初中英语语法歌谣

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初中英语语法大全1. be的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are.

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃

变否定,更容易,be后not莫忘记

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑

2. 时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行

遇到几号要用on,上午下午又是in.

要说某日上下午,用on换in才能行

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错

at也用在明分前,说差可要用上to,

说过只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎

3. 可数名词的复数变化规律

名词复数有规律,一般词尾加s;

辅音字母+y型,变y为i,es;

ch,sh真有趣,s,x,es;

f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.

4. 可数名词复数特殊变化规律

中日好友来聚会,

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;

牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门,

原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米,

mice,ice和rice.

注:中Chinese,日Japanese,好友people.

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--menwoman--womentooth--teethfoot--feet child--childrenmouse--mice

5. 一般现在时态

① we、you、they作主语,

动词原形后面跟;

否定句,更容易,

动词前面加don't;

疑问句,别着急,

句首Do,来帮你,

后面问号别忘记;

肯定回答用Yes,

I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,

I、we、you、they加don't.

② 主语三单他、她、它,动三形式后面压,

词尾一般s加;

辅音字母+y型,

变y为i,es;

ch,sh真有趣,

s,x,es;

③ 三个特殊哪里去? has、goes和does;

否定句,记住它,

动词前面doesn't;

疑问句,别着急,

句首Does,来帮你;

肯定回答用Yes,

he、she、it加does;

否定回答要用No,

he、she、it、doesn't;

Does、doesn't来帮你,

后面动词定注意,

恢复原形要切记。

6. 巧记48个国际音标

单元音共十二,四二六前中后

双元音也好背,合口集中八个整

辅音共计二十八,八对一清又七浊,

四个连对也包括有气无声清辅音,

有声无气浊辅音,发音特点应掌握

7. 非谓语动词的一些特殊用法

① 后只接不定式作宾语的一些常用动词want,hope和wish,

agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,

要记牢,要记住,掌握它们靠自己

② 后接省略to的不定式做宾补的动词

一感feel,

二听hear,listen to,

三让have,let,make,

五看see,look at,observe,watch,notice ③ 后只接动名词做宾语的动词

特殊动词接动名,使用它们要记清,

放弃享受可后悔,

坚持练习必完成,

延期避免非介意

掌握它们今必行

8. 英语分数巧记

英语分数不费事,母序子基四个字

分子若是大于一,分母还须加-s.

9. 巧记家庭成员

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前(long before),很久前,long在后(before long),不久后10. 巧记lie和lay

躺lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎lie,lied,lied,don't be a liar;

产蛋lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A boy picked it up,and laid it in the bag.

11. 开闭音节歌

开音节,音节开,

一元字母在后排;

不怕一辅堵后门,

还有哑e在门外

(拍手念)a,e,o,u,i

就读[ei][i:][][][ai]

闭音节,音节闭,

一元字母生闷气;

辅音字母堵后门,

一元字母音短急

(拍手念)a,e,o,u,i

12. 定冠词the的习惯用法

①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths

②表示整个民族或族人一般加the。如the Chinese/English

③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven sighs.

④中国的湖泊一般加the。如:the West Lake.

⑤the+adj表示类别。如:the rich.

⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.

⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

It sells at two dollars the pound.

It sells 16 dollars to the pound.

John is paid by the hour.

⑧下列结构中的冠词。

-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth

如:He has the politeness/kindness to say hello to me.

=He is so polite/kind as to say hello to me.

抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;

泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;

刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;

唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。

13. 动词形式的变化

动词根本是原形,

变化形式有四种:

原形词尾加“s”,

现在第三单人称;

过去原形加“ed”,

过去分词也相同;

原形加上“ing”,

现在分词或动名。

原形词尾加“s”,

如同名词复数式。

若加“ed/ing”,

以下情况要注意:

词尾有e只加d,

ing去无声e;

词尾ie变成y,

然后再加ing;

辅音之后y结尾,

y要变i加ed;

现在分词不变y,

直接加上ing ;

词尾重读闭音节,

加缀辅音都双写,

r做结尾也一样,

重读音节r双写;

结尾字母是“t”,

不是重读也双写。

过去分词过去式,

不按规则也有些。

14. 基数词变序数词

第一、二、三要全变,

其余“th”加后边,

你需格外记明白:

八减t,九减e,

字母f代ve,ty变tie。

①one—first,two—second,three—third。

②four—fourth,seven—seventh,hundred—hundredth。

③eight—eighth,nine—ninth。

④five—fifth,twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。

15. 直接引语间接引语的记忆口诀

人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③

若是自引自的话,听者不变称不变。

注:

①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:

He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:

He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如:

He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:

He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English

16. 被动语态记记口诀

一般现、过用be done,be有人称、时、数变。

完成时态have done,被动将been加中间。

一般将来shall (will) do,被动变do为be done。将来进行无被动,shall (will) be doing,

现在完成进行同,have (has) been doing。

现、过进行be doing, 被动be加being done。

初中三年必背英语语法汇总

初中英语语法必备汇总 语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此,单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之,语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。本文归纳了六大词性、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句。大家可以趁假期赶快背下来! 1. 名词 (1)名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。 (2)名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es (3)名词的所有格

A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。 如:the worker's bike,the Children’ s ball B. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。 如:This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。 如:t he students’ books,the girls’ blouses (另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2. 代词 人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词。 (1)人称代词 第一人称 单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself

初中英语语法综合练习题

初中英语语法综合练习题 单项选择 1、The boy likes questions. A.ask B.answer C.to ask 2、We'll try there on time. % A.to get B.getting C.got 3、They hoped their mother soon. A.to see B.saw C.seeing 4、I'm glad you again. A.meet B.met C.to meet { 5、He often helps me my bike. A.mending B.to mend C.to mended 6、I heard Alice in the next door. ~ A.sings B.sang C.sing 7、The work is easy. Let him it by himself.

A.do B.to do C.doing 8、He saw Dick in and take a book away. A.came B.coming C.come 、 9、Does Jack want a writer A.be B.is C.to be 10、The boss had them from morning to night. A.worked B.working C.work 【 11、It's time home. A.to go B.went C.going 12、Tom is kind. He would like you. A.to help B.help C.helped 【 13、Don't forget your books to school. A.bring B.to bring C.brought

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如: He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:

初中英语语法大全(必备)

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全: 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do (例如:I like watching monkeys jump) 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道,伴随······(例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树) 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)(例如: ask you for my book ) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时(例如:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾(例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 (例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原)能够……(例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么(例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……(例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么(例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气(例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样(例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害(例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

最新整理初中英语语法综合练习题(有答案)

初中英语语法综合练习题 1、The boy likes questions. A.ask B.an swer C.to ask 2、We'll try there on time. A.to get B.getting C.got 3、They hoped their mother soon. A.to see B.saw C.seeing 4、I'm glad you again. A.meet B.met C.to meet 5、He often helps me my bike. A.mending B.to mend C.to mended 6、I heard Alice in the next door. A.sings B.sang C.sing

7、The work is easy. Let him it by himself. A.do B.to do C.doing 8、He saw Dick in and take a book away. A.came B.coming C.come 9、Does Jack want a writer? A.be B .is C.to be 10、The boss had them from morning to night. A.worked B.working C.work 11、It's time home. A.to go B.went C.going 12、Tom is kind. He would like you. A.to help B.help C.helped 13、Don't forget your books to school.

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 (一) 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。

初中英语语法大全(学霸必备)

中考提分初中英语语法大全(学霸人手一份) 初中的英语语法怎么学?万朋教育认为,语法知识要学好,先要是学好单词和短语。所以,语法学习的基础之就是掌握单词的形态变化即词法,之后再掌握好九种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句等具体的语法学习内容。 万朋教育提示,初中语法知识掌握好,将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、八种基本时态以及初中生需要掌握三种基本从句,希望对广大中学生们有所帮助。另外,最近也马上迎来中考了,语法知识还没掌握踏实的学生,也可以通过这篇内容巩固一下。 一、词法 1.名词:可数不可数,复数变化规则,所有格 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。 1.2 名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。 如:the worker's bike,the Children’ s ball B.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。 如:This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。 如:the students’ books,the girls’ blouses (另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2.代词:人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词 2.1 人称代词 第一人称,单数I me my mine myself,复数we us our ours ourselves。 第二人称,单数you you your yours yourself,复数you you your yours yourselves。

最新初中英语语法必备教学文案

初中英语语法专题 专题一:词汇部分(名词、数词、冠词) A:名词专项 可修饰名词的常用词: 1)修饰可数名词与不可数名词:some, any, a lot of, lots of, plenty of 2)饰可数名词的有:many, (a)few, a large (great) number of 3)只修饰不可数名词的有:much, (a)little, a great deal of 2、难点 1)名词所有格的归纳 1、a student's room, students' rooms, father's shoes。 2、Children's Day 3、a friend of my father's 4、a twenty minutes' walk,ten miles' journey,a boat's length,two pounds' weight, ten dollars' worth。 (说明:表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用's) 5、a map of China,the end of this term,the capital of our country, the color of the flowers。 (说明:无生命名词的所有格则必须用of结构) 6、Li Lei and Wang Fei's bedroom, an hour and a half's talk (说明:表示两个名词共有一样东西时,在第二个名词后面加's) 7、Jim's and Peter's desks; Joe's and David's books (说明:表示两个名词各有的东西时,在各个名词后都加's。) 2)名词词语辨析 区别部分名词词语辨析: I.voice, noise, sound, music II.home, house, family, country III.place , floor, room , ground IV.work, job 3、易错点 1)Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数) 2)________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather

初中英语语法练习题及答案

1.There is ____ old woman in the car. A./ B.the C.a D.an 2.We often go to the park ____ Sundays. A.on B.in C.at D.from 3.My book ____ on the desk. A.is B.am C.are D.be 4.Which language is ____ ,English, French or Chinese? A.difficult B.the difficult C.more difficult D.the most difficult 5.---- ____ book is this? ----It's Kate's. A.When B.Why C.Where D.Whose 6.----Can you write a letter in English? ----No, I ____. A.may not B.mustn't C.can't D.needn't 7.I ____ my homework when Mike came last night A.do B.was doing C.am doing D.have done 8.He began to ____ English three years ago. A.learn B.learns C.learned D.learning 9.Jim is a driver, ____ he? A.does B.doesn't C.is D.isn't 10.“What's wrong ____ you?”the doctor asked. A.from B.with C.for D.at 11.He is rich, ____ he isn't happy. A.or B.so C.and D.but 12.----Where is Alice? ----She ____ to the library. A.goes

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1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……  32 be careful 当心;小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing

张道真初中英语语法之16简单句

简单句 担纲指导张道真 执行主编席玉虎 编著黄玉霞 孙晓芳 山西出版传媒集团·山西教育出版社 2013年6月第2版2014年3月第5次印刷 出版人雷俊林 出版策划苗补坤 责任编辑潘峰 ISBN 978-7-5440-6449-1 学习探讨英语语法请加微平台bbzdzyyyf 语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读

全国优秀畅销书,薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册! 丨学英语,凭什么让我学语法吗??? 不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗?语法应该怎么学呢?我们 就这两个问题简单地谈一点个人意见。 对中国学生来说,尤其是成年人,我看是学点语法好。语法,顾名思义,乃是语 言的法则和规律。学习语法,尤其是一些基本法则,至少有下列几个好处: 第一 可以使你学得快些,因为已有现成的前人总结的法则,用不着你从 头摸索。 第二 可以使你学得透些,因为通过语法对语言现象不仅可以知其然,而 且可以知其所以然。 第三 可以使你学得准些,因为语法法则就是一条条准绳,可以用以衡量 一句话是否正确。 第四 语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高。 丨那么应该如何学习语法呢? 我认为在学习语法过程中,应该注意下面几点: 第一 基本概念最重要。在学习每个语法项目时,一定要把它的基本概念 搞清,牢记在心。 第二 要大量地实践,大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面, 练习要着重说和写。 第三 学习语法时,应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的 单、复数等较难的语法项目进行相互比较,效果就比较好。 第四 要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法,就不必钻牛角尖, 进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。 第五 将一本语法书通读一遍,当然也不无好处。但最好将它作为工具书, 像词典一样地经常查阅,始能学得比较细致牢靠。 第六 实用英语语法只应是入门的向导,像一根拐棍一样。英语达到一定 水平之后,就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑,影响你说和写的 流利性。 最后 可能还会有人说,语法应该学,就是太枯燥。我的感觉是:开头有 点枯燥,过些时候,就会像嚼橄榄似的,越学越有味了。如若不信,请试试看。

初中英语语法及固定搭配综合练习题(含答案)

1、The boy likes questions. A.ask B.answer C.to ask 2、We'll try there on time. A.to get B.getting C.got 3、They hoped their mother soon. Ato see B.saw C.seeing 4、I'm glad you again. A.meet B.met C.to meet 5、He often helps me my bike. A.mending B.to mend C.to mended 6、I heard Alice in the next door. A.sings B.sang C.sing 7、The work is easy. Let him it by himself. A.do B.to do C.doing 8、He saw Dick in and take a book away. A.came B.coming C.come 9、Does Jack want a writer? A.be B.is C.to be 10、The boss had them from morning to night. A.worked B.working C.work 11、It's time home. A.to go B.went C.going

12、Tom is kind. He would like you. A to help B.help C.helped 13、Don't forget your books to school. A.bring B.to bring C.brought 14、I don't know . A.where does he live B.what is he doing C.where he lives D.what he is dring it 15、Ask him how much . A.did it cost B.cost it C.it costed D.it costs 16、I wonder used for. A.what was this room B.which was this room C.what this room was D.that this room was 17、I really don't know . A.where he was born B.where he is born C.where was he born D.where is he born 18、We have no idea . A.how worried was he B.how worried he was C.that was he worried D.what was he worried 19、He wanted to know there. A.how long time I had been B.how long had I been C.how long I had been D.how long I was

初中英语语法选择题及答案

初中英语语法选择题及答案 名词和冠词50题 12. We are ready to start at short ______. A. information B. advice C. message D. 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 notice 1. At first ______, the bag seems made of real leather. But actually 13. --- Hey, Mr. Smith, you are wanted on ______ phone. it is just an imitation. --- Who is calling? A. sight B. look C. appearance D. view --- ______Mr. Green. I don’t know who he is. 2. --- What do you think of the headmaster of your school? A. 不填; A B. the; 不填 C. the; A D. 不 --- Oh, she is _____ headmaster who is kind-hearted and helpful. 填;不填And it’s _____ pleasure to work with her. 14. Have a ______ of these apples. They are sweet and delicious. A. the; the B. a; a C. a; the D. the; A. look B. taste C. smell D. feel a 15. If you drive from the airport, go on the motorway and follow 3. During a successful business career he gained a great amount of the ______. ______. A. designs B. signs C. ways D. A. force B. wealth C. health D. power points 4. My mother asked me to repeat ______ telephone number ______ 16. Money plays an important role in ______ material world. But second time

初中英语语法(考点)大全

初中英语语法汇总 一.词类(Parts of Speech) (2) 二.名词(Nouns) (2) 三.代词(Pronouns) (4) 四.数词(Numeral) (4) 五.动词(Verb) (5) 六.介词(Prepositions) (6) 七.冠词(Articles) (7) 八.形容词(The Adjective) (8) 九.句子的种类(Kinds of Sentences) (9) 十.一般疑问句和特殊疑问句 (9) 考试常用关键词汇(完备) (11)

一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词boy clock book等; 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron 用来代替名词、形容词或是数词,例词we that his what; 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序,例词one thirteen first; 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态,例词sit go be(am is are); 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系,例词in on of to under; 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词a(an),the; 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词old red fine good;副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词,例词not too here very; 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句,例词and or but;感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh hello hi er; 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。Lucy,China 中国,Asia 亚洲,Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写; 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师,tea 茶,reform 改革,普通名词又可进一步分为四类; 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。people 人们family 家庭army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。fire 火steel 钢air 空气water 水 milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。labour 劳动health 健康life 生活friendship友情 patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:an apple,two apples,a car,some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式.

初中英语语法专项练习带答案-打印版

初中英语语法各个击破

目录 一.名词()二.形容词()三.代词()四.数词()五.冠词()六.动词动词语态时态()动词不定式()七.副词()八.介词()九.连词()十.比较级和最高级()十一.定语从句()十二.主谓一致()十三.状语从句()十四.虚拟语气()十五.倒装句()十六.独立主格()十七.其他重点语法()

初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse. A. sometimes B. hour C. long time D. some time ( ) 4 I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk I C. two glasses of milks D. two glass of milks ( ) 5 Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea ( ) 6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 7 John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 4

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