毕业实习工作手册(电子版)

毕业实习工作手册(电子版)
毕业实习工作手册(电子版)

工业职业技术学院

学生毕业实习工作手册

姓名:

班级:

专业指导教师:

岗位指导教师:

工业职业技术学院教务处印制

2008年10月

目录

一、毕业实习管理办法 (3)

二、毕业实习流程 (7)

三、毕业实习协议书 (8)

四、毕业实习任务书 (10)

五、毕业实习报告书 (11)

工业职业技术学院

学生毕业实习管理办法

第一章总则

第一条毕业实习是高职教育教学过程中的重要环节,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规学生的毕业实习,加强对我院毕业生实习的管理,全面提高实习教学质量,特制定本办法。

第二条毕业实习的目的在于开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于岗位实践,熟悉自己将要从事的行业运行情况,较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能;提高学生的职业素质和独立工作能力,激励学生的敬业、创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。

第三条毕业实习实行院、系两级管理。教务处负责全院毕业实习工作规划和规定的制定、检查、评估及重大问题的处理。系具体负责各专业学生毕业实习的组织管理和实施工作。

第二章组织管理

第四条毕业实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学校安排还是学生自主联系实习单位,学生均须与实习单位签订实习协议,实习协议容应包括各方的权利、义务,实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等,实习协议应符合劳动法律法规规定。

第五条实习单位负责对实习学生的日常管理,并与学校保持联系,定期接待学校实习指导教师的走访,客观真实地向学校实习指导教师反映学生在单位的实习情况。

第六条实习单位为实习学生提供对口的生产一线的专业技术岗位。实习期满后,实习单位应对实习学生做出书面鉴定,作为评定学生实习成绩的依据。

第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习单位,实习期间如发生违纪或人身意外伤害等事故的,由学生本人负责。

第八条教务处负责毕业实习的宏观管理,主要职责是:

(一)制定实习的规划和其他相关的规章制度;

(二)负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流;

(三)协调各系与实习单位的关系,处理各种重大问题。

第九条各系负责毕业实习的组织管理和实施工作,主要职责是:

(一)根据专业培养目标,组织制定实习大纲,组织指导教师制定学生实习计划。实习计划应在实习前发给学生;

(二)组织实施实习计划,包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分;

(三)组织开展实习前的专题培训,强化学生职业技能训练,帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等,加强实习纪律和安全教育,杜绝各种意外事故发生;

(四)实习经费的安排与开支的审核;

(五)检查实习的进展情况,处理各种突发事件;

(六)组织实习的考核,制定实习成绩的评定标准;

(七)组织学生实习成绩的评定,实习材料的整理、归档和上报。

第十条指导教师的职责:

对实习学生实行专业(校)指导教师和在实习单位聘请岗位指导教师联合指导的办法进行。

(一)校指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任,岗位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任;

(二)指导教师指导的学生人数原则上不超过15人,如有特殊情况确需超出的,应事先征得系领导和教务处的同意;

(三)依据实习大纲并结合学生实习岗位,制定每个学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间的安排、实习容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。做好实习前的准备工作;

(四)指导教师要定期指导学生,检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质;

(五)指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结,保证学生的实习质量和水平;

(六)专业指导教师应与岗位指导教师密切沟通,加强对学生的过程指导,帮助解决实习中存在的问题。在实习期间每月至少一次到学生实习现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,并定期形成阶段考核意见;

(七)实习教学任务完成后,校指导教师要听取实习单位对实习工作的意见,做好实习总结,形成书面材料。

第三章实习纪律

第十一条毕业实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度,提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

第十二条“实习”的学生具有双重身份,既是一名学生又是实习单位的一名员工。因此,在实习中要努力做到:

(一)认真学习实习的有关管理规定,明确实习目的,端正实习态度;

(二)自主联系落实实习单位的学生须填写《南工院学生自主联系毕业实习申请表》,并负责将实习委托书和实习计划书送至实习单位;

(三)主动与校指导教师保持联系,保持通讯工具的畅通;

(四)强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工;

(五)服从领导,听从分配,自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度,按时作息,不迟到,不误工,不做有损企业形象和学校声誉的事情,维护实习秩序和社会安定;

(六)认真做好岗位的本职工作,培养独立工作能力,努力提高自己的专业技能;

(七)认真做好实习现场工作记录,为撰写实习报告积累资料,为实习考核提供依据;

(八)实习结束后,独立完成实习报告。实习报告应包括以下几个部分:

1、实习单位简介(对实习单位的性质、总体发展状态作简要报告);

2、实习记录(要具体真实的记录实习过程、实习容);

3、实习总结(对实习过程和容的感受,应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的容);

4、实习鉴定(包括指导教师鉴定和实习单位意见)。

(九)按照实习计划和各岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,按时按质完成各项实习任务;

(十)树立高度的安全防意识,牢记“安全第一”,严格遵守操作规程和劳动纪律。

(十一)严格遵守实习单位的考勤要求,特殊情况需请假时应征得实习单位的批准,并及时向校指导教师报告;

(十二)实习期如需变更实习单位,须征得校指导教师同意并取得原实习单位的谅解。擅自离开实习单位的,严格按照学籍管理的有关规定处理,期间发生的一切问题由学生本人负责。

(十三)发生重大问题,要及时向实习单位和学校指导教师报告;

(十四)对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按不及格处理;

(十五)无故不按时缴实习报告或其它规定的实习材料者,实习成绩按不及格处理;

(十六)凡参加实习时间不足学校规定时间三分之一者,不予评定实习成绩。

第四章实习安排

第十三条毕业实习的时间一般安排在在校学习的最后一个学年,时间不少于6个月;

第十四条毕业实习的形式各系可根据实际情况采取以下方式:

(一)学院安排。各系依托学院既有的实习基地进行分类安排;

(二)学生自主联系单位实习。学生自行联系与所学专业相关的实习单位,以加强实习的针对性。实习前学生本人应向所在系提交由实习单位开具的书面证明,其实习一并纳入学校的统一管理。

第五章成绩考核

第十五条毕业实习应根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况,结合实习表现、实习报告、实习鉴定和实习单位的意见,进行全程性考核,并由指导教师依据制定的学生实习成绩评定标准,按百分制给出学生实习成绩。实习成绩计入学生毕业实践总成绩,所占比例不低于40%。

第十六条作为学生就业的重要凭证之一,对实习成绩合格的学生,学院发放经校企双方共同确认的“学生实习证书”;

第十七条本办法自公布之日起执行,由学院教务处负责解释。

毕业生就业宣传手册

新党发[]号、新政发[]号 宣传手册 为认真贯彻落实自治区党委、人民政府《关于进一步促进大中专毕业生就业地意见》(新党发【】号,以下简称新党发【】号),自治区人民政府《转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作地通知》(新政发【】号,以下简称新政发【】号),哈密地区人事局特将新党发【】号文件、新政发【】号文件编制成就业政策问答,供学习宣传.资料个人收集整理,勿做商业用途一、企业和个体工商户吸纳大中专毕业生就业有哪些优惠政策? 答:、税收优惠政策:新党发【】号第条第款规定,各类企业和个体工商户在当年新招用大中专毕业生,与其签订年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费地,在年内按实际招用人数给予每人每年元为限额扣减地方税收,其中,对吸纳南疆三地州、少数民族大中专毕业生限额标准可上浮.资料个人收集整理,勿做商业用途 、贷款贴息政策:新党发【】号第条第款规定,各类企业新招用南疆三地州、少数民族大中专毕业生或女大中专毕业生,签订年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费地,还可享受每人每年万元贷款额度地贴息.贴息期限与劳动合同实际履行期限一致,最长不超过年.贴息额度按照实际招用人数累加计算,据实贴息.资料个人收集整理,勿做商业用途 、新政发【】附件国发【】号第条第款规定,对招收高校毕业生达到一定数量地中小企业,地方财政优先考虑安排扶持发展资金,优先提供技术性质贷款贴息.可申请最高不超过万元地小额担保贷款,并享受财政贴息.对招收就业困难高校毕业生、签订劳动合同并缴纳社会保险费地,给予社会保险补贴.资料个人收集整理,勿做商业用途 二、大中专毕业生在什么情况下享受社会保险补贴政策? 答:、新党发【】号第条第款规定,大中专毕业生到各类企业就业、签订年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费,对其个人缴纳地基本养老、基本医疗和失业保险费部分给予全额补贴,补贴期限与劳动合同实际履行期限一致,最长不超过年.资料个人收集整理,勿做商业用途 、新党发【】号第条第款规定,对通过灵活就业、从事家庭服务业等实现就业地大中专毕业生,按照本人实际缴纳基本养老保险费给予全额补贴,期限最长不超过年.资料个人收集整理,勿做商业用途 、新政发【】附件国发【】号第条第款规定,高校毕业生在公益性岗位等基层服务岗位项目就业服务期间,按规定享受社会保险补贴和岗位补贴.资料个人收集整理,勿做商业用途 三、大中专毕业生自主创业有哪些优惠政策? 答:、参加创业培训优惠政策:新党发【】号第条第款规定,培训机构开展大中专毕业生创业培训,给予培训补贴,对创业成功地大中专毕业生给予奖励.高校组织有创业意愿和条件地在校生在毕业学年参加创业培训,给予培训补贴.大中专毕业生参加大棚种植、林果种植、畜禽养殖等设施农业技术培训,享受创业培训补贴政策. 资料个人收集整理,勿做商业用途 、自主创业优惠政策:()新党发【】号第条第款规定,对初次创业从事个体经营地大中专毕业生,实行“创业备案”制度,备案期年,不收取任何费用.对大中专毕业生初次创业申办企业地,实行注册资本“零首期缴纳”,自领取营业执照年内缴足出资人认缴地注册资本(注册资本不得低于法定最低注册资本)地,年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费.资料个人收集整理,勿做商业用途 ()对大中专毕业生自主创业从事个体经营地,实行用水与工业用水同价,用电与非普工业用电同价政策. ()新党发【】号第条第款规定,对初次创业从事个体经营地大中专毕业生,免缴地方税收年,减半征收地方税收年.资料个人收集整理,勿做商业用途 ()新党发【】号第条第款规定,大中专毕业生申请小额担保贷款,其贷款额度可由万元提高到万元;对合伙经营和组织起来就业地,按人均不超过万元、总额不超过万元给予小额担保贷款.

班主任工作手册电子版(敬文)

校风教风学风此页电子 学校德育工作计划粘贴处

目录 一、班级情况 1、学生一览表 01 2、班级概况 05 3、班级组织 05 4、任课教师与课代表 05 二、班级管理 1、班级工作计划 06 2、班级文化建设 07 3、班主任例会和培训 10 4、班级任课教师例会(集体备班) 18 5、班干部例会和培训 20 三、班级活动 1、班级日志 22 2、主题班(团、队)会预案 28 3、活动安排(社会实践、社团、志愿者等) 31 四、学生指导 1、个别谈话预案 34 2、重点帮教预案 40 3、突发事件记录 42 五、家校联系 1、家长会预案 43 2、家校联系记录 45 六、总结反思 1、班级奖惩汇总 47 2、班级大事记 48 3、学期工作总结 49 4、案例分析 50 附录:相关材料 54

此页电子 备注(特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等) 联系电话 家长情况 家庭住址 身份证号 户籍 性别 姓名 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 学生一览表(一) 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 ——苏霍姆林斯基

此页电子 备注(特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等) 联系电话 家长情况 家庭住址 身份证号 户籍 性别 姓名 学号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 学生一览表(二)

此页电子 2 备注(特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等) 联系电话 家长情况 家庭住址 身份证号 户籍 性别 姓名 学号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 学生一览表三) 和培养教育,这叫“因材施教”。 ——陶行知

就业指导手册 .doc

就业指导手册 目录 1、学院就业工作基本日程及有关工作安排 2、就业前期准备 3、就业基本流程 4、毕业离校时应办理的相关手续,应获得的材料 5、毕业生到单位报到后应办理的手续 6、违约及就业调整应办理的手续 7、就业报到证、户口迁移证和毕业证书丢失以后的处理 8、毕业生文明离校及应办理那些手续 9、就业类型及政策 10、答毕业生问 11、福建省各市(地区)人才服务中心联系方式 学院就业工作基本日程及有关工作安排 一、工作日程 (一)9月-11月 1、向用人单位寄发《应届毕业生就业宣传手册》 2、核对应届毕业生生源基本信息 3、开设应届年毕业生就业指导讲座 4、通过辅导员发放《毕业生就业推荐表》、《毕业生就业协议书》,并组织毕业生填写 5、制定我院应届毕业生就业实施办法并组织执行 (二)12月-5月 1、开拓市场、收集用人单位需求信息,并通过各种渠道不间断发布 2、在校内组织用人单位的小型招聘会、供需见面会 (三)4月-7月 1、收集就业协议书、就业证明材料,上报就业方案 2、办理就业报到证、户口迁移证 (四)8月以后 1、收集就业协议书、就业证明材料,整理寄发档案 2、开展毕业生跟踪调查工作 二、就业信息采集反应机制 我院将向广大用人单位征求招聘需求信息,并根据用人单位的委托,通过多种信息发布渠道予以及时公布,而且将在短时间内将学生反应情况反馈至用人单位 三、就业信息发布主要渠道: 1、就业招聘专栏 2、学院就业网专栏(xx) 3、班级QQ群、移动飞信信息发布系统 4、学院移动短信平台 就业前期准备 一、确认自己的毕业资格 毕业的同学,应于11月底之前查询自己能否于次年7月正常毕业,只有能够正常毕业的同学方可参加就业,学校准予将其列入毕业生就业方案。 二、准备自己的推荐材料 毕业生可以根据自己的实际情况,准备自我推荐应聘材料,一套完整的自荐材料应包括自荐信、个人简历、就业推荐表、成绩单、各种证书复印件等部分,其中就业推荐表、成绩单将由各班辅导员发放到毕业生手中。

毕业设计(论文)指导教师工作手册

毕业设计(论文)/顶岗实习 指导教师工作手册 (20 届毕业生) 指导教师 指导学生 指导时间年月日至年月日

目录 第一部分指导教师的工作要求 (3) 第二部分毕业设计的指导要求 (5) 第三部分指导教师应遵守的工作流程 (15) 第四部分指导教师应填写的相关表格 (17) 第五部分毕业设计(论文)成绩评定标准 (31) 第六部分毕业设计(论文)及答辩评分表 (32)

第一部分指导教师的工作要求 一、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制。 每个教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。按照要求实施指导。本手册要求指导教师认真填写,学生毕业答辩结束后,和学生手册统一交系办公室存档。 二、指导教师的条件 1、指导教师应由讲师或相当职称的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文),但可协助指导教师工作。指导教师由教研室安排,经系主任审批后报教务处备案。 2、在院外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业中级职称以上的教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。 三、指导教师的职责 1、指导教师应为人师表、教书育人,对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位。 2、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新的能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导,注意调动学生的主动性、创造性和积极性。 四、指导教师的具体任务 1、指导学生选题,在毕业设计(论文)开始前向学生明确课题的目的、性质、内容及具体要求。 2、指导学生制订开题报告,并定时检查。 3、指导学生进行调研及收集必要的参考资料,查阅有关文献,督促和检查学生阅读资料文献的情况。 4、在设计过程中尽量激发学生的主观能动性,注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力及创新能力,可分阶段指导性地对学生介绍一些设计思路。 5、检查设计(论文)进度和质量,定期辅导答疑,及时了解学生在设计(论文)过程中遇到的问题,并给予辅导。 6、对学生必须严格要求,培养学生树立良好的治学态度和工作作风。

软件用户手册(软件使用说明书)-用户手册使用说明完整版.doc

大连化学物理研究所项目管理系统 用 户 使 用 手 册 2015年1月

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 2. 软件概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2功能概述 (3) 3. 运行环境 (3) 3.1硬件 (3) 3.2支持软件客户程序软件 (3) 4. 使用说明 (4) 4.1登录系统 (4) 4.2 系统菜单说明 (5) 4.3新建合同 (6) 4.4合同登记 (8) 4.5经费上账/预开发票 (9)

1引言 1.1编写目的 本文档是中科院大连化学物理研究所项目管理系统(以下简称为“项目管理系统”)针对用户所编写的使用说明手册,在本文档中通过对项目管理系统中的研究组用户进行了详细而具体的操作描述,通过该文档读者可以了解该系统的所有功能以及用户的具体权限。 1.2背景 项目的委托单位:大连化学物理研究所科技处 2. 软件概述 2.1目标 使用户能够轻松掌握本软件的使用。 2.2功能概述 研究组用户: 系统登录 录入合同、编辑合同、提交合同,合同执行过程中提交附件等 输出合同/协议审批单,提出预开发票申请、开发票申请、上账申请 合同查询,输出报表 3. 运行环境 3.1硬件 服务器支持PHP、MySQL服务,支持web服务 3.2支持软件客户程序软件 支持IE8到IE10版本、以及使用IE内核或者IE兼容模式的其他浏览器;IE11浏览器需要

将本系统加入到兼容性列表中;谷歌、火狐等浏览器有可能不能正常使用本系统的一些功能4. 使用说明 4.1登录系统 打开浏览器,输入系统地址,进入系统登录界面: 研究组用户,直接输入用户名密码点击登录系统。登录成功将会弹出成功信息: 如果出现登录错误的状况,系统会给出错误的原因提示:

高校毕业生就业管理系统使用说明手册(高校版)-20140326

高校毕业生就业管理系统使用手册 (高校版) 教育部高校学生司 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 2014年2月

目录 一、系统功能概述 (1) 二、登录系统 (3) 三、首页 (4) 1、账户信息 (4) 2、毕业生统计 (4) 四、毕业生管理 (5) 1、导入 (5) 2、添加 (6) 3、上报 (8) 4、查询 (8) 5、导出 (9) 6、修改 (9) 7、删除 (9) 8、批量删除 (10) 五、系统设置 (12) 1、公共代码 (12) 2、专业管理 (12)

3、地区管理 (13) 4、用户管理 (13)

一、系统功能概述 本系统将高校毕业生的就业管理工作(学籍审核、数据报送等)移植到互联网平台上完成,降低就业工作成本,提高工作效率。 高校用户可以进行的操作有:①在毕业生管理中,导入、添加、修改、删除、查询、导出和上报毕业生就业信息,由省级用户审核与学籍库不符的问题数据;②在首页,查看本校及本校各院系的统计数据;③在系统设置>用户管理>账户设置中,修改账户信息;④在系统设置>用户管理>本校用户中,查看本校各用户(包括本用户)的联系信息、毕业生操作范围;⑤在系统设置>公共代码、专业管理、地区管理中,查看系统中的字段代码标准。详细内容,请参阅具体章节。 学生数据存在于高校和省部级两个数据库中,学生数据状态的变化如图1。高校数据库中的数据状态为:新增、有改动、上报中、已上报、待审核、需复查。省部级数据库中的数据状态为:正常、需审核。

图1 学生数据状态 校级用户对高校数据库的操作和学生数据状态的变化: 1、导入(批量)、添加:自动运行校验,状态为“新增”。 2、修改:状态变为“有改动”;“上报中”、“待审核”数据被锁定,不允许修改。 3、上报:上报“新增”和“有改动”的数据,状态变为“上报中”,自动运行校验(与教育部学籍数据核对),并锁定数据(不允许修改)。 (1)通过校验,状态变为“已上报”。 (2)部分与教育部学籍数据不符的问题数据,须经省级审核,状态变为“待审核”,并锁定数据(不允许修改): ①审核通过,状态变为“已上报”; ②审核不通过,状态变为“需复查”。 (3)未通过校验,状态变为“需复查”。

学生工作手册(原)

毕业论文(设计)学生工作手册 院(系): 专业班级: 学号: 姓名: 指导教师: ~学年 年月至年月 教务处编制

目录 一、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下: 1.学生应重视毕业论文(设计)环节,明确其目的、意义和要求,严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求,保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习,刻苦钻研,虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践,敢于创新,努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下,按毕业论文(设计)任务书的要求,独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务,按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”,认真撰写毕业论文(设计)报告,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,因故离校,需经指导教师同意,并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者,取消毕业论文(设计)答辩资格,成绩按不及格处理。 5.注意节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作(设计)”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下: 1.文献检索:查阅与课题有关的近3~5年文献资料,其中含使用计算机检索; 2.文献综述或开题报告:认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料:理、工、农、医类15种以上,其他学科20种以上,写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作(设计)”的,按要求撰写开题报告;题目类型为“研究论文”的,按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文:字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容,外语专业须用外语书写,不少于 6千个实词,艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字,技能技法(含创作(设计)、演出)方向的毕业论文字数不少于3000字。

个人就业计划书范文

个人就业计划书范文 个人就业计划篇一按照学校关于20XX届毕业生就业工作的统一部署和就业办的安排,在总结过去历届毕业生就业工作经验基础上,我系制定计划如下: 一、指导思想和基本原则 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻省委省政府《关于加强人才若干问题的决定》和《关于加强职业教育工作的意见》,采取积极有效的措施,努力实现毕业生充分就业的目标。 继续深化毕业生制度改革,鼓励引导广大毕业生到中小企业、民营企业、小城镇、农村就业;鼓励毕业生到西部就业;鼓励毕业生自主创业、自主择业。 二、成立就业工作小组,明确工作职责 1、成立毕业生就业工作小组 组长:吴祥芝 副组长:谢化芬 组员:蒋艳、杨蕾、吴海英 2、就业工作小组分工及职责 (1)组长负责制定就业工作计划,全面部署和安排我系的就业工作,确立指导思想,督促和开展思想教育工作,对就业工作进行规范化管理。 (2)副组长协助组长开展好相关工作。负责做好我系具体就业工作,包括收集就业信息、就业单位宣传、组织面试

和跟踪调查服务等。 (3)成员是就业工作小组的重要组成部分,必须全力关心、配合和支持毕业生就业工作。毕业生辅导员具体负责本班的学生就业工作,完成领导小组交办的各项工作任务,从就业思想教育、就业指导、联络信息、提供推荐材料、签署意见、签订协议、跟踪服务、文明离校等方面。针对性地指导学生掌握求职技巧、撰写求职简历。 三、具体日程安排 1、加强就业人员思想教育,落实基础工作 时间安排:20XX年9月10月 工作内容: (1)就业工作小组在总结20XX届毕业生工作基础上,制定20XX届毕业生就业工作计划,切实做好毕业学生就业、实习和推荐的基础工作。 (2)上报调整后的就业工作小组。就业人员参加学院的就业工作会议。 (3)更新就业网站内容。 (4)上报本学期就业工作计划和工作安排。 2、加强毕业生思想教育,分阶段落实就业进度。 时间安排:20XX年10月20XX年2月 工作内容: (1)摸底了解毕业生基本动态。辅导员要详细掌握学生的动态。对提前就业的学生、专升本的学生和暂无安排的,分别进行指导。辅导员随时掌握学生动态,既包括思想动态,

毕业设计学生工作手册Word模板

××××学院 毕业设计(论文)学生工作手册 拟定题目: 姓名_______________ 学号_______________ 院(系)_______________ 专业_______________ 指导教师_______________ 年月日 说明 1、在毕业设计(论文)工作期间,毕业设计(论文)工作手册中的“对学生的要求”和“撰写规范”学生应认真学习并严格遵照执行。 2、毕业设计(论文)工作手册中的“学生毕业设计(论文)工作进展及教师指导情况记载”是学生“问”与教师“答”的记录表,是学生毕业设计(论文)的附件之一。学生应保管好此手册,毕业设计(论文)工作完成后,装入毕业设计(论文)资料袋内。 3、学生在毕业设计(论文)工作期间,约见指导教师需携带此手册,将指导教师的指导内容记录下来,便于做好毕业设计(论文);对遇到的问题,研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计(论文)工作进展及教师指导情况记载”上,约见指导教师时便于向老师请教。记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计(论文)学习

态度的重要依据。 毕业设计(论文)的基本教学要求 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生的创新意识和实践能力,使学生获得科学研究的基本训练。 3、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法,培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。 对学生的要求 1、凡在毕业设计(论文)工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上(含10学分)的学生不得进入毕业设计(论文)阶段。 2、毕业设计(论文)是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计(论文)对自己全面素质培养的重要性,要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。 3、学生要尊敬指导教师,虚心向指导教师请教,应经常主动向指导教师汇报毕业设计(论文)工作情况,主动接受指导教师的检查和指导。要汇报的内容和疑难问题认真填写在此工作手册“教师指导毕业设计(论文)情况登记表”上(每周两次),并按要求签字。 4、在校外结合实际进行毕业设计(论文)的学生,由本人提出申请(见附表1),提出可行性操作方案,所在专业教研室安排好校内联系教师,经院长(系主任)批准,送交教务处实践教学管理科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排,虚心向所在单位指导教师学习。 5、学生要独立完成毕业设计(论文)任务,不得抄袭和弄虚作假,一旦发现按考试

2020版班主任工作手册

班主任工作职责 一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。 二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。 四、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。 五、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。 班主任工作要求 1、培养学生良好集体主义荣誉感,让学生热爱班集体。 2、形成和谐的人际氛围,学生能互相帮助,相互关心,相互谦让。 3、培养学生热爱学习,热爱劳动,热爱生活,乐于助人的优秀品质。

教育学生要踏实。不管做什么事情,我们需要有认真的态度,然后才是如何去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程,作为班主任尤其要认识到这一点。我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢?这是我们思考的问题,所以我的教育理念是:让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。 一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,本学期班主任工作计划如下: 一、基本情况分析: 该班有学生19人,其中男生10人,女生9人,都是来自本村学生,有一些同学家长与学校配合教好,学生学习积极向上。但更多的是父母打工无时间过问学生学习情况的较为普遍。因此许多学生自己对学习重视不够,态度不很积极;未能养成良好的学习习惯和良好的生活习惯,有一部分学生不能按时完成作业,还有一部分学生作业粗心,不认真,只图交差。 二、指导思想: 本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。 三、工作目标: 1、对学生进行养成习惯的培养。 2、培养学生良好的学习兴趣。 3、培养学生的团结协作的精团。 4、培养学生与人和谐相处的良好品质。 5、培养学生良好的兴趣爱好。 6、对学生个人能力的养成教育的培养。 四、工作重点及措施: (一)、帮助学困生树立信心

毕业生就业宣传手册

2011年高校毕业生就业服务月活动宣传材料 新党发[2010]18号、新政发[2011]55号 宣传手册 为认真贯彻落实自治区党委、人民政府《关于进一步促进大中专毕业生就业的意见》(新党发【2010】18号,以下简称新党发【2010】18号),自治区人民政府《转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(新政发【2011】55号,以下简称新政发【2011】55号),哈密地区人事局特将新党发【2010】18号文件、新政发【2011】55号文件编制成就业政策问答,供学习宣传。 一、企业和个体工商户吸纳大中专毕业生就业有哪些优惠政策? 答:1、税收优惠政策:新党发【2010】18号第2条第13款规定,各类企业和个体工商户在当年新招用大中专毕业生,与其签订1年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费的,在5年内按实际招用人数给予每人每年4000元为限额扣减地方税收,其中,对吸纳南疆三地州、少数民族大中专毕业生限额标准可上浮20%。 2、贷款贴息政策:新党发【2010】18号第2条第1款规定,各类企业新招用南疆三地州、少数民族大中专毕业生或女大中专毕业生,签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的,还可享受每人每年5万元贷款额度的贴息。贴息期限与劳动合同实际履行期限一致,最长不超过5年。贴息额度按照实际招用人数累加计算,据实贴息。 3、新政发【2011】55附件国发【2011】16号第1条第2款规定,对招收高校毕业生达到一定数量的中小企业,地方财政优先考虑安排扶持发展资金,优先提供技术性质贷款贴息。可申请最高不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息。对招收就业困

(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册

(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册

毕业论文(设计)学生工作手册 院(系): 专业班级: 学号: 姓名: 指导教师: ~学年 年月至年月 教务处编制

目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下: 1.学生应重视毕业论文(设计)环节,明确其目的、意义和要求,严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求,保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习,刻苦钻研,虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践,敢于创新,努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下,按毕业论文(设计)任务书的要求,独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务,按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”,认真撰写毕业论文(设计)方案,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,因故离校,需经指导教师同意,且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者,取消毕业论文(设计)答辩资格,成绩按不及格处理。 5.注意节约,爱护仪器设备,严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作(设计)”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下: 1.文献检索:查阅和课题有关的近3~5年文献资料,其中含使用计算机检索; 2.外文阅读和翻译:和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5~10万印刷符;译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译;上交

Apache 用户手册(中文版)

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毕业生就业服务手册内容

毕业生毕业及就业手续主要内容 一、概述 为障毕业生安全、文明离校,确保毕业生的各项权益得到保护,促进毕业生顺利就业,特编制毕业生就业服务手册,主要包括:1.毕业生毕业和就业时所需办理的各项手续的流程;2.办理毕业及就业手续所需具备的各种证件和材料的相关说明。 二、就业报到证的概念及作用 (一)什么是报到证 报到证的全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》,它是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的,只有列入国家就业方案的毕业生才持有。是用人单位安排毕业生工作,并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份,由其他部门印制或签发的报到证无效。 报到证必须妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失,应由毕业生本人提出申请,由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时,原则上均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约,自认为没有报到证,但实际上,这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心或人事局。档案留校的

学生暂不派发报到证。提醒办人事代理的同学一定要记得领取报到证和档案管理手册。 报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中,一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证,但是,只要是对学生负责的用人单位,都应该很重视报到证;对于作为中国普通高校毕业的应届生来说,在现有体制下,报到证的作用必将影响你毕业之后的生活。 (二)报到证的作用 1.报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证; 2.报到证是毕业生到用人单位报到的凭证,凭报到证报到以后,方可开始计算工龄; 3.报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明; 4.报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明; 5.报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据; 6.报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生; 7.报到证是档案内存档的证明,可凭报到证办理人事档案存放和户口迁移手续。 8.报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证,毕业生将会失去干部身份,成为社会劳动人员(工人编制);而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定,由人事局管理干部(档案一般放在人才中心),由劳动和社会保障局管理工人(档案一般放在职介所)。(三)报到证的相关问与答

毕业设计(论文)学生工作手册

长江大学 毕业设计(论文)学生工作手册 系(部): 专业班级: 学号: 姓名: 指导教师: 辅导教师: ________~________学年 ________年____月至 ________年____月 教学事务部编制

目录 一、对学生的基本要求 二、毕业设计(论文)规范化要求 三、毕业设计(论文)开题报告撰写内容及要求 四、毕业设计(论文)文献综述撰写要求 五、工作记录 1

对学生的基本要求 一、毕业设计(论文)环节中对学生的基本要求如下: 1.学生应重视毕业设计(论文)环节,明确其目的、意义和要求,严格按照学校毕业设计(论文)的有关规定和要求,保质保量地完成毕业设计(论文)任务。 2.努力学习,刻苦钻研,虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践,敢于创新,努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下,按毕业设计(论文)任务书的要求,独立按时完成毕业设计(论文)的各项任务,按照“本科毕业设计(论文)规范化要求”,认真撰写毕业设计(论文)报告,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,因故离校,需经指导教师同意,并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者,取消毕业设计(论文)答辩资格,成绩按不及格处理。 5.校外做毕业设计(论文)的学生,每周必须与校内指导教师联系,汇报工作状态、任务进展情况。 6.注意节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业设计(论文)工作量要求 毕业设计(论文)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作(设计)”型两类。学生在毕业设计(论文)期间应完成的基本工作量如下: 1.文献检索:查阅与课题有关的近3~5年文献资料,其中含使用计算机检索; 2.外文阅读与翻译:与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5~10万印刷符;译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成2万印刷字符以上的与研究课题有关的外文资料的翻译;上交译文时须附上外文原文。 3. 开题报告或文献综述:认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料:理、工科10种以上,其他学科15种以上,写出2500字以上的开题报告或文献综述。 题目类型为“毕业设计”或“毕业创作(设计)”的,按要求撰写开题报告; 题目类型为“研究论文”的,按要求撰写文献综述。 4.毕业设计(论文)正文:字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容,外语专业须用外语书写,不少于 6千个实词。 1

软件用户操作手册

软件用户操作手册 1.引言 1.1编写目的【阐明编写手册的目的,指明读者对象。】 1.2项目背景【说明项目来源、委托单位、开发单位及主管部门。】 1.3定义【列出手册中使用的专门术语的定义和缩写词的原意。】 1.4参考资料【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源,可包括:a.项目的计划任务书、合同或批文.b.项目开发计划.c.需求规格说明书;d.概要设计说明书;e.详细设计说明书;f.测试计划;g.手册中引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。】 2.软件概述 2.1目标 2.2功能 2.3性能 a.数据精确度【包括输入、输出及处理数据的精度。】 b.时间特性【如响应时间、处理时间、数据传输时间等。】 c.灵活性【在操作方式、运行环境需做某些变更时软件的适应能力。】 3.运行环境 3.1硬件【列出软件系统运行时所需的硬件最小配置,如a.计算机型号、主存容量.b.外存储器、媒体、记录格式、设备型号及数量.c.输入、输出设备;d.数据传输设备及数据转换设备的型号及数量。】 3.2支持软件【如:a.操作系统名称及版本号.b.语言编译系统或汇编系统的名称及版本号;c.数据库管理系统的名称及版本号;d.其他必要的支持软件。】 4.使用说明 4.1安装和初始化【给出程序的存储形式、操作命令、反馈信息及其含意、表明安装完成的测试实例以及安装所需的软件工具等。】 4.2输入【给出输入数据或参数的要求。】 4.2.1数据背景【说明数据来源、存储媒体、出现频度、限制和质量管理等。】4.2.2数据格式【如.a.长度.b.格式基准;c.标号;d.顺序;e.分隔符;f.词汇表;g.省略和重复;h.控制。】

班主任工作手册(电子档)

班主任工作手册(2016—2017学年度第二学期) 学校: 班级: 班主任:

学期工作计划 一、学期学生德、智、体基本情况的调查情况分析: 从现在已掌握的情况看,特别是学生的学习情况、生活态度及家庭情况等方面,可归纳出我班学生有以下几个特点: 1、班级大部分学生,活泼好动、自律性差,上课爱讲话,做小动 作,交头接耳,缺乏自我约束能力,较少服从意识,动辄违纪、动辄得咎。 2、没有良好的学习习惯,精神状态差,上课不认真听讲,喜欢伏 在桌子上,全班普遍学生都不爱做笔记。 3、基础差,底子薄,缺乏自觉性,缺乏上进心,学习没有动力, 缺少目标,得过且过。 4、课任老师普遍认为这班学生很差很笨,学生也失去信心,自甘 落后,整个班级在各方面都弥漫着一种低调。 5、班级学生中有几个同学的父母不在身边,或是单亲家庭,或是 继父(母),学生较敏感,心理负担重。 6、有些家长对初中与小学的区别了解不多,看到孩子的成绩跟小 学比差了,就不停的责怪孩子,抱怨老师,怀疑学校,而没有认真分析原因,家校配合教育不够。

二、本期班主任的任务及其教育的内容: 班主任的任务: 1、整顿好班级纪律,认真组织学生学习学校的各项规章制度,严 格考评制度,加强学生德育考核,作到奖惩分明,公平、公正。 2、整顿好班级风气,增强学生集体荣誉感和集体凝聚力,教会学 生明辨是非,搞好班级团结,不搞哥们义气,敢于同不良倾向做斗争。 3、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 4、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。 5、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 教育的内容: 1.安全教育; 2.革命传统教育; 3.中华民族传统美德教育; 4.法制教育; 5.平安、健康、文明主题教育。

就业手册整理

学生就业常见问题 一、就业推荐表填写流程图: 毕业生到学院领取或就业网上下载毕业生就业推荐表——自己填写个人信息——学院统一填写推荐意见并审核签章。后学院统一到招就处信息科盖章。 二、违约手续办理流程图: 与用人单位解 除就业协议 (因为下列哪 种原因?) 注:毕业生在校期间只有一次违约机会,违约手续只能在毕业当年1月1日后办理。 三、改派手续流程图: 第一步: 招生与就业处派遣办公室办理新的《就业报到证》 所需材料 1.原《就业报到证》彩色联原件; 2.原派遣单位解除协议的函件(原未落实单位、不需此函); 3.新单位的接收函或签订的就业协议书(若尚未落实具体单位,回原籍报到的不出具此材料); 4.原户口迁移证原件(户口未转入学校的不需此证); 5.毕业生档案(若档案已到派遣单位,请到派遣单位办理档案转寄手续。 第二步: 持新的《就业报到证》(白联)到招生就业处档案室办理档案转寄手续。 第三步: 持新的《就业报到证》和原《户口迁移证》到保卫处户籍管理科办理新的《户口迁移证》(四教一楼,电话:028-********) 第四步: 持新的《就业报到证》和原党组织关系介绍信到学校党委组织部办理组织关系手续(行政楼四楼,电话:028-********) 由于欲签约新用人单位

四、就业推荐表使用时注意什么? 每个毕业生原则上只有一份推荐表原件,应交予确定签订就业协议的用人单位。对其他意向性用人单位可提供推荐表复印件。 五、问答篇之就业协议书 就业协议书的用途是什么? 毕业生的就业协议书是确定毕业生、用人单位在毕业生就业工作中权利和义务的书面表达形式,也是学校审核毕业生信息和进行毕业生派遭的依据。就业协议书一式三份,毕业生和用人单位签署意见后,分别由用人单位、毕业生本人和学院各保存一份。就业协议书由学校招生就业处实行统一的编号管理,编号与毕业生一一对应。任何单位和个人均不得复制、转借、挪用或伪造;毕业生与用人单位签订劳动合同或其他形式的就业协议,效力等同于校发就业协议书,毕业生不得在与其他单位签订任何形式的就业协议或劳动合同。 哪些毕业生没有就业协议书? 定向、委培毕业生以及获得推免研究生资格的应届本科生没有就业协议书。 就业协议发放和使用注意什么? 就业协议书由学校发到学院,再由各学院按毕业生协议编号发放。此协议书为双方协议,由招聘单位签字盖章、应聘毕业生签字后生效,双方约定内容如协议书中未涉及到的事项,经双方协商一致后可在协议书“补充协议”栏中说明。 就业协议编号怎么确定? 我校毕业生的就业协议书是由学校统一编号,每个毕业生的编号都可以在就业网的学生个人信息上查到,请毕业生在学院领取就业协议书时,注意核对。 就业协议书有损坏怎么办? 经学院审核后带上损坏协议书到招生就业处派遣办公室更换。 注意:毕业生签约成功之日起,一周内将已签就业协议书学院留存联交回学院,并及时在就业网上录入完善签约信息。 六、问答篇之户口与档案 填写协议书和在学校就业网上录入就业信息时,“报到单位名称”、“签约单位名称”、“户口迁移地址”和“档案转毒单位”怎么填? “报到单位名称”为《就业报到证》上填写的单位名称,根据用人单位的人事代理关系填写;“签约单位名称”为实际工作的单位名称。所填写的单位名称应与单位公章一致,不能简写;“户口迁移地址”为单位要求的入户地址;“档案投递单位名称”为工作单位所归属的人事档案管理部门(即有档案接收权的单位)。 注:为确保毕业生档案传递准确无误,毕业生需填写清楚各项与档案传递相关信息。具体包括:档案接收单位名称;档案接收单位地址;档案接收单位联系人;档案接收单位联系电话;档案接收单位邮编。 原则上报到单位、档案、户口按照签约单位的要求填写,毕业生不得擅自改变。 入校时户口未迁入西华大学的怎么办? 我校只负责管理入校时户口迁入我校的学生户口迁移问题,户口未迁入我校的毕业生请在填写协议书和登录就业网填写签约信息时,一律在“户口迁移地址”一栏注明“户口未迁

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