小学生好书推荐演讲稿

小学生好书推荐演讲稿

篇一：小学生好书伴我成长演讲稿

好书伴我成长

尊敬的各位老师、评委，下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。在我到的生

活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。我的人生道路是用一本

本好书铺成的，语文书带我探索一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，

像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔??读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。我看着我的书，情不自

禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。

故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。可是我还觉得不够，

又

从第一篇开始读。就这样，读了又读，不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。

第

二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间

来看书。

书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理，当我看了《司马迁发愤写史记》，

我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白

了

不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无

声的

朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它

是

有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。在好书的陪伴下，我在一天天成长，校

园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的

分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书

吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！我的演讲完毕谢谢大家！篇二：好书伴我成长_演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：演讲稿你们好！今天，我演讲的题目是【好书伴我成长】。书籍是一座智慧的殿堂，是一片思

想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。书，让我从一个

懵

懂无知的小孩，变成了一个有思想的小学生。高尔基说：“读一本好书，就是和一个思想

高尚

的人做朋友。”徜徉于书海，我的心灵得到了升华。在我还很小的时候，我不懂得看书是

干什么，只知道很无聊，很没意思。稍稍长大了一

些吧，妈妈给我买了很多识字书、图画书，这时我就与书结了缘。大了，我就和书成了最要好的伙伴。它让我抛了孤独、弃了烦恼，它让我从小小的方块

字中去感知，去了解周围的世界。书，带给我无穷无尽的知识与欢乐，给予我成长的力量。我喜欢的童话莫过于【格林童话】了。我在童话里与白雪公主玩耍，和小美人鱼去富丽

堂皇的海底王宫，我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话让我有一种难言

的

忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界。就这

样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。随着年龄的增长，我慢慢开始捕

捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈；感动于孟德的壮志凌云；痛在李清照的凄凄惨惨。

诗人们独有的风格深深地吸引了我，使我更爱读他们神奇笔下的诗词。诗词让我穿越时空，

回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。书，让我进入了独特的意境，陶冶了我的情操，让我的思想一步步登高。一本本好书，

带给我的是知识，是快乐，是伴随我成长的好伙伴。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；

舒适快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖；书是沙

漠

的绿洲，给予我新的希望！同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽

的希望，让文明之火星火

相传，让智慧之声响彻美丽人间！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：好书伴我成长演讲稿《好书伴我成长》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是敖勒召其海军希望小

学六年级学生，席文婷。今天我演讲的题目是——好

书伴我成长之书是人类的灵魂。众所周知，书是人类进步的阶梯，是人类的灵魂。书中

自有黄金屋，书中自有颜如玉。我常常想：人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多

少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中

华

崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？! 又记起于谦那句是来“眼前直

下三千字，胸前全无一点尘。”他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，是人大

彻大

悟。因此，无论从民族进步，还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书。然而，任何事

物

都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辨，这样便要求我们擦亮

双

眼，“取其精髓，去其糟粕。”,既读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着

庶

民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此

端

正读者的人生态度，是人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一

本

好书是我们的良师益友，读一本好书将是我们受益终生！我爱读书。曾几何时，我置身书

海

“不可自拔”。

歌德说:”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。“在书的莎士比亚说：“书籍是全世界的

营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有

书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，是没有书籍来充实，他的生活将是多么的平淡，他

的生

命将是多么的空虚，就像一具没有思想的行尸走肉；如果没有书，人类将永远愚昧无知；

如

果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！一本好书将是我们受益终生。

万般皆下品，惟有读书高。同学们，让我们爱书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，

拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，让书成为

我们的良师益友，让书陪我们一起成长！因为书是人类的灵魂！我的演讲完毕，谢谢大

家！篇四：好书伴我成长演讲稿好书伴我成长

毕家0小学五2班毕睿雅童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的

翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，

繁星闪耀??我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心

里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是朋友，那

么

读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。

年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在

她

们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并

希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。随

着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，

于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝

王将

相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，

忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天??读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有

一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下

老鼠

后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是

真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个

为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼

名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。

随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，

又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？同学们，都来读书吧！如果你喜欢上了读书，

你就会发现，读书使我们快乐，读书使我

们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功！好书伴我成长

毕家0小学五2班毕欣琦古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和

一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，

可以深化思想。我家有许多藏书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢

铁是怎样炼成的》，我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神

深深

感动了我，使我发愤图强。忘不了，升中考前那五十多日是怎样度过的，我们如那身负千

斤

重的蜗牛，可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔，

是他的精神支撑着我！

升上初中后，我的性情大变，变得暴躁和多愁善感。于是，每次与父母、小妹吵完架后

自然??多少次，我枕着被泪水浸湿的枕头入睡；多少次，午夜梦回，觉得孤独无助??后

来，我读到《爱的教育》这本好书时，我又一次哭了，我为我自己以前所做的事感到深深

的

后悔。我深深地体会到，父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的自

然

亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是，之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消

云散。“爱”在每个人的心中，“爱”洒满世界的每个角落。我想，影响我一生的可能就数美

国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许，它不是什么

名书，但是，它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢？”青蛙呱呱的回答简洁

明了：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是坏事。”它教我们认识生活，认识自我和他人的价值。“幸福来自

危难时刻的互相帮助，危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。??人才是真正有

价值的，而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。

正是这一本本书，教给我知识，督促我进步，伴我成长。书啊，我们永远的朋友！篇五：

好

书伴我成长演讲稿好书伴我成长

书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心

醉神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个开始思考的小学生。

高

尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”。徜徉于书海，我的心灵得到了升华。读童话，我走入了一个纯净的世界，当看到小美人鱼为了自己深爱的王子，毅然放弃自

己几百年的生命，化作海中的泡沫时，我不禁潸然泪下。在许许多多的故事中，我发现世

界

多么广大，大自然多么奇妙，脑子里也开始装满了许多疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼

儿为什么不会冻死？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，指导

我寻

找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就深深地爱

上

了书籍。曾几何时，我置身于书海“不可自拔”。在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我

为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴；我为小乌龟战胜小白兔而开心。我想象不出皮

诺曹的鼻子到底有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪撬和圣诞老人一起，

给小朋友送去礼物。我在书中游览祖国的名山大川，我去南极看过企鹅，我和宇航员一起遨

游太空。后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后，我学会了拼音，爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。我开始自己读

书，《人与自然》让我(转载于:小学生好书伴我成长演讲稿)知道了动物与人之间的关系；《十

万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了

那座小木屋里；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，书告诉我许多以前我不

知道的故事。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；书是快乐的天堂，为我忘记所有的忧

伤。

篇二：小学生的演讲稿关于读书的

今天，我做一个关于读书的演讲。我先来说说，在上周的时间，我班学习了五年级上册第六单元，这一个单元主要讲了毛

泽东的有关事情。讲课中，我需要讲到关于红军长征的一些事情，像巧渡金沙江、飞夺泸定

桥、翻雪山、过草地等，于是我问学生知道这些么？可是，举起手的学生没有几个。再后来，

学习《青山处处埋忠骨》这一课，又讲到了抗美援朝的一些事情，学生们还是知之甚少。我

想，这不行？平时也没少见学生读书。可见读的书要选择，要精心选择才行。于是我就给我

班的学生推荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》，还有《中华上下五

千年》

等书。并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里，让同学们分组传阅。同时，还想告诉同学们，一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。打个比方，如

果一个五年级的学生，在津津有味地读婴幼版的画书，你会觉得怎么样？你能觉得这个五

年

级学生的阅读水平高吗？反过来讲，如果你看到一个一年级的小学生在津津有味地读一部非

图画类的名著，你是不是会觉得这个学生很了不得？因此，关于读书的第二个建议就是，要

选择符合自己年级年龄身份的书来读。一般来讲，一二年级由于识字少的缘故，读些图画类

或者拼音类书籍，三年级图文参半类，四五年级应当尽量多读些文字类书，读一些名著。

第三个建议是希望同学们读书时还是要过心，也就是说用心。这样，收获会更大些。总之，希望同学们要用心地读些有意义的书，让自己更优秀！我的演讲到此结束，谢谢！篇二：小学生读书演讲稿小学

生读书演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我

是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，

那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，

有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，

杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，

晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了

甜

美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在

地

翱翔??上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，

像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天

一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，

捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，

恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火?? 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼

成的》里，我吸取了战胜困难的力量??书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿

洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，

真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有

了

美好的明天！篇三：小学生读书演讲稿读书伴我快乐成长

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是六（1）班的王欣怡。今天我发言的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，如果我是一只小鸟，那么书就是任我高飞

的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，不知不觉地进

入了甜美的梦乡；上学了，我学会了自己看书，只要一有时间我就钻在书里，像一只勤劳

的

小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧

起

了百科全书，捧起了世界名著。在《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》

里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了战胜困难的力量?? 书使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计

之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局

时，我悬着的心才渐渐平静??书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快

乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿

洲，给予我新的希望。

同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好

的明天!

谢谢大家！篇四：读书的孩子幸福多(小学生演讲稿)我与书的故事

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我叫，是年级的学生。今天，我们演讲的题目是《我与书的故事》。我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在

书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得

丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是帅呆了,

酷毙了的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等?? 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是

我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:你是我的心肝宝贝,

书是你的心肝宝贝.

其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星

期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,

她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国

的绍兴姑娘.妈妈告诉我:琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦.我听后,在心里默

默地立下一个志愿:我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常

去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊

登呢.

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;

当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人

物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!我的演讲完了，谢谢大家！我们爱读书，爱学习

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我叫，是年级的学生。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱

学习》。

每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声

音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文

化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不

如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认

字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好

的

课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾

经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。读书开阔了我们的

视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使

我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》

和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强? ?.我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不

断的前进。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的

视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的! 我的演讲完了，谢谢大家！我读书，我快乐

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我叫，是年级的学生。今天，我们演讲的题目是《我读书，我快乐》。我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，

回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，

我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心

地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该

看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知

道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理

员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部

看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生

听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可

以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而

绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主

人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔

基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷

暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定

要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为

只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。“读史

使人明智，读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，

帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！我爱读书

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我叫，是年级的学生。今天，我们演讲的题目是《我爱读书》。说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，

它需要动脑、

用心，还要有毅力。可我觉得读书也有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶

梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。

我

把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸妈妈给

我

的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或新华书店看书，常常是待到关门时

才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书！

书！我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄

的连

环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次抱着书不知啥时候睡着了，也曾经

多少次和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、

流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的

笑

容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，

我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优

美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是

一位真诚的朋友，跟我面对面地交流。我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在

书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对

美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假??读书成了我每天生活中的必修课。读书

的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂

得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；读了《闪光的道路》这本书，我

知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚，顽强的学习精神令人佩服；看了《大地的儿子

——周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习??

篇五：小学生读书演讲稿小学生读书演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。我爱读

书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不

得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的

灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦

乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??

忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一

只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：

猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读

书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是

丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快

乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静?? 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的

阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我

满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美

好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家《书香伴我行》

当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随

着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看

图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，

书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我

每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘

记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭

个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长

大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这

使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。记得培根曾经说过：“读书使人

明智，读诗使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人

深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。” 一本好书

可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，

让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希

腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上

灾

难。

当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言

情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学

习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大

学校

所淘

汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。唐代伟大的诗人杜甫曾说

过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢

阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因

为

有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。《生命有限，读书无涯》记得作家祝勇曾经说过：“读书像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，

并不张扬

自己书读得多。”北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书的人面目可憎，俗不可耐。”从这些话中，

我们可以看出：读书，能让人长见识，明是非，坚心志；读书，能让人拓展视野，增长学识；

读书，能让人准确把握时代的脉搏。从小，我就喜欢读书，尽管读的是一些浅显易懂的幼儿书刊，长大一点，就开始看中长

篇小说，最先接触鲁迅的文章，他的文章很难懂，我还是一知半解的读下去。《阿q正传》我

最喜欢，读了很多遍，对当时鲁迅所处的时代背景才有所了解：统治者的“精神胜利法”和

对人民进行的封建麻醉

教育

，正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只

能使劳动人民忘却压迫和屈辱，无反抗，无斗志，永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态

中，成为封建统治者的奴才和顺华考范文网能离得开读书？“子孙虽愚，经书不可不读”。

此

一古训，实为至理

名言

。读书让历经磨难的中华民族生生不息；读书让颠沛流离的犹太人不

忘其根；读书让饱经战乱的伊拉克充满希望。我突发奇想，要是能够统一全世界，没有战争，

让全人类和平共处，那该多好。书是从有趣开始的，妈妈说那是读书的初级阶段。妈妈问我：

“你读书的目的是什么？不是兴趣，周总理的一句话是怎么说的”。我知道妈妈没有说出的

话

是为“中华之崛起而读书”，我把它默默得记在心里，天下兴亡，匹夫有责，而最好的方法

就

是读书。

我曾经想过有朝一日能把所有藏书都堆砌在一起，围成一个小小的堡垒，过着四面环书

的生活。清晨醒来，手一伸，就能在散发着油墨香的书堆里度过一天悠闲的时光。如果真

的

可以选择――我会选择住在书里――是真的住在书里，作一只彻头彻尾的“书虫”。因为住在

书里，我就住进了前人的智慧中，我可以与长眠地下的伟人倾心交谈，可以在字里行间找寻

篇三：小学生

演讲稿

：我最喜爱的一本书

小学生演讲稿：我最喜爱的一本书

高尔基曾经说到过“书是人类进步的阶梯。”然而在我的心目中书就像是一杯浓浓的咖啡，

越品越香，越读越有趣。所以在我的身边有许许多多、形形色色的书陪伴着我，在这些书

中国，我最喜欢的一本书就是四大名著之一——《西游记》。

《西游记》是一本虚构的小说，吴承恩先生用八年心血蔡编写的一本宏篇巨作。在这本书

中有四个主要角色，分别是：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧，而且每个人都有不同的性格、经历。

其中，孙悟空是我最喜欢的角色，他是一只可爱的猴子。他率真、勇敢无畏。他很单纯，

也很无邪，就像雪白的玉璧一样，不留丝毫杂质。当孙悟空从一块奇妙的灵石中蹦出来时，我们就已经看出来他命运的不平凡。他争做美猴王，固执且无畏。当他去探索长生不老之术的时候，他已经被羞愧拒之门外，他笑眯眯的去拜师学艺，学会了七十二变，练就了一身本领。

孙悟空同样有难过和欢愉两种情感。当吃到美味的桃子时，他开心的大笑，绽放纯净的笑颜；当师父冤枉他而将他逐出师门时，他委屈的泪水在眼里打转，但依然任性地腾空而去。悟空的“空”，便是领悟空旷的世界。看到天空的广阔，了解世界的神奇，“空”这个字眼，

同样指孙悟空的内心空空如也，他的思想空静如水，他的心里空明澄澈。

然而，这里的其他角色，我也看到了他们不平凡之外。猪八戒，在我看来他其实不是那么贪财、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤恳恳，心无旁骛，忠心耿耿为师傅效劳，他一集没有几句台词，顶多是劝师父原谅大师兄，他沉稳、宁静，表情总是那么安静慈祥，不被世俗的名利财色所诱惑。他在沉浮的世间，以一种宁静的心态得以升华。这里的各种

情节被作者描写的栩栩如生，令人拍案叫绝，这就是我最喜欢的一本书。

我最喜欢的一本书

每个人都有自己喜欢的一本书，有人喜欢充满乐趣的搞笑小说，有人喜欢有着王子公主的经典童话，还有人喜欢充满科幻的科学故事。而我，却喜欢四大名著中的《三囯演义》。这本书中讲了许多个性鲜明的人物，个个栩栩如生：如爱民如子的刘备、粗中有细的张飞、意志坚韧的关羽、深不可测的曹操、神机妙算的诸葛亮、心细如尘的貂蝉、有勇无谋的吕

布等。