部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习（含答案）

1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）

A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。

B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。

D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

2. 把下面的词语补充完整

喜出______ ______眉______脸

自______自______ ______蹦______跳

3. 根据解释选择相对应的八字成语。

解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。（）

A .兵来将挡，水来土掩。

B .不入虎穴，焉得虎子。

C .八仙过海，各显神通。

D .攻无不克，战无不胜。

4. 按要求做题。

（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________

（2）写表示作战勇敢的成语。__________________

（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复分）

我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。

5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。

A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。

C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?

D .这件事，她一直讲得津津乐道。

6. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）

A .病已见好

B .眼见为实

C .亲切接见

D .固执己见

7. 把下列词语补充完整。

四______八方______山倒海水到______成

长______内外大江______北五______六色

8. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。

______骛远 ______万钧

心清______ ______翼翼

苦______诣热泪______

仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______

9. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。

“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。

10. 我会把下面的成语补充完整

坐失______ 急中______ ______无言

11. 下列画横线的词语使用错误的一项是（）

A .我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。

B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。

C .这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。

12. 把词语补充完整。

______吃______惊 ______繁衍

数管______ 随______所______

不______不______ ______不迭

13. 把下列词语补充完整。

筋疲______ 亡______补______ ______根问______

______流______息 ______心协______ ______众一______

14. 填空。

（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。

（2）人闲______，夜静______。——《鸟呜涧》

15. 照样子，写词语。（各写两个）

①悲欢离合（含一对反义词的成语）：______、______

②深情厚谊（含一对近义词的成语）：______、______

16. 请先把下面的词语补充完整，再选词填空。

舍本逐______ 响遏行______ 见微知______ ______木三分

①写文章不能______，不要只关注形式，要在内容上下功夫。

②作家把笔下的人物刻画得有血有肉，______。

17. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。

各______己见 ______难而上不______下问

精______求精 ______出心裁 ______一反三

针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。

18. 下列词语补充完整。

风雨归____________ 然落地万众欢______

微微______ 抖一______ 硝烟深入骨______

19. 词语积累含有人体器官的四字词语：

面红耳赤、______、______、______、

______、______、______、______

20. 下列句子中划线成语使用不当的一项是（）

A .眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。

B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。

C .夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。

D .富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。

21. 把句子中画线部分替换成四字词语。

（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。______

（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。______ （3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。______

（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。______

22. 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）

A .更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

B .台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

C .那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

D .我们为人民而死，就是死得其所。

23. 把下列词语补充完整并按要求答题。

不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发

天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍

【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲

（1）依次写出第一行词语的近义词：______

（2）依次写出第二行词语的反义词：______

24. 把下列词语补充完整。

孤苦伶______ 一______不染引人注______ 盛气______人

捧______大笑若无其______ 目不______接四平______稳

25. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

雅俗共______ 养______处忧______无虚席

舍本逐______ 风华正______ 天______海角

①走遍______，最难忘家乡的山山水水。

②文艺作品要______，才能有更多的读者。

26. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。

①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。______

②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。______

27. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。

28. 把词语补充完整

众______城______ 披______斩______ 同______敌______

惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______

______七______八______心______胆推己______

29. 把下列词语补充完整。

万马齐______ ______无不克梦______以求

高山深______ 同心______力 ______弓搭箭

30. 按要求写出成语。

（1）描写人物神态的成语：______、______、______

（2）含一对反义词的成语：______、______、______

（3）含有寓言故事的成语：______、______、______

部编版七年级下册语文成语和解释.doc

七下语文成语和解释 01可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义。泣:不出声地流泪。 02鲜为人知：很少有人知道。 03至死不懈：到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。 04鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎,竭尽心力。褒义 05鞠躬尽瘁,死而后已：指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止06当之无愧：当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。褒义。无愧,毫无愧色。 07家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白:晓:知道。 08锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。毕露:完全显露。 09妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。孺:小孩。 10马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马革:马皮。 11燕然勒功：指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功,现指功业未成。 12任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 13截然不同：形容差别很大。 14锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停褒义词 15目不窥园：形容专心致志,埋头苦读。褒义 16沥尽心血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。沥:滴。17心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。 18慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。淋漓:充盛,畅快 19气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。或形容怒气冲天。牛、斗:星宿名,即牵牛星和北斗星,借指天空 20群蚁排衙：有时指整齐地排列着。衙,衙门。 21迴乎不同：形容差别很大,完全不一样。 22一反既往：完全与以前相反。一：完全;既往:从前 23兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年一,年到头。 24潜心贯注：付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。 25心会神凝：指精神高度集中,用心专而深。凝:凝聚,聚集 26深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶；痛，痛恨；绝，极。 27不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然：是,对。 28刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 29吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低变高，从贫穷到富有。 30浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。 31不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。 32扑朔迷离：形容事情错综复杂，不容易看清真相。 33磨刀霍霍：用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。 34切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，形容细碎的说话声音。 35面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

部编版语文七年级下册生字词及成语解释

1《邓稼先》元勋yu ánx ūn 奠基di ànj ī 选聘xu ǎnp ìn 谣言y áoy án 背诵b èis òng 昼夜zh òuy è 昆仑k ūnl ún 挚友zh ìy ǒu 开拓难堪仰慕孕育 k āitu ò n án k ān y ǎng m ù y ùn y ù 萦带燕然未勒殷红y íngd ài y ānr án w èil è y ān h óng 可歌可泣k ěg ēk ěq ì：值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知xi ǎnw éir énzh ī ：鲜：很少。很少有人知道。近义词有不为人知、无人问津、默默无闻等。至zh ì死s ǐ不懈b úxi è ：一直到死也没有松懈过。鞠躬尽瘁j ūg ōngj ìncu ì ：后半句死而后已。小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死为止。当之无愧d āngzh īw úku ì ：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。家喻户晓ji āy ùh ùxi ǎo ：每家每户都知道。锋芒毕露f ēngm ángb ìl ù ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。妇孺皆知f ùr úji ēzh ī ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。马革裹尸m ǎ g é gu ǒ sh ī：多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。层出不穷c éng ch ū b ù qi óng :形容事物连续出现，没有穷尽。铤而走险： t ǐng ér z ǒu xi ǎn 是指无路可走时采取冒险行为。 2《说和做》梳头sh ūt óu 抱歉b àoqi àn 秩序zh ìx ù 深sh ēn 宵xi āo 伴侣b ànl ǚ 小楷xi ǎok ǎi 硕果shu ògu ǒ 卓越zhu óyu è 迭起di éq ǐ 澎湃p éngp ài 大无畏d àw úw èi 典籍衰微校补赫然di ǎn j íshu āi w ēiji ào b ǔ h è r án 警报迭起j ǐng b ào di é q ǐ 无暇w ú xi á昂首挺胸áng sh ǒu t ǐng xi ōng 锲而不舍qi èérb ùsh ě ：后半句，金石可镂。意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。目不窥园m ùb ùku īyu án ：后用以形容埋头读书，专心治学。沥l ì尽j ìn 心血x īnxu è ：比喻付出了全部精力。心不在焉x īnb úz àiy ān ：心不在这里。指思想不集中。

部编版九年级上册语文成语积累

部编版九年级语文上册成语积累 1、断章取义duàn zhāng qǔ yì:指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻引用别人的文章和言论时，只取与自己意见相合的部分。 2、不二法门bù èr fǎ mén:不二法门是一个佛家用语，指平等而无差异之至道，二就是分别心，不二就是无分别心。后比喻最好的或独一无二的方法。 3、理至易明lǐ zhì yì míng：至，极其。指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。 4、饱食终日bǎo shí zhōng rì：指整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。（贬）（1）他初中毕业后,既不工作,也不继续读书,终日无所事事,饱食终日。 5、心无旁骛xīn wú páng wù：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 6、言不及义[yán bù jí yì]：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。 7、强聒不舍qiǎng guō bù shě：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存dàng rán wú cún：荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。9、富丽堂皇fù lì táng huáng：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。

形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩fēng gōng wěi jì：泛指对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。 11、彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ：形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆dà fā léi tíng：比喻大发脾气，大声斥责。 13、随心所欲suí xīn suǒ yù：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行yī yì gū xíng：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 15、自吹自擂zì chuī zì léi：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作jiǎo róu zào zuò：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。 17、附庸风雅fù yōng fēng yǎ：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 18、扭捏作态niǔ niē zuò tài：具有矫揉造作或夸张的性格; 不是天然或自然的。 19、随机应变suí jī yìng biàn：随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽zì cán xíng huì :惭：惭愧。形秽：形态丑陋。形容因为自己不如别人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。 21、间不容发jiān bù rón g fà:间:空隙。发(fà)。空隙中容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。 22、金戈铁马jīn gē tiě mǎ:戈闪耀着金光，马配备了铁甲。

人教版语文八年级下册成语整理

油光可鉴y?u guāng kějiàn 头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴：当镜子照。抑扬顿挫yìyángdùncuò 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。深恶痛疾shēnwùtòngjí 深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾: 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。近义词：疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝反义词：情深意重爱不释手示例：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。翻来覆去fān lái fùqù 形容来回翻动身体。多形容多次重复。示例：他把今天所发生的事情细细的想了一遍；躺在床上翻来覆去；久不成眠。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。近义词：辗转反侧、辗转不寐藏污纳垢cáng wūnàg?u 污、垢：肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气，后比喻包藏容忍坏人坏事。郁郁寡欢yùyùguǎhuān 形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色粗制滥造cūzhìlànzào 指制作粗劣，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。滥:过多，不加节制。近义词：偷工减料、敷衍了事反义词：精雕细刻、细针密缕、精益求精鹤立鸡群( halìjīqún ) 像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。【近义词】出类拔萃、超群绝伦

正襟危坐zhèngjīnwēizuò 理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃庄重或拘谨的样子。广袤无垠guǎng mào wúyín 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。示例：广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒野。颔首低眉hàn shǒu dīm?i 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。诚惶诚恐ch?ng huáng ch?ng kǒng 诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话近义词：惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。反义词：处之泰然、淡定从容、静若处子。无可置疑wúkězhìyí 【释义】可：可以。疑：怀疑。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。【近义词】无可争辩毋庸置疑【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的. 黯然失色（àn rán shīsa）解释：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。近义词：相形见绌、黯然无色、黯然失神反义词：光彩夺目器宇轩昂qìyǔxuān áng 释义形容人精力充沛，风度不凡。肃然起敬sùrán qǐjìng 肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬，钦佩的神情。【近义词】：奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬【反义词】：漠然置之、不屑一顾、置之度外【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。万象更新wànxiànggēngxīn 世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。【近义词】面目一新、耳目一新。【反义词】万古不变、依然如故。【造句】春天到了，一元复始，大地万象更新，草地上芳草如茵。

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总现代文中的成语呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所：人或事得到合适的安顿。人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟：型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集，聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)

精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变(含贬义) 不毛之地：不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。创根问底：比喻追究底细(中性词) 沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。（中性词）参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了) 惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。(指小孩，老人或单身妇女) 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义) 不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素) 随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。(含贬义) 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

八年级下册成语

八年级下册油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折抑:也是压抑的抑深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。滥：过多，不加节制。藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢：肮脏的东西。郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁：发愁的样子；寡：少。鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。襟：衣襟；危坐：端正地坐着。颔首低眉:形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子诚惶诚恐：非常小心谨慎以至于到害怕不安的程度。诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本

指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。广袤无垠广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然：恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。万象更新：世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。徒:只，仅仅。浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知。浑浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。习以为常:常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。拖泥带水（贬义词）：形容在泥泞道路上行走的状貌。比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(长一声、短一声不住地叹气)。形容发愁的神情。吁:叹息。千山万壑:高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。壑:山沟。

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习 1.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( D ) A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝．．．．,决定不再跟他打交道。 B.世界杯预选赛最近正在火热进行中,在一场小组赛上,中国足球队员气冲斗．．．牛,连胜三场,真是振奋人心啊。 C.美国副国务卿和财政部长近日对中国主导的亚洲基础设施投资银行的态度一反既往．．．．,纷纷表态不再反对。 D.学校门口的马路上常有运渣车快速驶过，老师反复强调进出校门要注意安全，但有个别同学不以为然．．．．，结果险些造成安全事故。 2.下列句子中加点成语,使用不正确的一项是（B ） A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国鲜为人知．．．．的人物。 B.在这个相册里，有几张罕见的照片，它讲述着一些妇孺皆知．．．．的故事。 C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍．．．．,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 D.每个学校都要重视安全问题,万不可不以为．．．意．。 3.下列句子中加点成语,使用有误的一项是（ B ） A.在中国很少有人知道他，但在美国，他却是个家喻户晓．．．的人物。 B.眉山一带多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩………令人目不窥园．．．．,流连忘返。 C.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震教灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌．．可泣．．的壮丽诗篇。 D.这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露．．．．,更不会喜形于色,常常深沉似海。 4.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是（ C ） A.作为一名军人,就是要保家卫国,即使在战场上马革裹尸．．．．,又有何妨呢? B.任何事都有一个熟能生巧．．．．的过程,不要一开始就有畏惧心理。 C.中国使馆遭受袭击后,北约主要成员国的态度非常傲慢,不以为然．．．．,“误炸”的解释令国人难以接受。 D.他那锋芒毕露．．．．的高调处事风格,很容易招来负面影响。 5.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ D ） A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧．．．．的。 B.“铁榔头”郎平在中国是一个家喻户晓．．．．的人物。 C.他那锋芒毕露．．．．的处事风格,招来了许多人的非议。 D.他身体一直虚弱，双腿站立困难，面如土色．．．．，加上最近天气恶劣，他的病情愈来愈严重了。 6.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是（ D ） A.这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B.1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈．．．．,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

部编版九上语文成语积累

1、断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。 2、不二法门：后比喻最好的或独一无二的方法。 3、理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。 4、饱食终日：是指整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。 5、心无旁骛：形容心思集中，专心致志。 6、言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。 7、强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。 9、富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩：泛指对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。 11、彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。 13、随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 15、自吹自擂：借以比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作：比喻故意做作，不自然。 17、附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 18、扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。 19、随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 21、间不容发：比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 22、金戈铁马：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。 23、形销骨立：形容身体非常消瘦。 24、抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 25、鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋。 26、李代桃僵：原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。 27、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 28、可望而不可即：常比喻目前还不能实现的事物。

八年级语文下册成语

2 0 1 8 年春部编人教版八年级语文下册成语一览表序号成语释义正确例句错例及错因 1叹为观止指赞美看到的事物好到极点。每个舞姿都使人叹为观止。《命运交响曲》使人叹为观止。（错用对象） 2大彻大悟彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。平常中对人宽容平和, 遇事随方就圆才是大彻大悟。这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。（轻重不分）可换用“豁然开朗”或“茅塞顿开”） 3销声匿迹形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。部队前锋销声匿迹，昼夜兼程火速到达北平。（不合语境）可换用 “偃旗息鼓”。） 4周而复始转了一圈又一圈，一次又一次地循环。东边日出西边日落，一天天一年年周而复始。对失联航班的搜寻工作可谓是周而复始。（不合语境，可改为“几经曲折”） 5天衣无缝比喻事物（诗文、话语等）周密完善，找不出什么毛病。非洲和南美洲的地图能天衣无缝地拼合在一起。舞台上某歌手的服装精致得体，天衣无缝。（对象不当） 6落英缤纷指落花繁多的样子。桃花林--- 芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞满天。（前后矛盾） 7世外桃源原指与现实隔绝、生活安乐的理想境界。后指环境幽静生活安逸或幻想中的美好世界。太平洋上的小岛大溪地, 有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织，世外桃源般的美景引人入胜。（和“游人如织”矛盾。）

9震耳欲聋指耳朵都快震聋了，形容声音很大。涛声震耳欲聋。他的话语震耳欲聋。（对象不当：可改为“振聋发聩” ） 10历历在目指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。汉阳树历历在目。，往事仍历历在目。几件往事仍历历在目地浮现在我的眼前。（语义重复） 11接踵而至指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，。此刻倒霉迹象接踵而至。春天来了，小燕子扇着翅膀接踵而至。（错用对象） 12名副其实名声或称谓（号）与实际一致、相符合。海带是位名副其实的 “海洋大夫”。他所做的事总是名副其实，所以不曾受到非议。（错用对象：可改为名正言顺） 13戛然而止形容声音突然终止。当腰鼓戛然而止的时候，世界出奇的寂静。音乐放到一半，突然戛然而止。（语义重复，和“突然” 重复） 14海枯石烂形容历史久远，万物已变。用于盟誓，反衬意志坚定。我也相信你海枯石烂的誓言是真的。她们俩一个海枯石烂，一个水性杨花，半斤八两。（前后矛盾，应改为“朝秦暮楚” ） 15无人问津比喻没有人来探问、尝试或购买。这座山太险峻；据说从来无人问津。这道菜无人问津，一会就被抢光。（前后矛盾） 16不知所措不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。这突如其来的事故使她不知所措。当其临事之时，不知所措，颜色不变，尤非庸常之辈所能及。（矛盾） 17格物致知探究事物的原理法则而总结为理性的知识。万物皆有道, 格物致知, 要用心去体会, 去感受?? 他能举一反三，以一知十，可谓格物致知功夫极高。（不合逻辑） 18多多益善形容一样东西或人等越多越好。益：更加, 多；善：好。韩信将兵多多益善出处《史记·淮阴侯列传》 19阳奉阴违指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。我们说话、做事都应老老实实，不要阳奉阴违。近义词两面三刀、口是心非、表里不一、口蜜腹剑、心口不一、言不由衷、假仁假义

部编七年级上册成语运用

部编七年级上册成语运用 1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。 ②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。 ③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。 A．怂恿包涵成规B．纵容包含陈规 C．怂恿包涵陈规D．纵容包含成规 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。 ②从我丈夫温和沉静的性格中我________。 ③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。 ④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。 A．装饰获益匪浅风采垂挂 B．点缀受益匪浅风韵吊挂 C．装饰收获匪浅风采垂吊 D．点缀获益匪浅风韵垂吊 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( ) 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。 A．呈现启迪熏陶传承 B．出现启发陶冶传播 C．出现启迪陶冶传承

D．呈现启发熏陶传播 4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 幸福不是用来炫耀的，也不是用来________的，而是用来感受的。幸福如人饮水，冷暖自知，它________一个遥远的目标，________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人，幸福就无处不在、________。记住：我们追求的是自己的幸福，而不是“比别人幸福”！ A．张扬不是而是时时伴随 B．比较虽是还是如影随形 C．展示不是只是时时伴随 D．比较不是而是无时不有 5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( ) 孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。 A．恐惧憧憬呼唤喜悦 B．喜悦呼唤憧憬恐惧 C．呼唤恐惧喜悦憧憬 D．憧憬喜悦恐惧呼唤 6．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．这些小姑娘们打扮得花枝招展．．．．的，更增添了节日欢快的氛围。 B．有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼．．．人．。 C．他在床上翻来覆去．．．．，试着强迫睡意的到来。 D．这里人迹罕至．．．．，连草坪都被踩烂了。 7．下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A．他是一个喜欢随声附和．．．．的人，总是有很多自己的想法。 B．把他人的东西据为己有．．．．是一种不道德的行为。

部编版七年级语文下册练习题词语积累——成语的使用

基础义务教育资料专项提分卷(二) 词语积累——成语的使用 (满分：45分考试时间：40分钟) 1．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) 的事上斤斤计较。 A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．． C．他整天都无动于衷，东张西望，简直不把学习当作一回事儿。．．．．，流下了辛酸的泪水。 D．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．． (解析：A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与句中“不值一提”重复；C 项“无动于衷”指心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，用在这里不合语境；D项“忍俊不禁”指忍不住笑了出来，与后面的“泪水“语意矛盾。) 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A)(3分) 。 A．菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人不可思议．．．．B．“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天发展史．．．．上新的里程碑。 C．小明这次期中考试又是全班第一名，这都是他平时不断努力的结果，真是可歌可泣。．．．．，引起了全国人民的关注。 D．2017年9月特朗普访华事件鲜为人知．．．． (解析：B项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，与句意不符；C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹，用在这里不合语境；

D项“鲜为人知”指很少有人知道，与“引起了全国人民的关注”矛盾，使用不当。) 3．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A )(3分) 地走在回家的路上。 A．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐．．．． B．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。．．．．了，使人顿生无限感叹。 C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露．．．． D．卢轩经过六年的苦练，弹得一手好琴，终于在我市钢琴比赛中获得金奖，真是当之．．。无愧．． (解析：B项“马革裹尸”指英勇牺牲在战场，该成语是褒义词，用于此处不恰当；C 项“锋芒毕露”形容人傲气逼人，逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来，句中指的是小草又发芽了，使用不当；D项“当之无愧”指承受得起某种荣誉或称号，句中指的是比赛的成绩，不是荣誉或称号，使用不当。) 4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) ，A．格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他穷困潦倒，兀兀穷年．．．．吃了上顿没下顿的。 B．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨激昂，充满感人的力量。．．．．。 C．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．D．这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。．．．． (解析：A项“兀兀穷年”指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈，用在这里是语意不符；C 项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真，用在这里不恰当；D项“耐人寻味”多指言语文字意味深长，值得琢磨，此处用错对象。) 5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) A．记得那时爷爷已经六十多岁了，可是他仍然精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质

八年级下册语文字词语注音解释汇总(人教版)

八年级下册语文字词第一单元：第一课：绯红（）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。标致（）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。落第（）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。不逊（）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。诘责（）：诘问谴责。托辞（）：找借口；推辞的话。油光可鉴（）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。抑扬顿挫（）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。第二课：幽默（）：有趣或可笑而意味深长。凄惨（）：凄凉悲惨凄惨的情景。奥秘（）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。翻来覆去（）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。第四课：黝黑（）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。滞留（）：停滞;停留。愚钝（）：愚笨迟钝，反应迟慢。器宇（：人的外表；风度。禁锢（）：关押,监禁。轩昂（）：精神饱满，气度不凡。犀利（）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。侏儒（）：身材异常短小者；矮子。酒肆（）：就是酒馆的意思。尴尬（）：神色、态度不自然。粗制滥造（）：泛指工作草率马虎、不负责任。藏污纳垢（）：比喻隐藏或包容坏人坏事。郁郁寡欢（）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。鹤立鸡群（）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉（）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐（）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。无可置疑（）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色（）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。广袤无垠（）：形容极其宽广，好像无边无际。第五课：搓捻（）：将线、纸等搓成的条状物。期盼（）：期待;盼望。繁衍（）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。迁徙（）：迁移，从一处搬到另一处。觅食（）：指鸟兽到处搜寻食物吃。油然而生（）：自然地产生某种思想感情。花团锦簇（）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽美不胜收（）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。繁花似锦（）：形容美好的景色和事物。风云突变（）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。

2017-2018学年人教部编版七年级下语文成语汇总

成语积累可歌可泣： [释义]泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。〖示例〗我读了抗日英雄杨靖宇那～的事迹后，心里充满了无限的敬意。燕然勒功： [释义]勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。燕然勒功指建立或成就功勋。〖示例〗古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。层出不穷： [释义]形容事物连续出现，没有穷尽。〖示例〗市场上时装的款式，～。鲜为人知： [释义]鲜：少。很少被人知道。

〖示例〗在语文课上，老师给我们讲了一个鲁迅先生鲜为人知的故事。当之无愧： [释义]无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。〖示例〗他搞了几项技术革新，被誉为革新大师当之无愧！锋芒毕露： [释义]毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。〖示例〗他年纪虽小，但才气已是锋芒毕露。家喻户晓： [释义]喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。

妇孺皆知： [释义]孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。〖示例〗我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。马革裹尸： [释义]马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。〖示例〗青海、新疆神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。鞠躬尽瘁，死而后已： [释义]鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。〖示例〗诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。深恶痛绝： [释义] 深恶：非常厌恶。痛绝：极其痛恨。程度深；绝：极。指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。

部编版九年级上册语文成语及释义汇总

部编版九年级上册语文成语及释义汇总第一单元成语及释义：千里冰封：形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的。红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后初晴，红日与白雪交相辉映的景象。一代天骄：指能称雄一世的人物。，“”的省略语。第二单元成语及释义：敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指与不符。断，截取。章，篇章。不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。常用来比喻最好的或别无选择的方法。理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。至，极其。言行相顾：指言行不互相矛盾。独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。荡然无存：完全不存在的意思。荡然，原有的东西完全失去。富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽，气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。富丽，华丽。堂皇，雄伟、盛大。丰功伟绩：伟大的功劳和成就。对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。疲惫不堪：形容极度疲乏过度劳累。不堪，不能忍受。彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。霆，极响的雷。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。理所当然：按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。理，道理、情理。当，应当。然，这样。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，任凭。欲，想要。一意孤行：指不接受别人的劝告，地按照自己的主观想法去做。习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。自吹自擂：自己吹，自己。自我吹嘘。擂，打鼓。矫揉造作：故意做作，极不自然。矫，使曲的变直。揉，使直的变曲。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的。徒有其表：空有其外表，不实在。随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机，时机、形势。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。形秽，形态丑陋、引伸为缺点。

语文人教版八年级下册成语的理解和运用

中考成语的理解与运用教学目标：平时积累词语，了解考点预测和误用愿因及掌握答题技巧: 1考点预测对成语的考查，大多以选择题的形式出现，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用或解释是否恰当。也有主观题型，如提供情境写出相应成语，成语接龙等，以这些形式命题，既考查了学生对成语的掌握情况，又极具情趣。 2成语误用的原因：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不和，敬谦错位，词语误用。 3解答技巧:平时对成语要重视积累: ①正确了解成语的意思，不可望文生义，误解词义。 ②在理解原意的基础上把握比喻义。 ③要符合语法规范或逻辑关系，克服自相矛盾、重复累赘现象。 ④尤其要辨清容易混淆的成语，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩一教学过程教学过程一回顾中考 1下面加点成语使用不正确的一项是（） A寒冷寂寞地生，不如轰轰烈烈地死 B这不是道听途说或者空话，而是事实。 C为了减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓处心积虑。 D我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。答案：C“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义） 2下面加点成语使用正确的一项是（） A欧亨利的短片小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 B带着这么一张脸，你不管从事什么地方，都不会有一种鹤立鸡群的、引人注目的可能。 C制假销售团伙气焰嚣张锐不可当，但在公安局机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。 D富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。答案：B A抑扬顿挫形容声音。B锐不可当是个褒义词。D词义误用 3下面加点成语使用正确的一项是（） A 在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 B 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多知识。 C 14年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 D 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。