的要买，从而体验到金钱来之不易，并且有效控制了孩子普遍拥有的强烈的拥有欲。 [专家观点]不鼓励做家务给报酬的方式华东师大学前与特殊教育学院副教授王顺妹表示，首先应肯定家长让孩子做家务的行为。目前家庭大多只有一个孩子，很多家长舍不得让孩子做家务，认为只要学习好就可以了，做家务反而会分心。王顺妹表示，让孩子做家务有很多好处，不仅是分担家务劳动，还能通过做家务让孩子认识和接触物体，提高孩子智力和能力。研究表明，孩子智力发育与其动手力密不可分。

做家务的心得体会400字

第一篇【做家务的心得体会400字：家务劳动整理鞋柜】整理鞋柜今天，妈妈打开鞋柜换鞋时，皱着眉头说：这里真乱，还有股臭味。一会儿还要上班，连整理鞋柜的机会都没有。正在一旁玩魔方的我听到了，连忙自告奋勇地说：妈妈，我来帮您吧?就你?妈妈用藐视的语气说：你不行。我恳求妈妈：妈妈﹑妈妈，好妈妈，让我来帮你吧妈妈不耐烦了，说：好吧。不过，假如你把鞋柜弄得乱七八糟，可就不是你整理它了，而是我整理你。我说：我可不是那末好整理的。妈妈走了。我刚打开鞋柜，一股臭气便钻进了我的鼻子。我连忙跑到院子里，喘了一口气，再吸一大口气，憋着走到鞋柜旁，左手一双，右手一双地把鞋拿到院子里，再松气。然后又深吸

一口气这么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在楼道里找了一个可以利用的旧箱子，把薄的鞋放进往，再把旧箱子放在床底下。该整理厚鞋们了。我正要把厚鞋放进鞋柜时，发现鞋柜上有一层灰。我跑到厨房，随意拿了一把刷子，跑回来，要刷鞋柜时，我忽然想起妈妈平时用水池旁的刷子刷家具，用厨房的刷子刷餐具。因而，我跑到厨房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一张旧报纸，来到鞋柜边，把鞋柜上的灰尘扫到报纸上，这才把一双双厚鞋有次序地摆到鞋柜上。我闻了闻，还是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空气清新剂，我拿着它，往鞋柜里一喷，一股香味四周弥漫。啊!真香!臭味的题目解决了。

中午，妈妈放工回来，我急不可待地说妈妈，快换鞋吧，妈妈打开鞋柜一看：啊，好整齐呀，还有一股香味呢，我在一旁会心肠笑了。通过这件事，我体会到了父母平时的辛劳。以后，我要多帮助父母做一些力所能及的家务，让他们休息休息。第二篇【做家务的心得体会400字：暑假里的一次家务劳动】太好啦!太好啦!你听，同学们都非常兴奋，你猜，同学们为何这么兴奋?原来是一年一度的暑假静静地来临了，我们又要进进假期了。今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应当帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈眼前说：妈妈，我来帮您洗衣服吧!妈妈笑着说：正好我要出往，那你帮我洗吧!。我听了，愉快地答应了。

小学生作文我会做家务事

小学生作文我会做家务事一天中午，我吃完饭去看书，而妈妈却叫我去洗碗，没办法，只好去了。洗碗的时候，妈妈先帮我在锅里倒上水和洗洁精。之后用抹布擦洗碗和盘子，可是我看到了一个陶瓷碗，只好小心翼翼的擦洗，擦洗完之后用凉水冲洗碗和盘子，哗啦哗啦，声音真好听呀!之后又遇到一个难题，碗和盘子装修在篮子里装不下去，我看着那个篮子，想出了一个主意，把盘子倒着装不就得了。通过这次做家务，我知道了妈妈有多辛苦，我一定会多帮妈妈干家务活的。记得那次吃完晚饭后，爸爸和颜悦色地说：“涵涵，今天爸爸教你怎么洗碗，好吗?”“好啊!”我一边回答，一边跟着爸爸来到厨房，“洗碗啊，不能着急，先要把脸盆装些水，再放一点洗洁精，然后左手拿着碗，右手拿着棉球，放在水里不停地转着洗，” 爸爸耐心地指导着我，“洗完第一遍后，再用清水清洗一次，倒掉碗里的水，就可以放进橱柜。”我站在爸爸的身边认真地听着。“好了，你来试试吧!”爸爸微笑着说。于是，我照着爸爸教给我的方法去做，拿来脸盆并装上水，放上一点洗洁精，左手拿着碗，右手拿着棉球，放在水里不停地转着洗，我仔仔细细地洗，洗完后，再用清水清洗，倒掉碗里的水，“请老爸检查!”我拿着碗一本正经地说，“真不错，碗洗得很干净!”听着爸爸的夸奖，我的心里就像吃了蜂蜜似的，甜丝丝的。 “啊，我终于学会了洗碗!”我高兴得手舞足蹈。星期天，我早早起床，很快地刷了牙，洗了脸，吃完了奶奶准备的早餐，马上打扫房间，以前总是妈妈给我打扫房间，我要让妈妈知道现在的我可勤快呢! 开始，我给地面洒上水，让地润湿。再拿起抹布，赤脚站在凳子上擦窗子，来来回回地擦了里面擦外面，把玻璃擦得晶莹透亮，在擦桌子和椅子，然后拿扫帚扫地，扫地时，从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫得干干净净，扫的灰倒进垃圾袋里。最后，我还到处检查。我打扫完了，急忙跑去喊妈妈，拉着妈妈看我打扫房间，妈妈看后抱我转了一圈，点着我的鼻子笑着说：“真棒!” 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

孩子做家务薪酬怎么算

莁这篇博文要回答博友提的另一个问题：如果父母答应让孩子做家务赚点零用钱，那么孩子做家务的酬薪该怎么算？蒇莆这是一个非常热门的棘手问题。在北美父母中也常常引起争论。通常父母担心钱给多了，怕宠坏孩子。给少了，或者低于孩子同伴所得的酬薪标准，孩子一定不愿意。事实上，尽管北美父母，家庭教育专家，家庭经济专家等不停地辩论，至今也没有找到固定的规则和模式。膃螂在这里我只能提出自己的看法和大家一起讨论。如果博友有好建议，请一起分享。腿膅每个家庭的经济状况不同，所以父母付给孩子做家务的酬薪不能一刀切，应该有所区别。如果父母收入不错，而当地的消费水准也高，那么父母可以适当地多给孩子一点。反之，就少给一点。当然在考虑付给孩子薪酬时，还得根据孩子的年龄而有所变化。在我看来，这个酬薪必须不能太低，如果太低的话，孩子没有做家务的动力。而酬薪太高，超出自己家庭的经济承受能力，那么也不妥。主观上来说，就是家庭有经济实力，我一般也不赞成给孩子太多自由支配的金钱，以避免孩子养成大手大脚的习惯。节膃父母可以结合以下几个因素，制定给孩子的酬薪：蚇膈1，零用钱= 做家务酬金莂除了孩子做家务挣钱之外，孩子是不是还从父母或者祖父母，外祖父母那里得到零用钱？芀有的父母不给孩子零用钱，孩子的零用钱只能通过孩子做家务挣取。那么父母可以把酬薪的标准定成和孩子领取零用钱的标准相似。在北美比较流行的法则是：孩子每周零用钱额和孩子的年龄成正比。比如：5岁的孩子每周可以用做家务的方法挣取￥5。10岁的孩子每周就可以挣￥10。以让孩子做家务挣零用钱的父母，可以考虑使用这个方法做参考。荿

羇2，如果孩子每个月已经有了固定的零用钱，做家务只是孩子要赚取更多的金钱。那么父母可以适当考虑降低孩子的酬薪标准。比如，孩子每周可以赚钱的零用钱额是孩子年龄的一半。例如：5岁的孩子每周可以赚￥2.5，而10岁的孩子每周就可以赚￥5。蒂蚁3，对于年龄较大的孩子，特别是高中生，父母还需要考虑其他因素。肁孩子做家务的报酬主要使用在什么地方？高中生（特别是女孩子）开始考虑自己的衣着，和自己的知心朋友一起外出等。如果孩子平时的衣着不是父母负责购买，或者父母给孩子买衣服时，孩子愿意出钱补贴父母以买的自己心仪的衣服或鞋子。所以孩子愿意通过做额外家务挣得报酬用于购买一些自己喜欢的衣服，做自己喜欢做的事，那么父母可以适当考虑提高孩子的报酬。螆薂4，当地每小时最低工资额。比如根据最新报道：北京、新疆和深圳，其每小时最低工资分别为15.2元、13.4元和13.3元。那么居住于这些城市的父母可以以这个标准作参考，再根据孩子的年龄和实际能力做调整。比如5岁孩子，在实际生活中对于金钱的需求还不是很大，他们的酬薪标准为最低工资额的一半，而进入高中学习的孩子的酬薪可以适当提高。肂蕿当然，无论父母采用任何方法计算酬薪，最关键的一点是以自己家实际情况为标准，再和孩子商讨的基础上达成双方都能够接受的金额。蒅薂一旦父母决定了发给孩子做家务的薪酬标准之后，父母应该和孩子明确说明具体采用计算酬薪的方法？蒃芀以下是父母可以采取的一些方法：薈1，计量制：这种方法比较简单，就是按孩子做的家务件数计算。蚂我们可以使用上篇博文中所提到的方法为例。孩子每天必须先完成2-3件无偿家务，在此基础上，孩子做的额外家务可以赚钱酬薪。父母首先把和孩子选择做的家务事做成表格，明码标价。

让孩子做家务的好处与重要性有哪些

让孩子做家务的好处与重要性有哪些其实这样不好的，那么究竟孩子做家务有哪些好处呢?以下是为你整理的让孩子做家务的好处，希望能帮到你。让孩子做家务的好处1、让孩子更具有责任感和自信心作为家庭的一份子，就应该尽一份力。不断给孩子灌输这种思想，孩子长大以后，不论是对家庭，还是对社会都极具有责任感。不仅如此，完成了一件既定的家务活，小朋友会感到极大地成就感。 2、培养孩子思考和解决问题的能力刚开始做家务，孩子都还不太会。但遇到问题，父母可以引导着孩子去思考，例如“这件衣服要怎么叠?慢慢的，孩子就不仅学会了怎样叠衣服，还学会了自己去思考问题和解决问题。 3、培养孩子感恩的心与助人为乐的美德当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。同时，父母用请孩子帮忙的口吻锻炼孩子做家务，会让孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。 4、让孩子养成分类整理的好习惯好的习惯能伴随孩子的一生。分类整理在学习和生活中都是非常重要的。

5、帮助孩子锻炼身体机能做家务有助于手部的骨骼和肌肉的发育，也有助于大脑顶叶和额叶的运动指令系统的完善。同时能锻炼孩子的身体肌肉，协调孩子生理机能，有利于孩子的成长。厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。 2、及早开始孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。到七岁就能分担家庭的责任了。最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。 3、定出切合实际的标准大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。失败后，他自然会知道那种方法不行。

小学生寒假做家务的心得体会

今年冷假，我最大的收获就是帮助我的父母做了很多的家务。天天凌晨，吃过早餐，我和母亲就分工，开始了一天的家务。母亲整理厨房，我整理房间。将整个房间打扫一遍，直到没有灰尘。有时候我们也换角色，天天都这样感觉很是开心，也很充实。放假这段时间下了屡次雪，由于父亲上班，因此扫雪的重担就落在了我和母亲的身上。究竟母亲已五十岁的人了，体力明显不如之前，扫雪的时候，我让母亲用锹，而我则是将雪从院子里运到外面。这样母亲可以省很多的力气。从这些小事上面我也看出了，母亲老了，头上也有了很多白发，不再是当年的那个浑身气力的母亲了。看着母亲的皱纹，我的心酸了，多想现在就可以给母亲最好的生活，不再让她受苦了，为了我上学。母亲没有买过新衣服，更没有说想吃甚么就买甚么，她将钱都攒了起来，就是能让我在学校不用那末紧张。我想也只有父母会为儿女想得如此周到吧。我还有一年的时间就要工作了，这也意味着，母亲不用再为我操心了。当我放假回家的第一件事就是把我得的证书和奖状都拿给母亲，母亲看了，笑了。我知道这个笑代表着她的女儿没有给她丢脸。我没有让她操心。剩余的这一年，我会努力的学习，将本身变得更能适应这个社会，也为了我母亲和父亲，我会让他们过上快乐的生活! 小学生冷假做家务的心得体会（2）上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来身手，从今天开始，我要做十天家务活，减轻妈妈的负担。首先，我用水把布子摆湿，我看见茶机上有很多的灰，就一点一点的擦干净，再把布子摆一次，就开始了擦桌子，桌子擦完了，我累的满头大汗，气喘嘘嘘，一不作，二不休，我又开始了擦窗台，这窗台的灰可真多呀!我又把学习桌上的书本整理得整整齐齐。最后，我又开始了扫地，地下的灰更多，我差未几扫地用了二十分钟，扫不了的地方就用拖布

做家务心得体会小学作文8篇

做家务心得体会小学作文8篇做家务心得体会小学作文1 平时的家务我都做得非常少，当妈妈做家务时真是看似简单啊！ “佩瑶，来，帮妈妈洗洗碗。”“哦，来了！”我进厨房后看见的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟妈妈也非常辛苦嘛！洗就洗，要做好。开始做了，面对一大堆吃过的碗筷，我首先将这些碗放在洗碗池里，然后打开水龙头放一些水把碗在水里浸一会儿，然后，拿出洗碗布弄湿后倒上一点洗洁精，把碗从水里拿出来，用蘸着洗洁精的洗碗布擦洗碗的内部接着把碗的外部也擦洗了一遍，擦过的碗放到旁边，直到所有碗都擦遍了，换半盆干净的水把所有洗过的碗都放进去，把布上的杂物去掉并拧干后把盆里的碗再一个个用水冲洗一遍并捞出来，然后将水龙头开小，用手把碗一个个在水下冲抹后沥干。经过十几分钟的时间，我终于把碗给洗干净了，真是不容易啊！想想，妈妈每天都这样，多累啊，我以后要多帮忙做家务才行。做家务心得体会小学作文2 上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来身手，从今天开始，我要做十天家务活，减轻妈妈的负担。首先，我用水把布子摆湿，我看见茶机上有许多的灰，就一点一点的擦干净，再把布子摆一次，就开始了擦桌子，桌子擦完了，我累的满头大汗，气喘吁吁，一不作，二不休，我又开始了擦窗台，这窗

台的灰可真多呀！我又把学习桌上的书本收拾得整整齐齐。最后，我又开始了扫地，地下的灰更多，我差不多扫地用了二十分钟，扫不了的地方就用拖布拖，一个地方一个地方的拖，拖了好一阵子，终于拖得干干净净了。看着这明晃晃的地板，我心里乐开了花。想到妈妈都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。妈妈看到这明晃晃的地板，心情一下子开心起来，妈妈对我说：“儿子长大了，可以帮妈妈分担一些家务活了，真棒。”我听了更开心了。我以后一定要多干些家务活，虽然自己满头大汗，但能帮妈妈分担家务劳动，换来了妈妈的夸奖，我非常开心。父母的爱是伟大的，他们一直在为我操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可现在，我们应该孝敬父母，报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。做家务心得体会小学作文3 我每天看到妈妈早早的上班，常常加班非常晚才回家，知道妈妈工作非常辛苦，星期天休息的时候还要洗衣服、打扫卫生。为了表达我对妈妈的爱，我决定做一些家务活，帮助妈妈分担一些。我决定要做的家务是扫地和拖地。首先我做的是把几个屋子地面上的垃圾扫到撮子里面，感觉这是非常简单的一个事，但我做起来的时候感觉有点困难，地面上的垃圾非常快我就扫干净了，但是书桌、沙发、茶几下面垃圾非常不好扫，

孩子应不应该做家务

孩子应不应该做家务孩子应不应该做家务应该让孩子学会去做家务，但是生活中很多父母很少让孩子参与到家务中来。因为我们都掉进了一个爱的误区：太爱孩子，不舍得让孩子干一点儿脏活累活，总是事无巨细地为他们包办一切。即使孩子主动要求帮我们分担，也会遭到拒绝，因为我们总是担心他们做不好给我们添乱，或是出于安全原因，担心他们一不小心就弄伤自己，亦或是认为孩子的任务就是学习，他们应该把主要的精力都放在学习上，而不是在这些“鸡零狗碎”的小事上。于是，我们限制了孩子动手的能力，剥夺了尝试或锻炼的机会，在他们走向独立的道路上制造了诸多障碍。其实，我们都忽略了，在孩子的成长过程中，家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养起着至关重要的作用。孩子做家务的好处1、做家务可以强化孩子的责任感龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下

去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经完完全全成了习惯。我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了，强烈的责任感就会自然而来。因为孩子做了家务事，会逐渐意识到自己也是家庭的主人，要对家庭的事情负责，并且做事不能虎头蛇尾，时间长了，孩子的责任感有了，就像刚才那个瑞士的小男孩，对他以后的职业、人生事业都会带来很大的帮助。 2、可以增强孩子的自信有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候，她哭了，说：“我真后悔啊，我孩子除了学习什么都不会，什么爱好也没有，生活里几乎没有快乐可言。”这样的成功其实对孩子是痛苦的，离开了父母连自己的生活都无法料理，后果是不可想象的。家长们想象一下，当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时，那份骄傲，那份自信，是多么重要;父母赞许的目光在孩子的内心，会产生多么美好的感觉。孩子通过动手和劳动，感觉到我是有价值的，我是被需要的。自我价值感就形成了。 3、孩子在做家务中可以丰富生活知识，发展智力孩子在劳动中直接动手，直接接触各种事物，积累生活知识，弥补了读书生活的不足。俗话说：“心灵手巧”，孩子经常动手，不仅使手部活动变得灵巧，而且还能促进大脑中枢神经的发展，使人变得更聪明，动作更协调，动手能力更强。

让孩子学做家务的方法和技巧

让孩子学做家务的方法和技巧 1、帮助孩子练习动作技能不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。 2、培养孩子的责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。 3、增加孩子的自信心在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 4、培养孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 5、让孩子练习分类与收纳家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。既然孩子多做家务有这么多的好处，接下来就来看看让幼儿做家务的方法吧。 1、根据年龄分配孩子力所能及的家务孩子做家务不能没有选择，父母要注意让孩子做能够承担的家务活。比如说三岁的孩子能够做的家务是叠自己的被子等，而不能因为孩子觉得洗碗有意思，父母就对孩子的这一行为不引导，否则孩子会因为不能承受与年龄不符的家务而出现不良的后果。父母一定要把握好这个度，让孩子在合理酌范围内完成家务劳动。 2、教给孩子一些基本的劳动技能

小学生做家务心得体会【精选】

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二年级小学生作文：做家务

二年级小学生作文：做家务本文是由我们编辑为您准备的《二年级小学生作文：做家务小学小学生写景小学生写人小学生写事小学生写物小学生读后感日记周记做家务是每一个孩子都应该学会做的事情，我也不例外，我就学会了做一些家务，如洗碗、拖地板、买菜、倒垃圾和整理房间等。暑假到了，妈妈一大早起床整理房间，很辛苦。所以我一起床就帮忙妈妈整理房间，令人羡慕吧！有时我还会举行“全家大扫除”活动，就是清理卧室、厨房、客厅和电脑室，整理得整整齐齐。我还会买菜，刚开始我到了菜市场，面对着那么多陌生人我有点不好意思，但渐渐地我不害怕了。我现在还会帮妈妈拿猪腰、牛肉等。我会拖地板，一天，我在客厅看电视，发现爸爸用一个什么东西在地板上揉来揉去，那东西一揉过去肮脏的地板瞬间变得干干净净，我就奇怪地问：“爸爸，你在干什么？你手上的东西是什么？”爸爸就说：“我在拖地板，这是拖把。”“哦！真有趣，我来拖吧！”我说着就拿起拖把拖了起来，哎呀，真累啊！我不仅要弓着腰，而且要用很大的力气拿动拖把，现在我偶尔拖一拖地板，因为我发现拖地板很辛苦，其实我有点懒惰，哈哈！我不仅会以上那些，我还会洗碗。这是我最能做的家务事了。第一次洗碗时我在厨房看爸爸那么辛勤地洗碗，我就想，爸爸那么疲倦，我为什么不帮他一下呢？让他休息呢？我想着想着就对爸爸说：“爸爸，我来帮你洗碗吧。”爸爸有点惊讶，说：“好吧！你试一下吧！”我就开始洗碗啦，我刚开始以为碗用水冲一下就洗干净了，后来我发现要使用洗洁精和抹布可以洗得更干净，我也会洗菜刀、锅之类的东西。有一天、早上，我还没换睡衣就出去检查厨房，刚到厨房我大吃一惊——好多脏兮兮的碗啊，还有两把菜刀和一个锅……我数了数：筷子5双，碗有11个！这是怎么回事啊？昨晚，爸爸千真万确地答应我说会洗碗，真不讲信用啊！还是我来洗，我只好一个接一个地洗，洗完以后，我的手沾满了油，黏黏的。真难受！我最喜欢做家务！我想学炒菜和做饭，可妈妈说我还是小孩子，太危险了。所以我想快快长大，我就可以做个小厨师了！我要争取学做更多的家务，让爸爸妈妈好好休息，因为他们为我付出了太多太多。

小学生做家务应不应该索取报酬的辩论

“小学生做家务应不应该索取报酬”的辩论当今社会一家一个孩子，每个孩子都是家庭的公主和王子，父母的疼爱，老人的溺爱，在由于经济条件好，大多数孩子在家干活是很少的，但是也有少部分孩子在家里是做家务的，今天就针对孩子做家务，父母是否要给报酬展开争辩。甲方观点：小学生做家务应该索取报酬的我方认为孩子们做家务需要报酬。如果爸妈适当的给予报酬，就能调动我们劳动的热情，提高劳动的积极性，还能体验到赚钱的苦与乐，通过自己劳动获得的零花钱，我们才不会大手大脚地花，从而养成了勤俭节约的好习惯。同时，也能让我们体会每一分钱都是通过“辛苦”的劳动挣来的，那我们花钱时就会精打细算，从而学会合理支配我们的零花钱。用报酬这种方式能让我们养成做事、干活的上进心，给一点报酬也值得。因为给报酬提高了我们做家务的积极性，客观上使我们掌握了一定的劳动技能，可以让我们觉得自己的劳动是有价值的，时间长了，就锻炼了我们的劳动能力。也知道只有通过自己的劳动才能获得想得到的东西。这对于培养我们的独立自主精神是大有益处的，同时让我们明白“天上是不会掉馅饼的”，没有人能够不劳而获。我们的观点是小孩做家务事能向家长索取报酬。1.大人上班可以获得报酬，所以小孩做家务事也可以获得报酬。2.小孩一天的零花钱有限，可以通过这种方法来增加零花钱。3.在许多国家，孩子劳动家长付报酬的现象比较普遍。美国孩子有句口号叫得响：“要花钱,自

己挣。”在美国的许多城市,每天清晨，总能看到一些六七岁的孩子骑着儿童车，穿行于大街小巷，为每个家庭送报，以自己的劳动来换取自己的零用钱。比起中国的孩子不劳动还不尊重别人的劳动，不劳动照样大把大把地花父母的钱却心安理得好得多了。乙方观点：小学生做家务不应该索取报酬的因为做家务是家庭成员应尽的责任和义务！我们作为家庭的一员，应该帮爸妈做一些力所能及的家务，减轻他们的负担。爸爸妈妈为了我们能好好学习，有一个良好的学习和生活环境，每天上班都很辛苦，下班回到家，又要忙着做饭、洗衣服、打扫卫生。他们并没有要一分报酬。我们现在可以干一些力所能及的家务了，就要报酬，这显得太不公平了。如果父母每做一件事就要报酬，那我们要给他们多少钱呢? 我国是孝敬长辈、热爱劳动的礼仪之邦。千百年来，不少孩子在童年时代都会帮助家里分担家务。放牛羊、做饭菜，这些对于过去时代的孩子来说，是力所能及的事情。而如今，我们越来越被父母重视了，家务活也做得越来越少了，孝敬长辈、替父母分担的优良传统也逐渐被丢失了。不仅如此，这还变成我们向父母索要零花钱的理由。这是多么荒谬的事情啊！我们的家庭是靠亲情来维系的，而不是靠金钱与利益来维系的。如果我们做点力所能及的家务活要向父母索取报酬的话，那么父母为我们的健康成长所付出的心血和汗水又向谁去索取报酬呢？我们应该从小就学会为家庭分担责任。如果我们在家庭里都没有责任感，那么长大后走向社会又怎样会主动自觉地承担社会责任呢？