中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论
2004年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论
一、填空（每题1分，共10分）
1.“集体无意识”是由瑞士理学家________提出来的。
2.德国美学家席勒关于审美教育的美学著作是__________。
3.元代文人画家倪瓒说“仆之所谓画者，不过逸笔草草，不求形似，________耳。
4.宗炳在《画山水序》中说：“__________，以色貌色。”
5.把艺术定义为“艺术是人类情感的符号形式的创造”的美学家是____________。
6.《为什么写作》的作者是________国的萨特。
7.明代王履提出了“吾师心，心师目，目师________”的创作思想。
8.提出“一画论”的画家是清代的________。
9.康德在《判断力批判》一书中提出了“纯粹美”相对立的概念“________”。
10.撰写《艺术与错觉》的作者是________。
二、选择（每题2分，共10分）
1.在西方艺术理论史上最早提出用“艺术世界”概念解释艺术的是：
A.康德
B.黑格尔
C.丹托
D.克罗齐
E.沃尔夫林
2.在中国历史上，最早具有“形神”观的年代可追溯到：
A.18000年前
B.先秦C汉代D.魏晋E.唐代
3.把“境”分为“实境、真境、神境”三种类型的作者是：
A.王国维
B.苏东坡
C.唐志契
D.笪重光
E.李日华
4.在西方美学史上，被成为美学之父的是：
A.笛卡尔
B.培根C黑格尔D.鲍姆嘉通E.克罗齐
5.现代主义艺术家康定斯基的理论著作为：
A.《艺术论》
B.《论艺术的精神》
C.《美学三讲》
D.《走向更新的拉奥孔》
E.《艺术问题》
三、判断（每题4分，共20分）
1.贝尔和弗莱的现代主义艺术理论是建立在印象派的艺术实践基础上的。（）
2.姚最在张璪的“外师造化，中得心源”之前提出了“心思造化”的主张。（）
3.鲁迅提出了“以美育带宗教”的美育思想。（）
4.哲学家柏格森用“绵延”的概念来解释艺术的特征。（）
5.沃尔夫林的《艺术风格学》是一本用图象学阐释艺术风格的著作。（）
四、名词解释（每题4分，共20分）
1.人化的自然
2.气韵生动
3.搜尽奇峰打草稿
4.艺术媒介
五、论述题（每题20分，共40分）
1.在艺术理论和美学思想中，对艺术家在艺术本质中的作用和地位的认识，有两种完全对立的观点“一种认为在艺术的本质中，艺术家占据重要地位，另一种则持完全不同的立场。请你举例说出两种对立的观点的艺术理论或美学流派、代表人物、主要观点，并对你赞同的观点给予进一步论述。
2试结合具体的美术作品阐述“意识形态“在美术中的表现方式。
04美术理论参考答案
一、填空
1.荣格
2.《审美教育书简》
3.寥以自娱
4.以形写形
5.苏珊·朗格
6.法
7.华山
8.石涛
9.相对美10.冈布里希
二、选择
1.C
2.A
3.D
4.D
5.B
三、判断
1.×后印象派
2.×心师造化
3.×蔡元培提出
的 4.√ 5.√
四、名词解释
1.“人化的自然”是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的观点，即指经由生产劳动实践，自然界从与人无关的、敌对的或自在的状态，变为与人相关的、统一的、为我的对象，其结果使人逐渐认识到客体对象的美并掌握了美的规律，从而发展起人的审美能力。“人化的自然”实际上指的是人与现实建立审美关系的条件，是人之所以能够认识美和欣赏美的条件，并不是指美本身。实践是认识的条件，并是认识的客观内容。美不等于审美，审美涉及到审美主体与审美客体，美则是审美客体的客观属性。正是由于生产实践活动，由于“人化的自然”，人才能与现实建立起审美关系，才会有越来越多的对象为审美关系中的客体对象；而作为审美主体的人，也才会越来越有能力认识对象的美，并且能够发挥主观审美意识的能动作用改造对象并创造出新的审美对象。
2.“气韵生动”是南朝齐梁时期重要的艺术批评家谢赫在《画品》中提出的绘画六法中的第一法，也是中国绘画理论中影响深远的一个命题。“气”和“韵”都是富于中国传统多义性和涵盖性的概念。“气”是秦汉哲学中的重要概念，六朝时，思想家大都继承了气是天地万物之本源的思想。“韵”是六朝时期常用的概念，原指韵律，与“风韵”、“性韵“连用，指含有审美意义的特定气质。“生动”二字在唐代以来一直作为对“气韵”的形容而受到忽略，，但是“气韵生动”作为绘画“六法”在南朝提出时，最为重要的是“生动”而非“气韵”。
“气韵生动”在历代也不不同的理解和解释，但其所表现出的美学意义始终是不容低估的，其着眼点涉及宇宙观、人生观、艺术本体观念、形式自律等问题，体现了中国艺术中传统的美学特征。它要求艺术既深入物象的本质、内在的规律，同时又以一种宏观的把握，情思的感悟去捕捉画面自身生命力的律动。
3.“搜尽奇峰打草稿”是清代画家石涛在其著作《画语录·山川章》中提出的，它是中国绘画理论中的一个重要问题。“搜尽奇峰打草稿”首先明确了艺术创作需要艺术家从事大量、艰苦、认真和深入的艺术实践，全面了解他所要表现的对象的各个方面的形态。“尽”即是要尽其所能。其次，“搜尽奇峰打草稿”也是一个物我交融的创作过程，要求艺术家不能机械动机摹拟自然形态，即使付出大量的努力也不可能立即创作出好的作品，这些只是“草稿”，需要经过升华，才能转化为真正意义上的艺术作品。郑板桥曾有“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的一段论述，跟石涛的“搜尽奇峰打草稿”有着异曲同工之妙，都阐释了艺术家创作艺术作品的过程。
4.“艺术媒介”是美国艺术批评家格林伯格提出的。他继承了贝尔和弗莱的艺术本
体论思想，但他对艺术本质的阐释已经转到了艺术媒介的物质实在方面，提出了“艺术是媒介”的现代主义命题。他认为现代艺术的本质依赖于它所传达的媒介手段的“客观实在的本质”的能力，媒介手段方法的经久不变正好含有艺术的自我证明，艺术批评必须通过分析媒介被获得的方法来表达艺术的本质，从而阐释艺术自身。格林伯格所说的“媒介”即物质性的颜色、线条和平面等，它们的特性决定着艺术的本质。
格林伯格对艺术本质的阐释深入到了绘画的物质媒介本身审美特性的层面，其理论对美国抽象表现主义以来的现代主义美术发生了世界性的影响。但提倡艺术完全自由和非意识形态化，反对艺术“主题”，反对客观现实的再现等主张，割断了艺术与现实的一切联系，否定了主体的精神创造，也就取消了艺术本身。因此，“媒介说”既不可能解释传统美术，也不能真正揭示现代美术的本质。
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第一，真题的使用
真题很值得研究，应该是人手一份的，因为美院出题“中规中矩”，每年的题型大致不变，有小部分重题，甚至有规律可循，更关键的是真题可以为我们指明复习方向，避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看，这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉，这样不至于对真题有陌生感。
究竟有哪些“规律”呢？
首先，题型每年差不多，那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点，经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点，这是仁慈的，在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘出的句子，喜欢出“最xxxx的”之类的，有难有易，无法捉摸。
大题很明显啊，喜欢考“题材”，不赘述。
从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小，大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题，很明显，里面有出现过重题。
第二，中美史的复习
中国美术史的考试特点就一个字：细。细到只有想不到没有考不到，所以单独说一下。因此中美史复习说简单就是无所不看，说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分，绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”，而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视，近三年每年都有一个近代人物的名词解释，基础题中还会涉及到两个左右。
就像上文提到的，美术史一定要要融会贯通，任意出一个角度自己都可以穿成一条线，必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结，目的就是加强记忆，
加强理解，触类旁通。
第三，名词解释和大题的答题方法
名词解释是很好的题啊！把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些，什么人（作品），什么时候，做了什么（画了什么），为什么会这样，有何影响。我认为“为什么会这样”很重要，也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格，艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取，我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。
写大题时要有“发散的思维”。一般考题材，可能要列举好几件作品。不同年代的、不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路，同上所说。也要求我们熟悉每幅画画的是什么。思路要打得开，想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的，社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色，为什么会这样？不同时期的社会有何不同？人们如何评价？这些都可以写，也不至于写不够字数。说到字数，名词解释得三五百吧，论述得一千以上吧，不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛，以前从没答过这么多字，现在后悔考前没有练练笔，到考场上有话写不完可就吃亏喽，这也是一个比耐力的过程。
第四，关于拓展知识与课本
建议大家复习时以课本为主，考试不会超出课本，但是拓展知识可以为我们在论述题中加分。时间有限的情况下还是先看课本，学累了就看看视频。有很多纪录片是可以看的，一搜一大片，对拓展思维很有帮助，有机会听听美院老师讲课就更好了。《中国绘画的历史与审美鉴赏》应该是最著名的一本拓展书目了吧。不需要全看，重点看了一下每个年代的概述，也就是这一时期的社会背景和艺术特色，的确很有帮助，可以升华知识！不过书也不是答案，中美史和外美史也可以有自己见解。
总之，课本是基本知识来源。
第五，几个小方法
有几个自己用的顺手的小方法与大家分享，因人而异。
第一是关于做题。以前学理科基本上是题海战术，我们专业课没有练习题可以看，还真有点不适应。看没看进去背没背过自己也不知道，怎么办呢？自己出题！看书时把重点句子抄在本子上做成填真心实意考美院的小同学，可以联系才思教育，资料很齐全，而且有专业课老师辅导，很有帮助。
第二个是关于背单词的方法。我手机上下了有道词典，把阅读中遇到的生词加入单词本，每天早上看着英文想中文。速度很快，一秒一个，想不起来直接看中文，passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生，我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩，对于记忆单词很有帮助。
第六，关于记忆
看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢？不要灰心，每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看，尝试记忆，尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵，主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了，背起来并不很难。
第七，心态调整
其实，考研的心理压力要大于学习压力，尤其对于跨专业和二战的同学。我总是觉得自己跨专业不如别人，也没有研友可以交流。其实大家把心态放平啦，我们跨专业的有优势，
因为我们不知道重点所以全都是重点，会以谦虚恭谨的太对对待，这样我们可以比别人复习的更全面。
第八，坚持
大家既然选择了中央美术学院，就应该踏踏实实的走下去，千万不要半途而废，那么考哪个学校都不可能成功，成功是属于坚持者的，每个人都不比其他人强多少，关键是一步一个脚印的走下去，最终才能成功，预祝大家考研顺利！
_09美术理论研究（中国）王浩①101思想政治理论②201英语一面试（提1、美术理论
或202俄语或203日语或241德语或242法语③629美术理论④807中国美术史、世界美术史交专业研
究计划并
答辩）
2、中外美术史
_10美术理论研究（西方）王春辰①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_11世界美术史研究（西方）李军
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_12世界美术史研究（西方）远小近
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_13世界美术史研究（西方）邵亦杨
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_14世界美术史研究（东方）王云
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_15视觉文化研究刘军
（西
川）
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_16视觉文化研究王浩①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_17视觉文化研究邵亦杨①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_18中国美术教育史（古代）曹庆
晖、郑
勤砚
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_19中国美术教育史（近曹庆晖①101思想政治理论②201英语一面试（提1、美术理论
现代）或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史交专业研
究计划并
答辩）
2、中外美术史
_20文化遗产学与美术考古研究李军
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_21文化遗产学与美术考古研究贺西林
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_22文化遗产学与美术考古研究张鹏
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_23非物质文化遗产研究乔晓光①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_24民间美术研究乔晓光①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_25中国古代书画鉴定及修复研究冯鹏生
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_26中国古代书画史与鉴定研究尹吉男
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_27中国古代书画史与鉴定研究孙晓云
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_28中国古代书画史与鉴定研究邵彦
①101思想政治理论②201英语一
或202俄语或203日语或241德
语或242法语③629美术理论④
807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_29中国古代书画史与鉴定研究黄小
峰
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_30艺术管理学研究余丁①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_31艺术管理学研究晋华、
韩江
鹤、张
新建
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_32艺术经济学研究赵力①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_33美术博物馆学研究范迪
安
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_34艺术法研究周林①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_35艺术展览与策划研究余丁
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_36博物馆与公共美术教育研究王璜
生、杨
应时
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_37高等美术教育研究陈淑
霞
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_38高等美术教育研究孟沛
欣
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_39艺术实践与教学转化研究陈淑
霞
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
_40艺术心理学研究孟沛
欣
①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语或241
德语或242法语③629美术理论
④807中国美术史、世界美术史
面试（提
交专业研
究计划并
答辩）
1、美术理论
2、中外美术史
007建筑学院081300建筑学
_01建筑学（工学）吕品
晶、程
启明、
周宇
舫、王
小红、
六角
鬼丈、
吴晓
敏、傅
祎、刘
彤昊、
崔鹏
飞、王
环宇
①101思想政治理论②201英
语一或202俄语或203日语或
241德语③610建筑史论④808
设计基础
1、建筑设
计
1、作品评述
2、面试2、设计创意
083400风景园林学
_02风景园林学（工学）王铁、
丁圆
①101思想政治理论②201英
语一或202俄语或203日语或
241德语③610建筑史论④808
设计基础
1、景观设
计
1、作品评述
2、面试2、设计创意
083300城乡规划学
_03城乡规划学（工学）常志
刚、虞
大鹏
①101思想政治理论②201英
语一或202俄语或203日语或
241德语③610建筑史论④808
设计基础
1、城市设
计
1、作品评述
2、面试2、设计创意
130500设计学
_04设计学1（文学）邱晓
葵
①101思想政治理论②201英
语一或202俄语或203日语或
241德语③610建筑史论④808
设计基础
1、室内设
计
1、作品评述
2、面试2、设计创意
_
05设计学2（文学）
王兵、陈曦①101思想政治理论②201英
语一或202俄语或203日语或241德语③630美术史论④819
素描、色彩
1、命题创作1、作品评述
2、面试
2、设计创意
009城市设计学院130500设计学
_01视觉创意产业研究
诸迪、
向勇、黄建成、王其钧
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③613案例分析④811专业论文1、面试1、美学基础原理2、专业史论
2、设计评述
央美考研-中央美术学院人文学院世界美术史研究(西方)专业考研知识点
中央美术学院考研资料分享 ２５.浅谈吴道子的艺术成就，何为‘吴带当风’？ 吴道子，又名道玄，在人物造型上‘米粉厚薄’，皆见骨高下而起隐’‘旁见周视，盖四面可以意会如塑’（《广川画跋》，在笔法上创造了一种波折起伏、错落有致的‘莼菜条’式的描法，加强了物象的份量感和立体感，所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势，故有‘吴带当风’之称，他的画以线条为立体，略加渲染来协助线条和色彩相互映衬，形成了崭新的民族化的宗教画，以致整个人物画，他的画风对以后的宗教人物画有重大影响。 ２６．张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同，各自代表作？ 张萱所绘的妇女形象丰颊、硕体、服饰艳丽，是盛唐后仕女风俗画的典型风格《號国夫人游春图》《武后行从图》《捣练图》 周昉初效张萱，后则小异，其作品体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣，共有‘衣纹劲简，色彩柔丽‘以丰厚为体’的特点，他笔下的妇女形象由欢愉转向她们在封建束缚下精神上的苦闷和空虚。《簪花仕女图》《纨扇仕女图》《听琴图》等。 ２７．展子虔《游春图》有何艺术特色？ 展子虔，唐画之祖，《游春图》是其留存下来的唯一作品，描写风光明媚、春色宜人的郊原，画面有‘远近山川、咫尺千里’之感，其特点是：山的描绘用单线勾勒，填以青绿山脚用泥金，金碧富丽；近处的树勾出树干，作上叉如鹿角的树枝，松身不画鳞，直接以赭石填染，松枝不画细针，只用石绿沉点，人物用笔点成后，加重色于上勾线分出衣折，全画面树木排列尚少穿插变化，表现了山水画从南北朝到唐代的过渡情况。 ２８．李思训父子在山水画方面有何贡献？ 李思训继承并发扬了展子虔的画法，用笔工致严整，得色浓烈、沉稳，画面格局宏伟、堂皇、华丽，装饰性很强，确立了山水画‘青绿金碧’一派的风格风貌，被后人推为‘北宗’或青山绿水画派之祖。（代表作《江帆楼阁图》） 李昭道的画‘变父之势，妙又过之’，并首创海景山水，其作品《明皇幸蜀图》是一幅以山水景物为主的历史故事画。 ２９．略谈王维山水画的艺术特色
中央美术学院美术馆 CAFA MUSEUM
中央美术学院美术馆 CAFA MUSEUM 作者：暂无 来源：《文苑·艺术汇》 2018年第6期 Director 馆长 Zhang Zikang 张子康 中央美术学院美术馆是一所集合学术研究、展览陈列、典藏修复和公共教育等功能的专业性、国际化的现代美术馆。它秉承“兼容并蓄、继古开今”的学术理念，用“智识”服务于社会，致力于当代公共文化空间的建设，以全新的视野向广大公众呈现人类的艺术文明，与社会各界分享时代文化。 中央美术学院美术馆新馆由日本著名建筑师矶崎新（ARATA ISOZAKI）设计，它是矶崎新在中国设计的首座美术馆。 美术馆建筑占地面积3546 平方米，总建筑面积14777平方米。美术馆坐落在弧形场地，外形石材幕墙与屋顶曲线过渡形成壳体，似立体回旋镖。出入口大面积采用玻璃幕，增加了建筑的通透性，同时又满足了采光的需要。美术馆外墙覆盖灰绿色的岩板，与中央美院校园内其它建筑的灰砖颜色相协调，统一中富于变化。 The CAFA Art Museum is a professional andinternational modern art museum that conductsacademic research, presents exhibitions,restores artworks and provides art education.The museum upholds the philosophy of open-mindedness and is rooted in the concept of usingknowledge to serve society. It aims to bridge the past and the future through presenting greatartistic and cultural accomplishments of our humanity, and share the culture of our times with allquarters of society. The new building for the CAFA Art Museum was designed by the noted Japanese architectArata Isozaki. This is the architect's first museum design in China. Built on a curved site, themuseum has a floor area of 3,546 square meters and covers a total of 14,777 square meters. Theexterior stone walls and the curved roof gradually converge to form a shell shape, like a roundedboomerang. Large glass walls at the entrance and exit add to the transparency of the building,which also meets the lighting needs. The grey-green stone plates on the exterior of the museumcoordinate with the grey bricks of the other buildings on the Central Academy of Fine Arts campus,presenting a diversity within a larger visual unity. 20.12.2017-25.02.2018 桃李桦烛：李桦诞辰一百一十周年纪念展 Prometheus in Printmaking: A Li Hua Retrospective on the 110th Anniversary of His Birth 23.01.-25.02.2018 仅仅是速写？叶浅予个案研究展系列一 Is It Simply Sketching? A Case Study of Ye Qianyu Part I 16.03.-22.04.2018
2017年中央美术学院美术学专业校考考题
2017年中央美术学院美术学专业校考考题 美术鉴赏 一、围绕“以人文为志业”的主题，阐述考生个人与人文学科发生的因缘(40分)。 二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60分)。 要点： 1.独立成文，自主命题和命意; 2.在观察、分析基础上合理表述; 3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。 注意： 1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;
2.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息; 3.本试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见。 作品1：《捣练图》，美国波士顿美术馆藏，绢本设色，纵37厘米，横145.3厘米。原属圆明园收藏，一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。 此卷原无款识，北宋亡后进入金朝宫廷，金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”，上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912年5月，时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得，同年8月入藏波士顿美术馆。 捣练，亦即捣素、捣衣，古代妇女协力的日常农织劳作，由夏入秋这一特定时节的生产习惯。具体地说，布料上浆捶捣，称“捣练”;成衣上浆捶捣，称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料，生衣，是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成，更适合穿着。 作者简介： 张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人，生卒年不详。玄
宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物，以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色，晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法，画亭台、树木、花鸟等宫苑景物，点缀妍巧，俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》，甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件，著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本)，现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本)，从艺活动约在开元、天宝年间。 作品2：《沉睡的吉普赛姑娘》 (The Sleeping Gypsy，1897)布面油画，129.5 x 200.7 cm，美国纽约现代美术馆(MoMa) Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 – September 2, 1910) was a French post-impressionist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists. The Sleeping Gypsy (French: La Bohémienne endormie) is an
法制教育培训心得体会5篇
法制教育培训心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是我搜集的法制教育培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。 法制教育培训心得体会(1) 春寒渐渐退去，桃花姗姗而至。二十余天的培训快要结束了，我坐在技侦楼三层的图书馆里，看着心得体会的标题，一时间万千思绪奔涌，不知道从何处下笔。翻阅几十页的培训笔记，一位位前辈的声音在耳边回响。我想对各位在繁忙工作中挤出时间来为我们授课的领导、老师们说声谢谢，想对为我们制定、安排培训课程的党组领导说声谢谢，想对陪着我们听讲每一节课的培训科王科长说声谢谢，是你们赠予我这样一份沉甸甸的财富。 二十天前,我对检察院的了解还只限于书本上的法条，而领导、老师们通过面对面的生动解说，不仅介绍了检察院的整体部门设置、各处室工作流程和环节，而且无私地传授给我们珍贵的工作经验、礼仪规范和为人处世的道理。如果说二十天前的我还是一个检察工作的门外汉，那么现在我相信自己已经迈过那道门槛，面对一个崭新的天地。我一定不会忘记这二十余个匆匆而过的日夜，不会忘记技侦楼二层那个舒适明亮的会议室，因为我检察工作的第一个脚印就源自那里。 我把我的体会和感想整理部分，汇报如下： 一、关于平谷、关于农村 报考平谷检察院之前，我从没有来过平谷，却吃过朋友带给我的平谷大桃，
甘甜味美的桃子下肚，齿有余香。初到平谷，呼吸到清新的空气，听着别具特色的一二声互换的方言，平谷给我的第一印象直观而浓烈。 在培训的第二天，我们观看了原区委书记秦书记的区情报告视频短片，对这片土地有了更为深刻的了解：2020年，平谷的GDP在北京各区县中名列倒数第三，而GDP增速却排名正数第二;平谷基础设施建设薄弱，经济实力不强，但常年雄踞北京市果品产量第一，同时拥有生态旅游的天然资源优势和“西连首都机场、东连黄渤海港”的区位优势;平谷正处在一个艰难爬坡的时期，正以清醒的认识、稳定的心态逐步加快发展的脚步。 短片最吸引我一段话莫过于秦书记对于“龙马精神”的新解：“龙是神游云端之物，代表远大的理想抱负;而马是脚踏实地的动物，代表踏实的工作作风。将二者结合到一起，就没有完不成的任务。”我愿以这样的“龙马精神”自勉，把平谷作为自己的第二故乡，扎根于斯，服务于斯，志存高远，埋头苦干，交出一份理想的成绩单，为自己的未来，也为这块蕴含着无穷潜力的土地。 平谷是一个有300多个行政村和社区的远郊区，农村土地面积和农民人口数量都占据了全区相当大的比例，在培训中，许多领导和老师结合实践经验告诉我们，如何在具体工作中掌握同农村干部、农民群众接触的方式和方法。我曾服务于通州区的农业大镇永乐店镇农村基层，近三年来与村两委班子成员、村民百姓打交道，做一些琐碎而繁复的工作，他们既是我在工作上的老师，也教给我很多最基本的做人道理。农民群体有突出的优点，也有显而易见的局限性，其优点在于生性淳朴、易于满足;其局限性则体现在较为重视一己利益，缺少大局观和广阔的视野。在平谷区这样一个农业大区，只有树立扎根农村、服务农村的决心，才能用心体会，找到与农民沟通交流的捷径，才能顺利开展检察工作。
中央美术学院1995年设计考题
《中央美术学院1995年设计考题》 海报招贴设计： 内容：吸烟有害健康 要求：自己加副标题，颜色不限 时间：3小时 书籍装帧设计： 内容：中国现代建筑展 要求：画出四个创意稿 时间：3小时 环境艺术设计： 内容：设计一个自己喜欢的空间 要求：表现手法不限 时间：3小时 《中央美术学院1996年设计考题》 书籍装帧设计： 内容：奥林匹克100年 要求：设计四个方案，色彩不限，尺寸10cm*10cm 时间：3小时 环境艺术设计： 内容：公共汽车站亭设计 要求：用几种材料进行组合造型 时间：3小时 《中央美术学院1997年设计考题》 标志设计： 内容：音乐会 要求：可自己加副标题，色彩不限 时间：3小时 海报招贴设计： 内容：男女卫生间 要求：设计三套方案，色彩不限 时间：3小时
环境艺术设计： 内容：根据给出的地块和环境条件，用亭、廊、花架等，要素组合成一个可供游人休憩、赏景的空间 要求：平面、立面（2个）1：100，彩色效果图一个，要求功能合理，造型新颖，尺寸、材料和色彩自定 时间：3小时 《中央美术学院1998年设计考题》 书籍装帧设计： 内容：我的高中时代 要求：设计封面、底封和书脊，限平面，表现手法 与色彩不限，文字须有“我的高中时代”，出 版社为“中国青年出版社”，尺寸21cm*28cm 时间：3小时 标志设计： 内容：北京动物园 要求：限平面，色彩三色，共4枚，文字须有ZOO 字样，10cm*10cm 时间：3小时 环境艺术设计： 1.内容：绿地环境设计 要求：在给定的绿地小区范围内做一环境设计，供周围居民休憩使用。功能、形式、材料自定，要求平面图、立面图（1：200），附简单创意说明，200字以内，效果图，方法不限时间：5小时 2.内容：画出你记忆中的建筑景局部 要求：徒手线条 时间：1小时 《中央美术学院1999年设计考题》 内容：克隆（地方考区为“繁衍”） 要求：（1）以二维或三维方式表达 （2）画三个创意稿 （3）将其中一个创意草图放大为色彩完成稿 时间：3小时
影视表演中考艺术培训
美术、影视表演中考艺术培训 2010年艺术中考保过协议班招生 考入艺术中学办户口享受学生高考优惠政策 本中心立足、信息灵通、人脉资源广泛，为你的孩子解决户口，或者进入市直属中学学习，提供特别帮助，并长期为老师和家长建立输送和培养人才，通往高等学府的通路。 推荐唯一两所艺术中学： 中央美术学院附中、中国戏曲学院附属中学。 该两所艺术中学系市教委直属、国立公办、入学能转入户口的艺术学附属中学（该艺术中学有转户口的特别招生权，其他清华、北大、人大附中都不具备转户口的条件，可上网查询证实） 艺术中学招生方式： 1、到参加艺术特长考试 2、参加本学校出卷语文、数学、英语三门文化课考试 3、 2010年3月——4月专业考试，面向全国招生 4、考试合格、被录取的城镇、农村户口的学生均可迁入户口 5、中学制一般为3--4年，每年学费为8千元左右。 6、学生高中毕业时以户口参加全国高考，以高考分数线录取。 本艺术培训中心介绍： 本中心办学多年，成功输送3百多名学生转入户口，并聘请各艺术学院有能力的教师负责教学和跟踪培养，直至升入大学。 本中心聘请艺术中学和中央美术学院教师指导教学，给学生树立完整规的艺术学习方法和系统跟踪的培养目标，减轻家长培养孩子的负担。 艺术协议强化培训班：
1、美术班、影视表演班2010年1月10日开班，每期15天，学费3千元。 2、协议班保证学生被两所艺术中学之一录取，不录取全部退款。 3、艺术课程安排： 美术、动画班：静物素描、静物彩画、速写 影视表演班：朗诵、命题小品（集体、双人）、声乐、形体、命题编讲故事 4、培训条件：影视表演学生需要有一定条件。美术学生有无学习经历均可。 5、协议班报名地址及：海淀区远大路20号杰威尔谛文化艺术大厦E座10C2-1室。座机.联系人：戚老师。孟老师。 附两学校招生简章（供参考）： 中央美术学院附属中等美术学校2009年招生简章 中央美术学院附中是国唯一一所教育部直属的中等美术学校。创建于1953年，具有悠久的办学历史，师资力量雄厚，学风严谨，有完善的教学设施和一流的校园环境。本校面向全国招生，培养德、智、体全面发展的造型、设计、国画、影视美术等专业的高等艺术院校后备生。学制四年，学费每学年人民币8000 元。 一、开设课程： 专业课程：造型基础、设计基础、中国画基础。 文化课程：地区普通高中课程（文科类）。 综合课程：美术学常识。 二、报考资格： 1、热爱祖国，遵纪守法，具有良好艺术素养和一定绘画基础；年龄不超过18周岁的应届、往届初中 毕业生（1990年9月1日以后出生）；身体健康，无色盲、色弱。 2、属下列情况之一者不准报考： （1）普通中学高中、中等专业学校、技工学校的在校生（含休学生）； （2）未撤消留校察看处分的学生。 三、招生人数：200名（国家计划生，不按地区、性别预先分配名额） 四、报名办法： 1、报名地点：中央美术学院附属中等美术学校 （地址：省三河市燕郊经济技术开发区燕顺路18号） 2.报名时需交： （1）填写申请报名登记表一份。外埠考生须由所毕业学校及地方教育行政部门(地、市、区、县、学
中央美术学院2019届校考试题
中央美术学院2019届校考试题
造型艺术专业 素描 考试内容： 男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。
考题要求： 1. 全身像; 2. 比例形象要符合模特基本特征; 3. 构图完整舒服; 4. 禁忌概念化和程式化。 色彩 考试题目：女青年头像 命题速写 考试题目：我的2019
建筑学专业 造型基础 考试题目：我的小康之家 考试内容：以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。考题要求：
1.室内物品不少于10件，人物及宠物各1个； 2.色彩以国际标准12色环90度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性； 3.色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。 设计基础 考试题目：诗画森林–向包豪斯致敬 考试内容： 百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。” 他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的发明、仪器与技术设备。” 在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树；从以上文字描述中感知出4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。 考题要求：
4种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。 中国画专业 书法创作 考试内容： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 考题要求： 书写方式可从隶、楷中任选一体，简体、繁体字均可。 线描 考试题目：男性坐姿全身像 考题要求： 全身像，从头到脚，形象完整。刻画深入、丰富。 速写 考试内容： 内容一：男青年站姿像,人物静态速写一幅，时间15分钟,模特休息10分钟。 内容二：考场场景速写一幅，包括模特在内，画面不少于3人。模特坐姿，具体动作不限，时间35分钟。
中考艺考规定和要求
中考艺考规定和要求 2010年中央美附中的文化课考语文、数学、英语三门每门120录取要求总分不低于251单科小分不低于72。 附中学制四年课程设置的基本思想是重视基础重视文化课的学习重视文化艺术的修养努力培养学生关注社会观察生活与自然养成艺术思考的习惯培养生动活泼、新鲜敏锐的艺术感受和艺术创作能力。专业课内容有素描、速写、色彩、创作、设计、透视、解剖、中国画、书法。进入高年级后根据学生选报情况设有国画、油画、壁画、版画、雕塑、平面设计、环境设计等专门选修课。文化课采用普通高中教材重点学习普通高中语文、历史、地理、英语、政治等文科类课程在2年级和4年级安排有社会艺术实践其中4年级在社会艺术实践中还兼有传统文化考察内容。 附中现有在校生280人。正式教职工64人其中教师34人包括专业教师28人文化及体育教师6人共有副教授9人高级讲师2人。现任校长为高天雄副教授副校长为韩宁副教授、贾晓燕女士。 附中面向全国招收年龄不超过17周岁的初中毕业生和高中1年级在校学生于每年4月底、5月初在本校自主命题举行专业和文化考试。专业考试科目为素描、速写、色彩、创作文化考试科目为语文、外语、数学。2007年恢复口试及美术理论加试由教育部和北京市中招办批准录取。入学后第1年为试读期期满成绩合格后取得正式学籍。 附中图书馆现有藏书8万多册教学资料室收藏有从50年代以来的留校优秀学生作业毕业创作以及一批精彩的国外美术院校学生作业。2001年9月作为国家“九五”计划期间重点文化事业建设项目的中央美术学院及附中朝阳花家地新址落成。2005年4月美院买进北京东燕郊205亩土地建设新校舍73000㎡作为新校区2007年完工。德国包豪斯风格的新校有教学楼、多媒体教室、图书馆、阅览室、200米跑道、小足球场、500人阶梯教室等为在新世纪的发展获得了更大的空间和提供了良好的物质条件。 我是四川泸州的现在读初二我5岁就开始学习画画从小就想靠美术学院现在目标明确想考中央美院刚刚搜索的时候看见底下的中央美术学院附中就想问问这个学校是干什么的跟央美是什么关系校址在哪里我们这里怎样才能考上文化和专业考些什么历年的分数线是多少学费是多少还有就是我是读普通的高中然后去考央美好还是读这个学校然后去考央美好还望知情人告诉我谢了如果说在国内学了这么多年的画竟还不知道有中央美院附中那就说不过去啦。不过还是支持你一把。中央美术学院附中可以说就是为了为中央美院打造好的苗子而造的了在附中的学生高考考央美是很吃香的。相应的还有中国美院附中和广州美院附中。8大美院现仅3家附属高级中学。自然央美附中最为抢手。 学校本来是和央美在北京市里的。现在在郊外算是河北的燕郊。 每年45月份去报考就行。差不多在3月份就要在网上报名了。 文化考试内容是北京市内的中考英语语文数学试题。每科120分满分。 专业分别考素描速写色彩。素描是石膏像。速写是人物场景组合。色彩是静物写生。 专业分数线是210。文化平均每科要过70分120满分学费每年不一定你要上学校招生网查询如果说你能考得上那当然是去考附中啦。每年都有直升的而且在附中读就是相当于拥有北京的户口对于考北京大学可以比外地生少上百分里、今年差不多1400人包括。招收160人可谓是难考啊。
艺术机构简介
合作机构 中国国家画院 简介： 中国国家画院是由中华人民共和国文化部直属，集美术创作、研究、教育、普及交流及美术收藏于一体的国家公益型事业单位，是国家国画、书法、篆刻等艺术的艺术创作和研究机构。中国国家画院承担着为国家收藏美术精品的重任。每年投资购买现当代名家的精品予以收藏，现有藏品覆盖了现当代最有影响的名家，这不仅为国家保留了大量的艺术精品，也为宣传和弘扬中国美术起到了重要作用。与此同时，中国国家画院还承担培训全国美术创作人才的重任，通过选拔考试，吸收全国优秀美术人才进入名家美术工作室进修，通过学习研讨集中提升绘画创作和研究水平，为推动当代中国美术整体水平培养高层次人才。 北京画院 简介： 北京画院（原名北京中国画院）是新中国成立最早、规模最大的专业画院。1956年，在中国人民政治协商会议第二届全国委员会上，著名画家叶恭绰和陈半丁共同提出拟请专设研究中国画机构的提案，受到党和国家领导人重视。同年6月1日，周恩来总理主持国务院会议，通过了文化部北京与上海各成立一所中国画院的报告和实施方案。文化部中国画院筹备委员会经过一年时间筹备，北京中国画院于1957年5月14日正式成立。北京中国画院成立时，入院的画家由文化部直接聘任。著名画家有齐白石、叶恭绰、陈半丁、于非闇、徐燕孙、王雪涛、胡佩衡、吴镜汀、秦仲文、汪慎生、关松房、惠孝同、吴光宇等。艺术大师齐白石任名誉院长，叶恭绰任院长，陈半丁、于非闇、徐燕孙任副院长。1965年，画院增设油画、雕塑、版画等专业，北京中国画院更名为北京画院。
中央美术学院 简介： 中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。 清华美院 简介： 清华大学美术学院，是国内规模较大、专业设置较齐全、教学条件优越，集专业教学、创作设计、理论研究与社会实践于一体的，综合性、多学科、高层次的，在国内外具有一定影响的高等艺术设计和美术学院。依据教育部学位中心排行，清华大学美术学院在全国所有的艺术院校中排名第一。也是中国唯一连续三次入围“世界60佳设计学院”的院校，曾位居“世界最佳设计学院”第7名。连续多年位居中国设计专业排行第1名。56年来清华大学美术学院开创了中国的设计，是中国设计的奠基者和开创者，代表中国设计的最高水平。 歌德学院 简介： 歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院。它的工作是促进国外的德语
中央美术学院历年设计考题
中央美术学院历届考题 中央美术学院历年设计考题 1995年考试题 素描：提供模特儿 要求：画模特儿的双手 时间：2小时30分钟 速写：在考场上自由选择速写对象 要求：有三人以上的群组速写 时间：30分钟 色彩：模特儿手握1只饮料罐 要求：画模特儿双手和手中的饮料罐 时间：3小时 招贴设计：＂吸烟有害健康＂ 要求：自已副加标题，色彩无限 时间：3小时 封面设计：＜＜中国现代建筑展＞＞ 要求：画四个创意稿 时间：3小时 环艺设计：设计一个自已喜欢的空间 时间：3小时 1996年考试题 素描：每个考生发两个核桃．一张16开衬纸 要求：自已安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变 时间：3小时 色彩：每个考发一个橘子和一张衬纸，橘子可以根据需要瓣开 要求：瞬息万变已组合画面，用写实色彩表现 时间：3小时 封面设计：＜＜奥林匹克100年＞＞ 要求：设计四个方案，色彩不限 尺寸：10CM＊10CM 时间：3小时 环艺设计：公共汽车站亭设计 要求：用几种材料进行组合造型 是间：3小时 1997年的考试题 素描：提供一个软饮料和一块白布 要求：自已组合画面，用写实手法表现 时间：3个小时 色彩：提供一个饮料．一块白布和两个草莓
要求：自已组合画面，用写实手法表现 时间：3小时 招贴设计：＜＜音乐会＞＞ 要求：可自已加副标题，色彩无限 时间：3小时 标志设计：＜＜男女卫生间＞＞ 要求：设计三套方案，色彩无限 时间：3小时 环艺设计：根据给出的地块和环境条件，用亭，廊，花架等要素组合成一个可供游人休息，赏景的空间 要求：平面．立面（面个）1：100色彩效果图（一个）．要求功能合理．造型新颖，尺寸．材料，色彩自定 时间：3小时 1998年考试题 素描：静物写生，根据所提供的物品，从中选出四至六件重新组合成一个具象画面 要求：用写实的手法表现 时间：2小时30分 速写：场景速写．经考场为背景，两人以上的组合速写 要求：两张速写 时间：30分钟 色彩：静物默写 要求：画面必须现橘子．苹果．布．罐子四种物品，用写生色彩表现 时间：3小时 书籍设计：＜＜我的高中时代＞＞ 尺寸：21CM＊28CM 要求：设计封面．封底．书脊．限平面（手法．色彩不限），文字须有：＂我的高中时代＂．出版社：中国表年出版社 标志设计：＜＜北京东物园＞＞要求：限平面，色彩三色，共四枚．文字须有＂ZOO＂字样 尺寸：10CM＊10CM 环艺设计： 1．绿地环境设计（时间：5小时） 要求：在给定的小区绿地范围内作一环境设计，供周围居民休息使用．功能．形式．材料自定． 图纸：平面．立体（1：200）．附简单创意说明，200字以内，效果图方法不限 2．画出你记忆中喜欢的建筑景局部（时间：1小时） 要求：徒手线条 1999年考试题 素描：静物默写．
央美附中中考模拟题1
2013-2014 年度中央美术学院附中入学英语测试题 （一）单项填空（共25分，每小题1分） 从下列各题所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。 1．—Is this your coat，sir? —No. ________ is dark blue. A．I B．My C．Me D．Mine 2．—Look! There is some ________ in the basket. —Oh, how fresh! A．fruit B．tomato C．orange D．vegetables 3．—Mum, I can’t find the dictionary. —It’s on my ________. A．story B．coat C．way D．desk 4．She came back _________Sunday morning A on B in C at D for 5．The soldier carried the old man on his back ________ hurried to a place of safety. A．and B．but C．or D．so 6．—________ I park my car here? —No, you can’t.Look at the sign “NO PARKING”. A．May B．Will C．Must D．Need 7．—________is it from here to the Bird’s Nest? —It’s about five kilometers. A．How long B．How far C．How much D．How often 8．—Did you go to Peter’s par ty yesterday? —No, I didn’t. I ________ in the hospital. I had to look after my sick mother. A．am B．was C．are D．were 9．You’d better ________ until Lily comes back. A．waited B．wait C．to wait D．waiting 10．Sally has a new CD player. It ________ her $160. A．bought B．paid C．spent D．cost 11．Mike missed the first class this morning because he ________ late. A．got up B．got on C．got off D．got back 12．It is said that a new school ________ here soon. A．will built B．is built C．will be built D．is building 13．—Which season do you like ________? —Winter. I often go skating in winter. A．good B．better C．best D．well 14．After he finished ________ the exciting story, he talked about it on and on with his friends. A．reads B．read C．reading D．to read 15．—Would you like to go to the gym with me, Ben? —I’d like to, ________ you don’t want to go alone. A．until B．before C．if D．after 16．—________ you ________ to the National Grand Theater? —No, not yet. A．Did; go B．Do; go C．Have; gone D．Have; been 17．—Tom, do you know ________. —To the lab. A．when has Mary gone B．when Mary has gone
九大美院历年考题汇总
《中央美术学院》 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题：《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题：奶奶家的厨房。 素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上) 速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视) 设计专业校考考题 设计素描：衬布覆盖的椅子。 速写考题：考场一角，4人场景。色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开) 建筑专业校考考题 色彩考题：三个瓶罐的相遇。 素描考题：自行车。 立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠; 4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业： 素描：《书房一角》 速写：考场一角4个人物 色彩：晨光下的室外一角 平面设计：线的两端 造型专业： 素描：半身像写生 色彩：色彩头像写生 创作考题：紧张关系 建筑专业： 素描：《屋里屋外》
色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。) 立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外两个也要相同。) 2012年考题 建筑专业： 素描：堆放家具的库房 色彩：深秋城市 命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。 设计专业： 素描：我记忆中的中国地图(2小时) 速写：考场写生六人组合(40分钟) 色彩：午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描：餐桌的一角 速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩：阳光下的树荫 2010年考题 造型专业： 素描：“男青年半身带手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝盖上，胳膊肘往外拐。 色彩：“女青年头像”(头戴白帽，头略往斜上方看) 速写：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上 命题创作：《家有乐事》 设计专业： 素描：请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写：场景速写：考张一角，画面中必须出现3-5个人物，工具不限。 色彩：蔬菜静物 中国画专业： 素描：头像。 速写：三个动态动作。 创作：“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生：半身像。 书法：王维诗“山居秋暝”(共二幅) 建筑专业：
初中生能上的艺术学校有哪些
初中生能上的艺术学校有哪些 很多同学初中时就想上艺术学校，那么有哪些初中生就能上的艺术学校？ 初中生艺术学校 中央美院附中 中央美术学院附属中等美术学校（以下简称附中）是我国教育部唯一直属的中等美术专业学校，隶属于中央美术学院。附中成立于1953年，是在著名美术教育家徐悲鸿先生和江丰先生亲自倡导和直接关怀下建立的新中国第一所正规的中等美术专业学校，徐悲鸿先生担任第一任校长。 北京市国际艺术学校 北京市国际艺术学校是北京市教委批准建立的国办中等专业学校，是北京市最早具有国际交流职能的艺术类中专，是北京市重点中等职业学校，学校具有面向全国招生和面向国际招生的资格，是北京市重要的艺术人才培养基地。 长沙艺术学校 我校是经长沙市教育局批准设立、长沙市民政局注册登记，由长沙市教育局主管的全日制民办中等职业学校。学校现位于长沙市岳麓区麓山南路554号。学校于1989年成立，坐落在风景秀丽的岳
麓山下，地处河西大学城中心位置，环境幽雅，毗邻湖南师范大学美术学院、音乐学院。 湖南艺术职业学院 湖南艺术职业学院（湖南省艺术学校）是公办艺术类高等院校。学院现设有戏剧、音乐、舞蹈、影视、美术、社文6个专业系和2个实训培训部，设有以表演艺术为主的25个专业。 学院以舞台表演为特色，以戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视、播音主持等专业为优势，构建了以表演艺术人才培养为重点，以表演艺术关联领域为支撑，以表演艺术市场需要为拓展的艺术专业群，打造了以表演艺术专业群为核心，以艺术设计专业群、广播影视专业群、文化管理专业群为支撑的文化艺术专业集群发展模式。 初中艺校招生条件 1、在初中生阶段获得过一些考级证书，比如参加过国家、省或者市的比赛，成绩优异的初中生，或者具有相同水平的初中生。 2、具备上面的条件的初中生到班主任老师那里去领取表格，一定要认真填写。 3、具体的艺校考试时间，班主任老师会通知学生的，一般初中生的艺校考试应该是在市级的专门考点进行考试。
2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目
2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目 中国美术史： 1.中国美术简史（增订本），中国青年出版社 2.中国美术简史，高等教育出版社 3.中国书画，杨仁恺主编，上海古籍出版社 4.中国美术通史，王伯敏编著，山东教育出版社 5.中国美术史，张光福编著，知识出版社 6.海外中国画研究文选，洪再新主编，上海美术出版社 7.中国大百科全书·考古卷，中国大百科全书出版社 8.中国大百科全书·美术卷，中国大百科全书出版社 9.辞海（艺术分册） 世界美术史： 1.外国美术简史，高等教育出版社 2.剑桥艺术史，中国青年出版社 3.艺术发展史，贡布里希，天津人民美术出版社 4.世界艺术史，昂纳/弗莱明，南方出版社 5.中国大百科全书·美术卷，中国大百科全书出版社
6.中国大百科全书·美术卷，中国大百科全书出版社 7.辞海（艺术分册） 8.1979—1995《世界美术》杂志 美术理论 1.美术概论，高等教育出版社 2.中国美学史大纲，叶郎编著 3.西方美学史大纲，朱光潜编著 4.西方当代美术学，朱狄编著 5.美学概论，王朝闻主编，人民出版社 6.中国古代绘画理论发展史，葛路，上海人民美术出版社 才思教育部分资料分享，更多资料请联系我们 中央美术学院考研经验分享【才思教育汇总】 第一，真题的使用 真题很值得研究，应该是人手一份的，因为美院出题“中规中矩”，每年的题型大致不变，有小部分重题，甚至有规律可循，更关键的是真题可以为我们指明复习方向，避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看，这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉，这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢？ 首先，题型每年差不多，那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点，经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点，这是仁慈的，在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘
中国新诗100年
118 中国新诗１００年 冉 庄 （重庆市作家协会，重庆 渝中区 ４０００００） 摘 要：中国新诗１００年，指五四以来１９１８年《新青年》第４卷第１期发表白话诗开始到现在，将近百年。中国新诗发展１００年，出现了多元的格局。中国诗歌创新的选择：必须是中国的；必须是人民大众的；必须是时代的；必须是真诗而不是非诗。 关键词：中国新诗；多元格局；诗歌创新 民办高等教育研究 Vol.7 No.2 Jun. 20102010年06月第7卷 第2期 文章编号：206(2010)02-0118-03 ?文学与新闻研究? 作者简介：冉庄（1938-），重庆人，研究员，一级作家，重庆市作家协会名誉副主席，巴渝文化研究院院长。 中国诗歌从诗经到现在，已经有几千年的历史。它经历了不同时期的发展，从诗经到乐府，到魏、晋、南北朝，到唐、宋，再到元、明、清。都是在古典诗、词、曲中演绎，形成了厚重的中国古典诗词风格。中国气派的古典诗词到了民国，特别是五四以来，大量西方新诗传入中国。我们知道，任何文化与物质，都是在相融相排斥中相互渗透交融，从而形成新的文化与物质。同样，中国文化也有相融性和排它性。 1918年元月，改版后的《新青年》第4卷第1期，即全部采用白话文，显示了文学革命迈出了决定性的一步。新一期刊登了9首白话诗，是我国文学史上最早发表的白话诗，宣告了中国新诗的诞生。（九首诗包括胡适的《鸽子》《一念》《景不徒》《人力车夫》，沈尹默的《鸽子》《月夜》《人力车夫》，刘半农的《相隔一层纸》《题女儿周岁日造像》）9首诗鲜明的社会功能和新人对现实主义的追求，其中两首《人力车夫》都表现了对下层苦力劳动者的同情。不过沈尹默的那首要深切一些：“人力车上，个个穿棉衣，个个袖手坐，不觉风吹来，身上冷不过。/车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。”不平之音，扬出诗外。《月夜》则表现了一种追求个性解放的独立不倚的性格，面对霜风，不倚不靠，与高树并排立着，这也是时代精神的某种折射。特别是《相隔一层纸》，反映贫富悬殊，茅盾尖锐、对比鲜明，富者在火炉前嫌太热，要开窗买水果；穷叫花却冷得要死，“可怜窗外与屋里，相隔只有一层纸！”这是对剥削者的血泪控诉，对穷苦人的同情及吸血者的谴责。这是新诗创作中典型的“平民文学”，为穷苦 人民说话，并颇具民歌风格。这些新诗，诗体都是解放了的白话自由诗，或含蓄、或明露、或写景、或抒情，都给人以审美感受，显示了中国新诗创作的最初成绩。 中国新诗100年，指五四以来1918年《新青年》第4卷第1期发表白话诗开始到现在，将近百年。百年来有影响的诗人是胡适、刘半农、沈尹默、周作人、鲁迅、陈独秀、郭沫若、李大钊、康白情、刘大白、宗白华、徐志摩、李金发、朱自清、朱湘、冯雪峯、汪静之等等。 中国新诗美学的拓展，经越了： 一、新月派。徐志摩、闻一多、陈梦家等倡导新诗新格律的审美走向，主张“乐意戴起脚镣跳舞”。提倡写新体格律诗。 二、象征派。李金发、穆木天、王独清、梁宗岱等倡导新诗象征主义，取向用象征派手法写诗，逐渐形成一个流派。主张反对直白而注重象征，多追求言外之意、象外之意，重视情与智的融合，官能变感的巧妙运用，自然律动与心灵律动的契合。 三、现代诗派。戴望舒、施蛰存、朱湘、何其芳、郭沫若、艾青、臧克家等等，现代诗派是新月、象征两流派的发展。《现代》诗派的诗借鉴了西方象征派和意象派的一些表现手法，但并非模仿或全盘移植。它在很大程度上取其精神和特长，而不是生吞活剥，如用繁复的意象描写情绪，用奇特想象运载诗情，其间又多用象征、暗示，潜意识来表现内心的感受和体验等等。他们在借用外国诗的基础上更偏重于“比”、“兴”、“隐”，即切合味口的含蓄蕴藉的唐宋诗词风韵。如柳永的“杨柳岸晓风残月”似的清婉柔弱，李商隐“沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟”似的朦胧隐藏。大概在处境上有某些相同，情感或心境上有某些类似，同时也说明了我国传统文化积淀的深沉，影