诗歌鉴赏的答题知识点归纳

语文诗歌鉴赏的答题技巧

诗歌的表达技巧往往表现在三大方面：

表达方式、表现手法、修辞手法

一、表达方式

表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的有记叙、描写、抒

情、议论。

直接抒情（直抒胸臆）

1.抒情J r借景抒情

L间接抒情寓情于景（情景交融）

托物言志

托物言志与借景抒情的区别：

①托物言志常常借助于某物的一些特性，此"物”非“景”，咏物不

是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。

②托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等,

借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。

2.描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。

二、表现手法

表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧。

对比、衬托（正衬、反衬）、烘托、象征、对照、铺垫、白描、虚写与实写、直说与用典、点面结合、虚实结合、托物言志、寓情于景、细节

描写、欲扬先抑、前后照应、铺渲染、动静结合、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、托物言志、以乐景写哀情、以哀景写乐情、明贬实褒。

1.渲染：对环境、景物作多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果。

2.衬托：用于诗歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。借描绘别的事物以突出主要对象。

可以是人烘托人，可以动静结合，也可以是喜景衬喜情，哀景衬哀情。或喜景衬哀情，以乐景写哀，更见其哀。

3.含蓄：含蓄顾名思义，不直说、不明说，委婉曲折地表达主观感情。

4.用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性, 可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

5.象征：象征是一种托物寓志的表现手法，在特定的事物中，寄托某种精神品质或抽象事理，由于长期使用，已被人们普遍接受。

6.移情：移情就是将人的情感转移到事物身上，使外物与人同喜同悲。

7.虚实相生。

&抑扬：指欲抑先扬或欲扬先抑。

9.对比：对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。

三、修辞手法

修辞手法的运用：比喻、拟人、对比、借代、对偶、夸、排比、衬托、用

典、双关、设问、反问、互文、反复等。

1.采用比喻、比拟、象征、起兴等手法使描写的事物更为形象生动；

2.采用夸、衬托、对比、设问、反问等手法来突出诗的主旨；

3.采用借代、双关、叠字、对偶、反复等手法使诗中字句更为精巧。

四、其他

1?篇章结构：开门见山、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

2.思想感情：忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、愉悦、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

3.作用：深化意境、深化主旨、意境深远、耐人寻味、言近旨远等。

4.意境：雄浑壮丽、清幽明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、苍凉、雄浑、辽阔、高远、壮阔、晦涩、深远、空寂、幽静、萧条、明快、荒凉、冷寂、清新、淡雅。

5.语言特色：含蓄、明快、简洁、幽默、风趣、沉郁、委婉、平实、典雅、通俗、自然、清新、雄浑、优美、平淡（质朴）、绚丽（华丽）、准确传神、言简意丰等。

平实淳朴、含蓄委婉、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、婉约细

腻、幽默讽刺、雄浑磅礴、豪迈奔放、沉郁顿挫、悲凉慷慨等。

6.人物形象

①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如白。

②心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。

③寄情山水、归隐田园的隐者形象。如渊明。

④怀才不遇、壮志难酬的形象。如子昂。

⑤矢志报国、慷概愤世的形象。如陆游和辛弃疾。

⑥友人送别、思念故乡的形象。

⑦献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《词》。

⑧爱恨情长的形象。如柳永。

⑨孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象。如王昌龄的《闺怨》。⑩积极乐观，笑傲人生的形象。如轼。

?爱民惜才的形象。如龚自珍。

7.事物形象

冰雪：比喻心志的忠贞品格的高尚。

草木繁盛：反衬荒凉、凄冷，抒发盛衰兴亡的感慨。

菊花：象征隐逸品格的髙洁。

折柳：表惜别。

梅花：象征傲霜斗雪、坚强纯洁的精神。

松树：象征坚贞髙洁。

竹：象征正直谦虚的胸怀。

梧桐：象征凄凉悲伤。

莲花：象征出淤泥而不染的髙尚人格。

杜鹃鸟：象征凄凉哀伤。

鹘鸩鸟：象征离愁别绪。

落叶：代表悲秋、失意，失意的人生，事业的挫折，岁月的衰老。

落花流水：象征韶华易逝、美人迟暮。闻雁叫而思归。

望月怀远（思人、感概人生）。

西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归。猿猴：哀伤、凄厉。

沙鸥：飘零、伤感。

玉：髙洁、脱俗。

蝉：髙洁。寒蝉：凄凉。