电源热设计基础：对热阻的认识

之前做了这幺多电源还有高频机，我一直没有想过如何设计散热，或者说怎幺样的散热设计才不会让芯片过温而损坏。对于发热元件，散热是必须要考虑的事情，好的散热有利于元件最大化利用，而坏的散热则制约着元件的使用极限。最近要去参加一个网络论坛举办的电源技术分享与实战研讨会，届时还带上自己的DIY作品，因此我早早准备好自己制作的电源，以让在场同行共同讨论设计心得还有其他方面的东西，我的160W反激式电源发热很大，本来想着找个散热片什幺的随便安装看看能不能顶得住，结果满载工作了一会就过温保护，这才逼着我想着怎幺计算散热面积还有如何选择散热材料。

虽然之前有听过热阻一词，也瞄过一眼计算过程，但是都没把这放心上，心想这东西没多大重要，但是我现在意识到散热是产品设计的一大重点内容，这难度不亚于电路设计，我们知道Θ*P=ΔT

其中θ叫热阻（相当于电路的电阻），P叫耗散功率，ΔT 叫温差，就是两点之间的温度差。我们看芯片资料都有几个参数，其中一个叫最大耗散功率PCM，一个叫最大结温TJmax，还有热阻℃/W。我们就是根据这几个参数设计散热。很多人不知道PCM是如何得出来的，以为是I *R 得出来的，但是当你查资料的时候发现代入公式得不出这个值。芯片资料写

模具设计基础知识

第1章模具设计基础主要内容为何学习模具设计材料成型技术与设备模具的种类与结构模具设计与制造的一般流程模具设计与产品设计的注意事项模具CAD辅助设计塑料成型模具的种类较多，主要有塑料注射成型模具、塑料压缩成型模具、热固性塑料传递成型模具、挤塑成型模具、塑料吹塑成型模具及热成型模具等。作为全书的产品设计项目的实现，1.7节将对模具设计做出诠释，并对产品造型设计的设计要求、设计方案和实施路线做出概要介绍。该项目产品为相机外壳。

１.1 为何学习模具设计模具设计是一门涵盖领域广、专业知识强的学问,随着技术的发展,任何想学好这门学问的人,都要脚踏实地的从基础做起。对于模具初学者而言,本章就是进入模具设计的门槛。任何一门学问或者技术，都有让人们去学习的理由，作者结合多年的实际工作经验,对模具设计总结了以下几点。职业寿命长：模具设计为传统的机械专业技能，发展不像电子专业那样快，因而其专业人员的职业寿命长,不易受到年轻人的挑战。模具设计是一种理论成熟与经验累积的总成，工作时间越长，越能站到高处。专业人才缺失:因为缺少这样的专业人才,使得新手获得了机遇。新手一般要经过不断的磨炼，虽然薪酬不高，但只要坚持不懈,就能达到一定水平。不错的薪酬待遇:在模具行业,经验丰富者往往是高薪酬的。即使是一般的技术人员，待遇也是不错的，这使得越来越多的人希望从事这项技术。具有良好的发展前景：在日常生活中，与模具相关的生活用品占到了90%以上，因此模具行业是一个极具发展前景的行业。模具设计是集学习和创新于一体的工作,模具技术发展了,社会也就更进步了。 1.2 材料成型技术与装备材料成型技术是各种可成型工程材料的工艺及加工方法。材料成型的方法有很多,主要包括金属液态成型、金属塑性成型、连接成型、粉末冶金成型及非金属材料成型等。 1.2.１金属液态成型金属液态成型（铸造）指将液态金属在重力或外力作用下填充到型腔中,待其凝固冷却后,获得所需形状和尺寸的毛坯或零件的方法。金属液态成型的优点如下：适应性广,工艺灵活性大(材料、大小、形状几乎不受限制）; 适合形状复杂的箱体、机架、阀体、泵体和缸体等；成本较低（铸件与最终零件的形状相似、尺寸相近）。金属液态成型的缺点是:组织疏松、晶粒粗大,铸件内部常有缩孔、缩松、气孔等产生,从而导致铸件的力学性能降低，特别是冲击性能降低。传统的金属砂型铸造工艺流程如图１-1所示。

创新设计基础及认识

创新设计基础及认识 “那里有需求，那里就有供应” ，同样，想发展就要不断创新。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。快速优质的创新设计方法是产品生存更新的生命，产品反求工程是一种非常重要的设计方法。随着经济的不断发展，社会对设计人才的要求越来越严格。同时对创新设计的人才也需求愈来愈大。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉——前国家主席江泽民。由此可以看出创新的重要性，持续性。创新设计涵盖众多领域，包括政治、军事、经济、社会、文化、科技等各个领域的创新。因此，创新可以分为科技创新、文化创新、艺术创新、商业创新等等。创新设计的要点1．物质的发展迫使创新。物质形态对于我们来说是具体矛盾。我们认识的宇宙与哲学的宇宙在哲学上代表了实践的范畴与实践的矛盾世界两个不同的涵义。创新就是创造对于实践范畴的新事物。任何有限的存在都是可以无限再创造的 2．矛盾的是创新的核心。矛盾是物质的本质与形式的统一体。任

何以人的自我内在矛盾创造的新事物都是创新。 3．人是自我创新的结果。人以创新创造出人对于自然的否定性发展。此是人超越自然达成自觉自我的基本路径。人的内在自觉与外在自发构成规律在物质的总体上形成对立的内在必然与外在必然的差异。创新设计才能够进行。 4．创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单的劳动方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造设计是不断创造新的自我！ 5．认识论上看创新设计是自我意识的发展。自我意识的发展是自我存在的矛盾面，其发展必然推动自我的行为的发展，推动自我生命的发展和不断创新。从认识的角度来说，就是更有广度、更有深度地观察和思考这个问题；从实践的角度说，就是能将这种认识作为一种日常习惯贯穿于生活、工作与学习的每一个细节中，所以创新设计是无限的。创新设计对人才需求第一，创新不容易，创新设计要求的人才同样珍贵。创新意味着改变，所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变字。第二，创新意味着付出，因为惯性作用，没有外力是不可能有改变的，这个外力就是创新者的付出。第三，创新具有一定的风险着，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心

模具设计基础知识(新手必看)

1、塑胶材料常用收缩率？ ABS PC PMMA ＰS １、005 ＰO ＭＰＶC PE 1、０20 PP １、015－1、0２0 2、塑胶件常出现得瘕疵？?缺胶、披风、气泡、缩水、熔接痕、黑点、气泡、条纹、翘曲、分层、脱皮等、３、常用得塑胶模具钢材？?718 738 S １36 ＮＡK ８0 SK Ｈ51 SKD61 2344 840７４、高镜面抛光用哪种钢材？常用高硬热处理钢材,如 SKD61 、 8407 、 S １36 等！ 5 、什么就是 2D ？什么就是３D ??2Ｄ就是指二维平面, 3D 就是指三维空间.在模具部分， 2D 通常就是指平面图,即 CAD 图； 3 D 通常就是指立体图，即 PRO ／E 、ＵＧ或其她３ D 软件得图档。 6 、 UG 得默认精度就是多少? UG 得默认精度就是 0、0254M Ｍ７、什么就是碰穿？什么就是插穿？?与 PL 面平行得公母模贴合面叫碰穿面;与 PL 面不平行得公母模贴合面叫插穿面！８、条与丝得关系? 条与丝都就是长度单位.条为台湾用语, 1 条 =0、01M Ｍ ;丝为香港用语， 1 丝 =0、０1MM ，所以, 1 条 =1 丝 9 、枕位就是什么??外壳类塑件得边缘常开有缺口,用于安装各类配件,此处形成得枕状分型部分称为枕位、１0 、火山口就是什么？?ＢO ＯＳ柱根部减胶部分反映在模具上得类似于火山爆发后得形状叫做模具火山口。深得骨位上也常做，目得就是为了防止缩水。１1 、呵就是指什么??呵就就是模仁,香港习惯用语，镶呵得意思就就是镶模仁。

12 、什么就是虎口？虎口,又称管位,即用来限位得部分。常用在模仁得四个角上，起前后模仁一个精定位得作用,常用ＣNC 或模床加工。１3 、什么叫排位？模具上得产品布局称为排位。往往由进胶式样与模具结构及产品本身来决定得。 14、什么叫胶位？模具上产品得空穴称为胶位。也就就是您需要得塑胶件 1５、什么叫骨位？产品上得筋称为骨位。多就是起连结或限位作用得 1６、什么叫柱位??产品上得BＯSS 柱称为柱位。常就是打镙丝或定位用得。 17 、什么叫虚位？?模具上得间隙称为虚位。也就就是常说得避空位,常用在非封胶位。 1８、什么叫扣位？?产品联接用得钩称为扣位.一般需要做斜顶或行位结构。 19 、什么叫火花纹？?电火花加工后留下得纹称为火花纹。由放电量来决定粗细。 20 、什么就是PL 面? PL 就是Ｐarｔiｎg Panｅl 得简称，PＬ又称分型面,就是指模具在闭合时公模与母模相接触得部分. 21 、电脑锣就是什么？?数控铣床与加工中心得通称、２2 、铜工就是什么? 电火花加工通常采用易于加工得铜料做放电电极，称为铜工,也称电极。铜工一般分为粗工、粗幼工、幼工。幼工又称精工、 2３、放电加工就是什么？电火花就是一种自激放电.火花放电得两个电极间在放电前具较高得电压,当两电极接近时，其间介质被击穿后，随即发生火花放电。伴随击穿过程,两电极间得电阻急剧变小,两极之间得电压也随之急剧变低.火花通道必须在维持暂短得时间（通常为1０－7—10 —3s ）后及时熄灭，才可保持火花放电得“冷极”特性（即通道能量转换得热能来不及传至电极纵

热设计基础

热设计基础（一）：热即是“能量”，一切遵循能量守恒定律在开发使用电能的电子设备时，免不了与热打交道。“试制某产品后，却发现设备发热超乎预料，而且利用各种冷却方法都无法冷却”，估计很多读者都会有这样的经历。如果参与产品开发的人员在热设计方面能够有共识，便可避免这一问题。下面举例介绍一下非专业人士应该知道的热设计基础知识。 “直径超过13cm，体积庞大，像换气扇一样。该风扇可独立承担最大耗电量达380W的PS3的散热工作”。以上是刊登在2006年11月20日刊NE Academy专题上的“PlayStation3”（PS3）拆解报道中的一句话。看过PS3内像“风扇”或“换气扇”一样的冷却机构，估计一定会有人感到惊讶。 “怎么会作出这种设计？” “这肯定是胡摸乱撞、反复尝试的结果。” “应该运用了很多魔术般的最新技术。” “简直就是胡来……” 大家可能会产生这样的印象，但事实上并非如此。 PS3的冷却机构只是忠实于基础，按照基本要求累次设计而成。既没有胡摸乱撞，也不存在魔术般的最新技术。

在大家的印象里，什么是“热设计”呢？是否认为像下图一样，是“一个接着一个采取对策”的工作呢？其实，那并不能称为是“热设计”，而仅仅是“热对策”，实际上是为在因热产生问题之后，为解决问题而采取的措施。如果能够依靠这些对策解决问题，那也罢了。但是，如果在产品设计的阶段，其思路存在不合理的地方，无论如何都无法冷却，那么，很可能会出现不得不重新进行设计的最糟糕的局面。而这种局面，如果能在最初简单地估算一下，便可避免发生。这就是“热设计”。正如“设计”本身的含义，是根据产品性能参数来构想应采用何种构造，然后制定方案。也可称之为估计“大致热量”的作业。虽说如此，但这其实并非什么高深的话题。如果读一下这篇连载，学习几个“基础知识”，制作简单的数据表格，便可制作出能适用于各种情况的计算书，甚至无需专业的理科知识。第1章从“什么是热”这一话题开始介绍。大家可能会想“那接下来呢”？不过现在想问大家一个问题。热的单位是什么？如果你的回答是“℃”，那么希望你能读一下本文。热是能量的形态之一。与动能、电能及位能等一样，也存在热能。热能的单位用“J”（焦耳）表示。1J能量能在1N力的作用下使物体移动1m，使1g的水温度升高0.24℃。

(完整版)谈对机械创新设计的认识

谈对机械创新设计的认识我是学机械的，对机械设计有着特殊的情感，尤其是创新设计！创新的思维对我们每一个想搞机械设计的人来说更是必需的，然而何为机械创新设计呢？我们知道在机械系统中，无论是确定技术原理、技术过程或者确定机器系统的功能结构、工作原理、结构布局以至具体零件的尺寸、形状、制造方法等等，都有个求解的问题。所谓求解，就是寻求消除不足之处，达到希望的结果或性能。而创造性设计方法就是提出新方案，探求新解法，它是提高设计质量，开发创新产品的重要基础。机械创新设计不断为机械生产提供更简单有效的生产方法，提高劳动生产率，减少无谓的损耗。机械创新设计是一个永远不过时的课题，创新是不断变化发展的，需要不断去的去经历实践生产的检验。从20世纪50年代开始，中国工业化的进程就是以建立基于机械制造业的现代工业体系为龙头的，它使当时中国的经济获得迅速的提升。在继美国与俄罗斯之后50年代中国数控机床的研究开发成功、以及精密坐标镗床与螺纹磨床和60年代精密齿轮磨床关键技术的成功开发证明，中资企业有可能建立实现机械和装备产品创新和技术创新的能力。经过28年改革开放，中国经济获得空前的快速发展和举世瞩目的成就。但是，在这个时期大多数中资企业处在创建和改革的时期，还没有来得及进入在新的巿场经济环境条件下创新的轨道，总体的创新能力与世界先进国家之间的差距明显。而在当今大规模制造业中，企业为提高生产效率，保障产品质量，

普遍重视生产过程的自动化程度，因此机械产品的创新便显得尤为重要。创新设计的机械产品的技术水平和应用程度在一定程度上反映了一个国家工业自动化的水平。在我国，社会主义制度的优越性决定了创新设计的机械产品能够充分发挥其长处。它不仅能为我国的经济建设带来高度的生产力和巨大的经济效益，而且将为我国的宇宙开发、海洋开发、核能利用等各个新兴领域的发展做出卓越的贡献。技术创新是企业能够在市场竞争中立于不败的一个重要因素，对企业相当重要。技术关乎成本、未来利润，同时，新的技术有可能带来一个企业成为一个新领域的领跑者，但目前大部分的技术创新和大规模的应用技术创新对中国的大部分企业还相当距离。机械行业技术创新必须建立在市场需求上来定位。也就是说各个行业新产品、新技术应在满足用户获取利润最大化要求的同时，达到自身的发展。主要通过技术要素来开展技术创新工作。创新设计是在设计中采用新的技术手段、技术原理和非常规的方法进行设计，以满足市场需求，提高产品的竞争能力。高新技术产品的生产大都具有小批量、多品种、多规格、生产工艺复杂、工作条件或环境特殊等特点，因而对一些高新技术机械产品的设计往往不能沿用传统产品设计的老一套方法，需要有针对性地进行创新性设计。创新性设计强调技术要素、才能要素、方法要素。创新设计体现了人们依据社会需要，运用科学技术原理，创造性地构思产品的完整思维过程。所有的机械创新设计都是在遵守机械设计原则的基础上的升华，

模具设计基础第二版课后习题答案

1.什么是冲压?它与其他加工方法相比的特点答：在常温下利用冲模和冲压设备对材料施加压力,使其产生塑性变形或分离,从而获得一定形状、尺寸和性能的工件。它的生产效率非常高，且操作简便，便于实现机械化与自动化。2冲压工序可分为哪两大类？它们的主要区别和特点是什么？答：冲压工序大致可分为分离工序和塑性成型工序两大类。分离工序是使冲压件与板料沿一定的轮廓线相互分离的工序。塑性成型工序是指材料在不破裂条件下产生塑性变形的工序。3冲压用板材有哪些种类，举例说明适用场合。答：1高强度钢板， 2耐腐蚀钢板， 3涂层板， 4复合板材， 4简述曲柄压力机的工作原理。曲柄压力机的主要参数有哪些？答：以J31-315型开式压力机为例，其工作原理见下图。电动机1带动皮带传动系统2，3，将动力传到小齿轮6，通过6和7，8和9两级齿轮减速传到曲柄连杆机构，大齿轮7同时又起飞轮作用。最本级齿轮9制成偏心齿轮结构，它的偏心轮部分就是曲柄，曲柄可以在芯轴10上旋转。连杆12一端连到曲轴偏心轮;另一端与滑块铰接，当偏心齿轮9在与小齿轮8啮合转动时，连杆摆动，将曲轴的旋转运动转变为滑块的往复直线运动。上模装在滑块上，下模固定在垫板上，滑块带动上模相对下模运动，对放在上、下模之间的材料实现冲压。例如：JA31——16A曲柄压力机的型号意义是: J——机械压力机; A——参数与基本型号不同的第一种变形; 3——第三列; 1——第一组; 16——标称压力为160KN; A——结构和性能比原型作了第一次改进。 5简述冲压技术的发展趋势答：冲压模具技术的发展应该为适应模具产品“交货期短”、“精度高”、“质量好”、“价格低”

模具设计基础课程

（二）专业基础课 1、机械制图及计算机辅助设计本课程是一门研究绘制工程图样、图解空间几何问题、计算机绘图和贯彻国家制图有关标准为主要内容的课程，是高等工程专科学校培养具有工程师初步训练的高级工程技术应用型人才的一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。其主要任务：（1）研究正投影的基本理论和投影特性；（2）培养一定的空间想象能力和分析能力；（3）培养按照机械制图国家标准的有关规定正确而熟练地绘制和阅读机械图样（零件图和装配图）的能力；（4）培养空间几何问题的初步图解能力；（5）学习计算机绘图知识，能使用计算机绘图和辅助绘图及相关设备进行绘制二维工程图的能力；（6）培养耐心、细致的工作作风及严肃认真的工作态度。 2、机械设计基础本课程主要研究机械中的常用机构和各种通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论及计算方法。它是一门培养学生机械设计能力的专业基础课。通过学习本课程应达到：（1）掌握常用机构的工作原理、运动特性以及分析机构的基本知识；（2）掌握通用零件的工作原理、特点、计算方法、选用等知识；（3）运用标准、手册进行一般参数的通用零件和简单的机械装置进行设计；（4）液压与气动传动的基本知识；（5）计算机辅助设计软件的实际应用。结合机械制图、机械设计等课程，熟练掌握计算机辅助设计软件进行二维工程制图（零件图、装配图）的绘制；熟悉三维产品设计，并完成零部件的造型和模具设计、装配工作；利用图文档案管理系统进行图纸档案管理。 3、机械制造工艺学本课程是一门重要的、涉及面宽、实践性很强的专业基础课。主要内容：（1）金属切削加工原理与刀具基础知识；（2）金属切削机床及切削工艺，电火花加工、电火花线切割加工、激光加工等特种加工和数控加工等当代先进的生产工艺及其特点；（3）机床夹具基础知识；（4）机械制造工艺过程基础知识和一些典型零件的加工工艺过程；

开关电源基础(带答案)

开关电源基础一、选择题： 1.现代通信设备常用的几种供电电压为__BC__。 A．±12V B.±24V C．－48V D. ±15V 2.用万用表的二极管档静态测量 N 沟道MOSFET，当测到__ BC __时，则可断定该管子坏了。 A. S-D导通 B. D-S导通 C. S-D不通 D. D-S不通 3.能判断交流接触器已坏的方法有_ABCD_ A. 在断电时，用手按不动接触器的活动部件，则接触器坏； B. 接触器发出烧焦的糊味，则接触器坏； C. 测线包电阻，发现电阻很大（远大于200欧姆）； D. 加电后，在线包上测到有吸合电压（100V以上），但仍不吸合，则接触器坏； E. 电源系统上电后，接触器仍不吸合，则接触器坏。 4.交流接触器的常闭触点是指__A___ A. 不加电时触点闭合 B. 加电时触点闭合 C. 正常时触点闭合 D. 市电正常时触点闭合 5.常开直流接触器__B__。 A. 不加电时触点闭合 B. 加电时触点闭合 C. 正常时触点闭合 D. 异常时触点闭合 6.熔断器的作用有__AB_ A. 过流保护 B. 短路保护 C. 过压保护 D. 欠压保护 7.空气开关起_ABD_作用。 A. 过流保护 B. 短路保护 C. 过压保护 D. 开关

8.分流器的作用是__B__。 A. 分配电流 B. 检测电流 C. 检测电压 D. 分解电流 9.EMI滤波器的作用有_ABD_。 A. 抑制电网的电磁干扰； B. 防止开关电源本身产生的电磁干扰污染电网； C. 提高功率因数； D. 保证电源系统的电磁兼容性。 10.通信电源都具备以下保护功能__ABCD__。 A. 输入过、欠压保护 B. 输出过压保护 C. 输出短路保护 D. 过温保护 E. 电池欠压保护 11.整流模块保护关机（如：输入过压时，自动关机）是通过__B_实现的。 A. 关交流电 B. 关PWM脉冲 C. 关直流输出 D. 拉低基准到0V 12.一台通信电源包含_ABCD_这几个部分。 A. 交流配电 B. 直流配电 C. 整流模块 D. 监控模块 E. 监控后台 13.监控模块的作用是_ ABCD _。 A. 监测交、直流配电及整流模块的工作状态； B. 管理电池； C. 故障告警； D. 故障诊断 14.与相控电源相比，开关电源___ABC___。 A. 体积小 B. 重量轻 C. 无可闻噪声（风扇除外） D. 功率大 15.采用IGBT作为开关管的安圣整流模块有_BCEF_。 A. HD4820 B. HD4820-5 C. HD4830 D. HD4850 E. HD4850-2 F. HD48100 二、是非判断题：

如何使用《创新设计高考总复习》.docx

如何使用《创新设计高考总复习》龙南中学胡金贵高三第一轮复习的主要任务是：按章节捋清知识点，掌握思想政治基础知识和基本原理，构建知识体系，配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向巩固、加深、拓宽、查漏补缺，通过复习将知识系统化、网络化，以对所学的知识进行系统整“理”，使Z “竖成线”、“横成片”，达到提纲挈领的目的，同时要融合贯“通”，理清知识的来龙去脉，前因后果，培养学生较强的应用思想政治知识分析问题和解决问题的能力，形成较熟练的思想政治思想、思维、方法和技巧。一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。一、教师重视，学生重视。教师切实重视《创新设计高考总复习》的使用。在新高三的第一次课，我就明确了学生手头中只应具备的参考资料《创新设计高考总复习》。学生必须象对待课本那样，认认真真地对这本书每一个例题，每一个段文字，一一过关，举一反三。二、对《创新设计高考总复习》四大部分的使用： 1、课标导读：（1）课标内容：这是统领专题复习的纲目，也是高考的主要依据。要求：学生按照课标的要求如“了解”“知道” “列举”“概述”“认识”对该单元进行总体把握；学生能根据这些要求进行复述。举例：（2）课标解读：梳理专题内的知识疯长系，提炼核心内容要求：学生把握好“核心内容”“基木线索”。指导学牛把该内容要点式地记在（宜上课前两天左右的时间）课本或16K笔记本（知识总结本）上。举例： 2、知识扫描（1）知识结构特点：将政治事件上下、左右的关系用简洁的图示方式呈现出来，框架性地展现每个专题的内

容，使学牛在复习过程中对专题知识结构的内容有宏观、全面、多维立体的把握。比如：（1）必修内部知识的重组。例：怎样充分发挥主观能动性？我们不能局限于一目、一框、一课、一单元的知识组织答案，应从唯物论、认识论、价值观等多角度来思考：认识规律，尊重规律，按规律办事，坚持一切从实际出发；解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理；坚持以人民的根本利益为出发点，坚持止确的价值取向。（2）必修之间的知识重组。我们可以用《生活与哲学》中的知识点来分析理解《文化生活》中的知识点。文化的力量、文化塑造人牛——意识的反作用；世界文化的多样性——矛盾的特殊性；文化创新的根本途径——实践是认识的基础；弘扬和培育屮华民族精神——先进的社会意识的促进作用。（3）引导学生多进行发散性思维。例：就业问题，多年来都是考试重点。结合材料，请你谈谈如何促进劳动者就业？从主体角度思考有：党和政府、企业或用人单位、劳动者等；促进劳动者就业的意义？从客体角度思考有：对劳动者、人民生活、经济发展、和谐社会、综合国力等。再比如：为什么我国粮食连年増产，而价格还是上升？学生对其原因分析不全，没有想到实际上教材“影响价格的因素”已讲得很清楚——价值决定价格（成本），供求影响价格（国际、国内需求增加），通货膨胀，少数人哄抬物价等原因。要求：学牛对每个专题的知识结构要非常熟悉，并能复核自如；经常经手画结构图。并整理到16K笔记本上［宜上课前两天左右的时间进行知识总结；备儿种颜色的笔，用以突岀重点、难点、疑点和要点等］（首先写总体框架，接着下面详细做详细知识（对重点难点随手圈圈点点），在笔记本2/3 （画）一道线，左边摘录课文知识概要，右边记下重要的概念、结论及其分析；重要的知识归类或知识框架（含线索、结构）；易错易混点；教师对某些问题的新见解和思考方法和相关知识链接点和迁移点；同类型的典型例题的汇总）。最后，在做新的练习之前，再认真复习一次笔记，这样的效果就比较理想。（2）概念简述：特点：对新课标中出现的一些政治概念进行精辟的解释，尽可能做到内涵的概括准确明了，外延的表述符合高中学生的政治学习的要求，有助于学生攻克过去的政治学习的一个难题■…政治概念理解含糊，把握不全而。要求：有必要让学牛进行强化记忆，特别是下划线的知识点，能够默写木章主要概念、原理，阐述其内容、本质；复核客观题和主观题的答题思路；回忆本单元的主要题型、解法和技巧。 3、重点问题导引：

《模具设计基础》教案本

GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY COLLEGE 教案课程名称：塑料成型工艺与模具设计教师姓名：曾向彬系别：机电工程系二○一三年至二○一四年第二学期

课程概况课程名称:塑料成型与模具设计总学时：64 周学时：4 教学起始周：1周——14 周、16周——18 周授课班级及时间： 13计辅2班周三7、8节周四3、4节教材概况（主编、出版社、版次等）：《塑料成型工艺与模具设计》编著：陈艳辉、陈婵娟天津大学出版社 2011年7月第1版教辅概况： 1、《塑料成型工艺与模具设计》刘彦国主编 2、《模具设计基础》陈剑鹤吴云飞主编

3、《塑料成型工艺与模具设计》屈华昌主编

课时授课计划一、授课具体时间：二、授课课题：第一单元绪论三、教学目的要求：能力目标：了解本课程的学习目的及学习方法知识目标：1、模具基本概念2、模具分类3、模具设计与制造相关知识四、教学重点难点：重点：1、模具基本概念2、模具类3、模具设计与制造相关知识难点：1、模具分类方法2、模具设计与制造相关知识解决方案：以案例讲解为主，结合实物以及理论的分析，并通过课堂互动的形式来讲解模具的相关知识五、教学方法、用具：教学方法：1、前言：10分钟；2、教师讲解：60分钟； 3、思考讨论：15分钟； 4、布置下次课预习内容：5分钟；（可根据实际方法增减）通过例题讲授，作品观察，操作练习等解决难点。教学条件用具：多媒体教室、设计相关软件、电子课件、模具零件

六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：一、模具基本概念模具是用来生产有一定形状和尺寸要求的产品的重要基础工艺装备。模具工业是整个制造业的基础，在经济发展的过程中，扮演着一个举足轻重的角色。如汽车、家电、音响、摄影照相器材、塑胶、光学镜片、玩具及日常用品等，乃至新兴产业如资讯产品、通讯器材、航太工业及国防工业等均与模具息息相关，可以说模具是“一切制造之母”。二、按照成形件材料的不同分类 1、金属模具 1）冲压模具 2）压铸模具3）锻压模具4）铸造用金属模具5）粉末冶金模具 2、非金尾模具 1）塑料模具

技术讲座--热设计基础

【技术讲座】热设计基础（一）：热即是“能量”，一切遵循能量守恒定律在开发使用电能的电子设备时，免不了与热打交道。“试制某产品后，却发现设备发热超乎预料，而且利用各种冷却方法都无法冷却”，估计很多读者都会有这样的经历。如果参与产品开发的人员在热设计方面能够有共识，便可避免这一问题。下面举例介绍一下非专业人士应该知道的热设计基础知识。 “直径超过13cm，体积庞大，像换气扇一样。该风扇可独立承担最大耗电量达380W的PS3的散热工作”。以上是刊登在2006年11月20日刊NE Academy专题上的“PlayStation3”（PS3）拆解报道中的一句话。看过PS3内像“风扇”或“换气扇”一样的冷却机构，估计一定会有人感到惊讶。 “怎么会作出这种设计？” “这肯定是胡摸乱撞、反复尝试的结果。” “应该运用了很多魔术般的最新技术。” “简直就是胡来……” 大家可能会产生这样的印象，但事实上并非如此。 PS3的冷却机构只是忠实于基础，按照基本要求累次设计而成。既没有胡摸乱撞，也不存在魔术般的最新技术。在大家的印象里，什么是“热设计”呢？是否认为像下图一样，是“一个接着一个采取对策”的工作呢？其实，那并不能称为是“热设计”，而仅仅是“热对策”，实际上是为在因热产生问题之后，为解决问题而采取的措施。

如果能够依靠这些对策解决问题，那也罢了。但是，如果在产品设计的阶段，其思路存在不合理的地方，无论如何都无法冷却，那么，很可能会出现不得不重新进行设计的最糟糕的局面。而这种局面，如果能在最初简单地估算一下，便可避免发生。这就是“热设计”。正如“设计”本身的含义，是根据产品性能参数来构想应采用何种构造，然后制定方案。也可称之为估计“大致热量”的作业。虽说如此，但这其实并非什么高深的话题。如果读一下这篇连载，学习几个“基础知识”，制作简单的数据表格，便可制作出能适用于各种情况的计算书，甚至无需专业的理科知识。第1章从“什么是热”这一话题开始介绍。大家可能会想“那接下来呢”？不过现在想问大家一个问题。热的单位是什么？如果你的回答是“℃”，那么希望你能读一下本文。热是能量的形态之一。与动能、电能及位能等一样，也存在热能。热能的单位用“J”（焦耳）表示。1J能量能在1N力的作用下使物体移动1m，使1g的水温度升高0.24℃。

实验11 机械创新设计现场认识实验指导书及实验报告

实验11 机械创新设计现场认识实验 11.1 机械创新设计现场认识实验指导书一、实验目的 1. 了解机械创新设计的基本原理与基本方法，启迪创新思维，提高创新意识。 2. 了解机构创新设计和结构创新设计的基本途径与方法，提高创新设计能力。二、实验设备实验设备主要是CX-10B机械创新设计陈列柜，它是《机械创新设计》课程的“实物教材”。其内容以近年来出版的机械原理、机械设计、机械创新设计等方面的国家级优秀教材和国外高校优秀教材为基本依据，以典型的创新产品设计为实例，展示了机械创新设计的原理和方法，突出了产品创造技法、原理方案创新、机构创新、结构方案创新和外观设计创新等内容。机械创新设计陈列柜由10个展柜组成，分别是创新设计概述、创新思维方式、产品创造技法（1）、产品创造技法（2）、原理方案创新（1）、原理方案创新（2）、机构创新设计（1）、机构创新设计（2）、结构方案创新及外观创新设计等。机械创新设计语音控制柜，由微处理器控制的新型大容量语音芯片组成，设有遥控和手控两种独立操作，可实现遥控、手控该柜全部模型电机同时转动。三、现场教学内容简介第1展柜创新设计概述 1. 创新设计源于实践。陈列柜中所示的蒸汽机车、内燃机车曾经是人们创新设计的产物。近年出现的磁悬浮列车，更凝聚着创新设计的智慧之光。传统的列车必须通过车轮与轨道接触才能实现牵引运行。这种机械接触式轮轨关系带来许多弊端，如摩擦磨损严重，机械噪声大，运行速度难以大辐度提升。怎样才能克服这些弊端呢？有人破天荒的想出了让列车悬浮空中的创意。沉重的列车怎样才能悬浮起来呢？要解决这一问题，不能不进行创新设计。经过人们的努力，磁悬浮列车脱颖而出。它利用超导磁体产生强磁场，运动时与布置在地面上的线圈相互作用，产生电动斥力，将列车悬浮于空中约100～200毫米。再用线性电机驱动，使列车高速前进。磁悬浮列车克服了传统机车车辆轮轨机械接触引起的弊端，令人刮目相看,可望能成为21世纪的新型陆上交通运输工具。除了磁悬浮列车外，还可以列举许多极富新颖性和独特性的创新设计成果。 2. 设计，是将创意转化为技术方案的过程，是建立技术系统的第一道工序，它对产品的技术水平和经济效益起着决定性的作用。针对同一设计课题，可能有不同的设计方案，创新设计追求具有新颖性、独特性的技术方案。所谓机械创新设计，是指设计者的创造力得到充分发挥，并设计出更具竞争力的机械新产品的设计实践活动，创新是它的灵魂。根据设计的内容特点，创新设计可分为开发设计、变异设计和反求设计等基本类型。

开关电源基础知识

开关电源就是用通过电路控制开关管进行高速的道通与截止．将直流电转化为高频率的交流电提供给变压器进行变压，从而产生所需要的一组或多组电压！转华为高频交流电的原因是高频交流在变压器变压电路中的效率要比50Hz高很多．所以开关变压器可以做的很小，而且工作时不是很热！成本很低．如果不将50Hz变为高频那开关电源就没有意义开关电源大体可以分为隔离和非隔离两种,隔离型的必定有开关变压器,而非隔离的未必一定有. 开关电源的工作原理是: 1.交流电源输入经整流滤波成直流; 2.通过高频PWM(脉冲宽度调制)信号控制开关管,将那个直流加到开关变压器初级上; 3.开关变压器次级感应出高频电压,经整流滤波供给负载; 4.输出部分通过一定的电路反馈给控制电路,控制PWM占空比,以达到稳定输出的目的. 交流电源输入时一般要经过厄流圈一类的东西,过滤掉电网上的干扰,同时也过滤掉电源对电网的干扰; 在功率相同时,开关频率越高,开关变压器的体积就越小,但对开关管的要求就越高; 开关变压器的次级可以有多个绕组或一个绕组有多个抽头,以得到需要的输出;

一般还应该增加一些保护电路,比如空载、短路等保护,否则可能会烧毁开关电源 ATX电源的主要组成部分 EMI滤波电路：EMI滤波电路主要作用是滤除外界电网的高频脉冲对电源的干扰，同时也起到减少开关电源本身对外界的电磁干扰，在优质电源中一般都有两极EMI滤波电路。一级EMI电路：交流电源插座上焊接的是一级EMI电源滤波器电路，这是一块独立的电路板，是交流电输入后所经过的第一组电路，这个由扼流圈和电容组成的低通网络能滤除电源线上的高频杂波和同相干扰信号，同时也将电源内部的干扰信号屏蔽起来，构成了电源抗电磁干扰的第一道防线。二级EMI电路：市电进入电源板后先通过电源保险丝，然后再次经过由电感和电容组成的第二道EMI电路以充分滤除高频杂波，然后再经过限流电阻进入高压整流滤波电路。保险丝能在电源功率太大或元件出现短路时熔断以保护电源内部的元件，而限流电阻含有金属氧化物成分，能限制瞬间的大电流，减少电源对内部元件的电流冲击。桥式整流器和高压滤波：经过EMI滤波后的市电，再经过全桥整流和电容滤波后就变成了高压的直流电。将输入端的交流电转变为脉冲直流电，目前有两种形式，一种是全桥就是把四个二极管封装在一起，一种是用4个分立的二极管组成桥式整流电路，作用相同，效果也一样。

热设计知识

热设计林小平

热设计

目录 1 传热学基础 (1) 1.1热传导 (1) 1.2 热对流 (1) 1.3 热辐射 (1) 1.4增强散热的方式 (2) 1.5 基本概念 (3) 2 流体力学基础 (5) 2.1 控制方程 (5) 2.2准则参数 (6) 3 散热方式 (7) 3.1 自然冷却 (7) 3.2 强迫空气冷却 (7) 3.3 液体冷却方案 (7) 3.4 冷板冷却 (8) 3.5 热管 (8) 3.6 热电冷却 (8) 3.7 蒸发冷却 (8) 3.8 相变冷却 (9) 3.9 冷却方式选择 (9) 4 热设计要点 (11) 4.1 热设计的基本步骤和流程图 (11) 4.2 热设计应考虑的问题 (12) 4.3 热设计基本要求 (13) 4.4 热设计基本原则 (13) 5 常见热设计 (14) 5.1 风冷设计 (14) 5.2 液体冷却系统的设计 (17)

5.3 冷板设计 (17) 5.4 热管 (19) 6 热仿真 (21) 6.1 仿真模拟的求解过程 (21) 6.2 软件结构 (22) 6.3 边界条件 (23) 7 热测试 (25) 7.1 热测试概述 (25) 7.2 热负载测试过程 (26) 7.3热测试时的注意事项 (27)

1.传热学基础热量传递的三种基本方式：导热、对流、辐射。 1.1热传导导热是在同一种介质中由于存在温度梯度所产生的传热现象。式中：Φ —热流量，W； —比例系数，热导率或导热系数，W/（m·K）； A —传导换热面积，m2； Δt —导热温差，℃或K； δ —厚度，m。要想获得较为准确的热分析，首先得获得准确的材料的导热系数。 1.2 热对流热对流是指在流体中不同温度的东西之间有相对的位移产生时所引起的热量传递的过程。自然对流是指因为流体存在密度的差异而导致的各物质间产生相对的运动；而强迫对流是因为机器（泵或风机）相对运动的影响或其他压力差所产生的。 c h c ? ? t 式中：Φc—热流量，W； hc —比例系数，称为对流传热系数,W/（m2·K）； A —换热面积,m2； Δt —流体与壁面的温差，℃或K；用于指代对流传热性能好坏的是对流传热系数。 1.3 热辐射热辐射是指物体因为热的原因使得内能向电磁波转化而引起的辐射过程。式中：Φr—热流量，W；

创新设计结课论文

创新设计结课论文专业环境与艺术设计姓名牛河强班级艺术101 学号102797

创新设计课 ——心得这学期学了创新设计，让我颇感获益良多，我发现以前的我对创新设计所知太少了。现在在我的眼中，创新设计不再是那个简单的形式，它是一种具有神秘力量的内涵，是灵魂装备，是精神的再创造；也是历史，社会，生命向前迈进的力量之源。现在高校是培养创新型人才之所，培养大学生的创新能力，成为每个高等教育工作者必须直接面对并且已经直接面对的一个重大课题。考察人类古今中外的创新活动就会发现，没有创新思维，就没有创新活动。创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。换言之，创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。创新能力的培养，从根本上是创新思维能力的培养。经过这学期的学习，我对创新设计有了更深入的了解。创新思维的特征和本质,创新思维是一个相对性的概念，是相对于常规的思维而言的一种思维方式。一般认为，创新思维是指在创新过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称。创新思维，作为一种特殊的思维活动，除了具有一般思维所具有的特点外，还具有自己的特点，许多学者从不同的角度归纳了创新思维的特点。我认为：创新思维的特征主要体现在以下三个方面：一是新颖性：创新思维实乃一种超常规的思维方法，求新、求异是它的一大特点。对事物的认识不停留在原有的认识范畴而是进行重新认识，一般会产生新的见解、新的发明和新的突破，得出前所未有的成果。二是独特性：创新思维的独特性在于它能独具卓识，敢于对人们司空见惯或完美无缺的事物提出怀疑，勇于向旧的传统和习惯开战，也能够主动否定自己，打破自我的框框。在思路的选择上，在思考的技巧上，或者在思维的结论上，具有“ 前无古人”的独到之处，具有一定范围内的首创性和开拓性。三是多向性：创新思维的多向性体现在它善于从不同角度想问题，在一个问题面前能尽量提出多种设想、多种方案，以扩大选择余地，能灵活地变换影响事物质和量的某种因素，从而产生新的思路。思维在一个地方受到阻碍时，能马上转到另一个方向，能用心寻找最优答案。保证问题的最佳解决。从本质上说，创新思维是一种综合性很强的思维方式，它是多种思维方式的综合运用，也是多种思维方式的互补和有机组合。首先，创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的综合应用,逻辑思维一般是指符合形式逻辑要求的思维。其基本方面不外乎是概念、判断和推理等思维形式，比较与分类、分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎等逻辑方法。简而言之，逻辑思维就是按照逻辑规律建立概念和命题之间推理关系的形式化思维。非逻辑思维则是诸如直觉、联想、幻想、猜想以及灵感等不服从逻辑规律的思维。创新思维是非逻辑思维与逻辑

开关电源的基础知识

开关电源的基础知识一、电源的重要性随着高科技的电脑及相关产品逐渐进入平常百姓家，人们对电脑及相关产品的认识不断深入。对于电脑来讲，最重要的硬件主要有两个：一个是CPU，其作用相当于人的大脑，是电脑的核心；二是电源，其作用相当于人的心脏。如果没有高品质的电源，再好的CPU及其它电脑部件都无法充分稳定的发挥作用，甚至可能对电脑主机造成伤害。然而在DIY市场，长期以来人们强调的是CPU、主板、显卡等硬件，对电源不太重视，忽略了开关电源的质量对电脑的可靠性、稳定性以及对使用者健康的影响。其实，国际知名品牌电脑厂商对电源非常重视，如IBM等世界名牌电脑的电源采购价高达每台18-25美元，正是源于他们对电源品质的高标准要求。根据统计，电脑故障的40％~60％是由于电源引起，而一台电源只占电脑整机价值的2％--3％，电源选用不当，不但可能烧毁CPU、主板、硬盘，还可能给使用者健康和生命财产安全造成损失，因而有必要重新认识电源的重要性。二、电源的工作原理市电进入电源，首先要经过扼流圈和电容，滤除高频杂波和同相干扰信号。然后再经过电感线圈和电容，进一步滤除高频杂波。接下来再经过由4个二极管组成的全桥电路整流，和大容量的滤波电容滤波后，电流才由高压交流电转换为高压直流电。经过了交直转换后，电流就进入了整个电源最核心的部分－－开关电路。开关电路主要由两个开关管组成，通过它们的轮流导通和截止，便将直流电转换为高频率的脉动直流电。接下来，再送到高频开关变压器上进行降压。经过高频开关变压器降压后的脉动电压，同样要使用二极管和滤波电容进行整流和滤波，此外还会有1、2个电感线圈与滤波电容一起滤除高频交流成分。经过上面一系列工序后，输出的的电流，才算真正完成电脑所需要的较为纯净的低压直流电。三、有关性能参数说明 1、 PG ( POWER GOOD ) 信号从电源开通那一瞬间起，到电源输出稳定电压需要一定的时间，+5V的爬升时间通常为2ms~20ms。当电源开通后，电源首先会自行检查输出电压是否正常，如果正常，即向CPU发出一个POWER GOOD 信号，意即“我准备好了，您可以开始工作了”。为了保证相互间的衔接，CPU厂商推出CPU时，就PG信号作出了规定，要求电源发出PG信号的时间是在开机后的100~500ms时间内，如果CPU在这个范围内得不到PG 信号，就意味着开机失败。 2、 PF( POWER FAIL) 信号 PF信号是指当电源的交流输入电压切断，电源首先给CPU一个持续时间约1ms的POWER FAIL信号，通知CPU电源将马上关闭。PF时间不够容易造成相关设置数据丢失。 3、保持时间（HOLD UP TIME ）指在输入电压切断后，电源能继续保持输出的时间，一般为20ms左右，通常不小于16ms，这段时间很重要，一方面使CPU在得到PF信号后有足够时间保存系统设置，使系统下次能正常开机，另一方面使UPS有足够的时间启动，并开始工作。