发现学生看言情小说以后

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/321296201.html,

发现学生看言情小说以后

作者:于颖泓

来源:《江西教育A》2016年第11期

去年十月份,一位老师休产假,学校让我接手代理班主任。一天在这个班上语文课,我正在黑板上板书,回转身来却发现王娟正把头低在课桌下面定神看书,待我走到她身边时,她以迅雷不及掩耳之势把书胡乱地塞到了课桌抽屉深处;再看她的同桌季慧,也是整个身体呈弧状,无比谨慎却又是那么有味地看着什么课外书。

放学后,我把王娟请到了办公室:“老师发现你最近特别喜欢看书,能告诉我看的是些什么书吗?我也好向班里的同学推荐推荐!”聪明的王娟有点支吾地说:“老师,不是我一个人在看,班里很多人都喜欢看。”“是吗?都有哪些同学在看呀?”“张颖,李彤,吴海岑……”她一

口气说了好几个名字,全是女生。“这么多同学看!那这些书肯定很好看了,是什么书有这么大的魔力呀?”

一阵沉默。“怎么了?是说不出来,还是?”我追问。她还是不语。“那这样吧,既然你说不上来,能不能把你现在看的书借老师看一下?”她有些惊愕,嗫嚅着:“其实……也没什么啦,好像就是言情小说啦。”此话一出,她的脸骤然间红了。“我以前也看过言情小说,蛮喜欢看的” 。听我这么一说,她的双眼透露着惊讶,还略带些狐疑。我进一步肯定:“真看过,琼瑶的,看了很多呢。可这些书太老了,你们是不知道了。”她开始正视着我,脸上隐隐有了些喜悦。“你们现在看的言情小说什么样,我还真不知道,你借我看一下,可以吗?”犹豫了一会儿,她点头说好,回教室去拿书了。

看着王娟拿给我的书,挺厚的,我简单地浏览了一下,在我看来,文笔远赶不上琼瑶、岑凯伦等那些早期的言情小说,部分情节,也确实够不上健康的标准,但为了增强吸引力,里面的“奇幻思想”却大大赶上了新潮流,迎合了现在的孩子们追新求异的心理。

第二天早上,我不动声色地忙着自己的事情,一上午没找王娟。午休时分,她自己按捺不住找来了:“老师,那书可以还我了吗?我是问别人借的。”“书,当然要还你。不过我要告诉你,言情小说内容有健康不健康之分,好的言情小说文笔流畅,情感纯洁,爱情高尚,是优秀的文学作品的一部分;内容不健康的言情小说,语言晦涩,内容粗制滥糙,故事情节都差不多,就满足好奇心而言,看个三两本就行了,用不着多看的。你们这个年龄,甄别能力比较弱,能不接触尽量不接触。如果要看,必须在不影响学习和休息的前提之下,完成了作业,才能看。如果你能答应我做到这些,我可以把书还给你。”她使劲地点头。“你既然答应了,我们做个约定,怎么样?”“什么约定?”“老师怕你时间长了经不住言情小说的诱惑,影响以后的学习和生活,这一类的书只能在最近的一两周时间内看,以后的时间就不允许再看了。”她愉快地答应了这个约定,“但老师还得叮咛你两句,过了这个时间段,一旦发现你违反诺言,我就会毫不留情地看到一本没收一本,可以吗?”“明白,可以!”她拿着我还给她的书,小鸟一般“飞”出了办公室。

相关文档
最新文档