2016年高考一轮复习名句默写

2016年高考一轮复习：古代诗文名句名篇默写

——读写结合，注重理解

题型一语境理解式默写

1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。

(2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。

解析：本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。

参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。)

2．(2014·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。

(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

解析：本题考查默写常见的名句名篇。(1)“晦朔”易错。(2)注意“长风”不要写作“乘风”。(3)“舳舻”与“蔽”容易写错。

参考答案：(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空

题型二上下句填空式默写

3．(2013·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)足蒸暑土气，，，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(2)五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)

参考答案：(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍

4．(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)蚓无爪牙之利，，上食埃土，，用心一也。(《荀子·劝学》)

(2)每至晴初霜旦，，，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)

(3)春江花朝秋月夜，。岂无山歌与村笛，。(白居易《琵琶行》)

参考答案：(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听

5．(2012·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。，人皆有之，。(《孟子·告子上》)

(2)呜呼！师道之不复，可知矣。，君子不齿，，其可怪也欤！(韩愈《师说》)

(3)四十三年，，烽火扬州路。可堪回首，，一片神鸦社鼓！(辛弃疾《永遇乐》)参考答案：(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及(3)望中犹记佛狸祠下

1．名句名篇默写题考查范围是什么？

考查的范围以《考试说明》规定的篇目为背诵默写范围，十分明确。

2．考查形式上有何特色？

考查形式稳中有变，2014年以前以上下句填空式默写为主，即给出上句(下句)要求考生补写出下句(上句)，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处具有提示作用。

2014、15年一改单纯考查识记默写的形式，采用语境理解式默写，更加注重理解基础之上的识记。

不论是上下句填空式默写，还是语境理解式默写，准确识记和书写是前提。备考时除应多读多背多写外，掌握恰当的识记和书写技巧也是十分重要的。

一、掌握名句默写8大夺分策略

(一)记住生僻难写字

“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。

1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)舞幽壑之潜蛟，__________________。(苏轼《赤壁赋》)

(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)

(3)问君西游何时还？________________________。(李白《蜀道难》)

解析：诗句中的“嫠”“锱铢”“巉”都属于难记难写的生僻字，应当特别注意。参考答案：(1)泣孤舟之嫠妇(2)奈何取之尽锱铢(3)畏途巉岩不可攀

(二)区分同音异义字

读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。

2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)______________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(2)______________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(3)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄子《逍遥游》)

解析：(1)“幽”易与同音字“忧”混；(2)“繁”易与同音字“烦”混；(3)“辩”易与同音字“辨”混。其实这些同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。

参考答案：(1)别有幽愁暗恨生(2)艰难苦恨繁霜鬓(3)而御六气之辩

(三)区分同义异形字

意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(2)东船西舫悄无言，__________________。(白居易《琵琶行》)

解析：(1)“常”易与“长”混淆；(2)“唯”易与“惟”混淆。

参考答案：(1)万里悲秋常作客(2)唯见江心秋月白

(四)区分形近异义字

形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。

4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)____________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(3)____________________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

解析：(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“姿”易与“恣”混淆；(3)“藉”易与“籍”混淆。

参考答案：(1)无边落木萧萧下(2)雄姿英发(3)相与枕藉乎舟中

(五)留心语句的顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。

5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)高低冥迷，__________________。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》)

解析：(1)“西东”易错写为“东西”；(2)“斗牛”易错写为“牛斗”。这些句子中的词语有可能写错顺序。

参考答案：(1)不知西东(2)徘徊于斗牛之间

(六)留意具体的语境

名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)____________________，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)风急天高猿啸哀，____________________。(杜甫《登高》)

(3)元嘉草草，封狼居胥，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

解析：(1)“暮雪”需要联系语境，否则就会把“暮”写成“墓”；(2)“渚清”需要联系语境，否则就会把“清”写成“青”；(3)“赢得”需要联系语境，否则就会把“赢”写成“营”。

参考答案：(1)纷纷暮雪下辕门(2)渚清沙白鸟飞回(3)赢得仓皇北顾

(七)留意句中的通假字

通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。

7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)____________，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

(2)君子博学而日参省乎己，。(《荀子·劝学》)

(3) ，善假于物也。(《荀子·劝学》)

解析：(1)“属”通“嘱”；(2)“知”通“智”；(3)“生”通“性”。这些字都属于通假字，但是书写时不能写成本字。

参考答案：(1)举酒属客(2)则知明而行无过矣(3)君子生非异也

(八)注意不遗漏虚词

文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。

8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，。(屈原《离骚》)

(2) ，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(3)积善成德，，圣心备焉。(《荀子·劝学》)

(4) ，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

解析：(1)中的“其”，(2)中的“而、者”，(3)中的“而”，(4)中的“乎”，以上所有的都是虚词，书写时很容易丢掉，应引起注意。

参考答案：(1)虽九死其犹未悔(2)抟扶摇而上者九万里

(3)而神明自得(4)相与枕藉乎舟中

二、警惕因关键字的字形书写错误而失分

默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。

(一)关键字的确认

示例：君子曰：学不可以。

青，取之于，而青于；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就则，君子博学而日参乎己，则明而行无过。

为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。

①易写同音别字。如两个“蓝”易与“篮”混，“省”易与“醒”混。

②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”。

③易写错生僻难写字。如“槁”等。

④易丢掉或混淆语助词。如“矣”等。

⑤需要强化记忆的使用修辞的语句。如对偶句“木受绳则直，金就砺则利”。(二)关键字的记忆与书写

要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节：

1．领悟含意

对每一条名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如：“为人性僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休。”

2．圈点强记

对名句名篇中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。如“不积跬步，无以至千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。3．边诵边写

学生在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查默写，以防止“口是手非”。

4．规范书写

学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

(三)不能把握的可用“复原语境，推断字形”法

面对补写名句的题目，一定要关注标注的句子出处，根据这个出处把相关篇目的具体语境回忆起来，这对于关键字字形的准确判断至关重要。

如“艰难苦恨繁霜鬓，________________。(杜甫《登高》)”，当我们不能准确判断答案“潦倒新停浊酒杯”中的“停”的字形时，就可以复原“登高”的情境，并明确被考查的句子大意——“诗人穷困潦倒，两鬓斑白，而近来困苦尤甚，连聊以解忧的浊酒都无奈断掉了”，进而可以判断字形，只能是“‘停’浊酒杯”，而不会是诸如“亭”之类的字形。

[应用体验]

1．补写出下列名篇名句中的空缺部分，并用方框标出其中的关键易错字。

(1) ，诵明月之诗，。(苏轼《赤壁赋》)

(2) ，人亦念其家。，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)

(3)亦余心之所善兮，。怨灵修之浩荡兮，。(屈原《离骚》)

答案：(1)举酒客歌之章(2)秦爱纷奈何取之尽(3)九死其未悔终不民心

2．补写出下列名篇名句中的空缺部分，并用方框标出其中的关键易错字。

(1) ，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(2)西当太白有鸟道，。(李白《蜀道难》)

(3) ，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)

(4)古之圣人，其出人也远矣，。(韩愈《师说》)

(5)君子博学而日参省乎己，。(《荀子·劝学》)

(6) ，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

答案：(1)无边落木下(2)可以横绝眉(3)东船西悄无言(4)且从师而问焉(5)则明而行无过矣(6)举酒客

[“名句名篇默写”专项强化练](时间：40分钟满分：120分) 1．(2015·郑州质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《琵琶行》中“，”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(2)李白《蜀道难》中“，”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。

(3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“，”。

答案：(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)飞湍瀑流争喧砯崖转石万壑雷(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

2．(2015·陕西西安二检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧《阿房宫赋》中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等，从而表现其奢侈之风。

(2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是

“，”。

(3)清中后期，进步思想家龚自珍《己亥杂诗》中的

“，”两句，常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用。

答案：(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)我劝天公重抖擞不拘一格降人才

3．(2015·昆明质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以

“，”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“，”。

(3)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是

“，”。

答案：(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)师者所以传道受业解惑也

4．(2015·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“？”。

(2)古诗词善于运用联想，李煜《虞美人》中

“？”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

(3)生活中表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用《论语》中的“，”一句。

答案：(1)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)择其善者而从之其不善者而改之

5．(2015·山西四校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《劝学》用“故”归纳上文，又用

“，”

两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

(2)苏轼在《水调歌头》中用“，”两句诗深深祝愿自己和家人能健康长寿，共赏明月，借此寄托自己对家人的思念。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆辙的句子是

“，”。

答案：(1)木受绳则直金就砺则利(2)但愿人长久千里共婵娟(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

6．(2015·大连一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的两句是“，”。

(2)白居易《琵琶行》描写琵琶女弹奏时有拢、捻、抹、挑四个动作，弹奏的曲子既有《霓裳羽衣曲》又有《六幺》的句子是

“，”。

(3)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是

“，”。

答案：(1)人生如梦一尊还酹江月(2)轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》(3)千嶂里长烟落日孤城闭

7．(2015·石家庄质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子的《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是

“，”。

(2)李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是

“，”。

(3)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的话是

“，”。

答案：(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)必能裨补阙漏有所广益

8．(2015·东北三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是

“，”。

(2)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是

“，”。

(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“，”。

答案：(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足

9．(2015·沈阳高三质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧《阿房宫赋》中说明阿房宫从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳，十分宏伟的句子是“，”。(2)白居易在《琵琶行》中用“，”句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪、景象美丽而广阔、透露出蓬勃浓郁的无边春意的句子是

“，”。

答案：(1)骊山北构而西折直走咸阳(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开

10．(2015·哈师大附中一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是

“，”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中形容“秦爱纷奢”时，说钉头多于谷仓中的谷粒的句子是“，”。

(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“，”。

答案：(1)桑之未落其叶沃若(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

11．(2015·河南平顶山调研)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陆游《游山西村》中的名句

“，”既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中

“，”两句，感慨当年的英雄豪杰们，经过风吹雨打，现在也成了历史。

(3)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是

“，”。

答案：(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(3)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

12．(2015·河北保定调研)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)韩愈《师说》中说明自己写这篇文章是为了赞扬李蟠能行古人从师之道的句子是“，”。

(2)杜牧的《阿房宫赋》中描写阿房宫的结局是被项羽一把火烧掉的句子是“，”。

(3)陶渊明《饮酒(其五)》中的

“？”表现了作者认为环境的喧闹与否与做学问没有必然的联系的观点。

答案：(1)余嘉其能行古道作《师说》以贻之(2)楚人一炬可怜焦土(3)问君何能尔心远地自偏

13．(2015·河南洛阳一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)欧阳修在《醉翁亭记》里，用对偶句

“，”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。

(2)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让船上的寡妇哭泣的句子是“，”。

(3)屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“，”。

答案：(1)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)长太息以掩涕兮哀民生之多艰

14．(2015·辽宁实验中学一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)范仲淹《岳阳楼记》中“，”句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

(2)苏轼《赤壁赋》中“，”句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。

(3)李商隐《锦瑟》中，以锦瑟为喻，回忆已逝的青春年华，表达百感交集的情感的两句是“，”。

答案：(1)浮光跃金静影沉璧(2)月出于东山之上徘徊于斗牛之间(3)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年

15．(2014·辽宁马鞍山质检)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

谨庠序之教，申之以孝悌之义，。

(孟子《寡人之于国也》)

(2)荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”的观点是一致的。

(3)王勃在《滕王阁序》中，既以“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景色，又用“，”表明了身处逆境时应有的人生态度。

参考答案：(1)浩荡离愁白日斜颁白者不负戴于道路矣

(2)弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)穷且益坚不坠青云之志16．(2014·云南联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)千古江山，英雄无觅孙仲谋

处。，。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(2)骐骥一跃，；，功在不舍。(《荀子·劝学》)

(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。(韩愈《师说》)

参考答案：(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(2)不能十步驽马十驾(3)闻道有先后术业有专攻

17．(2014·东北师大联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。，

。(孟子《鱼，我所欲也》)

(2) ，任重而道远。，不亦重乎？(《论语·泰伯》)

(3)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡

豚。，。(陆游《游山西村》)

参考答案：(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)士不可以不弘毅仁以为己任(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村

18．(2014·吉林调研)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

(2) ，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(3) ，相逢何必曾相识！(白居易《琵琶行》)

(4)了却君王天下事，。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(5) ，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

(6)故木受绳则直，。(《荀子·劝学》)

参考答案：(1)连峰去天不盈尺(2)万里悲秋常作客(3)同是天涯沦落人(4)赢得生前身后名(5)寄蜉蝣于天地(6)金就砺则利

19．(2014·陕西六校联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ，行道之人弗受；，乞人不屑也。(孟子《鱼，我所欲也》)

(2)多歧路，今安在？，。(李白《行路难》)

(3) ，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首·其一》)

，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)参考答案：(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)最是一年春好处北风卷地白草折

20．(2014·山西太原二模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ，靡室劳矣。，靡有朝矣。(《诗经·氓》)

(2)问之，则曰：“，道相似也，位卑则足羞，。”(韩愈《师说》)

(3)凄凄不似向前声，。座中泣下谁最多？。(白居易《琵琶行》)

答案：(1)三岁为妇夙兴夜寐(2)彼与彼年相若也官盛则近谀(3)满座重闻皆掩泣江州司马青衫湿