spellingbee中级复习词汇.doc

初中必备词汇表

初中英语词汇表 A 1.ability 能力 2.able 能够 3.about 关于,大概 4.above 在…之上 5.abroad 在国外,到国外 6.absent 缺席的，不在的 7.accept 接受 8.accident 事故 9.ache 疼，痛 10.a cross 穿过 11.a ct 行动,表演,扮演 12.a ction 动作，行动 13.a ctive 积极的，活跃的 14.a ctivity 活动，行动 15.a dd 增加 16.a ddress 地址 17.a dvantage 优点,优势 18.a dvertisement 广告 19.a dvise 建议，劝告 20.*afford 负担得起 21.a fraid 害怕的 22.a fter 随后；在…之后23.a fternoon 下午 24.a gain 再一次，又 25.a gainst 靠，依，与...相对，相反 26.a ge 年龄 27.a go 以前 28.a gree 同意 29.a ir 空气 30.a irline 航线，航空公司 31.a irplane 飞机 32.a irport 机场，航空港 33.a live 活着的 34.a ll 全部的；完全地；全体 35.a llow 允许 36.a lmost 几乎 37.a lone 孤单的，单独地 38.a long 往前；沿着 39.*aloud 大声地,出声地 40.a lready 已经，早已 41.a lso 同样，也 42.a lthough 虽然，尽管 43.a lways 总是，一直 44.A merica 美国，美洲 45.A merican 美国的，美洲的;美国

考试后的感想.doc

考试后的感想一个月快要过去了，回想起期末考试，我的心里倒平静了许多。或许是我在学习上不太认真，综合科考得一塌糊涂。我是个很乐观的人，知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来，不会因此而气馁。我虽然不知道下次考试又将是什么样子，但我相信无论成或败，对我都是最好的结局，人总在锻炼中成长，考得不好，证明了我在学习上的不足，便于改正。我想；一个人在挫折中磨练久了，也会变得坚强起来，只要勇敢面对困难，问题自然迎刃而解。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击，但我知道，只要我还在学习的道路上，我就不会退缩。上天给了我许多机会学会完美，我又何乐而不为呢？？岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑，时间带着生命冰清玉洁地向前奔。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹，但我知道，生命不会因为岁月的挫折而褪色！拿到日语能力考试级成绩，打开一看分数词汇100，听力70，语法和阅读180，总分350。这次考的还真不错，比我想的要好很多。而且还能够拿到奖学金，我并不在意金额的多少，因为这是一种荣誉，对自己学习的一种肯定。能取得这样的成绩，首先当然要感谢新世界的胡建芬和张晓玲二位老师对我在学习上给予的帮助，另外也要感谢稻本丽香老师在新世界网站上每次对我提出的问题给予及时详细的解答。我学日语，可以说是兴趣，是为了更好的看日剧和去日本游玩。学了之后，我才明白学习日语并不如想象中的轻松和容易，贵在坚持。我就

稍微谈一下本人对这次考试的一点心得和体会。词汇部分：就是背单词，记读音，写法和意思。这是非常枯燥和乏味的事情。我建议大家不要拿字典或词汇手册按顺序背诵，这样很容易背来背去是前面几段的单词。最好是按课本上每篇课文的词汇表背诵，另外再结合词汇手册和字典上该单词的例句来记比较容易理解。我推荐华东理工大学出版社出的《日本语能力测试3、4级词汇手册》，尤其对于该手册上重点标注的单词，更要认真背诵。另外，建议把1991年到现在的历年考题词汇部分都做一边，会发现有些单词重复再考。听力讲到听力也是我最薄弱的部分，也是大部分学日语者认为最难的部分。总之还是要多听，日剧，动画，新闻，广播，只要可以听的就听，不管是否能够听懂，只有耳朵听得多，才会有语感，在考试的时候才能迅速反应过来。在考试时，如果遇到听不明白时，就跳过，听后面的句子，或许听到后面会明白前面讲的。我建议多听历年考题，比较有针对性，容易适应考试速度。语法我复习时候用的是张晓玲老师发给我们她整理的三级语法资料，觉得那个资料归纳的很全，语法的讲很详细。记熟的话，基本是没有什么大的问题。另外，请多做习题，会有帮助。建议把1991年到现在的历年考题语法都做一边，有不懂的就问，至到弄明白。然后，在考前一定要把做错的题目多看几边，以便纠正先前错误的记忆。这点很重要。

翻译实践心得体会

笔译实践院系名称：外语学院专业年级:英语ｆ１101 姓名:王欢学号:201１190102０９心得体会在做这次笔译实践题目之前，关于笔译我是完全不了解的。在我的感觉中笔译相对于口译而言应该算是比较简单的，但是在做完全部题目之后我就彻底改变了原有的这种认知，原来看起来简单的事情并不定就像表象上呈现出的那样容易做到。表面看来笔译能够看着文本逐字逐句翻译，貌似很简单,只要把文本内容真实的翻译出来就可以达到要求了。实际上则不然。这学期我们有一门专业课就是关于英汉翻译的。课堂上老师曾经讲述过关于翻译的历史、理论、要求等一系列相关知识，所以在简单翻阅这次翻译之后,我觉得看似简单的题目确实需要投入大量的精力才能较好地完成任务。在翻译过程中我发觉自己存在以下几点问题: 1、对某些专业术语了解甚少。例如第一篇ｔhｅ hiｇh－tｅch student中出现的gophｅr ｐrograｍ,generｉc2ｄatａbaｓe,moby dick，等等，类似这样的词汇我就需要上网查阅相关资料才能进而推测了解作者想要借此来表达怎样的意思。再如a roller-coaster rｉde in the stock market中，关于股市的一些专用名词，doｗand naｓdaq,cnｂｃ等也是这样。２、对统计数字的描述能力较差。如何用不同的描述性词汇来体现数字的增长和下降及其各自升降的幅度，如何准确把握那些不同用词之间细微的差别,较好地描述数字变化,这对我来说是比较困难的。此次翻译题目中出现的仅仅只是一些已经被数字化的统计数据,但是要用合适的词汇来体现尚且不简单,倘若是给出ｂar chart, ｐie cｈart， lineｃｈart等这一类图标来自行描述其内容，就会更加困难了。题目中出现数字最多的莫过于描述汶川大地震的这一部分了。各种数字，表示年月的,表示伤亡人数、经济损失的,以及各个地区经济损失所占的不同比例，这对我来说无疑是亟待加强训练的部分。 3、关于某些长句翻译起来较困难。长句出现最多的就是最后一篇题目描述“我”的文本。这片文章涉及不同领域大家的杰出作品及其艺术特色，各式各类的建筑，建筑中体现出的精湛的技巧,还有各种被写入经典的景物,所有的描写都交织在一起，翻译起来很容易找不到方便。摸不清头绪，到底哪里才是开始,应该如何结束。在翻译课上老师曾经说过长句的翻译技巧，要先根据谓语动词进行切分,之后再根据逻辑顺序进行重新组合，之后才能慢慢进行翻译,听起来就很繁琐的程序。我一直在试着这样做，却发现这要求太难达到了,而且每次被提问翻译总是被说翻译的一塌糊涂。关于长句，我可能还要经历一段很艰难的路程。虽然完成所有题目有点困难,但是我觉得收获还是很不小的。这是第一次这么耐心的昨晚这么多翻译题目，最大的感触就是那些翻译工作者们真的是好辛苦,之前还以为翻译是我们英

情绪感受词表

情绪、感受词表冷静——放松自在平和冷静安慰舒服自得镇定安分随和怡然平静安静放松放心安全满足安祥安稳宁静温暖愉悦——翼奋快乐精力旺盛幸福动人心魄快活欢喜渴望兴高采烈欣喜若狂销魂有活力狂热悦耳喜悦兴奋幻想高兴愉快快乐飘飘然有希望欣喜扬声欢呼无忧无虑可爱幸运惊奇乐观极度高兴满意积极太棒了激动精力充沛——主动主动大胆机敏活跃野心勃勃生气蓬勃沸腾忙碌勇敢精力充沛自由活力生气勃勃有动力鲁莽精神抖擞复活恢复生气有朝气震颤生龙活虎有生气狂野自豪——有能力实现赞赏有吸引力美丽有胆量勇敢能干有能力自信英勇应得有效力有效率赋权无惧有影响力有才干英俊英雄重要独立有势力聪明无敌胜过可爱强大高兴有力顺利自豪蓄意尊敬负责心满意足自信坚定强壮成功确信有才华成功得胜智慧值得被爱——爱人被接受挚爱喜欢在乎渴望忠诚受鼓励宠爱被包括爱——被爱被需要被保护安全安心被支持信任——被信任了解被需要担心——关心接纳关心慈善欣慰怜悯担心体谅合作同理仁厚慷慨仁慈给予有益的感兴趣友善情深友善怜悯保护能接受回应负责易感抱歉同情温柔了解无私暖和担忧

幸运——值得感谢值得使有权好运表示谢意证明幸运感谢保证有灵感的被启发富裕感动有灵感心荡神驰意气高昂完成——结束完成做完结束实现惊讶——惊吓惊奇吃惊大吃一惊敬畏惊愕不动麻术麻痹惊讶震惊目瞪口呆惊吓茫然惊喜惊吓焦虑——害怕害怕激动吃惊焦虑挂虑失去不设防绝望挂念易怒惧怕烦躁发狂惊骇惧怕歇斯底里不安不耐烦危险神经质恐慌失控被情感淹没惊慌茫然若失紧张不耐烦无法镇定吓到压迫紧绷暂时恐惧威胁不舒服担心脆弱担忧被干扰——心烦发怒干扰背负重责悲伤不安忧乱忧虑喋喋不休无法镇定战栗震惊心烦紧张不平衡担心生气一敌意激怒激动生气痛苦挑战不高兴不满意暴怒怒气冲冲挫折盛怒讨厌残酷敌意激发怒气愤怒发怒不愉快厌恶烦躁发狂恼羞成怒不舒服暴乱狂怒恼怒叛逆愤慨反抗无情怀恨不可原谅激烈报复记仇残暴恶毒轻视——厌恶较好于无礼厌恶愤怒瞧不起作呕抵抗拒绝嫌恶义愤轻蔑恶心优越感反对难过——抑郁忧郁抓狂心情低落挫败气馁堕落忧郁丧气失去勇气心情不佳抑郁阴沉哀伤闷闷不乐落魄悲哀悲惨不高兴哀恸麻木悲观听天由命心情不好郁闷可悲

词汇学心得感受

词汇学心得感受对于现代汉语词汇我们不是第一次接触了，早在大一的现代汉语课上就已经涉及到了。但那都是很笼统的讲到，并没有做具体的分析研究。而当时学的不够扎实，所以一开始自己就非常担心。记得在一开始的练习中就碰到了困难，如分析哪些是词哪些是短语上自己就有点糊涂了，原因是自己还没有弄清楚词的具体该概念，即确定词的的一般方法，尤其是在扩展法上会出现问题。但后来经过讨论，老师讲解，自己终于有所领悟。虽然在学习的当中会碰到很多难题，但相信通过一学期的学习，自己的词汇知识肯定有所增加。一门课如何，首先和教材的好坏有直接的关系，教材不好，老师教得再好。学生再怎么努力，学习效果肯定没有好教材那么明显，而我们词汇学选的《现代汉语词汇》增订本就是一本很好的教材。它的编订很合理，内容很详细。除了解决词汇学中的一般问题，另外还提出了很多疑难问题让我们注意，这是其他教材很难做到的。在学习的过程当中，我们还可以感觉到它里面的观点比较开放，集多种大家的见解，没有统一的标准。总之是一本不错的教材。再者老师的讲课方式也很重要，由于老师之前也教过我们对外汉语教学概论，大家对老师的教学风格方式都很适应了。加上老师有着扎实的专业基础知识和丰富的对外汉语教学经验，所以知道怎样使我们很好的接受那些词汇学知识，更重要的是我们能够将学到的那些知识教授给外国学生。在学习的过程，老师并没有像填鸭子似地把知识

抛给我们，而是不时的给我们提一个问题，让我们去思考，虽然最后我们的答案并不完善也不符合老师的标准，但至少给了我们一个锻炼思考能力及分析问题的机会。同时也助于我们以后的教学工作。就拿如何看待带字母词语这个问题上，我们说的都是表面的一些皮毛，最后我们才知道这种现象是汉语由封闭走向开放的明显标志，他打破了汉语固有的没有辅音连缀的特点和汉语词汇分析的原有分析原则，节约性原则语言结构始终坚持的一个原则，随着语言发展，要不断突破原有的规律，以适应人们交际的需要。除了让我们思考外，还让我们积极参与讨论，通过讨论才知道自己的观点存在很大的不足，讨论是调动课堂气氛，也是让学生掌握知识的一个很好的一个方式。同学们都很享受讨论的过程。在每一次思考每一次讨论中自己都受益匪浅。从书中我们也学到了很多课本知识。在绪论部分，对词的概念特征有了了解，词有一定的语音形式，有一定的意义，有一定的语法特征。更知道根据一般方法确定词，如判断“大家”“小河”是不是词，我们根据的是扩展法，“大家”扩展为“大的家”它的意思就改变了，“大家”指一群人的总称，而“大的家”则指成员多的家庭，所以“大家”是一个词。而“小河”扩展为“小的河”意思没有改变，是一个短语。在词的构造一章，知道了合成词的六种结构，有并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式、附加式。词义较复杂，词有概念义和附属义，光是概念义就要分表名物的、表动作行为的、表性状的来进行分析。附属义又包括形象、感情、语体色彩，每个分支下又有不同情况。而到了多义词和同音词这一章，它研究的范围和深度远远超过

感受的英文单词

感受的英文单词导读：我根据大家的需要整理了一份关于《感受的英文单词》的内容，具体内容：感受，有二种解释一是受到;感染。二是体会;感想。如生理学上指由感受器接受刺激并将其转化为神经冲动;那么，你知道感受的英语怎么说吗?感受的英文释义：feelexpe... 感受，有二种解释一是受到;感染。二是体会;感想。如生理学上指由感受器接受刺激并将其转化为神经冲动;那么，你知道感受的英语怎么说吗? 感受的英文释义： feel experience recept perceive reception perception 感受的英文例句：我一点都不理会他们的感受。 I dont care a jot for their feelings. 他演奏钢琴时表现出极强的感受力。 He plays the piano with great feeling. 我不知道他是否曾考虑过我的感受。 I wondered if hed ever stopped to think how I felt.

她和他的感受相同。 She felt just the same as he did. 我知道这是什么感受。 I know how it feels. 在丛林中他们感受到了从未感受过的炎热。 They felt such heat in the jungle as they had never felt before.花点时间停下来，感受下你的感受。 Take some time to dwell on what you are feeling in this situation.若你无法感受我的光，我亦无法感受你。 I cannot experience you if you cannot experience my light. Anonymous 真正友谊不是用眼感受而是用心感受。 True friendship is seen through the heart not through the eyes.你感受他。 You feel him. 你不能想象一下她当时的感受吗? Cant you picture how she must feel? 他叙说自己洗蒸汽浴的感受。 He narrated his own personal experience of the Turkish bath. 但她并不知道他们的感受，也不知道它代表着什么。 But she knows not how they feel and she knows not what it means. 你有没有向他表露过这些感受? Have you expressed those feelings to him or her? 以前我什么时候有过这样的感受?

高中英语词汇教学心得体会

高中英语词汇教学心得体会第1篇：高中英语词汇教学专题讲座高中英语词汇教学关媛（北京市东城区教育研修学院、中学高级教师）一、《课标》中词汇学习的要求与内容二、词汇教学的途径与方法阅读中的词汇学习词汇学习的策略三、案例分析一、《课标》中词汇学习的要求与内容 1.理解话语中词汇表达的不同功能、意图和态度等（ 7 级要求）运用词汇表达的不同功能、意图和态度等（8 级要求）层次不同： 7 级 8 级目标要求的本质区别在于目标的层次要求不同： 7 级为理解， 8 级为运用。理解为先，运用为后。本要求体现了语言学习的规律及认知的层次，在词汇教学的设计中应体现该目标要求。例如： get ：表意功能（即意义）：“得到、变成”等；语法功能：及物动词、连系动词、句子中作谓语等。 ? couch potato ? Are you drunk? ? Come in, please.? Yours sincerely & Love 功能是指词汇本身的表意功能和语法功能。例如：get 表意功能，即意义可以是“得到、变成”等；其语法功能是及物动词、连系动词、句子中作谓语等。在学习词汇时我们可以从词汇表中直接了解其意思及用法，但是理解词义，特别是多义词的词义却只有在语篇中获取真正的含义。提到词汇所表达的意图和态度也一定要依据特定的语境（也就是课标中提及的话语中）获得意思。此处举两个例子。例一：北师大版教材中提及的 couch potato, 如只是就两个词的字面意思一个是长沙发，一个是土豆。都是中性词，而其在描述 lifestyle 的语篇中则是“ 懒蛋” 的意思，是一个贬义词。例二：当我们说 Are you drunk? 这句话时，在饭桌上一定是喝醉了的意义，态度是积极的，关心或询问；而在马路上一个司机开车拐来拐去，其含义就会是他疯了，态度是蔑视的。同时

义务教育英语课程标准词汇表(版).doc

初中英语词汇表（XXXX年） A a (an) art.一（个、件……）ability n.能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处prep.关于；四处 above prep.在……上面；a.上面的；ad. 在……之上 abroad a.& ad.到（在）国外absent a.缺席，不在 accept vt.接受 accident n.事故，意外的事according to 依据，依照 achieve vt.达到，取得 across prep.横过，穿过 act v.表演，扮演，演出；行动，做事 action n. 行动 active a.积极的，主动的 activity n.活动 actor n. 演员 actress n. 女演员 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加，增加 address n.地址 advantage n.优点；好处 advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a.害怕的；担心 Africa n.非洲 African a. 非洲的，非洲人的n.非洲人 after ad.在后；后来prep.在……之后；在……后面conj.在……以后 afternoon n.下午，午后 again ad.再一次；再，又against prep.对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad.以前 agree v.同意；应允 agreement n.同意，一致；协定，协议 air n. 空气；大气 airport n. 航空站，飞机场 alive a.活着的，存在的 all ad.全部地a.全(部)；所有的 pron.全部 allow vt. 允许，准许 almost ad.几乎，差不多 alone a.单独的，孤独的 along ad.向前；和……一起 prep.沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 am v.是(be的人称形式之一) America n. 美国；美洲 American a.美国的；美国人的n. 美国人 among prep.在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a.生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a.再一；另一pron. 另一个 answer n.回答,回信；答案v. 回答,答复 ant n.蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron.任何人，无论谁 anyone pron. 任何人，无论谁 anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现 apple n.苹果 1

100个表达感受的词语

感受词语(100个) 兴奋快乐愉悦焦虑忧愁哀伤愤怒责任失落惊讶忧郁郁闷消极怀疑自私胆怯紧张放松激动关爱自恋自信自嘲讽刺嘲笑忌妒羡慕感伤指责惶恐难过温和粗暴压抑可怜自怜自贱可恨纠结欲望需求可爱彷徨痛苦悲哀悲痛痛恨喜悦惊喜惊讶开心忐忑幸福甜蜜平和恐惧恐慌感动平静期待忧虑惬意满足害羞惊恐惊慌尴尬委屈得意有趣疑虑愧疚烦燥惊喜高兴害怕空虚孤独着急悲伤苦涩自卑伤心喜欢爱慕心痛心慌惭愧懦弱悲催激情亢奋遗憾内疚愉快傲慢狠毒阴险坚强欢乐感受词语(100个) 兴奋快乐愉悦焦虑忧愁哀伤愤怒责任失落惊讶忧郁郁闷消极怀疑自私胆怯紧张放松激动关爱自恋自信自嘲讽刺嘲笑忌妒羡慕感伤指责惶恐难过温和粗暴压抑可怜自怜自贱可恨纠结欲望需求可爱彷徨痛苦悲哀悲痛痛恨喜悦惊喜惊讶开心忐忑幸福甜蜜平和恐惧恐慌感动平静期待忧虑惬意满足害羞惊恐惊慌尴尬委屈得意有趣疑虑愧疚烦燥惊喜高兴害怕空虚孤独着急悲伤苦涩自卑伤心喜欢爱慕心痛心慌惭愧懦弱悲催激情亢奋遗憾内疚愉快傲慢狠毒阴险坚强欢乐感受词语(100个) 兴奋快乐愉悦焦虑忧愁哀伤愤怒责任失落惊讶忧郁郁闷消极怀疑自私胆怯紧张放松激动关爱自恋自信自嘲讽刺嘲笑忌妒羡慕感伤指责惶恐难过温和粗暴压抑可怜自怜自贱可恨纠结欲望需求可爱彷徨痛苦悲哀悲痛痛恨喜悦惊喜惊讶开心忐忑幸福甜蜜平和恐惧恐慌感动平静期待忧虑惬意满足害羞惊恐惊慌尴尬委屈得意有趣疑虑愧疚烦燥惊喜高兴害怕空虚孤独着急悲伤苦涩自卑伤心喜欢爱慕心痛心慌惭愧懦弱悲催激情亢奋遗憾内疚愉快傲慢狠毒阴险坚强欢乐感受词语(100个) 兴奋快乐愉悦焦虑忧愁哀伤愤怒责任失落惊讶忧郁郁闷消极怀疑自私胆怯紧张放松激动关爱自恋自信自嘲讽刺嘲笑忌妒羡慕感伤指责惶恐难过温和粗暴压抑可怜自怜自贱可恨纠结欲望需求可爱彷徨痛苦悲哀悲痛痛恨喜悦惊喜惊讶开心忐忑幸福甜蜜平和恐惧恐慌感动平静期待忧虑惬意满足害羞惊恐惊慌尴尬委屈得意有趣疑虑愧疚烦燥惊喜高兴害怕空虚孤独着急悲伤苦涩自卑伤心喜欢爱慕心痛心慌惭愧懦弱悲催激情亢奋遗憾内疚愉快傲慢狠毒阴险坚强欢乐

义务教育英语课程标准词汇表.doc

义务教育英语课程标准词汇表（五级） A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面；a. 上面的； ad. 在……之上 abroad a.& ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache n. 疼痛 according to prep. 根据，依据 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 ad (缩) =advertisement n.广告 actor n. 男演员 actress n. 女演员 add vt.添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 aeroplane n. (英)飞机 afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在……后面conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议 AIDS n. 艾滋病 air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 am v. be的人称形式之一ａ.m./am，A.M./AM n. 午前，上午 America n. 美国；美洲 American a. 美国的；美国人的n. 美国人 among prep. 在……中间；在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的 pron. 另一个 answer n. 回答，答复；回信；答案 v. 回答，答复；回信；（作出）答案 ant n. 蚂蚁 any pro n. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁 anyone pro n. 任何人，无论谁 anything pro n. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域 1

(完整word版)高中英语3500词汇表.doc

英语 3500词汇表 (整理好 ) 注：以高中英新3300 个的基上，参照大学英四增了200 个 A a / an art.一 (个、件?? ) abandon vt.离弃，弃；弃，抛弃；放弃，中止 abbreviation n.[C] 写，略： ability n.能力；才能 abide vt.容忍 able adj.能；有能力的 about adv.大；到；四prep.关于；在各；四 above prep.在??上面adj.上面的 adv.在??之上 abroad adv.到(在 )国外 absence n.不在，缺席 absent adj.缺席，不在 absolute a.十足的，的，完全的 academic a.学校的，学院的；学的；理的 accent n.口音，音 accept vt.接受 access n.通道，入口；接近，入；接近 (或入、享用 )的机会 accident n. 事故，意外的事 according to prep.按照，根据 account n.目；描述 accurate a.正确无的；准确的，精确的 ache vi.&n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 across prep.横，穿 art n.法令，条例v.()表演，扮演 (角色 )，演出 ( )；行，故事 action n.行 activate vt.使活起来，使开始起作用 active adj.极的，主的 activity n.活 actor n.男演 actress n.女演 actual adj.的；的 AD n.公元 ad=advertisement n.广告 add vt.添加，增加 addition n.增加； (算数用 )加

非暴力沟通

非暴力沟通第一章让爱融入生活也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。后来，我发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使我们情意想通，乐于互助。我称之为“非暴力沟通”。这里借用甘地曾用的“非暴力”一词，来指暴力消退后，自然流露的爱。非暴力沟通指导我们转变谈话和聆听的方式。我们不再条件反射式地反应，而是去明了自己的观察、感受和愿望，有意识地使用语言。我们既诚实、清晰地表达自己，又尊重与倾听他人。这样，在每一次互动中，我们都能聆听到自己和他人心灵深处的呼声。同时，它还促使我们仔细观察，发现正影响我们的行为和事件，并提出明确的请求。它的方式虽然简明，但能带来根本性的变化。听到批评时，我们一般会申辩、退缩或反击。然而，一旦专注于彼此的观察、感受及需要，而不反驳他人，我们便能发现内心的柔情，对自己和他人产生全新的体会。这将最大限度地避免暴力。通过强调倾听——倾听自己及他人，非暴力沟通培育彼此的尊重、关注与爱，使人乐于互助。当我们真诚助人时，我们丰富他人生命的愿望得到了满足。我们的行为，是出于由衷的喜悦。这样的给予让施者和受者同时受益。由于施者的给予既不是出于恐惧、内疚或羞愧，

也不是为了得到什么；受益获得馈赠，却不会有心理负担。与此同时，施者会因自己行为的价值更加欣赏自己。第二章是什么蒙蔽了爱？在思考这个问题时，我发现某些语言和表达方式的负面影响。它们虽然致力于满足某种愿望，却倾向于忽视人的感受和需要，以致彼此的疏远和伤害。这些语言和表达方式，我称为“异化的沟通方式”。道德评判是用道德标准来评判人，如果一个人的行为不符合我们的价值观，那他就被看作是不道德的或邪恶的。例如：“你的毛病是你太自私了。”“他对人有成见。”“这是不恰当的。”批评、指责、辱骂、归类、比较以及评论等都是在评判人。我相信，诸如此类等评论暗含着我们的价值观及需要。不幸的是，以这样的方式提出主张，很可能会招来敌意，使我们的愿望更难得到满足。比较也是评判的一种形式。在比较时，我们开始觉得自己活得很惨。我们对自己的思想、情感和行动负有责任。可是，人们广泛使用“不得不”这一短语。例如：“不管你是否喜欢，有些事你不得不做。”显然，这种表达方式淡化了个人责任。“你让我”是人们常用的另一短语，例如：“你让我伤透了心。”此时，我们的表达方式忽视了我们情感的内在根源。我们对别人的要求往往暗含着威胁：如果不配合，他们就会

(完整word版)高中英语常用词汇表.doc

高中英常用表（、名、形容和副）一、 accept vt.& vi.接受；同意achieve vt.完成，；达到 act vi.行；做，做事 add vt. 加，增加 admire vt.佩；羡慕；美 admit vt.& vi.承 advance vi.前；提高n.展advise vt.告；建 afford vt.担得起? agree vt.&vi.同意，成 allow vt.允，准；任 amaze vt. 使惊奇，使惊愕announce vt.宣布，宣告，表answer vt.&n.回答；响apologize vi.道歉，罪， appear vi.出；得，好象 argue vi.争，争， arrive vi.到达；来；达到 ask v. ，要求 astonish vt.使惊

attack vt.&vi.&n.攻，攻 attempt vt.，n.企 attend vt.出席；照，理 attract vt.吸引；引起，惑vt.避免；回避，开awake vt. 醒 vi.醒 bake vt.烤，烘 bathe vt.?洗澡；弄湿 become vi.& link v.成；成，得 beg vt.&vi.求，乞求 begin vi.开始vt.开始 believe vt.相信； belong vi.属于，附属 bend vt.使弯曲vi.弯曲 bite vt.咬，叮，螫；剌穿 blame vt.，把?咎于 blow vt.&vi.吹n.重 boil vi.沸；汽化vt.煮沸 borrow vt.借 break v.断裂；打破n. () 休息 breathe vi.&vt.呼吸 bring vt.来；引出；促使 build vt.建筑；建立；立

写作中第一反应词汇的替代词汇表(打印版)

写作中第一反应词汇的替代词汇表 through——in term of/via operate——manipulate offspring——descendant inevitable——dispensable detail——specific explain——interpret obvious——conspicuous hurt——vulnerable use——employ/utilize value——merit provide——lend——offer true——accurate leading to——contribute to/ conduce to/result in more and more——increasing/growing hardly——merely——barely well-known——outstanding large——miraculous/marvelous although——albeit/notwithstanding in fact——actually/virtually want——intend to/tend to/be inclined to because——in that may be——probably to sum——to summarize/in conclusion explain——interpret/illustrate change——alert chance——alternative custom——convention/tradition think——contemplate/muse/meditate/retrospect arouse——ignite/stimulate/spur/motivate limit——stress/hinder/hamper key——crucial/vital/consequential old——ancient emphasis——accentuate devote to——dedicate to character——trait/individuality/idiosyncrasy/personal ity expect——anticipate join——participate delegate——representative bias——prejudice/discriminate/tendency thrive——palmy/floushing/prosperity clash——conflict/collision/rencounter publicize——propagandize agree partly——agree with reserve proper——apposite want to——desire big city——metropolis lawmaking——legislation first——primarily but——nonetheless/nevertheless child——juvenile absorb——assimilate hand in——render undermine——sap/enervate/debilitate get into chaos——with chaos ensuing key——pivot/crux sway——vacillate fanatic patriotism——jingoism/chauvinism persusive——thorough/sound/specific/convincing consider——take into account vague——gratuitous/unwarranted/oversimpli fied soaring/mounting/growing/increasing price car/motorcar/automobile/auto very expensive//prohibitively,eye-wateringly, amazingly, astronomically, enormously, exceedingly, extremely, frighteningly, highly, horribly, hugely, immensely, incredibly, massively, outrageously, ridiculously, impossibly 都可以替换这儿的 very little chance/possibility: outside/million-to-one/minimal/outside/ slender/ slim/slight chance/possibility 极小的机会 launch/unveil cause, arouse, create, excite, fuel, give rise to, provoke, spark (off), stir up controversy 引起争论 make up/take/consume/account for/represent — mobile phone/cell phone/handset/wireless phone attract/draw/take/grab— recognize/know-acquaint with— sad/grieve/gloomy happyness/weal in some distance/in some way/to some extent opinion/idea/notion/perspective—

大学英语B词汇表(DOC)

大学英语B词汇表A abandon vt.放弃,遗弃 absence n.不在,缺席 absent adj. 不在的，缺席的 absolute adj.完全的,绝对的 absorb vt.吸收,吸引 academic adj.学院的,理论的 accent n.重音, 口音, 重音符 accept vt.接受,认可 vi.同意,承认 acceptance n.接受,赞同 accidental adj.意外的, 非主要的, 附属的accommodation n.住处,膳宿 accompany vt.陪伴,伴奏 according adv.依照 account n.计算,帐目,说明 v.说明,认为 accurate adj.正确的,精确的 accuse vt.控告,谴责 accustomed adj.通常的, 习惯的, 按照风俗习惯的acquaint vt.使熟知, 通知 acquaintance n.相识, 熟人 acquire vt.获得,学到 action n.动作,行动 activity n.活动,行为 actor n.男演员,行动者 actress n.女演员 actual adj.实际的,真实的 adapt vt.使适应,改编 addition n.增加,加法 additional adj.另外的, 附加的, 额外的 adequate adj.适当的, 足够的 adjust vt.调整,调节 admire v.赞美,钦佩,羡慕 admission n.允许进入,供认 admit v.容许,承认 adopt vt.采用,收养 adult n.成人 advance n.前进,提前 v.前进,提前

关于情绪的500个词汇

关于情绪的500个词汇希望帮助你提升对情绪的感受力，让情绪的能量流动起来。高兴：愉快而兴奋。好受：感到心身愉快;舒服。开心：心情快乐、舒畅。快活：快乐。快乐：感到幸福或满意。庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。舒畅：开朗愉快;舒服痛快。舒服、舒坦：精神上感到轻松愉快。爽快：舒适痛快。甜美：愉快、舒服。甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。甜丝丝：形容感到幸福、愉快。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。畅快：舒畅、快乐。喜悦：愉快;高兴。喜滋滋：形容内心很欢喜。心花怒放：形容高兴极了。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。愉快：快意;舒畅。愤慨：气愤不平。愤怒：生气(激动到极点)。恼火：生气。

气愤：生气;愤恨。悲哀：伤心。悲伤：伤心难过。沉痛：深深的悲痛。伤感：因感触而悲伤。伤心：由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。痛苦：身体或精神感到非常难受。惨然：形容心里悲惨。痛心：极端伤心。心酸：心里悲痛。胆怯：胆小;畏缩。胆战心惊：形容非常害怕。发憷：胆怯;畏缩。害怕：遇到困难、危险等而心中不安或发慌。惊吓：因意外的刺激而害怕。恐怖：由于生命受到威胁而引起的恐惧。恐惧：惧怕。受惊：受到突然的刺激或威胁而害怕。心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还是感到害怕。入迷、着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。入神：对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。心醉：因极喜爱而陶醉。仇恨：因利益矛盾产生的强烈憎恨。敌视：当作敌人看待;仇视。敌意：仇视的心理。妒忌、嫉妒、妒忌：对才能、地位、境遇比自己好的人心怀怨恨。反感：反对或不满的情绪。可恨：令人痛恨，使人憎恨。可恶：令人厌恶恼恨。

Vocabulary 总词汇表

V ocabulary 总词汇表 A a 一about 关于abroad 在（到）国外absent 缺席的accountant 会计across 越过，横过activity 活动address 地址admiration 钦佩，赞美adult 成年人advertisement 广告afraid 害怕，担心after 在……之后afternoon 下午afterward 后来again 再，又age 年龄agent 代理（商）agree 同意，赞成airport 机场alarm 警报，惊慌，警告器album 相册all 一切（的），全部（的） all over the world 全世界almost 几乎，差不多alone 单独，孤独always 总是America 美国American 美国的；美国人amount 总额and 和another 另一个；另外的answer 回答；答案apple 苹果any 任何一种，任何apology 道歉April 四月area 区域，地区April Fool’s Day 愚人节armchair 扶手椅army 军队around 大约arrive 到达arrive at 到达……as 当作as well 也ask 问，要求astronaut 宇航员at 在 at least 至少，起码at the baker’s 在面包店at the greengrocer’s 在蔬菜水果店at the stationer’s 在文具店at the weekend 在周末atmosphere 气氛attend 参加

August 八月Australia 澳大利亚autumn 秋天B baby 婴孩back 回来；后面，背面bad 坏的bake 烤baker 面包商，面包师ball 球ballpoint-pen 圆珠笔banana 香蕉band 乐队bank 银行bar 条，杆bathroom 浴室；卫生间bathtub 浴缸be 是be broken 坏掉的，断掉的 be going to 将要be good at 善于……beach 海滩bean 豆beautiful 美丽的，漂亮的become 成为，变得bed 床bedroom 卧室bedside table 床边柜beef 牛肉beer 啤酒begin 开始behind 在……后面believe 相信bell 铃，钟belong 属于below (位置)在……之下bend 弯曲，屈服Berlin 柏林beside 在……旁边best 最好的（地）between 在……之间（常指两者之间）bicycle 自行车big 大的biology 生物学birthday 生日biscuit 饼干bite 咬black 黑色（的）blackboard 黑板blouse (妇女、儿童穿的)短上衣blue 蓝色（的）boil 煮沸boiling point 沸点book 书bookcase 书橱boring 令人厌烦的both 两者，双方bottle 瓶子boutique 专卖流行衣服的小商店bowl 碗box 盒子，箱子boy 男孩