农业生态学考试重点内容
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农业生态学题库
1、农业的效益可分为农业的社会效益、经济效益和生态效益。
2、在农业生产实践中，农业生物常以种群或群落的状态存在。
3、农业生物即是指农业生产过程必不可少的各种植物、动物和微生物的总称。
4、种群年龄结构是指不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况，根据年龄锥体，可将
种群分为：增长型、稳定型和衰退型。
5、依据取得种群各年龄组的个体数目和各年龄组的死亡个体数方法的不同，生命表可以分
为动态生命表和静态生命表。
6、种群的发布有3种基本类型：随机型、均匀型、成丛型。
7、生物种间的正相互作用包括：偏利作用、原始合作和互利共生。
8、生物种间的负相互作用包括竞争、捕食、寄生和偏害作用四种。
9、就农业生产能量转化效率而言，各营养级之间的能量转化效率是由生物及其环境两方面
因素决定的。
10、农业生态系统的次级生产力，直接受次级生产者的生物种性、生产方式、养殖技术、养
殖环境所制约。
11、碳主要储藏在大气、生物体、土壤、水圈和岩石圈几个库中。
12、温室气体主要包括：CO2、CH4、N2O、臭氧、氟里昂以及水汽等。
13、全球氮素储量最多的是岩石、大气，其次是煤等化石燃料。
14、循环通常包括：氮的固定、生物体内有机氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用
等几个重要过程。
15、固氮的途径通常有生物固氮、高能固氮和工业固氮三种。
16、自然界中磷循环属于典型的沉积型循环。
17、钾循环是以地质大循环为主，生物小循环为辅的物质循环管。
18、酸雨是指pH低于5.6的雨水。
19、根据杜能的农业圈层结构理论，他推断出围绕中心城市的6个同心圈层，每个圈层分别
有不同的最适农业生产结构，第一圈层为自由农作圈、第二圈层为林业圈、第三圈层为轮作农业圈、第四圈层为谷物农作圈、第五圈层为三圃农作圈、第六圈层为畜牧圈，第六圈层以外则是以休闲、狩猎为主的灌木林带。
20、根据农业圈层结构，杜能得到两个结论，分别为：生产集约度理论和生产结构理论。
农业生态学：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然社会环境的相互关系的应用性科学。
种群：是指在某一特定时间中占据某一特定空间的同种生物的总和（或者说一个种群就是在某一特定时间中占据某一特定空间的同种生物的集合体）。
生命表：又称寿命表或死亡率表，它可用来综合评定种群个年龄组的死亡率和寿命，预测某一年龄组的个体能活多少年，还可以看出不同年龄组的个体比例情况。
种群：是指在某一特定时间中占据某一特定空间的同种生物的总和（或者说一个种群就是在某一特定时间中占据某一特定空间的同种生物的集合体）。
群落：是多种生物种群的集合体。
竞争：是指两个生物争夺同一对象而产生的对抗作用，分为直接干涉型竞争和资源利用型竞争。
捕食：是指一个物种的成员取食另一个物种成员的现象。
寄生：是指一个种（寄生者）寄居于另一种（寄主）的体内或体表，从而摄取寄主的养分以维持生活的现象。
偏害作用：是指当两个物种在一起时，由于一个物种的存在，可以对另一物种起拟制作用，而自身却无影响。如植物化感作用和微生
物拮抗作用。
偏利作用：又称单惠共生，是指相互作用的两个种群一方获利，而对另一方则没什么影响。原始合作：指两种生物在一起，彼此各有所得，但二者之间不存在依赖关系。互利共生：是一种专性的、双方都有利并形成相互依赖和能直接进行物质交流的共生关系。生活型：由于环境对生物的限制作用，不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群。
生态型：即是指同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件和人工培育条件下发生趋异适应，并经自然和人工选择而形成生态、形态和生理特性不同的基因型。
生态位：即生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。
初级生产:是指自养生物利用无机环境中的能量进行同化作用，在生态系统中首次把环境的能量转化成有机体化学能，并储存起来的过程。
初级生产者：又称自养生物，包括绿色植物和化能合成细菌等。
生物量：是指某一时刻调查时单位面积上积存的有机物质(kg/m2)。以鲜重(fresh weight, FW)或干重(dry weight，DW)表示。
次级生产：是指生态系统消费者、分解者利用初级生产产物进行的同化、生长发育、繁衍后代的过程。
信息流：以物理形态、化学形态及生物形态出现的自然信息以及以图像、数据、文字、语言等形式出现的人工信息都有一个产生、传输、接收的过程，这样的信息传输转化过程称为信息流。
硝化作用：
反硝化作用：
食物链的浓缩作用（生物学放大作用）：有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内的残留浓度不断升高，愈是处在高营养级的生物，其体内有毒物质的残留浓度愈高的现象。水体富营养化：是指生物所需的氮、磷等无机营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等相对
封闭、水流缓慢的水体，在适宜的外界环境因素综合作用下，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他水生生物大量死亡的现象。
生态系统的结构：是指生态系统组分在空间、时间上的配置及组分间的能物流的联系。包括生物组分的物种结构、空间结构、时间结构、食物链结构，以及这些生物组分与环境组分构成的格局。
生态交错带：在景观中不同斑块连接之处的交错区域为生态交错带。
边缘效应：在生态交错带中，由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高。
农林系统：是指同一土地单元内将农作物生产与林业和畜牧业生产同时或交替地结合起来，使得土地总生产力得以提高的持续性土地经营系统。
食物链：是指生物成员间通过取食与被取食的关系所联系起来的链状结构。食物链是生态系统营养结构的基本单元，是物质循环、能量流动、信息传递的主要通道。
1、简述种群间的相互作用所包括的类型？
答：种群间的相互作用包括正相互作用和负相互作用。其中，正相互作用包括：竞争、捕食、寄生、偏害作用；负相互作用包括：偏利作用、原始合作和互利共生。
2、什么叫竞争排斥原理（高斯原理）？
答：是指具有相同生态位的不同物种，在同一生境中不能长期共存。具有相似要求的种群之间为了争夺有限的资源和空间，各方都力求拟制对方，种间竞争的结果，一是一方取得优势，而另一方受到拟制甚至被消灭；二是：两个物种占据不同的空间、吃不同的食物或其他生态习性上的分隔，这些统称生态分离，两个无中国都可存在，形成一种共存的平衡局面。两个种群间的需求越相似，竞争就越激烈。
3、简述农业生物对生态环境的影响？
答：农业生物对生态环境的影响主要包括以下几个方面：
1、涵养水源，保持水土
2、调节气候，增加雨量
3、防风固沙，保护农田
4、净化空气，防治污染
5、降低噪音，美化大地
6、提供燃料，增加肥源
4、农业生态系统中辅助能的使用主要表现在哪些方面？
答：主要包括以下几个方面：
1、培育和使用优良农业生物品种，提高产量与品质等；
2、开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境；
3、使用农机具，投高劳动生产率；
4、使用化肥、农药等，创造有利于农业生物生长的内外环境；
5、使用现代生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。5、简述高辅助能投入“石油农业”带来了哪些困境？
答：主要表现在以下几个方面：
1、过度依赖化石染料。
2、食品安全问题。
3、大气污染。
4、水质恶化。
5、土壤退化。
6、农区生物多样性较少，农业生态系统服务功能削弱。
6、简述初级生产力的常用测定方法？
答：主要包括以下几种方法：
1、直接收获法；
2、黑白瓶法；
3、二氧化碳测定法；
4、同位素标记法；
5、叶绿素测定法；
6、原料消耗测定法；
7、作物生产力的估算模型及其应用？
答：作物生产力的估算可以提供作物的理论产量，定量地表达在
一定气候、土壤及农业技术水平下作物可能达到的生产能力，预测农业发展前景，为制定农业发展规划和农业政策
提供依据；同时，还有助于揭示作物生育规律、产量形成与环境条件相互作用的机制，是定量分析资源利用程度、生产潜力、产量限制因素等的有效手段。
8、简述农业次级生产的主要作用？
答：主要作用包括：
1、转化农副产品，提高利用价值。
2、生产动物蛋白质，改善膳食结构，提高人民生活水平。
3、促进物质循环，增强生态系统功能。
4、提高农副产品经济价值。
9、简述农业生态系统中的能量流动特点？
答：主要表现在以下三个特点：
1）生态系统始终伴随着能量的流动与转化；
2）生态系统中的能流具有单向性；
3）能量的质量在能流过程中不断提高。
10、简述大气温室效应的原理？
答：宇宙中任何物体都辐射电磁波。物体温度越高，辐射的波长越短。短波辐射和长波辐射在经过地球大气时的遭遇是不同的。大气对太阳短波辐射几乎是透明的，却能够相当强烈地吸收地面以红外辐射为主的长波辐射。大气在吸收地面长波辐射的同时，它自己也向外辐射波长更长的长波辐射。其中向下到达地面的部分称为逆辐射。地面接受逆辐射后就会升温，或者说大气对地面起到了保温作用，这就是大气温室效应的原理。
11、简述提高农田氮素利用效率的措施？
答：主要可以采取如下措施：
1、大力推广包括生物固氮的耕作制度
2、推广应用环境友好的新型氮肥肥料
3、改进氮肥施用方法
4、加强农业生态系统中的氮素循环利用
12、简述农业生产中提高磷素利用效率的具体措施？
答：具体措施包括：
1、推广应用新型高效的磷肥肥料；
2、采用磷肥高效施用的技术与方法；
3、选育与推广应用磷高效利用的作物品种；
4、加强农业生态系统内的磷素循环。
13、简述提高钾利用效率的方法？
答：1、尽量将作物秸秆还田寄施用草木灰，以保持土壤中钾素平衡和供应作物钾素营养需要；2、施用有机肥（如人畜粪肥）、种养绿肥（如菊科、十字花科、苋科等富钾绿肥植物）；
3、因地制宜，改变钾肥的施用方法，合理施用化学钾肥和矿物钾肥；
4、加强农田水土保持建设，合理灌溉，提倡测土配方施肥，平衡施肥。
14、简述农业生态系统的物种结构的设计原则？
答：主要遵循以下四个原则：
1、以一种生物为主的原则；
2、正确分析竞争与互补关系；
3、增加初级生产者，提高光能利用率；
4、注意社会经济因素。
15、什么是大农业及其发展模式？
答：大农业定义是种植业、林业、牧业、渔业及其延伸的农产品加工业、农产品贸易与服务
业等密切联系协同作用的耦合体，各产业间的相互作用及结构的整体性是建立农业循环经济产业链的基础。大农业的发展模式是在同一土地管理单元上，立体种植，横向延伸，建设农林牧副渔一体化。
16、什么是农业生态系统的垂直结构理论及其在农业生产中的优势？
答：垂直结构又称为立体结构，是指农业生物之间在空间垂直方向上的配置组合，即在一定单位面积的土地（或水域区域）上，根据
自然资源的特点和不同农业生物的特征、特性，在垂直方向上建立由多物种共存、多层次配置、多级质能循环利用的立体种植、养殖等生态系统。
垂直种植结构有可能提高自然资源的利用率，增进土壤肥力，减少环境污染，获得更多的物质产量，达到经济、生态和社会效益的统一。
17、简述农林业系统的优点？
答：优点主要包括以下3个方面：
1、是一种有效的可持续发展的土地利用和综合生产途径；
2、有利于改善农业生产自然环境条件；
3、有助于减缓人们对珍稀自然资源的破坏速度。
1、论述耐性定律的基本含义及其所包含的具体内容？
答：农业环境因子对农业生物的作用服从耐性定律，即对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限，它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围。
耐性定律所包含如下具体的内容：
1）同一种生物对各种生态因子的耐性范围不同，对一个因子耐性范围很广，而对另一因子的耐性范围可能很窄。
2）不同种生物对同一生态因子的耐性范围不同。
3）同一生物在不同的生长发育阶段对生态因子的耐性范围不同。
4）由于生态因子的相互作用，当某个生态因子不是处在适宜状态时，则生物对其他一些生态因子的耐性范围会缩小。
5）同一生物的不同品种，长期生活在不同的生态环境条件下，对多个生态因子会形成有差异的耐性范围，即产生生态型的分化。
2、论述全球初级生产量概况及分布特点？
答：1. 陆地比水域的初级生产量大。
陆地生态系统约占地球表面1/3，而初级生产量约占全球的2/3。
2. 陆地初级生产量有随纬度增加逐渐降低的趋势。
陆地生态系统：由热带雨林向常绿林、落叶林、北方针叶林、稀树草原、温带草原、寒漠依次减少。初级生产量：从热带至亚热带、
经温带到寒带逐渐降低。
3. 海洋初级生产量由河口湾向大陆架和大洋区逐渐降低.
4. 水体和陆地生态系统的生产量垂直变化。
森林：乔木层>灌木层>草被层
海洋：表面低，一定深度最高，随着下降。
5. 生态系统的初级生产量随群落的演替而变化。
早期植物生物量很低，初级生产量不高；随演替进行，生物量逐渐增加，生产量也提高；系统到达顶极时，生物量接近最大，但净生产量反而降低。
3、论述提高农业初级生产力的具体策略？
答：要提高农业初级生产力，可以从以下几方面着手：
1、选育高光效的抗逆性强的优良品种。
2、保护农业环境，治理生态退化，改善农业生产的资源环境条件，建立可持续农业生产体
系。
3、调控作物群体结构，尽早形成并尽量维持最佳的群体结构。
4、改进耕作制度，提高复种指数，合理密植，实行间套种，提高栽培管理技术。
4、结合我国实际，论述如何提高农业次级生产力？
答：应从以下四个方面着手开展工作：
1）调整种植业结构，建立“粮、经、饲”三元生产体系，增加饲料来源，开发草山草坡，发展氨化秸秆养畜。全面使用配合饲料，提高饲料转化率。
2）培育、改良和推广优良畜禽渔品种，不断提高良种推广率，全面提高农业次级生产力。
3）适度集约养殖，加强畜禽渔环境控制及设施工程建设，减少维持能和其他消耗。
4）推广畜禽渔结合、种类加配套的综合养殖模式，充分利用各种农副产品和废弃物。
5、论述地球碳循环的过程？
答：碳循环包括两个方面：
一、碳的生物小循环过程：是指碳从大气的二氧化碳开始，经过生产者的光和作用，把
碳固定，生成碳水化合物，构成全球的初级生产。通过食物链，碳水化合物经过动物的消化和吸收转化为动物的次级生产。动物和植物同化的碳，一部分通过其呼吸作用返回到大气之中，另一部分通过动物排泄物或以动植物残体的形式回到环境中。环境中的这部分碳最终被微生物分解成为二氧化碳回到大气，成为可被植物再利用的状态。
二、地质大循环过程：一部分生物残体在地层中形成碳酸盐，沉积于海底，形成新的岩
石，使这一部分碳较长时间储存在地层中，暂时退出碳循环。在地质环境条件发生变化时，碳酸盐矿物中的一部分碳又重新返回到大气层，参加生态系统的物质再循环。
总之，碳在地球大循环中各个组分的含量一般能通过碳循环的自我调节机制而保持相对稳定的水平。
6、论述温室效应对农业的影响？
7、论述氮污染对农业生产的危害？
答：主要包括以下几个方面：
1）水体富营养化问题
2）农作物品质与硝酸盐超标问题
3）温室效应问题
4）大气氮沉降与酸雨问题
5）臭氧层破坏问题
6）降低土壤质量问题
8、论述地球水循环的过程？
答：水循环三个基本环节：降水（P）、蒸发（E）、径流（R）。水在生物圈的循环从水域开始，再回到水域。
1）水域中的水受太阳辐射而蒸发（E）进入大气
2）大气中的水汽随气压变化而流动，并聚集为云
3）云以雨、雪、雾、等形式降落到地球表面
4）到达地表面的水，一部分直接形成地表面径流进入江河，汇入海洋。一部分渗入土壤内部：大部分通过地下径流而进入海洋，接近土壤部分为植物吸收。
5）植物吸收的水分，大部分用于蒸腾散失到大气中，只有小部分为光合作用同化形成有机质进入生态系统，有机物质在生态系统中最终被生物分解并返回环境。
9、论述食物链加环的作用和加环遵循的原则？
答：食物链加环的作用包括以下三个方面：
（1）提高农业生态系统的稳定性。
（2）提高农副产品的利用率。
（3）提高能量的利用率和转化率
遵循的原则：
1、食物链加环并非越长越好，关键是要尽早从链中获取更多的产品。根据十分之一法则，
链条越长，营养级层次越多，沿食物链耗损的能量也就越多，而且太长、太复杂的食物链在实际应用中也有许多技术与经济方面的问题。
2、食物链加环要讲究综合效益。不同食物链类型在社会效益、经济效益、生态效益方面表
现不同。例如，目的在于净化环境的食物链，可能具有较高的生态环境效益，但经济效益却不一定高。因此。加环应当结合当地、当时的具体情况进行。
农业生态学复习重点
农业生态学复习重点 一、引言 农业生态学是研究农业生态系统及其内部关系和相互作用的学科。它关注农业生态系统的健康和可持续发展，以实现农业生产与环境保护的良性互动。本文将介绍农业生态学的重点内容供大家复习参考。 二、农业生态系统的组成 1. 农田生态系统 农田生态系统是农业生态学的基本研究对象，由土壤、作物、农田生物多样性以及人为因素构成。其中，土壤是农田生态系统的基础，作物是农业生产的核心，农田生物多样性有助于维持生态平衡。 2. 农村生态系统 农村生态系统由农田生态系统、农村生活环境、农村产业连同其相互关系构成。农村生态系统的健康发展对农村社会经济的可持续发展至关重要。 三、农业生态系统的功能和特征 1. 生产功能 农业生态系统通过农作物的种植和养殖等活动，为人类提供食物、纤维和能源等生产资料。 2. 保护功能
农业生态系统通过调节气候、保持水土等生态服务功能，保护环境 免受农业生产活动的负面影响。 3. 美化功能 农业生态系统的农田景观和乡村环境可以提供农村旅游和休闲服务，为人们提供美丽的自然景观。 四、农业生态系统的关键问题 1. 土壤质量和保护 土壤是农业生态系统的基础，其质量直接影响农作物的生长和产量。因此，保护土壤的肥力和水土资源的可持续利用至关重要。 2. 农药使用与环境风险 农药的过度使用对农田生态系统和水体等环境产生潜在威胁。合理 使用农药和开展生物防治是减少环境风险的重要措施。 3. 水资源管理 农业生产对水资源需求量大，因此科学管理水资源是保障农业生态 系统可持续发展的重要环节。合理利用灌溉水、开展水源保护等措施 是解决水资源问题的关键。 四、农业生态系统可持续发展策略 1. 生态农业
《农业生态学》期末复习重点
《农业生态学》期末复习重点 《农业生态学》期末复习重点 一、定义和基本概念 1.农业生态学：是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学，主要探 讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。 2.农业生态系统：是在一定时间和空间范围内，人类利用动植物、微生物等生 物种质资源，对自然环境进行改造和利用，通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递，形成的具有特定结构和功能的开放系统。 3.生物多样性：是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生 态系统的多样性。 4.可持续农业：是指采用可持续发展的观点，将环境保护、资源节约、社会公 正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。 5.生态农业：是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和传统 农业经验，建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。 二、农业生态系统的特点 1.整体性：农业生态系统是一个有机整体，各组成部分相互联系、相互制约。 2.层次性：农业生态系统具有明显的层次结构，包括个体、种群、群落、生态 系统、景观系统和生物圈等层次。 3.功能性：农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，这些功 能是相互关联的。 4.开放性：农业生态系统是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量交换。 5.自适应性：农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。 三、农业生态系统的组成要素 1.生物要素：包括作物、动物、微生物等生物种类。
2.非生物要素：包括气候、土壤、水文等自然环境条件。 3.人为要素：包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。 四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系 1.相互影响：环境因素会影响生物的生长和繁殖，而生物也会对其所处的环境 产生影响。 2.适应性：生物会对其所处的环境产生适应性，这种适应性包括形态适应性、 生理适应性和行为适应性。 3.生态位：是指生物在生态系统中的位置和作用，这种位置和作用是相对稳定 的。 4.生物多样性：生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。 五、农业生态系统的基本功能 1.物质循环：是指构成生物体的各种化学元素在生物群落和无机环境之间循环 的过程。 2.能量流动：是指太阳能通过食物链进入各营养级生物体内，并在各营养级之 间流动的过程。 3.信息传递：是指生物之间通过化学信息、物理信息和行为信息进行交流和沟 通的过程。 4.价值流：是指人类劳动力和资金在农业生态系统中的流动过程。 六、农业生态系统的优化与调控 1.优化目标：主要包括提高系统生产力、保护生态环境、实现可持续发展等目 标。 2.调控手段：主要包括政策调控、市场调控、技术调控等手段。 3.优化措施：主要包括合理配置资源、提高物种多样性、改善土壤质量等措 施。 4.农业生态系统优化模式：主要包括农田生态系统、草地生态系统、林区生态 系统等模式。
农业生态学考研重点
农业生态学 1.农业生态学：运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系，协同演变，调节控制和持续发展规律的学科，它是生态学在农业领域的分支。 2.生态系统：一定空间内的全生物与非生物环境相互作用形成的统一体。 3.最小因子定律：植物生长取决于数量最不足的那一种营养物质。 4.耐性定律：对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学上限和下限（或称“阀值”），它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围。 5.△生活型：由于环境对生物的限制作用，不同生物长期存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经自然选择和人为选择形成具有类似形态，生理和生态特性的物种类群，称为生活型。 6.△生态型：同种生物不同个体群，长期存在不同的自然条件下和人为培育条件下，发生趋异适应，并经人工选择和自然选择而分化形成的生态，形态和生理特性不同的可遗传的类群。 7.生境：在环境条件的制约下，具有特定生态特性的生物种和生物群落，只能在特定的小区域中生存，这个小区域就称为该生物种或生物群落的生境。 8.生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。 9.△生物种群：是指在某一特定时间中，占据某一特定空间的一群同种的有机体的总称（或同种生物的集合体）。＜它是物种存在的基本形式，是生物群落和种间关系的基本单位，是物种进化和繁殖的基本单位，也是群落构成的基本单位〉 10.△生物群落：是指在一定地段和生境中各种生物群落所构成的集合。 11.内禀增长率：在没有任何环境因素（食物，领地和其他生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度，称为种群的内禀增长率，记作r m 12.环境容纳量：在一个生态系统中，有限的环境条件下，种群所能达到的稳定的最大数量（或最大密度），称为系统对该种群的环境最大容纳量。用K表示。 13.化感作用：植物（包括微生物）通过向周围环境中释放化学物质，从而对领近植物的生长和发育产生抑制或促进的作用，这种影响可以是直接的也可以是间接的。 14.演替：生态系统内的生物群落随时间的推移一些物种消失，另一些物种入侵，群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为群落演替。 15.群落的稳定性:指群落在一定过程时间中维持物种的相互结合及各种数量关系的能力，以及受到扰动的情况下恢复原状的能力。（包括四个含义:现状的稳定，时间过程的稳定，抗变动能力和变动后恢复原状的能力） 16.生物多样性：是生物与环境形成的生态复合体及与此相关的各种生态过程的综合。（主要有：基因/遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性） 17.营养结构：生态系统的营养结构即是指生态系统中的生物间构成的食物链结构和食物网结构。 18.边缘效应：在交错地带，环境条件明显区别于两个斑块的内部核心区域。生物种类和系统结构都有明显的变化，由于生态环境的过渡性，两个斑块的能量，物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高，形成明显的边缘效应。 19.△食物链：生物成员之间通过取食和被取食的关系所联系起来的链状结构。（食物链是
《农业生态学》期末复习----章节重点
农业生态学 第一章绪论 农业生态学：应用生态学的原理,系统论的观点和方法,把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究它们之间的相互联系、协同演变、调节控制和平衡发展规律的学科。 生态学:是研究生物与其环境相互关系的学科。 生态系统:在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体，称为生态系统。 农业生态系统：农业生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体，是驯化的生态系统，既受生态规律的制约，也受社会经济规律的制约。 1. 1865年，勒特（Reiter）造了生态学一词 2. 1935年，英国植物生态学家坦斯尼（A.G.Tansley）第一次提出了生态系统和生态平衡的概念。 3. 1941年，美国科学家林德曼（R.L.Lindeman）提出了食物链、食物网、生态金字塔理论 4. 美国生态学家奥德姆（E.P.Odum）——对遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流做了大量的研究，写成《生态学基础》 5. 1963年，海洋生物学家卡逊（R.Carson）——《寂静的春天》 6. F.C.Pielou《数学生态学引论》、R.M.May《理论生态学》——推动生态学向定量化方向发展 8. 21世纪五大危机：人口危机、粮食危机、资源危机、环境危机、能源危机（一说为生物危机） 第二章农业的基本生态关系 1.生境（habitat）：在环境条件的制约下，具有特定生态特性的生物种和生物群落，只能在特定 的小区域中生存，这个小区域就称为该生物种或生物群落的生境。生境也叫栖息地。 2.最小因子定律：（德国化学家李比西）——植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。 相对稳定状态下 E.P.Odum（1973）做了两点补充：①这一定律只有在相对稳定状态下才能运用；②要考虑因子 间的相互作用。 谢尔福特耐性定律：在生物的生长和繁殖所需要的众多生态因子中，任何一个生态因子在数量上的过多、过少或质量不足，都会成为限制因子。 E.P.Odum（1973）等对耐性定律作了补充：该定律把最低量因子和最高量因子相结合，任何接 近或超过耐性下限或耐性上限的因子都称做限制因子 3.生活型：不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为 相同或相似。植物对相同环境条件进行趋同适应的结果。 4.生态型：同种植物不同个体群长期适应不同环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要 求上表现不同。植物对不同环境条件进行趋异适应的结果。 5.根据形成生态型的主导生态因子类型的不同，可以把植物生态型划分为气候生态型、土壤生态
农业生态学重点
第一章绪论 农业生态学 ●性质：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。 ●功能：农业生态学是生态学在农业领域应用的一个分支学科，主要研究由农业生物与其环境构成的农业生态系统的结构、功能及其调控和管理的途径等。 ●目的和意义：一方面要了解有关生态学的一般知识及理论与方法，另一方面要运用农业生态学的原理和方法分析农业生态系统的资源生态问题与系统优化途径。 2、生态学的具体内容 (1)特定地区内生物的种类、数量、生物量、生活史及空间分布; (2)特定地区内的营养物质和水等非生命物质的质量和分布; (3)特定地区的各种环境因素，如温度、湿度、光、土壤等，对生物的影响; (4)生态系统中的能量流动和物质循环; (5)环境对生物的调节和生物对环境的调节。 第三节农业生态学的内容与任务 一、农业生态学的内容 农业生态学的研究对象主要是农业生态系统(agroecosystem)。 研究农业生物之间、环境之间及生物与环境之间的相互关系及调控途径。 (一)农业生态系统的组分与结构 (二)农此生态系统的能量流动及物质循环 (三)农业生态系统生产力 (四)农业生态系统的人工调控与优化 (五)农业资源的合理利用与生态环境保护 三、农业生态学的任务 ●运用农业生态学的理论和方法，分析研究农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展，是农业生态学的根本任务。 应把握农业生态与自然生态的不同，注重社会经济因素及技术条件对农业生态系统的作用，不能简单用纯生态的理论与思想来分析和解释农业及经济发展问题，更不能把生态问题绝对化。 ●人类社会的发展在一定程度上必然要以牺牲自然资源为代价，如何尽可能减轻经济发展对生态环境的压力和降低资源成本，走可持续发展之路，是生态学面临的重大问题。也是农业生态学未来发展中面临的重要任务。 第二章农业生态系统 第一节生态系统概述 一、系统的概念与基本特征 (一)系统的概念 1、系统(system)是指由相互依赖的若干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。 2、系统所具备的条件 第一，系统必须具备两个以上的构成要素;
农业生态学重点
第一章绪论 农业生态学: 是用生态学和系统论的原理和方法,将农业生物与其自然环境作为一个整体, 研究其中的相互联系、协同演变,调节控制和持续发展规律的学科。（掌握） 生态学：研究生物和环境之间相互关系及其作用机理的学科。（掌握） （掌握）系统是由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的整体。 系统必须三个条件（1）由二个以上的组分组成；（2）组分之间有密切的联系；（3）以整体方式完成一定的功能。（掌握） 系统功能的整合性：系统能产生其组分或子系统所没有的功能，即整体大于部分之和。通常形象地称“ 1+1>2 ” 生态系统的定义：生物与生物之间以及生物与其生存的环境之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转化和信息传递，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。（掌握） 生态系统的基本组分：(1).环境组分包括四方面：辐射、气体、水、土体 无机环境是生态系统中物质和能量的来源 （2）生物组分包括：A.生产者 B.大型消费者C.小型消费者( 分解者) 农业生态系统是指以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目标的生态系统。（掌握） 农业生态学的研究对象 （一）农业生态学的研究对象主要是农业生态系统。 （二）农业生态学的研究重点不是注重于系统的组成成分，而是诸多组分间的关系，把每一个组分看作因素，从能量、物质、信息、资金上（着重从能量和物质上）研 究它们之间的相互联系、耦合、转化、反馈等。 农业生态学的内容 1．农业生态系统的结构 2．农业生态系统的功能 3．农业生态系统在特定的自然和社会条件的综合影响下的地域分布特点和规律 4．在不同的自然和社会条件下，各农业生态系统的发展演变规律 5．农业生态系统的调节控制规律和方法农业生态系统的设计和生态农业建设 研究方法：1．基本研究方法 （ 1 ）熟悉研究对象 （ 2 ）研究数据的收集及分析整理 （ 3 ）研究策略：多学科协作；多系统大跨度比较；选择适当的研究单元及研究层次农业生态学研究中也运用常见的实验设计方法如正交设计、回归设计、均匀设计，方差分析、回归分析等。 2．传统方法：气象、土壤 3．现代方法：宏观方法：GIS（地理信息系统）、RS（遥感）、GPS （全球定位系统）计算机方法。 生态学发展的历史阶段（掌握） 1. 生态学诞生以前时期，主要是生态学知识的积累阶段（公元前2000 年——公 元14-18 世纪）。 2. 个体生态学与群落生态学阶段（1866-1935） 3. 生态系统生态学阶段（1935-1962） 4. 生态学向调控与工程方向发展阶段（1962- ）。 五大危机：污染危机；资源危机；能源危机；粮食危机；人口危机（掌握）
农业生态学知识点
农业生态学知识点 第一章: 1、我国的农业生态环境现状：湿地退化、草原退化、荒漠化加剧、水土流失 2、五大危机：人口危机、粮食危机、能源危机、资源危机、环境危机。 3、三“P”危机：n（人口问题）、Poverty（粮食问题、能源问题、资源问题）n 环境问题） 4、生态学：是研究生物与其周围环境之间相互关系的科学。（其中环境包括非生物环境与生物环境）（1866年德国学者XXX提出） 5、生态文化：建立一种以生态学为核心的文化体系,建立起符合生态学原理的价值观念、思 维模式、经济法则、生活方式和管理体系,改变以往那些不良观念,以生态学的 思想与方式来认识世界、观察世界。 6、生态方法论：整体观、层次观、关联观、协同观、动态观。
7、按研究对象的生物组织水平可分为：个体、种群、群落、生态系统、景观、全球生态学。8、农业生态学：是运用生态学和系统论的原理与方法，把农业生物与其自然和社会环境作 为一个整体，研究其中的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学。 研究工具：农业生态体系；理论根蒂根基：生态学原理；方法根蒂根基：体系论。 9、系统：系统论创始人XXX：相互联系的诸要素的联合体。 系统的构成必须具备三个条件：（1）两个以上的组分（2）组分之间有密切联系（3） 配合完成一定的功能。 注：功能→系统的功能是一种整体效应(整合特性)，不但包括各组分的独立功能，还增加 了各组分之间相互作用后产生的新效应（增强、减弱、原来没有）→所以各组分功能 之和不等于系统的整体功能或效应（1+1≠2） 10、生态系统：生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质
农业生态学考试重点
农业生态学考试重点 一、名词解释 1、Ecosystem：生态系统：指由环境或由占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体，并不断相互作用，进行物质交换、能量转换和信息传递的有机整体 2、Producer生产者：自养生物，主要是各种绿色植物，也包括蓝绿藻和一些能进行光合作用的细菌 3、Consumer消费者：异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物（一级），肉食动物（二到四级），杂食动物和寄生动物等 4、Decomposer分解者：异养生物，把复杂的有机物分解成简单无机物，包括细菌，真菌，放线菌和动物等 5、Secondary production次级生产：初级生产以外的生态系统生产，即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成异养生物自身的物质，又称为第二性生产 6、Primary production初级生产：生态系统中绿色植物通过光合作用，吸收和固定太阳能，从无机物合成，转化为复杂的有机物，又称为第一性生产 7、Biomass生物量：某一特定观察时刻，某一空间范围内，现有有机物的量，他可以用单位面积或体积的个体数量，重量（狭义的生物量）或含能量来表示，因此它是一种现存量 8、production生产量：是在一定时间阶段中，某个种群或生物系统所新生产出的有机体的数量，重量或能量，它是时间上积累的概念，即含有速率的概念。（生产量，生产力production rate,生产率productivity同义) 9、Gross primary production,GP总初级生产力与net primary production,NP净初级生产力：植物在单位面积，单位时间内，通过光合作用固定太阳能的量称为总初级生产力，植物总初级生产力减去呼吸作用消耗掉的，余下的有机物即为净初级生产力 10、Pg,gross production总初级生产量：照射到植物上的太阳辐射，仅有50%左右的可见光部分可被叶绿素吸收，其他部分不被利用，在吸收的光线中，大部分散射，转化为热能，最大值有5%（被吸收量的10%）用于有机物的合成，这部分被称为总初级生产量 11、PN,net production净初级生产量：总初级生产量减去20%（总辐射量的1%）的吸收消耗，为净初级生产量 12、Food chain食物链和trophic level营养级：食物链是指生态系统中不同生物之间在营养关系中形成的一环套一环似的链条式的关系，即物质和能量从植物开始，然后一级一级的转移到大型食肉动物。食物链上的每一个环节称为营养阶层或营养级，指处于食物链某一环节上的所有生物钟的总和 13、Grazing food chain牧食食物链：又称捕食食物链，以活的动植物为起点的食物链，如绿色植物，草食动物，各级食肉动物。寄生食物链可以看做捕食食物链的一种特殊类型 14、Detrital food chain腐食食物链：又称碎屑食物链，从死亡的有机体或腐屑开始 15、Food web食物网：生态系统中的食物链很少是单条，孤立出现的，它往往是交叉链锁，形成复杂的网络结构，此即食物网 16、Ecological efficiencies生态椎体：能量通过营养级逐级减少，如果把通过各营养级的能流量由低到高用图形表示，就成为一个金字塔形，称能量椎体或能量金字塔。同样如果以生物量或个体数目来表示，可能得到生物量椎体和数量椎体，三类椎体合称为生态椎体，能量椎体排除了个体大小和代谢速率的影响，较好地反映了生态系统内能量流动的本质关系 17、Ecological efficiencies生态效率：能量在食物链上流动过程中在不同点上的转化比率关系 18、Assimilation efficiency,AE同化效率：衡量生态系统中有机物或营养级利用能量和食物的效率 19、Growth efficiency,GE生长效率：同一个营养级的净生产量与同化量的比值 20、Comsumption efficiency,CE消费或利用效率：一个营养级对前一个营养级的相对摄取量 21、Lindeman efficiency林德曼效率：指n与n+1营养级摄取的食物量能量之比，它相当于同化效率，生长效率和利用效率的乘积 22、Cycling of material物质循环：矿物元素在生态系统之间的输入和输出，它们在大气圈，水圈，岩圈之间以及生物间的流动和交换称生物地化循环，即物质循环 23、Pool库：是由存在于生态系统某些生物或非生物成分中一定数量的某种化学物质所构成的，可分为储存库和交换库。前者的特点是库容量大，元素在库中滞留的时间长，流动速率小，多属于非生物成分，交换库则容量较小，元素滞留的时间短，流速较大，物质在生态系统单位面积和单位时间的移动量称流通率 24、Bioaccumiation生物积累：指生态系统中同一营养级上许多生物种群或者生物个体，从周围环境中蓄积某种元素或难分解得化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物富集
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案）
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案） 农业生态学复习重点（资料）及试题（附答案） 《农业生态学》复习重点 第1章绪论 1 农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义 2 生态学的发展阶段 3 生态系统的基本组分及特点 4 农业生态系统的特点 5 农业生态学的任务 第2章农业生态系统的基本生物结构 1 人工环境的类型 2 最小因子定律、耐性定律、生活型、生态型、生境、生态位、种群、群落、内禀增长率、环境容纳量、化感作用、演替、群落稳定性、生物多样性等的概念 3 种群间相互作用的类型及其典例 4 r-对策生物与K-对策生物的比较 5 种群的增长型、种群调节的类型 6 农业活动对生物多样性的影响 7 中国农业生物多样性的保护与开发措施 第3章农业生态系统的综合结构 1 营养结构、边缘效应、食物链、食物网的含义 2 食物链的类型 3 食物链加环的作用与加环类型 4 食物链解列 第4章农业生态系统的能流 1 初级生产、次级生产、生态效率、生态金字塔、能值的概念 2 地球初级生产力的级别类型 3 改善初级生产的方向 4 次级生产的作用
5 改善次级生产的方向 6 农业生态系统辅助能的种类及作用 7 生态系统的能量生态学类型 8 农业生态系统能流关系的调整方向 第5章农业生态系统的物流 1 物质循环的库与流 2 物质循环的基本类型 3 农业生态系统物质循特点 4 农业生态系统养分循环的特点 5 农业生态系统养分循环调节的原则与途径 6 生物放大作用 第6章农业的资源与效益 1 农业生态系统的社会效益、经济效益、生态效益及其相互间的关系 第7章农业生态系统的调节与控制 1 自然信息流与人工信息流的比较 2 农业生态系统的资金流与能物流的关系 3 成本外摊、收益外泄的含义 4 解决经济外部性的途径 5 农业生态系统调控的基本特点 6 农业生态系统的调控层次 第8章农业的可持续发展 1 可持续发展的概念 2 可持续农业 第9章中国的生态农业 1 生态农业、中国生态农业的含义 2 中国生态农业的特征 3 中国生态农业技体系的特点 考试题型 一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
农业生态学第三章第四章重点考题
邻接效应：当种群的密度增加时，在邻接的个体之间所出现的相互影响。 最后产量衡值法则：不管初始播种密度如何，在一定范围内，在相同条件下，作物的最后产量差不多是一样的。 生态入侵：由于生态有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展这种过程称为生态入侵。 化感作用：指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象。 边缘效应：由于群落交错区圣经条件的特殊性一致性和稳定性，是的毗邻群落的生物可能聚集在这一生境重叠的交错区域中，不但增大了交错区中物种的多样性和种群密度而且增大了某些生物种的活动强度和生产力。 填空题： 3逻辑斯蒂曲线分为开始期、加速期、转折期、减速期、饱和期5个时期。 4种群利用空间的方式可分为分散利用和共同利用两大类。 7物种多样性可分为遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三类。 11.群落呈斑块状镶嵌是由亲代散布习性、环境的异质性和种间相互关系所决定的。简答题： 1.简述逻辑斯蒂曲线的意义。（4分） 答：1.他是许多相互作用种群增长模型的基础。 2.它也是渔业、林业、农业等实践领域中确定最大持续产量的主要模型。 3.模型中的两个参数r和k，已成为生物进化对策论中的重要概念，具有重要的生物学意义，r表示物种的潜在增殖能力，而k表示环境容纳量即物种在特定环境中的平衡浓度8.成层的生态学意义。 答：1.生物群落的成层性使单位面积内能容纳更多的生物生物种类和数量。 2.可以产生更多的生物物质，同时以复杂的营养结构维持着系统的相对稳定。 3.为人类合理栽培作物群落提供了可贵的依据。 4.缓解不同生物对环境的利用压力扩大利用环境的范围。 四：问答题 1.试论述种群间的相互关系以及在农业生产中的应用。 答：种群间相互作用可分为正相互作用和负相互作用两种。正相互作用按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作三种类型，种间结合也是一种正相互作用。负相互作用包括竞争、捕食和寄生三种关系。 在农业中的应用：1.建立人工混交林，林粮间作，农作物间套种 2.稻田养鱼、养萍，稻鱼、稻萍混作 3.蜜蜂与虫媒授粉作物的互利作用 4.生物防治病虫害及杂草 2.顶级群落的定义及特征以及顶级群落理论在农业生产中的应用 答：演替中群落结构变化开始较快，随着演替的进行，变化速度减慢而趋于稳定。群落演替系列最后达到稳定阶段，称为顶级，演替最终形成的稳定群落，叫做顶级群落特征：1.它是一个在系统内部和外部、生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统 2.其结构和物种组成已相对恒定 3.有机物质的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡，没有生产的净积累，其现存量上下波动不大。 4.顶级群落如无外来干扰，可以自我延续地存在下去。 在农业生产中的应用：1.对撂荒地植被演替的控制 2.农田土壤肥力变化与作物演替利用
农业生态学复习重点
农业生态学复习重点 1、农业生态学：是运用生态学和系统理论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境 作为整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。 2、生态系统：生物与生物之间以及与其生存环境之间密切联系。相互作用，通过物质交换， 能量转化和信息传递，成为占据一定空间，具一定结构，执行一定功能的动态平衡整体成为生态系统简言之，在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体3、生态系统在结构上包括两大组分：生物组分和环境组分。环境组分由辐射、气体、水体 和土体构成。生物组分可按功能分为生产者、大型消费者和小型消费者。 4、农业生态系统指以农业生物为主要目标，受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系 统。 农业生态系统的特点：（与自然生态系统比较，示意图见p13） （1）系统组分：农业生态系统中，生物组分以人工驯化和选育的农业生物为主，生物组分中人是系统中最重要的调控力量，在自给农业中人还是系统产物的重要消费者。 （2）系统输入：农业生态系统的输入既有自然的输入，如降雨、日照、生物固氮等，还有社会的输入，如人力、机械、花费、农药、信息、资金等。 （3）系统输出：农业生态系统的生产目标明确，有大量的农产品输出，然而还保留一些非目标性的自然输出。 （4）系统功能：由于农业生态系统的输入和输出都加大了，与自然生态系统相比，农业生态系统有更大的物质、能量和信息交流，系统更加开放。 （5）系统调控：农业生态系统不仅保留了自然生态系统的自然调控方式，而且由农民直接实施人工调控，还受社会工业、交通、科教、经济、法律、政治的间接调控。 5、最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的的那一种营养物质 （ 1 ）这一定律只有在相对稳定状态下才能运用 （ 2 ）要考虑因子间的相互作用。（互补） 6、谢尔福德耐性定律：任何生态因子在数量上的过多过少或质量不足，都会成为限制因子。即对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限（或称“阈值”），它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围（又称耐性限度）。 （ 1 ）同一种生物对各种生态因子的耐性范围不同，对一个因子耐性范围很广，而对另一因子的耐性范围可能很窄。 （ 2 ）不同种生物对同一生态因子的耐性范围不同。对主要生态因子耐性范围广的生物种，其分布也广。仅对个别生态因子耐性范围广的生物，可能受其它生态因子的制约，其分布不一定广。 （ 3 ）同一生物在不同的生长发育阶段对生态因子的耐性范围不同，通常在生殖生长期对生态条件的要求最严格。例如，在光周期感应期内对光周期要求很严格，在其它发育阶段对光周期没有严格要求。 （ 4 ）由于生态因子的相互作用，当某个生态因子不是处在适宜状态时，则生物对其它一些生态因子的耐性范围将会缩小。 （ 5 ）同一生物种内的不同品种，长期生活在不同的生态环境条件下，对多个生态因子会形成有差异的耐性范围，即产生生态型的分化。 7、生活型：由于环境对生物的限制作用，不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型（ life form）
农业生态学复习资料
农业生态学 第一章 1、生物圈：地球表层中的全部生物和适合生物生存的范围，他包括岩石圈上层、水圈的全部和大气圈下层。 2、生态学：研究生物与其环境之间相互关系的科学。 3、农业生态学：运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和可持续发展的学科。 4、农业生态系统和自然生态系统的区别？ （1）系统组分方面的特点：农业生态系统中，生物组分以人工驯化和选育的农业生物为主，生物组分中人是最重要的调控力量，在自给农业中人还是系统产物的重要大型消费者。在环境组分中，农业生态系统多了环境组分。 （2）系统输入方面的特点：农业生态系统的输入既有自然的输入，也有社会的输入。 （3）系统输出方面的特点：农业生态系统的生产目标明确，有大量的农产品输出，然而还保留一些非目标性输出。农业生态系统的输出受到了人为活动的深刻影响。 5、农业生态学的主要任务和发展趋势？ 主要任务：研究农业生态系统内外相互关系的基本规律，探讨最佳农业生态系统或农业生态模式，协调农业的社会效益、经济效益和生态效益，促进农业的可持续发。 发展趋势：可持续发展: 协调人类社会经济发展与生态保护矛盾。合理调控农业生态系统, 协调生态-经济-技术, 提高人民福祉，促进农业发展和环境保护。 第二章 1、生态系统：是指生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转换，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡总体。 2、农业生态系统：以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目标的生态系统。 3、农业生态系统的生物组分：生产者、消费者、分解者。 4、农业生态系统的环境组分：自然环境组分、人工环境组分。 5、农业生态系统的自然环境组分：太阳辐射、气体、土体、水体。 6、生态适应：生物为适应环境的长期作用而发生形态结构、生理生化特征乃至遗传的变异的现象。 7、生态适应的类型可分为趋同适应和趋异适应。 8、趋同适应：来自不同的生物种群的个体，长期在相同或相似的环境条件下生长和生存，则形成相同的适应方式或适应环境，称为趋同适应。
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农业生态学复习笔录 第一章绪论 （ 1）生态学观点：研究生物与其环境相互关系的科学 （ 2）经典生态学[ 要点 ] ：个体，种群，生态系统，群落，景观，生物圈 （ 3）农业生态学观点：农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法,将农业生物与其自然环境作为一个整体,研究此中的相互联系、共同演变、调理控制和连续发展规律的科学 （4）农业生态学研究对象：农业生态学的研究对象主假如农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之 间的相互关系及调控门路。 第二章农业生态系统 （1）系统的观点：农业生态学的研究对象主假如农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控门路。构成条件：①由一些因素构成；②因素之间相互联系、相互作用、相互限制；③因素之间经过相互作用， 产生跟各个构成成分不一样的新功能，即整体功能。基本特色：系统组分的整体性，系统构造的有序性，系统功能的整合性 （2）生态系统的观点：是指在必定的的时间和空间范围内，生物与生物、生物与非生物环境之间经过物质循环、能量流 动和信息传达相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。基本特色：一个完好的生态系统主要由四部分构成：初 级生产者、花费者、分解者和非生物物质【要点】；生态系统是一个有生命的开放式的功能系统；一个生态系统据有必定的空间并随时间发生演变；生态系统内部保拥有必定的均衡关系。 （ 3）生态系统的功能：四个信息——营养信息，化学信息，物理信息，行为信息。 （ 4）生态系统的构造的观点[ 要点 ] ：指生态系统中构成成分及其在时间、空间上的散布和各组分间的能量、物质、信息流的方式和特色。三种构造：物种构造、时空构造和营养构造。 （ 5）农业生态系统的观点：指在人类的踊跃参加下，利用农业生物与非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，经过合理的生态构造和高效生态机能，进行能量转变和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。构成： 1. 生物组分（经人工驯化的农业生物，最重要的调理者与主体花费者——人类）， 2. 环境组分（自然环境组分，人工环境组分）。基本构造：组分构造，时空构造（时间构造，空间构造），营养构造。基本功能[ 要点 ] ：1. 能量流——农业生态系统的主要能量根源包含太阳能、自然协助能、人工协助能。 2. 物质流。 3. 信息流。 4. 价值流。 （ 6）农业生态系统与自然生态系统的差别[ 要点 ] ： 1.生物构成方面：（1）农业生态系统中的生物是经人工驯化培养的农业生物以及与之有关的生物，而自然生态系统中的生物是特定环境下经生物种群间、生物与环境间长久相互适应形成的自然生物群落（2）农业生态系统的生物种类构造单调，物种多样性低于自然生态系统。 2. 环境条件方面农业生态系统的环境条件遇到人类的调控与改造，以便农业生物能够更为高效地转变出人类所需的各样农副产品 3. 构造与功能方面农业生态系统的构造构成既包含了自然生态系统的组分又包含了社会经济因素的组分。 4.稳固体制方面自然生态系统物种多样性十分丰富，生物之间、生物与环境之成立了复杂的食品链与食品网，形成了自然的自我调理稳固体制，保证自然生态 系统相对稳固发展农业生态系统因生物种类减少，食品链构造变短，自然调理的稳固体制被削弱，系统的自我稳固性降落。 5. 生产力特色农业生态系统拥有较高的生产力和较高的光能利用率。 6. 开放程度方面二者均是开放性的系统，但农业生 态系统要高于自然生态系统。7. 能流特色方面因农业生态系统是一个拥有大批输入与输出的开放系统，系统内自我保持的能量极少。 8. 养分循环方面农业生态系统养分循环的特色：拥有较高的养分输出率与输入率，养分库存量较低，但流量大、周转快； 9.听从规律方面农业生态系统的存在与发展同时遇到自然与社会经济规律即两重规律的支配。10. 运转的“目标”方面自然生态系统运转的“目标”是自然资源的最大限度生物利用，并使生物现存量达到最大；农业生态系统运转“目标”是使农业生产在有限的自然与社会条件限制下，最大限度的知足人类的生计和连续发展的需要。 第三章农业生态系统的能量流动 （1）农业生态系统能量的根源：太阳能，自然协助能，人工协助能。 （2）食品链与食品网的观点： 1. 食品链 (food chain) ：生产者所固定的能量和物质，经过一系列取食和被食的关系而在 生态系统中传达，各样生物按其取食和被食关系而摆列的链状次序。 2. 食品网（ food web ）：生态系统中的食品链相互交错连结，形成一个网状构造。种类: 草牧食品链，腐生食品链，寄生食品链，混淆食品链。 （4）营养级的观点：食品链上能量和物质被临时储藏和逗留的地点亦即每一种生物所处的地点（环节）称为营养级。 （5）生态系统中的能量经过各个营养级逐级减少的原由[ 要点 ] ：①各营养级花费者不行能百分之百地利用前一营养级的
农业生态学复习资料
农业生态学复习资料 农业生态学复习资料 一、定义 农业生态学是研究农业生物与环境之间相互作用规律及其机制的科学。它通过对农业生态系统结构、功能和平衡的调节，实现农业生产的优质、高产、高效和可持续发展。 二、主要内容 1、农业生态学的基本原理：包括生态位理论、群落边界原理、生物多样性原理、食物链与能量流原理、物质循环原理、信息传递原理等。 2、农业生态系统的结构：包括生物种群、群落、生态系统以及景观等层次的结构。 3、农业生态系统的功能：包括物质循环、能量流动、信息传递、价值流动等方面。 4、农业生态系统的平衡调节：包括系统稳定性、恢复力、可持续性等。
5、农业生态规划与管理：包括农业生态系统的设计、建设、运行与维护，农业生态安全与风险管理，农业生态政策的制定与实施等。 三、研究方法 1、观察与调查：通过实地观察和调查，了解农业生态系统的结构和功能。 2、实验与模拟：通过实验和模拟，探究农业生态系统的规律和机制。 3、定性定量分析：运用定性和定量分析方法，对农业生态系统进行精细分析。 4、系统分析与综合：运用系统分析和综合方法，对农业生态系统进行整体把握。 四、应用前景 农业生态学在现代农业生产中具有广泛的应用前景。它不仅可以提高农业生产的效率和质量，还可以保护生态环境，实现农业的可持续发展。未来，农业生态学将在以下几个方面发挥重要作用： 1、农业生产与环境保护：通过优化农业生产模式和技术，减少对环境的污染和破坏，促进农业与环境的和谐发展。
2、食品安全与质量：通过监控农产品生产过程和质量，保障食品安全和质量，提高人们的健康水平。 3、农业资源的高效利用：通过优化资源配置，提高资源利用效率，减少资源浪费，实现农业生产的可持续发展。 4、农村发展与社区建设：通过推动农村产业结构调整和社会发展，提高农民生活水平和农村社区建设。 五、复习题 1、什么是农业生态学？它的主要研究内容是什么？ 2、列举几种农业生态学的基本原理，并简要说明其意义。 3、描述农业生态系统的结构与功能，并说明它们之间的关系。 4、什么是农业生态系统的平衡调节？列举几种调节方式。 5、农业生态规划与管理的主要内容包括哪些？其意义是什么？ 6、列举几种农业生态学的研究方法，并说明其适用范围。 7、简述农业生态学在未来的应用前景和发展方向。
农业生态学重点知识
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农业生态学 一、名词解释 1、生态学（ecology）：研究生物与周围环境（包括非生物环境与生物环境）相互关系的科学 2、农业生态学（agroecology）：是运用生物学基本原理和系统分析方法，研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理，以获得最高生物产量和最佳经济效益，又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济想结合的综合性学科 3、陆地生态学(terrestrail ecology):研究陆地上生物与其环境之间相互作用的科学 4、生态系统（ecosystem）：指在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间，生物与非生物环境之间密切联系，相互作用，具有一定结构并完成一定功能的综合体 5、农业生态系统（agroecosystem）：人类为满足社会需求，在一定边界内通过利用生物与生物，生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体 6、互利共生：指两个物种长期生活在一起，彼此相互依赖，相互依存，并能直接进行物质交流
的一种关系 7、物质循环（nutrient cycle）：生态系统的初级生产者不断吸收物质，经转化后合成能量，在转化过程中有一定损耗，但损耗的部分最终进入环境被生物利用这个过程 8、能量移动（ennergy flow）：绿色植物利用太阳能，通过光合作用生产食物能，食物能通过食物链食物网，从一个营养级传到另一个营养级9、生物的多样性（species diversity）：指生物中的多样性变化和变异性以及物种环境是生态复杂性，它包括植物，动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统 10、生态位（niche）：生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特性，即一个物种在生物群落和生态系统中的功能和单位 11、生态型（ecotype）：同种生物的不同个体群，长期生活在不同生态环境和人工培育条件下，发生趋异适应，并经自然和人工选择而自然形成的生态，形态和生理特性不同的基因类群 12、生活型（life form）：不同种生物，由于长期生活在相同的自然生态和人为培育条件下，发生
农业生态学复习
农业生态学复习 农业生态学复习重点总结 一、名词解释 1.农业生态学：运用生态学原理和系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学. 2.农业生态系统：指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体. 3.种群：是指在一定时间内占据特定空间的同一物种(或有机体)的集合体. 4.生物群落：指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体.也可用来指各种不同大小及自然特征的有生命物体的集合. 5.生态位：生物在完成其正常生活周期时所表现出来的对环境综合适应的特征,是一个生物在物种和生态系统中的功能与地位. 6.生物群落演替：生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程. 7.耐性定律：一种生物的生存与繁殖，要依赖一种综合环境全部因子的存在，只要其中一种因子的量或质不足或过多，超过了该种生物的耐性限度,则该物种不能存在，甚至灭绝.
8.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下，发生趋异适应，并经自然和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特征不同的基因型类群. 9.生活型：不同种生物，由于长期生存在相同的自然生态和人工培育环境条件下，发生趋同适应，并经自然选择和人工选择后形成的,具有类似形态，生理和生态特性的物种类群. 10.物质循环：地球上的各种化学元素和营养物质在自然动力和生命动力的作用下，在不同层次的生态系统内，乃至整个生物圈里，沿着特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环境，不断地进行流动和循环. 11.生物放大作用：指有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内的残留浓度不断升高，越是上面的营养级，生物体内有毒物质的残留浓度越高的现象. 12.农业资源：在一定的技术、经济和社会条件下，从事农业生产或农业经济活动所利用或可以利用的各种资源. 13.中国生态农业：因地制宜利用现代科学技术，并与传统农业精华相结合，充分发挥区域资源优势，依据经济发展水平及‘整体、协调、循环、再生'的原则，运用系统工程方法，全面规划，合理组织农业生产，实现高产、优质、高效、可持续发展，达到生态与经济两个系统的良性循环和经济、生态、社会三大效益的统一的农业生产体系. 二、填空