2020年湖北省武汉市中小学《教育基础知识测试》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、教师【答案】A

2. 视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。

A、动作品质

B、动作结构

C、动作控制

D、动作效能【答案】C

3. 教育同生产劳动分离是（）。

A、原始教育的特点

B、资本主义教育的特点

C、社会主义教育的特点

D、古代教育的特点【答案】D

4. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。

A、教育内容的生活化

B、教育方式的情感化

C、教育方法的多样化

D、教育形式的集体化【答案】D

5. 下列不属于设计研究指标的原则的是（）。

A、以理论假设为指导的原则

B、完整性原则

C、简明、可行性原则

D、经济性原则【答案】D

6. 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程【答案】A

7. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。

A、计划策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略【答案】A

8. 从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。

A、开始最早持续最短

B、开始最早持续最长

C、开始较晚持续最长

D、开始较晚持续较短【答案】B

9. 在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行 " />的教学评价属于（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价【答案】B

10. 提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布鲁纳

B、赞可夫 " />

C、舒尔茨

D、皮亚杰【答案】C

11. 下列对关键期理解不正确的是（）。

A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B、关键期是突然开始和停止的

C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B

12. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活【答案】C

13. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无【答案】A

14. 中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子【答案】B

15. 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的【答案】D

16. 制约人们受教育权利的首要因素是（）。

A、经济水平

B、政治制度

C、文化传统

D、科技水平【答案】B

17. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略【答案】B

18. 现代教育发展的根本动因是（）。

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力发展水平

D、产业革命【答案】B

19. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

A、提出申请

B、受理

C、参加资格考试

D、颁发证书【答案】C

20. 学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关

系进行分析，这种学习属于（）。

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、规则或原理学习【答案】C

二、多选题

21. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、洛克

E、威尔逊【答案】BCD

22. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。

A、如何教

B、如何评价

C、如何学

D、如何管理

E、学与教之间的相互作用【答案】ACE

23. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、行为习惯体系

D、价值规范体系

E、信仰宗教体系【答案】ABCDE

24. 班主任的素质主要包括（）。

A、思想品德素质

B、知识能力素质

C、个性心理品质

D、身体素质

E、教育机智【答案】ABCDE

25. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用

B、方向作用

C、习惯和方法上的支持

D、提升智慧

E、获得体魄、体能的提高【答案】ABC

26. 属于联结学习理论的学说是（）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说【答案】ACD

27. 德育过程的矛盾包括（）。

A、教育者与受教育者的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾 " />

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】ADE

28. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。 " />A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【答案】ABCDE

29. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。

A、协调班内人际关系

B、协调本班与其他班的关系

C、协调学校有关部门的关系

D、协调师生关系

E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE

30. 课程设计的方法大致有（）。

A、主观法

B、客观法

C、实验

D、经验法

E、活动分析法【答案】ABCDE

31. 教师的教学能力包括（）。

A、理解和运用教材的能力

B、语言表达能力

C、观察了解学生的能力

D、组织、管理和调控教学活动的能力

E、教育科研能力【答案】ABCDE

32. 下列属于个别化教学的有（）。

A、道尔顿制

B、文纳特卡制

C、开放课堂

D、导生制

E、分组教学【答案】ABC

33. 学生思想品德的心理结构要素有（）。

A、道德认识

B、道德行为

C、道德情感

D、道德意志

E、德育内容【答案】ABCD

34. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维

B、推测与假设

C、自我设计

D、头脑风暴

E、个性塑造【答案】ABCD

35. 班集体的正常秩序包括（）。

A、必要的规章制度

B、共同的生活准则

C、一定的活动节律

D、正确的班级舆论

E、优良的班级传统【答案】ABC

36. 贯彻直观性原则的要求是（）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动学生学习的主动性

E、重视组织各种复习【答案】ABC

37. 德育在形式上包括（）。

A、社区德育

B、家庭德育

C、单位德育

D、学校德育

E、社会德育【答案】BDE

38. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)

B、培养目标

C、课程目标

D、职业目标

E、教学目标【答案】ABCE

39. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练

B、讲讲

C、说说

D、读读

E、议议【答案】ABDE

40. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课

B、演示课

C、复习课

D、实验课

E、练习课【答案】ABCDE

41. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

A、生理活动

B、心理活动

C、精神活动

D、思维活动

E、社会实践活动【答案】ABE

42. 以下著作和作者匹配正确的有（）。

A、《政治学》——亚里士多德

B、《父母必读》——马卡连柯

C、《爱弥儿》

——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【答案】ABDE 43. 下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（）A、重视培养学生主体参与

课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行 " />【答案】ABCD

44. 教育的功能有（）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术发展功能 " />

E、社会功能【答案】ABCD

45. 广义的教育包括（）。

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、全民教育 " />

E、素质教育【答案】ABC

46. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【答案】BE

47. 我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价

B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 " />

C、重视地学习过程的检测

D、将课程分成小单元，及时激励

E、扩展评价范围，各显长项【答案】ABDE

48. 班集体的培养工作主要包括（）等。

A、组织集体活动

B、确定奋斗目标

C、制定集体规范

D、形成集体核心

E、建立正确舆论【答案】ABCDE

49. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。

A、强化

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚【答案】ABCDE

50. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容【答案】ABCD

51. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE

52. 班级管理的主要职能有（）。

A、计划

B、组织

C、协调

D、管理

E、控制【答案】ABCE

53. 制约教育目的的因素有（）。

A、文化传统

B、政治经济制度

C、生产力

D、科技水平

E、教育性质【答案】ABCD

54. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE

55. 下列属于心智技能的特点的是（）。

A、简缩性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性【答案】ADE

56. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知

B、见知

C、亲知

D、闻知

E、听知【答案】ACD

57. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范

B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉【答案】ABCDE

58. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权

B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C、是现代教育发展的根本原因

D、促进教育发展规模和发展速度

E、改变教育技术【答案】BCE

59. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”【答案】ABC

60. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则

B、体育锻炼标准

C、作业要求

D、课堂常规

E、值日生制度【答案】CD

61. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导【答案】ABC

62. 一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（）A、行政管理方法

B、法律方法

C、思想教育方法

D、经济方法

E、学术方法【答案】ABCDE

63. 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。

A、发展

B、组建

C、解体

D、初识

E、形成【答案】ABE

64. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

E、重组性迁移【答

案】CDE

65. 我国学校德育的主要内容有（）。

A、通识教育

B、政治教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育【答案】BCDE

66. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

A、交往领域

B、动作技能领域 " />

C、认知领域

D、情感领域

E、思维领域【答案】BCD

67. 教育多元化的基本内容有（）。

A、评价标准的多元化

B、教学内容的多元化 " />

C、培养目标的多元化

D、管理模式的多元化

E、学校类型的多元化【答案】ABCD

68. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（）。

A、它们互为存在的依据

B、教是为了学，学的前提是有了教

C、教与学在范围和程度上相同

D、它们互为存在的条件

E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【答案】ABD

69. 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）。 " />A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【答案】ACD

70. 有结构问题的特征是（）。

A、问题的明确性

B、解法的确定性

C、问题不明确性

D、解法的开放性

E、答案的已知性【答案】AB

71. 属于谈话法的基本要求是（）。

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结【答案】ABCDE

72. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果【答案】ABCD

73. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。

A、蒙田

B、伊拉斯谟

C、维多里诺

D、格里诺

E、拉伯雷【答案】ABCDE

74. 完整的教育目标应当包括（）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域【答案】CDE

75. 现代教育公共性的特征主要有（）。

A、大众性

B、公益性

C、免费服务

D、为全体人民服务

E、公平性【答案】ADE

武汉的主要特色介绍

武汉的主要特色介绍一、地理概况汉江横贯市区，将武汉一分为三，形成了: 武昌（长江以南的市区部分) 位于长江和汉水交汇处，隔江鼎立汉阳（长江以北、汉江以南市区部分）汉口（长江西北、汉水以北的市区部分）属行政区划的辖区13个（中心市区7个郊区6个）: 现辖江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山、洪山7个城区，蔡甸、江夏、黄陂、新洲、东西湖、汉南6个郊区; 另有非行政区划的经济开发区3个:武汉经济技术开发区、东湖新技术开发区（即光谷）、武汉吴家山台商投资区。二、名胜古迹黄鹤楼亚洲民主之门红楼(辛亥革命武昌起义纪念馆) 归元寺武汉长江大桥武汉大学：位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号东湖风景区：东湖风景区共分为五大景区，目前已对外开放的有听涛、磨山、吹笛、落雁四大景区（听涛景区-九女墩-行吟阁-寓言雕塑园-梨园、磨山景区-楚天台-梅园-樱园、落雁景区、白马景区、吹笛景区-马鞍山森林公园、珞洪景区、东湖鸟语林、武汉植物园、湖北省博物馆、湖北省艺术馆、九峰山森林公园、关公卓刀泉、放鹰台、东湖海洋世界、东湖梅岭）东湖周边聚集了武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等26所高等院校，中科院武汉植物园等56个国家、省、部属科研院所，东湖新技术开发区国家光电子产业基地——中国光谷，九峰城市森林保护区、湖北省博物馆，湖北省艺术馆琴台中山公园光谷广场木兰山风景区（木兰山、木兰湖、木兰天池、木兰清凉寨、木兰草原、云雾山、大余湾）武汉九峰动物园武汉科技馆湖北省博物馆三、主要特色街区 “武汉名小吃街”户部巷（（武汉早点第一街））武汉最古老的街道分别为：武昌长街(今解放路)、汉口汉正街（始建于1525年）和汉阳显正街。汉口地区：汉正街商贸街（武汉最古老的商圈）、江汉路商贸街（武汉首条商业步行街）、兰陵路酒吧一条街、吉庆街小吃街（武汉最大的大排挡街区）、精武路饮食街、香港路餐饮街、武汉文物市场一条街（位于香港路）、硚口路美食街、万松园餐饮街、台北路风情餐厅街、前进路电子产品街、大智路手机街、武广商贸街、中山大道-汉口租界建筑街区、新民众乐园购物街区、扬子街婚纱一条街、花楼街小吃一条街、解放公园林荫路（武汉目前保存最完好的林荫路）、宝成路夜市街、汉口江滩江景街、民意街烧烤小吃街、解放大道-

湖北省武汉市黄陂区征地补偿标准

湖北省武汉市黄陂区征地补偿标准 1. 流转税：纯粹的股权转让不需要缴纳流转税； 2. 所得税：按照收入所得的20%缴纳个人所得税。 3. 印花税：按照产权转移数据，按转让价的万分之五交印花税。 4. 土地增值税：如果以股权形式表现的资产主要是土地使用权、地上建筑物及附着物，则应当缴纳土地增值税。湖北省人民政府批复了湖北省国土资源厅报批的征地补偿安置倍数和修正系数，以及青苗补偿标准，同时与《省人民政府关于公布湖北省征地统一年产值标准和区片综合地价的通知》一并实施。云讼征地拆迁律师团将湖北省武汉市黄陂区的征地补偿标准分享给各位网友：湖北省武汉市黄陂区土地共分为三类：一类区片区片范围：滠口、盘龙城经济开发区、武湖、前川。

补偿标准：耕地：47250元/亩；菜地：51975元/亩；果园：51975元/亩；茶园：51975元/亩；精养鱼池：51975元/亩；林地：51975元/亩；未利用地：47250元/亩。二类区片区片范围：天河、祁家湾、罗汉、三里桥、六指、横店、大潭。补偿标准：耕地：43050元/亩；菜地：47355元/亩；果园：47355元/亩；茶园：47355元/亩；精养鱼池：47355元/亩；林地：47355元/亩；未利用地：43050元/亩三类区片区片范围：李集、长岭、木兰乡、王家河、蔡榨、木兰山。补偿标准：耕地：38850元/亩；菜地：42735元/亩；果园：42735元/亩；茶园：42735元/亩；精养鱼池：42735元/亩；林地：42735元/亩；未利用地：38850元/亩四类区片区片范围：蔡店、姚集。补偿标准：耕地：34650元/亩；菜地：38115元/亩；果园：38115元/亩；茶园：38115元/亩；精养鱼池：38115元/亩；林地：38115元/亩；未利用地：34650元/亩。云讼征地拆迁律师团提醒各位被征收人：

武汉市洪山区旅游资源评价

武汉市洪山区旅游资源评价一、洪山区旅游资源概况洪山区位于长江之畔，东湖之滨，是武汉市以城带郊的中心城区。全区自西向东呈半圆形，东抵鄂州市，南与江夏区接壤，西与武昌、青山两区相邻，北与黄陂区、新洲区隔江相望，是武汉的东大门。全区版图面积570平方公里，户籍人口82.6万，常住人口超过100万，辖8个街道6个乡镇。洪山区人文特色浓郁，科教智力密集，交通发达便捷，山水资源丰富，发展空间广阔，是创业、居住的理想之地。 1.1——地理环境与物产资源：洪山区属亚热带季同湿润区，光能充足，雨量充沛，为生物资源提供良好条件。境内磨山、桂子山、喻家山、九峰山、马鞍山等四季常青。树荫成行，花卉繁多。成片的校风光、田园风光和道路景观在武汉市内形成鲜明特色。区内树种72种以上。用材林有松、栋、枫香、柏、苦惊、刺槐、柳等八种乡土树及泡桐、池杉、水杉、杉林、落羽松、湿地松、川柏等七种引进树：经济林有油桐、板栗、批把、桃、李、梨、枣、桑等八种乡土树及油菜、核桃、苹果、柑桔、山植、猕猴桃、草毒、茶叶等八种引进树。此外，还有丰富的园林绿化树种、花卉、竹类和草皮。在偏远的垄岗深处，有野生块根植物和野生果及药材，有可食用的野菜：地米菜、野克菜、野韭菜、首稽、马齿克等。在湖边沼泽地，有黎蒿、野蒿芭、芦苇。在湖面上有浮萍、水葫芦、水浮莲等水生植物，湖内有野藕、野菱角、鸡头包等。 1.2——气候特征：洪山区属亚热带季风湿润区，光能充足，热量丰富，雨量充沛，水热同季、四季分明、干湿明显，无霜期长，适宜蔬菜等农作物的生长和渔牧业的养殖。全年平均日照时数为1950～2050小时，太阳幅射总量为106～110卡／平方厘米，无霜期平均为240～205天，年平均降水量为1150～1190毫米，并与光热同季，主要集中在农作物需水的4-8月。光、热、水资源丰富，并且具有组合优势，为农业、渔业、畜牧业的发展提供了优越的气候条件。但是，区内光、热、水分布不均匀，变化较大，冬、夏季日照相差约一倍，一年中气温变化大，最热的七月份平均气温29°C左右，最冷的元月份平均气温4°C，存在着夏季高温，冬季冷冻等弊端。降雨量一般集中在4-8月，通常春夏多雨，秋冬少雨，在季节上分布不匀，春季阴雨连绵，夏季大暴雨，突发性强，日降雨量最多达248毫米，秋冬降雨较缓和，冬季时有干旱发生。洪山地区年均气温16.3°C，农业界限温度高于5°C者为283天，高于10°C者235天，高于20°C者136天，无霜期236天，年均日照时数2087时，年均降雨量1163mm。加上长江环绕全区东北西三面湖泊星罗棋布，地势略有起伏。故湖泊效应、垄岗效应、城市效应明显。这些气候因素的综合影响为洪山区蔬菜生产创造了优越条件。 1.3——地质水文洪山区的地层属于跨及秦岭、扬子两个一级地层区，第四纪堆积物分布最广，占总面积的80％以上，基岩仅在南望山、喻家山、九峰山、狮子山等低山处有出露。新生界第四系全新统为冲积层、湖积层、湖冲积层。主要分布在天兴洲、和平、建设、青菱等Ⅰ、Ⅱ级阶地处。洪山区珞南街、关山街、狮子山街、洪山乡南湖一带等为新生界第四系中更新统冲洪积粘土层，属三级阶地，厚度10一40粘米。九峰山、马鞍山、南望山、喻家山、狮子山等低山处为志留、泥盆、石炭、二迭系砂岩、页岩、灰岩、白云质灰岩等。 1.4——矿藏现已探明洪山区内矿产类有玻璃石英矿、建筑石材、砖瓦粘土、水泥粘土、还有矿

2019-2020学年湖北省武汉市江汉区六年级(上)期末数学试卷

2017-2018 学年湖北省武汉市江汉区六年级（上）期末数学试卷 . 直接写得数 1直接写得数、解下列方程. 2.解下列方程 x + =: 12 8 15 三、计算下面各题. 3?计算下面各题「x… 14 21 25 3.4 X—+ 4.6- 8 7 (4.8 X +3.5) 12 11 [」一x(_1_-二)] 36 26 1S 9 四、填空题 4?用百分数表示图中直线上的点或涂色部分. 5. _____________ 3? 4= __ = _____________________ %=—= 12: 32 6. 560的25%是 _______ , 1.5的倒数是_________ 7. _____________________________________________________ 把a: 7 （0）的前项乘3，比值不变，后项应该是__________________________________________ ;若把后项"7”改为“ 1 ”,要使比值不变，前项应该是_________ &一卷彩带用去了，用去长度与剩下长度的比是__________ : _______ ，用去长度是剩下长12 2|5 14?- 33: x ''= 7 35 42 51 ?9 g16 6 6 7 13 24 4.8 =

9 ?弘扬长江文明，延续历史文脉?武汉将以南岸嘴为原点，以3千米为半径，覆盖三镇历史文化核心区域，努力打造“长江文明之心”，建设世界级历史人文集聚展示区（如图） 2 此区域的周长约是_______ km,面积约是 ________ km2. 10 .图中AB 两个圆的周长比是_____________________________ : ____________ , 面积比 2 如果将鸡舍的直径增加2m,则鸡舍的面积增加了_________ m . A, B, C,边长分别是3cm, 4cm, 5cm, B的一个顶点在A cm2, 最多是____ cm2. 11 .在循环小数0. 234567冲，小数点后第2018位上的数字是______________ ;若将“ 1”上面的循环点移动到新的位置，使新的循环小数的小数点后第环小数是_______ . 2018位上的数字是6,则新的循12.如图是一个依墙而建, 用竹篱笆围成的半圆形鸡舍, 其直径为4m,则篱笆长 ---------- m; 的中心处，C的一个顶点在B的中心处，这3个正方形盖住的平面的面积最少是 13.如图，平面上叠放着正方形

武汉是怎么落后的

外面出差,跑的地方多了。真的是觉得武汉太落后了,,和这么大一个城市规模太不相符合了~ 虽然这几年城市建设搞好了很多。但是比起别人的脚步,却是要慢多了的.今天看了猫扑网上的一篇文章很是感慨,就转载到公司网站上来.给大家看看. 谈到湖北的落伍，湖北人都急得要死，一个劲地拿自己反省开刀，恨不得拿祖宗的文化根子出气。其实大家都错了，湖北这么好的地方，这么聪明的人，有这么好的工业基础，为什么发展不起来呢？先别忙着哀其不幸，怒其不争。湖北的落后是从90年代中后期开始的，在2000年的时候达到了落后的“顶峰”，我们看看从95年到2000年这期间发生了些么事情。改革开放的顺序是四个特区—沿海14个开放城市—沿江沿边开放—西部大开发—到现在的东北振兴。湖北也就是在国家的政策下，95年左右把武汉、黄石、宜昌列为一类对外开放城市，然后就在此同时，国内利用外资的正处在低潮，没起什么作用。与此同时，国家批准了一批国家级的开发区，湖北的武汉、襄樊都有份。这不是主要的，我们大致地可以把国家所制定的税率列一下：浦东（比特区还特，牛）—特区（四个加海南）—14座沿海开放城市—国家级开发区。所以湖北和武汉沾就是沾这点开发区毛毛雨的光，你相信一个国家内部有这么多不同的税率吗？可事实就是这样，当欧盟不承认中国是市场经济时，我是很解恨的。也就是说，同样一座工厂，在这些地方收的税是不一样的！！资金当然往低税率的地方跑，所以湖北就处在劣势。另外在湖北这样的内陆省份投资的工厂，价格如何竞争得过别人？这是其一，缺少政策扶持。其二是缺少国家大量的资金扶持。湖北是个老工业基地，在朱某上台的90年代中期，湖北及武汉大量地破产国企，大批的职工下岗，这是国家战略的一部份，破的是哪些厂咧？可以统计一下，不是国家直接投资的，像武钢、武船、武重、东风这些国家搞的，是破不得的，死也得休眠，死的是湖北省属的国企、集体所有制企业，一下差不多全没有了。当然，湖北还算不上重灾区，东北才算。这样划算啊，这些破产的企业全部得湖北及各地方来承担，国家一个子也没有掏。所以那几年每个市基本上都在负债经营，大量的财政被拿来补贴下岗职工，对城建投资不足，在1996年，中国四大城市之一的武汉市只有1.5亿的资金投入城建，能干什么？所以朱总一来，一句大县城，说得真是好极了！同时武汉（副省级城市）所上缴国家的财政比例在全国来说仅次于青岛（不算冤的，至少沿海撒），你说这样的条件么样搞工业，搞个啥。还有更气人的，搞个么国家粮食统购统销，湖北本来就是农业大省，种粮不值钱，哪个都晓得，更惨的是不种也得种，是钦定的菜蓝子、米袋子，再低的价也得种！搞得各级ZF忙着搞农业，湖北农业第一大县监利的惨状大家看倒的撒！！九十年代中期湖北没得办法，学苏南，像现在学浙江一样，苏南学回来了，的确有些起色，搞乡镇企业，四处点火，八处冒烟，呵呵，哟荷，污染环境啊，关停并转大家听说过冒撒，都关停并转了，血本无归。真是伤口上撒盐，湖北的官啦，当得中央是最贴心贴肝的，要么样就么样，看看浙江假货横行，哪个管了的撒，这年头笑贫不笑娼，现在他们发富了，我们又来学习他们了，学得来吗？学不来。不过话说回来，浙江原来穷啊，根本没得么田地，穷得没饭吃，不得活不下去，那些省里的头头们也就睁只眼闭只眼就算了，结果搞个民营经济

中小学教师评聘各级别职称有哪些

中小学教师评聘各级别职称有哪些导语：教师虽然不像政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物。但也相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的积极形象。 (一)正高级教师 1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出; 2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格; 3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用; 4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家; 5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 (二)高级教师 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效; 5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 (三)一级教师 1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务; 2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好; 3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验; 4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩; 5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 (四)二级教师

2017-2018学年湖北省武汉市洪山区六年级(上)期末数学试卷

2017-2018学年湖北省武汉市洪山区六年级（上）期末数学试卷一、填空 1．（3分）的倒数是，0.35的倒数是． 2．（3分）16米的是米，50比40多%． 3．（3分）把2.5：0.5化成最简单的整数比是（：），比值是．4．（3分）油菜籽的出油率是42%．2100kg油菜籽可榨油kg；若榨出2100kg的菜籽油，用了kg的油菜籽． 5．（3分）一个石英钟的分针长10厘米，经过1小时，分针针尖走过的长度是厘米，分针扫过的面积是平方厘米． 6．（3分）六（1）女生人数是男生人数的人数的，女生人数与全班人数的比是，男生人数占全班的（填分数）． 7．（3分）把10克糖溶入100克水中，糖和糖水的比是． 8．（3分）一件500元的皮衣，打折后卖425元，现价是原价的%，比原价便宜了%．9．（3分）一件工程甲单独做6天完成，乙独做3天完成工程的，甲乙合作需天完成．10．（3分）如图，用同样的小棒可以摆成一个正方形，照这样的摆法，摆第10个图形需要根小棒．二、判断 11．（3分）比的前项和后项都增加或减少相同的数，比值不变．．（判断对错）12．（3分）如果大圆和小圆的半径比是5：1，面积比就是25：1．（判断对错）13．（3分）今年小麦喜获丰收，总产量比去年增加10%万吨．．（判断对错）14．（3分）真分数的倒数是假分数，假分数的倒数是真分数．．（判断对错）15．（3分）小明从教学楼到食堂，要向东偏北30°方向走500米，那么返回时，就应向西偏南30°方向走500米．（判断对错）三、选择

16．（3分）要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）来表示．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图 17．（3分）在、66.78%和0.67这三个数中最大的一个是（） A ．B．66.78% C．0.67 18．（3分）把一个圆沿半径平均分成若干等分，拼成一个近似的长方形，周长增加了10厘米，那么这个圆的面积是（） A．62.8cm2B．78.5cm2C．314cm2 19．（3分）王红的体重比李云的体重重，那么李云的体重比王红体重轻（） A ．B ．C ． 20．（3分）一件20元的商品，先提价15%，再降价15%，这件商品（）A．比原价贵B．价钱不变C．比原价便宜四、计算 21．直接写出得数 ÷3= × 15= 2﹣=1+2%=÷= 5 ÷ = × 75%= ×4 × = + × = ×99+99 × = 22．解方程 x ﹣x= x ÷=15× 40%x ﹣=． 23．下面各题怎样简便就怎样算 ×﹣÷ 1﹣÷﹣ （+×）÷ ÷[（+）×24]．

【区级联考】湖北省武汉市江汉区2020-2021学年八年级(上)期末数学试题

【区级联考】湖北省武汉市江汉区2020-2021学年八年级（上）期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图图形不是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是( ) A．3cm，4cm，8cm B．8cm，7cm，15cm C．13cm，12cm，20cm D．5cm，5cm，11cm 3．如图所示，三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分，小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形，那么这两个三角形完全重合的依据是（） A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 4．下列运算正确的是（） A．a3?a4＝a12B．（a3）﹣2＝a C．（﹣3a2）﹣3＝﹣27a6D．（﹣a2）3＝﹣a6 5．下列各分式中，最简分式是( ) A． () () 12 15 x y x y - + B． 22 y x x y - + C． 22 22 x y x y xy + + D． 22 2 () x y x y - + 6．由线段a，b，c组成的三角形不是直角三角形的是（） A．a＝3，b＝4，c＝5 B．a＝12，b＝13，c＝5 C．a＝15，b＝8，c＝17 D．a＝13，b＝14，c＝15 7．若xy＝x+y≠0，则分式11 y x +＝（） A．1 xy B．x+y C．1D．﹣1 8．如图，在△ABC中，点D在BC上，AB＝AD＝DC，∠B＝72°，那么∠DAC的大小是（）

A．30°B．36°C．18°D．40° 9．用A，B两个机器人搬运化工原料，A机器人比B机器人每小时多搬运30kg，A机器人搬运900kg所用时间与B机器人搬运600kg所用时间相等，设A机器人每小时搬运xkg化工原料，那么可列方程（） A．900 x ＝ 600 3 x- B． 900 3 x+ ＝ 600 x C． 600 30 x+ ＝ 900 x D． 900 3 x- ＝ 600 x 10．如图，Rt△ABC中，∠ABC＝90°，∠BAC＝30°，AC＝2，分别以三边为直径画半圆，则两个月形图案的面积之和（阴影部分的面积）是（） A B C Dπ 二、填空题 11．正五边形的内角和等于______度． 12．0.0000064用科学记数法表示为_____． 13．已知整式x2+kx+9是完全平方式，则k=_____． 14．如图，△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，MN经过点O，与AB，AC相交于点M，N，且MN∥BC．若AB＝7，AC＝6，那么△AMN的周长是_____． 15．直角三角形两条边的长度分别为3cm，4cm，那么第三条边的长度是_____cm．16．若m+2＝3n，则3m?27﹣n的值是______． 17．分解因式：x3+x2+x+1＝___． 18．若x2﹣y2＝8，x2﹣z2＝5，则（x+y）（y+z）（z+x）（x﹣y）（y﹣z）（z﹣x）＝___．19．如图，四边形ABCD沿直线AC对折后重合，如果AC，BD交于O，AB∥CD，则结论①AB＝CD，②AD∥BC，③AC⊥BD，④AO＝CO，⑤AB⊥BC，其中正确的结论是___（填序号）．

2017中小学教师系列副高职称通过人员名单

附1：中小学教师系列副高职称通过人员名单（占岗166人）市直（14人）玉林高级中学: 曾斌李献钟平玉林市第一中学: 周祖坤玉林市第十一中学: 陈洁玉林实验中学: 严智琼莫忍雪玉林市特殊教育学校: 黄爱华玉林市田家炳中学: 黎宗斌玉林市新桥高级中学: 钟玉梅玉林市育才中学: 张健麦彬玉林高级中学附属初中:吕茂韦艳玉州区（4人）玉林市玉州区城北初级中学: 钟斌玉林市玉州区第一实验小学: 李晓新玉州区西就小学: 郑芳玉州区直属机关第一幼儿园: 卢剑萍博白县（60人）

博白县中学: 卢春燕宾祖周黄贤勇博白县王力中学: 陈强李小兰陈侦明凌秀芳冯伟玲博白县第三高级中学: 冯伟华廖永玲谭春玲博白县实验中学: 秦虎陈永红廖莹蓉冯培容吴秀清博白县文地中学: 曾昭林王桂崇博白县沙河中学: 莫鹰东博白县龙潭中学: 黄本军博白县浪平镇初级中学: 梁兢博白县水鸣镇初级中学: 宾振凤博白县顿谷镇初级中学: 李昌锋博白县那林镇第一初级中学: 宁耕从博白县那林镇第二初级中学: 冯业铸蔡广博博白县江宁镇第一初级中学: 李华博白县三滩镇初级中学: 李春桃黄准博白县黄凌镇初级中学: 张志祥博白县旺茂镇第一初级中学: 朱汝娟蒙森博白县旺茂镇第二初级中学: 张林博白县凤山镇第二初级中学: 刘宇飞博白县凤山镇第三初级中学: 刘陶庆博白县新田镇初级中学: 蓝贤亮博白县宁潭镇第一初级中学: 林骥鸿博白县宁潭镇第二初级中学: 张宁

博白县文地镇第二初级中学: 李新权博白县英桥镇第一初级中学: 梁璞博白县英桥镇第二初级中学: 蒙永胜博白县沙陂镇初级中学: 梁燕博白县东平镇第一初级中学: 叶翠英博白县东平镇塘龙初级中学: 黄静博白县东平镇合江初级中学: 何瑜博白县沙河镇初级中学: 黄景栋林文博白县松旺镇初级中学: 朱哲林博白县龙潭镇第二初级中学: 庞宁宇博白县博白镇一区中心小学: 林丽博白县那林镇中心小学: 廉振贵博白县江宁镇中心小学: 许钟南博白县三滩镇中心小学: 陈锦春博白县黄凌镇中心小学: 叶洁博白县新田镇中心小学: 林俊峰阙晨露博白县宁潭镇中心小学: 许庆昌博白县文地镇中心小学: 陈永钿博白县英桥镇中心小学: 刘臻博白县大坝镇中心小学: 庞建林北流市（38人）

20172018学年湖北省武汉市洪山区七年级下期中数学试卷0

2017-2018学年湖北省武汉市洪山区七年级（下）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每题3分，共30分） 1．（3分）4的平方根是（） A．﹣2B．2C．±2D．4 2．（3分）如图，已知AB∥CD，能判断BE∥CF的条件是（） A．∠1＝∠3B．∠2＝∠4C．∠1＝∠4D．∠1＝∠2 3．（3分）下列说法正确的是（） A．1的平方根是它本身 B．是分数 C．负数没有立方根 D．如果实数x、y满足条件y＝，那么x和y都是非负实数 4．（3分）下列各数中无理数有（）个．，3.141，﹣，，π，0，4.2，2.2020020002… A．2B．3C．4D．5 5．（3分）如图，直线AB与CD相交于点O，∠COE＝2∠BOE．若∠AOC＝120°，则∠DOE等于（） A．135°B．140°C．145°D．150° 6．（3分）已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是（） A．（﹣3，4）B．（3，4）C．（﹣4，3）D．（4，3） 7．（3分）如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A、B两点在网格格点

上，若点C也在网格格点上，以A、B、C为顶点的三角形面积为1，则满足条件的点C 个数是（） A．5B．6C．7D．8 8．（3分）如图，在七边形ABCDEFG中，AB∥DE，BC∥EF，则下列关系式中错误的是（） A．∠C＝∠B+∠D B．∠C＝∠E+∠D C．∠A+∠E+∠G＝180°+∠F D．∠C+∠E＝∠F+180° 9．（3分）如图，在平面直角坐标系中，有若干个横坐标，纵坐标均为整数的点，其顺序按图中“→”方向依次排列：（1，0）→（2，0）→（2，1）→（1，1）→（1，2）→（2，2）→…根据这个规律，第2020个点的坐标为（） A．（45，5）B．（45，6）C．（45，7）D．（45，8）10．（3分）如图，AB∥DE，∠ABC的角平分线BP和∠CDE的角平分线DK的反向延长线交于点P且∠P﹣2∠C＝57°，则∠C等于（） A．24°B．34°C．26°D．22°

湖北省武汉市江汉区2019年中考数学二模试卷附答案解析

湖北省武汉市江汉区2019年中考数学二模试卷含答案解析一．选择题（共10小题） 1．﹣4的绝对值是（） A．4 B．﹣4 C．D． 2．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A．x≥0 B．x＜0 C．x≤2 D．x≥2 3．下列说法中不正确的是（） A．抛掷一枚硬币，硬币落地时正面朝上是随机事件 B．把4个球放入三个抽屉中，其中一个抽屉中至少有2个球是必然事件 C．任意打开九年级下册数学教科书，正好是97页是确定事件 D．一只盒子中有白球3个，红球6个（每个球除了颜色外都相同）．如果从中任取一个球，取得的是红球的概率大于白球的概率 4．风和日丽春光好，又是一年舞筝时．放风筝是我国人民非常喜爱的一项户外娱乐活动．下列风筝剪纸作品中，不是轴对称图形的是（） A．B． C．D． 5．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体可能是（）

A．B．C．D． 6．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等．交易其一，金轻十三两．问金、银一枚各重几何？”．意思是：甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相等．两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计）．问黄金、白银每枚各重多少两？设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，根据题意得（）A． B． C． D． 7．经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能左转或右转，如果这三种可能性大小相同，则两辆汽车经过这个十字路口时，至少有一辆左转的概率是（） A．B．C．D． 8．如图，一次函数y1＝x﹣1与反比例函数y2＝的图象交于点A（2，1），B（﹣1，﹣2），则使y1＞y2的x的取值范围是（） A．x＞2 B．x＞2 或﹣1＜x＜0 C．﹣1＜x＜2 D．x＞2 或x＜﹣1 9．13个小朋友围成一圈做游戏，规则是从某一个小朋友开始按顺时针方向开始数数，数到第13，该小朋友离开；离开的小朋友的下一位从1数起，数到13的小朋友离开，这样

武汉市重点高中的排名

武汉市重点高中的排名 Final approval draft on November 22, 2020

省重点叫一类，市重点叫二类一类的有24所：武汉市第一中学、武汉市第二中学、武汉市第三中学、武汉市第四中学、武汉市第六中学、武汉市第十一中学、武汉市十二中、武汉市第十四中学、武汉市十七中、武汉市第四十九中学、吴家山中学、湖北省武汉中学、湖北省水果湖高级中学、武汉外国语学校、湖北省武昌实验中学、华中师范大学第一附属中学、武钢第三子弟中学、洪山高中、汉口铁中、新州区第一中学、黄陂区第一中学、武汉市汉南一中、江夏一中、蔡甸区汉阳一中二类有25所：武汉市育才中学、汉市第二十中学、武汉市实验学校、武汉市第十六中学、武汉市育才高中、武汉市第十九中学、武汉高第六十八中学、武汉市第二十七中学、武汉市第二十九中学、武汉市第二十六中学、武汉市第六十五中学、武汉市第二十三高中、武汉市第十五中学、武汉市女子高级中学、湖北大学附属中学、武汉市东湖中学、蔡甸区第二中学、江夏区实验高级中学、新洲区第二高级中学、新洲区第三高级中学、新洲区第四高级中学、武汉市经济开发区一中、武汉钢铁集团公司第四中学、一冶四中、武汉市常青一中湖北省53所省级重点中学综合实力排名 1华中师范大学第一附属中学 2武汉外国语学校 3黄冈中学 4武汉市第二中学 5武汉市第六中学 6武汉市第三中学 7武汉市第四中学 8武钢第三子弟中学 9湖北省黄石市第二中学 10宜昌市夷陵中学 11荆州市荆州中学 12武汉市第十一中学 13武汉市第四十九中学 14湖北省武昌实验中学 15襄樊市第四中学 16襄樊市第五中学 17湖北省水果湖高级中学 18武汉市第一中学

湖北省武汉市洪山区2019-2020学年九年级4月月考语文试题

绝密★启用前 2019-2020学年度???学校4月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明一、选择题 1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人格就像人身上的“暗物质”，看不见、摸不着却有不可的力量，譬如磁力之于磁体，是一呼百应的号召力、的吸引力、的感染力。 A．忽视潜移默化凝心聚力B．轻视潜移默化凝心聚力C．忽视凝心聚力潜移默化D．轻视凝心聚力潜移默化2．下列各句中有语病的一项是（） A．“生命线”是我们党在革命、建设和改革实践中对思想政治工作地位作用的高度概括和科学总结。 B．这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。 C．文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．爱国主义精神是中华民族的精神基因，激励着中华儿女一代又一代为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．让我们心相连、情相拥、爱相通，不胆怯、不退缩、肩并肩、手挽手，筑起抗疫的钢铁长城，一起来打赢这场疫情防控阻击战，战胜疫情这个魔鬼。 B．在人类的精神调节系统里，人们追求的不是吃、穿、住，而是信息、知识、思想、艺术等。这些精神财富的最主要载体就是图书。 C．我们可以把图书大致分为两类：一类是消费性，为了眼前实用；另一类是积累型，为了长远和根本性的提高。 D．马克思爱读书。他本来是在参加社会生产和具体的工人运动，但觉得许多事情弄不

湖北省武汉市江汉区2018-2019学年度第一学期期末考试七年级语文试题(无答案)

2018—2019学年度第一学期期末考试七年级语文试卷 (满分150分,答卷用时150分钟) A卷100分一、基础知识(每小题4分,共16分) 1.下列各组词语中加点的字注音或字形有错误的一项是( ) A.感慨．(kǎi) 拼凑．(còu) 小心翼翼．．(yì) 混为一谈． B.激荡．(dàng) 奧秘．(mì) 不求甚．(shèn)解美不胜．收 C.狭隘．(yì) 热忱．(chén) 麻木不仁．(rén) 莫．不关心 D.废墟．(xū) 水渠．(qú) 刨．(páo)根问底怪诞．不经 2.下列加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.王家墩公园植被栽植堪称完美。进入深秋,红黄绿紫,色彩斑斓,靓丽如画,美不．．胜收．．。 B.大家都去找这可厌的猫，想给它以惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜．．．逃．”了,我以为。 C.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精．．．．的态度贯穿于工作的始终。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。 3.下列各句中,有语病的一项是( ) A.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动,要求三 1

个月内每名学生完成20个小时的义工服务。 B.近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 C.作为北斗三号卫星导航系统的高轨首发星,“吉星”除了具备传统导航卫星的功能外,还身怀多项绝技,具有广阔应用前景与划时代的意义。 D.我们学习古诗时不能仅靠死记硬背,而应该注重理解诗歌内容,这样才可能在默写中避免写错别字。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去? B.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 C.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。 D.“很好。”爸爸喊道，‘现在,往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。” 二、课内文言文。(12 分，每小题4分) 5.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.好之者不如乐．之者乐:快乐 B.其一犬．坐于前犬:像犬一样 C.闻．之于宋君闻:使知道 D.若．属伸呼吸若:你 6.下面句子翻译不正确的一项是( ) 2

湖北省武汉市江汉区2018-2019学年第一学期期末考试八年级语文试题

2018—2019学年度第一学期期末考试八年级语文试卷 A卷 100分一、（共28分，每小题4分） 1.下列加粗词的读音或书写有误的一项是（） A．踌躇（chú）俯瞰（kàn）簇拥惟妙惟肖 B．狼藉（jí）嶙峋（xún）婆娑摩肩接踵 C．濒临（bīng）鲜腴（yú）跋涉自出新裁 D．秀颀（qí）遒劲（qiú）颓唐络绎不绝 2.下列句中空格处填的词语最恰当的一项是（）当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万顷的春景时，必然会；当你应对如金似银、硕果累累的金秋季节时，务必会。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒的英姿，那金秋的美景却是酷暑后的结晶。 A．欣喜不已陶醉其中熔炼洗礼 B．陶醉其中欣喜不已洗礼熔炼 C．欣喜不已陶醉其中洗礼熔炼 D．陶醉其中欣喜不已熔炼洗礼 3.下列各句中有语病的一项是（） A．12月26日，武汉市城管委联合汉口银行共同发起的“环卫爱心驿站”正式对外开放，今后武汉环卫工人可在全市103家汉口银行营业网点就近休息。 B．自2014年起，楚才竞赛委员会已连续举办六届楚才作文网络大赛，“网赛”获奖者可获得当年“正赛”参赛。 C．首例基因编辑婴儿在中国诞生的消息一发布，不仅国际上反应强烈，国内也是反对声一片。有122名科学家写联名信明确反对该项研究。 D．港珠澳大桥跨越伶仃洋，总长约55公里，是“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。 4.下列各句中标点符号使用不恰当的一项是（） A．江南美，美在烟雨天，烟雨朦胧春似梦，沾衣欲湿杏花雨，缠缠绵绵。落在身上，温润如酥，亲切如同母亲的爱抚，连那异乡羁旅之人，都暂且忘怀了自己的故乡。 B．两岸山青水秀，天气正好，待这烟雨时节，放舟垂竿而钓，抛下那红尘万千，钓一心淡泊宁静。归去，一蓑烟雨任平生，岂不快哉！ C．白雾稀薄，于山水之间缭绕，似真似假，若隐若现，淡去了佛院高塔，朦胧了流水人家，也隐匿了几千年来，多少人梦里面向往着的无限繁华。

2020年湖北省武汉市洪山区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年湖北省武汉市洪山区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（）。 A、教师良心 B、教师荣誉 C、教师义务 D、教师公正【答案】C 【解析】教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面：（1）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；（2）尽职尽责，教书育人；（3）创设一个良好的内部教育环境。故选C。 2、影响学习者成功或失败的可控因素包括（）。 A、努力程度 B、任务难度 C、运气好坏 D、身心状态【答案】A 【解析】按照可控制归因和不可控制归因的维度划分，只有努力程度是可控因素，其他因素都属于不可控制因素。故选A。 3、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。 A、教育具有自身的继承关系 B、教育受其他社会意识形态的影响 C、教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性 D、教育与经济社会发展的不平衡性【答案】C 【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面：（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会

意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。C项描述的是教育的历史性。故选C。 4、观察学习的提出者是（）。 A、维果斯基 B、班杜拉 C、奥苏贝尔 D、荣格【答案】B 【解析】观察学习的提出者是班杜拉。班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。故选B。 5、师生关系中最基本的一种关系是（）。 A、工作关系 B、心理关系 C、道德关系 D、个人关系【答案】A 【解析】师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的关系。和谐良好的师生关系应当是尊师爱生、教学相长的关系，应当是一种民主、平等、互尊、互爱的和谐而亲密的关系。师生关系中最基本的一种关系就是工作关系（教育关系）。故选A。 6、归因总是与（）联系在一起。 A、干什么 B、谁 C、怎么样 D、为什么【答案】D 【解析】归因总是与为什么联系在一起。为什么失败，归因就是查找失败的原因，即是为什么？故选D。 7、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。 A、陈鹤琴 B、梁启超 C、蔡元培 D、陶行知【答案】A

2019-2020学年湖北省武汉市江汉区八年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年湖北省武汉市江汉区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）下列各题中均有四个备选答案，其中有且只有一个正确，请用2B铅笔在答题卡上将对应题目正确答案的代号涂黑． 1．（3分）下列图形是公共设施标志，其中是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．（3分）用科学记数法表示数0.000012，正确的是（） A．12×104B．1.2×105C．12×10﹣4 D．1.2×10﹣5 3．（3分）如图，把一张长方形的纸沿对角线BD折叠，使点C落到点C'的位置，若BC'平分∠ABD，则∠DBC 的度数是（） A．15°B．30°C．45°D．60° 4．（3分）下列分式中，x取任意实数都有意义的是（） A．B．C．D． 5．（3分）下列运算正确的是（） A．B．a﹣2?a﹣3＝x6 C．（a﹣3）2＝a6D．a3?a﹣3＝0 6．（3分）如图，AB＝AC，DB＝DC，则下列结论不一定成立的是（） A．AD⊥BC B．∠BAD＝∠CAD C．AD＝BC D．∠ABD＝∠ACD 7．（3分）甲、乙两人做某种机械零件，已知两人一天共做140个零件，甲做360个零件所用的时间与乙做480

个零件所用的时间相同，若设甲每天做x个零件，则可列方程（） A．B． C．D． 8．（3分）如图，在△ABC中，进行如下操作： ①分别以点A和点C为圆心，以大于AC的长为半径作弧，两弧分别相交于点M，N； ②作直线MN，交线段AC于点D； ③连接BD．则下列结论正确的是（） A．BD平分∠ABC B．BD⊥AC C．AD＝CD D．△ABD≌△CBD 9．（3分）下列分式中，把x、y的值同时扩大2倍后，结果也扩大为原来的2倍的是（）A．B．C．D． 10．（3分）式子的值不可能为（） A．﹣3B．0C．1D．3 二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）下列各题不需要写出解答过程，请将结果直接填在答题卷指定的位置． 11．（3分）分式，的最简公分母是． 12．（3分）若分式的值为正数，则x的取值范围为． 13．（3分）等腰三角形的一个角是80°，则它的底角是． 14．（3分）已知△ABC的面积为S，BC的长为a，AD为BC边上的高，则AD的长度用含S，a的式子表示为． 15．（3分）如图，在△ABC中，若BC＝6cm，AC＝4cm，AB边的垂直平分线交AB于点E，交BC于点D，则△ADC的周长是．