西南科技大学单片机原理与应用期末试题A(2009)
*密*
西南科技大学2008——2009学年第 2 学期
《 单片机原理及应用B 》期末考试试卷（ A 卷）
学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________
答题提示：答题时间2小时，全部答案必须写在答题纸上。
一、填空题：（30分，每空2分）
1、在MCS-51单片机的汇编语言中，带符号数采用补码编码方式。
2、计算机中的堆栈是一组按照后入先出（或先入后出）工作方式工作的
存储单元。MCS-51单片机在复位后，若不修改SP ，则第一个入栈的
字节数据保存在08H 。
3、若要使工作寄存器R3映射在片内RAM 中的1BH 单元，此时PSW 寄存
器中的RS0= 1 ，RS1= 1 。
4、80C51单片机的中断系统具有5个中断源， 2 个中断优先级。
5、MCS-51单片机对SFR 的访问只能使用 直接 寻址方式，位地址
08H ～0FH 被定义为片内数据存储器 21H 单元中的各位。
6、指令一般具有功能、时间和 空间三种属性。MCS-51指令系统中能够
实现寄存器间接寻址的寄存器有 3 个。
7、8051单片机内部并行端口 P0 作一般I/O 使用时，往往需要外接上
拉电阻。
8、在所有MCS-51单片机的定时器工作方式中，方式2 能够提供最高定
时精度，TF0在T0定时中断响应后 会自动清0 。
二、判断题：（20分，每小题2分）
1、8051的同级中断可以相互嵌套，从而实现特殊全嵌套功能。X
2、在MCS-51指令系统中，指令AJMP 和LJMP 的区别在于AJMP 能够实现
64KB 范围的跳转。x
3、8051单片机所有内部并行端口均可驱动8个TTL 负载。x
4、MCS-51单片机复位后片内RAM 的内容将全部清0。x
5、MCS-51单片机的串行口只能提供异步通信方式。x
6、MCS-51单片机的P0口可作为外部数据总线。T
西南科技大学2008——2009学年第 2 学期课程代码223141120命题单位信息学院：自动化教研室
高中语线缆敷套启试卷试卷突料试卷
*密* 《单片机原理及应用B 》期末考试试卷（ A卷）
7、8051的堆栈只能设在片内RAM中且地址不得超过7FH。T
8、MCS-51单片机的外部程序存储器是通过实现读访问的。T
PSEN
9、I2C是一种同步串行数据传输总线。T
10、MCS-51单片机可通过串口实现扩展一个或多个并行IO接口，此时需
要添加移位寄存器芯片。T
三、阅读下面的程序，根据要求回答问题（20分，每小题5分）
1、设(DPTR)=2000H，(SP)=62H，(5EH)=12H ，(5FH)=34H ，(60H)
=67H，(61H)=50H，(62H)=80H，当执行完下列指令后：
POP DPH
POP DPL
POP ACC
RET
(PC)H =34H；(PC)L =12H；(DPH)=80H；(DPL)=50H；(P)=1；
2、设单片机时钟为12MHz，补全下列程序，使之完成将T0设置成：定
时器、方式0、当INT0变成高电平后延时等待5 毫秒。
CLR ET0
CLR TF0
CLR TR0
ANL TMOD，#0F0H
ORL TMOD，#08H
MOV TH0，#63H
MOV TL0，#18H
SETB TR0
JNB TF0，$
CLR TR0
CLR TF0
3、计算下面延时子程序的延时时间（设时钟为12MHz，需写出计算过程）
。
DELAY:MOV R2，#10H
DEL1：MOV R3，#00H
DJNZ R3，$
DJNZ R2,DEL1
RET
*密*
1、内循环体执行时间=256*2*1=512us（2分）
外循环体执行时间=16*(512+(1+2)*1)=8240us（2分）
总执行时间=8240+(1+2)*1=8243us
西南科技大学2008——2009学年第 2 学期
4、对51单片机的中断系统初始化如下：。
MOV IE，#017H
MOV IP，#012H
SETB IT0
SETB IT1
SETB EA
1）当INT1出现下降沿时将触发中断。
2）T1不会触发中断。
3）当INT1正在中断服务时，INT0中断请求将不中断INT1的中断服务。
4）当INT1正在中断服务时，串行中断请求将中断INT1的中断服务。
5）当T0和串行中断同时发生时，将首先执行 T0 的中断服务程序。
四、设计题：（30分）
8051单片机应用系统电路如下图，其中LED显示器为共阴型，显示段与
P0口的对应关系如下：
a,b,c,d,e,f,g,h
P0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6P0.7
西南科技大学2008——2009学年第 2 学期
《单片机原理及应用B 》期末考试试卷（ A卷）
该系统用来测量脉冲信号的频率（设频率范围为10～900Hz），并将测得的频率值显示在LED显示器上（十进制）。试回答：
1）当开关闭合后，上电复位电路的工作原理是什么？上电复位时间应大于系统中的时间？（3分）
2）系统中引脚该怎样连接？为什么？（3分）
EA
3）系统要求输入脉冲信号的高电平和低电平时间必须大于 us？为什么？（4分）
4）为什么分别要在各个LED显示器的公共端连接三极管，而不将其直接连接到P2端口对应的位上？（2分）
5）系统中LED显示器只能采用什么样的显示方式？为什么？（2分）
6）在系统中显示器上显示下面的字符，对应的段选码是什么？（3分）‘H’= ；‘L’= ；‘P’= ；
7）如果让你在上面的系统硬件上实现系统功能，你怎么做？（4分）
8）按照你实现系统功能的办法设计出程序（需画出程序流程图）。（9分）
1）上电瞬间，电容未充电，RESET引脚为高电平，MCU处于复位状态（1分）。随着电容的充电，RESET引脚电压降低，当其为低电平时，MCU结束
复位，开始工作（1分）。振荡器从起振到稳定（1分）
2）接高电平（1分），因为系统中无外部程序存储器，程序代码应存放在8051的内部程序存储器中（1分），EA接高电平时让8051复位时从片内程序存储器中开始执行程序（1分）。
3）1us（1分）。因为8051定时/计数器在处于计数状态时，输入的计数脉冲的高电平和低电平必须维持1个机器周期（1分），8051的机器周期为时钟周期的12分频（1分），当时钟频率为12MHz时，1个机器周期时间为
1us（1分）。
4）P2端口各位的负载能力为4个TTL负载（1分），小于电路中LED显示
器公共端流出的电流值（1分），因此需要使用三极管进行放大。
5）动态显示方式（1分）。因为电路中所有LED显示器的各段并联在一起
共用P0口，符合动态显示方式的要求，而静态显示方式要求每一个LED显示器用一个8位并行端口控制，所以不能使用（1分）。
6）01110110B或76H（1分）00111000B或38H（1分）01110011B或73H（1分）
7）频率测量方法（2分），显示扫描方法（2分）
8）流程图（3分），主程序（3分），中断服务程序（3分）
西南科技大学数字电子技术期末考试试题及答案
《数字电子技术》期末考试试卷（B 卷） 学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________ 一、选择题（每题2分，共20分）： 1．与[375]10相等的数是( )。 A ．[111011101]2 B ． [567]8 C ． [11101110]BC D D ．[1F4]16 2、逻辑函数F= =( )。 A.．B B ． A C ．B A ⊕ D ．B A ⊕ 3、以下代码中为恒权码的为( )。 A ．8421BCD 码 B. 余三循环码 C. 余三码 D. 格雷码 4、一个16选1的数据选择器，其地址输入（选择控制输入）端有( )个。 A ．1 B ．2 C ．4 D ．16 5、下列电路中，属于组合逻辑电路的是( )。 A ．触发器 B. 全加器 C ．移位寄存器 D ．计数器 6． 一个三输入 TTL 或非门，有两个输入端分别接 A 和B ，另一个输入端经 10k Ω 电阻接地，该或非门的输出( ) 。 A. 为0 B.为 1 C.为 A 十B D. 为B A + 7、存在一次变化问题的触发器是( ) A ．基本RS 触发器 B ．D 锁存器 C ．主从JK 触发器 D ．边沿JK 触发器 8、为了把杂乱的、宽度不一的矩形脉冲信号，整形成具有固定脉冲宽度的矩形波 信号输出，我们应选用( )电路。 A ．施密特触发器 B. 单稳态触发器 C. 多谐振荡器 D.555定时器 9、要构成容量为 4K ×8的RAM ，需要( )片容量为 256×4 的RAM 。 A.2 B.4 C.8 D.32 )(B A A ⊕⊕
西南科技大学学生综合测评实施办法
西南科技大学学生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为了贯彻党和国家的教育方针，加强我校的校风学风建设，建立对学生教育与管理的激励机制，引导学生在以学为主的基础上，全面成长，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校的实际情况，特制订本实施办法。 第二条学生综合测评是学校对学生一学年内综合素质和能力的评价。 第三条按照学校二级管理的原则，学校制定综合测评中考核指导思想、指标以及分值。各学院结合本学院实际情况，按照综合测评的指导思想和原则，以促进学生教育与管理的有机结合，增强学生教育和管理工作的科学性和规范化，提高学生教育与管理工作的效益，促进优良学风的形成制定测评具体实施细则。 第四条各学院制定测评细则时要有学生在校期间明确的努力目标、严格的行为规范、科学的评价标准、要有可比的测评结果。 第五条各学院在制定学生综合测评实施细则时应考虑制度的长久性和延续性，若确需修改，应于每年4月初将修改后的学生综合测评实施细则报学校审核、备案。 第二章综合测评指导思想、组织机构及测评原则 第六条指导思想：要依据学校的人才培养目标，以引导学生自觉主动地按照培养目标的要求努力提高自身综合素质，养成良好的行为规范，促进学生全面发展，适应社会需求。 第七条组织机构：成立学生综合测评工作小组。学生综合测评工作小组由班级民主评议小组、辅导员组成。班级民主评议小组应在辅导员的指导下以班、团干部为基础和学生代表组成，保证班级民主评议小组人数为奇数。 第八条测评原则：采取量化管理与目标管理相结合的方式，以提高学生综合测评体系的科学性、导向性、可操作性，坚持公平、公开、公正，多渠道、多层次、全方位考核的测评原则。 第九条学生综合素质测评办法是以考核学生的综合素质促进学生全面发展为目标，兼顾学生个性发展，采取定量与定性相结合，自评与他评相结合的方法，对学生的综合素质进行测评。 第十条学生综合素质测评从德行素质、发展素质.智力素质、身体素质三个方面来评价。每个指标各自独立计算，计算分项总分，不进行三项加总分。 第十一条学生综合素质测评的结果将作为评定西南科技大学各类奖、助学金和推荐保研、就业的主要依据。 第三章综合素质测评内容及评分标准 第十二条德行素质包括基本素质、能力素质和创新素质三部分。 （一）、基本素质 基本素质包括政治素质、道德素质和行为素质三个部分，采取定性与定量相结合的评价方式。
西南科技大学工程力学期末答案
西南科技大学2012—2013学年第 1 学期 《 工程力学 》期末考试试卷答案（A 卷） 一、填空（每空2分，共20分） 1．屈服（阶段）、强化（阶段）、局部变形（阶段）； 2．悬臂梁；外伸梁；（顺序可变化） 3．强度；稳定性（顺序可变化）；抵抗变形； 4. （143 ）或7.928； 5．14 ； 6. 12ql ；23 l ；21 6ql ； 7. （220，0）； 8. 3Fl EA ； 二、选择（每题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C A A A B C D 三、作图。（共10分） 1. 画出轴的扭矩图。（10分） 四、计算题（1题10分，2题15分，3题15分，共40分） 课程代码 1 9 1 9 9 0 0 2 0 命题单位 土木工程学院：力学教研室 3 3 7 T/kN ·m x
1. 解：①取整体为研究对象，受力如图所示。（4分） 由 0x F ∑=，0Ax F = 0y F ∑=，40Ay B D F F F q F ++--= 0A M ∑=，286420B D F F F q +--?= ②取CD 为研究对象（取AB 为研究对象也行）， 受力如图所示。（4分） 由0C M ∑=，420D F F -= ③联立上述四个方程，可解得：（2分） 0Ax F =，()5Ay F kN =-↓，()50B F kN =↑，()5D F kN =↑ 2. 解：因为BD 和BC 杆的两端均是铰支约束，而且两端之间没有其他外力作用，所以它们均是二力杆，承受轴力的作用。可以通过对B 点的受力平衡分析，得到杆BD 和BC 的所受轴力的大小。 （1）B 点的受力分析图及坐标选取如右图所示（1分）： BD F 根据平面汇交力系平衡的充分必要条件可建立如下平衡方程（2分）： 0x F =∑，cos450o BC BD F F --= 0y F =∑，sin 450o BD P F -+= BC F P =-；2BD F P =。即，杆BC 受压；杆BD 受拉。 （2分） F Ax F Ay F B F D F D F Cx F Cy P BC F 45o B x y O
课程教学大纲 西南科技大学理学院
《半导体发光与光伏器件》课程教学大纲（Semiconductor Emitting and Photovoltaic devices） 课程编号：163990700 学分：3 学时：48 （其中：讲课学时：48 实验学时：0 上机学时： 0 ）先修课程：固体物理 后续课程：光电子技术 适用专业：光信息科学与技术、应用物理专业 开课部门：理学院 一、课程的性质与目标 《半导体发光与光伏器件》是光信息和应用物理专业的一门专业选修课。本课程的目的在于介绍半导体发光的基本理论和及其在器件上应用，以及介绍光伏基础理论知识及其在器件上的应用。通过对课程的学习，使学生了解半导体发光基本物理过程及现象，了解半导体发光器件发光在照明、灯源、显示、探测领域的应用；掌握光伏基础理论知识，掌握太阳能电池器件的基本工作原理和设计，对光伏产业链有个系统的了解，为今后从事相关工作打下基础。 二、课程的主要内容及基本要求 第1章异质结的定义及分类（1学时） [知识点] 异质结基本概念、异质结基本关系式、能带带阶的交换性和传递性、反型异质结的主要公式、同型异质结的主要公式。 [重点] 异质结的分类、能带带阶的交换性和传递性、突变同型异质结和反型异质结的区别。 [难点]
异质结的能带图、异质结特性参数之间的关系、反型异质结和同型异质结之间的主要公式。 [基本要求] 1、识记：异质结基本概念、异质结基本关系式； 2、领会：能带带阶的交换性和传递性；突变同型异质结和反型异质结的 区别； 3、简单应用：画出不同类型异质结的平衡能带图。 [考核要求] 1、异质结基本概念、异质结基本关系式； 2、能带带阶的交换性和传递性；突变同型异质结和反型异质结的区别； 3、作出不同类型异质结的平衡能带图。 第2章异质结电学性质（3学时） [知识点] 突变反型和同型异质结的电流输运机构、突变异质结的电容和电压特性、反型异质结的注入特性。 [重点] 突变反型和同型异质结的电流输运机构、影响尖峰势垒的因素、突变异质结的电容和电压特性。 [难点] 反型异质结的超注入特性、电流输运机构中的扩散模型、发射模型。 [基本要求] 1、识记：异质结中存在的几种电流输运机构； 2、领会：几种电流输运机构的物理机制；扩散模型须满足的四个条件； 3、简单应用：能画出不同电流输运机构的示意图； 4、综合应用：能判别不同类型异质结电流输运机构中的I-V曲线特点。 [考核要求] 1、记住异质结中存在的几种电流输运机构； 2、影响尖峰势垒的因素、突变异质结的电容和电压特性；
西南科技大学本科期末考试试卷高等数学B1第九套题答案
西南科技大学本科期末考试试卷 《 高等数学B1》（第9套） 参考答案及评分细则 一、填空题（每空3分，共15分） 1、答案：212()x y C C x e -=+ 分析：易；考查二阶常系数齐次线性微分方程的解法 2、答案：1 分析：难；考查洛比达法则、反常积分的计算方法 3、答案：x e 分析：易；考查原函数与不定积分的概念 4、答案：dx x x dy 11 2-= 分析：易；考查复合函数微分法及微分表达式 5、答案：2 分析：中；考查曲率的计算 二、选择题（每题3分，共15分） 1、答案：B 分析：中；考查变定积分求导,无穷小的阶，洛必达法则 2、答案：B 分析：难；考查利用定积分的定义求数列极限 3、答案：C 分析：中；考查极限的运算、等价无穷小的概念及等价无穷小的替换 4、答案：D 分析：易；考查连续，可导，极限之间的关系。 5、答案：B
分析：易；考查单调性及凹凸性的判定 三、解答题(每小题8分，共56分) 1、解：1 4421=lim(1+)(-)=326n n e ζζ→∞分分原式 分析：中；考查积分中值定理、重要极限 2、解：等式两边同时对x 求导得： 6620y dy dy e y x x dx dx +++= 6分 则()626y dy e x x y dx +=-- 则() 266y dy x y dx e x --=+ 2分 分析：易；考查隐函数确定的导数 3、解：1 22120()()a a S S ax x dx x ax dx +=-+-?? 2分 3111323 a a =-+ 2分 2121()022S S a a '+=-=?= ，即2 a =使得12S S +最小。 4分 最小值为26 - 分析：难；考查最值的综合运用，定积分几何应用 4、解：533'422'2223' 753 tan sec tan sec (sec )(sec 1)sec (sec )121sec sec sec .753x xdx x xd x x xd x x x x C ==-=-++??? 分析：中；考查分部积分、直接积分 5 、解：0001|x dx ==-?? ? 2分 01)1)x dx x dx =-+-?? 3分 35531222220122224[][](2355315 x x x x =-+-=+ 3分 分析：中.考查定积分化简技巧、换元积分法、基本积分公式
西南科技大学辅修双学位管理办法
西南科技大学辅修/双学位管理办法 为深化教育改革，加速培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能充分利用西南科技大学多学科的教育资源，学到更多的知识技能，提高就业竞争能力，成为基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，学校继续推行主辅修制，并新制定双学位制，在《西南科技大学辅修专业实施办法》基础上进行修订，特制订本办法。 一、辅修和双学位专业的教学要求 （一）开设辅修/双学位专业的学院应根据专业特点和要求，由该专业所在学院参照该专业本科教学计划研究制定，经学院教学指导委员会审查后交教务处审核，经核准后实施。辅修/双学位的学习均实行学分制管理。 辅修专业必修课应在4—6门，不应低于15学分，不超过20学分。辅修专业选修课不低于15学分，总学分不低于28学分。 双学位的课程可在辅修课程基础上增加5—8门，其中文科不低于55学分、理工科不低于60学分。 （二）辅修/双学位专业的教学形式如下： 1、学生以网上选课方式选择自己该学期要修读的辅修/双学位专业课程。 2、对辅修/双学位学生超过20以上的课程，可单独组织开课。对辅修/双学位学生少于20人的课程，学生可到其它主修专业插班听课。 3、如果辅修/双学位专业必修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生可以申请免修。 4、如果辅修/双学位专业选修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生不得选修。 二、学生选修辅修和双学位专业的要求 在校本科学生（专科起点本科除外）修满第一年全部课程后，成绩优良且平均学分绩点在2.0以上，学有余力，对某辅修专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请修读辅修专业。成绩优良，且平均学分绩点达2.5及以上，并且未受记过及其以上处分者，可申请修读第二学位。 辅修/双学位一般应跨学科门类修读，即在我校现有的理学、工学、文学、经
西南科技大学井巷工程课程设计样本
井巷工程 课 程 设 计 学院: 环境与资源学院专业班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩:
设计目的: ⒈巩固提高所学的专业知识, 使其理论联系实际。 ⒉培养和锻炼学生独立工作能力, 分析和解决问题的能力。 ⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。 ⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等, 充分开发智力潜力, 建立全面经济观念, 为毕业后工作奠定坚实的基础。 设计采用标准: 本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。 设计内容: ⒈巷道断面设计 首先选择巷道断面形状, 确定巷道净断面尺寸并进行风速验算; 其次, 根据支护参数, 计算出巷道的设计掘进断面尺寸, 并按允许的超挖值, 求出巷道的计算掘进断面尺寸, 然后布置水沟和管线; 最后, 绘制巷道断面施工图, 编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。 ⑴钻眼爆破工作 ①爆破后所形成的断面应符合设计要求．光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。 ②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。 ③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。 ④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率
要达到85％以上。 (2)施工组织与管理 内容: 概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。 施工管理: 推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好”概算、预算、决算”工作。 (3)安全生产 包括: 开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。 目录 第一章巷道断面设计 (3) 第一节巷道断面选择及其它计算 (4) 第二节绘制巷道断面施工图及材料消耗 (9) 第二章钻眼爆破设计 (11) 第一节炮眼布置图 (11)
西南科技大学研究生试题库
西南科技大学研究生试题单（A卷） 年级 2010 专业土木工程 2010 -2011学年第 1 学期考试科目现代结构试验方法命题人共 3 页 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.下列那种截面形式柱体的破坏特征不同与其它三种？（ b ） A.T形截面 B.L形截面 C.十字形截面 D.矩形截面 2. 按试验对象的尺寸为标准，可将建筑结构试验分为（ a ） A.原型试验、模型试验 B.静力试验、动力试验 C.短期荷载试验、长期荷载试验 D.实验室结构试验、现场结构试验 3.结构试验中最早采用的加载方法是。( d ) A.机械力加载法 B.气压加载法 C.液压加载法 D.重力加载法 4.电液伺服阀的作用是 ( c ) A.提供液压能源 B.给试件加载 C.将电信号转化为液压信号 D.发出电信号 5. 工程学中，基本量纲系统为（a ） A.力[F]、长度[L]和时间[T] B.应力[σ]、应变[ε]和时间[T] C.力[F]、温度[θ]和时间[T] D.质量[M]、长度[L]和时间[T] 6.（ c ）不是疲劳实验的主要技术性能指标。 A.最大荷载值 B.最小荷载值 C.荷载标准值 D.加载频率 7.为测定混凝土的应力—应变全曲线，除了对加载装置的强度有要求外还必须满足下列那项要求(a )。 A.有足够的刚度 B.便于试件安装 C.便于加载 D.便于测量度数 8.下列哪项不属于试验量测技术的范畴（d ） A.量测方法 B.量测仪器 C.量测误差分析 D.量测对象 9.在确定试验的观测项目时，应该按那一项考虑( c )。 A.整体变形测量 B.局部变形测量 C.首先考虑整体变形测量，其次考虑局部变形测量。 D.首先考虑局部变形测量、其次考虑整体变形测量。
西南科技大学 练习题
一、名词解释 1.兴奋性 2.内环境 3.呼吸 4.吸收 5.突触6．动力定型7．激素的允许作用8．红细胞脆性9．有效滤过压10．期前收缩11．内环境与稳态 12急性实验与慢性实验 13调定点学说14自分泌与旁分泌15每搏输出量与心输出量16 解剖无效腔与生理无效腔 17入胞与出胞 18 初情期与性成熟 19期前收缩和代偿间歇 20 反应与反射21 . 静息电位22等热范围23血型24. 血液凝固25. 胆盐的肠肝循环26．激素27．体成熟28．稳态29．肺牵张反射30初乳31神经一体液调节32溶血和渗透脆性33期前收缩与代偿间歇34尿素再循环35牵张反射 二、判断题 1.适度的深而慢的呼吸比浅而快的呼吸在气体交换方面更为有效。（） 2.精子在母畜生殖道中必须“获能”后才具有受精能力。（） 3.胰高血糖素的主要作用是使血糖浓度降低。（） 4母畜分娩５天后由乳腺分泌的乳称为初乳。（） 5降低温度可以延缓血液凝固。（） 6.血小板具有止血作用。（） 7.健康家畜的呼吸大多属于腹式呼吸。（） 8.家畜排尿过程中，尿液对尿道壁上的感受器刺激可负反馈地促进尿液排完。（） 9.由于第一心音主要来源于心室收缩产生的张力推动房室瓣关闭,所以当心室收缩较强烈时第一心音增强。（） 10.粒性白细胞和无粒性白细胞都具有吞噬功能。（） 11．辐射、对流、传导三种散热方式的前提条件均是体温低于环境温度。（）12．原尿与血浆的本质区别在于原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质。（） 13．受体仅存在于突触后膜上，可与特定的递质结合产生相应的生理效应。（）14．糖皮质激素可以增强对应激刺激的耐受能力。（） 15．血型通常是指红细胞膜上特异性抗原的类型。（） 16．家畜的吞咽动作是由多种肌肉参与的复杂的反射动作。( ) 17．有髓神经纤维传导兴奋是以跳跃的方式进行的，即从一个郎飞结跳跃至下一个郎飞结。（） 18．心率愈快，心动周期持续时间愈短，其中舒张期所占的比例更大。（）
西南科技大学大学物理(A1)期末考试试题(第二套)
西南科技大学201X-201X-2学期 《大学物理A1》本科期末考试试卷（第二套） 一、 选择题（把正确答案的序号填写在题后的括号内，每题3分，共36分） 1、 一小球沿斜面向上运动，其运动方程为245t t s -+=，则小球运动到最高点的时刻是：〔 〕 （Ａ）1s ； （Ｂ）2s ； （Ｃ）3s ； （Ｄ）4s 。 2、某人以s m /4的速度向东行进时，感觉风从正北方向吹来，如果以s m /8的速度向东行进时，则感觉风从东北方向吹来，则风相对于地面的速度大小为：〔 〕 （A ）s m /4； （B ）s m /24； （C ）s m /12； （D ）s m /28。 3、力x F x 610+=作用在m=１kg 的物体上，使物体由原点从静止开始沿Ｘ轴正方向运动，则该物体在x=2m 处的速度大小为：〔 〕 （Ａ）4m/s ： （Ｂ）8m/s ； Ｃ）12m/s ； （Ｄ）16m/s 。 4、匀质细棒静止时的质量为0m ，长度为0l 。当它沿着棒长方向作高速的匀速直线运动时，测得它的长度为l ，则该棒所具有的动能为：[ ] （A ）)1(020-l l c m ；（B ）)1(020-l l c m ；（C ）)1(020l l c m -；（D ）)1(020l l c m -。 5、一质点作简谐振动，振动方程为)3 12cos(1042ππ+?=-t x （SI ），从t=0时刻起，到质点位置在 x=－2cm 处，且向X 轴负方向运动的最短时间间隔为：[ ] （A ） 8 1s ； （B ） 41s ； （C ）21s ； （D ）31s ； （E ）43s 。 6、一质点同时参与两个同方向、同频率的简谐振动，它们的振动方程分别 为cm t x )62cos(61π+=和cm t x )32cos(82π-=，则该质点的合振动的振幅为：[ ] (A) cm 10； （B ）cm 12； (C) cm 7； （D ）cm 9。 7、已知一沿着X 轴正向传播的平面简谐波的表达式为)cos(Cx Bt A y -=，其中的A 、B 和C 均为正值常量，则该平面简谐波的波长为：[ ] （A ）C B ；（B ） B π2； （C ） C π2 ；（D ）B C ； （E ）C B π2。 8、当一平面简谐机械波在弹性媒质中传播时，下列说法中正确的是：[ ] （A ）媒质质元在最大位移的位置时，振动动能最小，弹性势能最大；
西南科技大学公共体育课程学分制管理
西南科技大学公共体育课程学分制管理 实施细则（试行） 根据教育部、国家体育总局和西南科技大学有关文件精神，特制定本实施细则，从二〇〇四级学生开始实施，由体育学科部负责解释。 一、公共体育课不得免修。学生在校期间的体育成绩由体育课成绩、《学生体质健康标准》中规定的项目和早操成绩进行综合评定。 在校各类本科专科学生在前四学期均安排每周2学时（共112学时）的体育课程教学。通过教育部颁布的《学生体质健康标准》。 学生在校期间修满教学计划规定的学分数，积极参加早操和课外体育锻炼，每学年通过教育部颁布的《学生体质健康标准》。 二、素质类体育选修课每学期安排32学时的体育课程教学。 三、学生必须按规定参加考试，不得无故缺考。成绩合格，通过《学生体质健康标准》、早操合格即获得相应的学分。 1、一年级、二年级均开设体育课，每学期1学分。在此期间必须修满4个学分。 2、三年级、四年级应通过教育部颁布的《学生体质健康标准》、早操合格即获得相应的学分（每学期0.5学分）。共2个学分。 学生在校期间必须完成以上规定的学分，否则将不能毕业。 3、素质类体育选修课合格即获得相应的选修学分。 四、学生在一学年内，因旷课达年教学时数1/10以上或因病、事假达年教学时数1/3以上者，其成绩记为不及格，该学年成绩最高记为59分。 五、体育成绩不及格者，按照学校有关规定执行。 六、体育成绩在76分及以上者才能参加校级以上各类评“优”或“奖学金”的评定。 七、体育考试严禁作弊或无故缺考。违者按以下办法处理： 1、在体育课内考试及体育理论考试作弊或无故缺考均按学校有关规定处理。 2、学生在《体质健康标准》测试中作弊或无故缺考，视其认识态度，可给予一次重测机会。但须由本人提出申请，体育学科部领导同意后到教学办、财务处、教务处等部门办理重修手续后，另行安排考试，计算成绩。（按项目多少办理，每一项办理一次）但如再犯，则按学校有关规定处理。 3、学生在早操中作弊一次，扣除五次出勤成绩，且当次成绩无效。 八、对于因病、因伤或因事不能按时参加考试者，应在考试前经本人申请，学校医院（因伤、病）或考生所在学院教学办（因事）证明，体育学科部领导批准可以缓考。缓考一年内有效。 九、对于因病、残，但尚未达到休、退学规定的学生及大龄学生（35岁以上），经本人申请，学校医院证明，体育学科部领导批准，报学院教学办备案并进行公布，可编入保健体育班学习，所填表格存入学生档案。 十、对校体育代表队队员，因参加市级以上的体育竞赛，与有关课程考试发生冲突，由体育学科部出据证明到教务处办理缓考手续，不缴纳费用。所参加训练、比赛可计算体育课时。十一、对校体育代表队主力队员，在市级以上重要比赛中，为学校争得荣誉者，涉及学业预警处理时，可视其夺标等级与次数酌情考虑补救性解决办法。 十二、体育考试 1、学生在校期间，一、二年级进行体育综合考试；三、四年级进行《学生体质健康标准测试》、早操合格。
西南科技大学党课复习资料
一、填空 1．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。 2．中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 3．党的领导主要是政治、思想和组织领导。 4．民主集中制是党的根本组织原则。 5．加强民主基础上的集中，就是要坚持党章规定的“四个服从”原则，即个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会及中央委员会。 6．党章规定，党禁止任何形式的个人崇拜。 2外，都由选举产生。 8．党的最高领导机关，是全国代表大会和它所产生的中央委员会。 9．坚持和完善民主集中制的根本要求与目标，就是努力在全党造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼局面。 10．民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 11．党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论和作出决定。 12．党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、 开除党籍。 13．共产党员在纪律面前人人平等等。 14．党的纪律具有客观性、严肃性、自觉性等特征。 15．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 16．我们党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。
17．党章规定：年满 18 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 18．申请入党的人，要填写《入党申请》，要有两名正式党员作介绍人，要经过党的支部委员会讨论通过和上级党组织批准，并且经过预备党员的考察，才能成为正式党员。 19．预备党员的义务同正式党员一样。权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 20．发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。 21．中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 22.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和____中华民族___的先锋队。党的最高思想和最终目标是__实现共产主义_____。 23. ___坚持中国共产党的领导_是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。 24.党代表中国____先进生产力___的发展要求，代表中国_先进文化______的前进方向，代表中国_最广大人民______的根本利益。 25.中国共产党的指导思想是_马克思列宁主义_、毛泽东思想_、邓小平理论_和_“三个代表”重要思想。 26.党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实_科学发展观__，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进_社会和谐_，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 27.党的领导主要是__政治_、思想_和_组织_的领导。 28.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要_解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。 29.党的思想路线是一切从实际出发_，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理
西南科技大学管理学期末考试简答题及答案-M.Y.
西南科技大学管理学期末考试简答题及答案-M.Y. 1.管理人员考评对管理人员有何积极影响？ 1)为确定管理人员的工作报酬提供依据 2)为人事调整提供依据 3)为管理人员的培训提供依据 4)有利于促进组织内部的沟通 2.影响管理伦理的因素有哪些？ 1)道德发展阶段 2)个人特性 3)组织结构 4)组织文化 5)问题强度 3.简述公平理论的基本内容。 1）员工不是在真空中工作的，他总是要进行比较，比较的结果对于他们在工作中的努力程度有较大的影响。 2）员工的比较有三种类型： （1）其他人（2）制度（3）自己 3）贡献率可以描述员工在横、纵向两方面对所获报酬的比较以及对工作态度的影响：Op / I p = Ox / Ix Op——自己对所获报酬的感觉，Ox——自己对他人所获报酬的感觉； Ip——自己对付出的感觉， Ix——自己对他人付出的感觉 当：Op /I p = Ox / Ix，员工认为报酬是公平的积极性与努力程度不会改变； 当： Op / I p ＞ Ox / Ix 说明此员工得到了过高的报酬或付出的努力较少，但他不会要求减少报酬； 当：Op / I p ＜ Ox / Ix 员工会觉得不公平，如果不增加报酬其工作积极性会下降4.简述前馈控制的优点及其困难。 优点：可防患于未然；适用于一切领域所有工作；针对条件的控制，不对人，易于被接受并实施。 1)主管人员运用所能得到的最新信息，包括上一个控制循环所产生的经验教训，反复 认真地对可能出现的结果进行预测，然后将其同计划要求进行比较，从而在必要时 调整计划或控制影响因素，以确保目标的实现。 2)由于在工作开始之前进行，避免了事后控制对已铸成的差错无能为力的弊端。 3)由于是在工作开始之前针对某项计划行动所依赖的条件进行控制，不是针对具体人 员，因而不易造成对立面的冲突，易于被职工接受并付诸实施。 困难：需要及时和准确的信息，并要求管理人员充分了解前馈控制因素与计划工作的影响关系，并及时了解新情况和问题。 5.泰勒科学管理的主要内容是什么? 1)管理的根本目的是谋求最高的工作效率，最高的工作效率来自于工厂与工人共同达到富 裕的基础； 2)达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的经验管理，应建立各种明确 的规定、条例、标准，使一切科学化、制度化； 3)实施科学管理的核心问题是要求管理人员与工人双方在精神上和思想上有彻底变革。包 括：
西南科技大学实施本科生导师制指导性意见(试行)
西南科技大学关于实施 本科生导师制的指导性意见（试行） 本科生导师制是高等教育改革和发展的必然要求，是进一步贯彻中央16号文件精神，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要保证。实施导师制对促进学生自主学习与教师指导相结合，建立新型师生关系，实现因材施教和个性化发展具有重要意义。 为进一步深化和落实全员育人、全方位育人，全面做好本科生导师制推行工作，明确各学院、行政职能部门在落实本科生导师制过程中的职责，特制定本指导性意见，请各部门参照执行。 第一章组织机构 第一条学校成立本科生导师制工作指导小组，指导各学院导师制工作的实施，审定学院制定的导师制实施细则，协调各部门相关工作的开展，负责校级优秀导师的评选表彰。 组长: 分管学生工作校领导、分管教学工作校领导。 副组长: 学工部部长、教务处处长、人事处处长。 成员：人事处师资科科长、教务处教务科科长、教学信息化建设中心主任、学生教育管理科科长、就业中心主任。
秘书：学生教育管理科科长（兼） 指导小组下设办公室，挂靠学生处，负责日常工作。 第二条学院成立以院长为组长的导师制工作实施小组，负责本院导师制的政策制定和组织实施，实施小组构成情况交本科生导师制工作指导小组存档。 第二章选聘条件和程序 第三条学院应为所有全日制在校本科生配备导师。 第四条所有具有中级及以上职称或博士学位的教师（含行政和教辅部门中具有专业职称的人员）均应承担导师工作，未聘岗进修人员在读期间原则上不承担导师工作。 第五条导师应为人师表，言传身教，爱岗敬业，治学严谨，热爱学生，具有较强教学水平和科研能力。 第六条因各种原因不再担任导师的，需经学院批准，由学院为学生选配新的导师。 第三章工作职责 第七条导师应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重对学生科学精神、人文精神、创新精神的培养，促进学生知识、能力、素质协调发展。
我对西南科技大学的了解
我对西南科技大学的了解 原创文章，谨以此文作为各位参考： 西南科技大学地处号称“中国科技城”的四川绵阳，这里有着汶川，北川等地震遗址，也有着风景迷人的九寨沟；涪江畔隐藏着神秘的中国物理工程院，原子核就是诞生于此，这也是西科大一直引以为豪的合作单位；同时，长虹，九州，汉龙等集团也发源于绵阳，扬名于世界，学校有些项目就是跟这些单位合作。 西南科技大学依靠着秀丽的龙山，校名由李岚清总理亲提，山上有座“岚清亭”（据说是这个名儿）；龙山从某种意义上来说是属于学校的山头，因为一边是老校区，一边是新校区；新生从火车站坐38路公交车直接到老校区门，车费1元，“饮水不忘挖井人”，老校区的前身是清华大学的一个分校，里面还有着“清华校”，由于地震的原故，有些老房子已经全部重建；从老校区门可坐校车到新区的图书馆，车费1元，每辆车得坐满7个人才能出发；经过山头，可以在山顶鸟瞰新校区：以轴对称的形式修建各种房子，九州湖与中心湖就像八卦中的两个眼睛，一把竖立的柱子插在中心线上；新校区的各种硬件设施非常齐全，在川内有着“一流的设施，二流的学生，三流的老师”之称：图书馆藏书百万，只有你想不到的，没有你借不到的（含可能的各种秘籍）；寝室是四川省文明标准寝室，以四合院的形式建立而成，在地震中没有任何破坏现象，床铺很大，有独立卫生间，热水器，饮
水机等，是个学习的好场所，也是个享受的安逸窝；教学楼呈半月形修建四幢大楼，环境明亮，多媒体教室，桌椅牢靠，不利于打架；第五食堂是四星级的，经常在食堂内能看到麻雀的身影，不过菜式天天都是一样，吃多了，也就是这个样吧，不过学校食堂比较多，各有各的特色，有的是美女多，有的是小吃多，有的也只是方便而已；以第五食堂为例，内部安装液晶显示屏和电视，吃一顿饭少则三块五，多则十块，从烧烤到炒菜，据说因为学生反对后勤提价，校领导批示过。 学校社团真多，每个星期差不多都有各种活动出现在第五食堂前面的七彩柱广场，什么领导之类上去发表一下讲话，有时还会开个大喇叭，生怕别人不知似的，有影响安定睡觉的负作用；学校实行的是必修课加选修课，学分足够就可以毕业，比如学开车，游泳就属于选修课；经常有些国内外学者来校演讲，知名不知名，不过应该没有美国总统那么有名气，经常看到一些老外、留学生，但也经常发现旁边有个矮矮的不是美女的美女存在；从寝室去教学楼或实验室，都有很长的路途，大概要走十分钟左右的路，但大部分学生没有骑自行车的习惯，但学校旁边有不少的租车店子（十元到二十元一天），使得很多同学在假日骑车出去玩，比如去江油那边采草莓，去圣水寺看卧佛等等。 不管新校区还是老校区，校园外都有很多小吃，不管卫生不卫生，各种各样的都有，其次旅馆也多，新建房子也多，租房一般是二十五到三十元左右，节假日可能更高，周边环境一般，娱乐场所好像也不少，
西南科技大学工程训练总结报告
工程训练实习总结报告 课程：工程训练D 专业：电子信息工程 班级：电子1班 姓名：黄华 日期：2010年 6 月28 日工程训练实习总结报告
工程训练可以说是我们进入大学第一次近距离接触生活，第一次用自己的双手制作一些作品。虽然说这些作品并没有什么经济价值，但是对于我们来讲却是一笔宝贵的财富。虽然工程训练课已经结束几个星期了，但是每次看到自己亲手做的钳工、铁艺、铸造的作品，思绪还是会不自禁的飘回到那几次工程训练课。 第一次上工程训练课是一讲工程实践概论课，虽然是一讲完全的理论课，但是却被老师讲解的工程训练的内容所深深吸引了。看着那一台台机床、一件件工艺作品，我就急切盼望自己什么时候能够亲手体验一次。经过一个星期煎熬的等待，终于到了我第一次真正动手操作的工程训练课——钳工，虽然要求很简单，只是把一个规则的矩形铁片锯成一个规则的图案。经过老师耐心讲解之后，我迫不及待的开始了我的工作。在不断的实践中我发现并没有想象的那么简单，画线要画直、画清楚，锯的时候要注意方向、力度。在不断的努力下，过了大概一个多小时的实践，一个工件终于完成了，拿着自己亲手做的作品，心里真的很美。 接下来做的是铁艺，这里真是一个神奇的世界。一些粗细不等的铁丝经过折叠、拼接会变成那些很有品位的艺术品，不仅让我的动手能力提高了，就连审美能力都提高了一个层次。另外，自行车拆装实验同样让我收获了很多，虽然自行车在日常生活中比较普遍，但是对于它的一些内部结构
还是知之甚少。这次工程实践课，我和小组的同学一起把一辆自行车的主要结构拆卸下来又重新组装好，虽然有一些细微的地方做的不是很好，但我们还是用我们的双手完成了任务。然而比较起来，在车削和铣削这两个实验中，初步让我有了一种车间的感觉，那一台台价值不菲的机器深深吸引了我。虽然我们学习的不过是一些最基础的应用，但是实践过程中，收获快乐的同时，团队合作精神和动手能力也得到进一步提高。 在这十讲工程训练课中，给我留下印象最深的还是铸造和焊接实验。在铸造实验中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就会前功尽弃，不得不从头再来。这次实验中我们要铸造的是一个飞机模型，相比其他实验，这个实验真的比较考查我们的动手能力，要求我们记牢每个步骤的顺序。虽然这只是一个模型，但是当最后看到自己亲手做的作品出炉的那一刹那，它早已在我的心里飞了起来，而且越飞越远，越飞越高。然而在焊接试验中，首先是主教焊接的老师的和蔼、仁慈、宽以待人给我留下了很深的印象；其次是实验中刺激的内容让我对这讲课印象极其的深刻。尽管实验内容同样非常简单，但是对于初次接触焊接的我们还是有一定的难度。为了防止一道道刺眼的光芒刺伤我们的眼睛和皮肤，我们不得不带着面具来回行走，真的有一种战争时代的感觉；最后我还是要表达一下我对焊接老师的佩服与尊敬，他真的用自
西南科技大学工程训练报告
工程训练[A] 自命题设计与制作说明书题目：红外感应古典台灯 小组成员： 姓名学号班级 利菁 20136088 成型1302班 唐瑶 20136081 成型1302班 李袁杰 20136110 成型1302班 指导教师：郭磊 二〇一五年十一月
一、方案设计及功能分析 台灯是我们日常生活中非常常见和必要的一个小电器，大多是提供阅读和书写的作用。在传统的台灯设计之中大多是比较笨重的，不安定方便移动。针对这样的弊端，我们设计了这款结构新颖，体积轻巧的台灯。台灯给我们的生活提供了很多的便利，不论你是在工作还是学习都会用得到。 这款台灯的古典外观设计，结合中国元素，用松碳化木制作的灯架，体现了中国浓烈的民族文化。还有红外感应功能、面光源技术，它是传统与现代的结合体。 功能分析如下： （一）、红外感应功能 我们所设计的是一款可以人体红外感应的台灯，让你体验到科技的神奇之处，用手悬空划过台灯灯罩就可以让台灯自动照明与熄灭。 当有人进入感应范围时，专用传感器探测到人体红外光谱的变化，自动接通负载，人不离开感应范围，将持续接通；人离开后，延时自动关闭负载。人到灯亮，人离灯熄，亲切方便，安全节能，更显示出人性化关怀。 （二）、携带功能 此台灯与普通台灯有所不同，我们应用直流电，没有繁杂的电线和位置限制，超长蓄电的锂电池供电，用完后再接上家庭电源充电
即可。还方便夜间携带，只用提起灯架，就可以带走，夜间也不怕打扰室友或家人。 （三）、灯光镂空 这款台灯打造出流光溢彩的梦幻视觉效果。利用镂空雕花的木头制作了台灯。纯天然的松碳化木，错综复杂的镂空花纹配上造型别致的灯座，使得每一盏台灯都独具魅力。这组台灯将自然光折射得变幻多姿，给人一种难以捉摸的梦幻感受。 （四）、面光源技术 面光源的LED灯具，丢掉了频闪，刺眼，均匀度不足，眩光，紫外光，红外光等缺陷；增加健康环保节能等优势元素，带给人们美好而光明的健康生活。滋润你明媚的眼睛！守护你的眼睛，陪伴你健康生活每一天！ 二、结构设计图纸 （一）、红外感应古典台灯（详情见附件）
西南科技大学研究生学位论文撰写规范
西南科技大学研究生学位论文撰写规范 （2005年11月修订） 学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是研究生申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。 学位论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 一、内容要求 1.题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容，力求简炼，严格控制在25字内，并不设副标题。 2.独创性声明和关于论文使用和授权的声明 论文第一页为《独创性声明》和《关于论文使用和授权的声明》，具体格式和内容可在学校研究生处网页上下载。要求每本论文必不可缺，并有亲笔手写体签名。见P 12。 3.摘要与关键词 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。硕士学位论文摘要300－400字，博士学位论文摘要1000字左右。 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个。 中文摘要在前，对应的英文摘要在后。 4.目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 5.论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 ⑴绪论 绪论一般作为第一章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。 ⑵论文主体 论文主体是学位论文的主要部分，应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： 本研究内容的总体方案设计与选择论证； 本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算； 本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析； 本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。