最新ansys12.0下载地址及安装方法(保证绝对好用)
Ansys12.0下载地址
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金山快译下载地址
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下载好这三个文件就可以安装了呵呵破解方法网上有很多但是完美汉化的很少见的哦好好保存吧
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monowall路由防火墙安装使用文档
monowall路由防火墙安装使用文档 1认识monowall 1.1认识monowall m0n0wall是一个完整的、嵌入式的防火墙软件包，该软件包可以安装于嵌入式PC里，提供所有商业防火墙的重要特性（包括易用性），而且价格只有商业防火墙几分之一（自由软件）。m0n0wall是基于bare-bones version of FreeBSD，包括一个WEB服务器，PHP和另一些工具软件。整个系统的配置保存在一个XML文件当中。m0n0wall可能是第一个启动时通过PHP配置的UNIX系统，这种结构胜于使用shell脚本。并且整个系统的配置用XML 格式保存。 1.2monowall的特征 m0n0wall提供的大多数商业防火墙的特征，和在商业防火墙内不具备的特征，包括：WEB图形界面控制器(支持SSL)； 用于恢复系统的串口界面； set LAN IP address(设置Lan IP)； reset password(重设密码)； restore factory defaults(恢复到默认设置)； reboot system(重启系统)； 无线支持(access point with PRISM-II/2.5cards,BSS/IBSS with other cards including Cisco)； 基于状态的包过滤； block/pass规则(阻止/通过规则)； logging记录； NAT/PAT(包括1:1)； 在WAN口上支持DHCP IP获取、PPPoE、PPTP； IPsec VPN隧道(IKE;支持硬件加密卡，移动客户和证书)； PPTP VPN(支持RADIUS服务器)； 静态路由； DHCP服务； DNS缓存/中继； DynDNS客户端； SNMP代理； 流量限制； WEB界面的固件升级； 配置信息备份/恢复； 主机/网络别名。 1.3monowall包含内容 m0n0wall包含下列内容：
Lazarus简明手册
Lazarus简明使用手册 1介绍 Lazarus是一个免费的使用Freepascal编译器作为后台编译器的pascal集成开发环境。Lazarus由Pascal编写而成，界面风格类似Delphi，具有强大的程序开发功能。 图一是在运行中的Lazarus： 图一 图中，窗口1是主窗口，窗口2是对象属性窗口，窗口3是源码编辑窗口，窗口4是程序中的窗口布局。在NOI比赛中，不会用到窗口2和窗口4。 2安装Lazarus 2.1获取Lazarus的RedHat Linux 9.0安装文件 当前版本Lazarus需要的安装文件有三个，它们是：fpc-1.9.8-0.i586.rpm、fpcsrc-1.9.8-050225.i386.rpm、lazarus-0.9.6-fpc_1.9.8_0.i386.rpm，这三个文件的下载地址分别为： https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/lazarus/fpc-1.9.8-0.i586.rpm?download https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/lazarus/fpcsrc-1.9.8-050225.i386.rpm?download https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/lazarus/lazarus-0.9.6-fpc_1.9.8_0.i386.rpm?down load
2.2在RedHat Linux 9.0上安装Lazarus 使用root用户登录Linux，在终端中进入安装文件所在目录，并输入如下命令安装Lazarus。 rpm –Uvh fpc-1.9.8-0.i586.rpm rpm –Uvh fpcsrc-1.9.8-050225.i386.rpm rpm –Uvh lazarus-0.9.6-fpc_1.9.8_0.i386.rpm 2.3在RedHat Linux 9.0上安装高版本的gdb 为使Lazarus在RedHat Linux 9.0下正确调试程序，需要安装高版本的gdb。用户可以通过中国计算机学会的网站，下载gdb 6.3的RedHat Linux 9.0下的安装文件：gdb-6.3.0.0-1.10.i386.rpm。 使用root用户登录Linux，在终端中进入安装文件所在目录，并输入命令rpm –hUv gdb-6.3.0.0-1.10.i386.rpm 回车执行该命令安装gdb 6.3。 3初次使用Lazarus 3.1启动Lazarus 在终端中输入Lazarus命令，回车执行该命令即可以启动Lazarus集成开发环境。 3.2主窗口 在Lazarus界面的主窗口中，包含了主菜单，常用工具条。如图二所示 图二 主菜单包括File（文件）、Edit（编辑）、Search（查找）、View（视图）、Project （工程）、Run（运行）、Components（组件）、Tools（工具）、Environment（环境）、Windows（窗口）、Help（帮助）。 在主窗口的左下角，有几个常用的工具按钮：新建文件；打开；保 存；保存全部；运行；步入；跳过。 3.3设置调试器 在主菜单中选择“Environment”->“Debugger Options”，出现调试器选项设置对话框，如图三所示。在Debugger type and path下的下拉框中，选择GNU debugger (gdb)，并下面的文本编辑框中，填入/usr/bin/gdb。点击OK，确定。
ISP多线应用分流方案
流控大师区域超小型ISP用户解决方案----多线应用分流方案 方案应用的地区： 方案设计：网络架构：由36根电信4M ADSL汇聚成的网络通路+42根4M网通ADSL 负载量：超过1500用户 广州当地宽带的价格：（最终解释权归当地ISP所有） 联通10M光纤（6000元/月） 联通4M-ADSL （1280/年） 电信10M光纤(7000元/月) 电信4M-ADSL(1980元/年) 定义： 所谓区域超小型ISP，就是通常所说的所谓山寨型ISP。他们一般是个体或私人小公司购买大量的电信或联通宽带，为终端用户提供宽带租赁服务。具有服务范围小、服务内容单一、服务比较差、收费便宜等特点。 应用背景： 一直以来，广州的城中村就是流动人口聚集区域。受各种因素的影响，城中村的居民迫切需要一种价格便宜、租赁方式灵活的宽带接入服务。因此很多城中村的房东，会拉一根ADSL，共享给全楼用户使用。这样操作的结果是，便宜倒便宜了，但是速度慢得令人发指。于是，有些具备一定技术能力的人，设立了工作室甚至小型私人公司，一次拉若干根ADSL，汇聚起来，提供更多的人使用。通常可以把一个村的用户都涵盖进去。这种做法有很多好处，一是统一管理、统一服务，二是价格可以更低，三是速度也可以接受，四是租赁方式很灵活，按你实际需要来租，也许你在这里只住几个月，也可以使用到便宜的宽带。于是，提供这样服务的团队，逐渐就成为了区域超小型ISP。 问题：
主要是两方面的问题。 一是管理问题，要想实现方便快捷的管理功能，需要增加设备，如计费、接入、中断、用户投诉响应等等。二是网络速度问题，使用的人多了，各类P2P应用，网络游戏等等，跟网吧一样丰富，导致少部分人占用了大多数带宽。严重影响用户使用，影响客户数量增加，影响服务提供商的收入。为了应付因为网络速度带来的问题，服务商没有多余的时间和精力去解决基础管理问题。以至于有的服务商做不下去，终止了业务，这不得不说，是非常遗憾的事情。 案例： 广州某城中村，潜在的宽带用户超过3000户。某服务商自组团队，承包了这个村的宽带接入业务。最开始，他们有36条4M-ADSL，服务的用户数量不超过300户。每户每月收费50元。一月起租。基本上，大半年前达到这个量以后，就没再增加上去。用户总是不断的进入、退出。始终无法有个量的累计。根本原因除了人口流动以外，就是网络速度无法让人满意的问题。当地居住时间超过1年的，都情愿自费拉电信ADSL，自己使用2M或4M的带宽，虽然贵很多，但是速度有保证。 长期的业务停滞，导致服务商没能力拓展更多的业务，如系统优化、装机、硬件维修等等。最终他们打算增加ADSL数量，提升现有网络速度，稳定客户群，拓展业务。但是他们也有点犹豫，主要是成本方面的考虑，同时也担心过段时间，用户数量多一点了，又出现网络拥挤客户投诉多的现象。他们迫切需要有种解决方案，能帮助他们稳定网速，提升用户满意度，从而有机会拓展其他业务，不断扩大团队。 解决方案： 团队负责人是在网吧里接触到流控大师的。因为该网吧人多的时候网速也依然稳定，出于职业敏感，咨询了网吧人员。于是，有了后面与流控大师深入合作的故事。 通过沟通和洽谈，服务商购买了一台流控大师设备试用，发现网速有了明显的提升，就算周末高峰期，也没有客户来投诉。这给了他们强烈的信心。 最后通过双方的努力，最终确认：采用流控大师多线分流技术，加上42根联通4M-ADSL的方案，来覆盖整个城中村。 硬件：电信4M-ADSL X 36 联通4M-ADSL X 42 流控大师A860一台，汇聚用的H3C24口智能交换机2台（不含原有的交换机）
学校2020年秋季控辍保学工作方案
学校2020年秋季控辍保学工作方案 “控辍保学”是普及九年义务教育工作中的根本任务，也是我校教育教学工作的重要工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利开展，巩固发展义务教育工作成果，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。 一、指导思想 以党的教育方针为工作核心，全面落实科学发展观，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的“控辍保学”工作。 二、成立控辍保学工作领导小组 组长: XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX XXX 各班班主任 领导小组下设办公室，由XXX同志具体负责日常工作。 三、工作目标 各班级争创“无辍学班级”，确保无一名学生因贫困辍学，力争无
一名学生因厌学辍学，对秋季开学建档立卡学生进行系统比对，对特殊儿童信息摸底更新，确保我校控辍保学工作取得实效。 四、工作措施 1.明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---中层领导---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。 2.加强控辍保学工作宣传力度。结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育，提高学生上学的积极性和主动性，增强家长培养子女读书的责任感和期待感。 3.开学初加强对易流失或辍学学生的摸排和稳定工作，对疑似辍学学生信息上门走访。此项工作由班主任负责落实。在秋季开学前各班主任要对本班学生进行摸排，发现有流失或辍学倾向的学生，要及时采取恰当措施对其做好稳定工作，开展上门家访工作，并做好工作记录，确保不让任何一个学生辍学。 4.建立控辍保学工作日常报告制度。班主任在对本班级学生进行摸排后，要及时将摸排情况报告学校。如有辍学意向的学生，在多番努力下仍然不能留住的，学校向上级主管部门报告。 5.采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格。 6.坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好学生的思想
防流控辍工作方案66740
白沙中学防流控辍工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实《关于严格制止义务教育阶段学生辍学的通知》文件精神，进一步提高义务教育阶段的巩固率，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，切实加强义务教育学籍管理，确保我校本年度无一流生，做到辍学率为0，积极创建“无流生学校”。特制定本“防流控辍”工作计划。 二、工作目标 1、本着“一个不能少” 的原则，使每一个应该接受义务教育的学生正常入学。确保入学率、巩固率达百分之百。 2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识，确保没有学生无故缀学。 三、工作重点： （一）成立以校长为组长的控辍工作领导小组，严格执行《广东省中小学学籍管理规定》。 （二）加强班主任工作。 校长要认真做好班主任的选任工作，加强对班主任的责任意识教育。班主任要定期做好学生的思想教育工作，每学期需对本班学生普访一次，并做好重点学生的家访工作，留有一定数量的家访记录，建立学生思想、学习、生活、习惯等个人档案资料，做好差生的思想转化工作，有针对性地对学生进行思想教育，培养学生的学习兴趣，为树立正确的世界观、人生观、价值观打下坚实的基础。
（三）强化措施，实行全方位管理。 第一，严格执行课程计划，开足开齐上好规定的课程，让学生尝到学习的兴趣。 第二，改进课堂教学，面向全体，因材施教。对不同学生实行有不同要求水准的分层次教学，进行分类指导，严格减轻学生课业负担，真正使学生感到学习不是一种压力。 第三，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费及住宿生生活补助费等物质帮助，让他们感到学校的温暖。 第四，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。 第五，严格执行《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚和变相体罚学生，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。 （四）建章立制，实行全员管理。本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。 四、主要措施（一）依法控辍
流控大师A380单线部署教程
流控大师A380单线部署教程 1st：启动流控 A380接好电源并开启，EM5口接入交换机（或者直接和进行配置的电脑直连）。2nd：设置配置流控电脑的IP 配置流控的电脑修改或者增加IP：IP192.168.5.5，子网掩码255.255.255.0。 IP修改完后，记得ping192.168.5.1，确认是连通了的。 [参考：流控大师--设置(A280/A380等官方工控设 备)https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/thread-1256-1-1.html] 3rd：设置网桥 打开流控的管理界面，https://192.168.5.1，默认的用户名admin密码netzone。网络配置--数据网口，设置：em0--网桥1、接内网，em1--网桥1、接外网。 [参考：流控大师--设置(A280/A380等官方工控设 备)https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/thread-1256-1-1.html] 4th：设置路由 路由管理--网卡分配：启用路由/NAT功能，勾选； 分配局域网：em5 分配广域网1：em2 操作并保存；
路由管理--广域网口，em2，设置好运营商给的IP信息
[参考：流控大师--设置(A280/A380等官方工控设 备)https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/thread-1256-1-1.html] 5th：生成策略 用策略向导，填好设置的网桥接口、终端数目、带宽大小生成策略； 系统维护--配置管理--配置导入，上传并导入刚刚生成的策略。 [参考：流控大师--策略向导[单光纤]https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/thread-7682-1-1.html] [参考：流控大师--设置--导入策略https://www.360docs.net/doc/313079477.html,/thread-1257-1-1.html] 6th：申请试用KEY
“防流控辍”实施方案
2016—2017学年度防流控辍实施方案 根据上级部门文件精神，我校十分重视学生的防流控辍工作，特制定我校2016-2017学年度防流控辍方案如下： 一、健全相关制度措施 （一）健全防流控辍工作领导小组 1、防流控辍领导小组： 组长：李艳 副组长：程相崔超 成员：各班班主任 2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。 （二）统一认识，明确责任 在学期初教师会议上，李校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。防流控辍工作关系到整体国民素质的提高。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。 落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。落实防流控辍责任。要建立和完善“领导——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。（三）想方设法，防流控流 1、内外合力，防流控辍 坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。
向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校——教导处——班主任”、“学校——政教处——家长”共同参与的控辍网络。学生不经请假外出，班主任要及时了解情况，半小时内和家长取得联系，把情况及时报告教导处，有必要时上报校长室，以便及时做好家访和处理工作。家长见子女旷课回家，也要及时与学校联系，学校要做好学生的思想教育工作。两线控制，一里一外，基本解决了后进生因逃课过多而辍学的现象，有效避免过多流失现象。同时发现学生一天不回校，班主任及防流控辍小组成员进行家访了解情况；两天不回校班主任一同家访；三天不回校上报教导处备案，校长、班主任一同家访；仍然未回校，争取村委干部支持，学校村委干部共同家访。总之，尽最大努力动员每一个流失生回校上课。 2、健全奖励机制，防流控流 学校每期要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。凡因工作不力，初中年辍学率超过2%的班，其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。并在绩效工资中扣除防流控流小组成员每位流失生50元。如果学生辍学后，新学年开学，新班主任新科任教师能动员其继续学业的，每人每个奖50元。在教学上，辍学生也计考试成绩。从每期第二周算起，学生中途流失，每期两次考试成绩为零，各科要以零分来计算。差控率、合格率、优秀率的计算必须把流失生的成绩计入内，这就避免了班主任，科任教师导致的人为流失。
NOIP选手及指导老师须知(NOI-Linux)2016
NOIP2016选手及指导老师须知(linux) 一、NOIP2016提高组考试时间为11月19日、20日上午8:30－12:00，普及组考试时间为11月19日下午2:30－6:00。选手可提前20分钟进入考室，不得携带书包、书、纸、U盘、手机、计算器。选手需持准考证、身份证（或其它有效证件）按座位号（非准考证号）就坐进行考试。迟到15分钟不得进考场，开考60分钟后方可离场。 二、11月18日下午2:45－5:00为提高组和普及组试机时间。试机时，提供一道题目（见附录），供选手熟悉考试环境及选手信息的填写。对于语言环境有任何问题请于18日试机的时候提出。 正式比赛时，每位选手请根据座位号入座。如发现问题，向监考人示意协助解决。 三、使用Linux系统的选手，所使用的Linux操作系统为NOI-Linux，版本为官网最新版本。选手提前20 分钟入场后，单击任务栏 的（FrC客户端），填写 选手信息（如右图）。准 考证一栏应填写选手准 考证号。其中，FJ两个字 母必须大写；“-”不是下划线，而是减号。在比赛开始前，考务人员将检查选手在FrC 客户端中的准考证号。在程序收取时，若发现选手使用错误的准考证号或是他人的准考证号，一律以0分处理。“工作文件夹”为“/home/noilinux/Desktop/”（注意大小写，不确定可咨询监考工作人员）。 开始考试后，选手需要在工作文件夹即桌面上创建以选手准考证号命名的文件夹 （文件夹命名要求同准考证）。如右图，文件夹请直 接在桌面上创建。答题前，由选手为每道试题再单独 建立一个子文件夹，子文件夹名与对应的试题英文名 相同（英文小写，参见试题封面页），选手提交的每 道试题的源程序必须存放在相应的子文件夹下。未按 规定建立子文件夹、建立的子文件夹名出现错误、或提交的源程序没有存放在相应的子文件夹下等都会导致选手成绩为0分，责任由选手承担。 四、每位选手提交的源程序后缀名只能为.c/.cpp/.pas之一，后缀名均用小写字母。例如：题目有cashier、dune、manhattan三题，某选手分别是用C、Pascal、C++答题，最终提交的源程序为cashier.c、dune.pas、manhattan.cpp。考试结束后，只回收准考证号码下每道题子文件夹中的相应源程序，其他的内容不被回收。请选手务必确认准考证号码、子文件夹和源程序文件名正确。未按要求会导致选手成绩为0分，责任由选手承担。 五、Pascal IDE环境为GUIDE1.0.2IDE和Lazarus1.0.12。对于Pascal语言的程序，当使用IDE和fpc编译结果不一致时，以fpc(2.6.2)的编译结果为准。允许使用数学库(uses math子句)，以及ansistring。但不允许使用编译开关（最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭：{$R-，Q-，S-}），也不支持与优化相关的选项。
xx小学防流控辍工作制度
xx小学防流控辍工作制度 为了保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中小学生辍学。特制定xx小学防流控辍规章制度如下： 一、责任制度 实行防流控辍校长责任制度，确定防流控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订防流控辍目标责任状。教师与学生家长签订防流控辍目标责任状，实行目标管理。将完成防流控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开防流控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给镇政府主管领导，由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。 三、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，学籍
使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完 四、跟踪制度 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 五、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。 2.建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。
Kali linux学习笔记
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关于流控大师效果、流控大师使用的一些问题
关于流控大师效果、流控大师使用的一些问题 为了让大家更好的了解小草网管软件（小草软路由）与流控大师硬件的区别，我们收集了一些关于流控大师效果、流控大师使用、流控大师安装、策略的问题。来看看两者的区别！ 1、流控大师是什么？在网络环境中担当怎样的角色？ 流控大师是什么？原名Panabit简称PA，我在向大陆区总代理询问他的中文名称时，当时他也不知道叫什么:)，现在才刚定名为：流控大师。看来这一风靡欧美的超级上网行为管理软件被国人了解的还是太少。我个人认为还是叫做网络行为监管服务器比较好。他的角色类似于带有行为分析和控制的高档防火墙。它位于路由与内网（主交换）之间，以透明网桥的形式，对局域网内任何访问外网的行为作出分析判断和行为管理，保障网络稳定及流畅运行。 2、流控大师的工作原理和方式是什么？ 答：流控大师的主要作用和原理，就是将网吧原有带宽分割为多个通道，使每一种行为分别从不同的通道访问外网。即便某一通道被占满，也不会影响其它任何通道的正常运营。简而言之，就是把例如20兆带宽划分为电影、p2p下载、、网络游戏、QQ聊天和游戏更新等数个通道。当网吧出现少数不文明玩家疯狂下载时，只会占满p2p下载一条通道，而对其它通道的用户无任何影响。流控大师就是依赖这样的原理，来为网吧或企业网络提供管理服务的。我们会通过特征库来识别每种软件和行为，以确保及时对他们进行管理。就像杀毒软件靠病毒库来识别病毒一样，我们会不断地更新我们的特征库并实现全自动更新，使网吧无人值守便可以及时识别网络上任何新出现的下载软件、网络游戏或者聊天工具等。我们完全可以做到及时对这些新来的东西进行管理，不让他们有一丝机会再网内捣乱。 3、流控大师网吧版具备那些切实好用的功能？采用流控大师后，整体将实现什么效果？ 答：首先，主要功能便是通道划分和管理，在牺牲极少数不文明玩家利益的前提下，保证绝大部分玩家的正常游戏和网上冲浪。流控大师不会彻底将p2p封杀，而是根据策略需求，在网络繁忙时自动将p2p速率控制在一个范围内，这个范围就是确保其它应用不出现任何问题。另外还具备透明桥模式，防内网攻击，链接数控制，时实在闲监控等诸多功能。而最令人叹为观止的，就是其全球首家，全国独家的通道划分和上网行为管理功能。 4、网吧一到周末或者人满时就卡，为此使用流控大师和增加带宽，我该选择哪种解决方案？？可不可以不使用流控大师，只是将客户机速度限制得更低？ 答：一定要使用《流控大师》为你的网络带宽进行合理的管理和分化。 首先，无论任何时候，无限增加带宽都不是解决网速问题的办法。早些时候，50兆带
小学“防流控辍”工作总结
小学“防流控辍”工作总结 本校在2011年秋季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，别使一人辍学，积极做了大量工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。为了进一步推进素养教育的健康进展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，仔细执行上级有关文件精神，并做好有关工作。为了总结工作，积存经验，现将我校“防流控辍”工作事情总结如下： 一、强化措施，降实责任，增强了全体教师的责任感和使命感 上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、教师，分别签定了目标治理责任书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级赋予班主任奖励。并将学生巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 二、加强学籍治理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好” 1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得知道，走得清晰”。 组织教师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁卑视、体罚学生，关爱每一位学生，别能让学生因贫困而失学，更别能因教师体罚、卑视而让学生厌学而失学。要求班主任丰富班级文化日子，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。 2、建立辍学报告制度。要求各班做好控辍活动的宣传动职员作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解事情，做好动职员作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的要紧手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭事情，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上浮现咨询题的学生随时家访，及时了解咨询题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 三、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们别流失 建立健全经济困难学生和学困生档案，利用省对农村义务教育学生的“贫困日子补助”政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女人教育咨询题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”，确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施，实行结对子救助和帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮助，在日子和学习上都重新树立起信心，进而使他们安心留在学校完成他们的学业。 学业上帮助学困生，学困生的转化是班级治理的重点又是难点，在推进素养教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。首先点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生依照自己的实际事情，按照“低起点、小目标、分层次、分时期”的原则，确定自己的时期行为目标。如此经过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主治理。并且，对这些学生，各班还采纳“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用歇息时刻为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程算是控辍保学的过程。 四、取得成果： 在控辍方面，我们采取了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。去年秋季我校辖区内在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常转出3人，转入1人，实现入学巩固率100%。尽管我们取得了一定的成绩，但也存在不少别脚，需政府和社会的大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力度，使“普九”
中学春季学期防流控辍情况汇报
2011-2012学年度春季学期防流控辍情况汇报 太平初级中学 根据省市县教育部门文件精神，我校十分重视学生的防流控辍工作，现对我校2011至2012学年春季学期防流控辍工作书面汇报如下： 一、基本情况： 全校初报表学生人数2769人，到目前已回校2292人（学生变动情况：101人转出，2人转入，报读春季职校358人），流失20人，流失率0.72%。 二、健全相关制度措施 （一）、健全防流控辍工作领导小组 1、防流控辍领导小组： 组长：曾卫常 副组长：黄炳秋 成员：各级级长和班主任 2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。 （二）、统一认识，明确责任
在学期初教师会议上，曾卫常校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体国民素质的提高。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。 落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。各部门、各教师都要进一步树立依据“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。 （三）、想方设法，防流控流 1、开学第一周每天下午第三节各防控小组成员统一到各 班未回校学生家庭进行家访了解原因，并做好思想工作动学生回校。第一天不愿回校，第二天继续家访，第二天仍然不愿回校，争取村委会干部支持继续家访。尽最大努力动员离校生回校。 2、内外合力，防流控辍 坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。“镇政府——村委会——村民小组”层层包干，向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，
关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定
关于NOI系列赛编程语言使用限制的规定 本规定适用于NOI系列的各项全国性竞赛。NOI其它规章、规则中所有与本规定不符之处，均以本规定为准。不遵守本规定所造成的不良后果由选手本人承担。评测环境与竞赛环境相同。 编程通则 1．对于每一道试题，选手只应提交一个源程序文件。源程序文件名由试题名称缩写加后缀构成，源程序文件名及后缀一律使用小写。PASCAL、C及C++程序的后缀分别为.pas，.c，或.cpp。当参赛选手对一道试题提交多份使用不同后缀的源程序文件时，测试系统按照.c, .cpp, .pas的顺序选取第一份存在的文件进行编译和评测，并忽略其他文件。 2．使用C/C++语言者不得使用自己的头文件，使用Pascal语言者不得使用自己的库单元。除另有规定外，每道题参赛程序源文件不得大于100KB，如选手在规定目录下另建其它子目录，这些子目录中的文件均会被评测系统忽略。3．选手程序应正常结束并返回Linux系统，主函数的返回值必须为0。 4．选手程序中只允许通过对指定文件的读写、以及对指定库函数的调用等题目中明确规定的方式与外部环境通信。在程序中严禁下列操作： ?试图访问网络 ?使用fork、exec、system或其它线程/进程生成函数 ?打开或创建题目规定的输入/输出文件之外的其它文件和目录 ?运行其它程序 ?改变文件系统的访问权限 ?读写文件系统的管理信息 ?使用除读写规定的输入/输出文件之外的其它系统调用
?捕获和处理鼠标和键盘的输入消息 ?读写计算机的输入/输出端口 5．除题目另有规定外，选手程序中所使用的静态和动态内存空间总和不得超过128MB。 对C程序的限制 程序禁止使用内嵌汇编和以下划线开头的库函数或宏（自己定义的除外）。 在程序中只能使用下述头文件以及被它们所间接包含：assert.h, ctype.h, errno.h，float.h，limits.h，math.h，stdio.h，stdlib.h，string.h，time.h。 64位整数只能使用long long类型及unsigned long long类型。 对C++程序的限制 程序禁止使用内嵌汇编和以下划线开头的库函数或宏（自己定义的除外）。 64位整数只能使用long long类型及unsigned long long类型。 可以使用STL中的模板。 对Pascal程序的限制 程序禁止使用内嵌汇编，并禁止使用任何编译开关。 在程序中禁止使用除system库（自动加载）和math库（须用uses math子句）之外的其他单元。 凡满足上述规定，并且能在题目规定的命令行下编译通过的程序均为合法的源程序。但即使源程序合法，只要程序执行时有违规行为时，仍被判定为违规。 本规定自公布之日起生效。 中国计算机学会 2011年4月14日
零点计费系统介绍
产品介绍： 零点计费是一款云计费系统，主要支持各种路由的计费，如：wayos、ROS、爱快、panabit 流控大师、BV百为、海蜘蛛等等市面上比较主流的软路由。本公司有着多年小区、城中村宽带经营经验，了解其中私人宽带运营的需求。直接使用软路由续费的漏洞：包括工人“偷税漏税”、“做假账”、“房东退费不清不楚”等等网管对此很头疼，对于有些片区是多个股东一起合作的，但投资下去没收到多少回报，股东在心中有矛盾，但也无从下手，为此我们开发了零点计费系统来为大家解除目前的燃眉之急，这样可以增加收入，同时对网络投资的股东也有一个好的交代。 产品疑问： 问：零点计费系统是用来做什么的？ 答：主要实现软路由的计费，该计费采用大众化设计，简洁的界面，方便客户的开户、续费、查账、结账、房东回扣、报表打印等等一系列功能，实现操作简便，快捷，稳定。 问：零点计费系统是否需要自己架设一台主机？ 答：不用，零点计费系统是一款云计费系统，通过云计费来对接用户的软路由，既实现了节省用户自己在机房架设一台主机，而且还节省了电费，保证系统的稳定性，避免机房停电造成的无法续费现象。 问：零点计费系统安全吗？ 答：零点计费在发布以前，必须经过一系列严格的病毒和木马检查，并提交国家安全检测部门进行严格审核和检测，另外，我们在底层对用户数据进行了当前最为先进的128位加密，可以有效的防止木马病毒和黑客扫描攻击，大大提升了用户操作的安全性和保密性，是您宽带计费必不可少的网络工具之一。 问：使用该计费要如何对接软路由？ 答：本计费提供视频详细视频对接教程，可以根据视频教程来一步一步的对接，所有功能的使用我们也提供了一套完美的使用说明，方便客户查阅使用。 问：零点计费目前支持哪些软路由？ 答：目前支持的软路由有：WayOS，ROS，接下来我们陆续开发市面上主流的软路由。 问：我的如果用你们计费，比如你们计费出现故障，会不会影响宽带用户的使用？ 答：零点计费采用的是远程地址和外围的接口进行对接软路由，其中只是起到了计费的作用，并不影响你路由的任何功能。假如计费出现了故障，用户还是照样可以上网，不会出现故障，只是暂时无法续费而已。 问：我们软路由一旦出现故障，导致的数据丢失，计费系统的数据会跟着丢失吗？ 答：即使用户软路由出现故障导致的数据丢失，计费上面数据仍然存在，用户还可从计费上面下载用户的资料进行导入到软路由，这样用户无需备份软路由的用户数据，对此用户也可以省心省力了。
Linux用vim进行C++编程的配置和操作入门
Linux用vim进行C++编程的配置和操作入门 娄底一中刘文博 信息学奥赛的编程推荐使用linux环境，湖南省已经规定提高组必须在linux下进行，最好的办法是安装windows和linux的双系统，这样既可以使用纯粹的linux 操作系统，也可以在两个系统中拷贝文件，双系统的安装方法，请参见我前面写的文档：不用U盘，不要光驱，不需分区，windows下安装noilinux双系统。一、启动linux后，输入密码（默认密码123456）进入系统，创建自己的文件夹，考试的时候按照提示用同样方法创建考生文件夹（有可能系统已经创建了考生文件夹，就不用重新创建了）。 1、单击“位置”（桌面左上角）->主文件夹，打开主文件夹； 2、点右键->新建文件夹->修改文件夹名称，我这里建立了lwb文件夹，也可以命名为汉字，如下图； 3、进入刚才新建的文件夹，新建题目文件夹，进入题目文件夹，新建题目文件（题目.cpp，.in）.out文件不用新建，会自动生成，以add题目为例，如下图：
二、配置vim。 Vi是Linux系统的第一个全屏幕交互式编辑程序，是功能强大、高度可定制的文本编辑器（另一个著名的编辑器是Emacs），vim是vi的升级版本，代码补全、编译及错误跳转等方便编程的功能特别丰富，在程序员中被广泛使用，和Emacs 并列成为类Unix系统用户最喜欢的文本编辑器。vim具有三种模式：命令行模式、插入模式和底行模式，命令行模式下输入“i”或者“a”或者“o”进入插入模式，插入模式输入“Esc”返回命令行模式，命令行模式输入“:”进入底行模式。 1、打开终端（桌面->应用程序->附件->终端或者使用快捷键Ctrl+Alt+t）。 2、输入配置启动命令 sudo gedit /etc/vim/vimrc 3、输入默认密码123456回车，输密码时屏幕是没有显示的，如下图： 4、在打开的vim配置界面的最后面添加配置命令（严格区分大小写） set nu //显示行号 set tabstop=4 //设置TAB为4格 set mouse=a //激活鼠标
学校控辍保学工作方案
学校控辍保学工作方案 ╳╳市╳╳乡╳╳小学 2018.3
学校控辍保学工作方案 为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，精准实施控辍保学措施，全面提高我辖区义务教育巩固水平，推进教育公平和义务教育均衡发展，根据《河南省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（豫政办〔2018〕8号）精神，特制定本工作方案。 一、总体要求 按照党的十九大提出的“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的总要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标，切实落实学校控辍保学责任，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，持续提高我辖区义务教育入学率和巩固率。 二、提高认识，进一步增强做好控辍保学工作，提高义务教育巩固率的责任感和紧迫感 近年来，我校高度重视控辍保学工作，义务教育阶段学生巩固率得到较显著提高。控辍保学、提高义务教育巩固率的任务仍然艰巨。我们要从推进教育公平的高度，充分认识新形势下做好控辍保学工作的重要意义，不断增强责任感和使命感。充分认识到控辍保学工作的动态性、长期性和艰巨性，切实将控辍保学，提高义务教育巩固率作为巩固义务教育成果的头等大事来抓，创新工作措施，为实现义务教育均衡发展奠
定坚实基础。 三、强化措施，依法做好控辍保学工作，保障适龄儿童少年完成九年义务教育 1.加大控辍保学宣传。当前，随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已不再是造成学生辍学的主要原因，学生主要因厌学、家庭原因而导致辍学。学校切实强化措施，加大宣传和思想教育，利用宣传栏、标语和广播等进行《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传，营造适龄儿童少年依法接受九年义务教育的氛围。 2.开展控辍保学月活动。学校将每年3月和9月定为控辍保学活动月，学校全面调动广大教职工以及家长的积极性，改善办学条件，提高教育质量。加大帮扶助学力度，相互协作，齐抓共管，确保学生“进得来、留得住、学得好”，防止在校学生流失，提高义务教育巩固率。建立完善学籍档案，规范学籍管理，学生变动严格履行变动手续，对变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备。 学校对适龄儿童少年的父母或其他监护人未依法送适龄儿童少年入学接受义务教育的，采取依法治辍、以情劝学、以资助学等措施，动态监控学生动向。及时向上级部门通报学生辍学返校情况，并积极配合乡政府、村民委员会做好疑似辍学学生摸排工作，共同督促适龄儿童少年入学，依法保障每个适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。 3.开展入户走访。学校组织学校领导、教师深入到村发动学生返校、动员未返校学生返校就读，并做好会议、动员、家访等相关记录。落实