患者搬运操作技术评分标准

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(3)两人法(适用于不能自行活动或体重较重者):将平车推至床尾,使平车头端与床尾成钝角,固定平车,松开盖被,协助患者穿衣,将盖被平铺于平车上。二人站于床同侧,将患者移至床边,一名护士一手托住患者颈肩部,另一手托住患者腰部,另一名护士一手托住患者臀部,另一手托住患者腿部,使患者身体稍向护士倾斜,两名护士同时合力抬起患者,移步转向平车,将患者轻放于平车上,为患者盖好被,使患者舒适、安全。
患者搬运操作技术评分标准
科室:姓名:得分:


总分
技术操作流程及标准
评分等级
实际得分
备注
A
B
C
D
操作前准备
10
1、着装整洁,洗手、戴口罩。
2、用物:平车,床单,过床易。
3、用物准备3分钟。
3
5
2
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4
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1
3
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0
2
0
评估
10
1、了解患者的病情、肢体肌力及合作情况。
2、有无约束及各种管路情况。
5
5
2
1
1
0
(5)四人法(适用于病情危重或颈腰椎骨折患者):移开床旁桌、椅,推平车与床平行并紧靠床边,在患者腰、臀下铺中单。一名护士站于床头,托住患者头及颈肩部,第二名护பைடு நூலகம்站于床尾,托住患者两腿,第三名护士和第四名护士分别站于床及平车两侧,紧握中单四角,四人合力同时抬起患者,轻放于平车上,为患者盖好被。患者从平车返回病床时,则反向移动,使患者舒适、安全。
4、两人帮助患者移向床头法:视患者病情放平床头,将枕头横立于床头,避免撞伤患者,护士两人分别站在床的两侧,交叉托住患者颈、肩及腰臀部,两人同时用力,协调地将患者抬起,移向床头,亦可两人同侧,一人托住颈、肩及腰部,另一人托住臀部及腘窝,同时抬起患者移向床头,放回枕头,抬高床头,整理床单位。
5、洗手、记录。
10
10
20
25
5
8
8
18
20
4
6
6
16
18
3
4
4
14
16
2
75
75
(二)协助患者由床上移至平车法
1、评估:了解患者病情、意识状态、肢体肌力、配合能力,有无约束及各种管路情况。
2、护士着装整洁,洗手、戴口罩。
3、核对、解释,并告知注意事项,取得合作,按照下列方法进行操作:
(1)挪动法(适用于能在床上配合动作者):移开床旁桌、椅,松开盖被,帮助患者移向床边,平车与床平行并紧靠床边,将盖被平铺于平车上,护士抵住平车,帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动(从平车移回床上时,先助患者移动下肢、臀部,再移动上身),为患者盖好被,使患者舒适、安全。
(2)一人法(适用于儿科患者或者体重较轻的患者):将平车推至床尾,使平车头端与床尾成钝角,固定平车,松开盖被,协助患者穿衣。将盖被铺于平车上,患者移至床边,协助患者屈膝,一臂自患者腋下伸至肩部外侧,一臂伸入患者大腿下,将患者双臂交叉于搬运者颈后,托起患者移步转身,将患者轻放于平车上,为患者盖好被,使患者舒适、安全。
0
0








70
(一)协助患者移向床头法
1、护士着装整洁,洗手、戴口罩。
2、核对病人,解释,取得病人合作。
3、一人帮助患者移向床头法:视患者病情放平床头,将枕头横立于床头,避免撞伤患者,使患者仰卧屈膝,双手握住床头板,双脚蹬床面,护士用手稳住患者双脚,同时在臀部提供助力,使其上移,放回枕头,抬高床头,整理床单位。
4、整理床单位,并交待注意事项。
5、洗手、记录。
10
5
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5
8
4
40
8
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6
3
35
6
3
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2
30
4
2
评价
10
1、动作轻柔、节力,操作熟练、规范。
2、与病人交流效果好,病人无不适。
3、每超时1分钟扣2分。
5
5
2
3
1
2
0
1
注:总分100分操作时间:6分钟
(6)“过床易”使用法(适用于不能自行活动的患者):移开床旁桌、椅,推平车与床平行并紧靠床边,平车与床的平面处于同一水平,固定平车。护士分别站于平车与床的两侧并抵住,站于床侧护士协助患者向床侧翻身,将“过床易”平放在患者身下三分之一或四分之一,向斜上方45°轻推患者,站于车侧护士,向斜上方45°轻拉协助患者移向平车,待患者上平车后,协助患者向车侧翻身,将“过床易”从患者身下取出,为患者盖好被,使患者舒适、安全。
(4)三人法(适用于不能自行活动或体重较重者):将平车推至床尾,使平车头端与床尾成钝角,固定平车。松开盖被,协助患者穿衣,将盖被平铺于平车上。三人站于床同侧,将患者移至床边,一名护士托住患者头、肩胛部,另一名护士托住患者背部、臀部,第三名护士托住患者腘窝、小腿部,三人同时抬起,使患者身体稍向护士倾斜,同时移步转向平车,将患者轻放于平车上,为患者盖好被,使患者舒适、安全。
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