[20XX年班主任个人先进事迹材料——用爱心浇灌祖国花朵]20XX好人好事事迹材料

xx同志，现年37岁，2001年6月毕业于宿州逸夫师范幼师专业。参加工作至今已有十几年的班主任工作经历，在工作中，她一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，她所带的班级班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生、校领导及家长的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从她担任班主任工作以来，她就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作着。工作期间她付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，她真的无怨无悔！一、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，她深深地感受到了这一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班级学习委员会，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、队课等日常工作都由班长负责；

教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，

班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。二、言传身教，潜移默化

少年儿童的模仿性特别强，他们虽然善于模仿，却不能判断对错。因此，班主任老师对学生品德的形成起着至关重要的作用，这影响甚至会关系到孩子的一生。

每天早上李小翠老师来到学校进教室，第一件事检查班级卫生，发现地上的纸片弯下腰去捡地上的垃圾，纸片多的时候她会带领学生打扫好教室，一节课过后一些调皮的学生又会把纸片果皮扔的满地都是。每当她来上课时又发现地上有垃圾时，她都会去捡起垃圾，正想直起腰时，惊喜地发现一双双小手都正准备去捡垃圾。她此刻深深地理解了“身教胜于言传”的含义了。

要想让学生转变，教师就要用自己的人格魅力来熏陶、感染学生的行为。学高为师，身正为范，为人师表以身作则，要求学生做到的，自己就要先做到。让孩子做什么，带上“请”字，学生帮她时，说声“谢谢”；

不让学生随地吐痰、乱扔纸屑，自己首先做到。在一点一滴的小事中，严格要求自己，学生也都自然地照样子去做了，形成了良好的文明习惯。

三、用心呵护，以爱浇灌

作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职

责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病，及时联系家长。随着社会的发展，外出打工的人越来越多，留守儿童也渐渐增多，家庭教育的缺失，使他们在生活和学习上存在着很多问题。孤僻、任性、易怒，这些不良习气的存在，给他们的健康成长造成极大危害，也给班级教育带来了极大的阻碍。爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。任何成功的教育都建立在爱的基础上。要想改变他们，不仅需要严谨的工作态度，更需要无私的关爱。

她班有个孩子叫王雨涵，学习不好，不爱讲话，整天愁眉苦脸。每次当她想接近他时，他总是很慌乱地躲开。在课余时间，他总是一个人孤独地坐在教室里，或者远远地看别人玩。看着他忧伤的样子，她真为他难过。她向其他同学打听他的情况，才知道他很特殊：从小就给别人收养了。她此刻眼睛湿润了，多么可怜的孩子啊！她真想一下把他拉过来，紧紧地搂在怀里，给他母亲般的温暖。上课时，她总是故意提一些简单的问题让他回答，他会回答，可不愿张嘴。她不断鼓励他、耐心地等待他。这样反复多次，他终于慢慢开口了，尽管声音很低。就这样，经过一段时间，他虽然不主动举手回答问题，但只要她找到他，他也愿意回答了。他的学习成绩也在慢慢提升。家长感激，学生感动，这些看起来很平常，但这是做好一个班主任最基本的

工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。四、善于做学困生的转化工作在学生管理方面，她工作大致可分为三个方面；

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、学困生生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学习成绩的提高。五、科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。担任班主任工作以来，她虚心向比她年长的有管理班级经验的教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过自己的观察结合学生竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。她想方设法构建学生自她管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行家访和谈话，定期在微信群里召开家长会，取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟

人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

几年来，她确实取得了一些成绩。所带的班级学生曾经全班考试取得全县第一名；

个别学生在镇级硬笔书法比赛取得二等奖；

经典朗诵三等奖；

校内广播操集体比赛二等奖等成绩。但她深深的感受到这些成绩的取得除了与她个人的努力分不开以外，更离不开学校领导及同事们对她的大力支持和帮助。所以她下定决心，在今后的日子里，继续努力学习教育教学新理论，不断总结过去的工作经验，深入探究更适合班级学生学习成长的班级管理新经验，把工作做到细处，把工作做的更好，力争做一名更优秀的小学班主任。

中国好人榜先进事迹学习

中国好人榜先进事迹学习中国好人榜先进事迹学习1 在生活中，王蕊非常乐于帮助一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王蕊感到非常的满足。即使自己付出得再多也是值得的。还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王蕊体会到帮助别人的感觉，真好! 也正因如此，王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮助他人，不断完善自己的优秀品质。中国好人榜先进事迹学习2 2011年8月14日，机械一组晚班。经机组反应，B2324号飞机右发发电机不能自动转换，同时，APU引气波动，8号轮见线。由于北京

方面天气原因，原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。 IDG扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。飞机到达后，我组唐施佳，陆捷，杨费杰，吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG。在拆卸的过程中，IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的IDG终于顺利的拆卸下来。然而，在安装新件的过程中，同志们发现，按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一，明显无法正常安装上去，于是立刻上报至MCC处，并申请办理保留。所有工作直至清晨7点才得以完成，同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体，继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作，无疑体现了我组精细严实的工作作风，吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在，保证了航班的正常运行，保证了东航在广大乘客心中的形象。中国好人榜先进事迹学习3

教师先进事迹报告用真情浇灌祖国的花朵-精品文案范文

教师先进事迹报告用真情浇灌祖国的花朵教师先进事迹报告：用真情浇灌祖国的花朵自从1998年担任九市中心小学辅导员以来，朱志勇老师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。从事少先队工作十年来，朱志勇老师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。一、抓好少先队的阵地建设在少先队工作中，朱志勇老师一直能够按照上级教育部门的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，带领少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而朱志勇老师却把它看作是人生的事业和追求，他以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。二、用爱心帮助学生健康成长朱老师一直将学生的健康成长放在工作的第一位，他一直都认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，他尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，他能够热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在孩子的新立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。三、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路朱老师在少先队工作中，能够根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、

民营企业家扶贫先进事迹材料

今年5月，在xx县扶贫办在该县掀起向青海玉树捐款的爱心活动中，xx县民营企业家xx主动来到现场将1万元作为爱心包裹捐给灾区人民。提到xx，xx县居民和许多乡村群众并不陌生。不了解他的人，只知道他是xx县南安板鸭厂厂长。了解他xx的人，更清楚他是一名热心公益事业、乐于奉献的创业者。今年36岁的xx是xx县政协委员。自2002年6月他任xx县南安板鸭厂厂长以来，他经过数年拼搏将经营的板鸭厂发展成为带动当地数千户农民共同致富的产业龙头。其实，早在10多年前，xx就已经将“创业”和“扶贫”紧紧地联系在一起，用他自己的话说：“在自己的创业路上，如果能够带动乡亲们致富奔小康，让乡亲们过上幸福生活，这将是我最大的心愿。”为了这一个朴素纯真的心愿，风雨几十年，他从未放弃过。如今，一个个感人至深的扶贫济困故事，印证了深藏在自己内心深处的火热的扶贫济困情怀。经营板鸭扶贫救困 xx出生于一个普通的农村家庭。初中毕业后，xx开始学习南安板鸭的制作技术。头脑活络的他迅速开始南安板鸭的规模生产和销售。2002年6月，xx任xx县南安板鸭厂厂长。在他的领导下，xx县南安板鸭厂在产业化发展的过程中，充分利用产业带动性强、辐射面广的特点，积极发挥龙头带动作用，促成了县内10余家板鸭加工企业迅速崛起，板鸭产业已成为该县促农增收的重要支柱产业。同时，xx在管理企业时依托众多的养鸭专业户和板鸭加工企业，实现了经济效益和社会效益。近年来，xx县扶贫办发起私营企业家参与扶贫济困“功德”工程。xx第一个响应号召积极参与。在一次下乡了解毛鸭养殖情况中，xx认识了青龙镇双联村困难户王忠厚。看到这位55岁的老人借钱买鸭苗，xx心里很不是滋味。他下定决心，一定要利用经营的板鸭厂带领贫困户走上发家致富的道路。xx主动要求县扶贫办将他定为青龙镇双伏村10户贫困户的帮扶企业家。今年，他又主动为这10户贫困户捐赠了30000元发展资金，为他们提供种苗、饲料等。在与白鸭养殖户打交道时，细心的xx发现，很多农户因为缺乏资金养殖规模难以扩大，还有一些贫困户想从事白鸭养殖，却没有无力购买鸭苗和饲料。企业应该有责任感带领群众脱贫。xx开始思考如何带领乡亲们共同致富。一个大胆的想法在他的脑海里酝酿并迅速付诸实践。他决定，采取“公司+基地”、“公司+农户”等经营方式及“基地带动小户、总厂带同类企业”等措施带动乡村致富。他采取“五包”方式帮富养鸭户。实行“五包”，即包供鸭苗、包饲养成本、包技术指导、包回收成鸭、包保护价收购。同时对贫困养鸭户实行重点帮扶，与之签订毛鸭养肥、防疫承包合同。对于技术不过关的养殖户，xx还专门请来专家为农户授课，发放致富信息。在这些方法的推动下，xx引导并直接带动全县2600余户农民成为养鸭专业户，与农户签订放养合同，带动全县养鸭户迅速走上脱贫致富路，仅去年一年，该厂共放养鸭苗200余万只，使养殖户户均收入达到 1.5万元。此外，xx还对有合同关系的养殖户，给予资金支持。近两年来，xx共发放无利息借款200余万元，帮助养殖户发展立体种养模式，壮大养殖规模。在xx的扶持下，xx县多个基地造就200余户“双栖农户”。xx管理的板鸭厂在全县4个大乡镇设有鸭苗专业养殖基地，接收当地200余户农民在农闲时入厂务工，农忙时耕种土地。2008年，xx扶持的“双栖农民”实现人均年收入9000元。饲养毛鸭需要大量的稻谷，xx与当地农户建立长期固定的稻谷供需关系，毛鸭育肥所需的稻谷全部由当地农民供应，以高于粮食保护价进行收购，保障了粮农们的利益。2006年10月，该厂联合周边10余家同行企业牵头组建了毛鸭养殖专业合作社，通过合作社，xx每年帮助全县困难户消化300万羽毛鸭。

全国优秀班主任先进事迹材料

全国优秀班主任先进事迹材料篇一：优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹我叫王培东，参加工作15年，有十余年的班主任工作经历，在工作中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、

高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校，到教室里了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，放学后一定要到教室看一下才放心的离开；任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、经常和学生一起活动，大扫除，我和学生一起搞；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期，我班同学赵阳波在走廊里和其他同学做游戏时，不小心被标语牌上的铁皮割伤了胳膊，伤口有十来厘米长而且深，我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩流血的伤口，带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时，他疼痛万分，我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到，我才匆匆赶回学。学校、

班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。自参加工作以来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，班级工作开展的有声有色。二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。我班同学周学君来自农村，通过她的谈

爱心浇灌祖国的花朵

爱心浇灌祖国的花朵宜兴市南新小学宋伟红少年儿童是祖国的未来，民族的希望，他们今天是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。如何培养他们健康成长是我们老师的重要任务，我们需要给孩子们营造一个充满爱的学习、生活环境，让他们在这样一个环境里，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。一爱意浓浓，润物无声。古人说：“亲其师，则信其道。”老师无私的爱，真诚的鼓励，甚至是善意的谎言，都在潜移默化地浸润着学生，甚至能改变学生一生。然而一个没有爱心的教师，我们很难想象他会给学生带来一生的幸福。教师对学生的爱，来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感。表现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学

生而献身的热忱。尊重，是爱的最高境界。新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重学生人格，尊重学生个性，注意他们的兴趣、爱好、特点和特长。给学生以自由发展的空间。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生；要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生；要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生，让校园七彩斑斓、生动活泼；要以科学和民主的精神育人，摒弃封建的师道尊严，建立新型的民主平等的师生关系，鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人，赞美智慧冲动而不盲目，弘扬主体意识、完善个体性格，建立健全崇高的人格精神与完美人格特征。爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓“真诚所至，金石为开”，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的“大厦”。在新的世纪里，我们要树立新的服务观念，以

爱心企业的事迹材料

爱心企业的事迹材料建设有限公司 xx建设有限公司创建于1978年，公司现有职工823人，注册资金678万元，拥有固定资产622万元，流动资金266万元，公司始终把“以质量求发展、以信誉求效益”作为公司的经营宗旨，以优良的建筑产品赢得用户的信赖，年施工工程建筑面积达到10万平方米，工程交验优良率达78%以上，合格率达到100%。20xx年4月17日公司捐赠10000元建立仪阳乡慈善协会创始基金，5月18日我公司拿出5000元赞助了肥城市桃花节。8月份在山东华源煤矿溃水事故募捐活动中，以爱心为动力，募捐为手段，救助为目的，广泛宣传，并召开动员大会，公司员工踊跃参加，积极捐赠了6540元。 xx机械制造有限公司 xx机械制造有限公司自20xx年xx月创建以来，始终坚持“诚信为本、合法经营、服务社会、奉献社会”的企业宗旨，坚持“以人为本”，致力于就业机会均等和薪酬公平，安置社会剩余劳动力和下岗职工60余人，企业班子成员和全体职工慈善意识强，尤其是总经理热心于慈善公益事业，起到了较好的表率作用，企业每年向敬老院捐款捐物达5000元以上，向教师节和贫困学生捐款达9000余元。企业内部慈善氛围浓厚，职工做到了团结互助，和舟共济，如果哪个职工有困难，大家都能伸出援助之手，整个企业形成了一个

和谐共处的大家庭。几年来，共为困难职工捐款捐物达1万元以上。 xxxx石横发电厂石横发电厂多年来坚持“以人为本”，以安全生产、环境保护、提高效益、做强做大为重点，先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。20xx年就成立了“慈善协会”。建立了“慈善协会章程”，在全厂职工中通过详细摸底，建立了特困职工档案，进一步完善了困难职工帮扶机制。在厂内职工困难帮扶方面，分为厂、分场两级帮扶。单是分场级帮扶就发动职工捐款近10万元。每年厂里还拿数额不等的款项，对特困职工尤其是家住农村的职工进行救济、慰问。近几年来，石横发电厂每年都拿出或者发动职工捐款20余万元，积极参加国电公司、泰安市、肥城市组织的困难帮扶活动，多次被评为困难帮扶活动的先进单位。20xx年国电公司开展的“大渡河爱心帮扶活动”中，我们就发动全厂干部职工捐款，党团员、干部带头，仅用一天的时间就捐款15xx50元。再如20xx年发生的新汶矿难事故中，我厂一次性捐款20万元。 xx有限公司 20xx年龙祥公司主动与市妇联联系，与孙伯镇一名贫困初中女学生结成帮扶对子。20xx年xx月积极响应市“鲜花送文明，爱心献教育”活动，对一名贫困教师和一名贫困学

优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任先进事迹材料我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。

我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您!” 每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。三、业务精湛，爱岗敬业作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。四、勇于探索班级管理新模式

广东好人先进事迹范文精选

老人徐兆昌入选“广东好人” 今年岁高龄的“三角好人”、中山市“十佳关工五老”徐兆昌入选“广东好人”。据介绍，经各地推荐、专家评审、微信点赞投票等环节，共人荣获第二季度广东好人称号，涵盖助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五个类别。 “三角好人”徐兆昌从岁开始担任村关工委常务副主任，满腔热情地投入到关心下一代工作中，成功帮助名迷途的问题少年走回正道。同时，他还设立青少年校外辅导点、助学基金会。据粗略统计，几年来到徐兆昌家辅导点的学员和家长有0多人次。他发起成立的蟠龙村奖学助学基金会，筹集资金.元，受惠学生达次，其中他个人出资助学、解困、帮就业就有多元。有人问徐兆昌，你做这份工作有什么报酬，他说“我喜欢这份工作，孩子们的健康成长就是给我最大的报酬，在有生之年，我还是乐意做这份工作。” 广东好人”李真艮出钱出力为家乡修路坡头镇佳池塘村村中道路较差，几乎都是泥路，特别是庙前一段道路，是大多村民出入的必经道路，但长年累月都是坑坑洼洼，尤其是下雨天，村民出入困难。李真艮看在眼里急在心里。，他拿出一万多元，购买了立方米的混凝土。为了节省工人工资，他和村干部、村民李观同、李文超、李田胜、李亚捅和李土有等纷纷参加义务劳动，一起帮助浇注混凝土。村里一位岁的老村民李文杰被李真艮出钱出力的行为所感动，也前来帮忙。经过半天时间大家的共同努力，他们将一段长三四十米长，村中最烂、面积有0多平方米的烂路铺好。村干部李观同说“李真艮平时行善积德，都是拿钱帮助困难群众，他并不很富有，但看到村里道路破烂不堪，还是主动提出帮助村里修复这段最烂道路”。李真艮说，为大家出一点力，只要帮助到大家，大家开心我更开心。” 据不完全统计，自0以来，李真艮医治过00多名肺结核患者，有反馈取得良好治疗效果的0多名，其中免费提供治疗的贫困百姓有0多名。李真艮大爱无私为患者的高尚品格，受到当地群众的赞扬，大家都亲切地称他为“善心郎中”，他荣获“广东好人”等荣誉称号，目前是广东省推荐的“中国好人榜”候选人。陆建新参建项标志性大型工程陆建新，男，年出生，现任公司华南大区总工程师、深圳平安金融中心钢结构工程项目经理、教授级高级工程师。陆建新是《深圳特区报》报道的“工匠精神”的典型模范人物。今年，《深圳特区报》头版头条刊发的长篇通讯《矗起高楼的脊梁》报道了陆建新先进事迹，引起广泛社会反响。市住建局下发通知，要求全市建设系统广泛开展向陆建新同志学习的活动，大力弘扬实干创新的特区精神。深圳市建筑业协会发出倡议，号召建筑业广大员工学习陆建新敬业爱岗的职业操守，严谨精细的务实作风，攻坚克难的责任担当，创新超越的事业追求。

用爱心浇灌花朵

用爱心浇灌花朵用耐心静候花开自从来到泽普县阿依库勒乡中心小学，我很荣幸的成为了众多班主任队伍中的一员，在校领导的谆谆教导下，我始终坚持把德育摆在首位，着眼于学生的全面发展和终身发展，为让学生拥有更美好的明天而不断努力。经过不断探索和自我完善，确立了以“团结进取，真诚热情，严谨踏实，忠诚待生，以人为本，奉献爱心”为教育理念，以“学会关心，学会生存”为前进目标的班级建设方针，紧紧围绕“自我管理，自我教育，自我服务”的三自要求，紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心尽力培养良好的班级作风，促进班级建设，我在班主任工作虽中没有什么惊人的成绩。但我与孩子们的感情却与日俱增，孩子们欢声笑语时时处处浮现在我的脑海里。所以我每天都是以满腔的热情投入到班主任工作当中，尽职尽责地引导每一个学生健康、快乐地成长。在工作中对学生倾注了自己无限的热情和关爱。在这漫长的时间里使我深刻的体会到班主任工作的艰辛与快乐，同时令我更加难以忘怀的，是平凡工作中成功的喜悦以及身为人师的幸福。我所带的班级四（1）班现有学生38人，男生20人、女生18人。孩子们家庭状况多样、复杂，有的孩子是单亲家庭，有的孩子是爷爷奶奶带，还有的孩子是孤儿，学生个性、智力水平、兴趣特长存在着很大的差异。我采取了因材施教的方法，不同的孩子用不同的方法，通过一段时间的引导，班里的现状大大改善。班里现有优秀少先队员1人，校三好学生5人，许多学生在各项比赛中获奖，学生在德、智、体、美、劳等方面得到了发展。通

过近几年的教学实践，我主要想从以下几方面来谈谈：一、树立“以生为本”的管理思想在平时工作中一贯做到以生为本，尊重和信任学生，把班级还给学生，把自主的权利还给学生，重视学生的参与意识，满足学生的创造需求，体现学生的主人翁地位，给学生一个学会自立、自治的机会。这是时代的呼唤，是素质教育的需要。也是我班级管理的理念。班里的班干部是民主选举产生的，各施其职，分别管理班级学习、纪律、文体、卫生等方面。如：“班务计划”、“班纪班规制度”等都是在老师的指导下由班干部制定完成的。这一方式激发了学生的小小主人翁意识和工作责任感，激发学生主动精神和创造意识，提高了其自我价值感；另一方面，由于学生参与班级管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同感，使全班学生对班级的管理更具信任感和归属感，使班级与学生形成一个整体，使每个学生明确了个人的成长、发展与班级的发展是密切相关的，提高了学生的自豪感、责任心和使命感。它使封闭的、专制的、单向的班级管理体制转变为开放的、民主的、双向的班级管理体制，班级进入了自我要求、自我教育、自我实现的良好发展阶段。二、营造良好的班级环境，让学生成为真正的主人。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励他们不断进取。我将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧张贴名人名言、后方的空地开辟“学习园地”栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新

爱心企业先进事迹材料

爱心企业先进事迹材料 xx建设有限公司 xx建设有限公司创建于1978年，公司现有职工823人，注册资金678万元，拥有固定资产622万元，流动资金266万元，公司始终把“以质量求发展、以信誉求效益”作为公司的经营宗旨，以优良的建筑产品赢得用户的信赖，年施工工程建筑面积达到10万平方米，工程交验优良率达78%以上，合格率达到100%。20xx年4月17日公司捐赠10000元建立仪阳乡慈善协会创始基金，5月18日我公司拿出5000元赞助了肥城市桃花节。8月份在山东华源煤矿溃水事故募捐活动中，以爱心为动力，募捐为手段，救助为目的，广泛宣传，并召开动员大会，公司员工踊跃参加，积极捐赠了6540元。 xx机械制造有限公司 xx机械制造有限公司自20xx年xx月创建以来，始终坚持“诚信为本、合法经营、服务社会、奉献社会”的企业宗旨，坚持“以人为本”，致力于就业机会均等和薪酬公平，安置社会剩余劳动力和下岗职工60余人，企业班子成员和全体职工慈善意识强，尤其是总经理热心于慈善公益事业，起到了较好的表率作用，企业每年向敬老院捐款捐物达5000元以上，向教师节和贫困学生捐款达9000余元。企业内部慈善

氛围浓厚，职工做到了团结互助，和舟共济，如果哪个职工有困难，大家都能伸出援助之手，整个企业形成了一个和谐共处的大家庭。几年来，共为困难职工捐款捐物达1万元以上。 xxxx石横发电厂石横发电厂多年来坚持“以人为本”，以安全生产、环境保护、提高效益、做强做大为重点，先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。20xx年就成立了“慈善协会”。建立了“慈善协会章程”，在全厂职工中通过详细摸底，建立了特困职工档案，进一步完善了困难职工帮扶机制。在厂内职工困难帮扶方面，分为厂、分场两级帮扶。单是分场级帮扶就发动职工捐款近10万元。每年厂里还拿数额不等的款项，对特困职工尤其是家住农村的职工进行救济、慰问。近几年来，石横发电厂每年都拿出或者发动职工捐款20余万元，积极参加国电公司、泰安市、肥城市组织的困难帮扶活动，多次被评为困难帮扶活动的先进单位。20xx年国电公司开展的“大渡河爱心帮扶活动”中，我们就发动全厂干部职工捐款，党团员、干部带头，仅用一天的时间就捐款15xx50元。再如20xx年发生的新汶矿难事故中，我厂一次性捐款20万元。 xx有限公司 20xx年龙祥公司主动与市妇联联系，与孙伯镇一名贫困

优秀班主任个人先进事迹材料

优秀班主任个人先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料一我叫XXX，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下：一、忠于职守，以身作则负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准

备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。二、关心学生，“爱”字当头爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不

优秀企业家先进事迹材料三篇

优秀企业家先进事迹材料三篇寄语：下面是我们的为大家的优秀企业家先进事迹材料三篇，请大家参阅！ ***同志，男，汉族，xxxx年出生，******村人，于xxxx年投资50万元创建******厂，目前该厂已经拥有固定资产300万元，员工40名。 ****同志扎根农村，积极适应农业和农村新阶段，新形势的发展要求，依据国家有关政策和政府导向，依靠科学，面向市场，创品牌，在繁荣农村经济和增加农民收入中充分发挥带头作用。所生产的“**”牌面条已经通过质量安全（qs）认证，xx年被**市文明办、市工商局、市个体协会等单位评为“**市百佳文明诚信经营业户”， xx年被省粮食局“粮油放心”单位称号，被**区政府评为“区级农业龙头企业”，xx年1月被**省粮食协会授予省级“放心挂面”企业，xx 年通过了市“农业龙头”企业评审。****个人于xx年被评为**市农村建设青年标兵，xx年4月被共青团市委、市农业局、市财政局等部门评为第三届“**市杰出青年农民”荣誉称号，xx年10月被选拔区委、区政府选拔为第三批“**区优秀农村实用人才（乡村之星）”，xx年当选为**区政协委员，连续5年被岭子镇党委、政府表彰为先进工作者。

****同志中学毕业后，先后给人打工，自己搞运输，屡屡受到挫折，始终没有找到适合自己的发展空间，他陷入了深深的思考之中。经过深思熟虑，****同志决定转变思想，自己创业，创造出属于自己的一片新天地。于是他离开家乡，远赴**、**等地考察项目，经过市场调查，他决定建一个面条厂。为了掌握技术，他不怕吃苦，每天吃住在车间，虚心向技术人员学习，不懂就问，不会就学，有时在车间一呆就是好几天。就连车间的师父都夸他说：“小王，就凭着你这股劲，将来一定能干成一番事业。”经过几个月的刻苦学习，他终于掌握了面条生产线的技术。xx年11月份，****多方筹资投资50余万元，创办了日产12吨的中温烘干面条生产线，探索出了一条规模化、科技化、品牌化企业发展之路。**面条这一品牌自创立以来，由于抓质量，重信誉，客户订单纷云而至，**面条在市场上已经供不应求，****很高兴，但在兴奋之余，他又多了几分思考，“光靠现在的生产规模是不行的，我要扩大规模，我要让全市、乃至全省、全国都吃上我的**面条。”经过周密的市场调查论证后，在xx年秋，他毅然决定新上投资100余万元日产25吨的低温烘干面条生产线，这条生产线是目前市场上最先进的生产线，并于xx年1月份动工兴建，经过三个多月的工期，于xx年3月分建成并正式投产，从而成为**区乃至全市面条行业的“航空母舰”。xx年8月份投资80万元，又新上日产10吨花琪生产线一条，建设小麦绿色生产基地5000亩。通过几年的努力和工艺上精益求精，刻苦钻研先

优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任先进事迹材料（文章一）：优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料——用爱撒播希望用爱浇灌祖国的花朵“用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵。” 是她长期工作以来无言的承诺。她,xx年中师毕业，2xxx年师大中文系毕业，2xxx年大学英语本科毕业，现六（1）班班主任。自xx年8月任教以来，她一直担任班主任工作，除脱产学习以外，已连续担任班主任工作十几年。她十几年如一日地用自己的爱心，去热爱工作、热爱孩子，她深知爱孩子是她工作的动力和核心，一切工作的源动力都来自于一个字——爱。她拥有一颗爱学生的心，便沿着这条充满温情的育人之路一路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，她所任的班级通常是管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓。深受校领导、学生和家长的好评。在教书育人、班级管理、教学改革等方面，都取得了一定的成绩，多次被评为学校优秀教师，骨干教师。在《xx教育》上发表过多篇文章。积极参加各种竞赛活动，并获奖。有本校或镇级的说课、授课奖；有县级的优秀论文奖；有市级的女教师岗位技术技能奖，有省级的课件制作奖。班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者，是学生的一面旗帜、榜样，是学生寄托、依靠的对象。作为班主任的她，每天面对几十双渴求知识的眼睛，每天接触几十颗追求腾飞的心灵。她用爱心为孩子们保驾护航，创建一个活跃、奋进的集体；她用爱心引导孩子们一步步走向成功的彼岸，实现他们的理想；她用爱心撒播希望、

用爱心浇灌祖国的花朵。（一）、用爱心凝聚学生xx总理曾说过:“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。”尤其是班主任，不但自己要充满爱心地对待学生，还要把班级建设成一个有爱心的大家庭，让同学们在这个大家庭里如同兄弟姐妹一般互相关心帮助，互相鼓舞照顾。何老师在班级管理中正是沿着这样的目标而努力、而奋斗的。她每每接任一个班时，都要深入实际，了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性，个人好恶等各种情况，并且与学校、家庭结合，教育感化学生。就拿她目前所任的班级来说吧，全班74个学生，一半以上的插班生，学习基础参差不齐。班上大多是留守儿童，有的跟着爷爷奶奶，有的住在亲戚或父母的朋友家里，班上还有两位残疾学生、两位失依儿童。面对情况不一的学生，何老师花费了很多时间和精力，进行个别了解，找学生谈话，进行家访等。全面了解学生在生活、学习、情感等方面的需求。在班上倡导学生进行“互帮互助”活动，针对学生实际，在学习上有困难的，成绩好的学生主动去帮助，在生活上有困难的，何老师自己掏钱给学生买学习用品、书籍等。经济条件好的学生有时也会主动送书给条件差的学生。对情感上遇到挫折的学生，何老师也能及时发现，了解其具体情况，比如，在四年级下学期，班上学生麻国静父亲去世了，这个母亲早已离家出走，现父亲又去世只跟着年迈的奶奶过日子的女孩。何老师非常同情与关怀，立即跑到她家里去看望，过后的日子里，她对这个学生更是倍加关心。并让班上的学生也多关心这个可怜的孩子。在老师及同学的关心下，麻国

浇灌祖国的花朵

浇灌祖国的花朵田娟妮时间过得真快，一转眼做班主任第八年了，这学期学校安排我带一年级。说实话，带一年级这已经是第三届了，做班主任经验是有，但每一届的学生都不同，情况也不同，方法得多样，这就得多学习，多探究。今年我是如何去做的呢？在这就说说开学后这几周我做的点点滴滴：一年级学生来到学校，还不适应小学的生活特别是像我们这样的寄宿学校。记得开学第一天，赖俊熙同学哭的昏暗暗地，又是蹦又是跳，撕心裂肺要回家，用拳头打墙，各种行为。他问我：“老师，什么时候才能放学，我想回家。”可是这才刚上第一节课呀，怎么就想着放学呢？这时候我心想：这样的孩子还能上小学？于是我对他说：“再别哭了。”但是他还是哭，我吓唬他说：“如果不听话你就出去，不要再上学了。”可他才不吃我这套呢，照样哭。我想这样不行，换个方式试试，我走过去摸摸他的头，擦掉他的眼泪，对他说：“孩子，你已经是一年级的学生了，这多好呀！你再看看别的同学都不哭，他们多坚强，你愿意学习他们吗？如果你不哭，那你也是个坚强的孩子，老师和同学们都会很喜欢你的，你愿意让我们喜欢你吗？”他抬起头看看我们，点点头擦掉了眼泪。就这样哭了一个礼拜，直到第二周，他都没有再哭，他显得很高兴，而且对我说：“老师，我要做一个坚强的孩子，再也不哭了。”我点点头，对他说：“老师相信你。”以后他每天都是高高兴兴来学习，欢欢喜喜回家去。这时我突然明白，孩子

在最需要安慰的时候，不能只一味地吓唬，哄和唬要适时而用。对一年级的学生来说，行为习惯的养成不是一时形成的，刚开学进行入学教育时，学习了《班级公约》、《小学生守则》，但是当执行起来并不是那么容易。刚刚讲上课要专心听讲，但是很快他们就忘记了，上课前20分钟还能认真听讲，但到后面注意力就不集中了，忘了老师讲的纪律，我就说：“同学们，大家要认真听讲。”可是他们只坚持了一两分钟，就又不听话了，怎么办？我就采取“开火车”读、点名读的形式，于是兴趣来了，注意力就集中了。另外，我还采用对表现好的学生奖励“小红花”的方式树立榜样，利用榜样的力量激发所有学生学习的主动性。实践证明，采用这些方式效果还不错。上课有了小红花的奖励，他们坐的更直了，课间喝水、去洗手间都争着要排队，因为排好整整齐齐的队伍，不推挤、不打闹也能得到小红花。还有就是有时上课看他们累了的时候，穿插讲个小故事，他们的兴趣就来了，学习的热情就高了。为了学生课下不打闹，下课我做到勤跟勤管勤奖励，因为老师在身边，学生打闹自然少点发现表现特好的马上奖励他们，如果有打闹，也可以及时制止。总的来说，学生行为习惯的养成是个长期的过程，一年级老师需要耐心加爱心，还需要好的方式方法，我在学习也在总结，并不断改进。虽然说做一年级的老师是累点，但看到孩子们在老师的培养下幸福、健康地成长，在老师的教育下获得了文化知识，懂得了做人的道理，成为祖国的有用之才，我们的任何付出都值得。我愿意做一名辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

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