人口的变化

人口的变化
人口的变化

2014届第一轮复习地理限时训练七

限时45分钟 满分100分

人口的变化

图7表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成1~2题。

1、2005年以来,安徽省城市化处于

A.初期阶段

B.中期阶段

C.后期阶段

D.逆城市化阶段

2、产业结构调整促进安徽省城市化水平的提

高,表现在

A . 第二、三产业就业比重均持续快速提高

B . 城镇新增就业人口第二产业超过第三产业

C . 农村人口向东部沿海城市迁移数量增加

D . 劳动力主要由第一产业向第二. 三产业转移

3、为增强工业对就业和农业产业化的带动作用,近期安徽省中小城市可以着力发展

A . 劳动力导向型和原料导向型工业

B . 技术导向型和市场导向型工业

C . 动力导向型和劳动力导向型工业

D . 原料导向型和技术导向型工业 4、下表为四个国家的主要人口指标,据表可知

国家

2000-2010年人口年均增长率(%) 2009年人口密度(人/平方千米) 2010年0-14岁人口比重(%) 2009年出生时预期寿命(岁) 男性 女性 中国

0.6 143 19.5 72 75 印度

1.4 389 30.6 63 66 法国

0.7 118 18.4 78 85 美国 0.9 34 20.1 76 81

A.2009年中国人口密度高于印度 B .2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等

C .2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近

D .2000-2010年期间中国人口增长速度最慢 读我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答5~6题。 5、1985~2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为

A . 先增后减

B . 先减后增

C . 不断增加

D . 逐渐减少

6、据表1并结合相关知识可以判断,1985年以来我国

A . 城市新增用地以商业用地为主

B . 乡村人口数量持续增长

C . 城市人口增长以自然增长为主

D . 农业用地面积有所减少

右图为1950~2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲

人口变化过程。根据相关知识,读图完成7~8题。

7、有关世界人口变化过程的表述,正确的是

A .1950~2010年人口死亡率大于人口出生率

B .1950~1970年人口死亡率下降幅度最小

C .1950~2010年人口自然增长率基本不变

D .1950~1970年人口自然增长率上升

8、图中代表北美洲的是

时期(年)

1985~1990 1990~2000 2000~2011 城市用地年均增长率(%)

6. 49 5. 72 6. 22 城市人口年均增长率(%) 3. 77 4. 28 3. 79

A.① B.② C.③ D.④

图3示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率,当前该城市中人口约1300万。据此完成9~10题。

9、 20世纪90年代和80年代相比,该城市

A.总人口增长速度加快

B.总人口减少

C.人口自然增长率降低

D.人口净迁入量减少

10、该城市所在的国家可能是

A.美国 B.日本 C.俄罗斯 D.德国

读某区域图,图中箭头为目前正在进行的人口移动方向。据此回答

11、图中人口移动的主要原因是()

A.民工流动

B.道路建设

C.水利工程建设

D.输气管道建设

根据国家农调总队的抽样调查,中国每3个产业工人中就有2个来自农村地区。2007年到乡镇企业就业和外出务工的农民有2.26亿。读图完成12~13题。

甲各省人口迁出数乙各省人口迁入数

12、我国人口净迁入最多的省区是() A新疆、山东、北京B湖南、福建、海南C上海、新疆、云南D广东、浙江、上海13、我国目前的这种人口流动将() A.严重阻碍沿海地区经济发展B.加重沿海地区的环境压力

C.加快北方地区的农业发展D.加速中部地区的城市化进程

右下图为某年中国农村劳动力产业与

空间转移的流向示意图。读图回答14~

15题。

14.该年中国农村劳动力()

A.主要向第二、第三产业转移

B.主要向服务业转移

C.以县外、省外转移为主

D.主要向沿海省区转移

15.图示农村劳动力转移对区域经济发展的影响是()

A .缓解流出区人口压力,加强地区间联系

B .弥补流入区劳动力不足,提高城市化水平

C .易出现留守儿童、留守老人等社会问题

D .加快乡镇企业发展,促进产业结构升级

二、综合题

(共2

小题,共

40分)

16、阅读材料,完成下列问题。

材料一中央决定于2010年正式进行第六次全国人口普查。此次

普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括性别、年龄等。

右图为“2000年与2050年中国人口的年龄、性别结构图”。

材料二 下面甲图为“1950~2010年中国人口增长预测统计

图”,乙图为

“1950~2050年中

国和全球14岁以下

与65岁以上人口百分比统计折线图(2010~2050年数据为预测值)”。 甲 乙

(1)据材料一中信息

判断,2000年与2050

年中国人口的年龄、

性别结构的共同特

点是 ( ) ①人口总量庞大 ②人口老龄化现象十分严重 ③0~4岁年龄段男性人口多于女性 ④老年人口女性多于男性

A .①②

B .③④

C .①②③

D .①②③④

(2)结合材料二中“1950~2010年中国人口增长预测统计图”,说明我国人口的基本特点。

(3)根据材料二中“1950~2050年中国14岁以下与65岁以上人口百分比统计折线图”可以看出,我国65岁以上人口数量首次超过14岁以下人口数量的时间大约在________年,试说明造成中国人口老龄化加速的原因以及将对我国经济的发展带来的负面影响。

(4)据材料二分析世界人口老龄化进程的特点。

17.读下列有关上海外来常住人口信息图,回答问题。

改革开放以来,上海以海纳百川的胸怀,吸纳了来

自全国各地的各类人才。如今,外来人口已经成为上

海常住人口增长的主要来源,对上海的社会经济发展

正在产生广泛和深远的影响。

概述图1、图2所反映的上海外来常住人口变化情况,

并分析其积极意义。

由图1可知:

______________________________________________ _

题号 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

__________________________

_ 。

由图2可知:

_

限时训练七参考答案

【答案】1、B【命题立意】运用柱状坐标和折线复合图考查地理图表信息获取与分析能力;考点定位:区域工业化与城市化的关系工业化与城市化的进程

【解题思路】从图中可以看出,2005年后城镇人口比重上升处于较快阶段、且从柱状图城市人口比重30%以上,在根据柱状图的阅读方法可以读出第一产业就业比重下降 第二、三产业就业比重上升,说明大量农业人口转为城市人口,这些都符合城市化发展中期加速阶段的特征 故选B项。

【答案】2、D【命题立意】运用柱状坐标和折线复合图考查地理数据的提取与分析能力;考点定位:区域工业化进程及其发展对策

【解题思路】据图可判断出从1985年——2010年第一产业就业比重持续下降、第二、三产业就业比重持续上升、且第三产业就业比重上升显著,逐步占居主导地位,反映劳动力人口从第一产业向第二、三产业转移,故B错,D正确。从图中无法获取反映农村人口向东部沿海海域迁移的信息,C错;第二产业就业比2000年后才快速提高、第三产业就业自1995年快速提高,故A错误。

【答案】3、A【命题立意】运用柱状坐标和折线复合图考查提取数据信息、整合分析处理相关地理问题的综合能力

考点定位:工业区位与分类区域工业化与城市化区域经济可持续发展的措施

【解题思路】 劳动力导向型企业的发展可提高就业率,以农产品加工为原料的加工业可增强市场对农产品的需求,以促进农业产业化发展。故选A。

【答案】4.D。【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“不同地区人口增长模式的主要特点”,从能力角度来看,是考查“从地理图表中的信息获取、不同类型数据的转换”。试题难度:易。解题思路】直接提取表格中数据或进行简单的数据转换。

【答案】5.C 6.D【命题立意】本组题考查学生阅读表格的能力,同时考查了城市化的相关知识。难度中等。【解题思路】由表格可知,城市人口和城市用地年均增长率均为正值,说明城市人口和城市用地都在不断增长,但城市人口年均增长率低于城市用地年均增长率,第5题选C。城市用地年均增长率为正值,可知城市用地在不断增加,大量的农业用地转变为城市用地,故第6题选择D项;城市用地主要以住宅和工业为主, A项错误;我正处于快速城市化的进程中,且我国人口增长模式已转变为现代型,城市人口增长应以机械增长为主,C项错误;B项判断依据不足。

答案:7、D【解析】本题主要考查人口增长模式及图标的分析能力。从图中可以得出,未标符号的曲线代表世界人口增长模式的变化。1950~2010年,世界人口自然增长率大于零,故人口死亡率小于人口出生率。1950-1970年,人口自然增长率上升,人口死亡率从28‰下降到12‰左右,出生率一直高于死亡率;出生率从45‰下降到38‰左右,所以出生率的下降幅度小;1950~1970年人口自然增长率上升。1990~2010年人口自然增长率有呈现出下降的趋势。但从总体的趋势来看,人口的自然增长率均大于零,所以人口总数上升。

答案:8、C 【解析】本题考查人口增长模式的地区差异。从图中可以得出北美洲和欧洲均低于世界的平均水平。而欧洲的人口自然增长率又低于北美洲,为图中所列数据的最低的值。故本题C正确。

【答案】9、D【命题立意】本题考查人口增长和人口迁移的相关知识,考查学生的读图分析能力,难度较小。【解题思路】由图可以看出总人口增长速度减慢,人口自然增长率略有增大A、C项错误;总人口增长速度大于0,所以总人口增加,B项错误;人口净迁入量为国际净迁移率和国内净迁移率相加再乘以总人口,图中显示国际净迁移率为正略有下降,而国内净迁移率为负且下降较大,所以人口净迁入量减少,D项正确。

【答案】10、A【命题立意】本题考查人口增长和人口迁移的相关知识,考查学生分析判断问题的能力。难度居中【解题思路】读图可知该城市80年代和90年代国际迁入量都比较大,而国内迁移率为负,且90年代比80年代大幅下降,说明90年代该市国内迁出量较大;90年代美国西部和南部经济发展迅速,东北部城市环境质量较差,导致年轻人口出于经济就业因素和老年人口出于环境因素考虑,由东北部迁往西部和南部地区,故A项正确;而德国、日本和俄罗斯人口自然增长率较低,不符合题意,故B、C、D项错误。

答案11.C解析第11题,从图中可以看出,该地人口迁移主要是由南水北调中线向两侧迁移,即水利工程建设是图中人口迁移的主要原因。

答案12.D 13.B解析依据图示,我国当前的人口主要由内地省、自治区迁往沿海经济发达省区。这种人口流动可促进沿海地区的经济发展,但也加大了沿海地区的环境压力。大量人口流出不利于中部地区的城市化推进。该人口流动主要在南方省区进行,对北方农业发展影响不明显。

答案14.A 15.D解析第14题,注意根据图示信息判断,该年中国农村劳动力主要向第二、三产业转移,以乡镇内转移为主。第15题,农村劳动力在乡镇内转移有利于加快农村工业化、城市化进程,促进产业结构升级。

16、解析第(1)题,由材料一中图可知,2000年与2050年,0~4岁阶段的男性人口数量多于女性,60岁以上年龄阶段女性人口数量多于男性。第(2)题,结合图及我国的基本国情回答,我国人口基数大,年龄结构轻,人口增长快,且农村人口比重大,文化素质较低。第(3)题,从图中看出中国人口年龄结构的发展特征,即少年儿童人口百分比下降,老年人口百分比不断上升,并且大约在2030年老年人口数量首次超过少年儿童人口数量,这一现象的出现与我国实施计划生育政策,经济、科技、医疗和生活水平不断提高密切相关。这将导致劳动力不足,老年人口比例增大,社会负担加重等问题。第(4)题,从图中信息可以看出世界人口老龄化总体呈提高的趋势;2000年以后,世界人口老龄化趋势明显加快。

答案(1)B(2)人口增长快、人口基数大、年龄结构轻;农村人口比重大、文化素质低。(3)2030 原因:一是长期以来实行计划生育政策出现的较低生育率;二是经济的快速增长、科学技术的进步、医疗卫生条件的改善和生活水平的提高,使人口寿命大大延长。负面影响:劳动力不足,老年人口比例大,社会负担重等。(4)自1950年以来,世界人口老龄化总体呈提高趋势;自2000年以后,世界人口老龄化趋势(或速度)明显加快。

17.答案图1:上海外来人口性别比趋向平衡;这有利于社会、家庭、婚姻的稳定,有利于上海的经济社会健康发展(任答两点即可)图2:从外来人口规模看,中心城区外来人口数量少于郊区;从外来人口增长幅度看,中心城区人口增长幅度远低于郊区人口增长幅度;郊区中西、南郊区人口增长快于东、北郊区。这有利于上海中心城区的第二产业向郊区转移,有利于城市功能区的优化,有利于促进郊区的城市化进程,有利于减轻中心城区的环境压力(任答一点即可)

18.解析由图1资料直接可以读出上海人口性别最突出的变化特征是性别比例趋向平衡。性别构成问题是城市最突出的社会问题之一,它关系到社会健康发展、婚姻家庭的稳定,因

此其社会意义突出。从图2中直接分析不同城市地区外来人口的增长以及变化特点。意义分析方面,主要从围绕减轻中心城区的压力,向郊区以及其他功能区分流人口、交通、环境等方面分析。

人口的数量变化测试题

第一章第一节人口数量的变化测试题 一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分。) 1.读“世界人口增长过程图”,关于世界人口增长的说法,正确的是() A.世界人口增长最快的时期是公元1770~1905年 B.世界人口增长最快的时期是1950年以后 C.世界人口增长与生产力的发展无关 D.世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣 右图反映四个国家的人口出生率和死亡 率,回答2~4题。 2.四个国家中,人口增长模式属于“高 高低”的国家是 A.① B.② C.③ D.④ 3.世界人口增长模式的演变历程为 A.①②③④ B.④③②① C.④①②③ D.③②①④ 4.能代表目前非洲人口增长特点的是 A.① B.② C.③ D.④ 读2006年年末广东、广西、新疆、湖南四省区的人口资料,完成5~6题。 5.人口自然增长率最低的省区是 A.广西B.广东C.新疆D.湖南 6.广东省65岁以上人口所占的比例较小的原因是 A.教育水平高 B.气候条件好 C.迁入人口多 D.经济水平高 7.表中人口自然增长率最高的年份是

A. 1953年 B. 1964年C.1982年D.2010年 8.第六次人口普查时,我国人口增长模式的特点是 A.高出生率,高死亡率,高自然增长率 B.高出生率,低死亡率,低自然增长率C.高出生率,低死亡率,高自然增长率 D.低出生率,低死亡率,低自然增长率 读某省人口出生率、死亡率变化图和人口年龄结构变化图,回答9~10题。 9.目前该省人口增长的特点是 A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化 10.按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁的人口达7%,则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 A.1990年以前 B.1990-2000年之间 C.2000-2004年之间 D.2004年以后 二.双项选择题(本大题共5小题,每小题7分。在每小题给出的四个选项中,有两项符合题目要求。每小题全选对得7分,只选一项且选对者,得3分,其余情况均不得分。) 下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图完成11-12题 11.图中信息反映出 A.1982~2009年人口出生率是上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的低 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多 12.与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化

中国历代人口数量及变化的因素

中国历代人口数量及变化的因素 中国的人口数量,现存最早的一项全国性和分政区户口统计数为西汉元始二年(公元2年)的6000万,此前只留下零星的地区性数字。清光绪三十四年(1908年)实施了第一次全国人口普查,民国期间也做过多次人口调查,但直到1953年全国人口普查,中国才通过科学的普查,获得了除台湾、港澳地区以外的准确人口数字。 下面根据有限的原始资料和目前的研究水平,对中国人口历史的发展作一简单概述。 中国各个历史时期的人口数量 公元前221年秦始皇统一时,秦朝的人口估计有3000万或更多,但到西汉初大约只剩下1500万至1800万,至西汉末的公元2年增加到6000万。王莽时到东汉初,总人口下降到3500万。到东汉后期的永寿三年(157年)稍后,才重新突破6000万。 从184年黄巾起义爆发到220年三国鼎立形成这个期间,人口损失估计达60%,仅存约2300万。4世纪初的西晋约有3500万。此后南北分裂,北方进入十六国时代,人口多次出现大幅度下降,直到隋朝重新统一后的大业五年(609年),才恢复到6000万左右。 隋末的战乱,造成人口降幅超过50%,到唐初仅有2500万。至安史之乱前夕的755年,又增至约9000万,达到新高峰。唐后期和五代的战乱导致人口锐减,到960年宋朝初建时估计只有4000万,其境内仅3000万左右。 北宋时期人口持续增长,大观四年(1100年)境内人口超过1亿,辽(金)、西夏、大理等政权的人口合计也在1000万以上。两宋之际的战乱使人口大幅度下降,但此后南宋和金的人口都有增长,至13世纪初,宋、金、西夏、大理及其他少数民族人口合计已超过1.2亿。蒙古灭金和西夏造成空前浩劫,北方人口损失高达80%,仅剩1000余万。元统一时实际人口约7000万。到14世纪中期增加到8500万左右。 明初的人口不足6000万。但到17世纪初,全国人口已突破2亿。但明末的天灾人祸和清初的残酷战争,又使人口降幅达40%,清顺治十二年(1655年)估计已降至1.2亿。康熙三十九年(1700年)恢复至1.5亿,以后很快破2亿大关,到道光三十年(1850年),全国人口创造了4.3亿的新纪录。太平天国起义和清朝的镇压,导致南方人口稠密地区的巨大损失,人口下降超过1亿(最保守估计也有五六千万),以至到1912年尚未恢复到1850年的水平。1953年新中国人口普查结果为5.8亿(不含台湾、港澳)。 中国的人口数量在世界人口总数中一直占有很高的百分比。除了东汉末年处于人口低谷、所占比例可能略低于10%以外,其余历史阶段占世界人口比例基本都在20%以上,一般在30%左右。 中国历代人口变迁的特点 两千多年来中国的人口数量的衍变,具有以下一些明显特点。 1、增长缓慢。从公元2年的6000万增加到1850年的4.3亿,总数仅增长了7倍,年平均增长率仅约1‰。

印尼的人口变化及发展

印尼的人口变化及发展文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1994年中期,世界上十个人口最多的国家中,其中六个国家的人口是居住在亚太地区,同时在太平洋中所讨论的政治,经济和社会的议题上必须提出有关人口的问题。在过去的1/4世纪中,所有区域的人口都遭遇到经济、社会和政治上巨大的起始变化结果。 在1990年,美国的一项报告书中表示,亚太中的八个国家还未迈入转变中的低出生率时期。这些地区的总出生率(TRF)从早期的1970年下降至1980年末的,而人口的生命寿期从平均岁增长至岁。人口迁移率也达到史无前例的水平,所以人口在空间分布上变化快速。居住在亚洲都市地区的人口比例从1970年的%增加至1995 年的%,都市人口从五百零三万人增至一亿一百九十八万人。 各国家区域内与区域外的移居人群已使资金流动并冲击了经济、社会。在庞大且多样性的环太平洋国家中不可能都能了解所有的区域,定样的调查资料有益於了解某国家地区所发生的一些变化於是本章目前集中注意力於印尼,1995年中该国人口估计占一百九十八万人,是世界上第四个人口最稠密的国家,并且,印尼自早期1970年代经历了社会与经济上的大变动。 本章开始分析印尼在苏哈托时期构成人口变化的趋向,尤其集中於出生和死亡的趋向。印尼的人口问题经常被描述为“不平衡”分配多於过度成长。因此,另一章节中提

出有关於人口分配的变化议题并注重於区域、都市和乡村地区的平衡及水平的变化及人口迁移率的趋向。 印尼的年龄结构拥有广泛的基础,大部分低开发国家中为代表。因此,牵涉到教育和劳工的影响,尼也与亚洲其他国家一样,在人口成长率上保持了平衡的成长。最後,一些国家强调把影响人口成长结构和分布的模式政策介入。本章评定有关介入後的影响。 人口成长与发展 印尼的人口成长轨迹从图中表示,印尼在早期独立时,由於经济萧条,日本占领时期向荷兰争取独立,相对地造成人口成长率偏低的产生。因此,当时的人口成长率只达到每年的%。1960年和1970年代,由於死亡人数的减少,每年的成长率分别达到%和%,不过,出生率自1970年代则减退,每年的成长率从早期1980年的%减少至1980年後世纪中只%。人口成长率还会持续下跌并估计每年的成长只有%及在第六次五年计划报告书中表示,人口预计会减至每年成长率只有.5%,所以1998年的人口只有两百零四四万。 关於人口成长、经济和社会的发展,Malthus的论文在两个世纪前盛行後就备受争议。在当代的情况下,关於人口统计学转变趋势发生一些小争议,以便要加强和任何国家中个人的经济和社会地位上的联合统计。另一方面,从人口成长率偏低,出生和死亡率偏,但死亡人数比出生人数低的方向转变至“低平衡”和因低水平的出生和死亡率的人口成长缓慢的方向。 有关争论遍及自然和涉及上述联合关系原因的方向在过去战争发生後的十年期间,出生率的降低是经济发的必要先决条件在1960年和1970年代对此的反应是争议有关经济成长是导致人口成长和出生率降低的必要条件---自1970年到处可见“封进内部”的标语出现,这和1994年在Bucharest开罗国际人口及发展会议上的“发展是最好的避孕”有着相同的意义。但是,在过去最後廿年,这个看法有了改变,两者之间的关系是更复杂,同时出生率的改变并不是快速发展的必要条件,除非它能协助加速发展。这个看法

人教版九年级下册历史与社会第八单元第一课《不断变化的人口》教学设计

《不断变化的人口》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能: 1)了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。 2)比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。 3)学会利用相关资料,综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。 2、过程与方法: 1)通过阅读人口增长曲线图,探讨人口数量的历史变化过程,并掌握分析这类曲线图的一般方法。 2)通过阅读各大洲和地区人口数量统计图,探讨人口增长的空间差异,并掌握分析这类统计图的一般方法。 3)通过阅读人口增长模式及其转变示意图,掌握人口增长模式转变的过程。 3、情感态度与价值观: 通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律,知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调,要与环境承载力相适应的人口发展观。 【教学重点、难点】 重点:人口增长模式的类型及地区分布 难点:人口增长与社会政治、经济、文化、环境等方面的关系。 【教学过程】 一、世界人口的数量变化 由世界第60亿人口及我国第13亿人口的诞生引入,来说明人口的数量变化已受到全社会的关注。 1、人口的自然增长由人口基数以及自然增长率决定,而自然增长率由出生率、死亡率决定。 人口自然增长率=出生率-死亡率(通过实例解释出生率、死亡率、人口自然增长率的含义。)

人口数量的自然增长=人口基数×人口自然增长率(通过课本第三页“活动”,学生可得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关,而且还与人口基数有关。) 2、通过读图1.2及图1.3观察人口数量的时间变化特点:在这个过程中引导学生如何从类似人口增长曲线图中获取有价值的信息,并分析影响人口增长产生时间差异的原因。(通过展示不同时期人们生产、生活的图片来得出原因。) 学生在分析不同时期人口数量增长快慢的同时应说出判断的依据。(人口增长的快慢主要看曲线的坡度大小,但要注意为什么工业革命后比农业革命期间的人口增长要快,是由于图 1.2的坐标单位间隔是不均匀的。) 二、我国的人口警钟须长鸣 【导入】展示一组节假日商场、车站人流量很大的新闻图片,问学生:看到这样的画面,你有什么感受?你是否有过这样的经历? 结合学生回答,教师小结:图片反映的许多问题无不与我国的人口有着直接关系,人口过多给我国带来许多问题,今天我们就来探讨一下,我国的人口问题。 【展示】出示一组文字材料如下: △中国人口(13亿人)=欧洲+非洲+澳洲+北美洲+中美洲 △据统计,全国100万人口中的科学家、工程师的人数,是美国的十五分之一,是日本的六十分之一。在136个国家中,每13人中的大学生数,我国排在第135位。我国受高等教育(大学)的人数是14%,而发达国家多数在60%以上。 △我国2000年人均寿命达71.4岁(1990年是68.55岁);目前,我国60岁以上的老人已有1.32亿人,且以每年3.2%的速度急剧增长。 【提问】同学们能否就以上三则材料分别说出我国人口的哪些特点? 在学生充分思考的基础上,教师总结出我国人口的三个基本特点:人口众多,人口素质

第一章人口的变化知识点总结

第一章人口的变化 第一节人口的数量变化 一、人口的自然增长 1、影响人口自然增长的因素 人口增长受社会、经济、自然因素的影响,生产力水平是决定人口增长快慢的重要因素。一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的,其计算公式为: 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 【拓展】人口的机械增长:这是由人口迁移引起的(人口迁入量,人口迁出量)。 2、世界人口增长的时间差异 世界人口数量变化的总趋势是不断增长的,但是不同的历史时期,人口数量增长的特点不同。 【拓展】1999年10月12日,世界人口达到60亿;2011年10月31日,世界人口达到70亿。 3、世界人口增长的地区差异 世界人口增长存在地区上的差异,主要表现在发达国家与发展中国家之间、各大洲之间。 (1)大洲之间的差异 亚洲人口数量最多,非洲人口增长最快。欧洲、北美洲、大洋洲增长比较缓慢。 (2)国家之间的差异 二、人口的增长模式及其转变 1、人口增长模式的构成及类型 (1)构成:人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。 (2)类型 根据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率,世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型。

原始型传统型现代型 特 征 出生率高高低 死亡率高低低 自然增长率低高低 原因 (1)高出生率:① 没有控制生育②早 期的农业社会需要 多生子女,来帮助从 事农业 (2)高死亡率:① 战争频繁;②食物匮 乏③医疗卫生条件 差 (1)高出生率:①节育 还不普及②多生子女一 方面可以养老,另一方面 可以分担工作,增加收入 (2)低死亡率:生产力 水平提高,粮食供应和医 疗条件改善,人们寿命延 长 (1)低出生率:①生活水平 提高,社会和家庭观念开始 变化;②各种社会保险和福 利事业的发展等 (2)低死亡率:生产力水平 随着社会向工业化发展不断 提高,生活质量不断改善, 医疗水平不断提高 主要分布地区 发展中国家的个别 地区 大部分发展中国家,如印 度 欧日美等发达地区和少部分 发展中国家,如中国 2、人口增长模式的转变 历史发展表明,人口增长模式是由原始型向传统型,继而向现代型逐步过渡。 【结论】人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展和生产力水平的提高。人口增长模式的转变开始于死亡率的下降,出生率的下降最终促使人口再生产类型转变的实现。 【拓展】区分人口增长三种模式的方法 ①从特征上区分:原始型是高高低,传统型是高低高,现代型是低低低。 ②从数值上区分:原始型和传统型的人口出生率都在 3.0℅以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可以区分二者;现代型的人口出生率大致在1.5℅以下,而自然增长率在1%以下。 3、人口增长模式的地区分布 由于不同国家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大,世界人口增长模式的地区差异也随之扩大。(1)发达国家:属于现代型 (2)发展中国家:大多数尚未完成由传统型向现代型的转变 (3)全世界:由传统型转向现代型的过渡阶段

新中国人口发展历程及现状

新中国人口发展历程及现状 一、新中国人口发展历程 中国人口的发展同中国社会的发展一样经过了漫长而曲折的道路。在党和政府的坚强领导下,经过长期不懈的努力,人口发展已经结束了高增长的历史,步入健康发展的轨道。 新中国成立60年来,中国人口发展经历了两个不同的时期:一是实行计划生育政策之前,人口发展处于无计划、自发的高增长时期;二是实行计划生育政策之后,人口发展逐步走向有计划、可控制的平稳增长时期。这两个不同发展时期的区别,不仅表现在出生率、死亡率的变化上,而且还表现在人口发展模式的转变,以及人口年龄结构的变化上。 (一)人口总量的发展 人口发展与社会经济的发展是密不可分的,结合社会经济发展的不同状况,可以把中国人口总量的发展过程划分为以下几个阶段。 1、第一个人口高增长阶段(1949—1957年) 新中国成立之前,由于战乱频繁,社会动荡不安,经济得不到发展,人口发展缓慢,明显呈现出高出生、高死亡、低增长的特征。新中国成立后,社会安定,经济发展,人民的生活水平及医疗卫生条件不断得到改善。人口的发展也出现了新的特征,死亡率大幅度下降,出生率维持在高水平,从而出现了人口自然增长率高的人口高增长状况。1949年,全国人口出生率为36‰,死亡率为20‰,自然增长率为16‰,年底全国总人口为5.42亿。到1957年,死亡率下降到了10.8‰,而自然增长率上升为23.2‰,总人口达到6.47亿。1949—1957年的八年间,人口净增1.05亿。这是建国以后出现的“第一次人口生育高峰”。 2、人口低增长阶段(1958—1961年) 1959至1961年,连续三年的自然灾害,使经济发展出现了波折,人民生活水平受到影响,致使人口死亡率突增,出生率锐减。1959年人口死亡率上升到了14.6‰,1960年进一步上升到25.4‰,而人口出生率只有20.9‰,人口自然增长率大幅度下降,其中1960年、1961年连续两年人口出现负增长。 3、第二个人口高增长阶段(1962—1970年) 三年自然灾害过后,经济发展状况逐渐好转,人口发展的不正常状态也迅速得到改变,人口死亡率开始大幅度下降,强烈的补偿性生育使人口出生率迅速回升,人口增长进入了建国以来前所未有的高峰期,并一直持续到20世纪70年代初。这一时期,人口出生率最高达到43.6‰,平均水平在36.8‰;人口死亡率重新下降到10‰以下,并逐年稳步下降,1970年降到7.6‰。出生率的上升和死亡率的下降,使这一阶段的人口年平均自然增长率达到27.5‰,年平均出生人口达到2688万人,8年净增人口1.57亿,这是建国以后出现的“第二次人口生育高峰”。

人口数量的变化练习题.docx

人口数量的变化习题 一、选择题 图中①②③④分别为某国不同时期人口统计数据。读图,回答1~2 题。 1.根据人口增长的一般规律判断,图中①②③④四个时期按先后顺序排列应是() A.①②③④B.①②④③ C.③①②④ D .④③②① 2.目前印度和日本两国的人口增长阶段大致对应图示国家的() A.①时期和④时期 B .②时期和①时期 C.③时期和④时期 D .④时期和①时期 下图是我国人口相关数据统计图。出生人口性别比为每出生 数。读图,回答 3~4 题。 100 名女婴相对应的出生男婴 3.图示时期,我国人口死亡率上升的主要原因是A.医疗卫生条件下降() B.粮食供应缺口增大 C.老龄人口比重增大 D .生态环境急剧恶化 4.图示时期,我国() A.人口总数先增加后减少B.每年新增人口中男性多于女性 C. 2010 年与 2011 年新增人口数相同 D . 2010 年与 2011 年出生率相同 联合国历年发布的“人类发展程度指标(HDI) ”,是以“预期寿命、教育水准和生活质 量”三项基础变量按照一定计算方法组成的综合指标,用来衡量各国的发展水平。下表为四个国家 2010 年的统计资料,阅读分析表格,完成5~ 6 题。 国民 老年人 人口密度平均平均 国家HDI口比例 ( 人 /km2)寿命就学 (%) 年数 甲403 乙126 丙111

丁8 5.就人口增长模式转变过程的四个阶段而言,最可能已经进入“低增长阶段”的国家是 A.甲、乙B.甲、丁 C .乙、丙D.丙、丁 6.关于四个国家发展水平的叙述,正确的是() A.甲国人口数量最多B.乙国老年人口数量比甲国多 C.丙国目前城市化速度最快D.丁国最易出现劳动力不足的问题 下图示意某国2008 年人口结构,读图回答7~ 8 题。 7.图中信息反映出该国() A.为发展中国家 B .人口出生率高 C.人口增长模式为传统型 D .中老年人口性别比失调 8. 该国 0~4 岁的人口数量明显多于5~9 岁,其影响因素最有可能是() A.年龄结构 B .性别结构 C .生态环境D.移民政策 读我国某城市人口数量变化图,回答9~ 10 题。 9. 图中反映出该城市() ①人口老龄化严重②人口素质低③劳动力不足④外来人口数量多 A.①②B.②③ C .③④D.①④ 10.该市应对人口问题的主要措施是() ①实行鼓励生育的政策②健全社会保障体系③严格限制外来务工人员进城④积极发展第三产业,扩大就业面 A.①② B .②④ C .③④ D .①③ 读下图, a、 b、 c 分别表示0~ 14 岁、 15~ 64 岁、 65 岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答11-12 题。 11、图中①②③④四个国家中,人口增长最快的是 A .① B .②C.③D.④ 12、图中③国65 岁以上年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 A . 20%鼓励生育 B . 15%采取移民政策

中国人口转变理论

当代中国人口转变的理论分析 专业: 指导教师: 学生姓名: 学号:

摘要:中国人口转变发生在中国经济水平较低的情况下。中国人口转变是社会经济和计划生育政策共同作用的结果,最初的死亡率下降得益于新中国的建立,公有制的分配制度和医疗卫生体系有效地降低了农村婴儿死亡率。计划生育政策使生育率迅速下降,总和生育率迅速下降。中国人口转变是在以社会经济发展为基础,国家人口政策控制之下发生的。中国人口转变经历了不同的阶段,都有着重要的意义。关键词:中国人口转变人口出生率人口死亡率人口自然增长率一、概念: 人口转变理论是指人口再生产模式由高水平的人口均衡向低水平的人口均衡的转变,人口再生产经历了一个由高死亡率、高生育率和低的人口自然增长率的模式经过低死亡率、高生育率和高的人口自然增长率的模式转变为低死亡率、低生育率和低的人口自然增长率的模式的全过程。它描述的是人口再生产类型从传统模式向现代模式过渡的趋势,反映社会经济现代化过程与人口在生产的内在联系。二、分析方法: 当加入民族国家的概念考察某一阶段一国人口的增减时,有四个最基本的要素需要考察:一是这个时期开始时的出生率和死亡率;二是死亡率下降的速度;三是出生率下降的速度;四是移民的数量。 具体到中国,中国人口转变的制约因素及研究方法有:1.社会生产方式等经济因素,人口转变过程既是经济增长的结果又是影响经济增长的重要因素之一。社会生产方式的转变及相应的经济制度转变是影响人口转变的决定因素。2.计划生育政策因素,我国在短时间内实

现人口再生产类型的转变,除社会经济因素外,还有一个重要的因素,这就是人口政策影响。中外学者一致认为中国生育率下降的主导因素是计划生育政策,大致占60%~70%。我国严格的计划生育政策是促进我国人口迅速转变的重要原因。3.社会文化因素,中国两千多年的封建文化对现代化进程有很大的影响,并影响到生育。在现代文明已经比较发达的条件下,传统文化还有很大影响,中国人口控制工作的巨大成就,实际上已经利用了社会文化中的有利因素。4.其它因素,技术因素和制度因素、流行疾病模式因素、人口质量因素等。 三、具体分析: 中国人口转变是社会经济和计划生育政策共同作用的结果,最初的死亡率下降得益于新中国的建立,公有制的分配制度和医疗卫生体系有效地降低了农村婴儿死亡率。计划生育政策使生育率迅速下降,总和生育率由1969年的5.7下降到1979年的2.7,下降了50%以上。人均收入、教育水平是对生育率影响最大的两项社会经济参数。中国人口转变是在以社会经济发展为基础,国家人口政策控制之下发生的。 中国人口伴随不断变化的国际国内环境,经过了50年代和60年代无计划的高速增长、70年代生育水平的大幅下降、80年代的徘徊波动,终于在世纪之交,在社会主义市场经济的新形势下,完成了人口的“两个转变”。 中国人口发展经历的两个不同时期: 一是实行计划生育政策之前,人口发展处于无计划、自发的高增

最新人口的变化练习题

必修二第一章《人口的变化》测试题 一.单项选择题 1 .目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是() A .亚洲与欧洲 B .非洲与欧洲 C .欧洲与拉丁美洲 D .亚洲与大洋洲 右图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图,回答2、3题。 2.四国中,人口增长率最高的国家是:() A、① B、② C、③ D、④ 3.和德国人口死亡率、出生率相似的国家应该是: A、① B、② C、③ D、④ 4.发展中国家与发达国家相比() A .人口死亡率与发达国家基本持平 B .人口死亡率比发达国家高得多 C .人口出生率比发达国家低 D .人口自然增长率比发达国家低 5、广东、北京等省市1990年7月1日以来人口增长幅度远远超过全国平均水平,其主要原因是 A.医疗卫生条件好,人口死亡率高() B.生活水平高,人口出生率高 C.经济发展快,国内人口大量迁入务工、经商 D.坚持对外开放,外籍工人数量增多 6、有关实行计划生育政策,使我国人口年龄结构发生变化的叙述,正确的是() A.老年人口比重下降 B.低年龄组人口比重下降 C.农村人口比重上升 D.男性人口比重上升 右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人数所占总人口 的比重,读后回答7- 9题。 7.图中③比①国家0-14 岁人口比重() A 约高8% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 8.图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是() A ① B. ② C .③ D .④ 9.为实现经济的可持续发展,图中②国应采取的相应措施是() A .计划生育 B .鼓励生育 C .采取移民政策 D .鼓励人员出国 10、若某城市人口出生率1.02%,死亡率0.62%,自然增长率是0.4%, 其人口增长模式是() A.原始型B.传统型C.现代型D.以上都不是 11.下列人口的流动属于人口迁移的是() A.大学生暑假返回家乡B.新疆牧民夏季上山放牧

中国人口转变阶段及特征

中国人口转变阶段及特征 图一.中国人口自然增长率的变化Form:Internet 图二:人口自然增长率折线图Form:Internet Part one:Imformation from Internet: (l )1949年至1969年为生育率转变的第一个阶段。不妨称之为“前转变阶段”。从全国的情形来看,除了大跃进和三年灾害期间非正常的生育减少和生育回升以外,其它年份生育率居高不下,这一点与出生率的变动几乎完全一致。生育率维持在平均6个孩子的水平上。(2)1969年到1977年为生育率转变的第2个阶段,为生育率快速下降的阶段,可简称为“快速转变的初始阶段”。生育率从接近6急速降到3以下。和出生率一样,几乎下降一半。

(3)1977年到1991年为生育率转变的第三个阶段,可称之为“波动中转变的中期阶段”。生育水平在2-3之间波动。由于当时的社会经济文化都比较落后,计划生育本身的手段也十分有限,所以生育率下降在接近极限的时候外部的控制力和内部的反控制力就构成了持久的冲突,形成了“拉锯战”的局面。在本阶段,我们多年的努力已经使“生育率”接近更替水平。但由于超越了特定的生育率转变的文化边界,所以出现波动也在所难免。 (4)1991年到1999年为生育率转变的第四个阶段,由于这段时期的生育率变动出现了相对稳定的下降趋势并稳定在更替水平以下,所以不妨称之为“持续的低生育率阶段”。与前一阶段比较,它的特点一是曲线下延比较平滑,二是持续地低于更替水平。这一阶段的成绩可以说是既梦寐以求。又来之不易。目前的总和生育率大致达到了而且多年来维持了一个1.8左右的低水平。 Part two:information by my understood: 1、从数据中可以看出,1949—1970年是第一阶段,这一阶段的特点是死亡率逐年下降,而 出生率在本质上是居高不下的,这个阶段完成了高死亡率、高出生率和低人口增长率阶段到低死亡率、高出生率和高人口增长率阶段的前半截转变。 2、第二阶段是出生率主导型的人口转变阶段(1970年至今)。这一阶段的特征是死亡率已 经降到较低的水平上并保持着相对稳定的态势,由于出生率不同的变化态势,又可以分出若干发展阶段:其一是粗出生率直线式急剧下降的阶段(1971-1980年),在整个70年代,出生率大幅下降。其二是出生率波动中缓慢下降的阶段(1981-1990年)。这一阶段的显著特点是多年年份的出生率在略高于2O%。的水平上波动,而死亡率则稳定在 6.6‰上下的水平上。其三是出生率在一个低水平上继续缓慢下降的阶段(1991-1999)。出生率开始了拾级而下的下降趋势。这样,整个第二阶段经过70年代的快速下降。80年代的波动和90年代的缓慢下降,中国人口的出生率和死亡率之间的缺口开始逐渐收拢,人口转变逐渐趋向完成,即中国从1980年到2000年大致完成了人口转变的后半截,即转变到低死亡率、低出生率和低人口增长率的阶段。

人口的变化

2014届第一轮复习地理限时训练七 限时45分钟 满分100分 人口的变化 图7表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成1~2题。 1、2005年以来,安徽省城市化处于 A.初期阶段 B.中期阶段 C.后期阶段 D.逆城市化阶段 2、产业结构调整促进安徽省城市化水平的提 高,表现在 A . 第二、三产业就业比重均持续快速提高 B . 城镇新增就业人口第二产业超过第三产业 C . 农村人口向东部沿海城市迁移数量增加 D . 劳动力主要由第一产业向第二. 三产业转移 3、为增强工业对就业和农业产业化的带动作用,近期安徽省中小城市可以着力发展 A . 劳动力导向型和原料导向型工业 B . 技术导向型和市场导向型工业 C . 动力导向型和劳动力导向型工业 D . 原料导向型和技术导向型工业 4、下表为四个国家的主要人口指标,据表可知 国家 2000-2010年人口年均增长率(%) 2009年人口密度(人/平方千米) 2010年0-14岁人口比重(%) 2009年出生时预期寿命(岁) 男性 女性 中国 0.6 143 19.5 72 75 印度 1.4 389 30.6 63 66 法国 0.7 118 18.4 78 85 美国 0.9 34 20.1 76 81 A.2009年中国人口密度高于印度 B .2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C .2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近 D .2000-2010年期间中国人口增长速度最慢 读我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答5~6题。 5、1985~2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为 A . 先增后减 B . 先减后增 C . 不断增加 D . 逐渐减少 6、据表1并结合相关知识可以判断,1985年以来我国 A . 城市新增用地以商业用地为主 B . 乡村人口数量持续增长 C . 城市人口增长以自然增长为主 D . 农业用地面积有所减少 右图为1950~2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲 人口变化过程。根据相关知识,读图完成7~8题。 7、有关世界人口变化过程的表述,正确的是 A .1950~2010年人口死亡率大于人口出生率 B .1950~1970年人口死亡率下降幅度最小 C .1950~2010年人口自然增长率基本不变 D .1950~1970年人口自然增长率上升 8、图中代表北美洲的是 时期(年) 1985~1990 1990~2000 2000~2011 城市用地年均增长率(%) 6. 49 5. 72 6. 22 城市人口年均增长率(%) 3. 77 4. 28 3. 79

中国的人口结构变化与就业前景

中国的人口结构变化与就业前景 中国的人口结构变化与就业前景 一般认为,中国经济进展中最具有比较优势的生产要素就是相对价格较低的劳动力要素。丰富的人力资源来源于庞大的人口总量,因此21世纪中国经济的进展水平在很大程度上将取决于人口转变背景下的人力资源利用水平。 然而,由于信息的不完备和失真、以户籍制度为特征的劳动力市场制度性分割和转型时期 就业政策滞后效应等客观因素,中国人力资源配置中存在着大量的扭曲现象,人力资源利用水平和就业效率低下。此外,一方面中国总体人力本钱投资严峻不足,而另一方面在少数行业和局部地区却出现了“教育深化”的现象,造成稀缺资源的浪费。本文从人口转变的背景出发,对中国人力资源、劳动力供给状况及就业效率进行了简略分析,对未来如何提高劳动力资源的配置效率进行了探究性的思考。 一人口转变的历史与现状 1世界人口转变状况及其主要特征 发达国家(这里主要是指西欧各国以及主要由欧洲移民定居而逐渐形成的美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国)的人口转变最早始于17世纪中叶至18世纪的西欧,但主要发生在18世纪中叶至19世纪70年代,即在上述各国先后进入工业革命时代的过程之中完成。工业革命的浪潮有力地推动了西方各国改善营养状况,改进社会医疗卫生设施和相关条件,使历史上长期威胁人类社会的高死亡率显著下降,而出生率则继续保持较高水平,在某些时期内甚至得以提高。这样,原先高出生率和高死亡率之间的自然平衡被打破,二者之间的“生死距差”(demographicgap)不断扩大,从而使这些国家由过去的高出生率、高死亡率和低增长率的人口变更的第一阶段,过渡到以高出生率、低死亡率和日益加速的人口增长率为特征的人口转变的第二阶段早期。 1870年以后,欧洲各国中的生育决策发生了较大转变,生育率迅速下降。与此同时,死亡率继续下降,出生率和死亡率间的生死距差逐渐缩小,西方各国进入了低出生率、继续下降的死亡率和逐渐减速的增长率为特征的人口转变第二阶段晚期。 人口变更第二阶段同第一阶段相比,是人口迅速增长的阶段,这一过程大约持续了150-200年右左。从20世纪中叶开始,西方各国进入了以低出生率、低死亡率和低增长率为特征的人口变更的第三阶段,基本实现了向现代人口均衡的转变。虽然在第二次世界大战之后曾经出现短暂的“婴儿潮”(babybooming)现象,但人口变更之总格局基本确定。进展中国家死亡率的普遍下降是在20世纪50年代以后。除现代医药技术的引进和推销之外,战后国家的独立、社会经济的进步、教育的普及提高、生活的改善等对这些国家死亡率的降低具有非常重要的作用。与此同时,出生率继续保持较高水平,已经凸现的生死距差进一步扩大,人口规模急剧膨胀。 六、七十年代,进展中国家开始熟悉到人口膨胀的严峻性,并相继实施操纵人口的政策。从七十年代起,除撒哈拉沙漠以南非洲之外的大多数进展中国家的出生率出现了或多或少的下降,陆续从五六十年代的高出生率、迅速下降的死亡率和急剧提高的增长率阶段,向以开始下降的出生率、继续下降的死亡率和逐渐减速的增长率为特征的人口变更第二阶段晚期转变。在此转变过程中,各国进展不一,办法各异。迄今为止,大部分进展中国家的人口转变尚未完成,现代人口变更新的均衡状态尚未确立。 2.建国以来中国人口变化及其特征 从1953年到1990年,中国人口总数由5.8亿增至11.6亿,年均增长1.81。在不同历史时期,人口增长率相差甚大。从1953年到1964年,平均每年增长1.57,

中国人口增长趋势预测

中国人口增长趋势预测 摘要 人口总数的预测对未来资源分配,划分有着重要的意义,本文根据人口预测模型结合所给数据进行人口预测,并进行模型改进结合最小二乘法拟合出较理想的人口变化趋势。 第一问中,采用Logistic模型描述了人口的增长规律,通过简要的假设设置相应的预测系数 第二问中,根据表中所给的数据,运用Matlab以及Excel得出人口随时间变化的曲线 第三问中,通过运用非线性最小二乘法拟合,Matlab编程得到相关的系数x =r 万人,并判断模型的可用性。 0253 .0 248205= m 第四问中,根据所得的模型,带入相关数值得到2030年人口数量将达到144210万人 第五问中,通过改进求解拟合参数的方法,将非线性最小二乘法改为线性最小二乘法估计模型参数,通过分析可知2030年可能会达到我国人口数量的峰值近似为145168万人,与国家人口预测结果基本相符合。 关键词:Logistic模型;最小二乘估计;Matlab;线性拟合 一. 问题提出 中国是一个人口大国,人口问题始终是制约我国发展的关键因素之一。关于中国人口问题已有多方面的研究,并积累了大量数据资料,对于表中所给出的数据,研究人口增长的规律。 问题一,作出适当的简化假设,在此基础上建立中国大陆人口群体增长的数学模型。 问题二,对表中所给出的数据,画出1949~2017年中国大陆人口总数随时间变化的曲线; 问题三,对第1问模型中的参数进行估计 问题四,预测2030年中国大陆的人口总数。 问题五,模型的评价与改进。

二.问题分析 由于人口的增长受到自然资源,环境条件等因素的影响,因此第一问的模型选取应该选用能够反映阻滞作用对人口增长率的影响,使增长率r能够随着人口数量的增长而下降,基于此选择了典型的人口增长模型logistic函数,并对相应的参数进行设置。 第二问中由Matlab能够得到表中数据的变化趋势。 第三问中对于大数据处理要得到模型中的相应参数需要用最小二乘法进行系数估计,通过分析曲线的特点评价模型的可用性。 在第四问,根据模型带入相应的时间预测对应的人口总数。 第五问中,由分析可知,线性最小二乘法估计参数要比非线性最小二乘法估计参数的精度要更高,因此通过观察人口增长率的曲线可以近似拟合成一次函数的现象,将估计参数的方法改为线性最小二乘法估计参数,并结合数据实际曲线,确定相应的模型参数。 三.模型的基本假设 (1)生育模式相对不变 (2)所用数据真实可靠 (3)不考虑生存空间等自然资源的制约,不考虑意外灾难等因素对人口变化的影 (4)较短的时期内的死亡率是稳定的 四.符号约定

人口的变化(教案)

人口的数量变化 一、三维目标 知识与技能: 1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握人口增长模式的判断方法。 过程与方法: 1、通过读图分析讨论,让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异,理解相应国 家不同的人口政策。 2、讲解人口增长模式含义,借助图表案例等分析讨论,让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异, 引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。 情感、态度与价值观: 通过学习帮助学生树立正确的人口观 二、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。 2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。 三、教学难点人口增长模式的转变。 四、教具准备多媒体课件 六、教学过程 第一课时 新课导入:通过世界70亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题——人口的自然增长。 板书:一、人口的自然增长 (教师展示材料一,让学生明确自然增长数与自然增长率的关系;自然增长率与出生率、死亡率的关系。)材料一:人口出生率=出生人口/总人口 人口死亡率=死亡人口/总人口 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算。 人口自然增长率=出生率-死亡率 教师讲解:当人口出生率大于死亡率时,人口自然增长率为正值;当人口死亡率大于出生率时,人口自然增长率为负值。因此,一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。 过渡:下面我们从时间角度分析世界人口数量变化的趋势是怎样的呢?为什么会这样呢? 板书:1、人口自然增长的时间变化 (引导学生读课本图1.2和图1.3,让学生分析) 教师首先让学生说出阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法,然后总结归纳: 1、读图名。 2、读各个坐标分别表示什么变量(两图横坐标均表示时间,纵坐标均为相应时期人口数)。 3、判读图形变化特征(两图中曲线曲率的变化反映对应时段内人口自然增长率的大小)。 4、思考变量之间的因果关系(两图均反映不同历史时期世界人口数量增长的不同特点)。 问:世界人口数量变化的总趋势是什么? (让学生结合课本P2读图思考题,分析回答同时让学生阅读课本图1.3,在图1.2中找出图1.3所在的时段,指导学生自学P3第一段,让学生分析近100年全球人口快速增长的原因。最后师生共同归纳总结,

高中地理人口的数量变化教案设计

高中地理《人口的数量变化》教案设计 高中地理《人口的数量变化》教案设计 一、教材人口、资源、环境和发展问题是目前人类最为关注的四大 热点问题。不难发现,在人类与环境的关系中,人口是关键因素,人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。人口数量和空间上的变化,都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。因此,教材把人口的变化作为全书的开篇。这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响,理解人文地理环境的形成 和特点;认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。第一节教材 内容的课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。首先从数量这样一个最直观的角度来探讨人口的变化,因为目前我国和世界上的人口问题,正是由于人口增长过快引起的。并且,这一部分的基础知识,初中已有涉及,由此引入,更显得顺理成章,有助于学生对该问题有更深层次的认识和理解,进一步树立起人地关系的思想理念。二、教学目标(一)知识与技能: 1、使学生理解人口自然增长率的概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异,了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。 2、使学生进一步理解我国的计划生育政策。 3、培养学生良好的读图习惯,教给学生读图的方法和技巧,让学生掌握读图的要领,提高从地图中获取知识的能力。(二)过程与方法: 1、通过图片资料的分析,理解世 界各国公众对目前已十分庞大,并且还在不断增长的世界人口的关注。 2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的 关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。 3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同 地区人口增长的差异,理解相应国家不同的人口政策,完成读图思考。(三)情感、态度与价值观: 1、通过学习帮助学生树立正确的人口观,可持续发展观。 2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨正唯物主义世界观。 3、通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。三、学情对于人口及人口问题的基本知识,学生是具有一定的知识储备的,学生在义务教育阶段中的地理课及生物课中都已学过。但大部分学生对这个问题的认识都只

最新人教版九年级历史与社会下册 第八单元 第一课 不断变化的人口 教案

第一课不断变化的人口 1课标要求 列举实例,表明人口变化对区域发展的影响(人口增长和人口迁移是人口变化的基本要素) 2教学思路 由学生熟悉的家庭人口数量变化的分析,来掌握引起世界人口数量因素;再通过对《世界人口增长》图的解读,来了解世界人口问题现状;再通过对印度、日本人口问题、影响的解答,认识人口在不同国家和地区存在差异。 3教学目标 1.通过阅读相关资料和统计图表,了解世界人口的增长趋势。 2.结合实例,知道一个地区的人口变化情况是由人口增长和人口迁移两方面决定的;通过实例,了解不同发展程度国家所面临的人口问题。 3.帮助学生树立正确有人生观。 4重点难点 重点:理解一个地区人口的数量变化是由人口自然增长、人口迁移造成的 难点:认识区域人口的数量变化与区域发展的关系 5教学过程 世界人口的数量变化 教学活动 活动1【导入】互动一:人口调查 最近几年,回家过年,你身边的家族人口有没有发生变化,有变化的请举手 很多同学发现身边人口在发生变化,有的增加,有的减少,那么是什么引起人口数量的变化?人口变化又会产生什么问题?我们又应该如何去看待?就是今天这节课要讲述的内容 活动2【讲授】新课教学 互动二:解读人口概念

人口自然增长率:通常指某个地区一年内新增加的人口数(出生的人口数-死亡的人口数)与当年总人口数之千分比。 公式:出生率=年内出生人口/年内总人口死亡率=年内死亡人口/年内总人口人口自然增长率=出生率-死亡率 从公式分析一个地区,人口的增加减少变化跟什么有关系?怎么样的情况人口会增加,怎么样的情况人口又会减少? 上面的公式,让我们知道了一个家庭或国家的人口数量,会因出生与死亡而发生变化。接下来我们再留意一下,身边的家庭,还有没有其它因素也会引起人口数量的变化?(嫁娶/人口流动) 资料一:印度:人口出生率2.072‰,死亡率0.794‰;德国:人口出生率0.840‰,死亡率1.080‰。 资料二:20世纪下半叶,德国的外来移民超过了欧洲其他国家。目前有740万外来人口居住在德国,占德国总人口的9﹪。 资料一可以让我们知道,印度、德国人口的数量会发生怎样的变化趋势? 资料二的情况出现对于德国人口的数量变化又起什么作用? 人口自然增长率的高低影响一个家庭/地区/国家人口数量的变化(主要影响);人口的迁移也会影响一个家庭/地区/国家人口数量的变化(次要影响) 互动三:《世界人口增长图》

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