小班上学期第二周周计划

幼儿园

小班上学期周工作计划安排表

第2周9月9 日——9 月12 日

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教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。四、家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况; 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况五、各项常规教育礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢

幼儿园小班周工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-5183-70 幼儿园小班周工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园小班周工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能

力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。三、具体工作安排：

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2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地. 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园. 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣. 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法. 教育活动内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻区域材料投放指导 1、益智区：按数取物.让幼儿根据点卡数量取物. 2、生活区：给娃娃穿衣服.继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链. 3、美工区：小鱼吐泡泡.提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡. 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力.

2、体验与同伴共同游戏的乐趣. 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园. 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿_裤. 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品. 一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名.这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强.一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动.在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步.这也是家长所期望的. 二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情.这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力.如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看

小班上学期第一周周计划

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幼儿园小班周计划表主题背景：幼儿初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了"宝宝爱上幼儿园"。这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内主题名称宝宝爱上幼儿园周次第一周日期主题目标1、能摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活并初步适应集体生活。 2、认识同伴和老师，愿意和大家一起玩，并能叫出个别同伴的名字，喜欢听老师的话。 3、认识自己的标记，初步学会在指定的地方洗手，入厕大小便。 4、享受与同伴分享食物、游戏的乐趣。 5、会表达自己的需要和情绪。 6、愿意在入园、离园时向老师问候、告别。德育培养目标乐意上幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动。行为习惯培养目标养成良好的学习、生活、卫生习惯。常规培养目标1、向家长发放《家庭情况调查表》，与家长共同分析了解幼儿状况。 2、及时与家长交谈幼儿入园后的表现，重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。 3、组织家长参加新学期家长会，提出家长配合的要求，介绍幼儿在园各方面的情况。 4、结合本主题，请家长给幼儿带一些玩具来园，以便使幼儿更快地适应幼儿园环境。家长工作新学期开始了，小朋友要收收心啦！爸爸妈妈一定要帮助宝贝制定良好的作息时间表，让宝贝们生活更有规律哦~！星期一二三四五晨间活动报到注册搭积木羊角球飞碟晨间谈话认识我的老师说说你的好朋友是谁说说我们的幼儿园上午活动内容国旗仪式社会活动：走一走，瞧一瞧语言儿歌：幼儿园也是我的家语言儿歌：我上幼儿园艺术音乐：我会唱的歌游戏：魔术师来了我和标志交朋友艺术美术：漂亮的纸条舞常规培养;如何洗干净小手餐前活动找找我的毛巾吃饭的好习惯洗小小手 3

幼儿园小班班周计划表

倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表班级：小班周次：第一周刘淑艳：本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。星期一二三四五晨间区角活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等室外:履带、袋鼠跳室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：翻跟头、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等上午教学活动语言：《十月里的第一天》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》数学《用点子表示数》音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》区域活动大型玩具动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳讲故事、看图书动手区：喜糖铺子、建构区：小小建筑师生活区：小手真灵巧美工区：装饰贝壳自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室

倪邱小博士幼儿园小班周工作计划表班级：小班周次：第二周刘淑艳：本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：袋袋走、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等室外：拍皮球、障碍跑等室内：拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内：拉力器、喂娃娃等室外：过平衡木、梅花桩等室内：串项链、穿洞洞等教学活动语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区：系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区：搓柳条生活区：编辫子建构区：堆堆乐科学区：谁会滚生活区：叠裤子益智区：巧分类自选游戏、专用活动室活动穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室

幼儿园小班第一学期第二周周计划

幼儿园小班第一学期第二周周计划 Weekly plan for the second week of the first semester in kinder garten 汇报人：JinTai College

幼儿园小班第一学期第二周周计划前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。幼儿园小班第一学期第二周周计划生活活动：适应新集体——我的老师 1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。 2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼，引导幼儿大胆与老师打招呼。运动活动：小球场（足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等） 1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节，指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。 2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

个别化学习活动：小动物穿衣服、小黄和小蓝等 1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷，指导幼儿用颜料刷进行玩色。 2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理，指导幼儿将材料物归原处。学习活动：好孩子不要妈妈抱（以艺术领域为主）小手真干净（以健康领域为主）小小手（以语言领域为主）宝宝上幼儿园（以艺术领域为主） xxx幼儿园（以语言领域为主）家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。 -------- Designed By JinTai College ---------

幼儿园小班周活动计划表

工作计划：________ 幼儿园小班周活动计划表单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共8 页

幼儿园小班周活动计划表【篇一】本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。教育活动内容安排 1、语言：过年啦 2、数学：圣诞老人的礼物 3、艺术：贪吃的乐乐 4、科学：装冰块 5、健康社会：做客区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。第 2 页共 8 页

2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。户外活动 1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。家长工作 1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。【篇二】工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话：自己的物品自己用。晨间活动 ⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。第 3 页共 8 页

幼儿园小班上学期第二周周计划和教案

第（二）周班级工作计划班级：小班月日——月日

第二周主题：《哭哭笑笑》星期一 7:30--7:45 要求： 1．注意孩子的情绪，及时观察孩子的身体情况。 2．教师需要精神饱满的来迎接家长和幼儿。 3.蹲下来和孩子问好，亲近幼儿。 7:45--8:25 要求：有计划地组织晨间活动：于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动。 8:25--8:40 要求：活动后在老师和生活老师的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。8:40--9:00 要求： 1.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能。 2.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。 3.正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。9:00--9:30 要求：愿意晨练，同时注意安全不推不挤，不抢别人东西。 9:30--9:40 要求：1.随时保持手、脸清洁。饭前，饭后，便后，手脏是自觉洗手。2.愿意定时喝水。盥洗活动（入厕、喝水）晨间锻炼早操盥洗活动、晨间谈话区域活动晨间接待、自由活动 9:40--10:05 集体教学（一）小班语言活动《咯吱一笑》活动目标： 1.能安静地倾听故事《咯吱一笑》 2.感受与教师，同伴肢体接触的快乐。活动准备： 1.自备操作卡片：小白鹅、鸡宝宝。 2.幼儿用书第1 册5~10 页。 3.挂图《咯吱一笑》4 语言磁带或CD 活动过程： 1.教师表演故事，幼儿安静地欣赏。 2.教师提问。a.故事里有谁？b.鸡宝宝为什么不开心？c.小白鹅想了什么办法？ 3.结合故事中的儿歌做动作。a.教师和幼儿玩“咯吱一笑”的游戏。b.幼儿之间玩“咯吱一笑”的游戏，哟纪念馆手指在对方身体上轻轻地、慢慢地爬动，爬到咯吱窝时忽然加快动作以逗乐。c.活动中动作要轻柔，就像小虫子一样慢慢爬行。 4.看幼儿用书，说一说。a.故事里发生了什么事？她们是怎样逗乐的？b.你喜欢谁？为什么？ 10:05--10:15 盥洗活动正确的洗手，卷衣袖，双手向下把手淋湿，抹肥皂，搓手心。 10:15--10:45 户外游戏

幼儿园小班周计划表格2020

幼儿园小班周计划表格2016 一：泉州市丰泽幼儿园201*年秋——201*年春校务公开计划我园工会将在市教育工会和各上级工会的领导下，认真贯彻市教育局《20xx年泉州市校务公开工作实施意见》、《泉州市教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系20xx－20xx 年工作规划〉的实施办法》和《泉州市校务公开实施细则》等有关文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学园工会的工作重点，牢固树立科学发展观，深入学习、贯彻落实党的十七大，坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，紧紧围绕率先基本实现教育现代化和构建和谐校园的目标，按照年初提出的工作思路，全面履行工会职能，深化工会改革，完善工作机制，转变工作作风，创新工作思想，密切联系广大教职工，加强思想教育，加强维权机制建设，切实维护教职工的合法权益，推进工会工作的规范化、群众化、民主化和法制化建设。一、加强领导，提高认识我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约束，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。二、规范运作，健全机制加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园结合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、结果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。三、围绕中心，突出重点

小班第三周周计划.doc

小班第三周周计划新学期已经开始了，小班第三周的工作计划是怎样的?下面是我收集整理的小班第三周周计划，欢迎阅读。小班第三周周计划篇一生活活动： 1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。 2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。 3、学习自己洗袜子洗手绢。教育活动安排： 1、折纸：双船 2、生活活动：洗手绢(分组) 3、生活活动：洗手绢(分组) 4、儿歌：自己走活动区材料与指导： 1、美工区： 1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。 2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。 3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。 4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。 2、娃娃家：请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰

富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。户外体育游戏： 1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。 2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。 3、重点教幼儿拍皮球可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。家长工作： 1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。 2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。 3、回家后配合指导幼儿拍皮球。小班第三周周计划篇二生活活动 1、引导幼儿学说礼貌用语："早"、"好"、"再见" 2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。 3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。教育活动安排 1、游戏：我是水果宝宝 2、益智区活动

幼儿园小班上学期第2周周计划

小（1）班第 2 周活动计划（二）

小（1）班第 2 周活动计划（一）（9月6日——9月10日）

别让秋季咳嗽“纠缠”宝宝秋季天高云淡的感觉让人神清气爽，可是秋季天气干燥，小儿咳嗽多，总是令父母很揪心。咳嗽是人体清除呼吸道内刺激性黏液及其他分泌物的方法，是保护呼吸道的一种肌体反应。相对而言，小孩和老人容易出现被咳嗽“纠缠”的情况。因为处在发育阶段的小孩肌肤柔弱，抵抗外邪的能力较差，又不懂得照顾自己以适应外界气温的变化，因此容易被风寒、风热、风燥所侵袭，引起外感咳嗽。同时，他们胃肠薄弱，易被生冷食品和油腻、煎炸的食物所伤，导致消化功能失调，内生浊痰，阻塞气道而引起咳嗽。孩子的适应能力低，免疫系统尚没建立好，如果不加以及时而正确地诊治，让咳嗽“纠缠”上宝宝，就很容易使宝宝落下呼吸系统疾病。一般来说，宝宝秋季咳嗽的特点是：咽部发痒，干咳无痰；白天咳嗽症状很轻，孩子嬉闹如常，但一到夜间及早晨醒来咳嗽很重；吃止咳药效果不明显，有时甚至会持续半个月之久。虽然孩子仅是咳嗽，不发烧不流涕，但宝宝持久的咳嗽也让妈妈心焦不已。如何护理秋咳宝宝也成了妈妈比较关注的问题，特别要注意以下几点： 1、及时增减衣被。秋季气候昼夜温差大，天气变化快。妈妈应根据当天的气温给孩子增减衣服；孩子玩闹出汗较多时，要及时擦汗及更换干爽衣服；晚上温度低时，给孩子盖好被子，避免孩子因着凉引起感冒咳嗽。 2.保持居室空气新鲜。经常开窗透气，保持室内空气清新，避免房间里充斥着油烟及烟味，因为烟的味道会刺激宝宝，引起或加重咳嗽。 3.加强宝宝的体育锻炼。小婴儿可以在妈妈的帮助下做婴儿操，幼儿可以按着自身的爱好和性格特点多做跑跑、跳跳、拍球、骑车等运动来挑高自身抵抗力。 4.注意饮食调节。俗话说：“鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安”。中医认为，鱼、蟹、虾和肥肉等荤腥、油腻食物，可能助湿生痰，有的还可能引起过敏反应，加重病情。辣椒、胡椒、生姜等辛辣食品，对呼吸道有刺激作用，使咳嗽加重，要注意避免。而新鲜蔬菜如青菜、胡萝卜、西红柿等，可以提供多种维生素和无机盐，有利于机体代谢功能的恢复。 5.保证充足睡眠。睡眠时，全身肌肉松弛，对外界刺激反应降低，心跳、呼吸、排泄等活动减少，有利于各种器官机能恢复及疾病的康复。应设法让孩子多卧床休息，保证孩子充足的睡眠，以利于机体康复。孩子一旦咳嗽，妈妈要多观察宝宝的症状、食欲、情绪，必要时应带孩子到医院就诊，不要自作主张给孩子用药。因为引发咳嗽的病因有很多种，比如呼吸道炎症、呼吸道异物、过敏、肺炎、哮喘等都有咳嗽的症状，倘若妈妈仅凭孩子秋季咳嗽就误认为是“上火”轻易给孩子用药，极有可能耽误孩子真正的病情。而且治疗咳嗽的药主要分为：镇咳药、祛痰药和平喘药，这些药物中有的含有麻醉剂类，必须在医生的指导下才能服用。幼儿咳嗽剧烈时，应给他拍拍背，帮他缓和一下，小婴儿咳嗽时应将他竖立着抱起，轻拍后背。孩子咳嗽应多饮白开水、牛奶、豆浆、蜂蜜水等，条件允许可以榨些新鲜的胡萝卜汁、西红柿汁、梨汁、藕汁、石榴汁、荸荠汁等润肺生津的果蔬汁喂给孩子以缓解咳嗽症状。孩子咳嗽时，合适的食疗也是加快宝宝痊愈的一种良好的辅助手段，膳食选择上尽量挑选能生津、易消化的食物。

幼儿园小班周计划表

202021年幼儿园小班周计划表 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域： 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域： 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。〈一〉保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。〈二〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划新的学期即将到来，小班如何制定开学第一周工作计划呢?下面是我收集整理的小班开学第一周周计划，欢迎阅读。小班开学第一周周计划篇一一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。 2.25(星期四) 综合：开学第一天目标： 1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。体育：球门叮当响目标： 1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。 2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合：搓元宵目标： 1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。音乐游戏：袋鼠妈妈目标： 1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。附歌词：《袋鼠妈妈》袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。小班开学第一周周计划篇二一周总要求： 1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。星期二(2.7) 活动一综合：开学第一天目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一

日活动的主要常规。活动二游戏：把错的盖掉目标：能概括出物体的共同特征。星期三(2.8) 活动一儿歌：妈妈目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。活动二建构：大马路真热闹目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。星期三(2.9) 活动一音乐游戏：袋鼠妈妈目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。活动二

幼儿园小班周计划表ppt

幼儿园小班周计划表ppt 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动用印章绘画花草、树叶等。【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 (2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑

梯。 (3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 (4)开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。五、集中教育活动本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一【活动内容】数学活动比较物体长短【活动目标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。 2、能从3个物体中找出最长的和最短的。 3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。【活动准备】物质准备：(1)红色长吸管、蓝色短吸管各一根;颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。(2)自制长短排序标志图材料配套：幼儿活动操作材料《科学?找出最长的》，亲子手册《领域活动?谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。 1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。

幼儿园小班第2周工作计划

幼儿园小班第2周工作计划幼儿园小班第2周工作计划工作要求： ⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。 ⒉带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。 ⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。 ⒋每周安全一话：玩具不能塞耳朵。内容： ⒈来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。 ⒉区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。 ⒊其它：安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。 ⒋晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。户外：锻炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。游戏：

目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。集体游戏：丢手绢目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。集体游戏：踩高跷目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的高，接的稳学习活动：艺?音：妈妈我要亲亲您语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈艺?美：全家福数学：小兔吃萝卜日常生活： ⒈ 尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。 ⒉结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。 ⒊注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。 ⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。家长工作： ⒈帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。 ⒉利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。 ⒊发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。 ⒋鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。

幼儿园小班的周工作计划

幼儿园小班的周工作计划幼儿园小班的周工作计划东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是整理的幼儿园小班的周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班的周工作计划1 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域： 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。保教工作： 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

幼儿园小班周计划表格开头(实用版)

幼儿园小班周计划表格开头(实用版) Kindergarten small class weekly plan form ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

幼儿园小班周计划表格开头(实用版) 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域： 1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：

幼儿园小班周计划

计划一：幼儿园小班周工作计划生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动： 1. 集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标： 1、初步掌握游戏规则和玩法。 2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标： 1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。 2、练习拍球。活动准备材料：大型器械；球；拱形门；软飞盘。家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。计划二：幼儿园小班周工作计划生活活动： 1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。益智：引导幼儿熟悉简单图形。周一：

1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二： 1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三： 1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。周四： 1. 引导幼儿不和陌生人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打电话》户外活动目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

幼儿园小班周计划表格模板2021(通用版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0584 幼儿园小班周计划表格模板Kindergarten small class weekly plan template 2020

幼儿园小班周计划表格模板 2021(通用版) 一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼

儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。三、具体工作安排： (一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施： 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。 2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。 5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法。 (二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培