南京财经大学校级品牌专业建设项目立项专业
南京财经大学校级品牌专业建设项目立项专业
项目任务书
学院名称（盖章）
专业名称
专业代码
南京财经大学教务处制
2018年3月
1
填写说明
1．填写本《项目任务书》要以本专业《申报书》为基础，以校教务处、财务处指导性基本项目任务为指导。
2．本《项目任务书》相关内容起止时间为2018～2021年。
3．本《项目任务书》中涉及的人员人事关系均徐隶属本单位，兼职人员不计在内。涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指本专业人员署名本单位，并标注“南京财经大学校级品牌专业建设资助项目”的成果。
4．文字部分请用小四或五号宋体，栏高不够的栏目可酌情增加栏高。用A4纸正反打印，装订整齐，本《项目任务书》封面之上不需另加其它封面。
一、总体目标
“总体目标”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果
年度分项任务预期成果
级别
国
家
级
省
级
校
级
对性细化项目
任务与实施要
点2018年
教师发展与教学团队
建设
课程教材资源开发
实验实训条件建设
学生创新创业训练
国内外教学交流合作
教育教学研究与改革
年度分项任务预期成果国
家
级省
级
校
级
2019年教师发展与教学团队
建设
课程教材资源开发实验实训条件建设学生创新创业训练国内外教学交流合作教育教学研究与改革
年度分项任务预期成果国
家
级省
级
校
级
2020年教师发展与教学团队
建设
课程教材资源开发实验实训条件建设学生创新创业训练国内外教学交流合作教育教学研究与改革
年度分项任务预期成果国
家
级省
级
校
级
2021年教师发展与教学团队
建设
课程教材资源开发实验实训条件建设学生创新创业训练国内外教学交流合作教育教学研究与改革
二（一）教师发展与教学团队建设
1．“教师发展与教学团队建设”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“教师发展与教学团队建设”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2018年2019年2020年2021年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
二（二）课程教材资源开发
1．“课程教材资源开发”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“课程教材资源开发”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2016年2017年2018年2019年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
二（三）实验实训条件建设
1．“实验实训条件建设”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“实验实训条件建设”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2018年2019年2020年2021年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
二（四）学生创新创业训练
1．“学生创新创业训练”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“学生创新创业训练”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2018年2019年2020年2021年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
二（五）国内外教学交流合作
1．“国内外教学交流合作”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“国内外教学交流合作”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2018年2019年2020年2021年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
二（六）教育教学研究与改革
1．“教育教学研究与改革”的目标任务与预期标志性成果
指导性
基本项
目任务
与预期
标志性
成果及
完成时
间
针对性
细化项
目任务
与实施
要点
2．“教育教学研究与改革”项目
序号项目名称项目内容起讫
时间
预期成果
项目经费预算（万元）项目
负责人
2018年2019年2020年2021年
1
2
3
4
5
…
合计——注：“项目经费预算”指本项目所有建设经费（下同）。
三、经费预算表（万元）
2018～2021年南京财经大学校级品牌专业建设项目资金来源预算表填报单位：单位：万元
项目名称
资金来源
总计校品牌专业
建设专项资
金
学院自筹资
金
合计
1.教师发展与教学团队建设2018年2019年2020年2021年
2.课程教材资源开发2018年2019年2020年2021年
3.实验实训条件建设2018年2019年2020年2021年
4.学生创新创业训练2018年2019年
南京财经大学-资产评估习题一
一、单项选择题 1、清算价格与现行市价相类似，所不同的是清算价格适用于停业或破产。因此，清算价格往往（）现行市价。(正确答案：B,答题答案：) A、高于 B、低于 C、等于 2、资产评估的价值类型决定于（）。(正确答案：A,答题答案：) A、评估特定目的 B、评估方法 C、评估程序 D、评估原则 3、根据现行规章制度，各资产评估机构在从事资产评估工作时，应坚持（）。(正确答案：B,答题答案：) A、真实性、科学性、可行性 B、独立性、客观性、科学性 C、客观性、科学性、预期性 D、科学性、预期性、专业性 4、下列原则中，（）是资产评估的经济原则。(正确答案：C,答题答案：) A、客观性原则 B、科学性原则 C、预期性原则 D、专业性原则 5、资产评估是通过对资产某一（）价值的估算，从而确定其价值的经济活动。(正确答案：B,答题答案：) A、时期 B、时点 C、时区 D、阶段 6、资产评估的工作原则是（）。(正确答案：B,答题答案：) A、贡献原则 B、客观性原则 C、替代原则 D、预期性原则 7、下列属不可确指的资产是（）。(正确答案：C,答题答案：) A、商标 B、机器设备 C、商誉 D、土地使用权
8、评估资产的公平市场价值，适用于（）的假设。(正确答案：B,答题答案：) A、持续使用 B、公开市场 C、清算 D、企业主体 9、公开市场上，买卖双方的交易行为都是（）的。(正确答案：A,答题答案：) A、自愿 B、强制 C、受限制 D、非理智 10、决定价值类型因素是（）。(正确答案：B,答题答案：) A、一般目的 B、特定目的 C、市场条件 D、指标参数 11、资产在全新状态下，其重置成本和历史成本是（）的。(正确答案：A,答题答案：) A、等额 B、重置成本＞历史成本 C、重置成本＜历史成本 D、没有关系 12、选择重置成本时，在同时可得复原重置成本和更新重置成本的情况下，应选用（）。(正确答案：B,答题答案：) A、复原重置成本 B、更新重置成本 C、任选一种 D、两者均不选 13、采用收益法评估资产时，各指标间存在的关系是（）。(正确答案：A,答题答案：) A、本金化率越高，收益现值越低 B、本金化率越高，收益现值越高 C、资产未来收益期 对收益现值没有影响D、本金化率与收益现值无关 14、收益法中所用收益指的是（）。(正确答案：A,答题答案：) A、未来预期收益 B、评估基准日收益 C、被评估资产前若干年平均收益 D、参照资产收益
市场营销网络作业答案
市场营销学作业1 试题总分：100 单选题：（共10道试题，每题4分） 1．市场营销学最早出现在（）。 A．中国 B．英国 C．日本 D．美国 2．市场营销最早出现在（）。 A．中国 B．英国 C．日本 D．美国 3．市场营销观念的中心是（）。 A．推销已经生产出来的产品 B．发现需求并设法满足它们 C．制造质优价廉的产品 D．制造大量产品并推销出去 4．一种观点认为，只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能，便会顾客盈门。这种观念就是（）。 A．生产观念 B．产品观念 C．推销观念 D．市场营销观念 5．企业市场营销管理过程的第一步是（）。
A．规定企业任务 B．确定营销组合 C．管理营销活动 D．分析企业市场机会 6．市场增长率是20%，相对市场占有率是2的战略业务单位叫做（）。 A．明星类 B．金牛类 C．问题类 D．狗类 7．市场增长率是2%，相对市场占有率是2的战略业务单位叫做（）。 A．明星类 B．金牛类 C．问题类 D．狗类 8．面临的机会水平低，威胁水平也低的企业叫做（）。 A．成熟企业 B．理想企业 C．风险企业 D．困难企业 9．当企业面临环境威胁时，可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这种策略就是（）。 A．转移 B．减轻 C．对抗
D．竞争 10．一个国家或地区的恩格尔系数越大，反映该国家或地区的生活水平（）。 A．越稳定 B．越低 C．越高 D．比较波动 多选题：（共5道试题，每题4分） 1．从以下口号中选出市场营销观念的代表（）。 A．酒好不怕巷子深 B．质量是企业的生命线 C．皇帝的女儿不愁嫁 D．顾客是上帝 E．顾客是企业的真正主人 2．从以下观念中选出以产品为导向的观念（）。 A．生产观念 B．产品观念 C．推销观念 D．市场营销观念 E．社会市场营销观念 3．多角化增长战略包括（）。 A．市场开发 B．复合多角化
市场营销考研学校排名
市场营销考研学校排名 篇一：20XX市场营销专业考研排名 20XX市场营销专业考研排名 1 A++ 中国人民大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A++ 厦门大学 5 A++ 南开大学 6 A+ 上海财经大学 7 A+ 浙江大学 8 A+ 南京大学 9 A 武汉大学 10 A 东北财经大学 11 A 西安交通大学 12 A 中南财经政法大学 13 A 清华大学 14 A 西南财经大学 15 A 中山大学 16 A 中央财经大学 17 A 吉林大学 21 A 华中科技大学 18 B+ 暨南大学 19 B+ 四川大学
20 B+ 山东大学 22 B+ 西北大学 23 B+ 湖南大学 24 B+ 华东师范大学 25 B+ 北京师范大学 26 B+ 对外经济贸易大学 27 B+ 江西财经大学 28 B+ 天津财经大学 29 B+ 辽宁大学 31 B+ 首都经济贸易大学 30 B+ 苏州大学 32 B 华南师范大学 33 B 南京财经大学 34 B 山西财经大学 35 B 浙江工商大学 36 B 东南大学 37 B 浙江财经学院 38 B 云南大学 39 B 安徽财经大学 40 B 兰州大学 41 B 河北大学 42 B 湖南师范大学 43 B 福州大学 44 B 东北师范大学 45 B 北京工商大学 46 B 华中师范大学 47 B 上海大学 48 B 上海交通大学 49 B 陕西师范大学 50 B 湖北大学 51 B 武汉理工大学 52 B 深圳大学 C+ 重庆大学C+ 北京交通大学 C+ 南京师范大学 C+ 黑龙江大学 C+ 北京航空航天大学 C+ 郑州大学
南财资产评估学试题
1．被评估生产线设计生产能力为20000吨，评估时，由于市场竞争的加剧，如不降价销售产品，企业必须减产至10000吨，或采取产品降价措施以保持设备实际生产能力的正常发挥，预计这种情况将会持续4年，降价造成每吨产品净损失100元，该企业正常投资报酬率10％，生产线的规模经济效益指数为0.6。 （1）估算所能出现的经济性贬值率； （2）估算该设备的经济性贬值额。 1、解：（1）经济性贬值率：[1-（10000/20000）0.6]*100%=34.02% 10分（2）经济性贬值额：100*20000*（P/A，10%，4） =2000000*3.1699=6339800（元） 10分 2. 被评估设备购建于2000年，账面价值为100,000元，2010年对 该设备进行评估。根据评估人员的调查、检查、对比分析，得到以下数据： （1）2000至2010年每年的设备价格上升率为10%；（2）该设备的月人工成本比其替代设备高1,000元；（3）被评估设备所在企业的正常投资报酬率为10%，所得税税率为25%；（4）在过去的10年中，该设备的使用率为80%，经技术检测，该设备尚可使用5年，在未来5年中，设备利用率能够达到设计要求。 试根据上述条件，估测该设备的有关参数和评估值。 解：重置成本：100000*（1+10%）^10=259374.25（元） 实体性贬值：259374.25（元）*8/（8+5）=159614.92（元） 功能性贬值：1000*12*（1-25%）*（P/A，10%，5）=34117.2（元） 经济性贬值：0 评估值：259374.25-159614.92-34117.2=65642.13（元） 各4分 3.被评估资产在未来5年内的预期收益分别为20万元、22万元、24
南京财经大学本科生读书活动推荐书目
本科生“读书活动”推荐书目 一、“读书”与人文情怀 读书的关键是“质”而不是“量”。读书的真正难处是选书。在浩翰的书海中，应为学生推荐一种正确的读书办法——即阅读经典。 经典就是经典。经典有其本身的、本体的意义。这就是文化。只有其本身有意义的、非功利的东西，才是不会使你失望的东西。牛津大学对经典的强调就更加突出了：经典的意义在根本上就在于，在外在的价值的诱惑和骚扰下，始终不要忘记人作为人的内在的尺度。这也就是人们所说的“文化的力量”。她使你在获得了物质的温饱后，始终有一种精神的充实。 经典之所以叫经典，也正说明它与一般意义上的书不一样。每一部真正能够称之为经典的东西，都可以说是蕴涵着某种思维方式的革命和观念体系的更新，都是对传统阅读和理解习惯的一种挑战。经典于是就需人去解读，需要人去导读。经精选、推荐100部影响人类社会发展的经典著作，供其选读，但愿能起到“引路”的作用。 一个人该如何为其日常存在的生命注入意义，从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”，并穿越欲望主体，向自由的精神境域迈进？又如何承担和消化外在的精神的风暴，锤炼自己的心志，向自我筹划，为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所？在市场经济背景下，更需要人们尤其青年学生有一种“静气”，“多”读书，读好书，创造自我，超越世俗的拘束而达到精神自由的高度；升华自我，守住生命的热情；沉思自我，
伸展情志的深度和广度——从而形成整体的人文自我，凸现人文情怀，让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。 二、关于“读书活动”的要求 1、根据南京财经大学本科各专业教学计划，本科生在大一至大三的三个学年中，须完成教学实践环节的“读书活动”，并各取得0.25学分，共1.5学分方可毕业。 2、学生可在100部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中，应做好读书笔记，并撰写一篇不少于3000字的读书心得。 3、学生须在规定时间内分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位，交给班主任（或辅导员），并由所在院（系）组织教师评阅，以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中，优秀读书心得由院（系）选送到学校，参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。 4、学生在读书过程中，应注意加强与其他同学的交流，有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。 5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业，有意识地引导学生进行选读，为学生作一些“启蒙”的工作。 三、推荐书目目录 1、《周易》（商朝）
网络营销作业答案
《网络营销》作业答案 第一章营销学基础理论 名词解释 1. 亦称决策研究法(Decision Approach)，即从管理决策的角度来研究市场营销。这种方法强调，通过营销调研对组织和产品实行有效的市场定位，并且特别重视市场营销分析、计划、组织、实施和控制。 2. 是指企业为实现其目标，创造、建立并保持与目标市场之间的互利交换关系而进行的分析、计划、执行与控制的过程。 3. 是指企业从事营销活动的基本指导思想。它是一种观念，一种态度，或一种企业思维方式。 4. 这种观念认为，企业的一切计划与策略应以消费者为中心，正确确定目标市场的需要与欲望，并比竞争者更有效地满足目标市场的需求。 5. 社会营销观念认为，企业的任务在于确定目标市场的需要、欲望和利益，比竞争者更有效地使顾客满意，同时维护与增进消费者利益和社会福利。 6. 是指顾客对一件产品满足其需要的绩效与期望进行比较所形成的感觉状态。 7. 是指顾客总价值与顾客总成本之间的差额。顾客总价值是指顾客购买某一产品与服务所期望获得的一系列利益；顾客总成本是指顾客为购买某一产品所耗费的时间、精神、体力以及所支付的货币资金等成本之和。 8. 也称市场补缺者，指专门为规模较小的或大公司不感兴趣的细分市场提供产品和服务的公司。 9. 是企业营销职能外部的可控和不可控制的因素和力量，这些因素和力量是与企业营销活动有关的影响企业生存和发展的外部条件。 10. 是个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场。生活消费是产品和服务流通的终点，因而消费者市场也称为最终产品市场。 11. 是指消费者在寻求、购买、使用、评估和处理预期能满足其需要的产品和服务所表现出来的行为。 12. 指工商企业为从事生产、销售等业务活动以及政府部门和非营利组织为履行职责而购买产品和服务所构成的市场。 13. 定义为：由人、设备和程序组成，它为营销决策者收集、挑选、分析、评估和分配所需要的、适时的和准确的信息。 14. 就是运用科学的方法，有目的、有计划系统地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息，提出解决问题的建议，供营销管理人员了解营销环境，发现机会与问题，作为市场预测和营销决策的依据。 15. 某一产品的市场总需求，是指在一定的营销努力水平下，一定时期在特定地区、特定营销环境中、特定顾客群体可能购买的该种产品总量。 16. 就是以消费需求的某些特征或变量为依据，区分具有不同需求的顾客群体。市场细分后所形成的具有相同需求的顾客群体称为细分市场。 17. 是企业打算进入的细分市场，或打算满足的具有某一需求的顾客群体。
[整理]南财国际贸易
南财国际贸易 、单选题 广义的国际贸易除了商品的国际交换外,还包括()的国际交换√ (A) 服务 (B) 运输 (C) 保险 (D) 技术 参考答案：A 我的答案：分值：4 得分： 各国一般按照()价格计算出口额 √ (A) FOB (B) CFR (C) CIF (D) DDU 参考答案：A 我的答案：分值：4 得分： 如果一国出口总值大于进口总值,称为贸易() (A) 逆差 (B) 赤字 √ (C) 顺差
(D) 平衡 参考答案：C 我的答案：分值：4 得分： 用总贸易为标准划分和统计进出口贸易的国家是() (A) 德国 √ (B) 英国 (C) 法国 (D) 意大利 参考答案：B 我的答案：分值：4 得分： 自由结汇贸易是指以()作为清偿工具的贸易 (A) 服务 √ (B) 货币 (C) 商品 (D) 土地 参考答案：B 我的答案：分值：4 得分：
传递鲜活易腐商品一般使用()运输方式 (A) 陆路 (B) 海路 √ (C) 空运 (D) 邮运 参考答案：C 我的答案：分值：4 得分： 无纸贸易即电子数据交换,英文为() (A) WTO (B) EDF (C) DDI √ (D) EDI 参考答案：D 我的答案：分值：4 得分： 真正意义上的国际贸易产生于()社会末期√ (A) 原始 (B) 奴隶 (C) 封建 (D) 资本主义
参考答案：A 我的答案：分值：4 得分： 封建社会国际贸易有了较大发展,但是()仍然是国际贸易的主要商品 (A) 生活品 (B) 食物 √ (C) 奢侈品 (D) 工业品 参考答案：C 我的答案：分值：4 得分： 国际分工的类型不包括()型分工 (A) 垂直 (B) 水平 (C) 混合 √ (D) 自然 参考答案：D 我的答案：分值：4 得分： 18世纪60年代开始是国际分工的()阶段
[考研类试卷]2012年南京财经大学(资产评估硕士)真题试卷.doc
[考研类试卷]2012年南京财经大学（资产评估硕士）真题试卷 一、简答题 1 企业一旦经济利润为零，它就会退出市场吗?请说明原因。 2 垄断市场形成的原因主要有哪些? 3 简述影响货币需求的因素。 4 简述滞涨的对策。 5 资产评估的工作原则。 二、名词解释 6 边际效用递减规律 7 基尼系数 8 绿色GDP 9 公开市场业务 10 资产评估假设 11 土地使用权出让底价 12 资产评估报告 13 财务关系 14 剩余股利政策 15 短期融资券
三、计算题 16 某企业从美国进口了一台设备，离岸价为50万美元，国外运费为1万美元，途中保险费为2．5万美元。关税税率为到岸价的30％，增值税税率为17％。国内运费为5万元，安装调试费为7万元，银行及其他手续费为3万元。该企业进口这项设备已使用了3年，还可继续使用7年。外汇汇率为$1=￥6．4元。请评估该企业这台设备的重置完全价值。 17 某砖混结构二层住宅，宅基地面积200平方米，房屋建筑面积240平方米，月租金4800元，年房租损失准备费以半月租金计，管理费按年租金3％计，房产税按年租金的12％计，土地使用税每年按每平方米2元计，保险费每年576元。土地还原利率为8％，建筑物还原利率为10％，建筑物评估时的剩余使用年限为25年，另运用市场比较法求得土地价格为每平方米1200元。请用残余法评估该住宅建筑物价格。 18 有一待估宗地，现收集到4个可比较参照交易案例，具体情况如下表。 表中的交易情况、区域因素及个别因素值，都是参照物宗地与待估宗地的比较，负号表示参照物宗地条件比待估宗地条件差，正号表示是参照物宗地比待估宗地条件优，数值大小代表对宗地地价的修正幅度。容积率与地价的关系为：容积率在1～1．5之间时，容积率每增加0．1，宗地单位地价比容积率为1时增加3％。该城市地价指数见下表。 试根据以上条件评估待估宗地2010年1月20日的价格。 19 假定年利率为5％，在8年内每年年末向银行借款1000万元，则第8年末应付银行本息为多少?(F／A，5％，8)=9．549 20 某企业年末流动负债为40万元，速动比率为1．5，流动比率为2，营业成本为600万元。已知年初和年末的存货相同。
市场营销学单元练习3
南京财经大学成人高等教育 网络课程市场营销学单元练习3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ （一）单项选择题（在下列每小题中，选择一个最合适的答案。） 1．同一细分市场的顾客需求具有 B A．绝对的共同性B．较多的共同性 C．较少的共同性D．较多的差异性 2．“市场同合化”的理论，主张从A的比较出发适度细分市场。 A．成本和收益B．需求的差异性和一致性 C.利润和市场占有率D．企业自身与竞争者资源条件 3． C 差异的存在是市场细分的客观依据。 A．产品B．价格 C.需求偏好D．细分 4．某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备，这是一种B。 A．市场集中化策略B．市场专业化策略 C．全面市场覆盖策略D．产品专业化策略 5．属于组织市场细分标准的是 D 。 A．职业B．生活格调 C．收入D．用户能力 6．就每一特定市场而言，最佳市场营销组合只能是A的结果。 A．市场细分B．精心策划 C．综合平衡D．统筹兼顾 7．依据目前的资源状况能否通过适当的营销组合去占领目标市场，即企业所选择的目标市场是否易于进入，这是市场细分的 B 。 A．可衡量性原则B．可进入性原则 C．可赢利性原则D．可区分性原则 8．采用D的模式的企业应具有较强的资源和营销实力。 A．市场集中化B．市场专业化 C．产品专业化D．市场全面覆盖 9．采用无差异性营销战略的最大优点是 B A．市场占有率高B．成本的经济性 C．市场适应性强D．需求满足程度高 10．集中性市场战略尤其适合于 D 。 A．跨国公司B．大型企业
南京财经大学2011年资产评估专业基础真题
南京财经大学2011年资产评估专业基础真题 第一部分经济学部分 一、名词解释 1. 机会成本 答案：机会成本指人们利用一定资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能够获取的最大收入。生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。机会成本的存在需要三个前提条件。第一，资源是稀缺的；第二，资源具有多种生产用途；第三，资源的投向不受限制。从机会成本的角度来考察生产过程时，厂商需要将生产要素投向收益最大的项目，而避免带来生产的浪费，达到资源配置的最优。 2. 纳什均衡 答案：纳什均衡指这样一种策略集，在这一策略集中，每一个博弈者都确信，在给定竞争对手策略决定的情况下，他选择了最好的策略。是由所有参与人的最优战略所组成的一个战略组合，也就是说，给定其他人的战略，任何个人都没有积极性去选择其他战略，从而这个均衡没有人有积极性去打破。 3. 国民生产总值 答案：国民生产总值也即GNP，是指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值，是一个国民概念。例如，一个在美国工作的日本人，他获得的收入，就应该计入日本的GNP和美国的GDP。目前大部分国家都采用GDP为国民收入的核算。在1991年11月之前，美国均是用GNP作为对经济总产出的基本测量指标。GDP与GNP两者之间的关系可以表示如下：GNP=GDP+(本国居民从外国获得的收入-外国居民从本国获得的收入)。
4. 固定汇率制度 答案：固定汇率制度是货币当局把本国货币对其他货币的汇率加以基本固定，波动幅度限制在一定的、很小的范围之内。这种制度下的汇率是在货币当局调控之下，在法定幅度内进行波动，因而具有相对稳定性。固定汇率制度的好处是：(1)汇率波动的不确定性将降低；(2)汇率可以看作一个名义锚，促进物价水平和通货膨胀预期的稳定。但固定汇率制度也存在一些缺陷：(1)容易导致本币币值高估，削弱本地出口商品竞争力，引起难以维系的长期经常项目收支失衡；(2)同时，僵化的汇率安排可能被认为是暗含的汇率担保，从而鼓励短期资本流入和没有套期保值的对外借债，损害本地金融体系的健康。 二、简答题 1. “规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”这个命题是否正确?为什么? 答案：这个命题是错误的。规模报酬和可变要素报酬是两个不同的概念。规模报酬问题讨论的是一座工厂本身规模发生变化时相应的产量变化，而可变要素报酬问题论及的则是厂房规模已经固定下来，增加可变要素时相应的产量变化。事实上，当厂商经营规模较大，在给定技术状况下投入要素的效率提高，即规模报酬递增的同时，随着可变要素投入的增加到足以使固定要素得到最有效利用后，继续增加可变要素，总产量的增加同样将会出现递减现象。所以规模报酬递增的厂商也会同时面临要素报酬递减现象。 2. 为什么短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都是U形曲线? 答案：(1)虽然短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都呈U形，但二者形成U形的原因是不同的。短期平均成本(SAC)曲线之所以呈U形，即最初递减然后转入递增，是因为产量达到一定数量前每增加一个单位的可变要素所增加的产量超过先前每单位可变要素之平均产量，这表现为平均可变成本随产量的增加而递减(这是由于一开始随着可变要素的投入和产量的增加，固定要素生产效能的发挥和专业化程度的提高使得边际产量增加)。而当产量达到一定数量后，由于边际收益递减规律的作用，随着投入可变要素的增多，每增加一单位可变要素所增加的产量小于先前的可变要素之平均产量，即AVC
市场营销第13章 大众传播分析
第十三章大众传播分析 主讲：姚杰副教授 南京财经大学
一、广告 广告字面意义的演变： 1. “Advertising”的词源看，源于拉丁文“Advertere”其 含义为“吸引人注意”； 2. 中古英语时代（约公元1300～1475年）演变为 “Advertise”，其含义衍化为“使某人注意到某事”， 或“通知别人某件事，以引起他人的注意”； 3. 直到17世纪末，英国开始大规模的商业活动， Advertise一词被广为使用，这以后Advertise逐渐已不 单指一则广告，而指一系列的广告活动，静止的物的 概念的名词Advertise被转化为Adverting，而赋予了现 代意义。
?1890年以前，国外对广告公认的定义为“广告是有关商品或服务的新闻” （News about Product Service） ?1894年，美国杰出广告人约翰﹒肯尼迪给广告下的新定义为“广告是印刷的推销术”（Salesmanship in Print） ?1927年戈公振：“广告为商业发展之史乘，亦即文化进步之记录。人类生活，因科学发明日趋繁密美满，而广告即有促进人生与指导人生之功能。 ……故广告不仅为工商界推销产品之一种手段，实负有宣传文化与教育群众之使命也。”（《中国报学史》，三联书店出版，1955年3月第一版P220。）
?1932年，美国《广告时代》杂志（Advertising Age）公开征求广告定义，入选的是“由广告主支付费用，透过印刷、书写、口述或图画等，公开表现有关个人、商品、劳务或运动等讯息，用以达到影响并促成销售、使用、投票或赞同的目的。” ?美国市场营销协会定义委员会：“广告是由明确的发起者以公开支付费用的作法，以非人员的任何形式，对产品、劳务或某项行动的意见和想法等的介绍。”（拉尔夫.亚历山大和美国营销协会定义委员会：《市场营销定义》第一版P9。）
南京财经大学红山学生会学生意见收集反馈机制-南京财经大学红山学院
南京财经大学红山学院学生意见收集反馈制度（讨论稿） 第一章总则 第一条：为了保障学生权益，促进学生全面发展，根据教育法、高等教育法以及其他法律、法规有关条款，特制定本制度。 第二条：本制度为学生意见收集反馈制度，是指学生或学生社团、学生组织采用电子邮件、电话、短信、来访等形式，向南京财经大学红山学院学生会反映学校各行政部门工作情况，提出意见、建议、或投诉请求，并由红山学院学生会广泛收集意见并提交至相关部门解决的制度。 第三条：南京财经大学红山学院学生会应当做好意见收集工作，认真处理来函、接待来访，倾听同学的意见、建议和要求，接受同学监督，努力为广大同学服务。 第四条：学校各相关职能部门工作负责人应当对经由学生会收集的学生意见认真批阅，研究具体解决方案，如无法解决的问题应当告知理由。 第五条：南京财经大学学红山学院学生会的职责： （一）受理、交办、转送同学提出的相关问题； （二）对学校相关部门的处理方案进行公示，做好与广大同学的沟通工作； （三）监督相关部门对同学提出问题的具体处理结果。 第二章学生建议、意见、投诉请求的提出 第六条：学生采用电子邮件、电话、短信、来访等形式提出建议、意见、投诉请求，由南京财经大学红山学院学生会进行学生意见汇总后对集中反映的问题进行初步核实并转交至学校相关职能部门进行处理，若在规定期限内就同一问题重复提出的，学生会不予受理。 第七条：学生可以用电子邮件、电话、短信、来访的方式提出相关问题，学生提出问题，应当填写《意见管理表》，写明姓名、联系方式等信息。 第八条：南京财经大学红山学院学生会应当就学生反馈的问题仔细整理，并对学生具体资料保密。 第九条：学生提出的相关问题应当真实客观，学生需对其所提供的材料内容真实性负责，不得捏造、歪曲事实。 第三章学生建议、意见、投诉请求的处理方法 第十条：学生提出的建议、意见、投诉请求由南京财经大学红山学院学生会服务维权中心进行整理，并于3个工作日内报送学校相关职能部门进行处理。 第十一条：南京财经大学红山学院学生会对于学生提出的合理意见，应当给予受理，不得推诿，敷衍、拖延；对不予受理的意见，应当告知不予受理的原因。 第十二条：学校相关部门应当就学生提出的相关问题在3个工作日内给出答复，能够解决的，须出台具体处理办法；不能解决的须给出合理解释。
网络营销离线作业答案
浙江大学远程教育学院 《网络营销》课程作业答案 第1章网络营销导论 一、名词解释 1、网络营销：网络营销是以现代信息技术和计算机技术为手段，通过与顾客的双向沟通，从而达到满足顾客需求和达到商家诉求（盈利目的）的过程。 2、4C ：4C(Consumer消费者、Communication沟通、Convenience方便、Cost成本) 3、同质性市场：即认为市场中的消费者有着相类似的需求特征。这是指细分的子市场间相似的程度。如果市场上消费者的需求和爱好相同或相似，对市场营销刺激的反应基本一致，即市场的同质性较高，企业可以采用无差别营销策略；反之，则应选择差别营销或集中营销策略。 二、填空题 1. 网上商店能每天24小时，每周7天随时随地地提供全球性营销服务，这是由于网络营销具有（跨时空性）特点。 2.网络营销服务管理包括（营销服务战略计划）、网络市场调研、网络广告、网络公共关系管理、（网络渠道策略）和网络营销服务测试。 三、简答题 （一）网络营销的发展对企业传统营销管理会形成哪些冲击？ 答：网络营销对传统营销所带来的冲击是多方面的，也是不可避免的。 1. 网络营销对传统营销策略的冲击 (1) 对标准化产品的冲击 (2) 对品牌全球化管理的冲击 (3) 对定价策略的冲击 (4) 对营销渠道的冲击 (5) 对传统广告障碍的消除 2. 对传统营销方式的冲击 (1) 重新营造顾客关系 (2) 对营销战略的影响 (3) 对跨国经营的影响 (4) 企业组织的重整 （二）与传统营销相比，网络营销有哪些优势和特点？ 答：优势： （1）网络营销强调个性化的营销方式 （2）网络营销可以实现全程营销的互动性 （3）网络营销可提高消费者购物效率
2019国际商务考研院校排名及不同区域院校汇总
2019国际商务考研院校排名及不同区域院校汇总近年来，中国国际化的步伐逐渐加快，中国与外国的经济贸易交流越来越频繁，所以需要很多具有国际贸易知识的高水平人才投身到国际贸易这个舞台。由于（专业硕士）国际商务的硕士毕业生除了具有国际贸易知识以外，还具有国际投资、国际经济合作、涉外企业经营与管理方面的知识，其知识结构也更具应用性和适应性。所以未来国际商务硕士的就业前景十分广阔。 1.2019国际商务考研院校排名及推荐 （1）2019国际商务考研院校推荐
（2）2019国际国务专业考研院校全国排名前20所院校
2.2019国际商务考研如何选择院校 （1）学校热度是否会影响报录比 这个答案是肯定的，这些是水涨船高的道理，竞争多了，自然就会抬高分数，就目前来看，复旦和人大都被热炒过了。所以，报名人数应该不会少。但是两者综合比较来看，人大的报名人数，应该是所有国商中最高的一个。应该会有500-600人左右。录取比相对低一些。相比之下，就连这个专业最强的对外经贸的，都要略逊一筹。 （2）中国人民大学经济学院国商和商学院国商对比 经济学院国商：首先，是所谓的大牛导师，想分到大牛导师，可能性基本为0，所以一般都是一些并非很有名的导师带。这里所谓的“带”，和学术也是不同的，因为学术是有分方向的，也是跟着导师后面做课题。所以，导师们经常接触的依然是学术的学生，国商的导师，在一定程度上，“形式主义”的成分更多一些。一般导师很难见到，研一主要是大班上课。其次，是录取人数，去年不管是经济学院还是商学院，都只是录取了个位数。 2017经济学院国商调剂的分数是380，而商学院360(主要是管理类调剂，学经济类的大神，很少考商学院的国贸，这个可以去官网查的)，所以商学院的调剂学生的分数，略低于经济学院，竞争稍低。商学院的师资，其实和经济学院差不多，也是大牛，既不是全部外教，也不是没有外教，大概是7:3。国际化程
南京财经大学_资产评估第三套试卷
资产评估第三套试卷 一、单项选择题 1、机器设备按其工程技术特点分类，不包括（ ）。(正确答案：C,答题答案：) A 、专用设备 B 、通用设备 C 、生产性设备 D 、非标准设备 2、机器设备重置成本中的直接费用包括（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、各种管理费用 B 、安装调试费用 C 、人员培训费用 D 、总体设计费用 3、计算重置成本时，不应计入的费用是（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、购建费用 B 、维修费用 C 、安装费用 D 、调试费用 4、进口设备的到岸价是指（ ）。(正确答案：C,答题答案：) A 、设备的离岸价+进口关税 B 、设备的离岸价+海外运杂费+进口关税 C 、设备的离岸价+海外运杂费+境外保险费 D 、设备的离岸价+境外保险费 5、采用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是（ ）。(正确答案：D,答题答案：) A 、设备进口国零售商品价格指数 B 、设备出口国零售商品价格指数 C 、设备出口国综合价格指数 D 、设备出口国生产资料价格指数 6、采用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是（ ）。(正确答案：D,答题答案：) A 、设备进口国零售商品价格指数 B 、设备出口国零售商品价格指数 C 、设备出口国综合价格指数 D 、设备出口国生产资料价格指数 7、运用修复金额法全测成新率适用于（ ）。(正确答案：B,答题答案：) A 、所有机器设备 B 、具有特殊结构及可补偿性有形损耗的设备 C 、具有特殊结构，及在技术上可修复的有形损耗的设备 D 、具有特殊结构及不可补偿有形损耗的设备 8、设备成新率是指（ ）。(正确答案：C,答题答案：)
南财市场营销专业毕业论文选题
市场营销专业毕业论文选题 1、品牌生态与品牌政策研究——以***地区（区域）为例 2、经济转型期期的我国**地区的品牌政策 3、跨文化营销进入策略研究 4、基于消费结构变化的我国**企业/行业的营销战略研究 5、手机营销在**行业/企业的应用 6、营销渠道内机会主义管理机制研究 7、后现代消费文化与**企业/行业的营销策略 8、网络经济时代企业营销决策支持方法研究 9、企业营销渠道冲突管理理论与实证分析 10、**企业的品牌整合与提升策略分析 11、***企业营销战略探析 12、多品牌策略在***行业的应用——以**公司为例 13、**企业的品牌延伸策略研究 14、企业经营中的营销道德问题分析 15、顾客满意、顾客忠诚和企业赢利能力 16、体验营销在**行业中的应用 17、顾客价值与企业竞争力 18、品牌本土化策略 19、内部营销与企业竞争力 21、我国本土品牌的发展之道——以&&为例 22、品牌个性与品牌竞争力 23、基于事件营销的* *企业营销传播策略分析 24、市场营销观念与顾客满意的关系研究 25、网络环境下顾客信任的分析与对策研究 26、服务品牌构建的策略分析——以* *企业为例 27、供应链合作伙伴关系研究 28、品牌定位策略分析——以* *企业为例 29、电子采购在企业采购中的应用研究 30、网络环境下消费者行为分析与对策研究 31、基于FSP方法的营销组织模式研究 32、基于文化的品牌传播策略分析 33、* *企业的品牌整合与提升策略分析 34、基于顾客价值的品牌传播策略分析 35、基于顾客价值的我国轿车营销模式选择策略分析 36、面向客户全程价值的服务质量控制研究 37、服务品牌构建策略分析——以* *企业为例 38、基于网络化关系的营销渠道构建策略分析 39 客户开发过程中的若干问题初探-----以某某企业（行业）为例 40 城市商业银行个体客户满意策略初探—--以某某商业银行为例 41 客户忠诚的形成机理及其策略初探-----以某某企业（行业）为例 42 在客户关系的维系过程中，如何实施客户体验管理----以某某企业（行业）为例 43 客户抱怨管理中的若干问题探讨
南 京 财 经 大 学 - 烟台南山学院
市场营销学课程试卷（A卷） 校区（）专业年级（）班级学号姓名 题号一二三四五六总分 分数 阅卷人 复核人 1.本卷考试形式为闭卷，考试时间为90分钟。 2.考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。 3.无需使用计算器。 一、单项选择题（共 20 小题，每题 1 分，共计 20 分） 二、名词解释（共 5 小题，每题 3 分，共计 15 分） 三、简答题（共 4 小题，每题 5 分，共计 20 分） 四、论述题（共 2 题，每题 10 分，共计 20 分） 五、案例分析题（共 2 题，题1为13分，题2为12分，共计 25 分）
一、单项选择题 （共 20 小题，每题 1 分，共计 20 分） 答题要求：（在下列每小题中，选择一个最合适的答案， 并写入以下表格内。） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 1、市场营销学是研究以满足（ ）为中心的企业市场营销活动及其计划、组织、执行、控制的应用科学。 A.消费者需求 B.企业需求 C.市场需求 D.竞争者需求 2、企业在营销活动中贯彻的生态准则观念，实际上是一种（ ）。 A 、生产观念 B 、营销观念 C 、产品观念 D 、社会营销观念 3、在波士顿矩阵中，高市场增长率和低相对市场占有率的战略业务单位属于（ ）。 A ．问号类 B.明星类 C.现金牛类 D.瘦狗类 4、恩格尔系数描述的是（ ）费用占家庭总支出的比例。 A 、教育 B 、房租 C 、食物 D 、旅游 5、中东地区严禁带六角形的包装；英国忌用大象、山羊做商品装潢图案，这些都是因为不同地区的（ ）不同。 A.价值观念 B.宗教信仰 C.审美观 D.风俗习惯 本题 得分
吉林大学网上作业市场营销学多选题答案
1： 产品整体概念包括( )。 1.工业品 2.消费品 3.核心产品 4.形式产品 5.附加产品 答案为：3 4 5 2：市场补缺者可采取的专业化战略有（） 1.顾客规模专业化 2.服务项目专业化 3.分销渠道专业化 4.特定顾客专业化 5. 地理区域专业化 答案为：1 2 3 4 5 3： 关系营销的层次包括（） 1.基本型关系营销 2.鼓动型关系营销 3.负责型关系营销 4.能动型关系营销 5.伙伴型关系营销 答案为：1 2 3 4 5 4：影响消费者购买行为的社会因素有（） 1.参照群体 2.家庭 3.社会角色 4.生活方式 5.个性
答案为：1 2 3 5： 定点超越的类型包括（） 1.产品定点超越 2.价格定点超越 3.过程定点超越 4.组织定点超越 5.战略定点超越 答案为：1 3 4 5 6：收集原始数据的主要方法包括（） 1.观察法 2.实验法 3.年鉴查阅法 4.调查法 5.专家估计法 答案为：1 2 4 5 7： 营业推广决策通常包括( )等内容。 1.确定目标 2.选择方式 3.制定方案 4.实施方案 5.评价方案 答案为：1 2 3 4 5 8： 促销组合是( )等手段的综合运用。
1.广告 2.人员推销 3.公关 4.产品开发 5.营业推广 答案为：1 2 3 5 9： 产业用户购买中心是由( )等人员组成。 1.实际使用者 2.影响者 3.采购者 4.决定者 5.信息控制者 答案为：1 2 3 4 5 10： 影响消费者购买行为的心理因素包括( )。 1.需要和动机 2.感觉和知觉 3.学习和态度 4.教育程度 5.记忆 答案为：1 2 3 5 11： 分析营销环境的根本目的是 ( )。 1.扩大销售 2.对抗竞争 3.寻求营销机会 4.避免环境威胁 5.树立企业形象 答案为：3 4
2010-2015南京财经大学436资产评估专业基础考研真题
南京财经大学 2011年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试卷A 考试科目：436资产评估专业基础适用专业：资产评估硕士满分150分考试时间：2011年1月16日下午2：00—5：00 注意事项：所有答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效； 请认真阅读答题纸上的注意事项，试题随答卷一起装入试题袋中交回。 经济学部分（共60分） 一、名词解释（4×5分=20分） 1、机会成本 2、纳什均衡 3、国民生产总值 4、固定汇率制度 二、简答题（4×10分=40分） 1、“规模报酬递增的厂商不可能也会面临要素报酬递减的现象”这个命题 是否正确？为什么？ 2、为什么短期平均成本曲线和长期平均成本曲线都是U形曲线？ 3、简评生产要素生产效率持续增进的原因。 4、简述在理性预期视角下为什么宏观经济政策是无效性的。 第二部分资产评估学部分（共45分） 三、名词解释（3×3分=9分） 1、预期收益原则 2、有形损耗 3、基准地价 四、简答题（1×6分=6分） 简述市场法评估的基本程序。 五、计算题（3×10分=30分） 1、某评估对象为一生产控制装置，其正常运行需5名操作人员。目前同类新式控制装置所需操作人员定额为3名。现假设新、旧控制装置运营成本的其他项目支出大致相同，操作人员人均年收入为12000元，被评估控制装置尚可使用3年，所得税率为25%，适用的折现率为10%。试测算被评估控制装置的功能性
贬值额。（P/A，10%，3）=2.4869；（P/F，10%，3）=0.7513 2、被评估设备购建于2000年，账面价值为100,000元，2005年追加技改投资50,000元，2010年评估。2000至2010年每年的设备价格上升率为10%；该设备在评估前的实际利用率为50%，尚可使用5年，未来使用期设备利用率能达到设计要求。根据上述条件，估测该设备的成新率。 3、某地块面积为60 000平方米，是通过城镇土地出让而取得的，出让金为10万元/亩，拆迁费5万元/亩，开发费3亿元/平方公里，其他费用(包括税费)3万元/亩，土地开发周期为2年，第一年投入资金占总开发费的60%，目前，市场上地产开发的投资报酬率为10%，银行贷款利率为6%，试评估该土地经开发后的价格。[木哥考研QQ 1300331396 考研方法第一人在线指导赠送资料] 第三部分财务管理部分（共45分） 六、名词解释（3×3分=9分） 1、企业财务 2、权益资本 3、风险价值 七、计算题（3×8分=24分） 1、某公司拟筹资5000万元，其中按面值发行债券2000万元，票面利率10%，发行费用率2%；发行优先股800万元，股息率12%，筹资费率3%；发行普通股2200万元，筹资费率5%，预计第一年股利率为12%，以后每年按4%递增，所得税率为25%。假定该公司预计的资产收益率为10%，问该公司的筹资方案是否可行？ 2、某企业投资15500元购入一台设备，该设备预计残值为500元，可使用3年，按直线法计提折旧。设备投产后每年销售收入增加额为20000元，除折旧外的费用增加额为12000元。企业所得税率为40%，要求的最低投资报酬率为10%，假设企业经营无其他变化，预测该设备投资方案的净现值。（P/A，10%，3）=2.4868 （P/F，10%，3）=0.7513 3、某公司准备买一台设备，有两个方案：一是从甲公司购入分5年付款，每年末付40000元；另一个是从乙公司购买，5年后一次支付250000元，银行利率10%，每年复利一次。已知（F/A，10%，5）=6.105 ，试选最优方案。 八、论述题（共1题，每题12分，共12分） 1、试述西方主要资本结构基本理论。
三本院校排名
全国三本大学排名 2012年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读 一.填志愿，学校为先还是专业为先？ 一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”？ 专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞
生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么？ 4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。 比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。 另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。 在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点