2010一中期中考试卷
2010—2011上学期期中考试化学试题
班级姓名
相对原子质量：N:14; Fe:56; O:16; C:12; H:1
一、选择题（每道题只有一项符合题意。每小题1分，共10分）
（）1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
A．干冰升华钢铁生锈 B．牛奶变酸塑料降解
C．酒精挥发石油蒸发 D. 光合作用蜡烛熔化
（）2．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列实验操作中存在有不合理操作的是
A．①②
B．①③
C．①②③
D．②③
（）3．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以共给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
（）4．下列关于实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B．硫在空气中燃烧产生白色烟雾
C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
（）5．对下列现象或做法的解释不正确的是
A．洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动
B．炎热的夏天自行车车胎容易爆裂——夏天温度高，分子间间隔变大C．燃着的木条伸入集气瓶立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧
D．膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
（）6．某物质经化验只含有一种元素，则该物质
A．化合物与单质的混合物 B．是一种化合物
C．是一种单质 D．既可能是一种单质，也可能是集中单质的混合物
（）7．水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解质的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
（）8．氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的赞誉。下列有关一氧化碳的叙述正确的是
A．一氧化氮的相对分子质量为30 B．NO由一个氮原子和一个氧原子构成
C．一氧化氮由氮元素和氧元素组成 D．NO中氮元素和氧元素的质量比为1：1 （）9．由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素，及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是
A．Al
2
O
3
B．Al
2
(SO4)
3
C．Fe(NO
3
)
3
D．Al(NO
3
)
3
（）10．右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是A．硫元素属于金属元素
B．硫原子核内有16个质子
C．硫的相对原子质量为16
D．硫原子在化学反应中容易失去电子
二、填空题 (每空一分，共16分)
11．回答下列问题：
（1）试验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能被加热的仪器是；（2）使用酒精灯时，要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法：；
（3）下列实验操作过程中玻璃棒不起搅拌作用的是（填选项字母）。
A．溶解 B.蒸发 C.过滤
12．可用推拉注射器活塞的方法检查右图装置的气密性。当缓慢拉活
塞时，如果装置气密性良好，可观察到；
当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到。
13．用数字和化学符号表示
（1）3个氢氧根离子（2）高锰酸钾
（3）标出氧化铁中铁元素的化合价
14．右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3
种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）氯原子的核电荷数是；钠原子与氯原子的最本质区别是。（2）A和B两种粒子的化学性质是否相似：；Na+的结构示意图是（填字母）
15．如图是实验室加热KClO
3与MnO
2
的混合物制取氧气的装置图。
（1）下列操作顺序合理的是（填序号）；
①先加药品、再检查装置的气密性②先检查装置的气密性、再
加药品
（2）实验结束后，若要回收MnO
2
，则可将试管内的剩余物经溶
解、、洗涤、干燥等加以回收。
16.电解水的实验装置图如右图，电解水时生成氧气和氢气的体积比
的理论值应为1:2.，但小明实验所得数据小于1:2，请你分析产生
此实验现象的原因（答一条即可）；在电解水的
试验中，通常加入稀硫酸或氢氧化钠的目的是。
三、简答题（共12分）
17．初中化学实验中经常涉及操作先后的问题，这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键，例如：实验室用排水法收集氧气时，收集完毕应先拔出导管，再撤酒精灯，因此掌握这些规律有重要意义。请你再总结两条有关先后的规律。
18.有200吨含Fe
3O
4
70%的磁铁矿，（1）含Fe
3
O
4
70%的磁铁矿石中铁的质量分数为。
（2）200吨Fe
3O
4
70%的此贴矿石中含铁 .
19．科学家在宇宙深处发现了H+
3
分子。请回答：
①1 H+
3离子中含有个质子个电子；②画出H
3
分子的原子的结构示意
图；③H
3
属于（填混合物或单质或化合物）。
20.阅读短文，然后回答问题。
臭氧的化学式是O3，在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化为O2，并放出大量的热。O3的氧化能力比氧气要强的多。
若将氧气通过臭氧发生器，在无声放电的情况下，从臭氧发生器内出来的O2中含有80%的O3。臭氧在地卖弄附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一层厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地面上的生物免受紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的CO、CO2、NO等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果将不堪设想。
（1）臭氧的性质有哪些？（答出两条）
（2）在臭氧发生器中氧气转化为臭氧的变化属于变化。（填“物理”或“化学”）（3）将带火星的木条伸到臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。（4）应采用什么措施保护臭氧层？。四．综合应用题（12分）
21.某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）右图中A仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，
水能进入集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积
最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【假设1】氮气与镁条反应而减少。
【假设2】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是。
22.实验室提供图中所示的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。
（1）实验室制取氧气可用加热的方法，该反应的文字表达式为：
（2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。若实验室采用该反应原理制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有。
（3）若直接使用右图所示装置收集O2，O2由口进入；若将装置中
充满水，O2由进入。该装置除收集气体外，还可用作。