教科版四年级上册品社期末复习题汇总

教科版四年级上册品社期末复习题汇总
教科版四年级上册品社期末复习题汇总

一、我会填(20分)

1、困难像弹簧,(你弱它就强)。

2、自信是善于发挥自己的(长处),敢于正视自己的(缺点),面对困难(百折不挠náo)。

3、在通往成功的路上有一条河,它的名字叫(放弃),这条河上有座桥,它的名字叫(坚持)。

4、三个臭皮匠,(顶个诸葛亮)。大家生活在一起,需要你来出主意。

5、我知道的自然灾害有(地震)、(洪水)、(干旱)几种。

二、判断(20分)

1、文明家庭往往具有良好的人际关系,积极向上的生活态度和健康文明的生活方式。(对)

2、养成良好的生活习惯要从小做起从小事做起。(对)

3、下雨了,小明赶紧跑到大树下躲雨。(错)

4、我的家乡很少有名胜古迹因此我不爱家乡。(错)根本

二找出最正确的答案(30分)

1、学会(A)和关心家人是与家人沟通,亲密相处的秘诀。A 生活B 学习C 理解

2、这次竞选班干部小明落选了,他应该怎么做(C)。A不理同学们B 不理老师C不当班干部,照样为班级做贡献

3、下列不是集体力量的是(A)。A珍惜生命B 人心齐泰山移C众人拾柴火焰高

4、学校的良好环境需要(B) A 值日生打扫好。B 大家来共同维护。C各班维护好就可以了。

5、过春节时我们(C)A大吃大喝。B穿名牌衣服。C 要勤俭节约。

三、问答题(30分)

1、下课了,小明主动地擦黑板。东东看见,说:“你真爱管闲事,今天又不是你值日!”

这种说法或做法对吗?说说你的理由。

2、本学期快要结束了,你养成了什么良好的生活、学习习惯?(至少写出三种)细节

一、填空题。(每空2分,共60分。)

1.“已所不欲,(勿施于人)”。你不希望别人怎样对你,就不要这样对别人。我们要多站在(他人的立场)想问题。

2、生活中常有困难和不如意,但无论如何我们都需要坚强面对。

3、每个人都曾失败过。面对失败,有的人灰心丧气,有的人却能把它当做一次成长和锻炼的机会.

4、失败是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而改变自己的做法,就能走向成功。

5、自信是善于(发挥自己的长处) ,自信是敢于(正视自己的缺点) ,自信是面对(困难百折不挠)......自信就是(成功的起点) 。

6、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下自己的想法和行为。

7、成功来自于面对困难时的坚持不懈。

8、克服一次困难,实现一个目标,都是一次小小的成功。

9、快乐和忧伤其实都在心里,我们要用快乐的心情去看每一件事。

10、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份好心情。

11、困难总会在我们前进的路上出现,有人说:“困难像弹簧,你(弱)它就(强)”。

12、在通往成功的路上有一条河,它的名字叫放弃,这条河上有一座桥,它的名字叫坚持。

13、多小的一点事,别忘了----让我先说(对不起)。

14、曹雪芹用了(10)年的艰辛写成了《红楼梦》。

15、李时珍写《本草纲目》花费了(27)年的时间。

16、困难是我的(好朋友),它能帮助我进步。

17、“失败也是很(重要)的,他和成功一样对我(有价值)。”这是爱迪生说的。

二.选择题。(每题2分,共6分。)

1、张平平做作业时,有一道应用题想了好长时间,也没弄懂,他应(C)

A、仍然坚持自己想,直到想出来为止

B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍

C、请老师帮助分析,搞清数量关系,再自己重新计算。

2、好朋友丽娜考试舞弊,我告诉了老师。丽娜生我的气,不理我。我应该(C)

A、不再理她

B、向老师反映情况

C、主动找她谈心,讲道理

3、今天,我被同学误解了,心里很不舒服,我应该(A)

A、自己向同学解释清楚,消除误会

B、喊哥哥把同学打一顿

C、告诉老师,请求帮助

三.判断题。(每题2分,共30分。)

1、生活中常有困难和艰险,但无论如何我们都需要坚强面对。(对)

2、成功来自于面对困难时的坚持不懈。(对)

3、爸爸妈妈有误会在吵架,我才懒得管,躲在自己房间看课外书。(错)

4、明宇心情不好的时候,经常摔打东西来发泄自己的情绪,这种发泄方式真好。(错)

5、我们班竞选班长,我请同学们吃雪糕,让他们投我一票。(错)

6、因为小红比较胖,同学都叫她胖子。(错)

7、小红的学习成绩一直不好,她认为自己是笨的缘故。(错)

8、只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们的。(对)

9、父母批评我,我不是顶嘴,就是置之不理。(错)

10、我们小学生要从小养成良好的学习习惯。(对)

11、妈妈遇到不愉快的事时,我要安慰她。(对)

12、和同学有冲突,退一步,会海阔天空。(对)

13、善于发现别人的优点,我们可以获得更多的朋友。(对)

14、胜败乃兵家常事,所以失败了无所谓,根本不用放在心上。(错)

15、千里之行,始于足下。就是要我们尽力做好每一件事。(对)

四、简答题。(最少4条建议,得4分。多写一条合理建议加1分,多写多得分。)小强遇到了不开心的事,你能给他几条建议帮他排解烦恼吗?写出你的建议:

单元测试二

一、填空题(每空2分)共22分

1、(学习)的快乐可以一起分享;(游戏)的快乐可以一起分享;(成功)的喜悦可以一起分享。

2、我们的集体是一个(温暖的大家庭),大家(互相理解)、(互相帮助),一块儿开心地成长。

3、每一个(我)都是(我们)中的一员。我们在分享大家庭的快乐的时候,别忘了为她多出点力。

4、同学们(取长补短)、(互相合作),才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。

二、选择题(每题2分)共8分

1、上美术课的时候,你的同桌没带水彩笔,你会(A)A、把自己的水彩笔借给他B、把自己的水彩笔藏起来,不让他发现C、在同桌面前拿出来,并对他说:“谁让你不带的,我就是不给你用”。D、告诉老师,让老师批评他

2、在学校运动会的集体体操比赛中,明明没来,影响了我们班的成绩,我们会对他说(C)A、你太讨厌了,害得我们班被扣分了B、你怎么搞的,为什么没来?C、你没事吧,是不是遇到什么麻烦?D、太不像话了,以后再不让你参加了

3、班里办黑板报,正确的做法是(D)

A让班长自己办B让老师办C与我无关,我不用管D大家都出一份力,字写得好的负责写字,画画的好的负责刊头

3、下面哪些现象是优点(AC)A对老师很热情,说话很有礼貌B教室不整洁不干净C学习风气好,同学们的课外知识很丰富D上课时大家都喜欢说悄悄话

三、判断题(每题2分)共10分

1、设计制作班级手册可以小组合作,发挥集体力量(对)

2、集体的智慧和力量是无穷的(对)

3、班里办板报,我一个人就可以了,这样就显得我比其他同学都强(错)

4、和同学们在一起做游戏很开心(对)

5、我们班的每个人都有自己的优点(对)

四、简答题(每题5分)共10分

1、你们班获得过哪些荣誉?它们是怎样得来的?

2、说说你和同学们合作完成过哪些事情,效果咋样?你有什么感想?

品社第三单元复习题

一、请填空:

1、我们的学习用品、食品、衣服等日用品,几乎都要从(商店)购买。各种各样的商店,给人们的生活带来了(方便)。

2、(百货商场)是综合性的商业场所;(超市)的特点是自选后统一结账;(专卖店)只卖一种或一个品牌的商品;(批发市场)批量买价格便宜。

3、我们把卖东西的地方统称为(“商业场所”),而不是(“商店”)。

4、卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是(商店),商店是一种(最主要)的商业场所,但是除此之外还有一些(其他形式)的商业场所。例如:集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店,但也是一种商业场所。

5、(综合类购物场所),是指经营商品种类(比较齐全)的商业场所,如城市的百货商店、超级市场、农村集市。

6、(专营类购物场所)是指专门经营(某一类)商品的商店。其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。 价格是(变化)的,如果你了解了其中的(秘密),就能买到(比较实惠)的商品,体会到购物的(乐趣)。

7、生活中谁都买过东西,聪明的购物者,可以买到(货真价实、价廉物美)的商品,而有些人就有可能(上当受骗),或者(花冤枉钱)。

8、每一种商品都有自己的(价格),商品价格会因(时间、季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系)的不同而发生变化。了解了商品价格的变化,就不会多花冤枉钱。

9、 (发票)是一种购物凭据,正规的商场都应该给顾客开具。

10、购买贵重商品时,要向服务员索要(发票)和(信誉卡),并保管好。购买需要用秤称的物品时,要注意(看秤ch èn ɡ

),以免(缺斤少两)。

11、购买商品时,要看看商品有没有(质量检验合格证)、有没有(生产厂家的厂名、厂址)、有没有(生产日期和有效期),以免买到(“三无”)产品。

12、 三无产品是指(无质量检验合格证)、(无产品名称及生产厂家的厂名、厂址)、(无生产日期和有效期)。

13、购买不同商品的大致标准。买有包装的食品:(看生产日期和保质期)。买文具:(实用、物美价廉)。 买摊贩食品:(要注意有无营业执照和卫生检验合格证,还要看是不是真的卫生,如:钱物分开、戴没戴工作帽、周围环境是否卫生等。)。

14、购物的学问很多。我们买东西要从(不同的角度)考虑,才能买到(又实用又便宜)的商品; 15、国家明确规定凡是带包装的食品,必须注明(厂家、厂址、生产日期、保质期,检验合格)。

16、买东西时,不仅要注意(挑选),还要学会(讲价)。这样才能买到(价廉物美)的商品。 目前,我国的商品价格实行(定价)和(议价)两种制度。(国营商店)里商品定价销售,(个体经营)场所,商品是议价的。

17、日常生活离不开(钱)。我们每一个家庭都要(合理地)用钱,节约开支。

18、学会(选择)、学会(比较),买自己(需要的),你就是聪明的消费者。

19、我们想要的东西可多了,可是钱总是有限的。消费者应(学会选择),(学会放弃)。

20、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求,是一种(浪费),为了省钱该花的钱不花不叫(节约)。

21、随着社会的进步和科学技术的发展,人们的(购物方式)也发生了变化。

22、买东西的时候可以(货比三家),买(价廉物美)的商品。货比三家,不要只比价格,还要比质量。

23、为了保护消费者的合法权益,国家不仅制订了(《中华人民共和国消费者权益保护法》)还成立了各级(消费者协会),并把每年的(3月15日)定为消费者权益日。24、我们买到假冒商品,可以(投诉)。

二.请判断:

1、同一种商品可以在许多购物场所买到,且价格一样。(错)

2、每年的3月15日为消费者权益日。(对)

3、商品的价格不会因时间、季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。(对)

4、百货商店可以把所有的东西都买到。(错)

5、在超市买到过期的食品扔掉算了,不要找麻烦。(错)投诉去找商家

6、我是爸爸、妈妈的好宝贝,他们挣钱就是给我的,我想怎么花就怎么花。(错)

7、如果我们买的东西有质量问题,我们可以到消费者协会去投诉。(对)

8、应该买的东西也不买,这就是节约。(错)

9、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。(错)

10、小芳去帮妈妈买鸡蛋,一看价格便宜付了钱就拿走了。(错)

11、购物时我都会向商家索取发票。(对)

三、请选择:

1、下列哪个小朋友是聪明的消费者:(A)A:小云看上了一条漂亮的连衣裙,一看价格太贵,她要等到夏天过去了以后再买,明年夏天穿。B:小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高,就缠着妈妈给买C:小芳去买鞋,觉得用不着发票,就没向营业员索要发票。

2、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内,到出口处结帐付款,这样的场所是:(A)A:超级市场B:百货商店C:集市

3、我是聪明的消费者,我知道上哪儿买这些东西:A菜市场B电器商场C超市D建材市场

空调(B)蔬菜(A)水果(A)地板砖(D)牛奶(C)

4.你知道哪些购物场所,请至少写出3例。

答:超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店(小卖部、小商店)等。

四、请了解:

质量安全标志:“Q S”是食品质量安全市场准入证的简称Q为蓝色,S为白色。

绿色食品标志:

它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命,农业、环保;图形为正圆形,意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色,底色为白色,A级绿色食品标志与字体为白色,底色为绿色。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。五、请分享:

买东西的好经验大家来分享:

1、不要轻信推销员的话。

2、不要轻信广告宣传。

3、不要盲目追随其他消费者。

4、从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。

5、向经营者索要发票并注意保存。

品社第四单元测试题

一.填空。(每空1分,共20分)

1、在我们的周围,有许许多多的(公用设施),它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。

2、大家生活在一起,多为(别人)想一想,多给(别人)一方便,其实也就是给了(自己)方便,生活将因此而更舒心。

3、我们生活的环境需要大家(共同爱护),邻里之间的许多事情需要大家(协商解决)。

4、“邻里好,赛金宝”这句民间谚语的含义是()

5、在平时的日子,时时、处处按(“文明使者” )的标准要求自己,你会发现,我们都会成为(文明使者)。

6、楼上楼下、左邻右舍生活在一起,有时难免有些误会和矛盾。其实,只要(相互体谅),(彼此谦让),我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。

7、生命只有一次,(安全)与我们的生活息息相关。把安全记在(心里),时刻提醒自己注意(安全),才是最安全的。

8、“防洪大堤,严禁放牧”,“火车危险,注意安全”这是(安全警示)用语。

9、宪法规定:公共财产(神圣)不可(侵犯)。破坏公共财产是(不文明)的行为,严重的甚至是(违法犯罪)行为。

二.你认为下面的说法正确吗?请分别用“√”或“×”表示。(每题2分,共36分)

1、我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。(对)

2、公用设施是公共的,我想做什么就可以做什么。(错)

3、王林想:在日常生活中,只要我不违反大的行为规范就可以了,那些小规则不用去遵守了。(错)

4、有了安全用语、安全标志,就能保证大家的安全了。(错)遵守

5、远水难救近火,远亲不如近邻。(对)

6、邻里之间不仅要互相帮助,还要互相体谅。(对)

7、一滴水,能映出太阳的光辉。一件小事,足以看出一个人的品质。(对)

8、用完水后,要随时拧紧水龙头。(对)9、偷看别人的日记。(错)

10、为了把广告做到家喻户晓,广告可以贴在比较显眼的任何地方。(错)11、看到地上有纸屑,与我无关。(错)12、看电影时,不和同学说悄悄话,不吃零食。(对)

13、当得到别人的帮助时,使用礼貌用语。(对)14、见到老师时,主动问好。(对)15、我们小学生要养成节约水电的的好惯。(对)16、为了抢时间,我总是第一个跑到饮水机前。(错)17、有时候为了给自己省时,排队的时候,可以插队。(错)18、在用完水后,要随时拧紧水龙头。(对)

三、阅读下面的题目,将正确答案的序号填在括号里,可多选。(共12分)

1、我们每天在享受着公用设施提供的方便,下面不正确的行为(13 )(1)在公用电话亭上乱写乱画。(2)给公用设施洗澡。(3)在旅游景点的建筑物上,刻上某某到此一游。

2、大家生活在一起,下面哪些行为是不对的(123 )(1)买东西的时候插队。(2)乘车、乘船抢座位。(3)把废物乱扔,乱放。

3、与邻居和睦相处的正确行为有( 1) (1)帮助邻居张大爷砌围墙(2)晚上看足球,高兴得手舞足蹈、大喊大叫(3)晚上,小明过生日请小伙伴们在家唱歌、跳舞,不顾邻居感受一直玩到到深夜。

五、简答题。(每题8分,16分)

1、在我们生活的地方,有许多公共设施,它们就象我们的朋友,默默无闻地为我们服务。请找找你身边的公共设施,并夸夸它们吧。(夸两种)答:

2、讲文明要从小事做起,时时讲文明,处处讲文明,请谈谈在公共场所我们该怎么做?答:

品社第五单元测试题

一、填空(13空,每空2分,26分。)

1、灾害发生时,我们都要采取正确的方法保护好(自己),在危险中不忘(救助别人)

2、正在教室内上课突然发生强烈地震,我们要马上(躲到桌边),并用书包保护头。

3、我知道的自然灾害有:(地震)、(火灾)、(洪水)、(泥石流)、(雪灾)等。

4、国际减灾日是(每年10月第2个星期的星期三)。、生存能力是我们在危难中(保护自己)、(摆脱险境)的能力,是(毅力)和(智慧)的综合体现。

二、你认为下面的说法正确吗?请分别用“√”或“×”表示。(8题,每题2分,16分)

1、自然灾害是可怕的,灾害一旦发生,人类的家园可能一瞬间就被毁灭,人的生命可能被无情的夺走。(对)

2、自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。(错)

3、地震来临时,在任何情况下都要往屋外跑,那样最安全。(错)

4、强烈地震发生时往往时间很短,要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下。(对)

5、现在我们能完全阻止风暴、地震这些自然灾害的发生。(错)

6、灾害无情人有情,在灾害面前我们要手拉手,心连心,战胜困难。(对)

7、赵华想:灾难发生后,有国家和社会呢,我们小学生帮不上忙。(错)

8、地震发生时,可以乘坐电梯马上离开楼房,到空旷的地方避险。(错)

三、阅读下面的题目,将正确答案写在()。(26分。)1、下面人类的哪些行为能引起环境变差(12 )(1)乱砍乱伐森林(2)工业排放的废水、废气等(3)修剪花草树木

2、预防自然灾害的办法(123)

(1)修建拦河大坝(2)人工降雨(3)建防护林

3、你认为下列说法正确的有(13)(1)洪水来临前,要迅速撤离到楼顶、山坡等高处。(2)强烈地震发生时,要及时就近躲避在烟囱旁避险(3)被卷入洪水中不要慌,要借助木头等漂浮物来保护自己,顺水向安全的地方转移。

4、地震发生前,要做好哪些准备(123)(1)清除室内易燃易爆物。(2)准备好防震包,放好解救工具、药品、食品等。(3) 唱唱歌听听音乐,互相安抚鼓励,消除紧张情绪

5、地震发生后,被困在废墟下,应该怎样做(13)(1)设法向外传递信息(2)觉得没有希望,失去信心(3)保持体力,耐心等待救援。

6、如果发生火灾我们应该拨打(2)(1)110 (2)119 (3)120

四、思考(共32分。)

1、为了减轻和阻止自然灾害的发生,家乡的人们做了哪些努力?(10分)1火灾2地震3泥石流4洪水

品德与社会四年级上册复习资料;

一、填空;1、困难总会在我们前进的路上出现,有人说:“困难;2、(失败)是成功的阶梯;3、我们要建立(自信),克服(困难),追求(

2、把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来,比一比,看谁知道的多!(填写后面三空,12分)

答:发生在我国的重大自然灾害有:1976年唐山大地震、1991年洪水、1998年洪水、2002年非典、2008年南方雪灾。2008年5月12日里氏级(四川汶川大地震)、2010年4月14日(青海玉树级地震)

3、自然灾害有时是无法避免的,如果平时多了解和掌握一些自救和互救的方法,灾害来临时,我们就能够逃生,请你谈谈在自然灾害面前自救、互救的好办法?(10分)

了解了自己班级的优点和不足后,我们就会进步得更快。

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