小学六年级毕业复习计划

小学六年级毕业复习计划
小学六年级毕业复习计划

六年级毕业班复习计划

毕业复习计划表(数学)

毕业复习数学注意事项

一、数学复习阶段划分(整体)

1.分类梳理阶段:紧跟学校老师复习步伐,不要掉队,不要钻牛角,注重基础知识的扎实学习,保证做到会做的题一定全做对。

2.综合应用阶段:对数学知识进行系统整理,引导学生对于小学阶段所学知识形成一种网络结构。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

3.毕业模拟阶段:查漏补缺,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题,所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4.毕业考试阶段:这个时候是心态调整及考前适应期,这个时侯更应该轻松面对全区考试,针对自己的不足认真分析,不要再钻进题海,拿出错题本,仔细查看以前自己做错的题,认真分析原因,只要把自己以前做错的题都改正了过来,避免出现二次错误。

二、给家长的建议:

1.请关注孩子心态。毕业前夕,学生的学习进入最后的冲刺阶段,他们的思想波动也非常大,处在青春期初期的孩子,思想和行为上有较大变化,每个孩子基础不一样,性格不一样,对待学习的热情更不一样,面对考试表现不一:焦虑、浮躁、更有甚者厌学,排斥和拒绝老师和家长的帮助,此时请多关注多引导孩子,树立自信阳光的心态,可以帮助孩子确定月目标、周目标、日目标。

2.请关注数学课本。毕业班复习课要帮助学生把分散在各年级各章节中有关的数学知识上下串联,左右沟通起来。所以抓住书本不放松,是复习的关键,课本知识是基础,不读书,只做题是无源之水,无木之本,回归课本是根本;请引导孩子明确抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量,是提高毕业考试数学成绩的关键。

3.请关注家庭作业。毕业班的老师在制定复习计划的时候,整体规划为:抓基础、重提高、查漏补缺,所以各种层次的练习就显得尤为关键,六年级数学老师对练习题的设计分为基础题,重点题,拔高题,由易到难,尽量让不同能力的孩子得到相应发展,而受在校时间有限的束缚,家庭作业就是检验的重要渠道,百闻不如一见,百看不如一练,见多识广,提高能力,在做题中寻规律,找方法,清思路,提高能力,凡成绩优秀的学生,都是从狠练巧练上下功夫的,功到自然成,自然成绩好;

4.请关注每张试卷。到了复习阶段,每复习完一类知识的时候要及时对学生进行检测,做到节节清,单元清。请您协助老师鼓舞孩子的信心,千万不要让他们把平时的考试当成负担。不留漏洞,不欠陈账。平时的测验不光是看学生都考了多少分,更主要的目的是分析孩子掌握知识情况的优缺点。要对学生答题情况仔细分析,尤其是不足之处,查缺补漏,以便及时调整自己的教学内容,学生的学习方法。抓错题,建立错误档案,写错题笔记,找病根,寻原因,找规律,错误就变成财富,不断总结错误,犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。

5.请关注孩子基础。对成绩落后的学生,家长少一点责备,多一点分析,孩子成绩差,做家长的也有责任。对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。对成绩中等的孩子,要分析一下能否再提高一点,为他们确定一个提高的目标。辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。对成绩较优秀的孩子,辅导的重点是加强课外拓展,提高解题的速度和技巧,克服粗心毛病,提高正确率。推荐书目:后进和中等:《小学数学教材全解》(可做辅导用,但后有答案)尖子生:《黄冈海淀尖子生题库》

6.请关注孩子考试能力。请协助教师培养孩子考试能力:如何审题:“审题要慢”一般可以采用“三遍审题法”:第一遍粗读题(发卷时),使自己大致了解题目的类型;

第二遍精读题(答卷时),要逐字逐句地读,读的过程中要圈画题中的重要条件、重要语句凡是能画草图的题,应该边审题边作图,并尽可能地将题中条件标注到图中;第三遍重读题(检查时),最后解完题后再看结果是否符合题意,符合生活经验。

如何打草稿:把草稿纸分成4个区域,按顺序使用,一定要标上题号;注意书写工整,排列整齐,保持页面整洁。同时也要注意书写的顺序,一般按从左到右、从上到下的顺序书写。另外对答案有怀疑、无把握的应在草稿纸上作好相应的标记(在试卷上是禁止作任何标记的),这样做可以提醒自己在检查复核时可以再重点推敲,从而提高解题的正确率。两个注意:1、部分孩子计算时使用计算器,请重点制止;2、改错题时部分孩子抄袭他人,在单个孩子身上表现明显,请您多关注其是否知其所以然。

7.请与老师多沟通。只有双方携起手来,孩子才能成才,教育才有可能成功。最后的冲刺阶段请给孩子多一点关爱,多一点安宁,多一点约束,多一点交流,多一点引导,对于学困生的辅导,孩子回家稍晚请您理解。

毕业复习计划表(语文)

毕业班复习计划表(语文)

毕业复习期间语文方面注意事项

一、重点复习基础知识(详见语文复习计划)

1、各册教材中的重点字词

2、四字词语和成语

3、各类叠词、关联词

4、各种句式、修辞手法、标点符号作用等

5、教材中所有古诗词

6、教材中名言警句、谚语、歇后语、对联

7、要求会背诵的课文及片段

基础和能力较差的孩子尤其在教材的基础知识方面加强练习,巩固掌握。

二、阅读与写作

1、阅读方面:除了在校跟老师进行分类阅读训练之外,在家可根据孩子的实际情况进行有针对性的练习,如,结合上下文理解词语,理解重点语句,概括文章主要内容等。特别是基础知识掌握扎实的孩子可在阅读方面进行提高练习。

2、写作方面:A、多看作文书,尤其是文章中精彩的开头和结尾

B、看自己的作文本、周记本,按写人、写事、游记、想象、读后感、写物、写景的习

作分类,积累素材。

三、其他方面

1、家长应多关注孩子的家庭作业,督促孩子认真完成和及时改错。

2、多关注孩子的练习卷,尤其是其中的错题,多帮助孩子分析原因,再根据题型出题让孩子做一做。

3、老师要求签字的卷子希望家长能针对孩子的状态或错误原因写一些鼓励的话语,而不是将家长的名字一遍又一遍地写在卷子上。因为家长对待孩子试卷的态度直接影响着孩子的态度,家长鼓励性的话语能激励孩子更努力地学习。

4、家长为孩子准备的各种练习卷和练习题不用盲目地让孩子全做,而应根据孩子的实际情况有针对性地让孩子完成,而且要保证孩子答案的正确性,不然会使孩子产生错误概念。

5、注意劳逸结合,合理安排孩子的复习和休息时间。

毕业班复习计划表(英语)

冀教版小学英语单词归类

文体、生活:

name名字family家庭birthday生日present礼物party聚会souvenir纪念品gift礼物team 队score 分数、比分sport 体育game 游戏、比赛picture 图画story 故事song 歌曲toy 玩具teddy bear泰迪熊paddle 球拍skipping-rope跳绳cards卡片,扑克checkers棋newspaper 报纸badminton羽毛球ping-pong乒乓basketball 篮球soccer 足球envelope信封letter 信、信函picture照片e- mail 电子邮件postcard明信片stamp邮票doll布娃娃ball 球kite风筝map 地图semester学期class 课、全体学生exercise 练习;锻炼chart 图表homework家庭作业

具、电器、日常用品;

bed床table桌子telephone/phone电话TV电视;电视机radio收音机

refrigerator

冰箱lamp灯light 灯door门window窗stairs楼梯dresser梳妆台closet壁橱couch 睡椅sink 水槽bathtub 浴缸shower 淋浴bath 洗澡toilet 卫生间;马桶breakfast早餐lunch午餐supper晚餐;晚饭key钥匙bowl碗dish 盘、碟chopsticks 筷子brush刷子comb梳子soap肥皂toothbrush牙刷towel 毛巾bandage 创可贴、绷带umbrella 雨伞bottle 瓶子candle蜡烛ticket (车)票camera照相机film 胶

形状:

circle 圈、圆square 广场; 方块triangle 三角shape 形状line 线

人称、人物关系职务:

baby 婴儿children 孩子们people 人人们man 男人woman 女人妇女women 女人们daughter 女儿grandfather (外)祖父grandmother 外祖母father 父亲mother 母亲aunt 阿姨姑母婶母伯母舅母uncle 叔叔伯父姨夫姑父舅父cousin表兄弟姐妹boy 男孩girl 女孩brother 兄弟sister 姐妹daughter 女儿son 儿子wife 妻子husband 丈夫teacher 教师cashier 出纳员friend 朋友queen 王后student 学生doctor 医生businessman 商人businesswoman 女商人judge 法官police officer 警官bus driver 公车司机carpenter 木匠clerk 办事员waitress 女服务员waiter 服务员president 总统player 选手、运动员

地点、场所和道路:

avenue 大街road 路street 街街道hotel 饭店旅馆house 房子restaurant 餐馆gym 体育馆;健身房library 图书馆shop 商店apartment 公寓套间zoo 动物园bedroom 卧室classroom 教室bathroom 浴室living room 起居室kitchen 厨房office 办公室officer/apartment building 办公/公寓楼park 公园silk shop 丝绸店clothes shop 服装店department store 百货商店movie theatre 影院mall 购物商场grocery store 杂货店farm 农场field 田地、田野palace 宫殿train station 火车站square 广场museum 博物馆bus stop 公共汽车站

学习、教学用具:

blackboard 黑板chalk 粉笔eraser 橡皮擦paper 纸glasses 眼镜computer 电脑book 书chair 椅子desk 书桌marker 水彩笔pen 钢笔pencil 铅笔school 学校scissors 剪刀pencil-case 铅笔盒

衣服:

clothes 衣服jeans 牛仔裤jacket 短上衣;夹克coat 外套;大衣blouse 女衬衫dress 连衣裙hat 帽子pants 裤子shirt (男式)衬衫shoes 鞋boots 靴子skirt 裙子socks 短袜sweater 毛衣scarf 围巾cap 帽子shorts 短裤pyjamas 睡衣slippers 拖鞋housecoat 家居服mittens 手套sandles 沙滩凉鞋runners 跑鞋

饮食:

snack 快餐、小吃food 食品chicken 鸡肉meat 肉noodles 面条dumplings

饺子fish 鱼egg 鸡蛋rice 米;米饭soup 汤donut 面包圈hot dog 热狗dessert 甜食cake 蛋糕bread 面包toast and jam 烤面包加果酱pizza 比萨饼sandwich 三明治cookie 饼干French fries 炸薯条hamburger 汉堡包porridge 粥,稀饭cereal 谷类sugar 糖salt 盐pepper 胡椒milk 牛奶juice 果汁pop 汽水tea 茶water 水ice cream 冰淇淋flour 面粉oil 油交通工具:

bus 公共汽车bicycle 自行车cab 出租汽车car 小汽车truck 卡车;运货车airplane 飞机train 火车

蔬菜,水果:

vegetables 蔬菜cabbage 白菜pea 豌豆onion 洋葱carrot 萝卜apple 苹果banana 香蕉melon 瓜fruit 水果grapes 葡萄strawberry草莓(复数为strawberries)orange桔子

月份、星期、季节、时间:

January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六season 季节spring 春summer 夏fall 秋winter 冬morning 早上;上午afternoon 下午evening 傍晚;晚上second 秒minute 分钟hour 小时day 日、天week周、星期month 月year 年yesterday 昨天tomorrow 明天today 今天now 现在

动物:

animal 动物snake 蛇zebra 斑马rabbit 兔子donkey 驴mouse 老鼠horse 马chicken 鸡elephant 大象goat 山羊kangaroo 袋鼠lion 狮子monkey 猴子pig 猪sheep 绵羊tiger 老虎camel 骆驼cat 猫cow 牛dog 狗duck 鸭wolf 狼panda 熊猫giraffe 长颈鹿fish 鱼bird 鸟wing 翅膀beak 喙feather 羽毛fur 皮毛paw 爪tail 尾巴mane 鬃毛pouch 腹袋trunk 象鼻stripe 条纹rose 玫瑰tree 树grass 草flower 花leaf 叶子forest 森林mountain 山ocean 洋sea 海beach 海滩、沙滩rock 岩石mud 泥

天气:

weather 天气sun 太阳cloud 云rain 雨wind 风snow 雪ice 冰cloudy 多云的rainy 下雨的sunny 晴朗的windy 有风的snowy 下雪的cold 冷hot 热warm 暖cool 凉

节日:

NewYear's Day新年Spring Festival 春节International Workers' Day国际劳动节Children's Day 儿童节Teachers'Day 教师节National Day 国庆节

人体器官:

body 身体arm 胳臂ear 耳朵elbow 肘eye 眼finger 手指foot 脚(复数为feet)hand 手head 头knee 膝盖leg 腿mouth 嘴nose 鼻子shoulder 肩膀stomach 胃;肚子toe 脚趾(复数为toes)bone 骨muscle 肌肉skin 皮肤;皮

病症:

headache 头痛stomachache 胃痛,肚子痛

其他名词:

wheel轮子tire轮胎bell铃铛seat车座、座位chain链子traffic light 交通灯,红绿灯rope绳子hole洞、窟窿stick 棍lantern 灯笼flag 旗star 星ticket 票X-ray X光country 国家capital 首都capital city首都weather forecast 天气预报degree 度temperature 温度metre (长度单位)米kilometer 千米trip旅行snowman 雪人snowball 雪球Christmas 圣诞Santa 圣诞老人Christmas tree 圣诞树Jesus 耶稣dollar 美元health 健康question 问题surprise惊讶;惊喜fun 乐趣address 地址Chinese汉语English英语

动作:

cut 剪,切draw 画read 读arrive 到达write 写come 来go 去,走jump 跳蹦跳know 知道,了解leave 离开run 跑sit 坐speak 讲说stand 站立,站walk 走路,步行help 帮助hurt 伤,刺痛look 看point 指,指向see 看见send 寄出,送sleep 睡觉laugh 笑play 玩sing 唱;唱歌talk 说话;交谈work 工作buy 买drink 喝eat吃relax放松fly飞call称呼、叫swim游泳can能、会may 或许、可以say说count数wear 穿戴like喜欢live住work 工作need 需要unlock 开锁answer 回答ask 问help 帮助take 拿put 放smile 微笑fall 落、跌倒have 有find找到want 想、想要send 发送show 展示happen 发生break 打破welcome 欢迎pass 传递bloom 开花skate 滑冰ski 滑雪slide 滑splash 泼;溅shine发光;照耀grow 生长teach 教throw 扔catch 抓住;接住hit 打、击yell 欢呼brush 刷wake up 醒来;唤醒comb 梳make 制作dry 弄干lose 丢失skip 跳visit 访问;拜访;参观lie 躺cost 花费forget 忘记cry 哭

方位、方向:

east 东west 西north 北北方south 南南方bottom 底末尾corner 角角落up 向上down 向下left 左边right 右右边top 顶顶部from... to...从…到…in 在……内on 在……上面under 在……下面behind 在……后in front of 在…前面inside (在)里面outside (在)外面near 在……附近far from 离……远above 在……上方below 在……下方beside 在……旁边with 和;用

副词:

unhappily 不高兴地loudly 吵闹地响亮quickly 快速地quietly 安静地slowly

缓慢地easily 容易地again 又、再here 这里always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时候never 从不forwards 向前backwards 向后ago 之前because 因为finally 最后once 一次twice 二次early 早late 晚

数字:

first 第一one 一second 第二two 二third 第三three 三fourth 第四four 四fifth 第五five 五sixth 第六six 六seventh 第七seven七eighth 第八eight 八ninth 第九nine 九tenth 第十ten 十eleventh 第十一eleven十一twelfth 第十二twelve 十二thirteen 十三thirty 三十fourteen 十四forty 四十

fifteen 十五fifty 五十sixteen 十六sixty 六十seventeen 十七seventy 七十eighteen 十八eighty 八十nineteen 十九ninety 九十twenty 二十twenty-one 二十一hundred 百

形容词:

poor 可怜的quiet 安静的悄悄的quick 快速的飞快的loud 吵闹的;响亮的scared 害怕的hard 硬的,困难的soft 软的easy 容易的slower 更(较)慢的slow 慢的缓慢的faster 更(较)快的fast 快快速的old 老的young 年轻的handsome 英俊的

beautiful 漂亮的pretty 可爱漂亮的sick 有病的short 短的;矮的tall 高的far 远的;遥远的big 大的new 新的old 旧的;老的small 小的curly 卷的straight直的long 长的blond(e)金黄色的little 小的delicious 美味的expensive 昂贵的famous 有名的same 相同的different 不同的ready 准备好的favourite 最喜欢的wonderful 精彩的more 更多的excited 激动的fine 好的great 伟大很棒的else 其他的western 西方的special 特别的born 出生的,诞生的;产生的light 轻的heavy 重的healthy 健康的strong 强壮的weak 弱的salty 咸的wrong 错误的right 正确的wet 潮湿的early 早late 晚

人的感觉:

happy 高兴的hot 热sad 悲伤的hungry 饥饿的thirsty 渴的

指示代词:

this 这这个that 那那个those那些these这些

疑问代词:

who 谁whose 谁的

不定代词:

everyone人人大家someone 某人nobody 没人

用于连接性的词:

and和some一些but 但是about 关于,大约

冀教版小学英语单词汇总

表示人称、人物关系及职务的词

aunt阿姨;姑母;婶母;伯母;舅母uncle叔叔;伯父;姨夫;姑父;舅父cousin 表/堂兄弟姐妹baby婴儿children孩子们everyone人人,大家man男人people人;人们woman女人;妇女women女人们brother兄弟daughter 女儿father父亲mother母亲boy男孩girl女孩sister姐妹son儿子teacher教师cashier 出纳员waitress女服务员;女侍员bus driver 公共汽车司机santa圣诞老人

表示颜色的词:

black黑色(的)brown棕色(的)green绿色(的)orange橙黄色(的)pink 粉红色(的)purple紫色(的)white白色(的)gray灰白色(的)blue 蓝色(的)orange橙子橘色的red红色(的)yellow黄色(的)

表示学习、教学用具的单词:

blackboard黑板chalk粉笔eraser橡皮擦paper纸glasses眼镜computer电脑book书desk椅子书桌marker水彩笔pen钢笔pencil铅笔school学校

表示食物、饮品的词:

chicken鸡meat肉noodles面条dumplings饺子fish鱼rice米;米饭soup汤vegetables蔬菜donut面包圈hot dog热狗pizza比萨饼French fries炸薯条hamburger汉堡包milk牛奶juice果汁

pop 汽水tea茶water水cabbage卷心菜onions洋葱peas豌豆绿豆vegetables蔬菜cake蛋糕cookie 甜面包sugar糖

表示动作的词:

read读arrive到达write 写come来go去;走jump跳;蹦跳

know知道;了解leave离开run跑sit坐speak讲;说stand站立;站

walk走路help帮助hurt伤;刺痛look看point指;指向see看见send寄出;送sleep睡觉hello喂(表示问候)hi (=hello) 喂

laugh(ing)笑play玩sing(ing)唱;唱歌talk(ing)说话;交谈

work(ing)工作buy 买drink喝eat吃throw扔;投catch抓,碰hit 击brush刷wake醒comb梳fly放飞;飞reach到达swim游泳lie 躺forget忘记remember记得begin开始win赢,获胜lose丢失,迷路bring带来cook煮饭dry擦干give给like喜欢invite邀请learn学习make做,制作open打开skate溜冰ski滑雪think想wash洗blow吹skip跳绳

draw画trip旅行close关掉cry(ing)哭

表示天气的单词:

cloudy多云的rainy下雨的sunny晴朗的windy有风的

snowy下雪的cold冷hot炎热warm温暖cool凉爽ice冰

snow

雪sun太阳cloud云rain雨wind风weather天summer夏天spring春天fall/ autumn 秋天winter冬天

英语中的一些名词:

Chinese汉语English英语capital city首都map 地图these这些that那那个this这这个now 现在 E —mail 电子邮件envelope信封gift礼物letter 信;信函picture照片triangle三角形

postcard明信片stamp邮票ticket (车)票trip旅行camera照相机name名字mountain山rock石头shopping买东西sand沙子ocean海洋

tree 树bed床telephone电话TV电视;电视机doll布娃娃ball球kite风筝breakfast早餐lunch午餐supper晚餐;晚饭sky天空homework家庭作业health健康flowers花grass玻璃杯leaves 树叶park公园flag旗帜party集会need需要card卡片Christmas圣诞节Chrismas tree圣诞树circle圈,圆holiday假期line 直线shape图形song歌曲

square正方形star星星thing东西toys玩具beach海滩,海岸

表示时间名词

morning早上;上午afternoon下午evening傍晚;晚上week周

days时期,时代month月year年minutes分hours时间today今天tomorrow明天yesterday昨天

表示家具类名词

bathroom浴室bathtub浴盆dishes盘子kitchen厨房lights灯living room起居室refrigerator冰箱room房间shower淋浴sink水槽stove

炉子toilet抽水马桶umbrella伞swimsuit游泳衣pool水池

表示体育类的名词

ping-pang乒乓球basketball篮球sport运动runners运动football(美)足球

soccer(英)足球exercise练习player游戏者game游戏,娱乐team队

表示方位、方向的词:

east东west西north北south 南;南方bottom底部;末尾corner角;角落left 左right右;右边top顶;顶部from ...to从 (i)

在……内on在……上面under在……下面behind在……后in front of 在……前面inside(在)里面

outsider(在)外面near在above在……上方below在……下方

beside在……旁边out在……外面

表示人体器官的词:

arm胳臂body身体ear耳朵elbow肘eye眼finger手指foot 脚(复数为feet)hand手head头knee膝盖leg腿mouth 嘴nose鼻子shoulder肩stomach胃;肚子toe脚趾

muscles肌肉skin皮肤face脸tooth 牙齿(复数teeth)

某些形容词:

quiet安静的quick快速的;飞快的loud吵闹的hard困难的easy容易的slower更(较)慢的slow慢的;缓慢的faster更(较)快的fast快快速的old老的young年轻的sick有病的short短的;矮的tall高的far远的;遥远的big大的new新的old旧的;老的small小的heavy 重的light明亮的healthy健康的weak弱小的strong强壮的high高的low

(完整版)小学六年级下册级组工作计划

六年级级组工作计划 一、指导思想: 围绕两个中心(教育均衡化评估和创建教育现代化先进区),切实落实学校领导在开学工作中的讲话精神,以提高教学质效为核心,以加强教学过程研究为手段,以求实创新,奋力率先的精神状态,突出抓好教学质量的监控,促进学生全面发展,使我校教学工作更上一个新台阶。 二、工作目标: 1、营造轻松和谐的氛围,创建团结进取的组风,努力形成一支兢兢业业、携手 共进、不断向上的教师队伍。 2、培养学生形成良好的学习、行为习惯,为其终身发展奠定良好的基础。 3、坚决把安全教育工作放在首位,杜绝安全事故的发生。 4、强化过程管理,确保教师的教育教学常规工作达到最优化,教育教学效果再 上新台阶。 5、认真、及时、高效完成上级领导安排的工作,努力争创优秀年级组。 三、主要措施: (一)加强团队建设,促进各项工作顺利完成。 作为六年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 (二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。 因此,本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查,检查时重点突出对学生的作业批改,课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。 2.重视教学研究,提升课堂效益。实施“2631”工程,提高教学质量①改进课堂教学方法,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣,

六年级语文备课组工作计划

六年级语文备课组工作计划 一、指导思想: 围绕学校教研室工作计划,进一步深化小学语文课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。坚持以人为本,培养创造型人才,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 二、工作目标: 1、通过备课组各项活动的开展,落实学校语文教研组的各项要求,完成各项任务,促进备课组内每位教师的共同进步。 2、通过备课组内研讨活动的开展与在实践活动中的落实,推动老师教学理论与教学水平的共同提高。 3、配合教研组语文学习活动的开展,组织富有年段特色的语文学习活动,展开有趣的语文竞赛,培养学生对语文学习的兴趣,养成良好的学习习惯,不断地提高学生的语文综合素质。 三、具体措施: (1)重视备课,相互切磋。制定备课组的活动计划,对备课组的工作进行细化分工。确保在每两周一次的备课组活动中,主题明确,切实抓好集体备课,做到“四备”,即备课标,备教材,备教法,备学法,在全组教师充分探讨的基础上,形成共享教案,并于讨论前一周发到各位教师的电脑上。各位老师有个性化设计随时可以再次修改,精化教案。本学期每位老师要在备课组中至少有一次精心准备的主题发

言,并能在每次的研讨中积极大胆地提出自己的想法。 (2)、组内活动以交流沟通为主,活动期间进行经验交流、共同解疑等,形成合力,互帮互助,共同努力,解决教学中的疑难问题,进一步提高年段平均成绩,共同进步。 (3)、开展“推门听课”活动。通过同年段教师互相听课、评课,切磋,在教学研讨活动中增强老师们的教研意识及彼此间的融合。 (4)备课组按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人),及时做好活动记录。 (5)备课组要加强学习,及时了解教改信息,使教师们评价课堂教学的观念不断更新,为教学研究提供科学依据。 四、活动安排: 每两周一次,全期共十次。 2013-9

六年级下毕业班班主任工作计划

六年级下毕业班班主任工作计划 六年级下毕业班班主任工作计划 【六年级下毕业班班主任工作计划一】 一、指导思想 以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。 二、班级概况: 我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。 三、工作目标: 1、学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。 2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、具体措施: 1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。 2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。 3、积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。 4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教育工作。 (1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。 (2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 (3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

六年级组长工作计划

六年级组长工作计划 六年级组长工作计划1 一、学生基本情况分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。 六年级学生经过三年的英语学习,学生的认知水平和英语学习能力有一定的基础。但学生学习能力差异大,部分学生的英语基础比较差。 二、教材分析 本学期的主要内容为pep小学英语六年级上册,共有六个教学单元,二个复习单元,每个单元分“a,b,c”三个部分。本套教材强调了英语运用的运用,注重学生能力的培

养,突出学生兴趣培养,重视学科内容,重视知识点,话题的巩固掌握。 三、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的信心。 2、培养学生的语感,打下良好的语音、语调、书写基础,初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 3、帮助学生养成良好的学习习惯,同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 4、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神。 四、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学,学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 3、设计全面,高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁,规范,正确地书写。 六年级组长工作计划2 一、指导思想 本学期,我们教研组将以学校与教导处工作为核心,以学生为本,以远程研修、教师基本功训练为载体,立足课堂教学,规范教学常规管理,不断提高教师的专业素养和课堂

小学六年级数学教研组工作计划5篇

小学六年级数学教研组工作计划x篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学六年级数学教研组工作计划x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,通过我们各位思想的碰撞,一定会激发出您写作的动力。还有,阁下能将此文档加入收藏或者转发出去,是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 做任何工作都应有计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。同样一个工作岗位,别人做的紧凑有序,而你却丢三落四?为什么有时候你感觉自己天天在忙碌,而似乎没有任何成果,工作总是裹足不前呢?为什么有时候感觉有许多事要做,但却不知道从哪件事开始做呢?在工作中,这些问题也许总是困扰着你,而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。接下来是收集整理的范文,欢迎借鉴参考。 (一) 一、指导思想 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范,探索课改

理念下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围,全面提升各位数学教师的教学质量。 二、工作目标 x、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。 2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。 x、注重学生兴趣的培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。 x、重点做好毕业生思想健康方面的工作,确保学生安全健康的发展。 三、主要工作 x、加大口算训练力度,努力提高学生计算水平。 口算是一切计算的基础,本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中,每节数学课(包括晚自习)都训练一定数量的口算题,每次作业也要做几道口算,并在训练过程中逐步提高要求。 2、继续学习新课程理论,加强教育教学的理论学习。 本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习

2021年小学六年级组工作计划

2021年小学六年级组工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0754

2021年小学六年级组工作计划 一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2

班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量” 组风:“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立: 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成: 1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。 2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝:

六年级数学毕业班工作计划

六年级数学毕业班工作计划 在数学教学学习过程中,引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程 中的缺漏,使六年来所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点 和关键。要重视知识的系统化,避免盲目做题,搞题海战术,确实抓好复习工作,提高教 学质量。 一、贯彻《课程标准》,重视复习的针对性。 教师要认真研究《课程标准》,把握教学要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要 引导学生反复阅读课本,弄清重点章节,以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况 和各单元测试情况,弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练,切实保证复习效果。 二、梳理拓展,强化复习的系统性。 复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下,引导学生对所学的知识进行系统的 整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系,从而提高学生对 知识的掌握水平。 三、倡导解题方法多样化,提高解题的灵活性。 解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的分析思路, 列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果,同时也给其他的学生以启迪,开阔解题思路。复习时,要引导学生从不同的角度去思考,引导学生对各类习题进行归类,这样才能使所 学的知识融会贯通,提高解题的灵活性。 四、有的放矢,挖掘创新。 复习一定要做到精要,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、 概括。题目的设计要新颖,具有开放性、创新性,能多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。 五、面向全体,全面提高。 面向全体学生是素质教育的基本要义之一,总复习更应该体现这一点。教师应全面了 解“学情”恰当对学生作出评价,正确引导学生搞好复习,以期他们取得好的成绩。 六、在复习过程中,我们精心选择和设计练习题,加强解题方法的指导,提高学生解 题能力。 毕业班数学复习课的备课,重点要抓住二点:一是要把握教材内容,善于提炼和归纳 教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点,精心选择和设计练 习题。

2020年小学六年级组的工作计划

小学六年级组的工作计划 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量” 组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”

班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立: 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成: 1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。 2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝: 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多,搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

1. 配合德育处做好养成教育: 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用 2. 注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 十一月集中研讨“ __带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”

小学六年级组工作计划(多篇)

小学六年级组工作计划 XX----XX学年度第一学期 小学六年级组工作计划 一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量”

组风:“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立: 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成: 1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。 2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝: 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多,搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施: (一)教育 1 配合德育处做好养成教育: 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用 2 注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

六年级第二学期班主任工作计划4篇(一)

六年级第二学期班主任工作计划第1篇(一) 临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 一、班级概况 六年级现有学生18人。男生7人,女生11人。班级学生学习积极性较高, 上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 二、班级管理目标 1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、 守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学 生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为 规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 三、具体管理措施 1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德 风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

备课组工作计划六年级正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.备课组工作计划六年级正 式版

备课组工作计划六年级正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 备课组工作计划六年级1 一、指导思想 认真学习贯彻学校工作要点,在校教导处工作计划的指导下,继续加强本组数学课堂教学的改革,扎实有效地上好组内研究课,本着“以学生发展为本”的原则,教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,充分挖掘教材中与学生生活紧密联系的部分,培养学生的分析能力和计算能力,促进数学教学质量的提高,让不同的人学习不同的数学,让不同的学生有不同的发展。加强老师之间的

互助、互帮的合作精神,以此达到共同进步的目的。在教学中有意识的渗透环保知识的教育,培养学生的良好的习惯。 二、工作目标 (1)继续学习《新课程标准》和现代教育理论和技术,提高课堂实践和管理的能力,学以致用,通过学习弥补自身的不足。全面落实新课程标准,积极进行课堂教学教研方式变革,努力提高课堂教学水平,提高教学质量。 (2)组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法,不断优化数学课堂教学,培养和发展教师的新教学技能。 (3)丰富教研活动内容,配合学校做好校内的教研活动,同时组织本组教师进行

六年级班主任工作计划第二学期表格

六年级班主任工作计划第二学期表格 一、班级管理指导原则: 临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况: 六年级二班现有学生50人。男生26人,女生24人。班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标: 1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、具体管理措施: 1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

最新小学六年级组工作计划

小学六年级组工作计划 一、指导思想 本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理。实施全员育人的理念,进一步加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风,学风和班风,大面积提高本年级的教育教学质量。 二、工作重点 1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个学风正,教风浓,以提高教学质量为根本,学知识,学做人并重的健康向上的新型发展环境。 2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培优”、“扶困”。探索适合我校实际的各科课堂教学模式,努力提高教学效益,争创一流教学成绩。 三、主要工作及措施 1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯,严抓班级常规管理。利用班会时间继续对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》的学习,培养学生学制度、知制度、守制

度的意识和行为,加强对学生优秀品质的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手,规范学生的穿着,发型标准及要求,严格课桌椅、卫生工具的摆放,努力建立良好的级部风貌。 2.抓好班主任队伍的建设,加强学习,提高责任感,加强班主任工作经验的交流。 3.抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到最大限度的发挥。加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人。 4.开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好反馈工作。 5、坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地,争取大多数学生有问题不出课堂,提高课堂教学效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培优”、“扶困”为抓手,全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式,培养学生良好的学习习惯。 6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法,课前给学生布置明确的预习任务,让学生明确该怎样预习;新课结束后,通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合,让学生知道应该怎样复习;每一单元结束后,引导学生学会小结单元知识结构的方法。通

六年级语文教研组工作计划

六年级语文教研组工作计划 六年级语文教研组工作计划(精选5篇) 六年级语文教研组工作计划1 一、指导思想 如今,基础教育课程改革正在如火如荼地开展,新课程的思想与理念为语文教育注入了新的血液、面对教育改革的思潮,每一位语文教师都要切实转变观念,树立大语文教育观,积极投身到语文教育教学改革的实践中,努力提高自身素质,提高教育教学水平,以培养出具有良好思想素养和创新精神的学生。本学期,我教研组以洪合中心小学教育、教学工作计划为指导,按照教科室统一部署,主要围绕“实践新课程”、“优化课堂教学过程”为主题,开展扎实的教研工作。 二、工作重点 1、实践《新课程标准》,在老教材中展示新理念。 本学期,我们教研组主要围绕学校“实践新课程”的主题开展活动。活动以课堂渗透新课程的理念为重点,对新课程的学习是全面的,是全方位的,力求在整体上转变教师原有的观念。在学习新理念的基础上,努力变革自身的课堂教学,使新课程的学习落到实处。 具体在课堂上实践时,要体现学生的主体地位,转变教师的角色,把握语文课程的人文性,倡导自主、合作、探究的学习方式,发展学生的创新思维,发展学生的综合能力,使学生的“要我学”变为“我要学”而且“我会学”。虽然六年级使用的教材大部分都没有改变,

但每个教材的教学目标却改变了,更符合新课程的要求。所以教学教育中,特别是在课堂这一主要阵地中,重新审视教材,注意全面提高学生的听、说、读、写等语文素养。 2、以课题《小学高段语文教学中培养学生健康建立品质的研究》为具体研究的一个重点。 新课程标准中一再强调尊重学生的主体作用,激发学生的兴趣,让学生爱学语文。而且,语文学科人文性的特性决定了它的育人功能,要求对学生的人文关怀。而我们高段的学生处在身心发展的关键期,存在着敏感的特点,从而引发自卑、、忧虑、善感等情绪,学习上畏难、厌学,缺乏学习的兴趣。我们就要尝试在语文教学的过程中,通过改变师生关系,调整教学结构,挖掘教材的启迪作用,让学生写成长日记等途径,让学生不仅爱上语文课,而且培养出健康的心理品质,能积极地对待学习,对待生活。 三、研究目标 1、帮助教师更好地认识教材中新的内容,与《新课程标准》建立起紧密的关系,提高教师的认识。 2、通过实践新课程,使新课程的理念转变成教师的内在观念,形成新的教育教学理念,具体指导课堂教学,提高课堂效率。 3、在教研活动过程中,提高教师教研能力,积累经验。 四、活动方式 1、新课程理论的实践,以教师自身的课堂为阵地,逐步改革课堂教学的理念,并以集体交流、“三级教研”活动为窗口,在备课—

小学六年级毕业班数学复习教学工作计划

小学六年级毕业班数学复习教学工作计划 小学六年级毕业班数学复习教学工作计划 马上小学六年级的学生就要毕业参加考试了,他们考试成绩的好坏很可能决定着在上初中学校的好坏,所以我们一定要给他们更多的时间关注,我们要给他们更多的时间慢慢来学习,现在主要以复习为主要目的了。 因此我根据学生的实际情况制定了这个学期后半段的数学复习教学工作计划,希望能够按照这个计划来完成教学工作,帮助学生们实现出色的学习成绩。 第一阶段 4.27 数与代数 数的认识第一课时 第二阶段 5.25 《数与代数》 单元过关检测卷一 4.28 数的认识第二课时 5.26 单元过关检测卷二

4.29 数的认识第三课时 5.27 单元过关检测卷三 4.30 数的运算第一课时 5.28 《空间与图形》单元过关检测卷一 5.4 数的运算第二课时 5.29 单元过关检测卷二 5.5 数的运算第三课时 6.1 单元过关检测卷三5.6

数的运算第四课时 6.2 《统计与可能性》单元过关检测卷一 5.7 式与方程 6.3 单元过关检测卷二 5.8 正比例与反比例 6.4 小升初毕业模拟试卷模拟试卷一 5.11 空间与图形 图形的认识第一课时 6.5 模拟试卷二

5.12 图形的认识第二课时 6.8 模拟试卷三 5.13 图形的认识第三课时 6.9 模拟试卷四 5.14 图形的认识第四课时 6.10 模拟试卷五 5.15 图形的认识第五课时 6.11 模拟试卷六 5.18

图形的认识第六课时 6.12 《单元测评》 期末检测卷(a) 5.19 图形与变换 6.15 期末检测卷(b) 5.20 图形与位置 6.16 《当堂反馈》 期末检测卷(a) 5.21 统计与可能性 统计 6.17 期末检测卷(b)

20xx年小学六年级组工作计划简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx年小学六年级组工 作计划简易版

20xx年小学六年级组工作计划简易 版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 xx----~学年度第一学期 小学六年级组工作计划 一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴 郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬 自己所长、干出个人特色。同事之间直言不 讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届 老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的 语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多 了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做 班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加

“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才”

六年级语文备课组工作计划(最新版)

六年级语文备课组工作计划 (最新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0753

六年级语文备课组工作计划(最新版) 六年级语文备课组工作计划【一】 一、工作思路 以学校教学工作计划为依据,以语文教研组工作计划为重点,学习新的教学理论,将理论与教学实践相结合,注重课题研究与教研活动的开展;以备课组作为教学研究活动的阵地,努力改进教学的方式方法,不断地提高备课组老师的教学能力,以便进一步提高年段学生的语文基础知识和基本技能,从而实现语文综合素养的提高。 二、努力目标 1、通过备课组各项活动的开展,落实学校语文教研组的各项要求,完成各项任务,促进备课组内每位教师的共同进步。 2、通过备课组内研讨活动的开展与在实践活动中的落实,推动年段语文老师教学理论与教学水平的共同提高。

3、配合教研组语文学习活动的开展,组织富有年段特色的语文学习活动,展开有趣的语文竞赛,培养学生对语文学习的兴趣,养成良好的学习习惯,不断地提高学生的语文综合素质。 三、具体措施 (一)加强备课组教学常规工作,有效提高教学质量 组内教师要认真学习年级课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、教学重难点、了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体。 每位教师要认真对待备课、上课、作业布置和批改、辅优补差及质量测试等工作,找出薄弱环节,及时反馈,及时改进,促进课堂教学质量的整体提高。 (1)重视备课,相互切磋。 制定备课组的活动计划,安排好各项工作和具体的负责人,对备课组的工作进行细化分工(工作分工附后)。确保在每两周一次的备课组活动中,主题明确,切实抓好集体备课,做到“三备”,即备课标,备教材,备学生,在全组教师充分探讨的基础上,形成共享

2019年度第一学期六年级组工作计划

2019年度第一学期六年级组工作计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一.指导思想 本学期初一年级组将在校长室的直接领导之下,认真学习、贯彻落实学校新学期工作计划,紧密配合政教处、团总支、教导处、教研处、进一步解放思想,全面实施素质教育,提高全体学生的素质。以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要手段,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为即将进入初二年级打下扎实的基础。 二、主要工作及措施 1.规范学生行为,强化合格意识 根据学校工作计划,本学期初一年

级的首要工作重点就是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯。 学校教育就是帮助人培养良好的习惯,自我教育就是帮助自己心灵中真善美的一面养成良好的习惯。“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”教师必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作,它不是一朝一夕就能形成的,而是必须有一个过程,要养成良好的学习习惯与行为习惯,需要不断地强化,需要持之以恒地渗透。久而久之,学生的习惯就自然形成了。 (1)全年级教师要统一认识,齐抓共管。首先从规范预备时间、课余十分钟的文明礼貌及班级与环境卫生抓起。人见人管,让学生感觉到这一次学校是下了决心的。经常组织学生学习《中学生日常行为规范》,对学生日常行为习惯常抓不懈。班主任在管理方面出效率、争效益、上水平。班主任工作到位,年级组配合政教处做好对班主任工作的检

查,督促及量化考核。 (2)规范全年级教师的言行,重塑教师的威信。在学校或办公室,对学生有积极影响的言论或行为,就需要我们坚持,对学生有不良影响的言论或行为,要坚决禁止。有时学生的懒散可能就是我们教师行为散漫的延续。学生不认真,学生有错,但我们老师也应该反思我们是否也有可以改进的地方。比如:学生作业拖拉,是否是布置作业太多导致没有检点到位;学生上课开小差,说话,我们是否也在上课时随便走出教室接打手机而无视全班同学的存在;学生打扫卫生不认真,我们的办公室是否也是乱作一团;学生不按时进教室,我们是否也在铃声响过后,还在办公室……因此,教师在学校,尤其是有学生在场时要有所为,有所不为,给学生树立一个良好的形象。教师要学会倾听学生的心声。 (3)各班级采用主题班会、演讲、黑板报等形式,积极推进规范学生行为习惯与学习习惯的宣传教育。本学期,

六年级语文教研组工作计划

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一、指导思想 本学期,我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下,积极落实学校的教学计划,脚踏实地,开拓创新,以学生为中心,关注学生,热爱学生,发展学生。认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素质教育,以更新的观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。 二、工作要点 (一)认真研讨课堂教学 课堂是教学研究的主阵地,实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂,通过多层次、多形式的研究,探索教学规律,努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。 1、 优化备课环节。 本学期将继续做好集体备课,有效落实好一课三备。充分利用每周二的教研组活动的时间,开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做到:正确、全面、深刻理解教材,围绕每单元的总目标及每课书的重难点精心设计知识树和教学环节,力求有趣味性、层次性、多样性;突

出对班上后进生的关注,让他们参与教学过程,获得最大可能的发展。注重教学反思的实效性。 2、“一课多议”有实效。 结合新课程理念,注重学生学习方式的革新;结合现代技术,注重教学手段的创新。每课书的教学做到:课前说课、课后议课、上课教师谈收获,讨论教学中存在的焦点问题,再结合案例,深谈体会。真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”

。 3,注重课堂教学的实效性 每堂课落实好现代化检查工作中提出六项标准:面向全体,精讲多练,师生互动,技术运用,目标达成,课后反思。认真处理好学、教、练三者的关系。培养学生学习兴趣、提高学习能力。努力做到: (1)抓预习,培养学生良好的预习习惯。 高年级的学生,通过低、中年级四年的阅读训练,他们在知识的积累、方法的掌握、能力的形成等方面已经有了一定的基础。而且,学生的抽象思维开始发展,这为他们预习课文奠定了良好的基础。要培养高年级学生独立阅读的能力,必须扎扎实实抓好预习工作。预习内容包括:词语书写,理解,作家作品,主要内容,找出关键语句,中心及写作方法等。学生预习一定要在新课前进行检查,避免预习流于形式。如:检查字词的书写与理解,提问主要内容及中心等。根据学生回答的情况针对性讲解,点拨,重点突出。提高效率。 (2)整体入手,长文短教,提高实效。 (3)教给方法,培养学生的自学能力。 要提高学生独立阅读的能力,必须教给学生“学会阅读”的方法。 ①学会品味含义深刻句子的意思。

六年级级组工作计划

六年级组工作计划 组长:罗晓玲六年级第二学期是小学阶段的最后一学期,也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务,确保毕业考试的全面丰收,我们六年级级组的全体教师,决心团结一致,以学校总体工作计划为导向,向课堂四十分钟要效率,在上学期已经打造一个良好的基础上,努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实,为此,制定以下工作计划。 一、以德为首 各班继续坚持和完善《六年级学生操行评分评比制度》,全体教师(尤其是班主任)还要充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、理想、信念教育活动,以此带动整个年级的班风、学风好转。班主任的工作要做到有主动性和远见性,特别是对于那些“调皮生”,更要多一份爱心、多一份细心。注重全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教育。以“团结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、“奋斗成就未来”等理念激励学生,促使他们树信心,鼓勇气,作好最后冲刺。 二、以人为本 毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于教师、家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任要注重对学生进行心理健康教育,一旦发现学生心理存在问题

就及时对症下药,标本兼治。任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,寻求与家长沟通,帮助学生根据自己的学习现状,制定出适合的短期和长期学习目标,树立正确的人生观、价值观。同时,我们还要结合学校的安排,通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”,深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。 三、以教促学 扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向40分钟要质量。关注学困生。在情感教育上多下功夫,对学困生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待学困生不歧视,不放弃,有效地保证学困生成绩的提高。开展学法指导,本学期级组、各班分别举行一次《学生学习经验交流会》,指导学法,帮助学生全面提高学习效率。充分利用新的《学生评价表》及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法。每天安排一名值日教师课间巡视,进行全级卫生、纪律、行为监督,发现问题及时指出纠正,对违纪现象批评教育,保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次教师会议,及时了解各班、各科学生思想动态、学习动态,集思广益,解决问题。总之,我们年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,时间紧,任务重,要求高,我们有能力、有信心接受挑战与考验,认真完成光荣又艰巨的任务,

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