历史人教版九上《第12课 美国的诞生》美国第一任总统的贡献及评价
考点：美国第一任总统的贡献及评价
1.美国第一任总统的贡献：
华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行独立战争，结束了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，被美国人民誉为“国父”。同时，制订了《1787年美国宪法》，建立起联邦制国家，确立了资产阶级统治，为资本主义发展开辟了道路。
2.对华盛顿的评价：杰出的资产阶级军事家、政治家、美国的开国元勋。
3.比较英国资产阶级革命和美国独立战争的异同点：
相同点：
原因相同：英、美国资产阶级都是为了掌握政权，为发展资本主义而进行革命。
领导阶级：都由资产阶级领导。
革命动力：人民群众在革命中都起了推动作用。
结果相同：资产阶级都取得胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展，对欧美各国革命都有很大影响。
不同点：
原因不完全相同：英国革命为了要推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治
领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命以外，英国还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级；
特点：英国是建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；
意义不同：英国揭开了欧、美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，是世界近代史的开端；美国摧毁了英国殖民枷锁，赢得国家独立；
易错微析
美国独立战争的事件多易错：
时间：1775年～1783年
导火线：1773年波士顿倾荼事件。
爆发：1775来克星顿的枪声。
建军（大陆会议）：组建大陆军，华盛顿任总司令。
建国：1776年7月4日《独立宣言》发表。
转折：1777年萨拉托加大捷。
胜利：1781年英军约克镇投降。
结束：1783年英国承认美国独立。
例题1“萨拉托加”、“来克星顿”、“约克镇”是美国独立战争期间的重要战场。下列四个选项中与“来克星顿”有关的是（）
A.独立战争的导火线
B.独立战争的转折
C.独立战争的开始
D.独立战争的结束
答案：C
解析：本题考查的是美国独立战争的知识，1775年，美国发生了莱克星顿的枪声，这枪声标志着美国独立战争的开始，故选C。
例题2 1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是（）
A.废除黑人奴隶制
B.推翻殖民统治，实现国家独立
C.颁布《权利法案》
D.领导拉丁美洲独立运动
答案：B
解析：本题主要考查知识迁移能力。题文中说的华盛顿完成的使命是指推翻英国的殖民统治，实现国家独立，因为华盛顿从1775年开始领导北美独立战争，终于在1783年取得了完全胜利，实现了国家独立，故选B。
1.下列事件发生的先后顺序是（）
①莱克星顿的枪声②波士顿倾茶事件③《独立宣言》的发表④1787年制定美国宪法⑤英军投降独立战争胜利
A.①③②④⑤
B.①②③④⑤
C.②③④①⑤
D.②①③⑤④
2.下列属于1787年美国宪法内容的是（）
①美国是一个联邦制国家
②国会掌握立法权
③总统既是国家元首，又是政府首脑
④华盛顿为美国第一位总统
A. ①②③④
B.①②③
C. ②③④
D.①③④
3.法国人民在1886年美国独立战争开始111周年的时候送给美国人民一尊自由女神雕像。女神右手高举火炬，左手拿着一本书，这本书就是（）
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《1787年宪法》
D.《独立宣言》
4.1799年，华盛顿总统病逝。美国人民举行各种仪式，纪念这位“战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人。”华盛顿身后能获此殊荣是基于他（）
A.推翻了封建王朝
B.建立了联邦制共和国
C.发表了《社会契约论》
D.领导了美国独立战争
5.在美国首都华盛顿，华盛顿纪念碑和林肯纪念堂遥遥相望。有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。其中“华盛顿创立了美国”是指（）
①打败英国殖民地，赢得民族独立②确立了三权分立的联邦制国家
③废除黑人奴隶制，维护国家统一④实行新政，度过经济危机
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②
6.从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答：
（1）14世纪前后，反封建的进步思潮是什么？
（2）17世纪中叶反封建的民主思潮走向法律实施，请列举英国资产革命后所制定的重要法律文件及该国政治制度实现怎样的转变。
（3）1787年美国宪法也体现了上述思潮，根据该宪法1789年美国举行大选，谁当选为美国第一任总统？他当选的主要原因是什么？
1.D解析：本题主要考察学生对历史事件发生先后顺序的掌握程度，根据所学知识，
①莱克星顿的枪声发生于1775年4月,波士顿人民在莱克星顿上空打响了独立战争的第一
枪,莱克星顿的枪声拉开独立战战争的序幕，②波士顿倾茶事件发生在1773年12月16日，因北美被殖民者不满英国，因而在马萨诸塞州波士顿倾倒茶叶，对抗英国，最终引起著名的美国独立战争，③《独立宣言》的发表，1776年7月4日，颁布了《独立宣言》，宣布人有生存，自由，平等的权利，1787年制定美国宪法发生于1787年，⑤英军投降独立战争胜利发生在1781年，按时间顺序排列是②①③⑤④，故选D。
2.B 解析：本题考查的是1787年美国宪法。1787年美国宪法内容是美国是一个联邦制国家，国会掌握立法权，总统既是国家元首，又是政府首脑，故选B。
3.D 解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中美国自由女神雕像“右手高举火炬，左手拿着一本书”是指美国独立战争时期火炬象征引导美国人民走向光明，“书”应该是美国独立的革命斗争纲领即《独立宣言》，故选D。
4.D 解析：此题考查华盛顿成就的相关知识点。阅读题文所给提示信息：华盛顿、战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人。要求选出华盛顿身后能获此殊荣原因的正确选项。根据所学知识，华盛顿领导了美国独立战争，结束了英国的殖民统治，建立了比较民主的资产阶级政治体制，故选D。
5. D 解析：本题考查的是华盛顿的历史功绩。华盛顿领导了北美独立战争，打败英国殖民地，赢得民族独立。美国独立后，华盛顿确立了三权分立的联邦制国家。林肯废除了黑人奴隶制，维护国家统一。罗斯福实行新政，使美国度过经济危机。所以①②是华盛顿的功绩，故选D。
6.答案：（1）人文主义
（2）《权利法案》，封建专制向君主立宪制的转变
（3）华盛顿，领导北美独立战争，赢得国家的独立。
解析：试题分析：（1）文主义主要被用来描述14到16世纪间较中世纪比较先进的思想。欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。
（2）17世纪中叶反封建的民主思潮走向法律实施，英国资产革命后所制定了《权利法案》使英国从封建专制向君主立宪制的转变。
（3）1787年美国宪法也体现了进步的资产阶级民主思潮, 根据该宪法1789年美国举行大选, 因为领导北美独立战争，赢得国家的独立这一贡献.华盛顿当选为美国第一任总统。
初中八年级历史上《美国独立战争》教学设计含教学反思
第20课美国独立战争 教学目标 1、知道美国独立战争的起因、爆发与结果，第二届1776年通过的《独立宣言》宣告了美国的独立；了解华盛顿的功绩及其历史地位；理解《1787年宪法》的历史地位及其基本原则。 2、学习运用图表形式归纳整理重大历史事件的基本过程。 3、通过学习华盛顿领导美国人民争取民族独立的事迹，感受其爱国精神。 重点与难点 重点：美国独立战争的基本发展线索。 难点：美国取得独立战争胜利的原因。 教学过程 提出问题：自由女神像图片。图中雕像是哪个国家的象征？2、它的象征意义是什么？回答：（美国，象征独立、自由。） 一、克星敦枪声 1、背景： １）英属北美殖民地的建立和发展 英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英王直接或间接控制之下。 ２）美利坚民族的形成 出示一段材料，请同学从中汲取信息，思考美利坚民族形成的要素有哪些？共同的地域、共同的语言和文化、统一的国内市场。 ３）启蒙思想的传播 随着美利坚民族的形成和启蒙思想的传播，北美的民族民主意识日益增长。这是促使北美人民去进行民族独立战争的内在动力。 ４）英国的殖民压迫和北美人民的反抗 出示材料，从总知道英国殖民者对殖民地人民的压迫：不准殖民地人民向阿巴拉契亚以西迁移，禁止殖民地发行纸币，颁布《印花税法》以强行征税。 思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？ 英国的殖民压迫政策与北美资本主义经济的发展之间产生了严重的矛盾，遭到北美人民的激烈反抗这是独立战争爆发的根本原因。 发动“波士顿倾茶事件”；召开第一届大陆会议；列克星敦打响了独立战争的第一枪。 二、独立宣言 1、独立宣言 教科书第107－108页《独立宣言》一目内容。 史料：生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 以及的权力。阅读材料：思考1）宣言的主要内容有哪些？宣言的发表有何意义？2）该宣言体现了法国哪位启蒙思想家的什么思想？ 2、独立战争的过程 引导学生归纳整理美国独立战争基本线索。（1775年打响列克星敦枪声（开始）--1776年7月4日。通过《独立宣言》—1777年萨拉托加大捷（转折点）--约克镇胜利（结束）。） 引导学生从国际地位、经济、军事等方面对英美双方的实力进行对比。提出问题：从战略、战术等方面分析处于劣势的美国为什么能在独立战争中取胜？通过双方实力对比得出：英国强大，美国弱小。 战略：内部充分发动民众力量（民兵）外部成功取得法、荷等国支持、孤立英国。 战术：发挥本土作战优势，以少胜多，华盛顿军事指挥正确。 三、一七八七年宪法
2009年下期历史公开课教案《美国的诞生》
2009年下期码市中学新教师、支教教师公开课教案（九年级·历史） 第12课美国的诞生 教学目标： 1．知识目标：印第安人是美洲的主人，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地；北美殖民地的发展和美利坚民族的形成；英对殖民地经济发展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之战；第二届大陆会议；华盛顿；《独立宣言》；萨拉托加战役；约克镇战役；1787年宪法；美国联邦政府的成立。 2．能力培养：（1）在教师的启发诱导下，提高学生以马克思主义原则、以美英双方作战的目的来区分战争性质的能力。在美国的独立战争中，北美人民的斗争是正义的。英国的殖民统治是非正义的。正义战争是“得道多助”，必将得到国际援助和人民群众的支持，取得最后的胜利。（2）美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 3．情感态度与价值观目标：（1）北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人奴隶共同开发的。（2）独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；人民群众经过艰苦斗争，以弱胜强，取得了独立战争的最后胜利。（3）独立战争是民族解放运动，同时又是资产阶级革命战争。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。 重点和难点 重点：美国独立战争的起因和经过。 难点：美国独立战争的性质和美利坚民族的形成。 教学过程 【导入新课】 出示美国国旗及自由女神像图片，引入新课。提问：这是哪国国旗？美国是怎样诞生的，又是怎样摆脱英国的殖民统治的？出示《华盛顿像》，问：华盛顿是怎样一个历史人物，应该怎样正确评价他？让我们带着这些问题，一起来探究《美国的诞生》…… 【讲授新课】 美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次必然的事件。这是为什么呢？ 一、英属北美殖民地的发展 想一想：美国独立战争爆发的根本原因是什么？ 美洲最早的居民印第安人，与从欧洲来的大批移民共同开发，经过一百多年的开拓，各地的经济往来与交流，北美13个殖民地资本主义经济开始发展，特别是北部资本主义工商业比较发达，造船工业成为主要的工业部门。南部种植园经济，主要种植烟草、蓝靛、甘蔗等以商品为主的经济作物，主要供应欧洲市场。种植园经济性质是什么呢？它进行的是商品生产，它又是资本主义世界市场的重要组成部分，所以种植园主既是地主、奴隶主，又是农业资本家。从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济
美国的独立战争教案
美国的独立战争教案 一、教学目标: 1、知识与能力英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国 对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 2、过程与方法：采取历史情境设置的办法对北美独立战争胜利原因进行探讨。将全班分成两大阵营分别代表美英双方。站在本方立场上总结得失。为活跃气氛可以选出两方的统帅整理本方观点。 3情感态度与价值观： 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；既是民族解放运动，又是资产阶级革命战争。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。 二、地位分析： 美国是世界上的重要国家，综合国力强大。它为什么能够在短短200多年的时间内有如此迅速的发展。要找到答案，就需要从美国的起点入手。而独立战争正是美国的起点极大地促进美国资本主义的发展。从当时大的历史环境看，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。 重点分析： 北美独立战争的起因。北美独立战争爆发的原因和英国资产阶级革命有所不同。北美资本主义的发展不是受到本国封建势力的阻挠，而是受到外来势力英国的压制。这是美国独立战争区别于英国和法国的重要特点。了解它就可以理解美国独立战争为什么具有双重性质。对于把握早期资产阶级革命亦有很大帮助。 难点分析： 种植园经济的性质。种植园虽然是用黑人奴隶劳动但种植园进行的是商品生产，生产的直接目的是面向市场,它是资本主义世界市场的重要组成部分。是资本主义的经济形式。不明确这一条就无法理解北方的资本主义工商业和南方种植园经济为什么在这一时期的反英斗争中能够达成一致。当然这两种经济形式的巨大差异又为日后的美国内战打下伏笔。 三、重点：北美独立战争的起因
九年级历史上册 美国独立战争教案教案 新人教版
年级学科课题 美国独立战争教案教案新人教 版 备课人 教学目标知识与能力： 1、知道北美资本主义经济的发展；美利坚民族的形成；英国对北美的殖民统治；列克星顿的枪声；华盛顿就任大陆军总司令；《独立宣言》的基本内容； 1787年联邦宪法；联邦政府的成立。 2、通过评价华盛顿的主要活动，培养学生的口头表达能力和评价历史人物的能力。 3、通过指导学生自己设计“美国独立战争大事年表”，培养学生的动手能力和创新能力。 情感态度与价值观： 1、通过学习美国独立战争的进程使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神。 2、通过对美国1787年宪法内容的学习，使学生充分认识到该宪法在当时的进步意义，但又有阶级和时代的局限性。 重难点重点：《独立宣言》 难点：美国独立战争的性质 课时1课时时间 导入新课： （设置情境，问题探究）老师介绍美国国旗，由学生思考各部分构成含义，其中13 块红白相间的长条代表着最初的13块殖民地。谁能想到当今世界唯一的超级大国是由十 三块殖民地发展而来的呢？它又是怎样战胜英国获得独立的呢？我们今天就来学习一下 第十课《美国独立战争》。 讲授新课： 1、美国独立战争的背景 引导学生看教材，归纳教材从几个方面分析独立战争的背景，以学生自主学习为主， 教师只作点拨和补充和最后的总结归纳。 （1）英属北美殖民地的建立 （2）美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒 请思考：美利坚民族形成的要素有哪些？ （3）启蒙思想的传播 （4）英国的殖民压迫 角色转换：假如你是当时北美人民当中的一员，面对英国的殖民压迫，你会怎么做？ （5）北美人民的反抗 2、美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展。 3、美国独立战争的过程 （1）爆发：列克星顿枪声 1775.4 （2）建军：第二届大陆会议 1775 组建大陆军，任命华盛顿为总司令 （3）建国：《独立宣言》的发表 1776.7.4 提问：《独立宣言》的发表时间、起草人、制定机构及主要内容有哪些？ 想像一下北美人民听到独立的宣言书有怎样的反应？ 《独立宣言》有何重大作用及意义？标志着美国（全称是美利坚合众国）的诞生。 4、美国独立战争的结果 （1）英美和约：独立战争胜利结束 1783 历史探究：独立战争使美国赢得独立。但是这场胜利来之不易，因为这是一场力 量极其悬殊的战争。但是弱小的美国最终战胜强大的英国，这是为什么？结合课本，咱 个性空间
部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》教案
第18课美国的独立 1.通过阅读教材，简单说出北美殖民地的发展状况，正确阐述美国独立战争的爆发、经过、结果及影响，准确简述《独立宣言》和美国1787年宪法的基本内容及作用。 2.通过小组讨论，归纳总结美国独立战争爆发的原因和美国独立战争胜利的原因，正确评价华盛顿，准确阐释美国独立战争的双重性质。 美国独立战争概况及《独立宣言》的意义 分析美国独立战争胜利的原因 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法、讨论法 (一)情景导入生成问题 展示图片“美国国旗”，设问：你知道是哪个国家的吗？你知道这个国家是如何建立起来的吗？ (二)自我研学生成新知 知识点一独立战争的序幕 1.从17世纪开始，英国先后在北美建立起__13__个殖民地。 2.1773年，英国政府授权__东印度公司__垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。 3.1775年4月19日凌晨，800名英军在__来克星顿__与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 知识点二华盛顿与独立战争 4.1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了__第二届大陆会议__。会议一致决定把民兵整编为__大陆军__，委任__华盛顿__为总司令。 知识点三《独立宣言》与美国宪法 5.1776年7月4日，大陆会议通过了由__杰斐逊__起草的《__独立宣言__》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 6.__萨拉托加大捷__是独立战争的转折点。__1783__年，英国被迫承认美国独立。 7.美国独立战争的性质：既是一次__民族解放战争__，也是一场__资产阶级革命__。 8.1787年，宪法依据__分权制衡__原则设计了一个__联邦制__共和国。1787年美国宪法是世界上第一部__资产阶级__成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 (三)合作探究生成能力 探究一美国独立战争的背景 阅读教材，概述美国独立战争的背景及原因。 背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国殖民者驱赶当地的印第安
美国历届总统的顺序
美国历届总统的顺序 1 乔治·华盛顿(George Washington) 1789年－1797年开国总统 2 约翰·亚当斯(John Adams) 联邦党1797年－1801年人称「老亚当斯」，儿子是第6任美国总统，和儿子是为美国历史上第一对父子档总统。 3 托玛斯·杰弗逊(Thomas Jefferson) 民主共和党1801年－1809年 4 詹姆斯·麦迪逊(James Madison) 民主共和党1809年－1817年 5 詹姆斯·门罗(James Monroe) 民主共和党1817年－1825年 6 约翰·昆西·亚当斯(John Quincy Adams) 民主共和党1825年－1829年人称「小亚当斯」，父亲是第2任美国总统，和父亲是为美国历史上第一对父子档总统。 7 安德鲁·杰克逊(Adrew Jackson) 民主党1829年－1837年 8 马丁·范布伦(Martin Van Buren) 民主党1837年－1841年 9 威廉·亨利·哈里森(William Henry Harrison) 辉格党1841年上任一个月后便死在任期内，其孙是第23任美国总统。 10 约翰·泰勒(John Tyler) 辉格党1841年－1845年第一个由副总统接任总统的人 11 詹姆斯·诺克斯·波尔克(James Knox Polk) 民主党1845年－1849年 12 扎卡里·泰勒(Zachary Taylor) 辉格党1849年－1850年死于任内 13 米勒德·菲尔莫尔(Millard Fillmore) 辉格党1850年－1853年 14 福兰克林·皮尔斯(Franklin Pierce) 民主党1853年－1857年 15 詹姆斯·布坎南(James Buchanan) 民主党1857年－1861年 16 亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln) 共和党1861年－1865年在任内被暗杀致死 17 安德鲁·约翰逊(Andrew Johnson) 民主党1865年－1869年任内曾遭国会的弹劾动议，以一票之差没有通过 18 尤里西斯·辛普森·格兰特(Ulysses Simpson Grant) 共和党1869年－1877年 19 拉瑟福德·B·海斯(Rutherford B. Hays) 共和党1877年－1881年 20 詹姆斯·加菲尔德(James Garfield) 共和党1881年上任半年后被暗杀，死于任内 21 切斯特·A·阿瑟(Chester A. Arthur) 共和党1881年－1885年 22 格罗弗·克利夫兰(Stephen Grover Cleveland) 民主党1885年－1889年 23 本杰明·哈里森(Benjemin Harrison) 共和党1889年－1893年祖父是第9任美国总统
九年级历史美国独立战争练习题及答案
九年级历史美国独立战争练习题及答案 九年级是中学阶段的最后一年，面临升中考的压力，在这重要时期里，我们应该怎样学好九年级历史呢?x下面是为大家整理的九年级历史美国独立战争练习题及答案，希望对大家有帮助! 九年级历史美国独立战争练习题及答案(一)1.英国在18世纪中叶时号称“日不落帝国”，其殖民地遍及全球，其中英属北美殖民地就有() A.11个 B.12个 C. 13个 D.14个 2.美国独立战争开始的标志是() A. 波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声 C.《独立宣言》的发表 D.大陆会议的召开 3.美国独立战争爆发的原因不包括() A.英国竭力压制北美经济发展 B.英国政府从政治上对北美人民采取高压政策 C.北美人民的反抗情绪高涨 D.英国在加拿大建立了殖民地 4.小明同学是长江中学九年级(1)班历史黑板报负责人，他上网查找了以下历史资料，按时间先后排了下列几种情况的顺序，你认为正确的是() ①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③《独立宣言》发表④美法联军
在约克镇打败英军 A.②③①④ B.③①②④ C.①②③④ D.④①②③ 5.美国独立战争的转折点战役是() A.纳西比战役 B.约克镇战役 C.瓦尔密大捷 D.萨拉托加大捷 6.1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是() A.华盛顿 B.杰斐逊 C.林肯 D.罗斯福 7.美国独立战争领导阶级是() A.资产阶级和种植园主 B.资产阶级和新贵族 C.资产阶级 D.种植园主和新贵族 8.美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大特点在于() A. 革命前资本主义经济发展受到阻碍 B.革命主要是反殖民主义统治 C.革命没有出现反复 D.革命后资本主义得到顺利发展 9.美国独立战争取得胜利的根本原因是() A. 大陆军战士不屈不挠，英勇作战 B.法国等国的国际援助 C.北美资本主义经济的发展 D.美国人民为正义战争而战 10.美国独立战争之所以被称为一场“资产阶级革命”主要是因为() A.它摧毁了英国的殖民统治 B.它推翻了封建王朝在北美的统治 C.它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍 D.领导这场战争的是北美资产阶级
美国的诞生
美国的诞生 一、导入新课 1、师（出示国旗）问：同学们这是哪国国旗？（美国） 2、对，这是美国的国旗，那么请大家再仔细观察美国国旗有什么 特点，代表什么意思？（50个星，13条红白相间的横线） 3、好，大家观察得很仔细那么大家知道美国的国旗为什么要设计 成这样子呢？也就是它的含义。（50个星代表美国的50个州，13条横线代表美国独立前的13个殖民地。） 4、当今美国是世界上唯一的超级大国，在国际事务中占有十分重 要的地位，正如有人很幽默的啊，美国如果感冒了，全世界都要跟着打个喷嚏。可是，200多年前它确是英国的殖民地，那么，美国是如何摆脱英国的殖民枷锁从而独立发展的？今天我们一起学习12课美国的诞生（板书） 二、美国独立战争的起因 1、（请同学们阅读课文）好的。我们刚才说了那13条横线是代表美国独立前的13个殖民地，那么这些殖民地是属于哪个国家的？（英国建立的） 对，很不错，其实美洲最早的居民是印地安人，他们是美洲的主人，自古以来就在哪里劳动、生活。直到哥论布在开辟新航路的时候，发现了这片土地。他才拉入世界范畴的，自此，从欧洲来了大批移民，这些移民中最多的是英国人，他们共同劳动，促进了当地社会经济的发展，17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立
殖民地，100多年以后，已经有了13个， 2、（请同学们阅读本节的小字部分）并思考这些殖民地，他们各自有什么特点？也就是北美殖民地经济发展的情况。（北部：资本主义工商业比较发达、中部：盛产粮食、南部：种植园经济，黑人奴隶是种植园的主要劳动力）。种植园主既是地主，奴隶主，又是农业资本家。 3、经过100多的开拓，英属北美殖民地的资本主义发展起来，资产阶级要发展资本主义，而英国想把北美殖民地作为他的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。那么，面对北美人民的强烈反抗，强大的英国采取的什么政策？（高压政策）对、是严厉的高压政策，北美人民在忍无可忍的情况下组织武装斗争，由此，北美独立战争的起因是：北美经济的发展、英国的殖民压迫。（板书） 二、美国诞生的过程 1、问：如此强烈的反抗情绪，是什么事件最终将他引爆的？（波士顿倾茶事件） 看图《波士顿倾茶事件》，是1773年的一个夜晚，一群波士顿青年登上一搜停泊在港口的英国运茶船，把三百多箱茶叶统统倒入大海，这就是有名的波士顿倾茶事件。这个倾茶事件也就成为了这场战争的一个的导火线。（板书） 2、问：那么，美国的第一枪是怎样打响的？ 是1775年4月18日的一个晚上，一支800多人的英军从波士顿
美国历史上被刺杀的总统
历史上，遭到刺杀的美国总统有哪些？ 第16任总统亚伯拉罕·林肯（任期：1861年3月4日－1865年4月15日，1865年在剧院观剧时遭南方奴隶制分子暗杀。） 第20任总统詹姆斯·A·加菲尔德（任期：1881年3月4日－1881年9月19日，1881年在火车站被一位寻求领事职位未遂的律师开枪射中，两个多月后因感染和内出血而去世。） 第25任总统威廉·麦金莱（任期：1897年3月4日－1901年9月14日，1901在泛美博览会的欢迎队列前遭一无政府主义者开枪，8天后去世。） 35任总统约翰·F·肯尼迪（任期：1961年1月20日－1963年11月22日，1963年在达拉斯遭枪杀。）（另对里根、福特、杜鲁门、罗斯福及杰克逊的暗杀行动均以失败告终）自从1840年以来，凡是在尾数为“零”那一年当选的美国总统，大都是处境不妙，且不能活着离开白宫。美国人称这个可怕而离奇的巧合现象为“零年因素”。1840年，哈里逊当选为美国第9任总统，但他不久即患肺炎，在他宣誓就职后1个月即告去世。 1860年，林肯成为美国第16任总统。他在连任期内遇刺身亡。1880年当选的第20任总统加菲尔德，于1881年7月2日被一位曾经申请领事职务未获批准的失业者吉托开枪击中，同年9月去世。 1900年，麦金莱当选为第25任总统。次年他出席泛美博览会时，遭到一个名叫乔尔戈什的无政府主义者的枪击，于同年去世。 1920年，哈定在竞选中获胜，成为美国第29任总统，于1923年病
逝。 1940年，罗斯福第3次连任美国总统，1944年他再次获胜，成为美国历史上惟一连续4次当选的总统。同年4月，他因中风而去世。 1960年当选的第35任总统肯尼迪则于1963年遇刺身亡。
初中历史《美国的诞生》优质课教案、教学设计
《美国的诞生》教学设计 一、导入新课： 以美国国歌《星条旗永不落》以及学生熟悉的图片导入（国旗） 二、讲授新课： 列宁曾说过：现代文明的美国历史是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，引入 第一篇章——乌云压城风雨来（战争背景） 1、美利坚民族的形成 播放视频，引出五月花号以及陆续来到北美大陆的各国人，分析美利坚民族的形成。 2、北美资本主义经济的发展（根本原因） 学生阅读课本并结合幻灯片，分析 3、英国压制北美经济发展 两幅漫画及材料，学生分析英国对北美经济发展持什么态度？ 4、波士顿倾茶事件（直接原因） 第二篇章——风云新途展雄风（战争过程） （一）战争过程 1、开始：莱克星顿的枪声。 学生自学课本找出这一知识点，教师增加对此描述。并增加帕特里克亨利的演讲，让学生认识到，北美人民的反抗情绪以及争取自由独立的态度。 2、建军：大陆会议华盛顿（总司令
3、建国：《独立宣言》 观看视频，找出这份宣言的意义以及它的重要性。出示材料，分析这份宣言在当时的进步性。学生讨论。 4、转折：萨拉托加大捷 出示战争初期美英两军的实力对比，学生回答。引出这次转折性的战役。 5、胜利：1783 年，英国承认美国独立 （二）战争胜利原因 展示图片，学生分组讨论，找全胜利原因 （三）美国独立战争的性质和意义 老师分析 第三篇章——新国新梦自由生（战争结果） 1、出示材料，学生思考，独立之后的美国面临哪些问题？应该怎样解决这些问题，引出1787 年宪法。 2、出示材料，从材料中分析宪法规定三种权利之间的关系 3、出示材料，分析1787 年宪法的局限性 第四篇章——流芳百世惠天下（走进华盛顿） 1、学生自由发言-你眼中的华盛顿是怎样的？ 2、小组合作，为华盛顿写一篇颁奖词 3、纪念华盛顿的建筑有哪些？ 三、小结： 四、课后练习：幻灯片展示
美国独立战争
美国独立战争 1、背景---经济：北美资本主义经济得到发展， 民族：统一的美利坚民族形成民族意识觉醒 政治：英国对北美殖民地实行高压政策 思想：启蒙思想提供锐利的思想武器 2、原因，根本原因-----英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 直接原因 -------，波士顿清查事件 3、革命任务，一是摆脱英国殖民统治，实现民族独立，二是建立资产阶级民主国 家 4、过程：开始标志---------1775年莱克星顿枪声 建军------1775年第2届大陆会议，在费城召开会议，一致决定把民兵整编为大陆军的华盛顿任总司令 建国-------1776年7月4日发表独立宣言，标志着美利坚合众国诞生 转折-----1777年萨拉托加大捷扭转战局 胜利------1781年约克等战役英军投降美军胜利 结束-------1783年，英国被迫承认美国独立 5、影响，①对美国接受了英国殖民统治，实现国家独立，确立比较民主的资产阶 级政治体制有利于美国资本主义发展，②对世界，对欧洲拉丁美洲的资产阶级革命和民族独立解放运动起到了推动作用 6、性质：双重性-----推翻英国殖民统治，实现美利坚民族的独立和解放，所以美 国独立战争是一场民族解放战争，此外建立资产阶级专政国家的目的是发展资本主义，又是一场资产阶级革命 7、《独立宣言》：1776年7月4日大陆会议发表独立宣言， （1）主要内容：宣布人人生而平等天赋人权，包括人的生命权，自由权和追 求幸福的权利。 解除对鹰王的一切隶属关系，正式宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
（2）积极作用：标志着美利坚合众国诞生确立民主建国的原则 宣言所体现的自由平等的民主思想成为当时欧洲各国资产阶级革命的旗帜，被马克思称为第1个人权宣言 第1个以国家名义表明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。 （3）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 8、1787年宪法 （1）背景：松散的联邦制之下，代表国家的中央政府软弱无力，各州各行其是，矛盾重重， （2）主要内容：分权制衡原则下确立美国是联邦制共和国行政立法司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员有选举产生 （3）不足之处：允许奴隶制度的存在，不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 （4）地位：是世界上第1部资产阶级成文宪法， 9、启示：国家和民族的独立是国家振兴的政治前提 【易混警示】美国独立战争与英、法资产阶级革命最大的区别是美国独立战争的性质 具有双重性，革命任务既要反对英国殖民统治，又要建立资产阶级统治。 【温馨提示】美国独立战争没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南、北部朝着两 种不同的经济道路发展，最终导致美国内战的爆发。
美国历届总统名单一览表
美国历届总统美国总统美国历届总统名单一览表 2007/04/29 11:29 A.M. 01、George Washington 乔治·华盛顿：1789-1797 02、John Adams 约翰·亚当斯：1797-1801 03、Thomas Jefferson托马斯·杰斐逊：1801-1809 04、James Madison 詹姆斯·麦迪逊：1809-1817 05、James Monroe 詹姆斯·门罗：1817-1825 06、John Quincy Adams约翰昆西·亚当斯：1825-1829 07、Andrew Jackson 安德鲁·杰克逊：1829-1837 08、Martin van Buren 马丁·范布伦：1837-1841 09、William Henry Harrison 威廉亨利·哈里森：1841-1841 10、John Tyler 约翰·泰勒：1841-1845 11、James K. Polk 詹姆斯·波尔克：1845-1849 12、Zachary Taylor 扎卡里·泰勒：1849-1850 13、Millard Fillmore 米勒德·菲尔莫尔：1850-1853 14、Franklin Pierce 富兰克林·皮尔斯：1853-1857 15、James Buchanan 詹姆斯·布坎南：1857-1861 16、Abraham Lincoln 亚伯拉罕·林肯：1861-1865 17、Andrew Johnson 安德鲁·约翰逊：1865-1869 18、Ulysses S. Grant 尤利塞斯·格兰特：1869-1877 19、Rutherford B. Hayes 拉塞福德·海斯：1877-1881 20、James A. Garfield 詹姆斯·加菲尔德：1881-1881 21、Chester A. Arthur 切斯特·阿瑟：1881-1885 22、Grover Cleveland 格罗弗·克利夫兰：1885-1889
(部编)人教版初中九年级历史上册《 第18课 美国的独立》 优质课教案_0
《美国独立战争》教学设计 一、教学目标 （一）．知识与能力 1、基础知识 （1）了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况，美利坚民族的形成。 （2）学习和了解《独立宣言》的基本内容，并知道《独立宣言》的重大历史意义。 （3）了解美国独立战争的过程。 （4）学习和了1787年宪法的基本内容，知道美国1787年宪法对美国的影响，并根据此宪法组成了联邦政府，美国确立了共和制政体，华盛顿当选为首任总统。 （5）了解美国独立战争的意义和性质 2、能力目标 （1）通过分析北美独立战争的起因，提高判断和分析材料的能力。（2）通过对北美独立战争的过程学习，培养学生概况和归纳问题的能力。 （3）通过课堂小组讨论，培养学生收集、处理信息的能力和相互合作的团队精神，合作探究问题能力。 （4）通过学习美国独立战争的历史作用，培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力 （5）学会解读历史图片和相关文字史实资料的能力以及处理史实资
料的能力。 （二）．过程与方法 通过对独立战争原因培养学生综合分析，注意启发学生分析历史问题的能力； 讲述独立战争的过程，引导学生语言表达和交流与合作的能力；对比《独立宣言》和《1787年宪法》的内容，认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则，理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献；《1787年宪法》体现的基本原则，对近代资本主义民主制度发展的重要意义和深远影响 教学手段上：运用多媒体教学手段，演示美国独立战争的各要素，这样能增强教学的直观性、趣味性，还可以增加容量，提高课堂效率。 （三）情感态度与价值观 1、通过对独立战争的背景、意义的分析，使学生认识到英国殖民统治违背北美人民发展经济的愿望，从世界历史的观点看，独立战争之所以重要，不仅是创造出一个新的国家，而且因为它创造出一个新的类型国家，体现着时代的进步。 2、通过学习美国独立战争的进程，使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神，为国家民族的生存发展而努力奋斗是每个人义不容辞的义务，培养学生爱国主义精神和民族的责任感。
历届美国总统
美国总统 美国总统（The President of the United States of America）是美利坚合众国的国家元首和政府首脑，同时是美国行政部门的最高领袖与三军统帅。根据现行的美国宪法第二十二修正案，美国总统任期4年，可以连任一届。一般称为：Mr. President（总统先生）。 历任美利坚合众国总统 ?乔治·华盛顿( 1789-1797 ) ?约翰·亚当斯( 1797-1801 ) ?托马斯·杰斐逊( 1801-1809 ) ?詹姆斯·麦迪逊( 1809-1817 ) ?詹姆斯·门罗( 1817-1825 ) ?约翰·昆西·亚当斯( 1825-1829 ) ?安德鲁·杰克逊( 1829-1837 ) ?马丁·范布伦( 1837-1841 ) ?威廉·亨利·哈里森( 1841.03-1841.04 ) ?约翰·泰勒( 1841-1845 ) ?詹姆斯·诺克斯·波尔克( 1845-1849 ) ?扎卡里·泰勒( 1849-1850 ) ?米勒德·菲尔莫尔( 1850-1853 ) ?富兰克林·皮尔斯( 1853-1857 ) ?詹姆斯·布坎南( 1857-1861 ) ?亚伯拉罕·林肯( 1861-1865 ) ?安德鲁·约翰逊( 1865-1869 ) ?尤里西斯·辛普森·格兰特( 1869-1877 )
?拉瑟福德·伯查德·海斯( 1877-1881 ) ?詹姆斯·艾伯拉姆·加菲尔德( 1881.03-1881.09 ) ?切斯特·艾伦·阿瑟( 1881-1885 ) ?格罗弗·克利夫兰( 1885-1889 ) ?本杰明·哈里森( 1889-1893 ) ?格罗弗·克利夫兰( 1893-1897 ) ?威廉·麦金莱( 1897-1901 ) ?西奥多·罗斯福( 1901-1909 ) ?威廉·霍华德·塔夫脱( 1909-1913 ) ?托马斯·伍德罗·威尔逊( 1913-1921 ) ?沃伦·甘梅利尔·哈定( 1921-1923 ) ?约翰·卡尔文·柯立芝( 1923-1929 ) ?赫伯特·克拉克·胡佛( 1929-1933 ) ?富兰克林·德拉诺·罗斯福( 1933-1945 ) ?哈利·斯·杜鲁门( 1945-1953 ) ?德怀特·戴维·艾森豪威尔( 1953-1961 ) ?约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪( 1961-1963 ) ?林登·贝恩斯·约翰逊( 1963-1969 ) ?理查德·米尔豪斯·尼克松( 1969-1974 ) ?杰拉尔德·鲁道夫·福特( 1974-1977 ) ?詹姆斯·厄尔·卡特( 1977-1981 ) ?罗纳德·威尔逊·里根( 1981-1989 ) ?乔治·赫伯特·沃克·布什( 1989-1993 ) ?威廉·杰斐逊·克林顿( 1993-2001 )
美国发展历程
美国发展历程 1.美国独立战争（1775—1783年） （1）根本原因：英国的殖民统治压制了北美资本主义的发展。 （2）开始标志：莱克星顿的枪声（1775年）。 （3）转折点：萨拉托加战役（1777年）。 （4）领导人：华盛顿。 （5）重要文献：1776年7月4日发表《独立宣言》，标志美国的诞生。 （6）性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。 （7）历史意义：美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，建立了民主共和制，促进了资本主义的发展，也激励了欧洲和拉丁美洲的革命运动。 2.美国南北战争（1861—1865年） （1）根本原因：南方奴隶制阻碍了北方资本主义工商业的发展。 （2）南北矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。 （3）导火线：林肯当选为美国总统。 （4）领导者：林肯。 （5）重要文献：《解放黑人奴隶宣言》。 （6）性质：美国历史上第二次资产阶级革命。 （7）历史意义：维护了国家统一，基本废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。 3.罗斯福新政（1933年） （1）背景：1929—1933年的经济危机引起了政治危机。 （2）目的：直接目的是为了消除经济危机，根本目的是为了巩固资产阶级的统治。 （3）特点：加强国家对经济的干预和指导。 （4）内容：中心措施是颁布《国家工业复兴法》，对工业进行调整；以及对农业、金融业的调整、兴建公共工程。 （5）历史意义： ①资本主义国家对经济的干预和指导得到加强。 ②人民生活得到改善，民主制度得到巩固，经济危机得到缓解。 ③罗斯福新政开创了国家大规模干预经济的先例。 4.美国与三次工业革命 （1）第一次工业革命：美国人富尔顿发明汽船。 （2）第二次工业革命：美国和德国走在前列。美国的成就：“发明大王”爱迪生发明了电灯泡、莱特兄弟制成飞机。对美国的重大影响：第二次工业革命使美国工业产量跃居世界第一位。 （3）第三次科技革命：起源于美国。1945年世界第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。 5.美国与两次世界大战 （1）第一次世界大战：“一战”初美国宣布“中立”。1917年，美国对德宣战。1921-1922年召开了华盛顿会议，签署了《九国公约》，首次把侵略的目光瞄向了远东和太平洋地区。（2）第二次世界大战： ①1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战。 ②1942年1月1日，美、苏、中、英等26国签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯统一战线成立。
(完整版)(完整版)美国历届总统列表
美国历届总统列表： 1 乔治·华盛顿(George Washington) 1789年－1797年开国总统 2 约翰·亚当斯(John Adams) 联邦党1797年－1801年人称“老亚当斯”，儿子是第6任美国总统，和儿子是为美国历史上第一对父子档总统。 3 托玛斯·杰弗逊(Thomas Jefferson) 民主共和党1801年－1809年 4 詹姆斯·麦迪逊(James Madison) 民主共和党1809年－1817年 5 詹姆斯·门罗(James Monroe) 民主共和党1817年－1825年 6 约翰·昆西·亚当斯(John Quincy Adams) 民主共和党1825年－1829年人称“小亚当斯”，父亲是第2任美国总统，和父亲是为美国历史上第一对父子档总统。 7 安德鲁·杰克逊(Adrew Jackson) 民主党1829年－1837年 8 马丁·范布伦(Martin V an Buren) 民主党1837年－1841年 9 威廉·亨利·哈里森(William Henry Harrison) 辉格党1841年上任一个月后便死在任期内，其孙为第23任美国总统。 10 约翰·泰勒(John Tyler) 辉格党1841年－1845年第一个由副总统接任总统的人 11 詹姆斯·诺克斯·波尔克(James Knox Polk) 民主党1845年－1849年 12 扎卡里·泰勒(Zachary Taylor) 辉格党1849年－1850年死于任内 13 米勒德·菲尔莫尔(Millard Fillmore) 辉格党1850年－1853年 14 福兰克林·皮尔斯(Franklin Pierce) 民主党1853年－1857年 15 詹姆斯·布坎南(James Buchanan) 民主党1857年－1861年 16 亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln) 共和党1861年－1865年在任内被暗杀致死 17 安德鲁·约翰逊(Andrew Johnson) 民主党1865年－1869年任内曾遭国会的弹劾动议，以一票之差没有通过 18 尤里西斯·辛普森·格兰特(Ulysses Simpson Grant) 共和党1869年－1877年 19 拉瑟福德·B·海斯(Rutherford B. Hays) 共和党1877年－1881年
美国的诞生
美国的诞生 一、教材知识掌握 1. 17世纪初，英国人开始在大西洋沿岸建立殖民地，一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个。 2. 在英属北美殖民地中，主要居民包括英国居民、土著印第安人、来自欧洲其他国家的人和来自非洲的黑人奴隶。 3. 英属北美殖民地的经济发展状况：经济发展迅速。北部资本主义工商业发达，造船业发达；中部是主要粮食产区；南部盛行奴隶制种植园经济，这是一种特殊的资本主义经济形态。英国对北美殖民地的态度是希望北美殖民地永远成为它的原料产地和商品市场。 4. 北美独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫严重阻碍了北美地区资本主义的发展。 5. 1773年发生的波士顿倾茶事件进一步激化了英国和北美殖民地之间的矛盾。 6. 1775年莱克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始。 7. 北美独立战争开始以后，各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。 8. 1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》。其主要内容是：痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；同时宣告北美殖民地脱离英国独立。《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。 9. 在北美独立战争初期，面对强大的英军，华盛顿领导美军采取灵活战术，在人民支持下，进行英勇的战斗。1777年，美军取得萨拉托加战役的胜利，标志着美国独立战争的转折点。之后，法国等国开始对美国提供军事援助。1781年，美法联军又取得约克镇战役的胜利，英军主力投降。1783年，英国承认美国独立。 10. 1787年，美国制定宪法，史称为1787年宪法。宪法规定：美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华盛顿当选为美国第一任总统。 11. 美国独立战争的历史意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉美的革命也起到了推动作用。 二、课后练习 （一）单选题 1. 美洲的最早居民是 A. 希伯来人 B. 印第安人 C. 苏美尔人 D. 腓尼基人 2. 英国在北美的第一块殖民地建立于 A. 15世纪 B. 16世纪 C. 17世纪 D. 18世纪 3. 有这样一面国旗，由13到红白相间的宽条和50颗星组成。其中13道宽条代表这个国家独立前的13个殖民地。请问拥有这面国旗的国家曾是谁的殖民地 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 西班牙 4. 英国开辟北美殖民地的主要目的是 A. 转移本国人口 B. 把它作为原料产地和商品市场 C. 发展北美经济 D. 直接掠夺金银 5. 北美独立战争爆发的根本原因是
美国历史上著名总统名单
美国历史上著名总统名单 乔治·华盛顿（George Washington,1732~1799），美国开国总统。在美国独立战争中，他任大陆军总司令，为美国的独立作出了巨大的贡献。1789年当选总统，1793年再选连任。由于他对争取美国独立、发展美国经济、建设民主法制和巩固联邦基础所作的贡献，被美国人尊称为“国父”。1797年两届任满后，华盛顿拒绝再参加竞选，隐退回乡。此举开创了美国历史上摒弃终身总统制及和平转移权力的范例。 托马斯·杰斐逊（1743～1826）Jefferson，Thomas。杰斐逊击败总统亚当斯当选美国第3任总统。称杰斐逊的胜利是1800年革命,因为他标志着联邦主义的衰败和共和主义的兴起。他上任以后,废除了令人生厌的许多联邦法令。在两届总统任内废除了前届亚当斯政府所颁布的《归化法》《客籍法》《敌对外侨法》和《镇压叛乱法》,保障了人民的基本权利。积极推行向西扩展的政策。于1803年向法国购买了路易斯安那,使当时的美国国土约增1倍。亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln,1809~1865),美国政治家,第16任总统,也是首位共和党籍总统。是世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们怀念他的正直、仁慈和坚强的个性，他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。尽管他在边疆只受过一点儿初级教育，担任公职的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史上最伟大的总统。 富兰克林·德拉诺·罗斯福（Franklin Delano Roosevelt ，1882~1945）美国31位、第32任总统,美国历史上唯一蝉联四届(第四届未任满)的总统。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。被学者评为是美国最伟大的三位总统之一。他推翻的先例比任何人都多，他砸烂的古老结构比任何人都多，他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。他带领美国走出经济困境，改变了美国人的生活方式。 哈里·S·杜鲁门(Harry S Truman 1884~1972)美国第33位总统。他遇上了新一轮混乱的经济
美国的诞生教案
九年级上册《美国的诞生》教学案例 广西罗城德山中学 覃香玲周诗和 师：上课，同学们好。上新课前先请同学们看一张图片【多媒体展示】：（自由女神像）这尊雕像同学们应该很熟悉，它叫什么？现在在什么地方？它是怎么来的呢？ 生：自由女神，在美国纽约，是法国送给美国的。 师：对，自由女神像高46米，你看她头带王冠，右手高举火炬，左手拿着一本文献──《独立宣言》，这本文献被马克思称为“第一个人权宣言”。它是美国独立战争期间，法国曾支援美国作战，为纪念美国的独立也表示和美国的友谊，这尊雕像就从法国运抵纽约，至今已有200多年了。那么女神为什么称为自由女神？女神手中的《独立宣言》是一部什么文献？美国独立战争是怎么回事？法国又为什么参战？带着这些问题今天我们学习第12课《美国的诞生》 【多媒体展示】：第12课美国的诞生 【多媒体展示】：一、英属北美殖民地的发展 师：下面请同学们观看视频《美国的独立战争片段》片段，并结合课文p72页回答问题 1、新航路开辟前，美洲大陆的土著居民是什么人？ 生：印第安人。 师：对，他们世世代代生活劳动在美洲，他们是美洲的主人。 2、从17世纪初到18世纪30年代，英国殖民者在北美大西洋沿岸建立了少个殖民地？ 生：13个 师：新航路开辟后，西欧殖民者纷纷涌入美洲，建立殖民地。从17世纪初，英国殖民者在北美开辟第一个殖民地到100多年后，他们在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地，那么英国在北美建立的殖民地中，生活着哪些人？ 3、英国在北美建立的殖民地中，生活着哪些人？ 生：英国人，印第安人，黑人…… 师：对，在这些移民中，最多的是英国人。100多年来，这些来自不同国籍的移民，生活在共同的地域，在英语的基础上吸收了印第安人的语言词汇和非洲的民歌民谣，有了共同语言，这就是美式英语。共同的生活，使他们逐渐形成了共同的文化，共同的风俗习惯，共同的市场，这样北美移民形成了一个新的民族，这就是美利坚民族。 【多媒体展示】：英国在北美的13个殖民地图 4、英国在北美建立的这13个殖民地与今天美国国旗有什么联系？ 【多媒体展示】：1776年与现在的美国国旗。 师：这是美国1776年的国旗，它的设计者据说是一个普普通通的女裁缝。同学们数数这里的星星和红白相间的横条有多少…… 生：13 师：是的，13个星星代表的是美国当时有13个州，13个红白相间的横条代表最初的13个殖民地。和今天的美国国旗对比，它们的相同点和不同点是什么，同学们一看就知道了。那么美国现在的国旗左上角的50个星星又代表什么？ 生：代表美国现在的50个州。 5、经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济有了那些发展？