地球在宇宙中练习题集

地球在宇宙中练习题集
地球在宇宙中练习题集

第一节地球在宇宙中

1.下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是:

A、宇宙是物质的,但物质之间没有联系

B、宇宙是由物质构成的,任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系

C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动是没有规律的

D、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的

2、目前人类所能观测到的宇宙范围是:

A、河外星系

B、银河系

C、总星系

D、地月系

3、比银河系低一级的天体系统是:

A、地月系

B、太阳系

C、河外星系

D、总星系

4、下列天体系统中,不包含地球的()

A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系

5、下列天体中距离地球最近的是:

A、北极星

B、月球

C、金星

D、海王星

6、九大行星轨道与地球的公转轨道面夹角不大,说明八大行星运动具有:

A.安全性

B.共面性

C.同向性

D.近圆形

7、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间:

A、地球与金星

B、金星与火星

C、火星与木星

D、木星与土星

8、太阳系中,距离太阳最远的行星是:

A、水星

B、土星

C、天王星

D、冥王星

9、下列行星属于巨行星的是:

A.木星

B.海王星

C.火星

D.金星

10、地球原始大气的主要成分是:

A.氮和氧 B.二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨C.氧、一氧化碳、甲烷 D.氮、甲烷、氧

11、与地球上出现生物无关的条件上:

A.地球与太阳的距离适中

B.地球的体积和质量适中

C.地球只有一颗卫星

D.太阳变化不大,地球所处的光照条件较稳定

12、下列天体和天体系统中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是

A.太阳系—木星—冥王星

B.宇宙—太阳系—银河系

C.太阳系—地月系—月球

D.太阳—地球—哈雷彗星

13、液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”

有密切关系的是()①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中

③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中

A.①④ B.①② C.②③ D.②④

读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答14-15题。

行星

质量

(地球为1)

体积

(地球为1)

公转

周期

自转周期

赤道面与轨道

面之间交角

地球 1.00 1.00 1年23时56分23°26′

火星0.11 0.15 1.9年24时37分23°59′

14.2004年3月,美国“机遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据,主要是在火星的表面发现了:

A.显示生命起源于演化的化石

B.大量被流星体撞击的坑穴

C.曾被水浸润过的迹象

D.适合生命呼吸的大气

15.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为:

①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中④火星、地球与太阳的距离都比较适中

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

16、人类近期掀起太阳系“探测热”的目的是:

A.了解太阳系的演化过程,解答行星进化及生命存在的条件

B.向太空移民

C.开展太空旅游

D.开采太阳系矿产

北京时间2001年11月19日凌晨,我国大部分地区都观察到了难得一见的流星暴雨现象.根据有关知识回答17题.

17.这次流星暴雨辐射点在

A.大熊座

B.双子座

C.小熊座

D.狮子座

18、⑴指出右图中各字母所代表的天体或天体系统的名称

A、;

B、;

C、;

D、;

E、。

⑵请按由小到大的顺序,依次写出不同级别的天体系统。

系→系→系

系系

19、读太阳系模式图,回答下列问题。

⑴依次写出图中各字母所代表的天体名称:

A、;

B、;

C、;

D、;

E、。

⑵B天体的公转周期是年。

⑶A天体的质量占太阳系总质量的%。

⑷按九大行星的结构特征分类,与D天体属于同一类行星的还有星和星。

⑸在图中用箭头标出E天体绕日公转的方向。

答案

1.D2、C3、B4、C5、B6、B7、C

8、D解析:九大行星按照它们距离太阳的远近,依次是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,冥王星。

9、B解析:九大行星按结构特征分类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星、冥王星)。

10、B 11、C 12、C

13、A解析:液态水的存在需要有适宜的温度。

14.C解析:水是生命的源泉。

15.C16.A

17.D解析:每年11月14日至21日都是狮子座流星雨活跃期。据天文学家介绍,狮子座流星雨产生的原因是由于存在一颗叫坦普尔棗塔特尔的彗星,这颗彗星绕太阳公转,同时,它不断抛散自身的物质,这些物质慢慢飘散,在彗星回归时,地球会经过它近期释放出的颗粒稠密区,地球上的人们便会看到大规模的流星雨。

18、答案:⑴A 地月系、B太阳系、C银河系、D总星系、E月球

⑵地月→太阳→银河

河外星总星

19、答案:、⑴A太阳、B哈雷彗星、C小行星、D天王星、E火星

⑵76

⑶99.86

⑷海王;冥王

⑸逆时针方向

解析太阳系有九大行星。九大行星按其结构分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星),巨行星(木星和土星)和远日行星(天王星、海王星和冥王星)。九大行星中,木星的体积质量最大,冥王星的体积质量最小,土星的卫星最多,地球的平均密度最大,土星的平均密度最小,公转的周期与距离太阳的距离成正比。在火星和木星轨道之间有一个小行星带。行星绕日公转具有同向性(公转方向相同)、近圆性(公转轨道接近于圆)和共面性(几乎在一个平面上)。大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境中。

第二节太阳对地球的影响1.太阳物质构成的主要成分是()

A.氢和氧B.氧和氦C.氢和氦D.氧和氮

2.太阳巨大的辐射能量来自()

A.太阳内部的核聚变 B.太阳内部的核裂变

C.太阳表面剧烈的太阳活动 D.太阳表面的磁爆炸

3、下列关于太阳辐射的叙述,正确的是()

A.太阳辐射能不仅能量大,而且分布集中

B.太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素

C.太阳辐射能大部分到达地球

D.煤、石油等能源与太阳辐射无关

4、下列自然现象与太阳辐射无关的是()

A.生物的形成

B.大气和水体的运动

C.煤、石油的形成

D.火山的喷发

5.有关太阳的叙述正确的是()

A.太阳的体积?质量?半径?密度均比地球大得多

B.太阳是银河系的中心天体

C.太阳的巨大能量来自其内部的核裂变反应

D.地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能

6、下列地理现象与太阳活动密切相关的是

A.酸雨的形成

B.“磁暴”现象的产生

C.臭氧层空洞的出现

D.杨尘、沙暴天气的出现

7.关于太阳活动的正确叙述是()

A.主要类型是太阳黑子和太阳风

B.耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示

C.太阳黑子多的时候,通常耀斑也多,但它们出现的地方不一样

D.太阳黑子的变化具有明显的周期性,耀斑没有周期性

8.关于太阳活动对地球的影响,正确的叙述是()

A.太阳黑子会使地球温度降低

B.耀斑爆发时,会引起地球电离层扰动,干扰无线电短波通讯

C.会引起“磁暴”,罗盘指针坏掉

D.耀斑将大量能量发射至地球,引起地球上大面积干旱

9、公元前28年,曾有记载:“三月巳末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”这种现象发生在太阳

大气层的

A.光球

B.色球

C.日冕

D.大气层之外

10、下列现象属于太阳活动对地球影响的是

A 南极上空出现臭氧层空洞

B 地面短波通讯受影响

C 大气中二氧化碳增多,气温升高

D 北极地区出现极昼现象

11、下列关于太阳黑子的叙述,不正确的是

A、太阳黑子是太阳表面温度稍低,显得较暗的部分

B、太阳黑子的变化周期约为11年

C、太阳黑子是太阳表面温度最高的部分

D、太阳黑子数目多的年份称为太阳活动的高峰年

12、分别出现在太阳光球层和色球层,属于太阳活动的主要标志是:

A.黑子和耀斑

B.耀斑和日珥

C.黑子和日珥

D.耀斑和黑子

13、我国年太阳辐射总量最丰富的地区是()

A.四川盆地 B.大小兴安岭

C.青藏高原 D.东南沿海

14、下列关于太阳大气的叙述,正确的是()

A.我们能直接观测到的太阳,是太阳的大气层。

B.太阳大气稀薄,人们肉眼观测不到

C.太阳大气从外向里分为光球、色球和日冕三层。

D.太阳大气的变化通常称为太阳活动。

15.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是()

A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应

B.太阳放出的能量中到达地球的很多,成为地球表面自然环境变化的主要动力

C.太阳能量巨大,很容易被人类直接利用

D.太阳能是目前人类日常生活和生产所用的直接能源

16.读图完成以下要求

(1)A是出现在太阳层中的太阳活动。它由于

而发暗黑。

(2)B叫日珥,它发生在太阳大气的层,该层在图中用字

母表示。

(3)太阳活动最强烈的显示形式是,它发生在层。

(5)太阳大气中有时会出现一块突然增大、增亮的斑块,这些斑块出现在图中的

的层、射出大量的紫外

线、、射线以及。

(6)太阳活动的平均周期为年,世界上许多地区的年际变化,与黑子的活动

周期有一定关系。此外,太阳活动还扰动层,影响地面无线电短波通讯,也会使地

球磁场受到扰动,产生现象。

17、读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答

(1)西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是()(多选)

①纬度低,太阳高度角大

②天气晴朗干燥

③地势高,空气稀薄,对太阳辐射削弱作用小

④地势高,离太阳近

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

(2)有关我国太阳辐射能的分布叙述,正确的是:

A:四川盆地是太阳能丰富的地区B:青藏高原太阳能丰富

C:东部沿海地区太阳能最丰富D:太阳能分布东南比西北丰富

(3)影响地区间太阳辐射不衡的原因是和。

(4)太阳辐射具有纬度差异,因而各地获得的有差异。但是,热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高,热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低,而是保持相对稳定。

这说明热量盈余区与亏损区不断。其途径主要是靠和。

答案

1.C解析:太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是氢和氦。

2.A

3、B解析:太阳向四面八方辐射能量,到达地球的能量仅占太阳辐射能的22亿分之一。

4、D解析:太阳辐射为地球上的大气、水、生物等的活动和变化提供了动力,而火山活动的动力来自地球内部的能量;煤、石油、天然气实际上是地质史上生物遗体经过漫长的地质年代演化而来的,而生物则固定了大量的太阳能。

5.D

6、B

7.B 解析:太阳活动有多种类型,其中最主要的是黑子和耀斑,太阳黑子变化的周期大约为11年,黑子是太阳活动强弱的标志,耀斑是太阳活动最激烈的显示。

8.B

9、A

10、B

11、C

12、A

13、C解析:同纬度地区太阳能获得的多少,主要看大气对太阳辐射的削弱程度。

14、A

15. A

16.(1)光球,黑子,比周围温度低(2)色球,C (3)耀斑,C (4)日冕(5)C,无线电波,x射线,高能带电粒子(6)11,降水量,电离,磁暴

解析:本题主要考查太阳大气层外部结构及其太阳活动。

17、 (1)B (2)B (3)太阳高度大小、日照时间长短大气的削弱作用多少。(4)热量传输热量大气环境洋流

下列四幅图中,能正确表示地球自转方向的是( )

A .

B .

C .

D . 2、地球自转线速度最大的地区是( )

A.赤道地区

B.两极地区

C.南北纬300附近

D.南北纬600附近

3、地球自转一周所需要的时间是 ( )

A.一个太阳日

B.23小时56分4秒

C.24小时

D.23小时26分4秒

4、紫金山天文台于6月9号晚上9时,将一台天文望远镜对准织女星,并保持望远镜位置和 一切状况不变,到6月10望远镜再次对准织女星的时刻是 ( )

A 、晚上9点

B 、晚上9点3分56秒

C 、晚上8点56分4秒

D 、晚上8点3分56秒

5、若黄赤交角缩小为零,则地球上( )

A.北极点永远是极昼

B.没有昼夜交替

C.没有四季变化

D.不存在地方时

6、证明自转现象的有( )

①昼夜长短的变化 ②昼夜的交替 ③太阳直射点的变化 ④北半球河流的右岸冲刷严重

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

7、广州和纽约地方时不同,主要是因为:( )

A 、两地地理纬度不同

B 、两地地理经度不同

C 、两地自转线速度不同

D 、两地自转角速度不同

8、当伦敦为6月22日正午时,广州的时间是:( )

A 、6月22日20时

B 、6月23日8时

C 、6月22日18时

D 、6月22日4时

9、北京、武汉、广州三地

S

N 0W 00 0

0W

高中地理--《宇宙中的地球》测试题(含答案)

高中地理--《宇宙中的地球》测试题(含答案) 一、单选题 台湾省回归祖国,实现祖国的和平统一是海峡两岸人民的共同愿望。读小题,并根据你所掌握有关台湾省的知识,完成下面小题。 1.图中能正确反映台湾岛年太阳辐射量(单位:4185J/cm2)和某月气温(单位:℃)的分别是() A.①、③B.①、④C.②、③D.②、④ 2.台湾森林资源丰富,有热带森林、亚热带森林、温带森林等类型,是由于() A.台湾岛从北向南兼跨北温带和热带B.台湾岛气候类型多样 C.台湾山脉地处低纬且海拔较高D.台湾岛地形复杂 在交通的十字路口处,我们经常见到如下图所示的交通信号灯(以太阳能为能源)。据此完成下列各题。 3.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响的因素主要是() A.海拔B.阴晴状况C.电网供电D.交通流量

4.下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好() A.长沙B.重庆C.拉萨D.海口 在德国和日本,随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅极”,这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。回答下列小题。5.上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本,是因为() A.地势高,空气稀薄B.地面裸露,比热容大 C.纬度偏低,晴天较多D.河湖纵横,太阳有效辐射强 6.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为() A.上海人口稠密,经济发达,能源蕴藏量大B.上海是我国太阳能资源最丰富的地区 C.太阳能资源清洁,可再生,能量集中D.常规能源短缺,能源需求量大 7.下图反映太阳系八大行星的运动特性是() A.共面性、近圆性B.共面性、同向性 C.同向性、近圆性D.近圆性、周期性 读下图完成下面小题。 8.图中反映的地理现象,主要由外力作用形成的是() A.A B.B C.C D.D 9.看上题中的D图,组成该山体的物质主要来自于() A.地表B.地壳C.上地幔D.下地幔

高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球练习题

第一章宇宙中的地球 课后练习区·基础过关 一、选择题 1.以下天体与我们的视觉对应正确的是 ( ) A.星云---------一闪即逝 B.行星----------圆缺多变 C.彗星----------拖着长尾 D.月亮 ---------轮廓模糊 2.下列事物中,与“天宫—号”空间实验室不属于同—类的是 ( ) A. 太空中的人造卫星 B.“天宫一号”中的科学家不小心丢在太空中 的牙刷 C. 太空中的航天飞机 D. 拖着长尾的哈雷彗星 3.下列属于天体的是() ①地球②河外星③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣,完成4~5题。 4.童谣中出现的天体属 ( ) ①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系 A.①③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③ ④⑤ 5.童谣中涉及的天体系统共有 ( ) A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 6.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是() A.太阳系→银河系→地月系→总星系 B.银河系→河外星系→太阳系→总星系 C.地月系→太阳系→银河系→总星系 D.地月系→银河系→总星系→河外星系 7.与银河系处于同一级别的天体系统是() A.总星系 B.河外星系 C.太阳 系 D.地月系 8.人类对宇宙的认识经历了漫长的时间,人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺 度取决于 A.观测时间的延长 B.观测位置的变化 ( ) C.观测空间的差异 D.观测技术的提高

地球 1 1 5.52 1年23时56分 火星0.11 0.150 3.96 1.9年24时37分 9.从表中可以看出四颗行星最接近的是 ( ) A.质量相近 B.体积接近 C.公转周期最为接近 D.平均密 度 10.材料中所反映的太阳系的部分行星,其绕日公转方面具有一定的共同性。下列分析不正 确的是 A.同向性一一各行星的自转方向都与地球的自转方向相同 ( ) B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面 C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转行其道,互不干扰 11.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,则 ( ) A.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生存下 B.地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质 C.地球上将不会有大气 D.地球上将只有固态和晶体物质 12.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在” 有密切关系的是 ( ) ①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比 较适中 ③太阳光照条件稳定④地球与太阳的距离比较适 中 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 13.下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。与①②行星相比,地球具备生命 存在的基本条件之一 ( ) A.适宜的大气厚度和大气成分 B.强烈的太阳辐射和充足的水汽 C.复杂的地形和岩石圈 D.强烈的地震和火山活动 二、综合题: 14.读下面“地球在太阳系中的位置图”,回答问题。 A B C E F G H S D

第一节地球在宇宙中 (2)

导学案 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球在宇宙中 【课程标准】: 描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 【学习目标】: 1.了解宇宙的含义及宇宙中的主要天体类型,了解天体系统的层次。 2.了解太阳系的主要成员;理解地球是太阳系中一颗普通的行星。 3.理解地球上存在生命物质的原因。 【学习重点、难点】: 重点:地球是一颗普通又特殊的行星。 难点:地球上存在生命物质的原因。 一、地球在宇宙中的位置 活动:运用所学知识,结合下面天体系统层次图(图1),描述地球在宇宙中的位置。 图1 天体系统层次示意图 二、地球的家庭-----太阳系 1、活动一:认识家长-----太阳。 读太阳系示意图(图2),回答下列问题。 图2 太阳系示意图 (1)太阳是一颗 星,你的判断理由是 。 (2)下列数据或现象,能证明太阳是太阳系的中心天体的有( ) A.吸引八颗行星围绕其运转 B.占太阳系总质量的99.87%。 C.是地球质量的33万倍。 D.是太阳系所有行星总体积的600万倍。 2、活动二:认识地球的兄弟姐妹 阅读下表,回答下列问题: (1) (2)寻找数据之间的相关性。(示例:距太阳距离越远,公转周期越长。) (3)读太阳系八大行星示意图(左页图2),总结八大行星公转运动轨道、轨道平面、公转方向的共同特征。 三、地球-----人类唯一的家园

活动:生命物质存在的条件 (1)地球较火星适宜生命存在的条件是什么? (2)你认为表面平均温度地球比火星高的主要原因是什么? (3)请模仿第二小题,针对上表提出一个问题并解决。 (4)请总结出地球存在生命的原因。 【课后检测】 为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。阅读八大行星主要物理性质比较(表1)和、太阳系模式图(图3),回答下列问题,帮助该同学完成学习探究任务。 表1 活动一读表1和图10,认识地球在宇宙中的位置。该同学对地球在宇宙中的位置是这样描述的: 我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。 地球所处的天体系统,按照级别从高到低,依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。 地球是太阳系的八大行星之一,它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星,地球外侧相邻的是土星。 太阳是距离地球最近的恒星,日地平均距离约1.5千米。 (1)请你挑出该同学描述中的两处错误,按示例格式抄写错误原文并改正。 【示例】错误1.原文:河外星系改正:银河系 活动二参考表1和图10,制作太阳系模型,模拟地球的宇宙环境。 (2)读图11“该同学制作的太阳系模型照片”,请你从 科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评 价,并提出改进建议。 图4 活动三在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在生命的主要原因。(3)地球上生命活动的能量来源是____(单项选项题)。 A.太阳辐射 B.太阳活动 C.地热能 D.重力势能 (4)地球上有生命存在的主要原因有____(双项选择题)。 A.地球与太阳的距离适中 B.地球有一颗天然卫星——月球 C.地球所处宇宙环境稳定 D.地球是太阳系八大行星之一 图3

2020秋湘教版高一地理上学期《宇宙中的地球》单元检测题(含答案)

《宇宙中的地球》单元检测题 一、单选题 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,根据所学知识完成下列小题。 1.地球的普通性主要表现在 A.从运动特征看,地球与火星、木星很相似,自转周期较短 B.从结构特征看,地球属类地行星,体积质量比巨行星小,比远日行星大 C.从运动特征看,地球与其他七大行星都具有共面性、同向性、近圆性的特征 D.从结构特征看,日地距离适中,公转周期适中 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性体现在 A.是太阳系中体积、质量最大的行星B.是八大行星中质量最小的行星 C.既有公转运动又有自转运动D.是太阳系中唯一存在人类的行星 3.地球的特殊性与地球的宇宙环境稳定有关。其宇宙环境稳定的原因有 ①太阳较稳定②大行星及小行星的公转方向不同 ③地球与太阳的距离适中④八大行星的公转轨道面几乎在同一平面上 A.①②B.③④C.①④D.②③ 4.若黄赤交角增大,会引起的现象是( ) A.北极圈度数增大,南极圈度数减小 B.地球上太阳直射的范围扩大 C.极昼极夜的时间变长 D.地球公转速度将变慢 下图为某山地局部的等高线示意图,此图的等高距为 30 米。据此回答下面小题。 5.瀑布具有溯源侵蚀的作用。若图中有一瀑布,则几千年前该瀑布可能位于 A.甲B.乙C.丙D.丁 6.图中瀑布的落差最大可能是 A.88 米B.92 米C.31 米D.63 米

7.我们在观看中央电视台直播美国NBA篮球赛的时候经常是在上午,而美国当地时间却是晚上。造成中美两国时间差异的原因是 A.地球的公转B.地球的自转 C.地转偏向力的存在D.纬度的不同 读部分地区昼夜分布示意图(图中的阴影部分表示黑夜,其他部分表示白昼)。读图回答下面小题。 8.此时北京时间是( ) A.6时 B.8时 C.12时 D.14时 9.下列判断正确的是( ) A.该图是以北极点为中心的极地俯视图 B.太阳直射点的地理坐标是(23°26′S,180°) C.该日是北半球夏至日,甲、乙、丙三地中昼最长的是甲地 D.一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度最小的是乙地 10.火星是地球的近邻,表面大气稀薄,大气成分以二氧化碳为主,昼夜长短接近地球,而昼夜温差却超过100℃。几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为太阳系示意图。据此完成下题。 火星上的夜晚可能观察到 A.美丽的银河横跨星空 B.水星在小行星中穿梭 C.土星遮住火星的卫星 D.圆圆的地球挂在天空 11.下列现象由地球自转引起的是 A.候鸟的季节性迁徙B.太阳每天东升西落

1.1宇宙中的地球测试题及答案

1.1宇宙中的地球 姓名班级座号总分 【基础达标】 一、单项选择题 1.宇宙中的基本天体是() A.恒星、星云 B.恒星、行星 C.星云、行星 D.行星、卫星 2.地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指()A.地球上有高级生命的存在 B.地球上有大气 C.地球上有适宜的温度 D.地球的运动特征与其他行星不同 3.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是() A.太阳系→银河系→地月系→总星系 B.银河系→河外星系→太阳系→总星系 C.地月系→银河系→总星系→河外星系 D.地月系→太阳系→银河系→总星系 4.下列物质属于天体的是() A.北斗七星B.河外星系C.空中飞行的飞机D.彗星和流星体 5.下列事物或事物的组合属于天体系统的是() ①宇宙中的基本天体—恒星和星云②宇宙中级别最高和最低的天体体系—总星系和地月系③相互吸引的两颗恒星或两颗行星④沿同一轨道运行的流星群或小行星带⑤大熊座、小熊座和狮子座⑥相互吸引且相互绕转的大小天体 A.②⑥B.③⑥C.②④⑥D.②③⑤ 6.下列与地球上存在生物无关的条件是() A.日地距离适中 B.地球的体积、质量适中 C.地球自转方向适宜 D.地球上昼夜交替周期不长 7. 1998年,在地球上的很多地方,人们可以观察到美丽的狮子座流星雨。下列有关狮子座流星雨的成因,正确的是() A.狮子座的星星纷纷坠落而划过天空 B.狮子座的流星如同下雨般密集 C.狮子座的星星进入地球大气层燃烧所致 D.是流星群闯入地球大气层燃烧,地面上观测的辐射方位在狮子座方 8. 2003年4月,太阳系中出现难得一见的“五星连珠”现象,这“五星”是指()A.地球、水星、金星、火星、天王星 B.木星、土星、金星、海王星、冥王星 C.水星、金星、地球、木星、天王星 D.金星、木星、水星、火星、土星 9. 2004年1月,美国“勇气号”探测器成功地在太阳系某大行星表面登陆,并开始了对该行

第一节地球的宇宙环境

第一节地球的宇宙环境(同步练习题) 一、选择题 1.目前,人们认识到的宇宙是()A.由恒星和星云组成B.可借助天文望远镜观测到的物质 C.由不同形态的物质组成D.由天体系统构成的 2..天体具有的共同特性是()A.发光B.运动C.在同一公转轨道面上D.公转方向一致 3.我们在晴朗的夜空看到的点点繁星,绝大多数是()A.恒星B.星云C.行星D.卫星 4.光年表示() ①天体间的距离单位②光在天体间的运行时间 ③天体间的时间单位④光在一年中通过的距离 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.下列天体系统中,不包含地球的是()A.总星系B.太阳系C.银河系D.河外星系 6.在太阳系家族中()A.中心天体是地球B.体积最大的是土星 C.离地球最近的是金星D.离太阳最远的是海王星 7.离地球最近的天体是()A.太阳B.月球C.水星D.金星 8.离地球最近的恒星是()A.太阳B.月球C.火星D.水星 9.太阳系中行星具有的共同特征是 A.自转方向相同B.公转方向相同C.轨道半径相同D.公转周期相同10.除地球之外,类地行星还包括()A.水星、火星、土星B.月球、火星、金星 C.水星、金星、火星D.木星、土星、天王星 11太阳系小行星带位于() A.水星和金星之间B.金星和地球之间 C.地球和火星之间D.火星和木星之间 12.地球所处的“安全的宇宙环境”指的是()①太阳系中行星公转轨道近乎于一个平面②自转方向一致 ③宇宙中天体在同一轨道上运动④公转方向一致 A.①②B.③④C.①③D.①④ 13.地球的特殊性是指 A.地球有一个稳定安全的宇宙环境B.日地距离适中 C.地球有自西向东的公转运动D.地球上存在生命 14.地球上有生命存在的必需条件是()A.距离、体积、运动B.距离、温度、大气 C.温度、大气、水D.体积、大气、水 15.在下列天体中,能够发出可见光的天体是()A.行星B.恒星C.卫星D.流行体 二、综合题 16.读图1-1-2“地球在太阳系中的位置”图,回答下列问题:

地理经练习题试题试卷教案高一地理上学期单元测试(宇宙中的地球)

单元测试地理必修(上册) 第一单元宇宙中的地球 一、单项选择题 1.当地球运行到远日点时() A.地球公转速度加快 B.北半球正值冬季 C.南极附近地区出现极夜 D.太阳直射赤道 2.在下列各种天体系统中,最小和最大的天体系统分别是( ) A.太阳系、地月系 B.地月系、总星系 C.星系 D.河外星系 3.距离太阳最近的天体是( ) A.地球 B.月球 C.金星 D.水星 4.太阳系在天体系统中的层次( ) A.最低一级 B.最高一级 C.次于银河系 D.并列于银河系 5.若在东经160°、南纬28°沿东经160°向北发射导弹,射程为300千米,落弹点将可能在() A.东半球低纬度地区 B.西半球中纬度地区 C.南半球高纬度地区 D.北半球热带地区 读下图,一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时,一名中国船员拍摄到海上落日景观,洗印出的照片显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。据此判断6~7题。 6.该船员拍摄照片时,P地的地方时为() A.22时B.14时C.20时D.16时 7.拍摄照片的当天,漠河的夜长约为() A.16小时B.14小时C.10小时D.12小时 8.从采光要求考虑,下列城市中,高度相同的楼房间距最小的是( ) A.塔兰托 B.新加坡城 C.墨西哥城 D.广州 9.北京比莫斯科( ) A.正午太阳高度大 B.昼短夜长 C.自转速度大 D.温差大 10.9月23日至次年3月21日,能形成物影,且正午物体的影子始终朝北的地区是( ) A.赤道以南地区 B.赤道以北地区 C.北回归线以北地区 D.赤道至北极圈之间地区 11.春分日,当北京时间为正午时,晨昏线与哪个经线圈重合( ) A.120°E与60°W B.0°与180° C.30°E与150°W D.30°W与150°E 12.下列与地球自转运动有关的叙述中,正确的是( ) A.地球上不同地点自转线速度都相同 B.地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次 C.受惯性离心力影响,地球成为两极稍鼓的旋转椭球体 D.受地转偏向力影响,长江自西向东流的河段,南岸受河水冲刷作用较强 读下图,完成13~14题。 13.在图中的四点中,正午直立物体的日影有时朝南的是() A.①B.④C.②③D.②④ 14.元旦这一天,最先见到日出的点是() A.①B.②C.③D.④ 15.人类在卫星上进行植物生长试验,是利用宇宙的( ) A.空间资源 B.太阳能资源 C.矿产资源 D.水产资源 16.下列城市中地球自转线速度最慢的是( ) A.哈尔滨 B.北京 C.重庆 D.广州 17.下列节气或月份中,地球公转速度最快的是( ) A.7月初 B.夏至日 C.冬至日 D.1月初 18.太阳直射在赤道上的节气为下列中的( ) A.冬至 B.秋分 C.立春 D.夏至 19.关于地球运动速度的叙述正确的是( ) A.极点上有角速度,无线速度 B.地球自转的线速度随纬度而变化 C.地球公转的角速度随纬度而变化 D.近日点地球公转线速度最慢 20.下图为12月22日A、B、C、D四城市昼夜长短示意图。据图判断:四城市中,水平运动物体发生左偏的是()

人教版(2019)高中地理必修第一册第一章《宇宙中的地球》单元测试卷(含答案)

第一章《宇宙中的地球》单元测试卷 时间 90分钟分值 100分 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 蓝巨星是非常巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短得多;其引力较强,有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星很多,但一般认为,以其为中心绕转的天体存在生命的可能性极小。读下图,完成下面两题。 1.蓝巨星属于( ) A.星云 B.恒星 C.行星 D.卫星 2.围绕蓝巨星运行的天体很难有生命存在的主要原因是( ) ①光照条件差②宇宙环境不安全③体积太小④温度过高 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 最近天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球约40光年。它是一个热气腾腾的 “水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此回答下面两题。 3.“水世界”类地行星所在的天体系统是( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 4.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( ) A.该行星陆地面积狭小 B.该行星距离恒星太近 C.该行星温度太低 D.该行星不存在大气层 读下图,完成下面两题。

5.图中天体M可能是( ) ①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星 A.②⑥ B.④⑤ C.③⑦ D.①④ 6.图中箭头显示了行星公转具有( ) A.共面性 B.同向性 C.近圆性 D.同质性 “嫦娥三号”月球探测器成功实现月面软着陆。读“地球、月球绕日运行示意图”,完成下面两题。 7.图中包括的天体系统有( ) A.一级 B.两级 C.三级 D.四级 8.“嫦娥三号”月球探测器所处的天体系统中,级别最低的是( ) A.银河系 B.河外星系 C.太阳系 D.地月系 9.关于太阳辐射对地球及人类影响的叙述,正确的是( ) A.太阳放出的能量是地球表面自然环境变化的唯一动力 B.煤、石油、核能等能源在形成过程中存储了大量的太阳辐射能 C.太阳辐射是地球上水、大气运动、生命活动和火山活动的主要动力 D.目前人类日常生活和生产所用的能源主要来自太阳辐射 下图为“我国年太阳辐射总量分布图”。读图,完成下面两题。 10.图中年太阳辐射总量( )

专题1地球在宇宙中的位置教学设计

专题1 地球在宇宙中的位置 一、教材分析:该专题内容作为高二地理第一篇《宇宙与地球》的第一个专题,对学生高中阶段的地理学习影响很大。教材包括天体系统、太阳系、太阳和只有一个地球四部分以及五个“专栏” 、七个“思考与实践”题,教学内容相当丰富和开放。本专题的学习对了解地球的宇宙环境有重要意义,亦可激发学生学习地理的兴趣,为下面的专题学习做好铺垫。 二、学生分析 作为普通中学的学生,课前课后的任务完成质量较差,教学任务的完成主要立足于课堂。从学生的心理上来看:刚开始的地理课学生好奇心强、情感单纯而热烈,高中阶段正处于形象思维强而抽象思维正在形成的阶段。学生们受到多种传媒的影响,有着较广的知识面,对教学的内容有一定的知识储备。 所以作为教师要根据现状和学生的特征,找到学生们的兴趣点切入教学,再展开形式多样、内容丰富的活动,调动他们的积极性,就一定能达到教学效果的最优化。 三、教学目标的确定 知识与技能 ①能说出天体系统的层次并用图表表示,知道主要天体类型及特点 ②知道太阳系的组成,太阳的基本概况(日地距离、能量源泉),太阳大气的分层和特点,理解太阳活动对地球的主要影响。 ③能列表说出八大行星分类及特征,能在“太阳系模式图”中熟练判读地球在太阳系中的位置,根据材料归纳地球上存在生命的条件。 过程与方法 ①尝试运用所学的知识与技能对相关图、表进行比较分析,并且归纳总结; ②学会从相关资料中获取所需的知识,最后启发自己的思维,形成自己的观点和认识; ③运用适当的方法和手段表达自己学习的体会、看法和成果,并与他人交流。 情感态度与价值观 ①树立正确的宇宙观,激发对大自然的好奇心和敬畏心,唤起对浩瀚宇宙的求知欲和不断探索的科学精神。 ②在探究地球生命物质存在条件和地外文明的过程中,逐步形成关心和爱护地球环境的意识,培养珍惜生命、关爱生命、尊重生命的意识。 四.重点与难点 1、重点: ①天体系统的层次;太阳对地球的影响 ②八大行星的分类及特征,地球上有生命存在的条件 2、难点:如何在“润物细无声”的教学中初步达成正确宇宙观和科学精神的培养。 五、教法与学法 1、教法 ①引导启发式 ②探究式教学 ③多媒体辅助教学 2、学法 发现学习 六、课时安排 2课时 七、教学过程 引入:06年8月国际天文联合会决议将冥王星赶出九大行星之列! (以热点引入容易激发学生的兴趣,直接进入主题) 专题1 地球在宇宙中的地位(第一课时) 一、人类认识宇宙的过程 教师简单介绍人类认识宇宙的历程:盖天说→浑天说→地心说→日心说(伟大的哥白尼)其中突出日心说的科学家,使学生领悟科学家追求真理,为真理献身的精神。 通过浏览第4页“专栏”使学生简单了解宇宙大爆炸

地球在宇宙中练习题集汇总

第一节地球在宇宙中 1.下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是: A、宇宙是物质的,但物质之间没有联系 B、宇宙是由物质构成的,任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系 C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动是没有规律的 D、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的 2、目前人类所能观测到的宇宙范围是: A、河外星系 B、银河系 C、总星系 D、地月系 3、比银河系低一级的天体系统是: A、地月系 B、太阳系 C、河外星系 D、总星系 4、下列天体系统中,不包含地球的() A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系 5、下列天体中距离地球最近的是: A、北极星 B、月球 C、金星 D、海王星 6、九大行星轨道与地球的公转轨道面夹角不大,说明八大行星运动具有: A.安全性 B.共面性 C.同向性 D.近圆形 7、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间: A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星 8、太阳系中,距离太阳最远的行星是: A、水星 B、土星 C、天王星 D、冥王星 9、下列行星属于巨行星的是: A.木星 B.海王星 C.火星 D.金星 10、地球原始大气的主要成分是:

A.氮和氧 B.二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨 C.氧、一氧化碳、甲烷 D.氮、甲烷、氧 11、与地球上出现生物无关的条件上: A.地球与太阳的距离适中 B.地球的体积和质量适中 C.地球只有一颗卫星 D.太阳变化不大,地球所处的光照条件较稳定 12、下列天体和天体系统中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是 A.太阳系—木星—冥王星 B.宇宙—太阳系—银河系 C.太阳系—地月系—月球 D.太阳—地球—哈雷彗星 13、液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述 中与地球“液态水存在”有密切关系的是 () ①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适 中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比 较适中 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答14-15题。 14.2004年3月,美国“机遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据,主要是在火星的表面发现了: A.显示生命起源于演化的化石 B.大量被流星体撞击的坑穴 C.曾被水浸润过的迹象 D.适合生命呼吸的大气

4426高一地理宇宙中的地球单元测试

一、单项选择题 右图是地球公转示意图,回答1-4题。 1、图中四点中,公转速度最快的是: A ① B ② C ③ D ④ 2、当地球公转到哪个位置时,北半球一间开窗朝 南的房屋正午射进屋内的阳光面积达一年中最大: A ① B ② C ③ D ④ 3、地球从①公转到③期间,正午屋内的光照面积将 A 越来越大 B 由小变大,再由大变小 C 越来越小 D 由大变小,再由小变大 4、关于地球公转的叙述,不正确的是: A 围绕太阳自西向东运动 B 公转轨道是正圆 C 太阳位于地球公转轨道的一个焦点上 D 一回归年长365日5时48分46秒 5.右图表示我国某地房屋内的光照情况,据图判断该地的经 度大约是 A.90°E B. 150°E C. 146°E D. 86°E 2006年8月24日,在捷克首都布拉格举行的国际天文学联合会大会通过行星的新定义,冥王星终于“惨遭降级”,被驱逐出了行星家族。按照新的定义,太阳系行星将只包括八大行星。右图为八大行星的合成照片。据此完成6~7题。 6.冥王星被驱逐出行星家族的原因可能是 ( ) A .冥王星的自转和公转方向与其他行星相反 B .冥王星不属于太阳系 C .冥王星质量太小,没有生命物质的存在 D .冥王星不能清除其轨道附近其他天体 7.下列关于冥王星上没有生命物质存在的原因的叙述中,错误的是 ( ) A .与太阳距离太远 B .轨道倾角(公转轨道面与地球公转轨道面的夹角太大 C .体积和质量太小 D .无法通过内外力作用形成原始海洋 8.下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正确排序是 ( ) A .①③④② B.①②③④ C .③①②④ D.④③②① 9、北半球中纬度地区,下列日期中昼夜长短相差最大的一天是: A 春节 B 劳动节 C 国庆节 D 元旦 ②

宇宙中的地球综合检测题.doc

《宇宙中的地球》综合检测题 第Ⅰ卷(46分) 1.以下天体与我们的视觉对应正确的是() A.星云——一闪即逝 B.行星——圆缺多变 C.恒星——球状或类球状天体 D.月亮——轮廓模糊 2.下列不属于天体的是() A.人类的家园——地球B.天空中飘动的云朵 C.轮廓模糊的星云D.正在运行的宇宙飞船 3.距离地球最近的自然天体和恒星是() A.太阳和水星B.月球和北极星 C.金星和月球D.月球和太阳 4.与银河系处于同一级别的天体系统是() A.河外星系B.太阳系 C.地月系D.总星系 5.共同包含太阳和地球的天体系统中,最高一级和最低一级的() A.银河系、太阳系B.太阳系、地月系 C.总星系、地月系D.总星系、太阳系 6.与地球轨道毗邻的两颗行星是() A.金星与木星B.金星与火星 C.水星与火星D.火星与土星 7.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是() ①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比较适中③地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用,晚上对地面有保温作用④地球与太阳的距离适中A.②④B.②③④ C.①④D.②③ 8.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在() A.地球既有自转运动又有绕日公转运动 B.地球上有大气 C.地球的质量、体积及运动状况与其他的行星有很大不同 D.地球上有高级智慧生命 9.关于地球上存在生命物质条件的叙述,正确的是() A.地球所处的光照条件不断变化 B.宇宙时空无限大,天体运动互不影响 C.地球体积大小合适,使水以液体形态存在 D.日地距离适中,使地表具有适宜的温度 2007年1月16日晨,月亮从明亮的木星边上掠过,在晨曦上演了“木星合月”的天象美景,据此回答10~11题。 10.关于此次上演“木星合月”的成员说法正确的是() A.月球、木星是宇宙中最基本的天体 B.月球、木星都是太阳系中的重要成员 C.月球、木星都是所在天体系统的中心天体 D.月球是地月系成员,但不是中心天体 11.比太阳系高一级,比总星系低一级,且不包括月球的天体系统是() A.地月系B.银河系 C.恒星世界D.河外星系 12.下列全部属于天体的一组是()

高中地理知识点复习:地球在宇宙中的位置

高中地理知识点复习:地球在宇宙中的位置 一、单选题 近日,美国国家航空航天局官网宣布:美国于1977年9月5日发射的“旅行者”1号已经飞出了太阳系。这是第一个进入星际空间的人造天体。据此完成1~2题 1.“旅行者”1号在发射后的飞行过程中 A.先后穿越了地月系、银河系、太阳系 B.先后穿越了类地行星、远日行星、巨行星这些行星轨道 C.穿越了密集的小行星带 D.观测到太阳系八大行星的自转方向全部相同 2.若“旅行者”1号在今后的飞行过程中发现一颗适合生命存在的行星,可推断该行星 A.自转周期与地球相同B.可能存在液态的水 C.大气成分以氮、氧为主D.表面有肥沃的土壤 西昌卫星发射中心于12月2日凌晨1:30成功发射长征三号乙型运载火箭,随后把“嫦娥三号”运送至近地点200公里、远地点38万公里的地月转移轨道,“嫦娥”与“玉兔”相拥直奔“广寒”,她们将实现中国航天器首次地外天体软着陆和月面巡视探测。继俄美之后,月球将喜迎中国访客。请回答3~4题 3.有关月球的叙述,据你的常识及所学知识判断,错误的是 A.月球是一颗卫星B.月球表面有很多月坑 C.月球表面昼夜温差极大D.月球上的流星雨现象比地球壮观4.比地月系高一级的天体系统是 A.河外星系B.太阳系C.银河系D.总星系 地球是一颗普通而特殊的行星。据此完成5~6题 5.地球具有生命生存的温度条件,并不是因为 A.地球的宇宙环境稳定,日地距离适中 B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小 C.各大行星各行其道,互不干扰 D.地球体积、质量适中,有适合生物生存的大气 6.读地球所处天体系统简易层次图,正确的判断是

A.①是总星系B.②是太阳系C.③是河外星系D.⑤是地月系 下图为2009年10月16日黎明时分出现的水星、金星、土星“三星伴月”图,据此回答7~8题 7.图中的天体系统级别有 A.1级B.2级C.3级D.4级 8.当“三星伴月”出现时,太阳直射点的位置和移动方向分别是 A.北半球,向南移动B.北半球,向北移动 C.南半球,向南移动D.南半球,向北移动 9.比银河系低一级的天体系统是 A.地月系B.太阳系C.河外星系D.总星系 2018年8月,嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射升空。2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑的着陆区,实现了人类历史上首次对月球背面的软着陆就位探测(下图)。据此完成10~11题 10.下列关于“嫦娥四号”探测器是否为天体的叙述,正确的是 A.西昌卫星发射中心待发射的“嫦娥四号”探测器是天体 B.2018年12月20日的“嫦娥四号”探测器是天体 C.着陆在月球背面的“嫦娥四号”探测器是天体 D.“嫦娥四号”探测器就是天体

地球在宇宙中测试题

第一章宇宙中的地球 第一节 地球在宇宙中 【基础达标】 一、单项选择题 1.宇宙中的基本天体是( ) A.恒星、星云 B.恒星、行星 C.星云、行星 D.行星、卫星 2. 地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指( ) A.地球上有高级生命的存在 B.地球上有大气 C.地球上有适宜的温度 D.地球的运动特征与其他行星不同 3.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是( ) A.太阳系→银河系→地月系→总星系 B.银河系→河外星系→太阳系→总星系 C.地月系→银河系→总星系→河外星系 D.地月系→太阳系→银河系→总星系 4.下列物质属于天体的是() A.北斗七星 B.河外星系 C.空中飞行的飞机 D.彗星和流星体 5.下列事物或事物的组合属于天体系统的是() ①宇宙中的基本天体—恒星和星云②宇宙中级别最高和最低的天体 体系—总星系和地月系③相互吸引的两颗恒星或两颗行星④沿同一轨 道运行的流星群或小行星带⑤大熊座、小熊座和狮子座⑥相互吸引且 相互绕转的大小天体 A.②⑥ B.③⑥ C.②④⑥ D.②③⑤ 6.下列与地球上存在生物无关的条件是( ) A.日地距离适中 B.地球的体积、质量适中 C.地球自转方向适宜 D.地球上昼夜交替周期不长 7. 1998年,在地球上的很多地方,人们可以观察到美丽的狮子座流星雨。下列有关狮子座流星雨的成因,正确的是() A.狮子座的星星纷纷坠落而划过天空

B.狮子座的流星如同下雨般密集 C.狮子座的星星进入地球大气层燃烧所致 D.是流星群闯入地球大气层燃烧,地面上观测的辐射方位在狮子座方 8. 2003年4月,太阳系中出现难得一见的“五星连珠”现象,这“五星”是指( ) A.地球、水星、金星、火星、天王星 B.木星、土星、金星、海王星、冥王星 C.水星、金星、地球、木星、天王星 D.金星、木星、水星、火星、土星 9. 2004年1月,美国“勇气号”探测器成功地在太阳系某大行星表面登陆,并开始了对该行星的探索,该行星位于( ) A.火星和土星轨道之间 B.水星和地球轨道之间 C.地球和木星轨道之间 D.火星和木星轨道之间10.地球上自有生命以来,其宇宙环境稳定的原因有() ①太阳较稳定②大行星及小行星的公转方向不同③地球与太阳的 距离适中④九大行星的公转轨道面几乎在同一平面上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、综合题 11. 读图,完成下列要求: (1)用箭头在地球公转轨道上表示出地球的公转方向。 (2)写出图中字母代表的天体名称: A , B 。 C ,D

宇宙中的地球单元练习

鄞州中学高一地理必修Ⅰ第一单元测试试卷 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 2006年8月底国内众多网上论坛上有关“太阳耀斑烧毁手机”的传言沸沸扬扬:“根据美国太空总署消息,2006年9月4日,木星、地球和太阳成一条直线,届时将发生太阳耀斑大爆发,这次爆发将会干扰通讯、损毁手机,建议用户当天关闭手机。”联系所学知识回答1~4题。 1.位于地球公转轨道与木星公转轨道之间的行星是 A.土星 B.水星 C.火星 D.金星 2.太阳活动耀斑主要发生在太阳大气的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.电离层3.太阳活动耀斑对地球产生的影响主要是 A.对气候产生影响 B.导致全球气候变暖 C.在南北极地区出现极光 D.产生磁暴4.太阳耀斑活动具有一定的周期性,其周期约 A.1恒星年 B.11年 C.28年 D.76年 5.下列天体系统中不包括地球的是 A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.总星系 6.离地球最近的天体是 A.月球 B.金星 C.比邻星 D.太阳 7.太阳系中质量最大的行星是 A.太阳 B.木星 C.土星 D.地球 8.地球不同于太阳系中的其它天体,它的特殊性在于它 A.与太阳的距离合适 B.体积大小适中 C.有生物的生存和繁衍 D.有厚厚的大气层保护 9.太阳外部的圈层从里到外依次是 A.日冕层、色球层、光球层 B.光球层、色球层、日冕层 C.日冕层、光球层、色球层 D.色球层、光球层、日冕层 10.下列四地中,地壳最厚的是 A.太平洋 B.东北平原 C.四川盆地 D.青藏高原11.昼夜交替的地理意义是 A.使地表温度不至于太高或太低 B.形成了四季 C.产生了地方时 D.太阳高度的日变化 12.关于地球外部圈层的叙述正确的是 A.地示的外部圈层包括岩石圈、水圈、生物圈、大气圈 B.生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称,包括大气圈、水圈和岩石圈 C.人类生活的地球表层是开放的、均一的系统 D.生物圈是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果 13.下列几个地点中,地球自转线速度最大的是 A.宁波 B.三亚 C.北京 D.南极长城站 14.下列节气或月份,地球公转速度较快的是 A.7月初 B.夏至日 C.冬至日 D.1月初 15.东经121°比东经120°的地方 A.区时早 B.地方时早 C.一定先看到日出 D.地方时晚

《宇宙中的地球》测试题(包括参考答案以及解析)

《宇宙中的地球》测试题 一、单选题 2014年5月5日,据日本本州岛东部海域5日晚发生里氏6.1级地震。结合所学知识,回答1~2题。 1.地震时,位于地震附近海域船只中的人应感到 ( ) A.上下颠簸 B.左右摇晃 C.无感觉 D.先上下颠簸,再左右摇摆 解析:纵波可以通过液体传播,横波不能,故船上的人只能感受到上下颠簸,不会感受到左右摇晃。 答案:A 2.地震、海啸的发生,对下列哪一圈层影响最小 ( ) A.水圈B.大气圈 C.生物圈 D.岩石圈 解析:地震直接作用于岩石圈,并通过地震波影响水圈产生海啸,从而影响海洋生物及人类(生物圈),对大气圈的影响最小。 答案: B 据报道,最近一名摄影师在北极拍摄到一道造型奇特的极光,很像一个巨大的“龙头”,如图1所示。据此回答3~4题。 图1 3.结合所学知识推断极光产生的原理是() ①极光是地球周围的一种大规模放电的过程②地球磁场迫使来自太阳的带电粒子全部沿着磁场线集中到南北两极③当来自太阳的带电粒子进入极地的高层大气时,与大气中的原子和分子碰撞并激发,产生光芒,形成极光④只要有高能带电粒子就可以形成极光 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:极光是地球周围的一种大规模放电的过程;地球磁场迫使来自太阳的带电粒子中一部分沿着磁场线集中到南北两极;当来自太阳的带电粒子进入极地的高层大气时,与大气中的原子和分子碰撞并激发,产生光芒,形成极光;极光产生的条件有三个:大气、磁场、高能带电粒子。 答案:C 4.有关极光的表述正确的是() A. 极光只是出现在地球上 B. 极光常见于高磁纬地区 C. 地球上随处可见美丽的极光 D. 阿拉斯加被称为“北极光首都” 解析:极光不只在地球上出现,太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光;极光只能在地球的南北极被看见;由于地磁场的作用,这些高能粒子转向极区,所以极光常见于

地理:1.1《地球在宇宙中》教案(中图版必修一)

第一章宇宙中的地球 1.1 地球在宇宙中 教学目标 1、知道科学宇宙的概念、明白宇宙的物质性和运动性。 2、掌握天体和天体系统的概念。 3、了解地球的普通性和特殊性,树立只有一个地球的思想。 4、树立正确的宇宙观、培养辩证唯物主义思想方法。 重点、难点 1、宇宙处于有序状态之中,是有层次和结构的物质世界。 2、天体和天体系统的概念,天体系统的层次,天、地、人系统。 3、地球的特殊性和普通性。 [教学过程] 导入:[来源学科网ZXXK] 上节课我们学习了绪论,知道了地理学是研究地理环境以及人地关系的科学。 地理环境包括自然环境和人文环境,必修一主要学习人类所处的自然地理环境。 [目录]:地球所处的自然环境包括宇宙环境(第一单元)、大气环境(2.1)、水环境(2.2)、地质环境(2.3)。各个环境相互影响、相互渗透,共同组成了自然地理环境这一整体(第三单元整体性与区域性),这种自然地理环境影响着人类的各种行为活动(第四单元)。 首先我们先学习一下地球所处的宇宙环境。 第一单元遵从:宇宙——太阳系——地球,这一顺序,学习了人类社会所处的宇宙环境。 第一节地球在宇宙中 [问题]关于宇宙您了解多少(随便说)?[来源学科网ZXXK] 宇宙一词最早出现在战国时代的《尸子》一书:“上下四方曰宇,往古来今曰宙。”即宇宙是时间与空间的总和。千百年来,科学家们一直都在探寻宇宙的奥秘。 一、宇宙: 随着人类社会的发展及科技水平的提高,我们对于宇宙的认识也在逐渐地深入。 古老的宇宙观地是一块平板,天是一个盖子,(天圆地方)——天圆如张盖,地阔如圆盘。 公元2世托勒密(地心说):宇宙是一个有限的球体,地球外于中心,在这之外还

人教新版高中地理必修一 第一章《宇宙中的地球》单元检测题 (17)(含答案解析)

必修一第一章《宇宙中的地球》单元检测题 (17) 一、单选题(本大题共29小题,共50.0分) 1.如图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推 测它本身不发光,但该天体上光照良好。据此回答1~2题。 “蓝月亮”上的光照可能来自() A. 太阳 B. 地球 C. 行星 D. 恒星 2.《科学日报》称美国国家科学院发布一份特别报告:科学家称2012年地球遭遇了强太阳风暴袭 击,太阳日冕层放射出的大量带电粒子流击中地球磁场,产生强磁暴。不少地方出现了绚丽多彩的极光。据此回答4-7题。 读太阳外部结构示意图可知,这次到达地球的带电粒子流来自于图中的() A. A(光球)处 B. B(色球)处 C. C(日冕)处 D. A(光球)处和C(日冕)处 3.某太阳能设备生产公司,测试新研发的“追日型”太阳能发电设备。电池板可沿水平方向(左 右移动)和竖直方向旋转(上下移动),使电池板始终正对太阳,从而提高太阳能利用率。据图完成3~4题。 在下列城市中,太阳能发电量效果最差的城市是()

A. 海口 B. 拉萨 C. 成都 D. 乌鲁木齐 4.2015年7月24日,美国天文学家表示,他们发现了距离地球1400光年,位于天鹅座的“另一 个地球”-“开普勒452b”,科学家猜想它与地球的相似指数为0.98.回答20-21题。 下列能成为“开普勒452b”所在天体系统的中心天体是() A. 天鹅座 B. 太阳 C. 恒星 D. 星云 5.如图这张照片是美国宇航局于2012年7月6日拍摄的太阳耀斑爆发时的图象。据此完成7~9 题。 太阳耀斑爆发对地球带来的影响可能包括() A. 全球出现大面积停电 B. 许多地区的无线电短波通信中断 C. 我国东北地区上空出现极光 D. 全球许多国家出现强烈地震 6.第二次世界大战期间的一个早晨,英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告,说雷达受到来自 东方的干扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,并且只出现在白天。原因分析正确的是( ) A. 德军使用的一种秘密武器 B. 雷达本身的故障 C. 外界杂波的干扰 D. 太阳活动的影响 7.2019年11月29日晚,土星、月球、金星和木星齐聚天宇,在空中排成一条直线。如图为该日 “四星连珠”天文景观示意图。读图完成1~2题。 关于“四星连珠”景观中各天体的描述,正确的是()

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