教你用记事本让你机子里的病毒全部作废
教你用记事本让你机子里的病毒全部作废
电脑中毒后，许多朋友会打开“进程管理器”，将几个不太熟悉的程序关闭掉，但有时会碰到这种情况：关掉一个，再去关闭另外一个时，刚才关闭的那个马上又运行了。再从注册表里先把启动项删除后，重启试试，刚删除的那些启动项又还原了。由于电脑只装一个操作系统，也没办法在另一个系统下删除这些病毒。上网下载专杀工具后，仍然不能杀掉。如此翻来覆去，病毒未杀掉，人却濒临崩溃。这时怎么办呢?遇到这种情况，向大家推荐一种方法。第一步：在“开始→运行”中输入CMD，打开“命令提示符”窗口。第二步：输入ftype exefile=notepad.exe %1，这句话的意思是将所有的EXE文件用“记事本”打开。这样原来的病毒就无法启动了。第三步：重启电脑，你会看见打开了许多“记事本”。当然，这其中不仅有病毒文件，还有一些原来的系统文件，比如：输入法程序。第四步：右击任何文件，选择“打开方式”，然后点击“浏览”，转到Windows\System32下，选择cmd.exe，这样就可以再次打开“命令提示符”窗口。第五步：运行ftype exefile=%1 %*，将所有的EXE 文件关联还原。现在运行杀毒软件或直接改回注册表，就可以杀掉病毒了。第六步：在每一个“记事本”中，点击菜单中的“文件→另存为”，就可看到了路径以及文件名了。找到病毒文件，手动删除即可，但得小心，必须确定那是病毒才能删除。建议将这些文件改名并记下，重启后，如果没有病毒作怪，也没有系统问题，再进行删除，附：Ftype的用法在Windows中，Ftype命令用来显示及修改不同扩展名文件所关联的打开程序。相当于在注册表编辑器中修改“HKEY_CLASSES_ROOT”项下的部分内容一样。Ftype的基本使用格式为：Ftype [文件类型[=[打开方式/程序]]] 比如：像上例中的ftype exefile=notepad.exe %1，表示将所有文件类型为EXE(exefile表示为EXE类型文件)的文件都通过“记事本”程序打开，后面的%1表示要打开的程序本身(就是双击时的那个程序)。ftype exefile=%1 %*则表示所有EXE文件本身直接运行(EXE 可以直接运行，所以用表示程序本身的%1即可)，后面的%*则表示程序命令后带的所有参数(这就是为什么EXE文件可以带参数运行的原因)。
计算机病毒简答题
计算机病毒简答题 一、名词解释 1、计算机病毒：编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 2、特洛伊木马：是一种与远程计算机之间建立起连接，使远程计算机能够通过网络控制用户计算机系统并且可能造成用户的信息损失、系统损坏甚至瘫痪的程序。 3、Word宏病毒：是一些制作病毒的专业人员利用Microsoft Word的开放性专门制作的一个或多个具有病毒特点的宏的集合，这种病毒宏的集合影响到计算机的使用，并能通过DOC 文档及DOT模板进行自我复制及传播。 4、手机病毒：以手机为感染对象，以手机网络和计算机网络为平台，通过病毒短信等形式，对手机进行攻击，从而造成手机异常的一种新型病毒。 5、蠕虫：是一种通过网络传播的恶性病毒，它具有病毒的一些共性，如传播性、隐蔽性和破坏性等，同时蠕虫还具有自己特有的一些特征，如不利用文件寄生（有的只存在于内存中），对网络造成拒绝服务，以及和黑客技术相结合等。 6、流氓软件：是介于病毒和正规软件之间，同时具备正常功能（下载、媒体播放等）和恶意行为（弹广告、开后门）的软件，给用户带来实质危害。 7、僵尸网络：是指控制者采用一种或多种传播手段，将Bot程序（僵尸程序）传播给大批计算机，从而在控制者和被感染计算机之间所形成的一个可一对多控制的网络。 8、计算机病毒的预防技术：是指通过一定的技术手段防止计算机病毒对系统进行传染和破坏，实际上它是一种预先的特征判定技术。 9、网络钓鱼：利用欺骗性的电子邮件和伪造的Web站点进行诈骗活动，受骗者往往会泄露自己的重要数据，如信用卡号、账户用户名、口令和社保编号等内容。 10、计算机病毒抗分析技术：是针对病毒的分析技术提出的，目的是使病毒分析者难以分析清楚病毒原理，主要有加密技术、反跟踪技术等。 二、简答题 1、根据计算机病毒的发展趋势和最新动向，你认为现有哪些病毒代表了这些趋势？ 答：计算机病毒的发展趋与计算机技术的发展相关。根据近期病毒的特征，可以看出新世纪纪电脑病毒具有以下新特点：网络化、专业化、智能化、人性化、隐蔽化、多样化和自动化。一些蠕虫病毒、木马病毒、恶意程序等代表了这些趋势。 2、计算机病毒包含四大功能模块，并且在系统中病毒表现为静态和动态两个状态，请叙述四大功能模块之间的关系，以及状态的转换过程。 答：计算机病毒一般由感染模块、触发模块、破坏模块（表现模块）和引导模块（主控模块）四大部分组成。根据是否被加载到内存，计算机病毒又分为静态和动态。处于静态的病毒存于存储介质中，一般不能执行感染和破坏功能，其传播只能借助第三方活动（例如：复制、下载和邮件传输等）实现。当病毒经过引导功能开始进入内存后，便处于活动状态（动态），满足一定触发条件后就开始进行传染和破坏，从而构成对计算机系统和资源的威胁和毁坏。 3、请简述木马和远程控制程序之间的关系。 答：木马和远程控制软件都是通过远程控制功能控制目标计算机。实际上它们两者的最大区别就在于是否隐蔽起来。远程控制软件在服务器端运行时，客户端与服务器端连接成功后客户端机上会出现很醒目的提示标志，而木马类软件的服务器端在运行的时候应用各种手段隐藏自己，根本不可能有现什么提示。 4、木马和普通的计算机病毒有什么区别？ 答：从计算机病毒的定义和特征可以看出，木马程序与病毒有十分明显的区别。最基本的区别就在于病毒有很强的传染性，而木马程序却没有。木马不能自行传播，而是依靠宿主以其
C#实验-记事本(带源码)
记事本——实验报告 一、实验目的 创建一个Windows窗体应用程序，实现记事本的基本功能，具体包括新建文件、打开文件、保存文件、查找等功能。该实验的目的是掌握： （一）窗体程序的开发 （二）常用控件的使用 （三）常用事件的处理 （四）对话框的设计和使用 （五）文件访问的基本方法 二、实验内容 （一）主窗口Form1 图1 主窗口 主窗口界面如图1所示，功能包括基本编辑操作、主菜单和其它快捷键功能。 1、编辑功能用文本框实现。 2、窗口标题与文件名相一致。未打开文件时为“无标题”，打开文件(另存为)后为文件名。 3、支持菜单的热键和快捷键。二者的区别是前者是激活菜单且显示出该菜单项时有效，后者在任何时候有效。 4、实现新建、打开、保存和查找功能。 5、支持F3（查找下一个）。 表1 Form1控件列表
using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.IO; namespace WindowsFormsApplication1 { public partial class Form1 : Form { public Form2 fm2 = null; public string searchText = ""; public Form1() { InitializeComponent(); } private void saveFile() { if (textBox1.Text.Length > 0 && textBox1.Modified) { if (MessageBox.Show("想保存文件吗?", "记事本",
苹果手机多功能的使用办法
看完后才发现，很多用iPhone的人，实在是愧对乔布斯！ 很多人花了四五千买部苹果，结果只用到四五百块钱的普通手机功能。 iPhone不为人知的功能，常用技巧： 1、编写短信的时候，如果想把写的内容全删掉，只需晃动你的iPhone几下，会弹出个窗口，选择“撤销键入”就可把内容全删掉了，不用按着删除键半天。 如果想把刚删掉的内容恢复，晃动iPhone选择“重做键入”，刚删掉的内容就回来了；如果是刚粘贴过来的，晃动可以“撤销粘贴”。 2、大家有没有遇到这样的情况：想输入"度"(小圈圈)这个单位符号，可是找不到，现在告诉大家：在数字键盘上按住0不动，就会出现此符号！ 3、如果短信来了，正巧旁边很多人，自觉不自觉地就看到了你的短信内容，怎么办？下面就教给大家：设置-短信界面-关掉显示预览。这样短信来的时候就只有号码或者来电人名了，身边的人就不会看到你的短信内容了哦。 4、有些朋友发现电用的飞快，其实是你开了没必要而又费电的东西：设置-WIFI-关闭；设置-邮件-获取新数据-关闭；设置-通用-定位服务-关闭；设置-通用-蓝牙-关闭；设置-亮度-自动亮度调节-关闭；另外每个月至少保证一次电循环（电循环：指把手机电用到自动关机，再连续冲6-8个小时） 5、苹果有27万个应用程序，正常可安装2160个软件，但软件多了经常要升级，导致App Store图标出现小红点，升级又麻烦，觉得非常扎眼，相信大多数人都有的感觉。通过设置就可解决了：设置-通用-访问限制-不启用安装应用程序，回到桌面就没有这个图标了，还可以防止乱下软件。 6、您还在为睡觉时听歌，睡着后歌曲仍放个不停而烦恼吗？其实iPhone自带的时钟工具里可以选择定时关闭iPod：先进iPhone自带的“时钟”，然后进“计时器”，再进“计时器结束时”，在里面找到“iPod睡眠模式”，即可使用。 7、苹果应用教程：iPhone通讯录不得不说的秘密。如果说现在什么手机最被人们说期望，那么一定非iPhone莫属，但是当大家真正拿到这款手机的时候却有很多问题困扰着我们，手机在使用习惯上算是颠覆式的感觉，也是最让我们头疼的就是怎样将原有通信录中的大量联系人导入。 8、如何将不喜欢的人加入黑名单呢? 看了下面您就知道了：打开该用户的资料页，在底部您就会发现加黑名单的按钮了，将他加入黑名单，您和他将自动解除关注关系，并且他不能再关注您，不能再给您发评、私信。
计算机病毒的发展史与特征 计算机科学基础论文 大计基论文
病毒的发展史与特性 计算机病毒被公认为 数据安全的头号大敌，据 调查显示全球每天就有 1万个新病毒出现1，从 1987年电脑病毒受到世 界范围内的普遍重视，我 国也于1989年首次发现电脑病毒。目前，新型病毒正向更具破坏性、更加隐秘、感染率更高、传播速度更快等方向发展。因此，必须深入了解电脑病毒的发展史与基本常识，加强对电脑病毒的防范。 病毒的设想： 第一份关于计算机病毒理论的学术工作（虽然"病毒"一词在当时并未使用）于1949年由约翰·冯·诺伊曼完成。当时是以"Theory and Organization of Complicated Automata"为题的一场在伊利诺伊大学的演讲，稍后改以"Theory of self-reproducing automata"为题出版。冯·诺伊曼在他的论文中描述一个计算机程序如何复制其自身。 1972年，Veith Risak根据冯·诺伊曼在自我复制上的工作为基础发表"Self-reproducing automata with minimal information exchange" 1一公司调查显示全球每天就有1万个新病毒出现互联网档案馆的存档，存档日期2005-03-15.，新华网
一文。该文描述一个以西门子4004/35计算机系统为目标，用汇编语言编写，具有完整功能的计算机病毒。 1980年，Jürgen Kraus于多特蒙德大学撰写他的学位论文"Self-reproduction of programs"。在他的论文中，他假设计算机程序可以表现出如同病毒般的行为。 “病毒”一词最早用来表达此意是在弗雷德·科恩（Fred Cohen）1984年的论文《电脑病毒实验》。而病毒一词广为人知是得力于科幻小说。一部是1970年代中期大卫·杰洛德（David Gerrold）的《When H.A.R.L.I.E. was One》，描述了一个叫“病毒”的程序和与之对战的叫“抗体”的程序；另一部是约翰·布鲁勒尔（John Brunner）1975年的小说《震荡波骑士》，描述了一个叫做“磁带蠕虫”、在网络上删除数据的程序。2 病毒雏形的诞生： 1960年代初，贝尔实验室中等一群年轻的研究员制作出了称为Core War的小游戏供闲暇时消遣，将两个人所写的程序放入同一台电脑之后，这两个程序会互相攻击直到有一方失效为止。这个以最终生存为目标的游戏程序运用了内存重写技术和受困时自我复制以脱离险境等防御其它程序攻击的手法，已经具有了一些计算机病毒的面貌，也被普遍认为是病毒程序的最初原型。 2黑色的病毒产业，新华网
记事本代码
/*C语言Windows程序设计-> 简易文本编辑器-> 演示*/ #include
JAVA简单记事本程序设计实验报告(带源码).
JAVA程序设计 实验报告 院系：信息工程系 专业：计算机应用技术 班级：11计算机01班 姓名：Civen 任课教师：XXX 实验题目：JA V A简单记事本程序设计
目录 目录 (1) 一、引言 (2) 1.1 课程设计目的 (2) 1.2 题目说明 (2) 1.3 开发工具介绍 (2) 二、总体设计 ......................................................................... - 4 - 2.1系统开发平台.............................................................. - 4 - 2.2 系统流程图 (4) 2.3功能结构图.................................... 错误！未定义书签。 2.4数据库设计.................................... 错误！未定义书签。 三、详细说明 (4) 3.1 系统实施................................................................... - 11 - 四、系统的调试和运行 (9) 五、课程设计总结 (9) 六、参考文献 (9) 附录（源程序代码） (10)
一、引言 1.1 课程设计目的 1) 复习,巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2) 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和 实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际,实践编程的能力； 3) 培养学生在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力。 1．掌握窗口、菜单等高级组件的应用。 2．掌握Java Swing的使用方法。 3．了解GUI应用程序的创建过程与方法。 1.2 题目说明 课题：学生成绩管理 4．功能要求: 编写一个简单记事本程序，要求包含以下菜单项 文件新建、打开、保存、退出 编辑剪切、拷贝、粘贴、查找 帮助关于 5．实现文件和编辑菜单里的功能 1.3 开发工具介绍 Eclipse是一种可扩展的开放源代码IDE。2001年11月，IBM公司捐出价值4,000万美元的源代码组建了Eclipse联盟，并由该联盟负责这种工具的后续开发。集成开发环境(IDE)经常将其应用范围限定在“开发、构建和调试”的周期之中。为了帮助集成开发环境(IDE)克服目前的局限性，业界厂商合作创建了Eclipse平台。Eclipse允许在同
VS编写的记事本源码
记事本 一、打开visual studio 新建——项目——windows窗体应用程序命名：年终大 作业； 二、Form.cs中作如下操作： 三、在工具箱中选择如下控件：menuStrip、contextMenustrip、colordialog、 savefiledialog、folderbrowserdialog、fontdialog、openfiledialog、statustrip 、Folderbrowserdialog 四、单击menuStrip并输入文件（&F），双击后输入新建（&N）并单击新建在 属性中的shortkeys中选择Ctl+N；并在那么属性中改名为“新建”、后面类似； 五、单击statustrip在其属性中的item属性中选择添加label4个； 六、分别输入以下代码：using System; 七、using System.Collections.Generic; 八、using https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,ponentModel; 九、using System.Data; 十、using System.Drawing; 十一、using System.Linq; 十二、using System.Text; 十三、using System.Windows.Forms; 十四、using System.IO; 十五、 十六、 十七、namespace 年终大作业 十八、{ 十九、public partial class Form1 : Form 二十、{ 二十一、public Form1() 二十二、{ 二十三、InitializeComponent(); 二十四、} 二十五、 二十六、private void 新建_Click(object sender, EventArgs e) 二十七、{
AVR实验mega16多功能电子钟
A VR课程设计 数字时钟 物联网专业
一、课程目的 通过课程设计，充分利用所学知识，将知识整合，实现最基本的数字时钟。 二、课程要求 1、时间显示、日历、并且显示屏可以切换 2、秒表，可以记录多个时间，可以加入时间 3、叫醒闹钟设置，闹钟等 4、温度显示 5、记事提醒 子模块：液晶，按键，DS1302时钟，温度传感器，其他等 三、功能设计 1、时间显示：通过调用ds1302时间函数，实现时间的显示。通过按键二的控 制，显示四行数据，第二行显示时间，其余三行可自由添加；按键零实 现调制时间的分钟数和时钟数，按键一为加一控制，按键二为减一控制， 按键七为跳回主界面控制。 2、日历设置：同样是通过调用ds1302日历函数，实现日历的显示。通过按键 二的控制，跳入日历显示界面，第二行显示日历，其余三行可自由发挥； 按键零实现调制天、月和年，按键一为加一控制，按键二为减一控制， 按键七为跳回主界面。 3、闹钟显示：实现蜂鸣器和时间函数的同时调用，在当前时间等于闹钟时间时， 可以自行跳出闹钟界面，按键七可返回之前界面；在主菜单项，可以通 过按键三实现闹钟界面显示，按键零可实现闹钟时间的小时和分钟的调 制，按键一为加一，按键二为减一，按键七跳回主界面。闹钟自动跳出 提醒，按键七可以退出闹钟响应。 4、显示屏显示：整个显示屏的显示直接调用DS12864显示，菜单六栏，分别 为时钟显示，日历显示，闹钟显示，温度显示，记事本及秒表，通过按 键控制相应的区域。 四、课程器材 A VR实验箱一台 五、课程连线 1、按键JP37接PB口，实现按键控制 2、ds12864的D口，接PD口，实现显示屏显示 3、RS，RW，E分别接PA5，PA6，PA7 4、ds1302的SCK,I/C,RST口分别接PA0,PA1,PA2,实现时钟显示 5、ds1820的JP39接PA3，实现温度传感器 6、ds1820的JP16接PA4，实现蜂鸣器 六、课程代码
(完整版)JAVA记事本源代码毕业设计
以下文档格式全部为word格式，下载后您可以任意修改编辑。 JAVA记事本源代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.text.*; import java.util.*; import java.io.*; import javax.swing.undo.*; import javax.swing.*; import javax.swing.event.*; import java.awt.datatransfer.*; import java.util.List; public class Notepad4 extends JFrame implements ActionListener, DocumentListener { JMenu mFile, mEdit, mMode, mView, mHelp; ---文件菜单 JMenuItem mFile_New, mFile_Open, mFile_Save, mFile_ASave, mFile_Print, mFile_Exit; ---编辑菜单 JMenuItem mEdit_Undo, mEdit_Cut, mEdit_Copy, mEdit_Paste, mEdit_Del, mEdit_Search, mEdit_SearchNext, mEdit_Replace, mEdit_Turnto, mEdit_SelectAll, mEdit_TimeDate;
---格式菜单 JCheckBoxMenuItem formatMenu_LineWrap; JMenu formatMenu_Color; JMenuItem formatMenu_Font, formatMenu_Color_FgColor, formatMenu_Color_BgColor; ---查看菜单 JCheckBoxMenuItem viewMenu_Status; ---帮助菜单 JMenuItem mHelp_HelpTopics, mHelp_About; ---弹出菜单级菜单项 JPopupMenu popupMenu; JMenuItem popupMenu_Undo, popupMenu_Cut, popupMenu_Copy, popupMenu_Paste, popupMenu_Delete, popupMenu_SelectAll; ---工具栏按钮 JButton newButton, openButton, saveButton, saveAsButton, printButton, undoButton, redoButton, cutButton, copyButton, pasteButton, deleteButton, searchButton, timeButton, fontButton, boldButton, italicButton, fgcolorButton, bgcolorButton, ; 文本编辑区域 static JTextArea Text; 状态栏标签 JLabel statusLabel1, statusLabel2, statusLabel3; JToolBar statusBar; ---系统剪贴板 Toolkit toolKit = Toolkit.getDefaultToolkit();
Matlab各工具箱功能简介(部分)
Ｔoolbox工具箱序号工具箱备注一、数学、统计与优化 1 Symbolic Math Toolbox 符号数学工具箱Symbolic Math Toolbox?提供用于求解和推演符号运算表达式以及执行可变精度算术的函数。您可以通过分析执行微分、积分、化简、转换以及方程求解。另外，还可以利用符号运算表达式为 MATLAB、Simulink 和Simscape?生成代码。 Symbolic Math Toolbox 包含 MuPAD 语言，并已针对符号运算表达式的处理和执行进行优化。该工具箱备有 MuPAD 函数库，其中包括普通数学领域的微积分和线性代数，以及专业领域的数论和组合论。此外，还可以使用 MuPAD 语言编写自定义的符号函数和符号库。MuPAD 记事本支持使用嵌入式文本、图形和数学排版格式来记录符号运算推导。您可以采用 HTML 或 PDF 的格式分享带注释的推导。 2 Partial Differential Euqation Toolbox 偏微分方程工具箱偏微分方程工具箱?提供了用于在2D，3D求解偏微分方程（PDE）以及一次使用有限元分析。它可以让你指定和网格二维和三维几何形状和制定边界条件和公式。你能解决静态，时
域，频域和特征值问题在几何领域。功能进行后处理和绘图效果使您能够直观地探索解决方案。你可以用偏微分方程工具箱，以解决从标准问题，如扩散，传热学，结构力学，静电，静磁学，和AC电源电磁学，以及自定义，偏微分方程的耦合系统偏微分方程。 3 Statistics Toolbox 统计学工具箱Statistics and Machine Learning Toolbox 提供运用统计与机器学习来描述、分析数据和对数据建模的函数和应用程序。您可以使用用于探查数据分析的描述性统计和绘图，使用概率分布拟合数据，生成用于 Monte Carlo 仿真的随机数，以及执行假设检验。回归和分类算法用于依据数据执行推理并构建预测模型。 对于分析多维数据，Statistics and Machine Learning Toolbox 可让您通过序列特征选择、逐步回归、主成份分析、规则化和其他降维方法确定影响您的模型的主要变量或特征。该工具箱提供了受监督和不受监督机器学习算法，包括支持向量机(SVM)、促进式 (boosted) 和袋装 (bagged) 决策树、k-最近邻、k-均值、k-中心点、分层聚类、高斯混合模型和隐马尔可夫模型。 4 Curve Fitting Toolbox 曲线拟合工具箱Curve Fitting Toolbox?提供了用于拟合曲线和
如何用记事本编写一个简单的java代码
如何用记事本编写一个简单的j a v a代码 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
一：怎么用记事本写第一个java代码 第一步：新建txt文档 首先我们在F盘新建一个txt文档，并命名为,如下图所示： 第二步：编写代码 我们双击打开：如下图所示 第三步：编写好代码 我们在记事本中写代码，写好后如下所示：
然后我们同时按Ctrl+s键保存，然后关闭记事本即可 上面的源代码如下： public class Test{//这里的Test为类名，这里类名要与我们刚才新建的记事本的名字必须一致，首字母大写 public static void main(String[] args){//java中的主函数的写法 "HelloWorld");//java中的输出语句写法 } } 第三步：打开控制台界面 我们在计算机中，打开如下图界面，
然后在这里，输入cmd,并按回车，然后弹出如图所示
第四步：在控制台中运行并输出 我们用鼠标点击一下里面黑色部分，然后输入F:然后回车，然后再输入javac 然后回车，最后输入java Test，就可以看到结果了，如下图所示：
红色圈出来部分就是结果了 二：温馨提示： 1，上面演算中在控制台中首先输入F：的原因是因为我在F盘建立一个文本文档，并命名为，如果你是把你的文档文档建立在D盘，则应该输入D: 以此类推。 2，如果你是在F盘下的CH文件夹建立一个记事本，并命名为，则输入的情况如下， cd CH表示转到CH这个文件夹下，然后再输入回车，再输入java Test 就可以看到运行结果了
记事本代码
记事本代码.txt2008太不正常了，一切都不正常！在这个关键时刻，中国男足挺身而出，向全世界证明：中国男足还是正常的！using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.IO; using System.Runtime.InteropServices; namespace Text01 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } private void 新建NToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { //如果当前文本内容处于修改状态，则提示保存 if (richTextBox1.Modified == true) { DialogResult re = MessageBox.Show("文件" + Text +"的内容已改变，需要保存吗？", "保存文件",MessageBoxButtons.YesNoCancel, MessageBoxIcon.Question); switch (re) { case DialogResult.Yes: this.新建NToolStripMenuItem_Click(sender, e); richTextBox1.Clear(); https://www.360docs.net/doc/3217989192.html, = ""; this.Text = "新建－记事本"; break; case DialogResult.No: richTextBox1.Clear(); https://www.360docs.net/doc/3217989192.html, = ""; this.Text = "新建－记事本"; break; case DialogResult.Cancel: break;
计算机的病毒案例
《缉拿真凶──计算机病毒》教学案例 随着信息时代的到来，计算机已经走入千家万户，在我们使用的过程中，肯定出现过许多异常现象。到底是什么原因引起计算机工作异常呢？相信大部分学生都比较感兴趣。因此以此为切入点，引入新课。 但本课的容理论性较强，对于五年级的学生来说，如果用常规教学的模式来讲，就会显得枯燥无味。而且小学生一堂课上的注意力时间很短，所以本节课采取了角色扮演的形式，小组分工协作的方法，利用网络平台自主获取信息，处理信息的学习方式贯穿本节课。 【教学目标】 ·计算机病毒的定义。 ·了解计算机病毒的特点和危害。 ·当前计算机病毒传播的途径。 ·掌握预防计算机病毒的方法。 【教学重点】 ·了解计算机病毒的特点 ·知道计算机病毒的传播算途径 【教学难点】
掌握预防计算机病毒的方法 【课外延伸】 了解病毒、木马、黑客的关系。 【教学方法】 1．角色扮演 2．利用网络进行自主学习。 3．小组合作、互助。 【教学模式】 引课──小组分工──上网自主学习──小组获取信息、加工处理信息──各组汇报结果──师评、生评──归纳总结──德育渗透 【情感目标】 ·培养学生的信息安全意识。 ·培养学生正确的网络道德观。 ·培养学生团队合作精神。 【能力目标】 ·培养学生获取信息的能力、处理信息的能力。
·培养学生利用网络自主学习的能力。 【教学课时】 1课时 课前：在课间准备活动时，学生按顺序走进教室，播放杜娟唱歌的音乐，给学生制造轻松的气氛，并且预示大家准备上课了。 一、引课 师：同学们好 生：老师好 师：我有一个愿望，想与你们做朋友，因为你们的眼神告诉我你们很会学习，会捕获知识，而且你们是一个团结的集体，这让我非常喜欢们。 师：我呢，平时，喜欢在网上学习，下载软件，欣赏动漫。昨天我下载了一首我儿时最喜欢的歌曲，今天要与你们一起欣赏。 （播放课件，蓝精灵MV）----（播放到一半，突然计算机报错，提示需重新启动）（冲击波病毒症状） 师：嗯？怎么回事？谁的眼睛最亮，能不能告诉我们大家，刚才发生了什么奇怪的现象？ 生：回答刚才看到的奇怪现象。
多功能U盘维护工具盘的制作方法_集成_Beini+集千万密码文件_BT3_WinPE__Linux__DOS工具箱等1
多功能U盘维护工具盘的制作方法: 集成Beini 1.1/1.2.1+集千万密码文件BT3 WinPE Linux DOS工具箱 所要用的工具：BOOTICE_引导扇区制作工具V0.78 绿色版（点击可下载） 本教程主要是利用grldr+menu.lst 的方式来引导，grldr可以引导Windows.Linux.WinPE等各种系统，menu.lst文件可以用记事本来编辑，加入各种系统引导，用起来非常方便。 转入正题，教程比较简单文字不多，图片更加直观，看图操作就行了。最主要是把U盘格写成可以引导Grub的，引导完成后，将grldr和menu.lst解压到U盘根目录（点击可下载）。 01.启动软件点主击引导记录 02.选择引导方法
03.把引导写入磁盘后返回主界面 04.点击分区引导记录
05.写入分区引导信息 06.点确定后U盘引导完成
07.最后U盘下的目录文件, 请注意文件的格式（ISO,IMA,IMG等），你也可以把BT3，BT4等工具加进来，再对menu.lst进行相应的编辑即可（格式可以参考menu.lst中的格式）。 08.本人加入集成千万密码的文件
09.menu部分文件的内容 以上内容可以结合以下帖子灵活应用： Beini 加字典最简单的方法:https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,/thread-113868-1-1.html 三步让Beini 和BT3 安装到D盘:https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,/6501514.html Beini 集成超千万密码文件:https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,/6486285.html
南方开思软件
最佳答案 2011-10-6 21:14 热心网友 cass常用命令 cass, 命令 cass常用命令能帮助我们提高做图的速度 DD 通用绘图命令 A 画弧（ARC） V 查看实体属性 C 画圆（CIRCLE） S 加入实体属性CP 拷贝（COPY） F 图形复制 E 删除（ERASE） RR 符号重新生成L 画直线（LINE） H 线型换向PL 画复合线（PLINE） KK 查询坎高LA 设置图层（LAYER） X 多功能复合线LT 设置线型（LINETYPE）B 自由连接M 移动（MOVE）
AA 给实体加地物名P 屏幕移动（PAN） T 注记文字Z 屏幕缩放（ZOOM） FF 绘制多点房屋R 屏幕重画（REDRAW）SS 绘制四点房屋PE 复合线编辑（PEDIT）W 绘制围墙 K 绘制陡坎 XP 绘制自然斜坡 G 绘制高程点 D 绘制电力线 I 绘制道路
N 批量拟合复合线 O 批量修改复合线高 WW 批量改变复合线宽 Y 复合线上加点 J 复合线连接 Q 直角纠正 该病毒是以前那个炸开命令不能使用病毒的变种，它修改了这4个系统变量的值。 (setvar "zoomfactor" 12) (setvar"mbuttonpan" 0) (setvar"HIGHLIGHT" 0) (setvar "fillmode" 0) 这4个系统变量的默认值是： (setvar "zoomfactor" 40) (setvar"mbuttonpan" 1) (setvar"HIGHLIGHT" 1) (setvar "fillmode" 1) （系统变量的相关说明请打开CAD后按F1键查看帮助文档。） 它不像以前的病毒那样，让一些命令无法使用，而是修改了几个系统变量使我们的操作不方便。
计算机病毒课后题
第一章计算机病毒概述 1、什么是计算机病毒？计算机病毒包括哪几类程序？ 答编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒（Computer Virus）。具有破坏性，复制性和传染性。 (一)文件类病毒。该病毒在操作系统执行文件时取得控制权并把自己依附在可执行文件上，然后利用这些指令来调用附在文件中某处的病毒代码。当文件执行时，病毒会调出自己的代码来执行，接着又返回到正常的执行序列。通常，这些病毒发作迅速且隐蔽性强，以至于用户并不知道病毒代码已被执行。 (二)引导扇区病毒。它会潜伏在硬盘的引导扇区或主引导记录中。触发引导区病毒的典型事件是系统日期和时间被篡改。 (三)多裂变病毒。多裂变病毒是文件和引导扇区病毒的混合，它能感染可执行文件，从而能在网上迅速传播蔓延。 (四)隐蔽病毒。这种病毒通过挂接中断修改和隐藏真面目，具有很大的欺骗性。因此，当某系统函数被调用时，这些病毒便“伪造”结果，使一切看起来正常。秘密病毒摧毁文件的方式是伪造文件大小和日期，隐藏对引导区的修改，而且使大多数操作重定向。 (五)异形病毒。这是一种能变异的病毒，随着感染时间的不同，改变其不同的形式。不同的感染操作会使病毒在文件中以不同的方式出现，使传统的模式匹配法失效。 (六)宏病毒。宏病毒不只是感染可执行文件，还可感染一般应用软件程序。它会影响系统的性能以及用户的工作效率。宏病毒是利用宏语言编写的，不面向操作系统，所以它不受操作平台的约束，可以在DOS、Win-dows,Unix、Mac甚至在0S／2系统中传播。宏病毒能被传到任何可运行编写宏病毒应用程序的机器中。现在随着E-mail、WWW等强大的互联能力及宏语言的进一步强化，极大地增强了它的传播力。 2 、计算机病毒的发展可以大致划分为几个过程？每个过程的特点？ 答DOS引导阶段一般需要通过软盘启动后使用.引导型病毒利用软盘的启动原理工作，它们修改系统启动扇区，在计算机启动时首先取得控制权，减少系统内存，修改磁盘读写中断，影响系统工作效率，在系统存取磁盘时进行传播。1989年，引导型病毒发展为可以感染硬盘，典型的代表有“石头2”。我国最早出现的计算机病毒是1988年在财政部的计算机上发现的。 DOS可执行阶段1989年，可执行文件型病毒出现，它们利用DOS系统加载执行文件的机制工作，代表为“耶路撒冷”、“星期天”病毒。病毒代码在系统执行文件时取得控制权，修改DOS中断，在系统调用时进行传染，并将自己附加在可执行文件中，使文件长度增加。1990年，发展为复合型病毒，可感染COM和EXE文件。伴随批次阶段1992年，伴随型病毒出现，它们利用DOS加载文件的优先顺序进行工作，具有代表性的是“金蝉”病毒，它感染EXE文件时生成一个和EXE同名但扩展名为COM的伴随体；它感染文件时,改原来的COM文件为同名的EXE文件，再产生一个原名的伴随体，文件扩展名为COM，这样，在DOS加载文件时，病毒就取得控制权.这类病毒的特点是不改变原来的文件内容，日期及属性，解除病毒时只要将其伴随体删除即可。在非DOS操作系统中，一些伴随型病毒利用操作系统的描述语言进行工作，具有典型代表的是“海盗旗”病毒，它在得到执行时，询问用户名称和口令，然后返回一个出错信息，将自身删除。批次型病毒是工作在DOS下的和“海盗旗”病毒类似的一类病毒。 3、计算机病毒特征 答1）寄生性：计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。（2）传染性：计算机病毒不但本身具有破
安卓记事本程序源代码
1?￠MainActivity 01.package cn.dccssq; 02. 03.import android.app.ListActivity; 04.import android.content.Intent; 05.import android.database.Cursor; 06.import android.os.Bundle; 07.import android.util.Log; 08.import android.view.Menu; 09.import android.view.MenuItem; 10.import android.view.View; 11.import android.widget.ListAdapter; 12.import android.widget.ListView; 13.import android.widget.SimpleCursorAdapter; 14. 15.public class MainActivity extends ListActivity { 16. 17. private static final int INSERT_ID = Menu.FIRST; 18. 19. private static final int DELETE_ID = Menu.FIRST + 1; 20. 21. private static final int ACTIVITY_CREATE = 0; 22. 23. private static final int ACTIVITY_EDIT = 1; 24. 25. private DiaryDbAdapter diaryDb; 26. 27. private Cursor cursor; 28. /** Called when the activity is first created. */ 29. @Override 30. public void onCreate(Bundle savedInstanceState) { 31. super.onCreate(savedInstanceState); 32. setContentView(https://www.360docs.net/doc/3217989192.html,yout.main); 33. 34. diaryDb =new DiaryDbAdapter(this); 35. diaryDb.open(); 36. 37. } 38. 39. private void showListView(){
中等职业学校对口升学仿真综合测试卷一(计算机综合)
中等职业学校对口升学仿真综合测试卷 计算机类专业(综合)课试卷(一) (本卷满分300分，考试时间150分钟) 一、填空题(每空2分，共94分) (请考生将答案填在相应的答题项中) 1.微型计算机硬件系统的核心组成部件是；系统总线分为数据总线、控制总线 。 2.在系统软件中，对计算机系统资源进行管理和维护、实现人机接口的软件是。 3.为了缓解内存与CPU速度不匹配问题，微型计算机一般都采用。 4在计算机中，存储容量一般用字节来表示，1KB= B 5多媒体关键技术包括、大规模集成电路技术、大容量光盘存储技术等 6英文字母“A”的ASCII码十进制值为65，那么英文字母“Q”的ASCII码十进制值为。 7在24×24点阵的汉字库中，存储一个汉字字模信息需要字节。 8机器语言是一种能被机器直接识别和执行的语言，用进制形式表示。 9要设计一个存储容量为8K×16位的存储器，需要片IK×4位RAM芯片。 10用8位二进制补码表示带符号数，其表示数的范围如果用十六进制表示，最小的是 ，最大的是 11在Windows中，要关闭当前应用程序窗口，可以按组合键；将当前窗口作为图片存人剪贴板中，可以按组合键。 12在Windows 2000默认状态下，打开“我的电脑”窗口浏览文件和文件夹信息，如果某文件夹设置为属性，则该文件夹将不被显示。 13在Windows 2000默认状态下，使用记事本程序创建的文档文件扩展名为；
在“我的电脑”窗口中双击扩展名为“BMP”的文件默认运行“附件”中程序进行编辑。 14在Word编辑状态下，常用工具栏中的按钮表示的功能是；当前选定段 落的对齐方式是左对齐，如果连续两次单击格式工具栏中的按钮，当前选定段落的对齐方式应该是。 15在Word 2000中，将选定的文字设置为三号宋体格式，应使用对话框；设置行距为固定值20磅应使用对话框；设置文档页面的纸张大小应使用对话框。 16在Word 2000默认状态下，最近打开的文件名将显示在下拉菜单底部；在已打开的多个文档间切换当前文档可以使用菜单。 17在Excel中，单元格Al=789、A2=456，如果选定AI：A2单元格区域，然后使用鼠标左键拖动填充柄至A3单元格，则A3单元格的值为。 18在Excel工作表的单元格c5中有公式“=$B3+c2”，将c5单元格的公式复制到D7单元格内，则D7单元格内的公式是。 19在Excel中，如果要使用鼠标选定不相邻的多个单元格，则必须同时按住键盘上的键。 20在Excel中，如果只复制单元格中的内容而不复制其格式，则应选择“编辑”菜单中的选项。 2l TCP／IP是Internet中使用的主要通信协议，其中TCP称作协议，用于控制信息在网络上传送的完整性；IP称作协议，用于控制信息以打包的形式进行传送。 22在Internet上的每一台主机都有一个唯一的IP地址，IP地址由个字节的二进制数组成，分成四个部分，每个部分的十进制数范围是。 23在vFP中，报表文件的扩展名是；项目文件的扩展名是。24在vFP中，表的有效性规则包括字段有效性和。 25在vFP中．定义一个两行三列的二维数组AA，应使用命令；命令?LEN(”This is my book")的执行结果是。