人教六年级下册数学第三单元过关检测卷及答案

人教六年级下册数学第三单元过关检测卷及答案
人教六年级下册数学第三单元过关检测卷及答案

第三单元过关检测卷

一、填空。(每空1分,共12分)

1.一个圆柱的底面半径是 2 cm,高是 5 cm,这个圆柱的侧面积是( )cm2,表面积是( ) cm2,体积是( ) cm3。2.一个圆柱的体积是25.12 dm3,高是8 dm,它的底面半径是( )dm。

3.把一根长2 m的圆柱形木料截成3段小圆柱,表面积比原木料增加1.57 m2,这根圆柱形木料的体积是( ) m3。

4.把一根圆柱形木料削成一个与其等底等高的圆锥,削去部分的体积是8.4 dm3,原来圆柱形木料的体积是( ) dm3,圆锥的体积是( ) dm3。

5.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面半径也相等,圆柱的高是

3.6 dm,圆锥的高是( )dm。

6.一个圆锥的体积是16 dm3,底面积是4 dm2,它的高是( )dm。7.圆柱的表面积是50.24 cm2,底面半径是 2 cm,它的高是( )cm,体积是( ) cm3。

8.把一个棱长为4 dm的正方体削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是( ) dm3。

二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1.底面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等。 ( ) 2.做一个圆柱形通风管需要多少铁皮是求该圆柱形通风管的表面积。

( ) 3.圆柱的体积比圆锥的体积大。 ( ) 4.圆柱的底面直径是3 cm,高是9.42 cm,将侧面沿高剪开后是一个正方形。 ( ) 5.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用公式V=Sh来计算。

( )

三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分

的( )。

A.1

3

B .2

3

C .1

2

D .2倍

2.圆柱的侧面展开图不可能是( )。

A .长方形

B .正方形

C .平行四边形

D .梯形

3.两个圆柱的高相等,底面半径的比是2∶3,体积的比是( )。

A .2∶3

B .4∶9

C .8∶27

D .无法确定

4.求压路机滚筒滚动一周能压多少路面就是求滚筒的( )。

A .底面积

B .侧面积

C .表面积

D .体积

5.一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆锥的高是圆柱的3倍,

圆锥的体积是12 dm 3,圆柱的体积是( ) dm 3。 A .4 B .8 C .12 D .36 四、 计算下面图形的表面积和体积。(12分) 半圆柱的底面直径是10 cm 。

五、解决问题。(每题8分,共56分)

1.一个圆柱形无盖鱼缸,底面直径是40 cm,高是64 cm(缸壁和缸底厚度忽略不计)。

(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(得数保留整数)

(2)这个鱼缸最多能装水多少升?(得数保留整十数)

2.某工地有一个近似圆锥形沙堆,量得它的底面周长是18.84 m,高是1.2 m。如果每立方米沙重1.6 t,这堆沙有多少吨?(得数保留整数)

3.一个圆柱形排水管,底面直径是10 cm,长是2 m,这个圆柱形排水管的表面积是多少平方厘米?

4.一个圆柱的底面周长和高相等,如果高减少2 cm,表面积就减少

62.8 cm2,求这个圆柱的表面积。

5.一根圆柱形水管,内直径是20 cm,水流的速度是每秒4 m,这根水管1分钟最多流过多少立方米的水?

6.一个圆柱形容器的内直径是20 cm,容器中装有水。把一块铜放入这个容器后,这块铜完全没入水中,水面上升了 3 cm(水未溢

出),这块铜的体积是多少立方厘米?

7.一根空心圆柱形钢管长1 m,内直径是10 cm,外直径是20 cm,如果每立方厘米的钢材重7.8 g,这根钢管重多少千克?

答案

一、1. 62.8 87.92 62.8 2. 1

3.0.785 4. 12.6 4.2 5.10.8 6. 12 7.2 25.12 8.50.24

二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×

三、1.C 2.D 3.B 4.B 5.C

四、V =15×20×30-1

2×3.14×(10÷2)2×30=7822.5(cm 3)

S =(20×15+20×30+15×30)×2-3.14×(10÷2)2

+12

×

3.14×10×30-10×30=2792.5(cm 2)

五、1.(1)3.14×(40÷2)2+3.14×40×64=9294.4(cm 2)≈93(dm 2)

(2)3.14×(40÷2)2×64=80384(cm 3)=80.384(L)≈80(L) 2.(18.84÷3.14÷2)2

×3.14×1.2×1

3

×1.6=18.0864(t)≈

18(t)

3.2 m =200 cm

3.14×10×200=6280(cm 2) 4.r :62.8÷2÷3.14÷2=5(cm)

底面积:3.14×52=78.5(cm 2)

侧面积:3.14×5×2×(3.14×5×2)=985.96(cm 2) 表面积:985.96+78.5×2=1142.96(cm 2) 5.20 cm =0.2 m 1分钟=60秒

3.14×(

0.22

)

2×(4×60)

=3.14×0.01×240 =7.536(m 3)

6.3.14×(20÷2)2×3=942(cm3) 7.1 m=100 cm

3.14×[(20

2

)

2

?(10

2

)

2

]×100×7.8=183690(g)=

183.69(kg)

人教版六年级数学上册第4单元过关检测卷及答案

人教版六年级数学上册第4单元过关检测卷 一、填空。(每题2分,共24分) 1.乒乓球每个2.5元,羽毛球每个3.5元,乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( ),比 值是( )。 2. 320=6∶( )=( )60 =12÷( )=( )(填小数) 3.把8∶9的前项加上16,要使比值不变,后项应加上( )。 4.甲数比乙数多18 ,甲数与乙数的比是( )。 5.有一个三角形,它的三个内角的度数的比是7∶3∶10,最小的角是( )°,这是一个 ( )三角形。 6.走一段路,明明用了 712小时,皓皓用了58 小时,明明和皓皓两人速度的最简整数比是( )∶( )。 7.一条公路修了全长的37 ,已修和未修的比是( )∶( ),未修和全长的比是( )∶( )。 8.一个等腰三角形的周长是60 cm ,腰与底的比是3∶4,这个三角形的腰长是( )cm , 底长是( )cm 。 9.一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运,甲队运了这批货物的( )( ) ,丙队比乙队多运这批货物的( )( ) 。 10.夏至是一年中白天最长、黑夜最短的一天,其中北京的白天时间与黑夜时间的比是5∶3, 白天有( )小时,黑夜有( )小时。 11.一根钢管截去49 m ,截去部分与全长的比是4∶15,这根钢管全长( )m 。 12.从甲袋中取出15 的奶糖放入乙袋,这时两袋奶糖的质量相等,原来甲、乙两袋奶糖质量的比是( )∶( )。 二、 判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共6分) 1.若甲、乙两数的比是4∶5,则乙数比甲数多15。 ( ) 2.比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数,比值不变。( ) 3.0.8 m ∶4 cm 化成最简的整数比是1∶5。 ( )

六年级数学下册毕业考试卷及答案

六年级数学毕业测试题 一、填空。(2分×10=20分) 1. () ()6 =20=75: %=30÷( )=( )折 2.南、北为两个相反方向,如果+6m 表示一个物体向北运动6m ;那么-66m 表 示这个物体向( )运动( )m ,物体原地不动记作( )m 。 3.三角形的面积一定,底和高成( )比例;圆锥体的高一定,体积和底面积 成( )比例。 4.一幅地图的比例尺是1:3000000;图上距离3cm 的距离表示实际( )km 的 ( 距离,如果实际距离是150km ,在这幅图上应画( )cm 。 5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是243dm ;那么它们的体积和是 ( )。 6.六(1)班有56人,至少有( )名同学同一月生。 7.甲数的40%是乙数的7 4 ,已知乙数是140,甲数是( ) 8.如果8a=12b ;那么a:b=( ):( );a:12=( ):( )。 9.一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是7 9,另一个外项是( )。 10.一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等;圆柱的底面积是152cm ;圆锥的 【 底面积是( )平方厘米。 二、仔细推敲,判断对错(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。 (1分×6=6分) 1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 ( ) 2.半径是2CM 的圆,周长和面积相等。 ( ) 3.正方形的面积和边长成正比例。 ( ) 4.如果两个分数的值相等,那么它们的分数单位也相等。 ( ) 5.圆锥的半径扩大2倍,体积也扩大2倍。 ( ) 6.( 7.相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。 ( ) 三、认真辨析,合理选择(填正确答案前的序号)。(1分×6=6分) 1.在-5,-,0,-这四个数中,最大的负数是( )。 A.-5 B.- D.- 2.一根木头锯成3段需要12分钟,照这样计算,锯成6段需要( )分钟。 3.甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的底面直径扩大2倍,乙圆柱的高扩 大3倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是( )。 & A.V 甲>V 乙 B.V 甲=V 乙 C.V 甲

人教版数学六年级上册第一单元过关检测卷(答案版)

第1单元过关检测卷 一、认真审题,细心计算。(28分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 4×716= 45×34= 56×2.4= 29+16= 1112-38= 5 9× 12= 4.8×5 8= 914×23= 13+15= 67-3 14= 2.计算下列各题,能简算的要简算。(每题3分,共18分) 117×34+17×217 ? ?? ??79-16×5.4 29-29×38 49×316+5 12 37×34+64× 0.75-3 4 200×199 201 二、 用心思考,正确填写。(每空1分,共24分) 1.18 m 的49是( )m ;( )kg 是2.4 kg 的58。 2.一个正方形的边长是3 4 m ,它的周长是( ) m ,面积是( )m 2。 3.在括号里填上适当的数。

35 m 2=( ) dm 2 34时=( )分 1320 m 3 =( ) dm 3 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 45×101145 45×6 545 9 10× 09 10 45× 145 5×14 5×3 4 1112×89 1112×43 5.28个57的和是( ),512的910是( ),1.4的5 8是( )。 6.比30多16的数是( ),比36少3 4的数是( )。 7.“篮球社团的学生比足球社团的学生多1 8”,这里是把 ( )的学生看成单位“1”,篮球社团的学生是足球社团的学生的( ),如果足球社团有48名学生,那么篮球社团有( )名学生。 8.一根钢管长712 m ,如果锯下1 3 m ,还剩下( ) m ;如果锯下它 的1 3,还剩下( )m 。 9. 甲数是乙数的59,乙数是丙数的45,丙数是丁数的2 3,这四个数均不 为零,甲数是丁数的( )。 三、 反复比较,慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共16分) 1.下面( )的积在15和7 10之间。

人教版小学六年级下册数学毕业总复习知识点

自然数 第一部分 数和数的运算 (一)整数 1.自然数、负数和整数 (1)自然数 :我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0是最小的自然数。 1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。 0是最小的自然数,没有最大的自然数。 (2)正数、负数:负数和正数是表示相反意义的量 正整数(1、2、3、4 (3)整 零 (0) 负整数(-1、-2、-3、-4……) 2、计数单位 :一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 这样的计数法叫做十进制计数法。 3、数位 :计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 4、数的整除 :整数a 除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们 就说a 能被b 整除,或者说b 能整除a 。 (1)如果数a 能被数b (b ≠ 0)整除,a 就叫做b 的倍数,b 就叫做a 的约数(或a 的因数)。 倍数和约数是相互依存的。 如:因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的 因数是它本身。 例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。 如:3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 (4)被2整除:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除, 例如:202、480、304,都能被2整除。。 被5整除:个位上是0或5的数,都能被5整除, 例如:5、30、405都能被5整除。。 被3整除:一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除, 例如:12、108、204都能被3整除。 被9整除:一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

小学六年级质量检测数学试卷及参考答案

小学六年级质量检测数学试卷及参考答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

小学六年级质量检测数学试卷 学校 班级 姓名 得分 一.看清题目,细心计算。35分 1.直接写出得数。5分 ① =?6.025.0 ② =+198246 ③ =9131- ④ =÷7 963 ⑤ =?5330 ⑥ =÷7376 ⑦ 84.6+4= ⑧ =?16 9274 ⑨ 10÷0.05= ⑩ =+5141 2.解方程。(6分) ① ② 3.下面各题,怎样算简便就怎样算。18分 1485 + 290 ÷ 58 × 16 5÷76+51 ×24 ( 2.8 + 3.85 ÷ 3.5 ) × 4.6 34.25 -1.72 -2.28 )125+81(÷)5232( ???????+÷207)7241(30 4.列式计算。6分 二.认真读题,准确填空。20分 1.地球上海洋的面 积大约是三亿六千一百万平方千米,横线上的数写作( )平方千米,省略“亿”后面的尾数约是( )亿平方千米。 2.2.05吨=( )千克 3小时15分=( )小时 3.一个长方体长5厘米,宽4厘米,高3厘米,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。 ①5除4的商,加上1.2与0.5的积, 481832=+x 521472∶=÷x

4.每千克梨元,买6千克应付( )元,付出50元,应找回 ( )元。 5.30的最小倍数是(),30有()个因数。 6.一次口算比赛,小明4分钟完成80道,正确的有78道,他口算的正确( )%。 7.右边两个图形周长的比是(),面积的比是()。 8.某市自来水公司规定“每户的用水量在5吨以内(含5吨),按每吨1.6元收费,每户用水量超过5吨的部分,按每吨2元收费。”小明家上月缴水费38元,小明家上月用水()吨。 9.把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后,表面积增加了40平方分米,这根木料的体积是()立方分米。10.栽种一批树苗,这种树苗的成活率一般为75%~80%,如果要确保1200棵树苗成活,那么至少应栽()棵树苗。 三.反复比较,慎重选择。(选出正确答案的编号填在括号里)10分1.100本第十二册小学数学课本的厚度接近()。 【A.7毫米 B.7厘米C.7米D.7分米】2.下列四个数中,最大的是()。 2008D.1 】【A.101% B.0.9·C. 2009 3.下列各种说法中,正确的是()。 【A.“72.1÷2.4”商是30,余数是1。 B.医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择条形统计图表示比较合适。

最新人教版六年级数学下册全册教案

新人教版六年级数学下册教案设计 第一单元 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【教学指导】 1.通过丰富多彩的生活情境,加深学生对负数的认识。 负数的出现,是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时,教师应通过丰富多彩的生活实例,特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验,激发学生的学习兴趣,在具体情境中感受出现负数的必要性,并通过两种相反意义的量的对比,初步建立负数的概念。在引入负数以后,教师要鼓励学生举出生活中用正负数表示两种相反意义的量的实际例子,培养学生用数学的眼光观察生活,并通过大量的事例加深对负数的认识,感受数学在实际生活中的广泛应用。 2.把握好教学要求。 对负数的教学要把握好要求,作为中学进一步学习有理数的过渡,小学阶段只要求学生初步认识负数,能在具体的情境中理解负数的意义,初步建立负数的概念。这里不出现正负数的数学定义,而是描述什么样的数是正数,什么样的数是负数,只要求学生能辨认正负数。关于数轴的认识,这里还没有出现严格的数学定义,而是描述性的定义,只是让学生借助已有的在直线上表示正数和0的经验,迁移类推到负数,能在数轴上表示出正数、0和负数所对应的点。 3.培养学生多角度观察问题,解决问题的能力。 教材创设了开放性的思维空间,在解决问题时应着眼于让学生自主地理解数学信息、寻找解题思路。教师要有意识地引导学生从不同角度寻找答案,对于学生有道理的阐述,教师要积极鼓励,激发学生求知的欲望,逐步增强学生学好数学的内驱力。 【课时安排】 建议共分3课时: 负数的初步认识2课时 在数轴上表示正数、0和负数1课时 【知识结构】

最新六年级数学质量监测试题及答案

六年级数学质量监测试题及答案 六年级数学试题 (满分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色中性笔将自己的县(市、区)、学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.除选择题外的所有题目必须用0.5毫米黑色中性笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 4. 考试结束后,只收回答题卡. 一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.图中阴影部分的长度是5 4 米的是( )。 2.如果★代表一个相同的非零自然数,那么下列各式中,得数最大的是( )。 A. 98×★ B. 98÷★ C. ★÷9 8 3.小明家圆桌直径为1m ,现在要给它铺上台布,尺寸为( )的台布比较合适。 A.100cm×80cm B.120cm×80cm C.80cm×80cm D.120cm×120cm 4.如果小明的体重是小林的 54,小强的体重是小明的5 4 。那么下面( )是正确的。 A.小林比小强重 B.小强比小林重 C.小林和小强一样重 D.无法比较 5.笔筒里红铅笔和黑铅笔一共有12支,红铅笔与黑铅笔的支数比可能是( )。 A.4:1 B.3:1 C.2:5 D.1:6 6.下面图形中的涂色部分不是扇形的是( )。 A. B. C. D. 7.一堆煤用去32还剩下3 4 吨,用去的和剩下的比较( )

最新人教版小学六年级下册数学全册知识点

最新小学六年级下册数学知识点 第一单元:负数 1、负数:负数是数学术语,指小于0的实数,如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。 2、正数:大于0的数叫正数(不包括0)。 若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。 3、正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。 4、0既不是整数,也不是负数。 5、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。 所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。 6、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。 第二单元:百分数(二) 1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折”。 几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折= 10 8=80﹪,六折五=0.65=65﹪。 2、成数:农业收成,经常用“成数”来表示。现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。 一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%。 3、税率 (1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个

人收入的一部分缴纳给国家。 (2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。 (3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。 (4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 (5)应纳税额的计算方法:应纳税额 = 总收入×税率 4、利率 (1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 (2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。 (3)本金:存入银行的钱叫做本金。 (4)利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。 (5)利率:利息与本金的比值叫做利率。 (6)利息的计算公式:利息=本金×利率×存期 (7)注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:税后利息=利息-利息的应纳税额 或: 税后利息=利息-利息×利息税率 或: 税后利息=利息×(1-利息税率) 第三单元圆柱和圆锥 1、圆柱:以矩形的一边为轴,旋转一周所围成的立体图形,叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。 圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面;圆柱周围的面(上下底面除外),叫做侧面;圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 2、圆柱的表面积: 圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积 S表=S侧+2S底=2πr(h+r) 圆柱的侧面积=底面的周长×高, S侧=Ch(注:c为πd) 3、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。

人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷及答案(4套)

人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷 一、 填空。(每空1分,共25分) 1.求4个5 8的和是多少,列出加法算式是( ),乘法算式 是( )。 2.4.5×5 9表示( ),结果是( )。 3.在括号里填上适当的数。 35 m 2=( ) dm 2 34时=( )分 1320 m 3=( ) dm 3 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 45×10114 5 45×654 5 910×09 10 45× 14 5 5×14 5×34 1112×89 1112×43 5.28个57的和是( ),512的910是( ),1.4的5 8是( )。 6.4.5 m 增加它的35是( )m ;1516 t 减少它的1 5是( )t 。 7.“篮球社团的人数比足球社团的人数多1 8”,这里是把 ( )的人数看成单位“1”,篮球社团的人数是足球社团的人数的( ),如果足球社团有48人,那么篮球社团有( )人。

8.一根钢管长712 m ,锯下13 m ,还剩下( ) m ;如果锯下它的1 3, 还剩下( )m 。 9.一本童话书150页,笑笑第一天看了1 5,第二天应从第( )页看 起。 10. 甲数是乙数的59,乙数是丙数的45,丙数是丁数的2 3,这四个数均 不为零,甲数是丁数的( )。 二、 判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个数乘以大于1的数,积比原来的数大。 ( ) 2.两个真分数的积一定小于其中每一个数。 ( ) 3.? ?? ??8+57×7=8+57×7=13 ( ) 4.一盘糖果重32 kg ,吃了1 2,还剩下1 kg 。 ( ) 5.计算? ?? ?? 78×712×8×12时,可以运用乘法分配律进行简算。 ( ) 三、 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共5分) 1.下面( )的积在15和7 10之间。 A.15×12 B.23×2 5 C.3 8×5 D. 13×15 7 2.一个长方形的长是34 m ,宽是长的2 3,求面积的算式是( )。 A.34×23 B.34×23×3 4 C.34×23×1 2 D.34×23×34×1 2

【最新】人教版六年级数学下册毕业模拟试卷及答案

精品资料 小学六年级学业水平调研考试模拟 数学试卷 班级_____ 姓名_____ 成绩____ 一、认真思考,我能填。(20分) ⑴25 2 吨=( )吨( )千克。 6800毫升=( )升 ⑵用1、2、3、6这四个数写出两道不同的比例式是( ) ⑶ () 8 =( )÷60=2:5=( )%=( )小数 ⑷比40米多25%是( )米。40米比( )米少20%。 ⑸41:5 2 化成最简单的整数比是( )。 ⑹大小两个圆的周长比是5:3,则两圆的面积比是( )。 ⑺b a =c ,若a 一定,b 和c 成( )比例;若b 一定,a 和c 成( )比例。 ⑻一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆柱的体积比圆锥多18立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。 ⑼在比例尺是20:1的图纸上,量得图上零件是20厘米,零件的实际长度是( )厘米。 ⑽一个圆锥的底面半径是3厘米,体积是9.42立方厘米,这个圆锥的高是( )厘米。 二、仔细推敲,我能辨。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(5分) 1、圆锥的体积是圆柱体积的3 1 。 ( ) 2、周长相等的两个长方形,面积也一定相等。 ( ) 3、在比例中,两个内项的积除以两个外项的积,商是1。 ( ) 4、图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是1 100 。( ) 5、把10克的农药溶入90克的水中,农药与农药水的比是1:9。 ( ) 三、反复比较,我能选。(10分) 1、圆锥的侧面展开后是一个( )。 A.圆 B.扇形 C.三角形 D.梯形 2、一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为( )。 A. 3:1 B. 1:3 C.9:1 D.1:9 3、下列图形中对称轴最多的是( )。 A .圆形 B .正方形 C .长方形 4、甲乙两地相距170千米,在地图上量得的距离是3.4厘米,这幅地图的比例尺是( )。 A 、1:500 B 、1:5000000 C 、1:50000 5、一个长方形的面积是12平方厘米,按1:4的比例尺放大后它的面积是( )。 A 、48平方厘米 B 、96平方厘米 C 、192平方厘米 四、想清方法,我能算。(28分) 1、直接写出得数。(8分) 41-51 = 6-3.75= 6-107= 0.32= 32÷6= 7×71÷7×71= (41+81 )×4= 52÷51= 2、用你喜欢的方法计算。(12分) ①3.6+2.8+7.4+7.2 ②(14 +16 +5 12 )×36

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整)

最新人教版六年级下册数学教案(全册完整) 第一课时负数 教学内容: 教材2-4页例题及“做一做”的内容. 教学目标: 知识与技能:使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便. 过程与方法:使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数.正数都大于0,负数都小于0. 情感态度与价值观:使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力. 教学重点:初步认识正数和负数以及读法和写法. 教学难点:理解0既不是正数,也不是负数. 教学具准备: 温度计、练习纸. 教学过程: 一、游戏导入(感受生活中的相反现象) 1、游戏:我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》.游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话. ①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层). 2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快. ①、我在银行存入了500元(取出了500元). ②、知识竞赛中,五(1)班得了20分(扣了20分). ③、10月份,学校小卖部赚了500元.(亏了500元).④零上10摄式度(零下10摄式度). 3、谈话:老师的一位朋友喜欢旅游, 11月下旬,他又打算去几个旅游城市走一走.我呢,特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备.下面就请大家一起和我走进天气预报.(天气预报片头)例1 1、认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度. 看教材:首先来看一下南京的气温. 这里有个温度计.我们先来认识温度计,请大家仔细观察:这样的一小格表示多少摄式度呢?5小格呢?10小格呢? 现在你能看出南京是多少摄式度吗?(是0℃.)你是怎么知道的?(那里有个0,表示0摄式度).

人教版六年级数学下册《第四单元过关检测卷》(附答案)

第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共17分) 1.0.4:2=8:()=():24=()% 2.24的因数有( ),选出其中的4个因数,把它们组成一个比例是( )。 3.在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数,则另一个外项是()。 4.甲数的3 4 等于乙数 5 6 (甲数、乙数均不为0),则甲数:乙数= ():()。 5.如果x=6y(y≠0),那么x和y成()比例关系。 6.三角形的面积一定,底和高成()比例关系。 7.线段比例尺,表示图上()相当于( )。 按这样的比例尺,图上4 cm表示实际距离()。 8.比例尺100:1,表示把实际距离()100倍后画在图上。有一个机器零件长1.5 mm,在图上表示是3 cm,那么这幅图的比例尺是()。 9.在比例35:10=21:6中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应加上()才能使该比例成立。 10.晓瑞的身高是1.6 m,在一张照片上他的身高是8 cm,这张照片的比例尺是( )。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1.一个正方形按4:1放大后,面积扩大为原来的16倍。()

2.如果4m=5n,那么m:n=4:5。() 3.比例尺实际上是一个比。() 4.同一时间、同一地点,物体的影长与物体的高度成正比例关系。 () 5.在一幅平面图上,图上距离3 cm表示实际距离60 m,这幅图的比例尺是1:20。() 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.一本书已看了总页数的60%,没看的页数与总页数的比是()。A.2:3 B.3:5 C.2:5 D.5:2 2.下面的比中能与3:8组成比例的是()。 A.3.5:6 B.6:1.54 C.1.5:4 D.3:2 3.下面的数中,能与6、9、10组成比例的是()。 A.7B.5.4C.1.5D.2.4 4.一个长4 cm,宽3 cm的长方形,按4:1放大,得到的图形面积是()cm2。 A.48B.56C.64D.192 5.下面每组的两个量中,成反比例关系的是()。 A.一袋大米,已经吃了的和没吃的 B.乐乐的年龄和体重 C.一个圆锥的体积是48 dm3,它的底面积和高 D.房间的面积一定,每块正方形瓷砖的边长和所需的块数 四、解比例。(12分)

六年级下册数学毕业总复习知识点

新人教版小学数学总复习知识点汇总 第一部分数和数的运算 (一)整数 1、自然数、负数和整数 (1)、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0, 1 , 2 , 3……叫做自然数。一个物体也没 有,用0表示。0是最小的自然数。1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。 0是最小的自然数,没有最大的自然数。 (2)、负数:负数和正数是表示相反意义的量 正整数(仁2、3、4、……?自然数 ⑶整数- 零(0既不是正数,也不是负数)? I负整数(-1、-2、-3、-4……) 2、计数单位 :一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 3、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 4、数的整除:整数a除以整数b(b工0 ),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者 说b能整除a 。 (1)如果数a能被数b (b丰0 )整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。女 口:因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。 女口:3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。 (4)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。 (5)个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。 (6)一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除, 例如:12、108、204都能被3整除。 (7)一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 (8)能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。 (9)能被2整除的数叫做偶数。最小的偶数是0. 不能被2整除的数叫做奇数。最小的奇数是1 (10)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。最小的质数是2 100 以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、 67、71、73、79、83、89、97。 (11)一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。最小的合数是4 例如4、6、8、9、12都是合数。 (12)1不是质数也不是合数,自然数除了1夕卜,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同 分类,可分为质数、合数和1。 (15)每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如 15=3X 5, 3和5叫做15的质因数。 (16)把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:把28=2X 2 X7 (17)几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。例如:12的因数有 1、2、3、4、6、12; 18 的因数有1、2、3、6、9、18。 其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公因数。 (18)公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况: ①1和任何自然数互质。②相邻的两个自然数互质。③两个不同的质数互质。 ④当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。

数学六年级质量检测

页脚内容6 江北区2015—2016学年度下期六年级质量检测 数学试卷 一、仔细审题,细心计算。(合计:32分) 1.直接写出得数。 21×11 10= 72÷7 4 = 11 7 ÷11= 5.6× 8 7= 36÷40%= 2.5×4%= 3.14×32= 99 2 ×100= 2.下面各题,怎样算简便就怎样算。 2611×1813×112×18 75+43×65+83 198×43+19 8×0.25 (31+1211)÷241 18 35×(65-43)÷ 149 2011÷[(51+32)×13 4 ] 3.解方程。 X-32x=92 87 - 3x= 165 52x - 73×34=7 3

页脚内容6 二、用心思考,正确填写。(合计:18分) 1. 把下面各比化成最简整数比。 7 2 :0.75=( : ) 0.5小时:45分钟=( : ) 2. ( )48= 3 ÷ 4 = ( )∶8 = ( )(小数)=( )% 3. 8千克增加它的 1 9 以后是( )千克;20米减少( )%是12米。 4. 王兰125小时走了6 5 千米,她每小时走( )千米,0.5小时走( ) 千米。 5.一家饭店10月份的营业额是30万元,上交了营业税后还剩28.5万元,他们上交的营业税率是( )。 6.一种单价为5元的笔记本,文具店搞特卖活动时,“买四赠一”,按照这样的活动,买10本这样的笔记本相当于打了( )折。 7.食堂有一些大米,用去20%后,又运进18袋,这时大米的袋数与原来大米袋数的比是5:4,食堂原来有大米( )袋。 8.一张长是10厘米,宽是5厘米的长方形纸,以宽为轴旋转一周,得到一个圆柱体,这个圆柱体的体积是( )立方厘米。 9.如下图所示,把底面半径为3厘米,高为7厘米圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个近似长方体的棱长之 和是( )厘米。 10.一个钟面,时针长6厘米,分针长8厘米。经过1小时,这个钟面上的时针扫过的面积是( )平方厘米。 11.当圆柱管放置方式如下图为“单层平放”时,捆扎后的横截面如下图所示,每个圆的直径都是10厘米,按照这样的方式,捆扎3根圆柱管至少需要绳子( )厘米(不计接头);若是捆扎n 根圆柱管需要绳子( )厘米(不计接头)。 分 卷人

六年级上册数学试题期人教版六年级上期期末过关检测试卷

期末过关检测 一、我会填。(每空11.15∶( 10 )=( 30 )÷20=3 2=( 150 )%=( 1.5 )(填小数)。 2.( 乘积 )是1的两个数互为倒数;2.5和( 2 5 )互为倒数。 3.长春市在北京市北偏东60度方向上,那么北京市在长春市( 南 )偏( 西 )( 60 )度方向上。 4.一个圆的半径是3厘米,这个圆的周长是( 18.84 )厘米,以圆的半径为边长的正方形的面积是( 9 )平方厘米,圆的面积是( 28.26 )平方厘米。 5.把0.75∶3 5化成最简整数比是( 5∶4 ),比值是( 1.25 )。 6.比一比,在○里填上“>”“<”或“=”。 89×45○< 45 38÷38○> 38 1÷1516○> 1×1516 7.甲乙两数的比是5∶8,甲数是乙数的( 5 8 ),甲数比乙数少( 37.5 )%,乙数比甲数多( 60 )%,甲数是甲乙两数和的( 5 13 )。 8.甲数是100,乙数是甲数的35,丙数是甲、乙两数乘积的1 2,丙数是( 3000 )。 9.六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图如图: (1)六年级共有学生( 160 )人。 (2)参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多( 60 )%。 10.张叔叔加工一批零件,现已做好了440个,比计划的2 5还多240个,这批零件计划加工( 500 )个。 二、我会判断。(每题1分,共5分) 1.0.6=60%,所以3 5米用百分数表示是60%米。( × ) 2.一个数乘假分数,积一定大于原数。( × ) 3.假分数的倒数都比真分数的倒数小。( √ ) 4.圆的周长与它的直径比是3.14∶1。( × ) 5.种下200粒种子,全部发芽,发芽率是100%。( √ ) 三、我会选。(每题1分,共5分) 1.如果甲数是甲、乙两数和的7 15,则乙数是甲数的( C )。 A.815 B.78 C.87 2.两个正方体的棱长比是3∶5,它们的表面积比是( A )。 A .9∶25 B .3∶5 C .18∶30 3.在一个长10分米,宽7分米的硬纸板里剪半径是3分米的圆,可剪( A )个。 A .1 B .2 C .3 4.120的1 4相当于60的( B )。 A .25% B .50% C .75%

【通用版】六年级数学下册毕业考试卷及答案

六年级数学毕业测试题 一、填空。(2分×10=20分) 1.() ()6=20=75:%=30÷( )=( )折 2.南、北为两个相反方向,如果+6m 表示一个物体向北运动6m ;那么-66m 表 示这个物体向( )运动( )m ,物体原地不动记作( )m 。 3.三角形的面积一定,底和高成( )比例;圆锥体的高一定,体积和底面积 成( )比例。 4.一幅地图的比例尺是1:3000000;图上距离3cm 的距离表示实际( )km 的 距离,如果实际距离是150km ,在这幅图上应画( )cm 。 5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是243dm ;那么它们的体积和是 ( )。 6.六(1)班有56人,至少有( )名同学同一月生。 7.甲数的40%是乙数的7 4 ,已知乙数是140,甲数是( ) 8.如果8a=12b ;那么a:b=( ):( );a:12=( ):( )。 9.一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是7 9 ,另一个外项是( )。 10.一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等;圆柱的底面积是152cm ;圆锥的 底面积是( )平方厘米。 二、仔细推敲,判断对错(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。 (1分×6=6分) 1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 ( ) 2.半径是2CM 的圆,周长和面积相等。 ( ) 3.正方形的面积和边长成正比例。 ( ) 4.如果两个分数的值相等,那么它们的分数单位也相等。 ( ) 5.圆锥的半径扩大2倍,体积也扩大2倍。 ( ) 6.相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。 ( ) 三、认真辨析,合理选择(填正确答案前的序号)。(1分×6=6分) 1.在-5,-0.5,0,-0.01这四个数中,最大的负数是( )。 A.-5 B.-0.5 C.0 D.-0.01 2.一根木头锯成3段需要12分钟,照这样计算,锯成6段需要( )分钟。 A.24 B.20 C.30 D.36 3.甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的底面直径扩大2倍,乙圆柱的高扩 大3倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是( )。 A.V 甲>V 乙 B.V 甲=V 乙 C.V 甲

小学六年级数学学习质量检测

六年级(下)数学学习质量检测 (完卷时间:80分钟) 第一部分 知识技能(共64分) 一、填空。(每题2分,共20分) 1、2010年“十一”黄金周,福建莆田湄洲岛旅游景点共接待游客158600人次,把这个数改写成以万为单位的数是( )万人,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是( )万人。 2、3时20分=( )时 2.8平方千米=( )公顷 3、5÷( )=25%=( ):40= 15 ( ) =( )(填小数) 4、“春水春池满,春日春草生,春人饮春酒,春鸟弄春色”,这首诗中“春”占总字数的( )%。 5、把六(3)班48个同学平均分成2组进行拔河比赛,每组是( )人,每组人数占全班人数的( )。 6、计算器上的“4”坏了,小芳要用计算器计算49×8,你能帮她想办法吗?把你的办法用算式表示出来( )。 7、如果a =3c (a 、c 均不为0),a 和c 的最大公因数是( ),a 和c 成( )比例。 8、把4∶0.8化成最简整数比是( ),比值是( )。 9、爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说:“我今年a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄是( );如果小明今年8岁,那么爸爸今年( )岁。 10、在比例尺为1∶500000的地图上,量得一正方形的实验基地边长是1.2 cm ,实际上这个基地的周长是( )千米。 二、判断:正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(每题1分,共5分) 1、- 43 比-1小。 …………………………………………………………( ) 2、一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的3倍。…( ) 3、明明的座位是第二列第五行,用数对表示是(2,5)。 ……………( )

六年级下册数学毕业试卷

宁夏固原市原州区大疙瘩小学 小学毕业试卷 六 年 级 数 学 一、用心思考,谨慎入座。(第二题2分,其余每空1分。计20分) 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部,横线上的数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万部,省略“亿”后面的尾数约是( )部。 2、( )% = 0.75 =( )÷12 = 12:( ) = 6 ( ) 3、x 和y 互为倒数,那么x 9 ×y 8 =( ) 4、一个三角形的底是a 米,高是底的2倍,这个三角形的面积是( )平方米。 5、甲、乙、丙三个班平均人数是48人,甲班有48人,乙班和丙班人数的比是5:7。乙班有( )人,丙班有( )人。 6、把5米长的钢筋,锯成一样长的小段,锯了6次,每段长度占全长的( ) ,每段长( ) 米。 A D 7、一个长方形(如右图) .AB=4厘米,BC=2厘米 。现将 图形绕 AB 旋转一周,则形成的图形体积是( )立方厘米。 B C 8、一个底面周长为6.28分米,高0.3米的圆柱形木头,沿直径垂直底面截成同样的两部分表面积增加了( )平方分米,沿横截面截成同样的两部分,表面积增加了( )平方分米。 9、一件羊毛衫的现价是200元,比原来降低了50元,降低了( )%。 10、盒子里装着5角和1元的硬币共20枚。如果盒子里一共有16元,那么5角的硬币有( )枚;1元的硬币有( )枚。 11、在 295的分子与分母上同时加上一个数m,则得到的分数为8 5 。这里的m=( )。 12、 通过观察图形中数的规律,得出A=( ), B=( )。 二、仔细甄别,作出判断。(每题1分,计5分。) 1、圆的面积和圆的半径成正比例。 ( ) 2、圆柱体的体积和圆锥的体积比是3:1。 ( ) 3、如果3a =4b ,那么a:b =3:4。 ( ) 4、1吨铁的83和3吨棉花的8 1 一样重。 ( ) 5、一份协议书的签订日期是2005年2月29日。 ( ) 三、反复比较,择优录取。(每题1分,计5分。) 1.与 13 ∶1 5 能组成比例的比是( )。 ① 15 ∶13 ② 15 ∶1 15 ③ 3∶5 ④ 5∶3 姓名: 班级: 学校: 考号: 考场座位号: 18 3 6 56 78 A 49 21 B 7

六年级数学阶段性质量检测

六年级数学10月月考测试 一.选择题(共8小题)每题3分,共24分 1.下面说法不正确的是() A.的倒数是B.1的倒数是1. C.5的倒数是D.0的倒数是0. 2.下面()中两个数的积在和之间. A.×B.C.D. 3.甲数的是,乙数是的,甲、乙两数比较() A.甲大B.乙大C.两数相等D.无法比较 4.制造车间原计划每天生产零件500套,实际每天生产400套,实际生产的是计划的()A.125%B.80%C.25%D.20% 5.一件衣服,先涨价后,再降价,现价与原价相比,价格() A.不变B.涨了C.降了 6.用简便方法计算88×,正确的是() A.87×B.87×C.87×D.87× 7.植树队栽了105棵树,全部成活,成活率是() A.95%B.100%C.105% 8.运一堆货物,运了12车才运走,剩下的还要运()车. A.34B.22C.12D.24 二.填空题(共6小题)每空2分,共20分 9.把5米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的%,每段长米. 10.已知a与b互为倒数,那么÷的计算结果是. 11.70千米的是千米,比70千米多是千米. 12.在3、π、33%、3.3这四个数中,最小的数是,相等的两个数是和.13.李师傅加工一批零件.经查验,已经加工的零件中有81个合格,9个不合格,已经加工零件的合格

率是.后来又加工了10个零件,全部合格,那么他加工的全部零件的合格率是.14.小明将含糖10%的糖水100g与含糖20%的糖水150g混合在一起,糖占糖水的%. 三.计算题(共3小题)共40分 15.直接写出得数.每题1分,共5分 ÷=×=6×(﹣)=÷=500×3%=16.计算题,怎样简便怎样算.每题5分,共35分 2.4×(+﹣) = = = × 3.2×0.25×125% = = 17.求未知数x.每题5分,共10分 x﹣x=48 x+60%x=120 四.应用题(共4小题)每题4分,共16分 17.从A地到B地共2000米,其中上坡路占,平地占,其余是下坡路.小亮从A地到B地,共行下坡路多少米?

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