第五章透镜及其应用
长沙八年中考分类汇编第3讲透镜及其应用
长沙八年中考分类汇编第3讲透镜及其应用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列光路图正确的是( ) A．凸透镜对光线的作用 B．凹透镜对光线的作用 C．放大镜的成像图 D．近视眼的成像图 2．我市某中学组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片( ) A．不能看到人的头部 B．不能看到人的脚 C．不能看到所拍同学的全身像 D．可以看到所拍同学的全身像，但像会变暗一些 3．如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜。下列说法正确的是 A．物体上的二维码是光源 B．凸透镜可以成正立的实像 C．摄像头发光照亮了二维码 D．平行光通过摄像头会发生折射 4．如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大
投射到白墙上．下列说法正确的是（） A．手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距 B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像 C．制作简易投影仪的透镜，可以制作老花镜镜片 D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离 5．图是陈大爷眼睛看物体时的成像情况，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是 A．远视眼凸透镜B．远视眼凹透镜 C．近视眼凸透镜D．近视眼凹透镜 二、实验题 6．小红家有一焦距为50mm的照相机，她利用该相机做了如下实验： （1）取下镜头，让太阳光正对镜头，可将太阳光会聚成一点，说明镜头相当于_____．（2）用该照相机镜头当作放大镜来观察地上的蚂蚁时，发现蚂蚁被放大了．此时镜头距蚂蚁的距离_____（填“大于”、“等于”、“小于”）50mm． 7．小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，其实验装置如图所示． (1)要使像能够成在光屏的中央，应将图中的光屏向______调整(选填“上”或“下”)． (2)实验时，使用的凸透镜焦距为10 cm，当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、________的清晰的像． 8．小明在做探究凸透镜成像规律的实验．
2019中考物理总复习第五讲透镜及其应用真题演练
第五讲透镜及其应用真题演练 考点凸透镜成像规律及应用(6年3考，2～4分) 1．(2014江西7题2分)如图所示，甲是__________的工作原理图，乙是__________的工作原理图。 第1题图 2．(2016江西12题3分)如图所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是( ) 第2题图 3．(2015江西15题4分)(不定项)如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有( ) 考点眼睛和眼镜(6年1考，2分) 4．(2017江西4题2分)人的眼睛就像是一架精密的照相机。如图所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是______图，景物在视网膜上成的是______(选填“实”或“虚”)像。
第4题图 考点探究凸透镜成像规律(6年2考，4～8分) 5．[2018江西26(一)题4分]智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。 (一)拍照功能 甲 乙 第5题图 【提出问题】如图甲所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？ 【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。 【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜。 【进行实验与收集证据】 (1)保持蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距； (2)测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表： 凸透镜焦距f＝14 cm 焦距f＝16 cm 实验序号 1 2 3 4 5 6 物距u/cm 30 40 60 30 40 60
推荐2019届中考物理第四章透镜及其应用习题
第四章透镜及其应用 1．(2019·改编题)下列四幅光经过透镜的光路图，正确的是( ) 2．(2018·深圳中考)用一个焦距为10 cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应( ) A．大于20 cm B．等于10 cm C．小于10 cm D．在10 cm与20 cm之间 3．(2019·易错题)小明拿着放大镜，伸直手臂，通过放大镜观察远处的景物，看到的是景物的( ) A．正立、放大的像 B．倒立、放大的像 C．倒立、缩小的像 D．正立、缩小的像 4.(2018·枣庄中考)近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示。与直接拿手机自拍相比，利用“自拍神器”可以( ) A．增大像距 B．增大像的大小 C．缩短景物到镜头距离 D．增大取景范围 5．(2018·咸宁中考)一凸透镜的焦距为15 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40 cm处沿主光轴移到20 cm 处的过程中，像的大小和像距的变化情况是( ) A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变小 C．像变大，像距变小 D．像变小，像距变大 6．(2018·菏泽中考)已知凸透镜的焦距为15 cm，下列说法正确的是( ) A．当物体距凸透镜10 cm时，成正立、放大的实像 B．当物体距凸透镜20 cm时，成倒立、放大的实像 C．当物体距凸透镜35 cm时，成倒立、放大的实像 D．当物体从距凸透镜20 cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大 7．(2018·临沂中考)在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是( ) A．该凸透镜的焦距是20 cm B．将蜡烛移动到20 cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像
(第三章)透镜及其应用总结复习提纲(知识点)
第三章透镜及其应用 ⑵球面镜： 凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。 凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。 凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 凸面镜应用：汽车后视镜。 练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。 凸透镜：中间厚，边缘薄。如：老花镜。 凹透镜：中间薄，边缘厚。如：近视镜。 透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 2、几个名词 ①主光轴：通过两个球面球心的直线。 ②光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 ③焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫 焦点。
④焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 3、说明：凸透镜对光线的会聚作用是指折射光线相对于入射光线，向主轴方向偏折；凹透镜的发散作用是折射光线相对于入射光线向远离主轴方向偏折。 4、 （二）、生活中的透镜 1、照相机：成倒立、缩小的实像。 2、投影仪：成倒立、放大的实像。 3、放大镜：成正立、放大的虚象。 4、实像和虚像的区别 ①实像是由实际光线会聚而成的像；虚像不是由实际光线会聚而成的像，而是由 实际光线的反向延长线会聚而成的像。 ②实像既可用光屏承接，又可用眼睛看到；虚像不能用光屏承接，而只能用眼睛 看到。 ③实像总是倒立的，虚像总是正立的。 （三）、凸透镜成像的规律 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目 的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有： ①蜡烛在焦点以内； ②烛焰在焦点上 ③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用教案
第五章透镜及其应用 1．了解什么是凸透镜，什么凹透镜。 2．了解凸透镜、凹透镜对光的作用。 3．了解透镜的焦点、焦距。 4．了解凸透镜在日常生活中的应用。 5．理解凸透镜的成像规律。 6．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，了解眼镜是怎样矫正视力的。 7．了解显微镜、望远镜的基本结构。 《透镜及其应用》实质上是前一章《光的折射》的一个应用实例。主要学习透镜的初步知识及透镜在日常生活中的应用。研究透镜对光的作用和凸透镜成像规律是本章的核心内容。透镜是照相机、投影仪、显微镜等光学仪器的重要组成部分，在生产和生活中有着极其广泛的应用。因此将它单列一章。本章中的重点考点是：1.透镜对光的作用；2.透镜中的三条特殊光线；3.凸透镜的成像规律；4.透镜的应用。中考中关于透镜的焦点、焦距、主光轴等一般不单独出题，经常渗透在其他问题中，透镜对光线的作用常以作图题形式出现，凸透镜的成像规律在中考卷中频频出现。生活中的透镜常以填空、选择题出现。 1．学生在小学科学课上及平时生活中已接触过透镜，并且通过上一章”光现象“的学习，对光的折射规律有了一定的认识，为本章的学习奠定了知识和技能的基础。 2．八年级的学生好奇心强，求知欲旺盛，勇于探索自然现象及日常生活中的物理知识，有将自己的见解公开并与人交流的愿望，有主动与人合作的精神，敢于提出与别人不同的观点，也勇于放弃或修正自己的观点，为透镜的学习做好了思想和心理准备。本章可由学生自主探究学习，加深对知识点的理解。 3．照相机、投影仪、显微镜等在生活中应用比较广泛，用处也比较大，也是前面所学知识的应用和拓展。但初中生对其理解不是太容易，尤其是显微镜和望远镜，因其成像原理比较抽象，也难看到内部结构，教师可采用渐进的模拟的方法使学生获得学习的基础，并通过实验应用和作图讲解使学生对显微镜和望远镜的原理有了初步了解。 1．为了降低学生理解凸透镜成像规律的难度，探究实验时可以提出问题开始，把主动权交给学生，由学生自主探究自己感兴趣的问题，把难点实像和虚像放到探究实验之后，再以“想想议议”栏目让学生思考凸透镜成像规律。 2．照相机、投影仪等光学仪器与我们生活息息相关，在学习时要注意体会课本上提供的简单模型和分析手段，理解它们的工作原理以及透镜在其中所起的作用。 3．眼睛是人体的重要器官，对眼睛的成像原理，眼疾的成因以及矫正方法，要注意结合实际去认识，学以致用。 4．本章在讲课时，尽量从日常生活现象引入，引导学生亲自动手去实验探究和完成一些教材上的实践性活动，以期培养学生的动手动脑习惯和用实验研究问题的能力。 第1节透镜
【2019-2020年度】中考物理 考点跟踪突破 第五讲 透镜及其应用
【2019-2020年度】中考物理考点跟踪突破第五讲透镜及 其应用 一、选择题 1．(2015·广西)下列透镜中，属于凹透镜的是( D ) 2．(2015·南宁)如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电，此透镜是一个( A ) A．凸透镜，对光线具有会聚作用 B．凸透镜，对光线具有发散作用 C．凹透镜，对光线具有会聚作用 D．凹透镜，对光线具有发散作用 3．(2015·济南)把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm的凸透镜前16 cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是下图中的( B ) 4．(2014·厦门)如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30 cm，则该水球的焦距可能是( A ) A．8 cm B．15 cm C．20 cm D．40 cm 5．(2015·泉州)如图是某人眼睛看物体时的成像示意图。则他
的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是( B ) A．近视眼凸透镜B．近视眼凹透镜 C．远视眼凸透镜 D．远视眼凹透镜 ,第5题图) ,第6题图) 6．(2015·揭阳)如图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像。下列仪器中利用这一成像原理可以制成的是( C ) A．照相机B．放大镜C．投影仪D．潜望镜 7．(2015·南京)将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20 cm处得到一个最小、最亮的光斑。将一个物体放在此透镜前40 cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个( C ) A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像 8．(2015·黄石)下列关于平面镜和透镜的应用所对应的解释，正确的是( A ) A．近视眼镜是利用凹透镜使光线发散 B．远视眼镜是利用凹透镜使光线发散 C．对着镜子化妆是利用光的折射成像 D．用放大镜查看地图是凸透镜成放大的实像 9．(2015·漳州)用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时( A ) A．摄像头相当于凸透镜
第四章《透镜及其应用复习》2
授课教案 授课标题 第四章 透镜及其应用一轮复习 2 学习目标 1. 实验探究出凸透镜成各种像时物距、 像距与焦距的关系，从而找出成像 规律。 2. 凸透镜成像规律的相关应用。 3. 知道照相机、眼睛的成像原理；知道近视眼、远视眼（老光眼）的成 像特点和产生原因；知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、 远视眼的矫正原理。 4. 了解能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况。 重点难点 寻找双基漏洞，并记录和制定解决办法 【基础自测】 1. 为了研究凸透镜成各种不同的像时，有什么规律，我们需要了解几个知识点： 物距（U ）: 像距（V ）: 实像：能在 虚像： 2. 凸透镜成像时，什么时候像和物体在透镜两恻？ 么时候像和物体在透镜同侧？ ______________________ 3. 凸透镜成实像时，物距减小，像距将如何变化？ 么关系？ ______________________ 。 4. 凸透镜成像时，成缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的 成实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的 _______________________ 处。 5. 在“探究凸透镜成像”时， 小明无论怎样移动光屏， 在光屏上都无法观察到像， 你认 为可能原因有哪些？ 6. 照相机成像性质是_ 的像的性质是 __________________ 7. 人眼是靠调节 _________ 靠调节 ________________________ 8. 近视眼的成因是_ 远视眼的成因是 ________________ 9. 视觉暂留的原因是_ 10. 望远镜有 _____________ 11. 显微镜物镜是 ________ 镜是 ________ 透镜，成 _________ 【互动突破】 一、关于凸透镜成像规律 例1 :在探究凸透镜成像规律时，小明用 9个红色的发光二 极管按“F ”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源， 用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为 实验装置如图甲所示。 （1） 同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中 误的是（ ） 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接读出物距和像距 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 （2） 光源“F ”放在15cm 处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上. 果用遮光罩将凸透镜 的上半部分罩住，则光屏上所成的像是下图中的（ ________上呈现的像，它是由实际光线 呈现在光屏上的像，光线的 __________________ _________ 而成的。 会聚而成，只能用眼睛观察到。 。什 。像距与焦距间有什 处; ，物距的范围是 ，人眼成 ____________________ 来看清远近不同物体的像的， 照相机是 获得远近不同物体在胶片上的清晰的像的。 _____ ，矫正的方法是 _____________________________ ，矫正的方法是 两种。 禾廿 透镜飞 ____________________________ 的像，相当于 ______________ 的像，相当于 又 10cm, 例1甲图 1 1'111||1 ldipillll|ll III!I'll 40 M M 10 0 10 20 30 nm A. B. C. D. A H 匕 例1乙图
中考物理专题光学教案光现象透镜及其应用
《光现象》复习教学案（2课时） 蒋中初三备课组 一.教学目标： 1、了解光的色散 2、知道光的三原色和颜料的三原色 3、知道红外线和紫外线以及它们的主要特征和应用 4、知道光的直线传播的条件并能用直线传播的原理解释一些现象 5、知道平面镜成像原理及其应用 6、掌握光的反射定律及了解其应用 二、知识回顾 1、______ 叫做光源。光源分为______ 禾廿___ 。 2、白色光不是单纯的光，它是由______________________________ 七种不同的色光组成， 当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫_________________ 。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 ________ 。 3、光的三原色是指________________ 。颜料的三原色是指 ________________ 。 4、有色的透明物体只能透过________ 的色光，即透明物体的颜色是由色光决定的。 有色的不透明物体只能反射 _______ 的色光，不透明物体的颜色是由它__________ 色光决定 5、光具有的能量叫____ 。太阳的热主要是以_______ 的形式传送到地球上来的。 6、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有____________ 效应；紫外线最显著的性质是 它能 ______________ 。 7、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了 影子，这说明光是 ___________________ 。 8、平面镜的成像特点是：①平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是—像。②像的大小 与物体的大小 ________ 。③像与物的连线与镜面________ ④像到镜的距离与物到镜的距离 _______ 。⑤像与物以镜面_____________ 的。 9、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。实验时，要 使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了____________________________ ，从而发现的特点；如果用尺量出物、像到平面镜的距离则发现_______________ 的规律；如果用笔画出物、像对应点的连线，则发现物、像对应点的连线与镜面__________________ ;平面镜成的是 ______________ 像。
2020年中考物理总复习考点分析提高训练第三讲透镜及其应用
2020年中考物理总复习考点分析提高训练第三讲透 镜及其应用 一、知识网络 二、复习要点 1．中间厚、边缘薄的透镜叫做镜。此类透镜对光有作用；中 间、 边缘的透镜叫做凹透镜。凹透镜对光有作用。 2．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，那个点叫做。这一点到光心的距离叫。 3．凸透镜有三条专门光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过； (2)过焦点的光线经凸透镜折射后将主光轴；(3)通过光心的光线传播方 向。 4．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距(u> 2f)时，能 成、的像。这是照相机的成像原理；物体到凸透镜的距离等于2倍焦距(u＝2f)时，成、 的像；物体到凸透镜的距离2倍焦距与焦距之间(f (填成或不成)；物体凸透镜的距离小于焦距(u 第五讲透镜及其应用 【基础过关练】 1.物理课上,同学们手持凸透镜观察窗外远处的高大建筑,观察到的清晰的像为 ......... ( ) A.正立、缩小的像 B.正立、放大的像 C.倒立、放大的像 D.倒立、缩小的像 2.2020年7月27日CBA篮球常规赛在天津举行。小滨在电视上观看比赛直播时,发现为使观众看得清晰,摄像机经常进行远景和近景的切换。则下列说法正确的是 ...................... ( ) A.摄像机的镜头是凸透镜,由远景拍摄变为近景拍摄时,减小了像距 B.摄像机的镜头是凹透镜,由远景拍摄变为近景拍摄时,减小了像距 C.摄像机的镜头是凸透镜,由远景拍摄变为近景拍摄时,减小了物距 D.摄像机的镜头是凹透镜,由远景拍摄变为近景拍摄时,减小了物距 3.(2020杭州中考)照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应下图,下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是............................................... ( ) A.照相机:被拍物体应在甲区域内,成倒立缩小实像 B.照相机:被拍物体应在乙区域内,成倒立缩小实像 C.放大镜:被观察物体应在乙区域内,成正立放大虚像 D.放大镜:被观察物体应在丙区域内,成正立放大实像 4.小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20 cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上能够呈现 .......... ( ) A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.倒立、等大的实像 5.(2020广安中考)如图所示,凸透镜的焦距为10 cm,此时蜡烛在光屏上成一个清晰的像。凸透镜的位置固定不变,只移动点燃的蜡烛和光屏,下列说法正确的是 ......................... ( ) A.把蜡烛移到刻度值为 30 cm 处,再向左移动光屏,能在光屏上得到倒立缩小的清晰实像,成像规律可以应用于照相机 B.把蜡烛移到刻度值为14 cm 处,再向右移动光屏,能在光屏上得到倒立放大的虚像,成像规律可以应用于投影仪 C.把蜡烛移到刻度值为5 cm 处,再向右移动光屏,能在光屏上得到正立放大的虚像,成像规律可以应用于放大镜 D.蜡烛在光屏上已成一个清晰的像,如果在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜,为了在光屏上重新得到清晰的像,光屏应向左移动 6.(2019潍坊中考)小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作近视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 （苏科版）物理八年级（上）第四章透镜及其应用闯关测试 ★拓展提高（B卷） 一、填空题（每空2分，共40分） 1．一束光线从空气斜射到某一透明物质的表面上同时发生了反射和折射现象，若入射光线与它们的分界面成38°角，且反射光线与折射光线垂直，则反射角为，折射光线与法线之间的夹角是。 2．将一厚玻璃放在一枝铅笔上，斜着看上去铅笔似乎折成了 三段，如图B4-1所示，这种“一笔三折”的现象是由于光 的造成的。 3．清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这 是露珠产生镜功能的结果，形成了图B4-1 像． 4．如图B4-2所示，晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆， 举以向日以艾承其影，则得火．”“削冰令圆”就是把冰块 制成镜．要得火，应把“艾”放在镜的 位置．例如就是应用这种镜的一种仪器。 5．摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像．那 么，应照相机镜头和这个同学的距离． （选填“减小”或“增大”）图B4-2 6．如图B4-3所示，人的眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变而获得清晰的像，眼睛中的晶状体相当于，眼球后部的视网膜相当 于。 图B4-3 图B4-4 7．小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，如图B4-4所示．试着与她握手，却发现是一个虚拟导游．可望而不可即．后来他发现这个女导游只 是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已．则这个玻璃 屏风是镜，这个虚拟导游是像（选填“虚”或“实”），电 视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是。 8．天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个 的像（选填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜（选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚较 远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是的（选填 “倒立”或“正立”）。 二、选择题（每题3分，共30分） 9．显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（） A、物镜成正立、放大的虚像 B、物镜和目镜都成实像 C、物镜和目镜都成虚像 D、目镜成正立、放大的虚像 10、下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水； ④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是（） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 11．在放映幻灯片时，要使得银幕上的像更大一些，下列操作中正确的是（） A、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 B、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变大 C、使幻灯机靠近银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 D、使幻灯机远离银幕，并使幻灯片与镜头的距离变小 12．有A、B、C三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成像实验，在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下，得到的实验记录如下： ） A、f A＞f B＞fc B、fc＞f A＞f B C、f A＜f B＜fc D、f B＜fc＜f A 13．站在物理学角度，请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释（）“鹰击长空，鱼翔浅底 ．．．．，万类霜天竞自由”（沁园春）：清澈的湘江，江水显得浅而见底，水天相映，嬉游的鱼儿，却似在蓝天中飞翔一般 A、湘江水本来就浅，这是一种写实 B、这是光的反射现象，水底是实像 C、这是光的反射现象，水底是虚像 八年级物理第一学期光现象透镜及其应用单元 测验卷 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU- 八年级物理第一学期《光现象》《透镜及其应用》单元测验卷学校: 班别: 座号: 分数: 一、选择题 1、下列现象中属于光的直线传播的应用实例是（） A.有经验的渔民叉鱼时，对着梢低于所看到鱼的位置叉去 B.在潜水艇中，用潜望镜观察水面上的景物 C.透过不平整的博览看窗外变形的景物 D.炎热的夏天外出时，用伞挡阳光 2、舞蹈演员在练功房练习，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中所成的像将（） A.与人的距离变大，像变大 B.与人的距离变小，像大小不变 C.与人的距离变小，像变大 D.与人的距离变大，像不变 3、小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图2中的（） 4、下列正确的光路图4是（） 图2 空气 水 空气 水 空气玻璃空气玻璃 A B C D 图4 5、如图5，光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（） A．地面吸收了所有的光B．墙壁对光发生漫反射 C．地面对光发生漫反射D．墙壁对光发生镜面反射 6、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她( ) A. 上衣呈红色，裙子呈黑色 B. 上衣、裙子都呈红色 C.上衣呈白色，裙子呈蓝色 D.上衣、裙子都呈黑色 7、右图6是为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心 “水立方”，其透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色 的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正 值盛夏，“镀点”能改变光线的方向，将光线挡在场 馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是（） A．反射太阳光，遵循光的反射定律B．反射太阳光，不遵循光的反射定律 C.折射太阳光，遵循光的折射定律D．折射太阳光，不遵循光的折射定律 图6 图5 第3讲透镜及其应用 命题点1透镜的基本性质(8年2考) 1．(2014·河北)如图所示是小明眼镜的照片．小明是近视眼，所用的镜片是__凹__(填“凸”或“凹”)透镜． 2．(2013·河北)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示．图中凸透镜对光有__会聚__作用． 命题点2凸透镜成像规律的探究及应用(8年9考) 3．(2018·河北)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像．则下列说法正确的是(D) A．照相机应用了这一成像规律 B．蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移 C．蜡烛不动，将透镜移至35 cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像 D．更换一个焦距更小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像 4．(多选)(2017·河北)在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法正确的是(BD) A．凸透镜的焦距可能是8 cm B．图中凸透镜成像的特点应用在了照相机上 C．保持透镜和光屏位置不动，移动蜡烛，烛焰仍可在光屏上成清晰的像 D．保持蜡烛和光屏位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰像 5．(2016·河北)探究凸透镜成像规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离，下列烛焰成像情况，不可能出现的是(D) A．缩小的实像 B．等大的实像 C．放大的实像 D．放大的虚像 6．(多选)(2014·河北)如图所示是甲凸透镜(f甲＝20 cm)的成像情况．此时，用乙凸透镜(f乙＝10 cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验．下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是(BD) A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动 B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动 C．移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像 D．移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像 7．(2011·河北)让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示)，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是 (D) A．当物体距透镜5 cm时，成正立的像 B．当物体距透镜15 cm时，成倒立、放大的实像 C．当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小 D．当物体从距透镜20 cm处向靠近透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜 8．(2012·河北)透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是(A) A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B．照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内 C．投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 9．(2015·河北)小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f＝10 cm)前18 cm处，光屏上得到了烛焰倒立、__放大__的清晰像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有__会聚__作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了(如图所示)，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏__靠近__(填“靠近”或“远离”)凸透镜． 重难点凸透镜成像规律及应用 类型1静态规律 已知凸透镜的焦距为15 cm.下列说法正确的是(C) 第五讲透镜及其应用 1．(2020·株洲)炎炎夏日，汽车停在露天停车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃，这是因为这瓶水相当于( A ) A．一个凸透镜，会聚光线 B．一个凸透镜，发散光线 C．一个凹透镜，会聚光线 D．一个凹透镜，发散光线 2．(2020·台州)为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲所示)，它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。如图乙所示是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( A ) A．近视眼，镜片ⅠB．近视眼，镜片Ⅱ C．远视眼，镜片ⅠD．远视眼，镜片Ⅱ 3．(2020·山西)小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图)。放大镜的焦距为25 cm。奶奶正确使用这个放大镜看书时( B ) A．书与放大镜之间的距离应等于25 cm B．书与放大镜之间的距离应小于25 cm C．看到的是倒立、放大的虚像 D．看到的是正立、放大的实像 第3题图第5题图 4．在“探究凸透镜成像规律”时，开始时烛焰在光屏上成缩小的像，接着把物距调整为刚才的一半，移动光屏使烛焰在光屏上成像，此时的像( D ) A．是放大的B．是缩小的 C．是等大的D．以上三种都有可能 5．(2020·仙桃改编)新冠肺炎疫情防控期间，学校配备了新型全自动摄像测温告警系统。如图，晨晨同学正在通过学校测温棚，下列说法正确的是( C ) A.摄像镜头相当于一个凹透镜 B．显示屏上晨晨的头像说明照相机是利用凸透镜能成正立、缩小实像原理工作的 C．显示屏上晨晨的体温值主要是利用红外线测出的 D．当晨晨的体温为36.5 ℃时，告警系统会报警 6．甲图为电影放映机，其成像原理如图乙所示。为了让观众看到清晰的实像，应将胶片放在距离透镜__②__(选填序号：①一倍焦距以内；②一倍焦距到二倍焦距之间；③二倍焦距以外)的位置，白色银幕是为了__反射__(选填“反射”或“吸收”)所有颜色的光。 7．小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30 cm时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于__照相机__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向透镜方向移动10 cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏__远离__(选填“远离”或“靠近”)透镜。 8．(2020·黔东南二模)如图所示，MN为平面镜，O为透镜的光心，F为焦点，请完成光路图。 9．(2019·扬州)在探究“凸透镜成像规律”的实验中。 第四章透镜及其应用复习纲要 1、在研究凸透镜成像时，在水平桌面上依次放、和 ，这样做的目的是 并使它们在同一直线上，且它们的中心在使。 2、凸透镜成像规律及应用： 3、一倍焦距分__________ :即u=f是成________________________的分界点。 4、二倍焦距分__________ :即u= 2 f是成_______________________的分界点。 5、实像与虚像：由实际光线汇聚成的像，称为_______ 像；反之，则称为虚像。且 ____ 像都是倒立的，而____ 像都是正立的。 6、像与物变化关系：（成实像） 物______ 像_____ 像变大，物______ 像______ 像变小；像和物______ 方向移动。 7、在实验中若发现无论光屏如何移动，均无法在光屏上得到像，原因有： ①________________________________ ，②________________________________ 。 &若在实验中用纸遮挡凸透镜一部分，或凸透镜不小心损坏了一部分，则像有什么变 化？___________________________________________ 。 9、在实验中如果时间长了，蜡烛烧短，则像向光屏方移动（上/下）。像与物体移动 方向相________ （同/反）。 10、像的放大”与变大”或缩小”与变小”的区别： 若物体放在凸透镜 1.5倍焦距的地方，当它沿透镜主轴向2倍焦距的地方移动时，像虽然 变______ ，但像仍比物________ 。即是 ________ 的。 若物体放在凸透镜3倍焦距的地方，当它沿透镜主轴向2倍焦距的地方移动时，像虽然是变的，但像仍比物____________ 。即是_________ 的。 11、误区：放大镜只能成放大的像。放大镜实际上就是一个透镜，只是利用了物体 在____________ 成放大的虚像这一原理。放大镜也可以成____________ 的像。 12、请你概括出光的折射规律： 凸透镜成像自主练习作业 一、选择题 第三章透镜及其应用 一、教学目标 1.知识与技能 （1）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用。 2.过程与方法 （1）根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。 （2）通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。 （3）培养学生运用知识分析和解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观 教育学生努力学习，形成运用知识为人类服务的观念。 二、教学重点：通过基础知识的复习，提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力 三、教学难点： 1. 提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力。 2.学生对信息技术与课程整合的适应。 四、教学时数：五课时 五、教学过程： 第一课时 教学内容：基础知识的复习 教学目标：知识与技能：通过复习，使学生知道透镜及其透镜对光的作用，了解凸透镜成像的原理，掌握凸透镜成像的规律，知道近视眼和远视眼的形成和矫正方法以及显微镜和望远镜的原理。 过程与方法：通过基础知识的复习提高学生运用知识解决问题的能力，懂得保护眼睛的方法。 情感态度和价值观：教育学生运用所学知识解决生活中的问题，初步具有运用知识为人类服务的意识。 教学重点：基础知识的理解和运用 教学难点：运用知识解决生活和生产中的实际问题 课堂类型：复习课 教学方法：引导学习法 教学程序： （一）组织教学 （二）教师导入复习内容 （三）板书课题透镜及其应用 （四）教师引导学生复习下列内容并板书： 1 、透镜名词： 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过 两个球面球心的直线。 光 心：（O ）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在 主光轴上的一点，这 个点叫焦点。 焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、透镜的类型：凸透镜和凹透镜 3、透镜对光的作用：凸透镜：会聚作用。凹透镜：发散作用 4、典型光路 5、凸透镜成像规律及其应用 （1）、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 （2）、实验结论：（凸透镜成像规律） （３）、对规律的进一步认识： u ＝f 是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 u ＝2f 是像放大和缩小的分界点 当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 成实像时： 成虚像时： 6、眼睛和眼镜 物距减小 （增大） 像距增大 （减小） 像变大 （变小） 物距减小 （增大） 像距减小 （增大） 像变小 （变大） 初中物理透镜及其应用专题训练答案及解析 一、初中物理透镜及其应用 1．如图所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像．现将蜡烛沿主光轴向左移动2f的距离，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像（） A. 一直变小 B. 一直变大 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 【答案】A 【解析】【解答】解：烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像，由图可知，像距大于物距，成倒立放大的实像，将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f，物距增大，像距变小，像变小．故选A． 【分析】首先根据烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像，确定像的性质，然后再根据凸透镜成实像时，物近像远像变大来解答此题． 2．物体放在凸透镜前16厘米处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立缩小的像。该凸透镜的焦距可能为（） A.5 厘米 B.8 厘米 C.10 厘米 D.20 厘米 【答案】A 【解析】【解答】解：物体放在凸透镜前16厘米处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立缩小的像，即：u＝16cm＞2f，解得f＜8cm，分析四个选项，其中的5cm符合题意。 故答案为：A。 【分析】 物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例 u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机 u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距 f 【答案】 D 【解析】【解答】解：当物体距凸透镜焦点10cm处，在光屏上成一个放大的像，由凸透镜成像规律可知，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，因物体距凸透镜焦点10cm处，所以物距u＝10cm+f，即2f＞10cm+f＞f，解得f＞10cm，所以该透镜的焦距可能为15cm，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】 物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例 u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机 u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距 f第五讲透镜及其应用—2021届九年级中考大一轮复习检测
第四章透镜及其应用B卷
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2020中考物理总复习 第3讲 透镜及其应用检测
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