测试计划需要注意的问题

编写软件测试计划需要注意哪几个问题软件测试

众所周知在对软件进行测试之前，必须创建测试计划。

《ANSI/IEEE软件测试文档标准829-1983》将测试计划定义为：“一个叙述了预定的测试活动的范围、途径、资源及进度安排的文档。它确认了测试项、被测特征、测试任务、人员安排，以及任何偶发事件的风险。”由此可见测试计划的重要性.

软件测试计划是指导测试过程的纲领性文件，包含了产品概述、测试策略、测试方法、测试区域、测试配置、测试周期、测试资源、测试交流、风险分析等内容。借助软件测试计划，参与测试的项目成员，尤其是测试管理人员，可以明确测试任务和测试方法，保持测试实施过程的顺畅沟通，跟踪和控制测试进度，应对测试过程中的各种变更。

做好软件的测试计划不是一件容易的事情，需要综合考虑各种影响测试的因素。为了做好软件测试计划，需要注意以下几个方面。

1. 明确测试的目标，增强测试计划的实用性

当今任何商业软件都包含了丰富的功能，因此，软件测试的内容千头万绪，如何在纷乱的测试内容之间提炼测试的目标，是制定软件测试计划时首先需要明确的问题。测试目标必须是明确的，可以量化和度量的，而不是模棱两可的宏观描述。另外，测试目标应该相对集中，避免罗列出一系列目标，从而轻重不分或平均用力。根据对用户需求文档和设计规格文档的分析，确定被测软件的质量要求和测试需要达到的目标。

编写软件测试计划得重要目的就是使测试过程能够发现更多的软件缺陷，因此软件测试计划的价值取决于它对帮助管理测试项目，并且找出软件潜在的缺陷。因此，软件测试计划中的测试范围必须高度覆盖功能需求，测试方法必须切实可行，测试工具并且具有较高的实用性，便于使用，生成的测试结果直观、准确。

2. 坚持“5W”规则，明确内容与过程

“5W”规则指的是“What(做什么)”、“Why(为什么做)”、“When(何时做)”、“Where(在哪里)”、“How(如何做)”。利用“5W”规则创建软件测试计划，可以帮助测试团队理解测试的目的(Why)，明确测试的范围和内容(What)，确定测试的开始和结束日期(When)，指出测试的方法和工具(How)，给出测试文档和软件的存放位置(Where)。

为了使“5W”规则更具体化，需要准确理解被测软件的功能特征、应用行业的知识和软件测试技术，在需要测试的内容里面突出关键部分，可以列出关键及风险内容、属性、场景或者测试技术。对测试过程的阶段划分、文档管理、缺陷管理、进度管理给出切实可行的方法。

3. 采用评审和更新机制，保证测试计划满足实际需求

测试计划写作完成后，如果没有经过评审，直接发送给测试团队，测试计划内容的可能不准确或遗漏测试内容，或者软件需求变更引起测试范围的增减，而测试计划的内容没有及时更新，误导测试执行人员。

测试计划包含多方面的内容，编写人员可能受自身测试经验和对软件需求的理解所限，而且软件开发是一个渐进的过程，所以最初创建的测试计划可能是不完善的、需要更新的。需要采取相应的评审机制对测试计划的完整性、正确性、可行性进行评估。例如，在创建完测试计划后，提交到由项目经理、开发经理、测试经理、市场经理等组成的评审委员会审阅，根据审阅意见和建议进行修正和更新。

转自:领测软件测试网[https://www.360docs.net/doc/311247199.html,]

原文链接:https://www.360docs.net/doc/311247199.html,/ceshi/ceshijishu/csmb/csjh/2010/0712/172539. html

雨课堂考试系统操作流程(学生端)

雨课堂考试系统操作手册（学生端） 2020年5月

目录 1. 基本介绍 (1) 2. 手机微信端作答 (1) 2.1 作答入口 (1) 2.2 考试过程 (2) 2.3 查看成绩及答案 (3) 3. 电脑网页端作答 (3) 3.1 作答入口 (3) 3.2 身份验证 (4) 3.3 在线考试 (5) 3.4 查看成绩及答案 (6)

1.基本介绍雨课堂为师生提供在线考试功能，老师发布试卷后，学生可在手机微信端或电脑网页端作答。如老师在发布设置中勾选了【在线监考】的选项，学生不可使用手机微信端作答，只能使用电脑网页端作答。雨课堂为考试系统提供了本地的缓存机制，如学生在考试过程中因网络中断而掉线，不会丢失已作答的记录。但为保证考试的正常进行，不影响作答时间，请学生尽量确保自己的网络环境处于良好的状态。 2.手机微信端作答 2.1作答入口（1）作业提交提醒老师发布试卷后，学生将在雨课堂微信公众号中收到【作业提交提醒】。如老师在发布设置中未勾选【在线监考】，学生可直接点击该提醒进入作答页面。如老师勾选了【在线监考】，学生将无法用手机作答，【作业提交提醒】的备注中将有提示。图1 无在线监考时的提醒有在线监考时的提醒（2）学习日志—试卷如错过了作业提醒，也可在雨课堂微信小程序中找到试卷并进入。进入雨课堂微信小程序（请使用长江雨课堂和荷塘雨课堂的同学进入对应的小程序），在【我听的课】列表找到对应课程，找到标签为【试卷】的考试，点击进入即可答题。

图2 学生手机端试卷入口 2.2考试过程雨课堂为在线考试提供单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，其中主观题可以以文字和图片形式作答，网页版可上传附件。在考试过程中，学生每填答一道题系统将自动缓存答案，但学生必须点击试卷最后的【去交卷】，才能顺利提交试卷。考试时长结束或考试截止时间到了以后，试卷将被自动提交，逾时无法再进行作答。图3 主观题作答页面

UEFI测试注意事项

UEFI测试注意事项 1.UEFI在BIOS中的选项：Boot UEFI OS Selection. a.选UEFI OS时，Boot option priorties只可出现UEFI设备。 b.选Legacy OS时，Boot option priorties只可出现Legacy设备。 c.PXE 功能只支持Legacy模式，暂不支持UEFI OS。而且，PXE无盘软件也没有支持64BIT 系统的。 d.UEFI系统必须使用UEFI显卡才能显示。 e.判定UEFI系统是否安装成功：1）系统能安装好2）BIOS中，必须存在WINDOWS BOOT MANAGER 启动选项 2. Legacy OS支持：XP 32bit/64bit &win7 32bit/64bit &linux 32bit/64bit &dos & WIN8 32BIT UEFI OS支持：WIN7 64BIT &WIN8 64BIT。 3．RAID：支持Legacy &UEFI.UEFI模式，必须要能识别3TB硬盘。 4. UEFI DOS引导盘必须要使用DE提供的工具才能把U盘做成的引导盘。 5. UEFI OS：网络测试，需要测试IPV6协议测试。 6. UEFI模式：开机LOGO不可出现有黑块出现等图片出现。 7. WIN8系统的测试，基于WIN8 64BIT 系统测试。WIN8 32BIT 只安装系统及驱动，不做详细测试。 8. UEFI和Legacy 模式的系统不能切换使用。 9. ZT主板不做详细测试XP.ZC主板要详细测试测试XP。 10. UEFI正式导入BIOS从2012.9.1开始实施。 2012.8.22 kenny

塔吊安全检查要点及检查注意事项

塔吊安全检查要点及检查注意事项塔吊是建筑工地必不可缺少的施工机械，尤其是高层建筑必须使用的大型起重机械。塔吊在安拆、使用过程中存在的高风险，安全事故时有发生，是我们建筑行业不得不面临的一个现实问题，也给我们安全管理人员带来的很大压力。那么，到工地上如何来检查塔吊，检查哪些方面，我就这个问题与各位和同行来共同探讨一下。塔吊的检查要点： 1、基础的检查（1）查看基础部位有无裂缝。（2）查看基础部位是否存在积水及基础的排水情况。 2、金属结构件的检查（1）主要结构件无明显裂纹、变形、严重磨损与锈蚀。（2）主要连接齐全、螺栓应紧固。连接销轴应连接可靠。（3）过道、平台、栏杆、踏板应无严重锈蚀、缺损，栏杆高度符合要求。（4）附着的检查，附着焊接部位应符合要求，无虚焊，开焊现象，附墙拉杆应完好牢固可靠，连接螺栓、销轴应齐全、紧固。不准用铁丝代替开口销,安装附墙装置时必须使用经纬仪检查塔身的垂直情况，附着点以下，保证塔式起重机垂直度偏差不大于 2/1000，附着点以上垂直度偏差不大于3/1000。附着预埋件部位无拉脱现象，穿墙螺栓紧固无松动。

3、吊钩的检查（1）、钩保险：防止起吊钢丝绳角度过大或挂钩不妥时，容易造成钢丝绳从钩头中脱出而吊物坠落伤人事故。（2）、钩体磨损≤10%，开口变形≤15%，无裂纹、补焊。（3）、吊钩上滑轮及钢丝绳防跳槽装置是否完好可靠。 4、钢丝绳的检查变形严重，波浪形变形、笼形畸变、绳股挤出、钢丝挤出、局部增大、直径局部减小、部分被压扁、严重扭结、严重弯曲。断股、毛刺严重等现象。绳卡：夹板应在钢丝绳承载时受力的一侧，“U”螺栓应在钢丝绳的尾端，不得正反交。 5、五大限位（1）力矩限位器：当起重力矩达到相应幅度额定值的110%时，自动切断起升向上和变幅向前的电源。（2）重量限制器：起吊重量大于相应档位的额定值并小于额定值的110%时，应切断上升方向的电源，但机构可作下降方向的运动。（3）高度限位：塔吊的吊钩装置起升到下列规定的极限位置时，应自动切断起升的动作电源。 1）起升钢丝绳的倍率为2倍率时，其极限位置应为1000mm。 2）起升钢丝绳的倍率为4倍率时，其极限位置应为700mm。（4）变幅限位器：小车行至距离起重臂两端缓冲器各米处减速，距离米处自动停止。（5）回转转限位器：左右两个方向旋转角度不大于±540°。

小学数学六年级圆测试题复习过程

小学数学六年级圆测试题

1、口算（7分） 3.14×4= 3.14×7= 3.14×0.8= 3.14×9= 15.7÷3.14= 18.84÷3.14= 25.12÷3.14= 2、列竖式计算（6分） 3.14×18= 3.14×0.24= 72.22 ÷3.14= 二、填空。 (27分） 1．看图填空。（单位：厘米） r=（）cm r=（）cm r=（）cm 长方形的长 d=（）cm d=（）cm d=（）cm 是（）cm 2．一个车轮转动一周，前进多少米是指圆的（）。 3．当圆规两脚间的距离为5厘米时，圆的（）是5厘米。 4．一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。 5．在同圆或等圆中，圆的直径是半径的（），半径是直径的（）。 6. 圆的周长是直径的（）。圆的周长计算公式是：（）或（）;圆的面积计算公式是：（）。 7．把一个周长是6.28dm的圆平均分成若干等分可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于（），是（）cm。平行四边形的高相当于（），是（）cm。 8. 完成下表。三、判断正误。（5分） 1、直径总比半径长。（）

2、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（） 3、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也相等。（） 4、半圆的周长是这个圆的周长的一半（） 5、两端都在圆上的所有线段中，直径是最长的一条。（）四、选择。（5分） 1、下面各图形中，对称轴最多的是（）。 A、正方形 B、圆 C、等腰三角形 2、一个钟表的分针长10cm，从2时走到4时,分针走过了（）cm。 A、31.4 B、62.8 C、314 3、一个圆的周长是31.4分米，它的面积是（）平方分米。 A、78.5 B、15.7 C、314 4、圆周率π（）3.14。 A、大于 B、等于 C、小于 5、一个半圆，半径是r，它的周长是（）。 A、π÷4 B、πr C、πr + 2r 五、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。（5分）六、计算下面图形的面积。（单位：厘米）（16分）七、解决问题你能行。（29分） 1、长方形的宽是多少厘米？

测试报告编写方法及注意事项

测试报告编写方法及注意事项软件测试一：测试报告编写方法测试报告是把测试的过程和结果写成文档，并对发现的问题和缺陷进行分析，为纠正软件的存在的质量问题提供依据，同时为软件验收和交付打下基础。本文提供测试报告模板以及如何编写的实例指南。测试报告是测试阶段最后的文档产出物，优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力，一份详细的测试报告包含足够的信息，包括产品质量和测试过程的评价，测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。下面以通用的测试报告模板为例，详细展开对测试报告编写的具体描述。 PARTⅠ首页 0.1页面内容：密级通常，测试报告供内部测试完毕后使用，因此密级为中，如果可供用户和更多的人阅读，密级为低，高密级的测试报告适合内部研发项目以及涉及保密行业和技术版权的项目。 XXXX项目/系统测试报告报告编号可供索引的内部编号或者用户要求分布提交时的序列号部门经理______项目经理______ 开发经理______测试经理______ XXX公司XXXX单位（此处包含用户单位以及研发此系统的公司） XXXX年XX月XX日 0.2格式要求：标题一般采用大体字（如一号），加粗，宋体，居中排列副标题采用大体小一号字（如二号）加粗，宋体，居中排列其他采用四号字，宋体，居中排列

0.3版本控制：版本作者时间变更摘要新建/变更/审核 PARTⅡ引言部分 1.1编写目的本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。实例：本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。提示：通常，用户对测试结论部分感兴趣，开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息，项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视，而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。此部分可以具体描述为什么类型的人可参考本报告XXX页XXX章节，你的报告读者越多，你的工作越容易被人重视，前提是必须让阅读者感到你的报告是有价值而且值得浪费一点时间去关注的。 1.2项目背景对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。 1.3系统简介如果设计说明书有此部分，照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。 1.4术语和缩写词列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚，以便阅读时不会产生歧义。 1.5参考资料 1．需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的东东。 2．测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等 PARTⅢ测试概要

实验室各种安全注意事项

实验室各种安全注意事项一、实验室防火安全 1．实验室内必须存放一定数量的消防器材，消防器材必须放置在便于取用的明显位置，指定专人管理，全体人员要爱护消防器材，并且按要求定期检查更换。 2．实验室内存放的一切易燃、易爆物品(如氢气、氮气、氧气等)必须与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。使用和储存易燃、易爆物品的实验室，严禁烟火。 3．不得乱接乱拉电线，不得超负荷用电，实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替保险丝；电源开关箱内不得堆放物品。4．电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。电加热器、电烤箱等设备应做到人走电断。 5．使用电烙铁，要放在非燃隔热的支架上，周围不应堆放可燃物，用后立即拨下电源插头。 6．可燃性气体钢瓶与助燃气体钢瓶不得混合放置，各种钢瓶不得靠近热源、明火，要有防晒措施，禁止碰撞与敲击，保持油漆标志完好，专瓶专用。使用的可燃性气瓶，一般应放置室外阴凉和空气流通的地方，用管道通入室内，氢、氧和乙炔不能混放一处，要与使

用的火源保持10m以上的距离。所有钢瓶都必须有固定装置固定，以防倾倒 7．实验室内未经批准、备案，不得使用大功率用电设备，以免超出用电负荷。 8．严禁在楼内走廊上堆放物品，保证消防通畅通。二、实验室化学药品安全 1．各级各类实验室所用化学药品的必须由学校统一组织购置，任何实验室和个人不得私自购置。购置剧毒类和易制毒类药品需经公安部门许可，持许可证方可购置。 2．化学药品要分类存放，相互作用的药品不能混放，必须隔离存放。所有药品都必须有明确的标签，贮存室和柜必须保持整齐清洁。有特殊性质的药品必须按其特性要求存放。无名物、变质过期的药品要及时清理销毁。实验室内不得存放剧毒类药品。 3．危险化学药品容器应有清晰的标识或标签。遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险化学药品，不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水的地点存放；受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的危险化学药品应当在阴凉通风地点存放。危险化学药品的存放区域应设置醒目的安全标志。

圆片检测课KLA AIT步骤

KLA2135的标准操作规程： 1、确认来片的流程单，GUI系统与片盒、圆片、圆片数量是否相符。 2、将需测量的圆片放入标准圆片架（黑色）中，进行理片，找出需检测圆片的Slot位置。 3、确认设备状态是否正常，打开防尘罩门。 4、将测量圆片及片架轻放入片架台，确认片架放在片架台的合适位置。 5、按load键，关闭防尘罩门，片架进入取片位置，机械臂自动扫描。 6、在菜单Main中用鼠标选Run。 7、在Run的菜单下选中Directory。 8、在Name>下输入所需测量的产品名*按Enter，根据层次用鼠标左键选择正确的菜单。 9、在Run的菜单下选中Name Lot，输入批号，按Enter。 10、在Run的菜单下选中Lot Plan，点Edit Plan，鼠标双击左键选择需要测量的圆片位置号，单击右键返回上级菜单。 11、将Run的菜单下Auto Transfer选中On。 12、在Run的菜单下选中Wafer ID，点Edit ID输入相应的片号，单击右键返回。 13、点Run，开始自动检测。 14、检测结束后记录在Lot Summary窗口中读取并将缺陷数目及缺陷密度的数据记录在流程单及GUI中。 15、按Unload键将片架退出，根据GUI系统判断数据是否超范围，如无将圆片送出，如有通知工艺处理，处理结束后将圆片送出。 KLA2135手动对位步骤 1、在Run的菜单下选中Directory，在Name>下输入所需测量的菜单。 2、输入需测量的批号，选择需测量的Slot位，输入片号。 3、在Run的菜单下点Mor e→Manual Load→Load Wafer,选择你需要测量的Slot。 4、点Manual Align后跳出蓝色对话框点GO。 5、在低倍下粗对位，将十字导航键移至对位图形旁，点左键，设备自动跳至第二个对位点，重复粗对位步骤。 6、在高倍下精对位，将十字对位键移至对位图形旁，点左键，设备自动跳至第二个对位点，重复精对位步骤。 7、跳出的红色对话框选NO,手动对位完成。 AIT的标准操作规程 1、确认来片的流程单，GUI系统与片盒、圆片、圆片数量是否相符。 2、将需测量圆片及片架轻放入片架台，确认片架放在片架台的合适位置。 3、在正常测量操作界面下，用鼠标选中左上方“start”按钮。 4、选择圆片对应的产品名及层次名，点击“OK”。 5、输入批号及机台代号（约定输入AIT），点击“OK”。 6、在弹出的对话框中，选择需要的Slot位，输入对应的片号，点击“OK”，系统开始自动测量。 7、在输入一次批号。 8、若想中途停止测量可点击操作界面左上方“stop”按钮。 9、设备测量结束后，将自动弹出测量结果界面，且只有在跳转到此界面后才可取下片盒。 10、记录测量结果，判断检测数据是否超规范，如未超规范，将该批圆片送出，如超出规范，通知工艺人员处理。 11、工艺人员处理结束后，将该批圆片送出。 AIT手动测量及手动对位步骤 1、选择需手动测量的程序后进入工程模式，输入密码。 2、点击2.HANDEL再选择1.load进片，输入相应的SLOT位后点击OK。 3、进片完成后点击START，开始测量 4、如无法自动对位的圆片需进行手动对位，设备会跳出对位框，移动对话框右边及底部滑条调整适合划片槽位置将十字放于横竖划片槽中心手动对位完成。 5、测量完毕后点5.SAVE,选择1.TIFF REVIEW FILE，跳出对话框后输入批号片号后保存。 KLA2138/2139的标准操作规程 1、确认来片的流程单、GUI系统与片盒、圆片、圆片数量是否相符。 2、将需测量的圆片放入标准圆片架（黑色），进行理片，找出需测量圆片的Slot位置。 3、确认设备状态是否正常，打开防尘罩门。 4、将测量圆片及片架轻放入片架台，确认片架放在片架台合适位置。 5、按LOAD键，关闭防尘罩门，片架进入取片位置，机械臂自动扫描。 6、在主菜单Main中用鼠标选Run 7、2138：选Select Inspections，2139：选择Inspection Quene→Add Job→Browse在Inspection Name输入产品名*点OK，根据层次用鼠标左键选择正确的菜单。 8、选择Lot Plan/Wafer ID菜单，在出现的界面选择所测的Slot位和相对应的片号。 9、在Results Name中输入批号，选择菜单Run。

设备维护测试与注意事项

设备维护测试与注意事项维护操作注意事项为保证维护人员和设备的安全，在进行设备维护前请务必认真阅读本章内容。设备维护过程中需要注意的安全事项包括以下几项： ●激光 ●电气 ●单板维护 ●网管系统维护 ●业务配置 1、激光激光安全注意事项包括两个方面： ●人身的伤害 ●设备的损坏 1. 人身的伤害警告：光接口板激光器发送的激光为不可见的红外光，激光在照射人眼时可能会对眼睛造成永久性伤害！在设备维护的过程中，应避免激光照射到人眼。 OptiX 10G(Metro5000) STM-64 MADM光传输系统使用的拉曼放大器COA的发送光功率非常大，在对此单板进行操作和维护时，请务必先关闭激光器，保证安全。 2. 设备的损坏对于光接口板上未使用的光接口和尾纤上未使用的光接头，用防尘帽盖住。对于光接口板上正在使用的光接口，当需要拔下连接在光接口上的尾纤时，用防尘帽盖住光接口和与其连接的尾纤接头，起到防尘的作用。请使用专用清洁工具和材料清洁光接口。清洗光接口时，要先将连接在板上的光纤拔下来，再将光接口板拔出进行操作，避免带纤拔板和插板。

用尾纤对光口进行硬件环回测试时一定要加衰减器，以防接收光功率太强导致接收光模块损坏。避免随意调换光接口板和光模块，以免造成参数与实际使用不匹配。在使用OTDR（Optical Time Domain Reflectometer）测试仪时，需要断开对端站与光接口板相连的尾纤，防止光功率太强损坏接收光模块。 2、电气 1. 静电防护在设备维护前，按照本节要求做好防静电措施，避免对设备造成损坏。注意：人体产生的静电会损坏单板上的静电敏感元器件。为防止人体静电损坏敏感元器件，在接触设备、单板或IC（Integrated Circuit）芯片等之前，必须佩戴防静电手腕，并将防静电手腕的另一端插在设备子架的防静电插孔中。如图3-1所示。图3-1佩戴防静电手腕示意图

2018年学院大学生安全知识竞赛试题200题附全答案及考试注意事项(第一届)

2018年学院大学生安全知识竞赛试题 200题附全答案及考试注意事项(第一届) 一、单选题 1、发生盗窃案件时,错误的做法是() A. 立即报警 B. 翻看自己的物品被盗情况 C. 保护现场 D. 通知被盗主人 2、利用人们为亲朋好友担心的心理,实施的骗术属于()诈骗 A. 馅饼类 B. 亲情类 C. 震撼类 D. 信息类 3、干粉扑救固体可燃物的火灾时,应对准()喷射。 A. 燃烧最猛烈处,并上下、左右扫射 B. 随便喷射就行 C. 朝火根根部喷射 D. 朝火苗喷射 4、使用燃气灶具时() A. 应先开气阀后点火,即气等火 B. 应先点火后再开气阀,即火等气 C. 先点火还是先开气阀都无所谓 D. 点火、开气阀同时进行 5、机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时,应当按照()进行 A. 道路标志 B. 交通信号灯的指挥 C. 交通警察的指挥 D. 道路标线 6、交通安全日是() A.4月 30日 B.12月 2日 C.6月 30日 D.7月 30日 7、心理障碍是在特定情境和特定时段中,有不良刺激引起的心理异常现象,以下说法正确的是() A. 属于正常心里活动中暂时性的局部异常状态 B. 属于疾病状态 C. 心理障碍是精神病,不可治 D 心理障碍不是病,不要治 8、大学生群体是社会群体的一部分,其盗窃也不是孤立现象,撇开社会等客观原因,就其自身主观原因不包括下列哪项() A. 人生观、价值观、道德观扭曲 B. 法律观念不强 C. 侥幸心理作祟 D. 不爱学习 9、某高校学生小陈,他发现有一个网站能玩“真钱斗地主” ,只要把钱充值到该网站规定的账号,就能与其他玩家用现实货币玩“斗地主”游戏。自从小陈迷上“真钱斗地主”后, 一发不可收拾,先是用父母给的生活费、零用钱玩,为了翻本,甚至从父母那里骗钱玩。你认为小陈的行为属于() A. 违纪行为 B. 违法行为 C. 玩耍行为 D. 游戏行为 10、非法控制计算机信息系统的违法犯罪应() A. 处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金 B. 处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金 C. 情节特別严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金 D. 口头教育11、网络交友是一种很好的途径, 方便而且形式多样, 成本也不高, 但是我们要知道网络上是虚拟的,所以在网络上交友要特別警惕和小心, () A. 不要轻易暴露自己的身份 B. 可以如实告知自己的身份 C. 可以随时随地与网友见面 D. 可以委托网友办事 12、大学期间做兼职,不正确的做法是() A. 时间短没有必要签订合同 B. 注意安全可靠 C. 信息来源可靠 D. 对自己以后的职业规划有帮助

新系统测试注意事项

新系统测试注意事项安装注意事项： 1、新报数系统手持端APP软件，安装环境安卓系统，版本支持安卓 4.0-4.2，安卓最新的4.3版本暂不支持； 2、手持终端设备安装、使用APP前，必须打开“USB调试”模式，以便安装APP软件并正确开机报数； 3、手持终端设备安装、使用APP前，必须打开“未知源”选项，以便安装； 4、“APK软件”、“采集程序”两个程序缺一不可；报数注意事项： 5、当手持终端和电脑链接时，需要在手持终端上点选“USB大容量存储设备”模式打开； 6、请将手持终端设备的安全管理软件内准许该APP手机地理位置信息； 7、在U盘上运行“GetSerialNO.exe”，需要电脑端或手机“允许程序运行”； 8、用户第一次登录后手持端APP软件后，需填写账号和密码，该账号密码仅对应该店面，即通过该手持终端设备APP开机报数后自动计算到该店面的开机报数； 9、开机报数时，Acer产品包装箱内有“刮刮卡”，需要将“刮刮卡” 刮开后数字在APP的“刮刮卡号码”栏目中，2014年1月1日前出厂的机器无“刮刮卡”，可以填写“00000”替代；“刮刮卡”是判定最终销售的凭证之一，请经销商务必留存好。

10、可以开机报数的Acer产品包括，A1、NB、CN、TP（指定型号，另行通知）、CM（在店面销售必须开机报，其他非开机报数）其他注意事项： 11、通过APP软件只能开机取S/N一个，上传一个，不能多次开机取不同的S/N号集中上传，取S/N号后24内必须上传，否则无效； 12、总代出货后120天内的S/N号（部分特殊型号除外），为可有效S/N 号，可以通过APP端开机报数与非开机报数，计入有效业绩； 13、工厂出货后365天内的S/N号，为可上报S/N号，可以通过APP 端开机报数或非开机报数，超过出厂365天的S/N号（部分特殊型号除外），无法开机与非开机报数；上报S/N判断逻辑关系： 14、有效性优先判定规则：

圆的单元检测(三).doc

圆的单元检测（时间:100分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列命题：①弦的垂直平分线必过圆心；②平分弦的直径垂直于弦；③圆中两条非直径的相交弦不能互相平分；④垂直于弦的直径平分弦所对的弧。其中正确的有（密封线内不要答题浴" 龄籍: 益:浮蛟::::::: :::: ?冶:■:加 K ：?? ■ ? ? ? ? ??? ■ ■ ? 1 ......... ：?? ? ■■ ■ ? ■ ? ?■ ? 1? ? ? ? ? ? ?? ? , ? ? ? >???■? I ?V.W.W.*. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、如图，AB是。O的直径，CD是弦. 若AB=10cm, CD=8cm,那么A、B 两点到直线CD的距离之和为（ A、12cm B、10cm C、8cm D、6cm 3、如图，一只花猫发现一只老鼠溜进了一个内部连通的鼠洞，鼠洞只有三个出口A, B, A C C,要想同时顾及这三个出口以防老鼠出洞，这只花猫最好蹲守在（ AABC的三边高线的交点P处B、AABC的三角平分线的交点P处 △ABC的三边中线的交点P处D、AABC的三边中垂线的交点P处 4、如图，AB是圆O的直径，四边形ABCD内接于圆O, AD、BC的延长线交于点E,且AD=DC, ZE=50度，则NA的度数为（ C、60 度 D、70 度圆心距是2,则这两圆的位置关系是（ C、相交 D、内切 A、40 度 B、50 度 5、已知两圆的半径分别为4和3, A、外离 B、外切 6、如图，已知圆0的直径AB与弦AC的夹角为35° ,过点C的切线PC与AB的延长线交于点P.那么ZP等于（ A、B、C、D、 7、已知圆锥的侧面展开图的圆心角为90度，则该圆锥的底面半径与母线长的比为（ A、1:2 8、如图，CA, B、2： C、1:4 D、4： CB分别与。。相切于点D, B,圆心。在AB上，AB与。0的另一交点为E, AE=2,。。的半径为1,则BC的长为（ A、V2 D、V3 I:::::: 9、已知等边三角形的内切圆半径r,外接圆半径R, B (f 1 ） E D A 高为h,则r：R：h的值 A、1：2： 3 B. 1： V3 ： 2 C、2： 1：3 D、1: V2 : A/3 10、如图，已知A、B两点的坐标分别为（2, 0）、（0, 2）, OC的圆心坐为（-1, 0）,半径为1.若D是0C±的一个动点，线段DA与y轴交于点E,

IOS系统测试注意事项汇总

IOS系统测试注意事项 Iphone测试点 1、当iphone打开音乐后在打开该程序会不会出现强行关闭音乐的情况 2、动画效果：如各个页面的切换、多张图片的切换等。页面左右方向滑动的时候，从右侧滑出的页面，需要从右侧滑出，不要继续向左侧滑出 4、注意PC端和APP的数据同步。比如某作者在PC端设置了屏蔽了某个公司，那么在APP上也应该屏蔽了的。 3、如果在APP中内嵌了些超链接后，程序是怎么处理的。如果是调用设备的浏览器，能否正常切回到APP 5、长按某一按钮是否会触发其他事件。比如：长按关注按钮，出现了java script的弹窗。 6、iPhone键盘：程序进入输入功能时，是否正常弹出键盘;键盘的输入法切换：比如从数字到中文到英文到手写模式，是否都能正常自如;键盘上的return键是否正常，比如在下面的登陆框里，输入用户名后按return是否能换行到密码框，输入密码后按return是否能跳转页面 7、页面手指拖动：正常的列表页面是否能顺利拖动，编辑框等输入文字的地方是否也可以拖动。 8、APP测试要和iPhone机子本身相结合，比如：在使用程序时，突然来电了、断网了、手机没电了，会怎么表现呢?在本次测试中就遇到过产品在来电后页面显得一片空白的情况

10、iPhone设备自带功能的关联。比如：程序里夹带了使用系统照相机的功能，那么在程序拍完照片之后，应该在iPhone设备上保留该张图片。 11、设备的兼容问题。本次测试中对IOS4.3.5和5版本分别做了测试，发现很多版本5上好的功能，在4.3.5上是有问题的。比如打开编辑框自动弹出键盘的功能。主要功能测试： 1.主要的功能是否实现 2.按钮位置是否一致，名称显示完整与否，按钮名字是否与其功能相对应 3.界面（整体风格，界面切换，处于不同界面相对应的菜单栏选项显示） 4.增删改查时弹出窗口有无，取消或确定按钮的功能 5.本地化测试（更改语言后文字正确与否，按钮名称显示完整） 6.连接网络时是否有转圈等待，等待时间是否过长 7.帮助文档段落是否对其，字体格式是否一致，是否可以编辑 8.输入信息时键盘的的模式，弹出位置是否一致 9.软件的触摸性是否良好，是否容易使用 10.多次点击（或滑动）某物（按钮，图片等）是否会崩溃 11.按钮等滑动速度的快慢是否会崩溃 12.文件的大小，格式 13.日期的测试（不合法日期），列表信息对齐，格式是否一致

圆的基本性质测试题

内容：满分：100分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．⊙O 中，直径AB ＝a ，弦CD ＝b,,则a 与b 大小为（） A ．a ＞b B ．a ≥b C ．a ＜b D ． a ≤b 2.下列语句中不正确的有（） ①相等的圆心角所对的弧相等； ②平分弦的直径垂直于弦； ③圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴； ④半圆是弧。 A ．1个Ｂ．2个 C ．3个Ｄ．4个 3．已知⊙O 的半径为5，点O 到弦AB 的距离为3，则⊙O 上到弦AB 所在直线的距离为2的点有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．如图，已知⊙O 的半径为5，弦AB=6，M 是AB 上任意一点，则线段OM 的长可能是（） A ． B ．3.5 C ． D ． 5．如图，，已知AB 是⊙O 的直径，∠BOC=400，那么∠AOE=（） B. 600 C.800 6．如图，将圆沿AB 折叠后，圆弧恰好经过圆心，则等于（） A ．60° B ．90° C ．120° D ．150° (第4题) (第5题) (第6题) 7．已知⊙O 的半径是5cm ，弦AB ∥CD ，AB ＝6cm ，CD ＝8cm ，则AB 与CD 的距离是（） A ．1 cm B ．7 cm C.1 cm 或7 cm D.无法确定 8．如图，BD 是⊙O 的直径，圆周角∠A = 30，则∠CBD 的度数是（） A ．30 B ．45 C ．60 D ．80 9．如图，AB 为⊙O 的直径，C 、D 是⊙O 上的两点，∠BAC ＝30o，AD ＝CD ，则∠DAC 的度数是（） A ．30o B ．60o C ．45o D ．75o 10．如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm 2,则该半圆的半径为（） A ．(45) cm B ．9 cm C ．45cm D ．62cm (第8题) (第9题) (第10题) 二、填空题（本大题共4小题，每小题３分，共12分） 11．如图，⊙O 的半径OA=10cm ，弦AB=16cm ，P 为AB 上一动点，则点P 到圆心O 的最短距离为。 12．如图，AB 为⊙O 的弦，⊙O 的半径为5，OC ⊥AB 于点D ，交⊙O 于点C ，且CD ＝1，则弦AB 的长是。（11）（12）（13）（14） 13．如图，CD 是⊙O 的直径，弦AB ⊥CD ，连接OA ，OB ，BD ，若∠AOB ＝100°，则∠ABD ＝度。 14．如图，点A 、B 是⊙O 上两点，AB=10，点P 是⊙O 上的动点（P 与A ，B 不重合）连结AP ，PB ，过点O 分别作OE ⊥AP 于点E ，OF ⊥PB 于点F ，则EF= 。三、（本题共2小题，每小题5分，满分10分） 15．如图所示，AB 是⊙O 的弦，半径OC 、OD 分别交AB 于点E 、F ，且AE=BF ，请你找出线段 OE 与OF 的数量关系，并给予证明。 16．如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片,试找出它的圆心, 并将它还原成一个圆．要求：１、尺规作图；２、保留作图痕迹。（可不写作法。）四、（本题共2小题，每小题5分，满分10分） O P B A A D B C O _ O _E _ D _ C _ B _ A A B O M A E O F B P AmB O 30 D B C A O D C B A

硬度测试系统操作手册

显微硬度计及图像测量系统显微硬度计电脑操作手册显微硬度计对于研究金属组织，产品质量管理及出具商品证明资料均是不可欠缺的试验机。对于精密机械类的小零件，金属组织及表面硬化层、电镀层等可对被限定的微小部分进行测定，并且对被测部分基本上没有损伤，具备了极高的测定可靠性。

此测量分析软件特点可以作连续加载后连续读取压痕的连续试验，并且可以进行每次加载荷和每次读取压痕的逐次实验。采用了观察方便的ccd摄像头、视频线或USB接口的数码摄像头，可在显示器上直接观察测量压痕，用鼠标测量精确度高。对于设定试验条件，显示结果等均可清楚快捷地操作及显示。通过测量软件，可用计算机进行操作方便，实现单点测量可随机测量多点、统计测量数据，任意设定两点或多点测量点的间距作渗层深度测量可沿X或Y两个方向测量、统计测量数据，根据用户输入的判定值（如550）自动计算硬化层深度.统计演算、换算、显示曲线、判断是否合格等.可测量零件长度图形保存打印。

操作手册一、软件系统 1、主机系统：32或64位系统主机，Windows2000、Windows xp、Windows7软件平台，全中文操作界面，支持彩色打印机输出。 2、 1024×768分辨率显示器32位彩色显示器二、操作说明 (一) 系统界面介绍

该界面主要由7部分组成，左部为图形显示工作区和测量数据显示区。该部分显示所摄取的压痕，以手动/自动采集时用于点取。除这两个区域外右部分为 A：功能区 1．手动测量（推荐）：此按钮用于切换是否测量压痕对角线。

2．打开图片：可将原来保存的图形读出，以便观察或重新进行测量分析。 3．图像保存：可将目前正在显示区显示的图形保存起来(保存图像时可选择图像的格式)，以便将来观察和分析。 4．动态采集：可由静止状态切换为活动状态。 5．图像静止：此按钮可让活动的图像静止，以便测量。6．放大镜：打开后会出现一个数码放大的窗口，以便更精确测量。 7．图像设置：可调整显示区显示图像的分辨率、对比度、亮度等数据。 8．修改：按此键后可修改正在测量的四条刻线位置，修改方法为：wsad四个键分别代表上下左右四条刻线，‘-’和‘=’两个键代表的是移动方向。如果要移动右边的线就先按‘d’键，再按‘-’和‘=’移动至正确的切线位置。 B：硬度换算功能区

测试人员应该注意事项

测试人员应该注意事项一、关于系统测试： 1、页面链接检查：每一个链接是否都有对应的页面，并且页面之间切换正确。 2、相关性检查：删除/增加一项会不会对其它项产生影响，如果产生影响，这些影响是否都正确。 3、检查按钮的功能是否正确：如update、cancel、delete、save等功能是否正确。 4、字符串长度检查：输入超出需求所说明的字符串长度的内容，看系统是否检查字符串长度，会不会出错。 5、字符类型检查：在应该输入指定类型的内容的地方输入其他类型的内容(如在应该输入整型的地方输入其他字符类型)，看系统是否检查字符类型，会否报错。 6、标点符号检查：输入内容包括各种标点符号，特别是空格、各种引号、回车键。看系统处理是否正确。 7、检查带出信息的完整性：在查看信息和update信息时，查看所填写的信息是不是全部带出，带出信息和添加的是否一致。 8、信息重复：在一些需要命名，且名字应该唯一的信息输入重复的名字或ID，看系统有没有处理，会否报错，重名包括是否区分大小写，以及在输入内容的前后输入空格，系统是否作出正确处理。 9、检查删除功能：在一些可以一次删除多个信息的地方，不选择任何信息，按“delete”，看系统如何处理，会否出错;然后选择一个和多个信息，进行删除，看是否正确处理。 10、检查添加和修改是否一致：检查添加和修改信息的要求是否一致，例如添加要求必填的项，修改也应该必填;添加规定为整型的项，修改也必须为整型。 11、必填项检查：应该填写的项没有填写时系统是否都做了处理，对必填项是否有提示信息，如在必填项前加* 12、在输入结束后直接按回车键，看系统处理如何，会否报错。 13、上传下载文件检查：上传下载文件的功能是否实现，上传文件是否能打开。对上传文件的格式有何规定，系统是否有解释信息，并检查系统是否能够做到。二、关于web页面测试 1、页面部分：（1）页面清单是否完整（是否已经将所需要的页面全部都列出来了）（2）页面是否显示（在不同分辨率下页面是否存在，在不同浏览器版本中页面是是否显示）（3）页面在窗口中的显示是否正确、美观（在调整浏览器窗口大小时，屏幕刷新是否正确）（4）页面特殊效果（如特殊字体效果、动画效果）是否显示（5）页面特殊效果显示是否正确（7）页面元素的容错性是否存在（8）页面元素的容错性是否正确。 2、提示信息：（1）成功、失败提示（2）操作结果提示（3）确认提示（4）危险操作、重要操作提示

在线考试系统-操作手册

微厦在线考试（试题练习）平台操作手册

1建设内容微厦在线考试（试题练习）平台主要分为两大块学员管理和管理员管理，学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费；管理员主要负责系统日常任务的分配和管理，如：教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。 1.1学员管理学员在系统中主要是学习和消费，学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作：章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心，如下图：学员进入系统后如果未购买课程，可以对系统中的课程进行试用，试用的题数可以管理员后台自定义，试用分为两种情况：一、游客试用（即未登录试用）；游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容，游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。二、登录试用；学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块，学员购买科目试题后方能操作全部模块。点击右上角的“”可以切换专业，也可以查看“我的科目”，如下图：点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习，点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。如下图： 1.1.1章节练习学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择，学员选择相关专业和科目后才能进行学习，级别划分是：专业>>>科目>>>章节，学员学习时针对“科目”进行充值消费，科目有多个章节，这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。如下图： “章节练习”即试题练习，主要是对章节里的试题进行练习和学习。学员在练习时可以查看试题的答案和解析。对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏，

收藏后收藏按钮会变成红色，笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路，帮助理解加深记忆。左右滑动可以切换上下题。点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅，如下图：如果该试题有错误，学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告，错误报告在管理员后台查阅。如下图： 1.1.2模拟考场模拟考场中存储了科目下的所有试卷，学员可以随时进行模拟测试，如下图：如上图所示右上角是计时器，显示该场考试的剩余时间，点击“”可以收藏试题，收藏后“”按钮会变成“”点击“”可以报错。最下方是答题卡和提交按钮，答题卡按钮提示了当前已做答的题数和全部试题数，点击可进入答题卡界面。如下图：如上图所示，蓝色背景的试题序号表示已作答的试题，点击“试题序号”可以自动定位到该试题，点击“交卷”可以交卷，交卷后系统会自动给出得分，学员也可以在“统计分析”中查看详细的成绩报告。 1.1.3考试指南考试指南类似于教学大纲，明确重点、难点、考点，帮助学员轻松掌握，顺利通过考试。由管理员后台录入。 1.1.4错题重做错题重做收录了学员每次在练习中做错的试题，相当于一个错题集。如下图所示：点击试题题干可以查看该试题的答案和笔记，点击“进入答题”可以练习这些错题，重点学习。如下图：

网站测试注意事项

Web测试中，各类web控件测试点总结一、界面检查进入一个页面测试，首先是检查title，页面排版，字段等，而不是马上进入文本框校验 1、页面名称title是否正确 2、当前位置是否可见您的位置：xxx>xxxx 3、文字格式统一性 4、排版是否整齐 5、列表项显示字段是否齐全,列表项字段名称是否跟表单统一 6、同一页面，是否出现字段名称相同、值取不同的问题。 7、数据加载情况：除了文本框的值，还要注意：复选框，是否保存打√，或者保存不打√ 下拉框，是否保存选择的值多文本框，值是否都被保存，空格，换行是否保存二、单文本框（type=text）边界：字段长度判空：是否可以为空唯一性：是否唯一(小归结：边界、判空、唯一性、特殊字符、正确性) 考虑语言，操作环境特殊符号测试输入： ' or 1<>'1 ' or '1'='1 ' or '1'<>'2 "|?>< where a='xxx' 下划线是否允许输入全部空格输入单引号 >>

特殊字段输入限定：框内容是否合法（tel，ip，url，email）序号等，直接限制输入数字，其他过滤掉输入金额文本框，整数首位为0，过滤掉，小数点后面，一般保留两个有效数字。正确性测试：（必不可少的步骤） 1)、(字段长度输入最大允许长度时)数据允许长度的测试： a、页面是否被挤出的测试(都输入长英文字符串，是否断行)； b、数据库是否允许最大字符(都输入汉字、都输入英文、混合……)； c、最短长度的正确流程，最大长度的正确流程覆盖。 2）、对于允许为空的字段，不填入，再次数据传递后，看是否报500错误。 3）、未规定字段长度（或者数值大小），不按死板输入，输入非常多字符（或者非常大的数值）时，做允许动作的正确性校验，看是否报错。(要达到的结果：不管有没有长度限制(没有给最长、最大限制让你去测？)，最终页面不能抛数据库异常。)monkeytest 说明：通过不断输入长字符串，看是否有长度校验；最终都会出现以下两种情况的一种： A、页面(前台)有校验长度、大小；或者 B、无校验，数据库报错。所以：所有字段都要做长度、大小限制(不管需求有没有给出明确要求，不管测试颗粒度，都要限制长度，不允许报数据库错误，都要测！！！)。最大长度限制可限定方法：1、不允许再输入；2、自动截断处理，并且给用户提示。关于长度概念： 1、数据库规定的字节长度A 2、页面上可以输入的字符数B