动名词定义及作用
动名词
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
动名词的作用
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
一、
动名词定义和作用
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
一、动名词的作用
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。二、
动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如：
Her coming to help encouraged all of us. 他来帮忙鼓舞了我。 (=That she came to help encouraged all of us.)
Jane’s being careless caused so much trouble. 简这么粗心惹来了不
少麻烦。 (=That Jane was careless caused so much trouble.) What’s troubling them is their not having enough food. 烦扰他们的是食物不足。(=What’s troubling them is that they have not enough food.)在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。如：Would you mind my/me using your computer? 用下你的电脑介意吗？
The father insisted on his son’s/his son going to college. 爸爸坚决要求儿子上大学。
Mary’s (不可用Mary) being ill made her mother upset. 玛丽病了，使她妈妈很着急。
His (不可用Him)smoking made his family angry. 他抽烟使他一家人非常生气。
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语：
a.无命名词
The baby was made awake by the door suddenly shutting. 这个婴儿被猛烈的关门声吵醒。
b. 有生命名词但表示泛指意义
Have you ever heard of women practising boxing? 你听说过妇女练拳击吗？
c. 两个以上的有生命名词并列
Do you remember your parents and me telling about this? 你记得你父母和我都告诉过你这事吗？
三、
动名词作主语、宾语和表语
1、作主语
Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。如：
It is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用。
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：
1. 直接位于句首做主语。例如：
Swimming is a good sport in summer.
2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：
It is no use telling him not to worry.
常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中。例如：
There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
4. 用于布告形式的省略结构中。例如：
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ).
No parking.
5. 动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如：
Their coming to help was a great encouragement to us.
6.例词
shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词
二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较
动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较：
Smoking is not good for health.
It is not good for you to smoke so much.
注意：
1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2)在“It is no use...”，“It is no good...”，“It is fun...”，“It is a waste of time...”等句型中，通常用动名词作真实主语：It is no use/good/a waste of time talking about that.
*It is no use/good/a waste of time to talk about that.
3)在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主
语：
Does your saying that mean anything to him?
*Does for you to say that mean anything to him?
4)在“There be”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：
There is no telling what will happen.
It is impossible to tell what will happen.
5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一：
Seeing is believing.
*To see is to believe.
2、作宾语
（1）作动词的宾语
某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。如：
They went on walking and never stopped talking. 他们继续走，说个不停。
I found it pleasant walking along the seashore. 在海滩上走真是乐事。
（2）作介词的宾语
We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是
开始干活？
（3）作形容词的宾语
The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍。
We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
3、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。(Being laughed at is what I hate most.)
4、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：
a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is used for walking
a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing
a reading room=a room for reading=a room which is used for reading
a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring
sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping 四、
worth 的用法
worth，worthy，worth-while都为adj. 意为"值得"。
1. worth： be worth + n. 当名词为金钱时，表示"…… 值得……"
be worth doing sth. "……某事值得被做"
The question is not worth discussing again and again.
2. worthy：be worthy of +n. 当名词为抽象名词时表示"……值得……"
be worthy to be done "某事值得被做"
The question is not worthy to be discussed againand again.
3. worth-while： be worth-while to do sth "值得做某事"
worth while： It is worth while doing sth
It is worth while sb to do sth.
典型例题
It is not ____ to discuss the question again and again.
A.worth
B.worthy
C.worth-while
D.worth while
答案C. 由worth的用法可知，此句只适合词组be worth-while to do sth.。
因此选C。
五、动名词的时态和语态
动名词的时态和语态
动名词的时态和语态如下：
时态：主动语态，被动语态
一般式
writing
being written
完成式
having written
having been written
其否定形式是在doing前加上not
1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。如：
I hate talking with such people. 我讨厌与这样的人说话。
Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯。
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。如：
I don’t reme mber having met him before. 我记不得以前见过他。
Thank you for having taking so much trouble to help. 谢谢你费力帮忙。
3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。
（1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。如：
I don’t like being laughed at in public. 在公共场合下，我不喜欢被别人嘲笑。
（2）它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。如：
I am very pleased at your having been honoured with a medal. 我很高兴你能获得这样的奖牌。
（3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。如：
Excuse me for being late. 我来晚了请你原谅。
I don’t remember ever meeting somewhere. 我记不得原来在什么地方见过。
Thank you for giving us so much help. 谢谢给我们这么大的帮助。
（4）在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘，尤其是在口语中。如：
I forget once being taken (having been taken ) to the city zoo. 我曾被带到过这个动物园，可我忘了。
（5）动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。如：
She is afraid of being taken to the public. 她怕被领到大众面前。
六、
动名词与现在分词的同与不同
动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为"-ing形式"。这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如：
Speaking in the public , he will surely be very cheerful .
（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。
She hates speaking in the public.
（动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。
区别：
1?动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:
①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:
My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:
The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.
2?动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?状态或动作等?试比较:
①a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即 a suit for swimming , 动名词swimming表示suit 的用途?
②a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping ,动名词sleeping 表示car 的用途?
被动语态
一、被动语态的用法：
1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词
Our classroom is cleaned everyday.
I am asked to study hard.
Knives are used for cutting things.
2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词
A new shop was built last year.
Dinosaur eggs were laid long long ago.
3. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词
This book has been translated into many languages.
Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.
4. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词
A new hospital will be built in our city.
Many more trees will be planted next year.
5. 含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词
Young trees must be watered often.
Your mistakes should be corrected right now.
The door may be locked inside.
Your homework can be handed in tomorrow.
6. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词
Uncle Wang is mending my bike now.→
My bike is being repaired by Tom now.
They are planting trees over the re. →
Trees are being planted over there by them.
7. 不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词
There are two books to be read. →
There are twenty more trees to be planted.
二、怎样把主动语态改成被动语态?
把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：
1. 先找出谓语动词；
2. 再找出谓语动词后的宾语；
3. 把宾语用作被动语态中的主语；
4. 注意人称、时态和数的变化。
例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.
2. Li Lei mended the broken bike this morning.→The broken bike was mended by Li Lei this morning.
3. He has written two no vels so far.→Two novels have been written by him so far.
4. They will plant ten trees tomorrow.→Ten trees will be planted by them tomorrow.
5. Lucy is writing a letter now.→A letter is being written by Lucy now.
6. You must lock the door when you leave.→the door must be locked when you leave.
三、使用被动语态应注意的几个问题：
1. 不及物动词无被动语态。
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。
例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen t o drop by a girl when she passed by.
The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定,或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。
He gave me a book.→A book was given to me by him. 或是I was given a book by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him. 或是i was shown a ticket by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 或是Lwas bought a new bike by my father.
5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
We can’t laugh him. →He can’t be laugh by us.
He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken
care of by the nurse.
高中英语语法详解：动名词
高中英语语法详解：动名词 概念 动名词由动词原形+ING构成,是一种非谓语动词形式 相关知识点精讲： 1.作主语。例如： Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2.作宾语 a. 有些动词能够用动名词作宾语。例如： admit 承认 appreciate 感激 avoid 避免 complete完成 consider认为 delay 耽误 deny 否认 detest 讨厌 endure 忍受 enjoy 喜欢 escape 逃脱 fancy 想象 finish 完成
imagine 想象 mind 介意 miss 想念 postpone推迟 practice 训练 recall 回忆 resent 讨厌 resume 继续 resist 抵抗 risk 冒险 suggest 建议 face 面对 include 包括 stand 忍受 understand 理解 forgive 宽恕 keep 继续 例如：Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗 The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。 b. 有些结构后面能够用动名词作宾语或其他成分。例如：
admit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to no good no use be fond of look forward to be proud of be busy can't help be tired of be capable of be afraid of think of burst out keep on insist on count on
技术的概念教学内容
一、技术的概念 技术有不同的理解 技术是一个有多种定义的名词,有几十种，而且含义各不相同。一个技术工作者可以不知道技术的定义而照样做好他的技术工作,但对一个技术教育工作者来说，要是不清楚技术的含义就没法工作。这是因为，对技术含义的理解会影响到技术教育的理念、目标的确定。实际上，这次高中技术教育课程的改革正是建立在对技术概念的认识深化的基础之上。 下面给大家介绍一些较有代表性的技术定义： 1．希腊语：表示技艺、手艺、技能、本领等。 2．我国古代：泛指“百工”。指个人的技能、技艺、手艺，并且表现为一定的操作程序、方法、配方和某些特定的工具。 最早给出的技术严格定义（法国哲学家狄德罗）：为了完成某种特定的目标而协同动作的方法、手段和规则的完整体系。 技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。（1）技术是有目的地；（2）技术是通过广泛的协作完成的；（3）技术的首先表现形式为生产工具、设备；（4）技术的另一表现形式为规则，即生产使用的工艺、方法、制度等知识；（5）技术是成套的知识体系。（《现代科学技术基础知识》宋健） 3．于光远：是人类为了满足社会需要而依靠自然规律和自然界的物资或信息，来创造、控制、应用和改造人工自然系统的手段和方法。 4．课程计划中用语：技术是人类为满足自己的需求和愿望对大自然进行的改造。 综合以上定义，技术概念应包括：（1）技术是人类基于实践的一种有意识的活动；（2）社会需要是技术的目的；（3）技术是以客观自然规律为基础，又是客观自然规律的运用；（4）技术不是自然界的天然产物，而是打上人类印记的创造性产品；（5）技术既包括工具、机器等物质手段，也包括组织管理和操作方法等非物质因素，还包括技术文化；（6）这里所说的技术不是单个的具体技术，而是指技术的整体和体系。 5．技术概念的变迁： （1）古代技术概念的原义是指个人的技能、技艺、手艺，由于这些技巧来自实践经验的积累和练习，并且表现为一定的操作程序、方法、配方和某些特定的工具。因而在古代，技术一词也被广泛地引伸到上述范围。在这个概念中，作为主体的人占有重要位置，技
何时用不定式何时用分词和动名词
何时用不定式何时用分词和动名词 Ⅰ.动名词和不定式做主语的相同点 1.不定式短语和动名词做主语时，常常为了保持句子的平衡，用it来做形式主语，如： It is not easy to learn English well. It is no use asking him for help. 2.如果主语用了不定式,表语和宾语也要用不定式;主语用了动名词,表语和宾语也要用动名词,这在英语中称为对称性,如: To see is to believe. = Seeing is believing. (眼见为实) (85)It is better to stay home than _A__ out. A. to go B. going C. go D. gone Ⅱ.动名词和不定式做主语的不同点 1.不定式做主语常表示具体的某一动作;表示泛指或一般的抽象的概念时,多用动名词,如: (92)_B_ is a good form of exercise for both young and old. A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk 2.在”There/It +be+ no use(good/help/need)”之后常用动名词做主语,而少用不定式,如: It /There is no use crying over the split milk. It /There is no help taking this medicine. ★但是如果该句型中用了for引出不定式的逻辑主语,就只能用不定式,如: (93) There is no good for us to do that exercise. 3.不定式可以和when, where, how, what, whether等连用,在句子中做主语,宾语和表语,而动名词则不能,如: How to solve the problem is a hot potato. Where to put the box seems hard to decide. Whether to do it hasn’t been decided. What to do next is up to you. 时态、语态及其基本用法 A. 不定式 1．不定式的时态、语态有三种形式：①一般式，如，to write / to be written ;②进行式，如，to be writing / to have been writing;③完成式，如，to have written / to have been written 。 2．基本用法 ①不定式的一般式，表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生，有时也发生在谓语动词表示的动作之后。如： He seems to know this.(=It seems that he knows this.) I hope to see you again.(=I hope that I’ll see you again.) He doesn’t like to be laughed at. (=He doesn’t like that he is being laughed at.) ②不定式的进行式，表示不定式的动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。如： When the mother went into the room, the boy pretended to be sleeping. (=… , the boy pretended that he was sleeping .) I heard the English song being sung by him. (=I heard that the English song was being sung by him.) ③．不定式的完成式，表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如： I am sorry to have kept you waiting so long. (= I am sorry that I kept you waiting so long. ) Having been well written, the book was translated into many languages. (=Because it had been well written, …) B. 分词 1.只有现在分词才有时态和语态形式的变化。现在分词的时态、语态有两种形式：①一般式，如，doing / being done;
动名词的用法英语语法大全
1 动名词的用法 动名词可以起名词的作用，在句子中作主语，宾语，表语，定语。动名词仍保留动词的 一般特征，可以有自己的宾语和状语，构成动名词短语。动名词的否定形式是在前面加上not, never等否定词。 （一）做主语和表语。动名词短语用and连起来做主语时，谓语用复数形式。例如：Fishing in this lake is forbidden. 这个湖里禁止钓鱼。 Going abroad for a visit and settling down abroad are two different things. 出国访问和在国外定居是两件不同的事情。 It seems that reading English is easier than speaking it.似乎读英语比说英语容易。 My favorite hobby is fishing/collecting stamps . 我最喜欢的爱好是钓鱼/集邮。 在It’s no use; It’s (no) good; It’s useless ; It’s (not) wise; It’s (not) worthwhile; It’s of great (no, little) importance 等习惯表达中，It为形式主语，而将做主语的动名词短语 放在后面。例如： It’s no use /good ringing her up now. 现在给她打电话没用了。 Is it worthwhile bargaining two hours for two cents? 为两分钱讲价两小时值得吗？ It’s wise trying again. 再试一次是明智的。 It is of great importance fighting against pollution. 制止污染有重要意义。 It is no use operating on the sick man. He should have been sent here early. 给这个病人做手术已经没用了。本应该早些把他送来。 It is no good smoking; you’d better give it up.吸烟没好处，你最好戒掉。 （二）动名词短语作宾语。常用的能接动名词的动词有：admit承认，appreciate 感激，avoid 避免，advise 建议，can’t help 不禁，celebrate 庆祝，consider 考虑，complete 完成，contemplate沉思、打算，defer推迟，delay 延期，deny 否认，detest 痛恨，discontinue 停止，dislike不喜欢，dispute不同意，endure 忍耐，enjoy 喜欢，escape逃脱，excuse 原谅，fancy想象，feel like 想要，finish结束，严禁，forgive 原谅，hinder 阻碍，imagine 想象，keep 保持，mention 提到，mind 在意，miss 错过，pardon 饶恕、原谅，permit 允许，postpone 推迟，practise 实践、练习，prevent 阻止，recall 回忆，report报告，resent 怨恨，resist抵制、阻止，risk冒险，stop 停止，suggest 建议，understand 明白、理解，等等。 例如： He avoided giving me a definite answer. 他避免给我一个正确答案。 David suggested selling your dog and car to pay the debt. 戴维建议卖掉你的狗和车 抵债。 （我们把这句话改为虚拟语气：David suggested that you (should) sell your dog and car to pay the debt. ） I couldn’t risk missing that train. 我可不敢冒误了那趟火车的险。
物证技术的概念及其作用
物证技术的概念及其作用 （一）物证技术的概念 物证技术，是指对案件中各种物证所进行的发现、记录、提取、显现、保管、检验和鉴定的科学技术的总称。它不仅能够解决刑事案件中有关物证方面的专门性问题，也可解决民事案件和行政案件中关于物证方面的专门性问题，因此是整个司法活动中解决物证专门性问题的科学技术。 长期以来，公、检，法机关以及法学界从各自不同的角度对解决物证专门性问题的技术进行了命名，如公安系统称之为“刑事技术”，检察院系统称之为“检察技术”，法院系统称之为“司法技术”，法学界称之为“物证技术”、“司法鉴定”或“法科学”等。其实，“技术”、“鉴定”或“科学”与“物证技术”在主体内容上没有实质差别。 物证技术学的研究对象是物证，而物证的表现形式是多种多样的，通过研l究物证需要解决的问题也是各式各样的，物证技术与物理学（力学、光学、电学等）、化学、生物学等学科知识都具有密切的联系。 (二)物证技术的研究内容 物证技术主要包括物证摄影技术、痕迹检验技术、文件检验技术、法医检验技术、物质成分检验技术、音像物证检验技术等内容。 1、寻找、发现、识别物证的技术。任何一个刑事案件的侦破都是从寻找、发现物证开始的。犯罪现场的痕迹、物证往往是潜在的、微量的，如果不借助一定的技术手段和仪器设备就根难发现。闻此，物证技术的研究内容包括在犯罪现场寻找、发现物证的各项技术。同时，对在寻找、发现阶段找到的痕迹要进行识别，确定哪些痕迹可能是作案人所遗留的。 2、记录、提取物证的技术。在现场勘查过程中，对已发现的物证必须进行记录、提取，这是证实物iIE与案件的关联性的重要步骤。对物证的记录必须做客观、全面、准确，除了进行文字记录以外，还必须进行照相、绘图和摄像；对不同的物证要分别采用相应的技术方法予以记录，保证记录曲质量。对现场所发现的各种物证，条件许可的情况都要进行提取。物证的种类不同，提取的方法也各异，无论采取何种提取方法，一是要保证提取的质量，不能破坏、污染物证，要求按照规定的提取方法、要求和程序提墩；=是要征得事主的同意并办理登记手续。 3、显现、保管物证的技术。案件现场遗留有大量的潜在的物证，必须利用一定的技术手段将其显现出来。不管是在现场还是在实验室进行显现，都应当选择最佳显现方法，按照一定的程序进行。只有将潜在的痕迹通过技术手段显现出来，才能达到证明案件事实真相的目的。这是物证技术研究的重要内容。物证的保留技术包括物证的包装、运送、管理以及存储等。它是体现物证作用的关键环节，它的好坏对能否使物证起到证据作用有很重要的意义。 4检验、鉴定物证的技术。检验、鉴定物证的技术主要包括如何利用物品、物质、痕迹所反映出的外部特征、属性等进行同一认定或种属认定。
现在分词和动名词的区别
动名词和现在分词的区别 如果你只想知道动名词和现在分词如何区分的话我给你一个例子sleeping baby reading room 这 里sleeping是现在分词，因为sleeping=baby is sleeping,sleeping显然是个分词；而reading room 不等同于room is reading,所以reading是动名词 动名词在形式上，和现在分词相同，然而现在分词具有形容词或副词的特点； 而动名词具有名词的特点。因此在句子中可用作主语、表语、宾语或介词的宾语。例如：Working with you is a pleasure. 和你一起工作是一种乐趣。（主语） Seeing is believing.眼见为实。（主语） Another goal was ending the chaos in the country. 另一个目标是结束国家的混乱状态。（表语） What he got in his mind was walking all the way to town.他心中的想的办法是一路步行进城。（表语） My job is teaching.我的工作是教学。（表语） To keep money that you have found is stealing.私藏拾到的钱等于偷窃。（表语） Her shoes wants mending. 她的鞋该修理了。（宾语） I have finished writing this book.我已经写完这本书了。(宾语) She left without saying good-bye to us.她没有向我们告别就走了。（介词宾语） My brother is fond of skating. 我弟弟喜欢滑冰。（介词宾语） Thank you for giving me some help. 谢谢你给我些帮助。(介词宾语) 由于动名词是动词的一种形式，因此动名词也具有动词的一些特征。动名词可以带直接宾语；可以被副词修饰。例如： My hobby is collecting stamps. 我的爱好是集邮。(stamps是动名词collecting的宾语) Meeting you has been a great pleasure.见到你是件很快乐的事。（you是动名词meeting的宾语）I like driving fast. 我喜欢开快车。（副词fast修饰动名词driving） 动名词还有几种形式： 主动形式
英语语法知识——动名词
英语语法知识——动名词 动名词 动名词是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing 构成。它既有动词的特征，又有名词的特征，故称。动名词也有时态和语态的变化，如表所示（以及物动词write为例），不及物动词没有语态的变化。 A 动名词作主语、宾语和表语 1 ）作主语。例如： Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2 ）作宾语 a. 有些动词可以用动名词作宾语。例如： 例如：Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗 The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。
b. 有些结构后面可以用动名词作宾语或其他成分。例如： 3 ）作表语，对主语说明、解释。例如： Her job is washing, cleaning and taking care of the children. 她的工作是洗刷、清扫和照顾孩子。 比较：She is washing, cleaning and taking care of the children. 4 ）作定语，一般表示所修饰名词事物的用途。例如： a writing desk=a desk for writing 写字台 a swimming pool=a pool swimming 游泳池 有些动名词作定语，与所修饰的名词关系比较复杂。例如： boiling point=a temperature point at which something begins to boil 沸点 a walking tractor=a tractor which a driver can operate while he or she is walking behind it手扶拖拉机 B worth 的用法 worth, worthy, worthwhile 都是形容词，意为"值得"。 1. worth ：be worth + n.当名词为金钱时，表示"……值得……" 常见的有It ’s worth while to do./ It ’s worth （someone’s）while doing be worth doing sth. "……某事值得被做" The question is not worth discussing again and again. 这问题不值得反复讨论。2. worthy ：be worthy of +n.当名词为抽象名词时表示"……值得……"
技术的含义
技术的含义：艺术有狭义和广义之分，狭义的技术指的是那些应用于改造自然的技术，而广义的技术是指解决某些问题的具体方法和手段。 技术可以划分为若干种；它是根据不同的技术标准而就而划分的，技术按其作用来划分，可分为生产技术和经营技术；按技术的形态来划分，可分为软件技术和硬件技术，按技术的公开程度划分，可分为公开技术、半公开技术和秘密技术。 国际技术转让分有偿或无偿两种，有偿技术转让时一种商业性的技术买卖，无偿的技术转让则属于非常性质的技术援助。 国际技术贸易的特点；1少数发达国家在国际技术市场上占有统治地位2；软件技术在国家技术贸易中的比重日益提高3；发达国家的跨国公司控制着国际技术贸易4；国际技术市场上的竞争日益激烈 专利 专利的含义 现代专利是指；专利主管机关依照专利法的规定，根据发明人的申请。经审查并在符合法律规定的条件下，授予发明申请人在规定的时间内对其发明所享有的一种独占的试验权。 专利的种类1发明专利2实用新型专利3外观设计专利 商标权；商标是指生产者或经营者用以标明自己所生产或经营的商品，与其他人生产或经营的同一商品有所区别的标记。 商标的种类；1按商标的构成要素分，可分为文字商标、图形商标和组合商标2；按商标的使用者来分，可分为制造商标、商业商标和服务商标3按商标的用途分，可分为营业商标、等级商标和证明商标 商业商标；商业的商标是商品的销售者使用的商标 服务商标。服务商标是旅游、民航、运输、保险、金融、银行、建筑、维修等服务性企业使用的商标 商标权的特征1独占性2时间性3地域性 专有技术的特征；专有技术不像专利技术和商标一样经过法律的认可而得到保护，它是一种非法定的权利。因此，它往往具有以下特征1保密性2经济性3可传授性4历史性 专有技术与专利的区别1法律地位不同2技术内容的范围不同3存在的时间不同 许可证贸易的种类1专利许可是指在某些国家获准的专利使用权许可他人在一定的期限内使用2专利技术许可；专利技术许可是指专有技术的所有人在受让人承担技术保密义务的前提下，将专有技术有偿转让给他人使用3商标许可；商标许可是指商标所有者授予受让人在一定的期限内使用其商标的权利4综合许可；即技术的所有着把专利、专有技术和商标的使用权结合起来转让给他人使用 按授权的范围分，可分为普通许可、排他许可、独占许可、分许可和交叉许可 技术价格的决定因素1技术的研究开发成本2技术的市场需求3技术的成熟程度4技术的生命周期5支付方式4谈判的策略与技术也直接影响着技术的价格 技术转让费的支付1总付2提成支付3入门费加提成费 保护专利的国际公约 一，，《巴黎公约》保护专利的主要体现在以下四大原则1国民待遇原则2优先权原则3专利权独占原则4强制许可原则 二：《专利合作条约》三《海牙条约》四《欧洲专利条约》 保护商标权的国际条约 一《巴黎条约》巴黎条约的主要内容有1国民待遇原则2优先权原则3共同原则 二《商标国际注册马德里协定》及<<商标国际注册马德里协定有关协定书>> 《国际商标注册马德里协定简称》马德里协定
动名词的语法特征及用法
动名词的语法特征及用法 动名词由动词加－ing词尾构成，既有名词的特征，又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义，从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。例如： Beating a child will do more harm than good．打孩子弊大于利。（作主语） Do you mind answering my question？你不介意回答我的问题吧？（作宾语） To keep money that you have found is stealing．把拾到的钱留起来是偷盗行为。（作表语） No one is allowed to speak aloud in the reading room．阅览室里不许大声说话。（作定语） 在动名词担任这些句子成分时，学习者需注意的是： 1、有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。常见的这类动词有：admit（承认），advise（建议），allow（允许）， appreciate（感激），avoid（避免），can't help（禁不住），consider（考虑），deny（否认），dislike（不喜欢），enjoy（喜欢），escape（逃脱），excuse（原谅），feel like（想要），finish（结束），give up（放弃），imagine（想象），involve（包含），keep（保持），mind（介意），miss（错过），permit（允许），practise（练习），quit（停止），recollect （记得），recommend（推荐），suggest（建议），stop（停止），resent（对……感到愤恨、怨恨），risk（冒……危险），cannot stand（受不了）等。例如： We do not permit smoking in the office．我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire，he risked being burnt to death．在救火中，他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything．她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way．我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中，常见的有：It is no use ／no good．．．；It is a waste oftime．．．；It is fun ／nice ／good．．．；There isno．．．（不可以／不可能……）等。例如： It is no use asking him．He doesn't know any more than you do． 问他也没用，他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain．在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him．你和他讲道理是在浪费时间。
现在分词和动名词的区别
现在分词和动名词的区别 动名词和现在分词：都由动词变化而来，仍然具有动词的性质和原义，但不能做动词使用。 两者的区别主要表现在： 1. –ing在句中作定语，它可能是现在分词，也可能是动名词 动名词作定语时：说明被修饰的名词的用途（可以用“use for +动名词”这个结构代替），它和所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系； 现在分词作定语时：表示它所修饰的名词的行为，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系（可以扩展为定语从句）； 还有一种区别方法是： 如果ing形式相当于一个名词，可以与主语交换位置，它就是动名词； 如果ing形式相当于形容词，不能与主语交换位置，它就是现在分词。 a sleeping car = a car used for sleeping 一节卧车车厢（sleeping此处为动名词）； a sleeping child = a child who is sleeping 一个睡着的孩子（sleeping此处为现在分词） 2. 动名词具有名词的性质： （1）可以和名词一样有冠词或this、some等形容词 A knocking at the door was heard. （2）可以和名词一样有所有格、复数形式 He enjoys reading for reading’s sake, not for scholarship. He is so busy that I cannot keep track of all his comings and goings. （3）可以带所有格以表明动作者 Please excuse my coming late. 3. “动名词+名词”和“现在分词+名词”的读音不同 “动名词+名词”的重音在“动名词”上（a ‘sleeping suit） “现在分词+名词”的重音在“名词”上（a sleeping ‘child） 4. 动名词用法的特殊情况 ①No+动名词——用于简短的禁令或禁律 No smoking=Don’t do=Don’t smoke. ②There is no+-ing（…是不可能的）= It is impossible to= No one can (or We cannot) There is no telling when lasting peace will come. 谁也不知道永久的和平何时到来 ③Never (or not) … without + -ing （每次…都…）= whenever He never comes without bringing some present. ④It goes without saying that（…是不用说的）= It is needless to say that It goes without saying that no animal can live without breathing. ⑤Do+动名词（做需要若干时间或一再重复的事情），动名词之前都由the、所有
动名词和现在分词区别
英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能类同与名词：在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支配宾语。 例如：They run into constant discrimination in trying to find a job or friend. 在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地遇到歧视。 Living in gigs means having one room in someone's house. 寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。 附：动名词用法口诀： 动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。 说明：1、主-----主语2、宾-----宾语3、表------表语4、定------定语5、谓动---谓语动词 形式（一般式，完成式和被动式）(1) 动名词的一般式: doing 所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。 如：We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。 His coming will be of great help to us. 他来对我们大有帮助。 但是有些明确表示时间的动词和介词after,on,upon,或for之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。 如：I shall never forget seeing the Great Wall for the first time. 我永远不会忘记第一次看到长城的情景。 On hearing that bad news,the mother couldn’t help crying. 一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。 Excuse me for coming late. 我来晚了，请原谅。 Thank you for giving us so much help. 谢谢你给了我们这么多帮助。 (2) 动名词的完成式: having done 所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。 He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。 We were praised for having finished the work ahead of time. 我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。 (3) 动名词的被动式：being done 当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。 如：I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。 She is proud of being admitted into the university. 她为被大学录取而感到自豪。 The meeting was put off without his having been consulted. 会议延期并未和他商量。 He doesn’t mind having been criticized. 他不介意过去受到的批评。
英语语法动词及动名词
1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。） He has gone to New York.他已去纽约。 （has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。 5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（V erbal Phrase）例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。） Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up是短语动词。） The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
现在分词与动名词
V-ing 的非谓语动词用法: 动名词和现在分词的区别 V-ing 在英语中可以看作是动名词和现在分词,它们都可以用作非谓语动词,在句中可以充当一定的句子成分。现将其可以充当的句子成分 列表对照如下: 一、V-ing作动名词时具有名词的特征,因而在句中用作主语、表语、宾语、定语,有时它可以有自己的逻辑主语,也可以有时态和语态形式。如: 1. 作主语、表语 动名词作主语和表语表示泛指。如: Tom's not having finished his homework made his teacher angry. 汤姆没有完成作业使老师很生.(主语) Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持办公室清洁。(表语) 2. 作宾语 动名词常跟在某些动词如enjoy, finish, mind, can't help(禁不住), suggest(建议), advise, consider(考虑), practise, admit, imagine 等以及含介词的短语动词insist on, stop...from, look forward to, pay attention to等后面作宾语。如: Do you mind my smoking here? 你介意我在这儿吸烟吗? 3. 作定语 动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。如: Don't forget to take a shopping basket with you. 别忘了带上购物篮子。 二、V-ing作现在分词充当非谓语动词时,它主要在句中充当定语、表语、宾补、主补及状语。如: 1. 作定语 现在分词作定语时表示该动作正在进行。单个现在分词作定语通常放在被修饰词的前面.现在分词短语作定语则放在被修饰词之后。如: The rising sun looks very beautiful. 冉冉升起的太阳看上去很美。 若被修饰词与现在分词是被动关系时,须用现在分词的被动式(being done)作定语。如: The song being broadcast is very popular with the young students. 正在播放的歌曲深受青年学生的欢迎。 现在分词与动名词作定语的区别: 现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系,而动名词作定语表示作用与用途。如: Let sleeping dogs lie. 别招惹麻烦。(现在分词。相当于定语从句which are sleeping) I think some sleeping pills may help you. 我想安眠药可以助你入睡。(动名词.表示用途,相当于pills for sleeping) 2. 作表语 现在分词作表语表示主语的性质,这时通常可以看作形容词,可以用very, so或much等修饰。如: The news that our team had been beaten by them in the match was very surprising. 我们队在比赛中被他们打败的消息让人感到很意外。
高中英语语法(动名词)
Uinit 10 动名词的用法 动名词是名词化的了动词，它可以有自己的逻辑主语, 从而构成动名词的复合结构。动名词所带的逻辑主语通常是形容词性物主代词、宾格代词、名词所有格或普通格。 1.动名词复合结构的形式 其形式有如下两种： I insist on Mary’s going there. 我坚持要玛丽到那儿去。 I have not heard of your being ill. 我没听说你病了。 1. Usually at the beginning of school, the noise of desks being opened and closed, and lessons repeated at the top of the children’s voices could be heard out in the street. 2. In fact, I think it’s very much nicer without him, if you don’t mind me saying so. ※注意： 在上述例句中，动名词前的逻辑主语与句子主语不同。如果主语相同，则不用逻辑主语，只用动名词。试比较： I must apologize for not letting you know ahead of time. (NMET’94) ※在确定逻辑主语的格的形式时须注意以下几点： 1）动名词复合结构作主语和表语时一般用名词所有格或物主代词。例如： Nixon’s visiting China marked a new era between U.S. and China diplomatic relations. 尼克松访问中国标志着中美外交关系进入一个新的时代。 The main trouble is their not having enough money. 主要问题是他们没有足够的钱。 2）在口语和非正式语体中，只要不是作主语，动名词复合结构中的逻辑主语常采用名词通格或人称代词宾格。例如： The doctor does not mind me /my eating a little meat occasionally.大夫并不反对我偶尔吃一点肉。
论科学技术发展的含义综述
《马克思主义基本原理概论》对科学的定义：是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动。对技术的定义：有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法与手段。书中还指明了科学技术是一个符合概念，科学和技术既相互区别，又有着十分密切的联系。科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。 辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。 邓小平说过：科技是第一生产力。在现代社会，科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆，马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是社会的基本矛盾。这两对矛盾的交互作用是社会发展的根本动力。科学技术的发展本身也会对生产关系、上层建筑的变革产生促进作用。伟大的发明曾经影响并造福于全世界，推动了人类历史的前进。 高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向的具有活力的新世界。在当今世界科技革命的迅速发展中，世界各发达国家,以及一些发展中国家,已经越来越意识到发展科学技术对于提高本国的经济实力和政治地位的极端重要性,纷纷通过各种形式的社会改革,制定科技发展战略和相应的科技政策,迎接科技革命的挑战。因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己。 只有对科学技术有了清楚的认识，我们才能更好的在经济和社会发展中做到有所为、有所不为。简单说来，通过科学技术发展经济与环境能源是相互影响、相互制约的。 发展经济可以为保护环境提供物质保障，但若一味的发展经济，而不注意保护环境，又会破坏环境，反而会影响经济的发展； 马克思主义认为科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步的力量，在当代社会，科学技术的作用更为重要，因为科学技术是第一生产力。但是生产力对社会的作用要通过与生产关系的矛盾运动，通过经济基础与上层建筑的矛盾运动来展开的。生产力的作用与社会制度以及人的价值观念是分不开的。因此我们在坚持先进生产力对社会的巨大推动作用的同时，必须坚持先进文化的发展方向，坚持广大人民群众的根本利益。科学的发展要与人