毕业生毕业设计实验方案

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题目:茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接生产

前期预期结果:

1.茄子、黄瓜、苦瓜的发芽率比较理想。

2.砧木所用的茄砧3号、黑子南瓜、丝瓜的发芽率也比较理想。

3.茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接成活也比较好,并且嫁接出来的所

结果实比用普通方法种植的病害要少、品质更优。

摘要:

摘要近年来,由于蔬菜根结线虫造成蔬菜产量下降的现象越来越严重。从无公害防治的角度,阐述了蔬菜根结线虫病的发生规律与防治措施,从而达到既保证蔬菜产量、又保证蔬菜质量的目的。这就急需要研究一种比较合适的方法来种植蔬菜,达到预期的目标和效果。

嫁接育苗可以提高蔬菜的耐病性,减少根结线虫的危害,从而提高蔬菜产量。如番茄可利用野生抗线虫类型或抗线虫品种作砧木,茄子可利用托鲁巴姆作砧木,黄瓜可利用中原共生ZI0I作砧木,苦瓜可选用双依丝瓜作砧木。采用嫁接技术可以增强蔬菜的抗逆性,有效解决根结线虫病的危害

关键字:

茄子、黄瓜、丝瓜;嫁接、砧木

1、茄子嫁接育苗技术

1.1品种。选择砧木与接穗在嫁接亲合力上品种间表现差异都不大。目前较新推出的砧木优良品种有北农茄砧和托鲁巴姆。选用的砧木是

抗菌素性强番茄204品种,接穗是茵茄一号,嫁接后7-10天正常成活。

1.2播种。因番茄的生长速度比茄子快,我们于10月20日播种了茵茄一号,lO月26日播种了蕃茄204,播种前种子均用55度的温水浸种10分钟,采用常规育苗方法播在苗床上。为了严防苗期感染土传病害,用敌克松2000倍液对腐熟的有机肥和苗床进行了消毒。1.3嫁接前管理。接穗及砧木在出齐苗前均采用高温催苗措施,白天保持28―32℃,夜间18―23℃【1】。出齐苗后降温至3―5℃。浇水应根据不同基质保持见干见湿。当砧木幼苗长出3―4片真叶、接穗2―3片真叶时及时分苗,将小苗移栽到8―10厘米直径的营养钵内,每钵l株。然后将营养钵放到用百菌清1500倍液消过毒的苗床内,并按株行距7―10厘米摆放。.

1.4嫁接方法。当砧木与接穗长至6―8片真叶,茎半木质化,茎粗5毫米左右,白天温度在18―25时开始嫁接【2】。我们是11月8日进行了嫁接,采用插接法进行嫁接。嫁接用的刀片必须用75%酒精消毒。嫁接时先在砧木高3.3―6.7厘米处用刀片削掉上半部,保留3片左右真叶,然后用刀片在茎中间垂直向下切入l厘米深。然后拔下(或切下)接穗苗(选与砧木粗细一致的),在其半木质化处(即苗茎紫色与绿色相同处)切去下端,保留2―3片真叶,削成双斜面楔形,楔形长短为l厘米,随即将削好的接穗插入砧木切口中,对齐后再用圆口嫁接夹固定。如果当时接穗苗偏小、偏细,应使接穗与砧木的茎一侧对齐,这样有利于成活。

1.5嫁接后管理。茄子嫁接后应马上放入提前准备好的塑料小拱棚内,并及时进行叶面喷雾保湿,以免接穗萎蔫。一个小拱棚摆满后要马上扣严棚膜,以保持棚内湿度。嫁接后3天内温度应保持25―28℃,夜间18―22℃。为了保证茄子嫁接后愈合期所需温湿度,应配合使用电热线、遮阳网覆盖等措施【3】。嫁接苗经过7―10天的愈合期后,接穗开始生长,而砧木的侧芽生长也很迅速,必须及时除净。同时,将正常成活开始生长的苗搬出小拱棚,假成活或成活略慢的苗留在小拱棚内再放置5―7天,以利其进一步成活和生长。嫁接成活后10―15天即可定植,定植前5―7天要适当进行炼苗,以利定植后迅速缓苗生长。

2、定植及定植后管理。

2.1整地施肥。因茄子嫁接后生长势强,产量高,因此要深翻地,每亩施足优质有机肥5000公斤以上,磷酸二铵和硫酸钾各30公斤【4】。2.2定植密度。应较自根苗降低10%,采用大小行定植。定植时要注意嫁接口留出地面2厘米以上,以免接穗感染土传病害。

2.3定植后管理。定植后应及时去除嫁接口以下的侧芽,并在茄子开花坐果前后摘掉嫁接夹子。保护地栽培应在开花时及时保花保果,其他栽培管理与普通茄子栽培相同【5】。

嫁接茄子还可以进行多年再生栽培。方法为在秋季植株衰弱后在嫁接刀口以上3.3―6.7厘米处平茬(剪去上半部),然后对留下的接穗桩加强水肥管理,当接穗桩的萌芽长出后选留1―2个壮枝,其余疏去,继续进行正常管理。再生栽培可连续进行3年,每年亩产量可达

1.5万公斤【6】。

3黄瓜的嫁接

3.1品种选择及浸种催芽。主要品种是黑籽南瓜,亩用种量1.5公斤,每公斤4400-4700粒。种子催芽前要在阳光下晾晒1-2天,温水浸种6小时,搓洗3-4次,浸种后在室温12-14℃晾18小时,使种子皮变干,再用30℃催芽,2天开始出芽。

3.2嫁接方法

3.2.1靠接法。先畦播黄瓜,5天后播南瓜。南瓜播在营养钵中。钵中的营养土可放在7成高。2-3天南瓜出苗,约10天南瓜长到一叶一心开始嫁接。嫁接前要先作一个竹签竹签用竹片削成,柄部为片状,最尖端为圆柱形,在尖下部竹片光滑面削成刀刃。嫁接时先用竹签刀刃部或用刮脸刀片将南瓜生长点从子叶处去掉,用竹签尖将两片子叶基部的侧芽处划一下,以免长出侧芽。在南瓜生长点下0.5厘米处用刮脸刀片向下切约1/2茎粗的斜口。黄瓜是将生长点下1.5厘米处向上切2/3茎粗的斜口。黄瓜、南瓜切口的斜面长度约1厘米。将二者切口对插吻合。用嫁接夹夹在接口处,再向营养钵内放些床土,将黄瓜根系盖上并浇足水,进入嫁接后期管理。10天后用刀片断去黄瓜根,去掉夹子【7】。

3.2.2断根靠接法。等南瓜出苗后再播黄瓜,可省去断根工序。南瓜长到一叶一心开始嫁接。南瓜的切口、去生长点方法同靠接。黄瓜是在生长点下1厘米,插入南瓜切口中吻合。用嫁接夹夹在接口处或用地膜条包绑。

3.2.3水平插接。此方法也是在南瓜出苗后播种黄瓜,省去了断根和夹嫁接夹工序。南瓜长到一叶一心时去掉生长点,生长点下0.5厘米处用略比黄瓜茎粗一点的竹签垂直插穿南瓜茎,略露出竹签。黄瓜苗是子叶展平,从生长点下1-1.5厘米处切30度角斜面,切口朝下插入南瓜茎插接孔中。黄瓜苗选用粗壮苗,不宜用徒长苗。

3.2.4斜插接。南瓜、黄瓜的播种及苗的大小均与水平插接相同,首先用竹签尖部在南瓜一片子叶侧,与茎成45度角的方向斜插一稍穿透的孔,将刚展平子叶的黄瓜苗从子叶下1厘米处切约30度角斜面,朝下插入南瓜斜插接孔中。

3.3嫁接后的管理

嫁接后的黄瓜苗最好摆放在温室中较矮的架床上,若摆到地面上要先铺稻草。然后浇透水,并喷800倍液百菌清防病。在苗上扣小拱棚,使头3天的湿度能达到饱和,即扣棚第二天膜上有水滴,薄膜要密封严实。小拱棚上盖纸被遮光使头3天秧苗不见光,但要注意开棚检查,切口未对上的重新对好,黄瓜苗有萎焉的可重新补接上。通过保温或加温使头3天的白天温度达到25-30℃,夜间15-20℃。嫁接第4天可早晚各见光1小时。第5天各见2小时,第6天各见光3小时,第7天就可全见光了。这时要将南瓜子叶上未去干净的侧芽去掉。

嫁接成活率的高低与嫁接后的管理关系密切,特别是头3天的湿度要达到饱和,不见光【8】。

3.4嫁接注意事项

3.4.1提早播种。嫁接黄瓜有个缓苗过程,南瓜根系耐低温可早定植,

故要早播10天左右,否则影响早熟。

3.4.2乙烯利处理。嫁接缓苗要求的温度偏高,使黄瓜座瓜节位上升,瓜数少。因此,需要用乙烯利处理降低座瓜节位和增加座瓜数。方法是黄瓜长到1-2片真叶时,用100ppm乙烯利喷叶,1周后再喷一次。此外,要特别注意若是一代杂交黄瓜种,就不宜用乙烯利处理,因为它本身多为结瓜性很强,处理了反而会出现花打顶现象【9】。

3.4.3尽量采用生态防治霜霉病。嫁接基本根治了蔓割病(枯萎病),但对其它病害和霜霉病等得不到直接防治,故要采取生态防治,采用四段变温管理,创造一个不适宜霜霉病发生的温度、湿度条件,再配合药剂综合防治。

3.4.4增施复合肥。嫁接可多年连苦,但往往导致土壤营养比例失调,某些营养缺乏。帮要多施农家肥、复合肥。例如50公斤水中加1支叶面宝、0.5公斤尿素进行叶面追肥。

4苦瓜的嫁接技术

4.1选择适宜的砧木和接穗品种

选择亲和力好、抗逆性强的瓜类品种作砧木,目前以云南黑籽南瓜和本地磨盘南瓜为宜;接穗品种一般选本地主栽品种,如自贡市农科所选育的“龙都苦瓜一号”、大麻子苦瓜及本地大白苦瓜均可。

4.2浸种处理,配制营养土,适期播种

4.2.1浸种处理:播种前将筛选好的苦瓜种种壳磕破,注意不要伤及种仁。然后分别将苦瓜、南瓜种子温汤浸种,浸泡于55-60℃的热水中,并不停地搅拌,使种子受热均匀。10-20分钟后,待水温降至30%

左右继续浸泡,苦瓜种子一般浸泡8-10小时,南瓜种子浸泡8小时,再用清水洗去粘液,浸泡后捞起,平铺于瓷盘中,上面覆盖双层湿布,放入28-32℃的恒温箱中催芽。如无恒温箱可用电热毯催芽,其间每天要将种子取出清洗1-2次,以洗去沾液,促进发芽,种子发芽后即可播种【10】。

4.2.2配制营养土:南瓜播种育苗必须采用营养钵,营养土的配制是将多年未种过瓜的田土与腐熟的厩肥或堆肥,按3:1的比例混合均匀,每立方米营养土加入腐熟的人畜粪50公斤、过磷酸钙1.0公斤,用40%福尔马林50倍液喷洒或100克多菌灵或200克百菌清混合,薄膜覆盖堆闷10-15天,让其充分发酵、消毒后,摊开翻晾5―7天,装入营养钵。苦瓜播种育苗须采用净土,以防止苗期感染病害。

4.2.3适期播种:根据自贡市多年气候特点和农民栽培习惯,一般以惊蛰前播种为好,如提前播种育苗,须采用电热温床或土温床育苗,一般南瓜应比苦瓜早播3-5天。

4.3适时嫁接,加强嫁接苗管理

当南瓜长出真(心)叶,苦瓜的幼苗长到一叶一心时即可嫁接。阴天、无风和湿度较大的天气最适宜嫁接。嫁接前,苗床要适量浇水。嫁接方法采用顶插接法和针式嫁接法。顶插接法先准备两根长8厘米、宽0.5厘米、厚0.25厘米的小竹签,并将竹签一端削成长约1厘米的细小斜面,嫁接时用嫁接刀片削去南瓜真叶,然后在子叶顶部与子叶同方向将竹签斜插入,将苦瓜的胚轴削成楔形,拔出插在砧木内的竹签,将苦瓜胚轴插入南瓜的剖面内,要尽可能放好,最后用嫁接夹固定。

针式嫁接法即先用嫁接刀片将南瓜真叶削去、削平,再将苦瓜的下胚轴削去,然后用一嫁接专用针一端插入苦瓜胚轴,另一端插入已削去真叶的南瓜苗子叶顶端,要求苦瓜苗胚轴平面与南瓜苗子叶顶端的平面尽可能接触吻合,最后用嫁接夹固定。

嫁接时要边嫁接边覆盖,嫁接完后,用黑色膜覆盖进行遮光处理。接后1-3天需全天覆盖遮阴及保温保湿,之后视天气情况于每天上午10时至下午3时遮光,其余时间透光;小拱棚内温度控制在白天32℃,夜间20℃,湿度控制在90%左右。7天后全天见光,要逐步进行通风降温炼苗处理,白天温度保持在25℃,夜间保持15%。嫁接10-15天后去除嫁接夹,按一般苗床管理。嫁接苗成活后及时除去砧木发生的萌芽。

4.4定植及田间管理

4.4.1施足底肥、适当密植:结合耕翻整地,每亩施人畜粪3000-3500公斤、三元复合肥70公斤,然后整畦。采用小高畦行覆膜栽培,1.2-1.5米包沟开厢定植1行,株距33厘米。嫁接苗叶片达4-6片时即可定植,定植时要选完全成活苗,确保定植后植株生长整齐一致,定植嫁接苗一定要露出嫁接口1-3厘米。

4.2.2加强田间管理

4.2.1肥水管理:苦瓜生长前期应薄肥勤施,初花至采收期应施足肥料,并多次追肥。高温干旱季节结合追肥,还应及时补充水分,满足苦瓜连续生长和结果的需要。

4.2.2引蔓上架:苦瓜抽蔓后应及时插架,一般以篱笆架或人字架为

好,当蔓长30厘米左右时进行人工绑蔓,以后每隔4-5节绑蔓1次。当主蔓出现第一雌花后,每株留2-3个侧枝。苦瓜嫁接苗生长势旺,前期应适当整枝,生长中后期不再整枝,但须剪除基部细弱侧枝、衰老黄叶、病叶及徒长枝蔓,以利通风透光,提高坐果率及瓜果商品性。

4.2.3人工授粉:选晴暖天气上午8-10时,用剥去花冠的雄花往雌花柱头上涂抹,以利坐果。

4.2.4及时防治病虫害:苦瓜嫁接苗虽然病虫害发生较轻,但遇到病虫害也要及早防治。可用大生M-45混合甲霜灵或霉多克防治霜霉病,用大生M-45混合速克灵或施佳乐防治灰霉病;用农地乐乳油或灭扫利防治蚜虫等。

5采收上市:苦瓜宜及时采收嫩瓜,特别是大棚多膜覆盖早熟栽培模式的更要及时采收上市。当瓜条充分成长,瓜皮瘤状物突出膨大,果顶开始发亮时就要采收,以保证苦瓜品质,增加结果率。

6实验所需仪器、材料、药品

番茄204、茵茄一号、55度的温水、敌克松2000倍液对腐熟的有机肥、营养钵、百菌清1500倍液、75%酒精、电热线、遮阳网、塑料薄膜、黑籽南瓜种子、黄瓜种子、竹签、农家肥、复合肥、乙烯利、苦瓜种子、南瓜种子、大生M-45、甲霜灵、霉多克防。

7参考文献

1] 陈如寨,颜泽兰. 永川市蔬菜产业发展现状及对策[A]. 重庆市园艺学会会员代表大会论文集[C], 2005 .

[2] 杨晓光. 转基因食品安全[A]. “达能营养讲座”文集[C], 2001 .

[3] 杨晓光. 转基因食品安全评价简介[A]. 营养与保健食品研究及科学进展学术资料汇编

[C], 2002 .

[4] 凌明华,杨焕军. 防虫网在无公害蔬菜生产中的应用[A]. 浙江省园艺学会第九届年会论文集[C], 2001 .

[5] 侯沛,张鲁刚,张明科,惠麦霞. 防虫网在蔬菜生产中的应用[A]. 中国园艺学会第六届青年学术讨论会论文集[C], 2004 .

[6] 鲁福成,张静芳,张仲国. 无公害蔬菜生产面临的问题及农业推广人员的责任[A]. 中国园艺学会第六届青年学术讨论会论文集[C], 2004 .

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[9] 郭军,尹贤贵. 重庆蔬菜产业发展与科技需求[A]. 中国园艺学会第十届会员代表大会暨学术讨论会论文集[C], 2005 .

[10] 徐庆磊. 谈谈食品安全控制体系认证对食品企业冷藏设施建设的要求[A]. 2002福建省绿色食品暨冷藏技术

毕业设计实施方案

毕业设计实施方案

机械与汽车工程学院
本科毕业设计实施方案
毕业设计是本科教学工作的一个重要环节,对提高学生利用所学知识解决 问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作,确保毕 业设计的质量,按照我校毕业设计的基本要求精神,特制定机械学院本科毕业 设计实施方案。
一、毕业设计(论文)的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分,是学生在校的最后一个 综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本 知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力,提高专业素质和培养创造能力 的重要环节,也是专业学习的深化与升华过程。 通过毕业设计(论文)培养学生以下几方面的能力:综合运用所学基本理 论知识和实践技能的能力;初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的 能力;方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力;常用仪器、 设备的使用及调试能力;图表制作能力:撰写论文、技术说明书的能力;调查 研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节:教师题目的申报与论证,学生选题,下达任务书,调研与 文献检索,方案论证,撰写开题报告,分析与实验,设计与制作,设计说明书 (论文)撰写,资料审查,答辩等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况,每名教师指导学生人数原则 不得超过 10 人; 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证,学生选题,期初、 期中检查,答辩等;指导教师每周至少与学生见面 3 次,检查学生工作进度的 同时,对学生存在的问题进行指导,指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生,或是通过学校组织进行 的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生,原则上同一 企业学生人数不少于 10 人;
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道路工程施工测量标准

公路工程施工测量工艺标准 QB/SYGL—JS—LJ—1—2010 1、适用范围 本工艺标准适用于公路工程施工测量作业 2、主要应用标准和规范 中华人民共和国行业标准《公路勘测规范》(JTG C10-2007)。 中华人民共和国国家标准《工程测量规范》(GB 50026-93)。 中华人民共和国行业标准《公路路基施工技术规范》(JTG F10-2006) 中华人民共和国行业标准《公路桥涵施工技术规范》(JTJ 041-2000) 中华人民共和国行业标准《公路工程质量检验评定标准》(土建工程)(JTG F80/1-2004)3、测量准备 3.1 技术准备 3.1.1 熟悉和分析施工现场的地理、地形资料、施工图纸,编制施工测量总体控制技术方案;向现场技术员、施工队伍进行书面的总体测量施工技术交底。 3.1.2 对测量施工过程的安全和环境因素进行识别和评价,并制定相应的预防措施和紧急预案。 3.2 仪器设备准备 3.2.1 测量仪器设备:全站仪、水准仪、棱镜、三脚架、50米钢尺、塔尺、花杆、直尺、盒尺、测绳等具有相应出厂合格证书。 3.2.2 数据处理设备:台式计算机、打印机、小型计算器、道路施工测量计算软件。 3.2.3 通讯设备:对讲机、充电器、信号旗。 3.2.4 其它工具:毛笔、记号笔、铁锤、木锯、太阳伞、文件柜。 3.2.5 交通设备:皮卡车或双排货车。 3.3 材料准备 小铁钉、线绳、木桩、油漆、工具袋、记录本、打印纸。 3.4人员准备 测量工程师、技术员、测工等均需考核,持相应级别证件上岗。 3.5作业条件 3.5.1天气:避免在高温、大风、大雾等天气作业。 3.5.2仪器:全站仪、水准仪、钢尺等必须经具有相应的计量标定合格证。 3.5.3人员:测量人员必须经过培训考核合格,持相应证书上岗。 4 操作工艺 4.1 工艺流程 4.1.1控制测量 图纸审核→设计交桩→水准点导线点复核→布置路线施工控制网→水准点导线点加密原地面复测→向现场技术员和施工队进行书面的水准点导线点交底。雨季后、越冬后水准点导线点复核→交工验收测量→测量档案归档和移交。 4.1.2施工放样测量 计算放样资料→现场施工放样→复核点位→标记放样点并现场交桩。 4.2操作方法 4.2.1 图纸审核 根据设计图纸和设计交底对路基平纵断面逐桩高程、坐标、超高、加宽等进行复核,发现错误及时上报监理工程师处理。 4.2.2设计交桩 工程开工前,在项目总工程师的带领下,测量组参加由驻地监理工程师组织的交接桩工作,逐一接收平面、高程控制点桩、交点桩、断链桩、合同分段桩、重要结构的中心桩,并按监理工程师的要求,办理交接桩签认。接桩后,与桩址所在土地的业主办理桩址占地使用、桩志保护合同,清理桩址周围杂物,建立醒目桩位标志。 4.2.3根据接桩资料和设计文件进行水准点、导线点等控制点复测及恢复定线。 1)工作开始之前,应向监理提交复测开工报告,内容包括:测量人员和仪器设备配置,

5、华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求

本科生毕业设计(论文)规范化要求 一、规范化要求的内容 (一)毕业设计(论文)文本结构规范: 1.毕业设计(论文)任务书 2.毕业设计(论文)题目、摘要、关键词(中英文) 3.毕业设计(论文)目录 4.毕业设计(论文)正文(理工类): ⑴选题背景; ⑵方案论证; ⑶过程(设计或实验)论述; ⑷结果分析; ⑸结论或总结。 注:文科及其它学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5.致谢 6.附录 7.参考文献 (二)对以上内容的要求 1.1.2条的要求由指导教师把关。 2.论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。

3.毕业设计(论文)正文:正文内容序号为:一、二、三、…; ⒈、⒉、⒊、…;(1)、(2)、(3)、...。 (1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。 (2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程(设计或实验)论述:指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析:对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。 (5)结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。4.致谢:简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 5.附录:包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。 6.参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]

毕业设计实施方案范文

毕业设计实施方案

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等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况,每名教师指导学生人数原则不得超过10人; 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证,学生选题,期初、期中检查,答辩等;指导教师每周至少与学生见面3次,检查学生工作进度的同时,对学生存在的问题进行指导,指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生,或是经过学校组织进行的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生,原则上同一企业学生人数不少于10人; 4、校外学生采用双导师制,即校内和企业各指定一名指导教师进行联合指导,校内指导教师要与企业导师及时沟通,保证毕业设计题目的及时确定和督促学生按计划保质保量的完成毕业设计; 5、校外学生的校内指导教师由学院酌情指定,校外学生不再参与校内选题; 6、校内指导教师要经常经过电话、微信、QQ等方式与学生进行沟通、交流、指导,并不少于三次到企业进行现场督促、检查、指导。 三、学生的日常管理和考核 1、在校内进行毕业设计的学生,按《机械与汽车工程学院校

大学生本科毕业设计模板(实验类)

摘要 本论文采用在线测氧法对系列1.0G树枝状受阻酚类抗氧剂和系列1.0超支化大分子受阻酚类抗氧剂清除ROO·的能力进行了研究,考察了酚羟基浓度及桥联基长度对抗氧剂清除自由基能力的影响。结果表明,随酚羟基浓度的增加,系列受阻酚类抗氧剂的抗氧化能力增强。在反应条件相同时,系列树状桥联受阻酚类抗氧剂的抗氧化能力大小顺序为:乙二胺为核1.0G树枝状受阻酚抗氧剂>丁二胺为核1.0G树枝状受阻酚抗氧剂>己二胺为核1.0G树枝状受阻酚抗氧剂>辛二胺为核1.0G树枝状受阻酚抗氧剂;系列超支化受阻酚类抗氧剂清除自由基能力的大小顺序为:十八胺为核1.0G超支化受阻酚抗氧剂>十六胺为核1.0G超支化受阻酚抗氧剂>十四胺为核1.0G树枝状受阻酚抗氧剂>十二胺为核1.0G超支化受阻酚抗氧剂。 关键词:树枝状受阻酚类抗氧剂;超支化受阻酚类抗氧剂;测氧法;酚羟基浓度;抗氧化性能

Abstract The ability of removing ROO·of series 1.0G dendritic hindered phenolic antioxidants and series 1.0 hyperbranched macromolecules hindered phenolic antioxidants were studied by oxygen uptake measurement in this paper. The effects of the concentration and the length of the bridged group of antioxidant phenolic hydroxyl on the abilities of scavenging ROO·were also studied. The results showed that antioxidant abilities increased with the increase of concentration of antioxidant phenolic hydroxyl. Under the same conditions, the order of the antioxidant abilities of dendritic antioxidant was 1.0 generation of ethylenediamine antioxidant, 1.0 generation of butylenediamine antioxidant, 1.0 generation of hexanediamine antioxidant, 1.0 generation of octanediamine antioxidant, and the order of the antioxidant abilities of hyperbranched antioxidant the abilities of removing ROO· was 1.0 generation of octadecylamine antioxidant, 1.0 generation of hexadecylamine antioxidant, 1.0 generation of tetradecylamine antioxidant and 1.0 generation of dodecylamine antioxidant. Key words: 1.0G dendritic hindered phenolic antioxidants; 1.0G hyperbranched hindered phenolic antioxidants; oximetry; phenolic hydroxyl concentration; antioxidant properties

环境设计专业毕业设计选题

2014 届环境设计专业毕业设计选题李喜群老师: “湘中情”主题休闲茶楼室内设计 主题餐厅设计(梅、兰、竹、菊为主题) “***”别墅室内空间设计 南风苑(A,B,C,D户型)样板房设计 “**”室内设计公司办公室设计 室内空间中的软装设计 运用废旧物为主要材料,设计一个艺术空间,具体项目不限 新农村建设与设计(建筑,室内,景观) 人文科技学院校园一角景观规划与设计 娄底某创意文化街区景观规划设计 某私家别墅庭院设计 娄底某五星级酒店庭院景观设计 娄底街道艺术的再生——现代公共街区设计 湘中某别墅区景观设计 某小区景观设计 李洁老师: 1、娄星广场改造设计(2~3人一组) 2、文化广场改造设计 3、东方豪苑景观设计 4、星海名都屋顶花园景观设计 5、珠山公园规划设计 6、毓师园景观改造设计 7、孙水河公园入口广场景观设计 8、娄底一小南校区景观设计 9、湖南人文科技学院校园景观改造设计 10、娄底市乐平大道道路景观设计 11、娄底市湘中大道道路景观设计 12、娄底市规划局景观设计 13、娄底市审计局景观设计 14、娄底市某居住区景观设计(某小区待定)

梁琼老师: 高娜老师: 1、高校教研室室内设计 2、LOFT风格小型酒吧空间设计 3、主题餐饮空间设计 4、色彩在商业空间中的应用——某品牌服装专卖店设计 5、“以人为本”设计理念在办公空间中的应用 6、设计师之家——别墅设计 7、摄影俱乐部 8、湖湘文化在酒店设计中的应用 9、售楼中心室内设计 10、室内空间住宅设计

严明喜老师: 1、梅山文化展示厅设计(展示、接待、学术交流。22米*18米,层高3米) 2、湖南人文科技学院图书馆大楼整体形象设计 3、湖南人文科技学院一办公楼(明德楼)整体形象设计 4、湖南人文科技学院五栋教学楼(致远楼)整体形象设计 5、湖南人文科技学院美术系(逸夫楼)整体形象设计 6、某粥铺空间设计(品牌自定,原始结构为后街2个并联的门面,层高5米) 7、湖南人文科技学院毓师园(一办公楼与二办公楼之间地块)景观改造 8、湖南人文科技学院学生宿舍楼整体形象设计 9、“曾国藩酒”旗舰店空间设计(15米*12米,层高3米) 10、售楼部空间设计(50米*60米) 11、红旗轿车4S店设计 12、梅山地区“新农村”建筑样式设计(随着新农村的建设发展,梅山地区农村大量建造新的民居,在已经建好的新民居中,几乎没有任何体现地方特色的元素,而且对原来的传统古民居破坏严重。整理和发展梅山建筑文化,研究和保护现有地域特色的民居建筑,可以指导娄底地区乡镇开展地域民族特色建筑的现代新农村建设,使本地区形成独具文化特色城市形象;总结梅山文化背景下的传统民居中具有代表性的通用装饰元素,为现代新农村民居建设提供统一的装饰样式,以达到对传统民居的传承和保护的作用。) 谭意老师: 1、某一品牌专卖店室内空间展示设计 要求:任选运动、服装、电器、珠宝、化妆品五种类型中某一品牌为主题,根据其品牌及类型特征,对该品牌专卖店的商业空间进行展示设计布局。 2、一主题及特色餐厅设计 要求:建筑面积约200㎡,设计要满足主题及特色餐厅整体布局要求及各功能区基本功能要求,以满足功能需要为原则,流线清晰,分区合理,风格突出,主题色彩鲜明,文化内涵丰富,通过形态,色彩,照明,陈设,景观植物的摆放

毕业生毕业设计实施方案

山东理工职业学院 金融会计学院2013届毕业生毕业设计实施方案 毕业设计是学生在校学习期间的最后阶段,是培养学生综合运用所学理论知识, 发现问题、提出问题、分析问题和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生理论与实践能力的系统训练和考察过程。因此,毕业设计的质量和水平是衡量学生综合能力的重要标志,为确保此项工作的圆满完成,对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量具有重要意义。毕业设计应使学生在以下几个方面有较大提高 :通过阅读有关资料对当前本学科的发展有进一步的了解 ;融会贯通所学习的专业基础知识和专业理论知识;综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力,掌握一定的实践经验。为顺利开展我院毕业生毕业设计工作,确保毕业设计的撰写质量,特制定本实施方案。 一、毕业设计的选题及要求 毕业设计的选题鼓励以调查报告和案例分析的形式 ,选题应在所学专业范围以内 ,具体形式包括 : 1、实习调查报告 根据会计电算化、财务管理、投资与理财专业的实际工作特点,我们提倡学生利用顶岗实习的自身优势,联系自己所学的专业知识,在专业范围内,在指导老师的指导下,选择适合的主题对本单位、本地的某一个事件或某一情况、某一个问题进行深入细致的调查,开展社会调查,以达到理解、深化所学的专业知识,并能够解决实践活动中遇到的难题。社会调查可以采取实地综合考察、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、资料调查等方法。可以单独使用一种方法 ,也可以是上述几种方法结合并用。学生应收集和保存社会调查相关资料,并最终需要提交完整的调查报告,包括:调查的题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠; 结论有理、有据,字数要求不少于5000字。2、案例分析报告

某市政道路施工测量及监控量测施工方案

施工测量及监控量测 一施工测量 ㈠、测量控制点的移交和复测 工程上场后,由施工测量人员负责与监理工程师进行工程范围测区内有关三角网点、水准网点和中线控制桩点等基本数据测量资料的移交工作,并按规定作好交接手续;同时在收到基本数据测量资料后进行复核验算和复测工作,在此基础上实施工程施工所需的施工测量工作。 ㈡、施工测量 施工测量工作选派有经验的专业测量人员,采用全站仪、经纬仪、水准仪等精密仪器操作,主要包括以下几方面内容: (1)、根据监理工程师提供的测量数据资料研究布设自己的控制网点,增设的控制网点与监理工程师提供的三角网点和水准网点的基本数据完全吻合,同时满足规定的施测精度。 (2)、根据监理工程师提供的基本数据测量资料精确地测定建筑物的位置,进行施工放样和全部测量数据的计算工作。 (3)、在放测前10天将有关施工测量的意见报告(一式五份)报送监理工程师审批,内容包括:施测方法和计算方法;操作规程;观测仪器设备的配置和测量专业人员的设置等。 (4)、施工全过程中,保护和保存好施工范围内全部三角网点、水准网点和自己布设的控制点,使之容易进入和通视,防止移动和损坏。一旦发生移动和破坏立即报告监理工程师,并共同协商补救措施。 (5)、全部测量数据和放样均报监理工程师检查,必要时在监理工程师的直接监督下

进行对照测量。 二工程施工的监控量测 本工程采用明挖法施工,由于基坑开挖、降水施工对地层产生扰动,有可能引起地表、附近重要或高大建筑物变形或沉陷,危及附近建筑物的安全。因此,在施工过程中按规范要求进行施工监控量测,并根据监测成果,及时反馈信息指导施工,修正设计参数,优化施工工艺,变更施工方法,以确保建(构)筑物及作业人员、居民的安全。 ㈠、监控量测的目的 工程上场伊始,组织具备有丰富施工经验、监测经验及有结构受力计算、分析能力的工程技术人员成立专业监测小组,及时收集、整理各项监测资料,并对这些资料进行计算、分析、对比,以达到下列目的: 1、通过监控量测了解基坑周围土体在施工过程中的动态变化,明确工程施工对原始地层的影响程度及可能产生失稳的薄弱环节。预测基坑及结构的稳定性和安全性,提出工序施工的调整意见及应采取的安全措施,保证整个工程安全、可靠的推进。 2、通过监控量测了解支护结构的受力和变位状态,并对其安全稳定性进行评价。优化设计,使围护结构达到优质、安全、经济合理、施工快捷的效果。 3、通过监控量测,了解工程施工对周围地下管线的影响程度,以确保其处于安全的工作状态。 4、通过监控量测,了解施工降水效果及对周围地下水位的影响程度。 5、通过监控量测,为修正设计和施工参数、预估发展趋势、确保工程质量及周边管线的安全运营提供实测数据,是设计和施工的重要补充手段。 6、通过监控量测,收集数据,为以后的类似工程设计、施工及规范修改提供参考和

毕业设计的基本要求

毕业设计的基本要求 毕业设计无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业设计写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业设计写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业设计必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业设计在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己

研究的新课题。 在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业设计的价值。当然撰写毕业设计可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业设计的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术

会计专业毕业设计选题报告.doc

会计专业毕业设计选题报告 设计题目:xx公司现金管理制度设计方案 1.本课题的研究意义 现金是立即可以投入流通的交换媒介。它具有普遍的可接受性,是企业进行生产经营等一系列经济活动中最基本的要素,是企业流动性最强的资产,是可由企业任意支配使用的纸币、硬币等。 我国企业会计准则规定,企业必须设置“库存现金”的总账账户进行核算,并列入资产负债表中的货币资金项目,列作流动资。对具有专门用途的现金应当作为基金或投资项目列为非流动资产。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和健全,迫切需要加强现金管理制度工作。 现金管理是财务管理的集中表现。只有抓住现金管理这个中心环节,采取行之有效的管理和控制措施,疏通现金流转,才能提高企业经济效益。因此加强现金管理及控制具有十分重要的意义。 现金是企业的血液,是企业生存发展的基础。伴随着全球金融危机的深化,现金管理在企业财务管理中的重要性空前凸显。 (一)加强现金管理和控制,能够有效地进行现金运转 (二)加强现金管理和控制,能够有效地防止舞弊

(三)加强现金管理和控制,能够有效地提高现金使用效率 2.本课题的基本内容 一、 xx公司的概况 简述xx公司的成立时间,基本情况,和获得的一些国家荣誉称号。 二、 xx公司会计制度设计的执行现状及分析 (一)私设小金库,公款私存 提出了私设小金库公款私存的现象与原因。 (二)坐支现金普遍 解释了坐支行为的含义,还提出了坐支现金的现象对公司造成的危害。 (三)白条抵库严重的现象 说明白条抵库现象频繁,对公司造成的损失。 (四)随意使用现金,现金交易频繁 提出现金的随意是用和现金交易的频繁是公司现金管理问题日渐严重。 三、解决xx公司现金管理制度中存在问题的方案及对策 (一)实行内部控制制度,加强执行管理 (1)职责分工 解释职责分工的含义,说明职责分工对结局xx公司现金管理制度问题的重要性。

会计专业毕业设计作业实施方案

会计专业毕业设计作业实施方案

广州工程技术职业学院毕业设计实施方案 系别:财经系 专业:会计 年级:级 系领导:谭素娴 二零一三年九月一日

会计专业毕业设计(作业)实施方案 毕业设计(作业)是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节,是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,并进行会计人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。为落实教学计划,切实搞好毕业设计(作业)工作,特制定实施方案如下: 一、毕业设计(作业)的目的和要求 (一)目的 会计专业的毕业设计(作业)是理论联系实际,增加感性认识的必要途径,是全面贯彻教育方针,培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施,是培养“外向型”、“经营型”、“创新型”、“复合型”人才的重要手段。其目的是: 1.加强对会计基本理论的理解、会计核算基本方法的运用和会计基本技能的训练,使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较,加深认识,达到理论教学和会计实务的统一,增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 2. 使学生身居实际会计工作岗位,对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习,以提高学生记账、算账、报账、用账、查账以及分析管理的实际操作能力。 3. 提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力,形

成会计责任观念。 4. 使学生对企业会计人才素质的要求有深刻的认识。 毕业设计能够让学生接触实际,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。 (二)要求 1.根据任务制定合理、可行的计划; 2.根据学生情况,由辅导员负责对学生进行毕业设计的分组,并指定个别学生担任组长,然后再将学生分组情况上报到系里备案。 确定每组的指导教师后,学生应及时与指导教师取得联系,由指导教师向其提供设计的具体要求。 3.按时提交毕业设计(作业)。 经过完成毕业设计(作业),增加对本专业学科范围的感性认识;初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势;巩固、深化所学理论知识,培养分析和解决实际问题的初步能力;熟悉有关专业技术岗位的工作职责和工作程序;培养热爱专业、热爱劳动的品德。 二、毕业设计(作业)指导小组 为了加强对毕业设计(作业)实施的管理,保证毕业设计(作业)工作顺利进行,成立毕业生毕业设计(作业)指导小组。

市政道路测量方案

市政道路测量方案 Prepared on 24 November 2020

xx(xx—xx)和xx(东君路—xx)道路提升工程 施工测量方案 编制: 审核: 批准: 中国建筑第六工程局有限公司 xx工程项目部 二〇一五年十月 目录

一、工程概况 工程概况:本工程施工范围共分两部分,即xx(xx—xx)和xx(东盐路—xx),具体划分如下: 1、xx xx(东盐路—xx)施工共分为四个部分,即道路工程、排水工程、绿化工程、交通工程。 (1)道路工程 1)施工范围为现状东盐路—xx,桩号范围K0+~K0+,全长约。本次施工内容包括道路路面结构,路基处理、侧、缘石和人行道铺装等。 2)主要技术标准: 道路等级:城市次干路;设计速度:40km/h; 路面轴载标准:BZZ—100(标准荷载); 设计年限:沥青混凝土路面10年; 横坡:车行道%,人行、非机动车混合道横坡1%; 车道宽度:内侧机动车道宽度为,外侧行车道宽度为; 车道数量:双向4车道;停车视距:40m。 3)横断面布置如下:振国路规划红线宽度,(人行道)+(设施带)+(内侧机动车道宽度为,外侧行车道宽度为)+(设施带)+(人行道)。 (2)排水工程 1)施工内容为该范围内的雨、污水管道施工。 2)雨水系统属于东沽雨水系统,东沽区域规划范围北起海河,南至津沽路,西起中央大道,东至海滨大道。雨水主干管分别位于xx和于新道上,规划雨水主干管自西向东铺设,最终接入位于于新道和滨海大道交口处的规划雨水泵站,经泵站提升后排入海河,在道路车行道下铺设d600—d1200mm的雨水管道,自西向东铺设接入xx的d2000mm雨水主干管。 3)污水系统属于东沽污水系统,东沽区域污水属于南排河污水处理厂系统。规划污水主干管位于xx上,污水管道自北向南铺设接入规划大东雨、污水

实验毕业论文实验研究论文

实验毕业论文实验研究论文 《兽医微生物学》实验教学改革研究 摘要:本文从提高学生实验动手能力的角度,介绍了《兽医微生物学》实验课开设过程中的教学改革经验和方法。 关键词:《兽医微生物学》动手能力教学改革 《兽医微生物学》是动物医学专业的专业基础课,学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣,并为专业课的学习奠定牢固基础。动手能力是学生考研、就业面临的一项重要考查指标,其能力反映学生对理论知识的灵活运用程度,以及解决实际问题的能力。目前许多高校本科生的实验动手能力较差[1],某些毕业生在兽医微生物学实验室和研究室的毕业实习就反映出许多问题。虽然微生物学的大多数实验操作都在瓶瓶罐罐内进行,有人戏称微生物学实验为“小儿科”或“过家家”,但不规范的实验操作将给科研工作带来很大的麻烦,导致临床微生物学检查误诊。本文从兽医微生物学教学的实际出发,分析造成学生动手能力低下的根本原因,并由此提出提高动手能力的几种措施。 一、学生动手能力差的原因分析 目前全国许多高校面临着学生综合素质下降的问题,尤其是学生的实验动手能力明显欠缺。不同的高校有不同的实际情况,原因多种多样,现就往年我校兽医微生物学实验教学的实际情况进行客观评价。

1.学生课余时间少,实验课安排紧张。 兽医微生物学是动物医学和动物科学专业的必修课,在第五学期或第四学期开设,由于课程多,学生的实验课安排往往很紧张,有时不得不安排在晚上和周末进行。疲劳战术在一定程度上降低了学生的积极性,许多学生逃课,或为了应付了事而照抄实验报告的现象非常突出。教师为学生精心设计、准备了实验,学生的反映却并不积极,这种现象也打击了教师的教学积极性。 2.实验课缺乏有效的考核、监督方法。 由于学生人数众多,加上许多实验的考核需要经过二十四小时培养后才可以检查操作效果,实验结束后进行操作考核存在一定的难度。除了开展过几次实验课考核外,通常情况下根据实验报告和实验出勤情况评定学生的实验成绩。由于没有切实可行的考核监督办法,学生对待实验课的态度明显不认真。 3.学生片面追求英语过关,忽视动手能力的培养。 兽医微生物学实验课开设的学期,学生正好面临英语四、六级考试。这一时期的学生还没有充分意识到实验技能的重要性,不少学生认为可利用的时间都用在了英语学习上,片面追求英语高分,相对忽视了专业课的学习,许多学生经常不上实验课。 4.实验教学方法改革缺乏力度。 在传统的实验教学中,实验员准备好实验试剂、器械、材料、培养基等,教师将实验原理、目的、操作步骤讲解清楚,学生只需要按

本科毕业设计要求

采矿工程专业毕业设计要求 ——采煤教研室 一、需提交的图纸,共8张,分别为: 1、井田开拓平面图 图纸比例尺为:1:5000,应具有下列内容: a. 图框、图名、标题栏、图例、巷道名称表(按开拓、准备、回采巷道顺序以序号由下而上递增方式标柱); b. 坐标网格、坐标值、指北针; c. 地质构造符号; d. 底板等高线; e. 开拓巷道:已开掘井巷和计划开掘井巷分别用实线和虚线绘出。已掘大巷长度规定为:若设计采(盘)区或带区位于井田边界,则大巷掘过采(盘)区上(下)山或带区联络巷一定距离,具体数值视矿井运输方式而定:轨道运输,取为60米,皮带运输,取为5米,否则大巷需掘过上(下)山或联络巷50米(岩石)或者100米(煤层)。在井田另一翼,大巷掘进长度为50米(岩石)或者100米(煤层),其余长度画为虚线。 f. 井田境界,第一水平采(盘)区或带区边界线。若煤层群分组,则只画第一分组。 g. 井底车场及主要硐室,井下火药库; h. 各种永久煤柱线和工业广场、主要巷道保护煤柱线。 i. 设计采(盘)区或带区全部巷道用实线绘出,接续工作面的回采巷道要全长绘出,其中一段为实线(长度需按工作面接续时间确定),其余为虚线。非设计采(盘)区或带区绘制规定为:采(盘)区式准备时,用虚线绘出采(盘)区下部车场、上(下)山和上部车场;带区式准备时,用虚线绘出带区平巷及其与大巷的联络巷。 j 主要生产系统标注(运煤、运料、通风); k. 采(盘)区或带区编号,包括名称、设计可采储量和年产量; 2、井田开拓剖面图 图纸比例尺为:1:5000,应具有下列内容:

a. 图框、图名、标题栏、巷道名称表(按开拓、准备、回采巷道顺序以序号由下而上递增方式标柱); b. 井田等高线; c. 井田境界及工业广场保护煤柱线; d. 标注开采水平、井巷及煤层名称; e. 设计水平井巷、井底车场和主要硐室(井底煤仓与装载硐室)画实线。若井田开拓剖面图不能表示采(盘)区或带区剖面时,则不绘制采准巷道。 h. 矿井开拓延深方式用虚线表示; 3、采(盘)区或带区巷道布置平面图 图纸比例尺为:1:2000,应具有下列内容: a. 图框、图名、标题栏、图例、巷道名称表(按准备、回采巷道顺序以序号由下而上递增方式标柱); b. 坐标网格、坐标值、指北针; c. 地质构造符号; d. 井巷道名称、底板等高线; e. 采(盘)区或带区境界、煤柱线、停采线及区段(或分带)的界线; f. 投产(或达产)时已完成的采准巷道画实线,未完成的巷道画虚线; g. 投产(或达产)时工作面位置、工作面推进方向; h. 主要生产系统标注(运煤、运料、通风); i. 掘进头位置、巷道坡度及方向; 4、采(盘)区或带区巷道布置剖面图 图纸比例尺为1:2000,应具有下列内容: a. 图框、图名、标题栏、巷道名称表(按准备、回采巷道顺序以序号由下而上递增方式标柱); b. 地质构造符号; c. 采区标高线; d. 采准巷道位置,区段的标高位置; e 倾斜巷道的倾斜角度; f. 各种煤柱线;

毕业设计选题简介

毕业设计选题简介 篇一:毕业设计课题简介 毕业设计课题简介 我的毕业设计课题及部分参考资料来源于课本,名叫“冷冲压模具设计” 1.零件使用功能 冲压手轮,是一个生活中常见的零件。 冲压手轮零件是安装在阀门上,通过内方孔连接轴传动,使阀门上的轴转动,达到锁紧或松开阀门的目的。 由冲压手轮零件图可知,其外形为旋转体拉深件,內缘有方孔,外缘又翻边,需对其进行工艺分析,制定工艺方案,编制冲压工艺卡,进行各道工序模具的总装设计。 我的零件如下: 零件名:冲压手轮 生产批量:大批量 生产材料:10 料厚:1mm 弯曲半径:1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析 (1)材料为10,许用伸长率[δ]=29%,弹性模量E=194MPa。 (2)工件的形状结构:冲裁件外形应避免尖锐直角,

为提高模具寿命,将部分90度倾角改为R1的圆角。 零件上其他尺寸没有标注公差,按IT14级处理,并按“入体”原则标注公差。 3.工艺方案的分析与确定 此工件需落料、第一次拉深、冲工艺孔、第二次拉深、切边、翻边、冲翻孔预置孔、內缘翻孔等工序冲。根据基本冲压工序可以有以下几种工艺方案。 方案1:落料、第一次拉深、冲工艺孔→第二次拉深→切边、冲预制孔→內缘翻孔、外缘翻边 方案1工艺特点:共需四副模具,每一工序的模具结构都相对比较合理,模具的制造周期短、成本低、工序相对集中、生产效率高,而且各道工序的定位可靠、工件的精度也比较高,模具的维修、调整都比较方便。 方案2:落料→第一次拉深→冲工艺孔→第二次拉深→冲预置孔→切边→翻边、翻孔。 方案2工艺特点:共需模具7副,半成品的中间周期较长、生产 效率低、模具数多、模具的制造成本高、 方案3:落料→第一次拉深→冲工艺孔→第二次拉深→冲预置孔→切边→內缘翻孔→外缘翻边。 方案3工艺特点:共需模具8副,此方案工序分散,每

西华师范大学新闻传播学院毕业工作设计实施方案(试行)

西华师范大学新闻传播学院毕业设计实施方案(试行) 为了进一步提升我院学生的专业技能和就业竞争力,根据《教育部办公厅 关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(2004)的有关精神, 新闻传播学院经过研究和论证,经学校有关部门批准,将从2008级开始对新闻学和播音与主持艺术专业的毕业论文(设计)进行改革,改革后毕业论文(设计)方案主要包含以下内容: 一、开题及答辩时间安排 毕业论文及毕业设计的开题时间为第5学期末,毕业论文撰写及毕业设计进行时间为 第6学期,修改时间为第7学期,答辩时间为第8学期3月份。 2008级时间安排:第7学期9月份开题并完成初稿设计,第8学期开学前 交定稿。答辩时间为第8学期5月份。 二、毕业论文及毕业设计选题方向 (一)、毕业论文。收集各指导老师选题后向学生公布选题,根据学生选题情况及 人数确定指导老师。 (二)、毕业设计作品。分以下几个方向: 1.平面媒体作品。成品为一份报纸或杂志的一期,从策划、采访写作到编 辑制作均要求原创,学生提交电子版(光盘)和打印成品。要求后期排版用方 正飞腾软件完成。提交作品的同时应附上不少于2000 字的作品说明书,包括 报纸或杂志的定位、编辑方针、调查设计说明及人员配置等其他情况说明。 报纸要求做四开报纸2版,报纸形态特色突出,体现出明确的定位、编辑 方针和风格特点。必须有报头、报眉设计。主要稿件、图片均应原创。 杂志要求形态合理,有完整的封面封底设计,有明确的杂志定位、编辑方 针和风格特色,A4或者16开大小,页数10页(包括封面、封底),主要稿件、图片均应原创。 若是小组合作完成,必须分工明确且有相应署名。

道路施工测量施工方案

施工组织设计文件 工程名称:重庆市巫山县建平乡柳坪村临时道路工程 测 量 定 位 方 案 编制单位:重庆英才园林景观建设(集团)有限公司编制日期:2012年3月

施工组织设计(方案)报审表 工程名称:监理表 -2致:(监理单位) 我方已根据施工合同的有关规定完成了 工程施工组织设计(方案)的编制,并经我单位技术负责人审查批准,请予以审查。 附:施工组织设计(方案) 承包单位(章) 项目经理 日期 专业监理工程师审查意见: 专业监理工程师 日期 总监理工程师审核意见: 项目监理机构(章) 总监理工程师 日期

工程概况简介 (一)工程地点及水文地质条件 1、工程地点 重庆市巫山县巫峡南岸建平乡柳坪村鹰嘴岩(小地名杨柳 坪),是长江南岸近巫峡西口的依山傍水平缓地带,大宁河与 长江交汇处东岸江东嘴(巫山长江大桥以南 8km) 2、道路现状 原道路为碎石路面约4m宽。 3、自然气候、地形地貌地质 巫山是渝东门户,地处三峡库区腹心,跨长江巫峡两岸,东 邻湖北巴东县,南界湖北建始县,西抵奉节县,北依巫溪县。 幅员面积2958 平方公里。因大巴山、巫山、七曜[y ào] 山三大山脉交汇县境,形成典型的喀斯特(karst )地貌,最低海拔仅73.1 米,最高海拔 2680 米,立体气候特征明显。巫山属亚热带季风 性湿润气候,气候温和,雨量充沛,年均温度 18.4 摄氏度,年平均 降水量 1041 毫米 . 一、起始测量控制 以业主及监理提供的测量控制点的坐标和标高作为起算控 制点。 二、平面定位测量及轴线控制 1、控制测量 ①、施工前,首先采用经检验合格的GPS复测测量成果,

毕业生毕业设计实验方案

毕业生毕业设计实验方案 题目:茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接生产 前期预期结果: 1.茄子、黄瓜、苦瓜的发芽率比较理想。 2.砧木所用的茄砧3号、黑子南瓜、丝瓜的发芽率也比较理想。 3.茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接成活也比较好,并且嫁接出来的所 结果实比用普通方法种植的病害要少、品质更优。 摘要: 摘要近年来,由于蔬菜根结线虫造成蔬菜产量下降的现象越来越严重。从无公害防治的角度,阐述了蔬菜根结线虫病的发生规律与防治措施,从而达到既保证蔬菜产量、又保证蔬菜质量的目的。这就急需要研究一种比较合适的方法来种植蔬菜,达到预期的目标和效果。 嫁接育苗可以提高蔬菜的耐病性,减少根结线虫的危害,从而提高蔬菜产量。如番茄可利用野生抗线虫类型或抗线虫品种作砧木,茄子可利用托鲁巴姆作砧木,黄瓜可利用中原共生ZI0I作砧木,苦瓜可选用双依丝瓜作砧木。采用嫁接技术可以增强蔬菜的抗逆性,有效解决根结线虫病的危害 关键字: 茄子、黄瓜、丝瓜;嫁接、砧木 1、茄子嫁接育苗技术 1.1品种。选择砧木与接穗在嫁接亲合力上品种间表现差异都不大。目前较新推出的砧木优良品种有北农茄砧和托鲁巴姆。选用的砧木是

抗菌素性强番茄204品种,接穗是茵茄一号,嫁接后7-10天正常成活。 1.2播种。因番茄的生长速度比茄子快,我们于10月20日播种了茵茄一号,lO月26日播种了蕃茄204,播种前种子均用55度的温水浸种10分钟,采用常规育苗方法播在苗床上。为了严防苗期感染土传病害,用敌克松2000倍液对腐熟的有机肥和苗床进行了消毒。1.3嫁接前管理。接穗及砧木在出齐苗前均采用高温催苗措施,白天保持28―32℃,夜间18―23℃【1】。出齐苗后降温至3―5℃。浇水应根据不同基质保持见干见湿。当砧木幼苗长出3―4片真叶、接穗2―3片真叶时及时分苗,将小苗移栽到8―10厘米直径的营养钵内,每钵l株。然后将营养钵放到用百菌清1500倍液消过毒的苗床内,并按株行距7―10厘米摆放。. 1.4嫁接方法。当砧木与接穗长至6―8片真叶,茎半木质化,茎粗5毫米左右,白天温度在18―25时开始嫁接【2】。我们是11月8日进行了嫁接,采用插接法进行嫁接。嫁接用的刀片必须用75%酒精消毒。嫁接时先在砧木高3.3―6.7厘米处用刀片削掉上半部,保留3片左右真叶,然后用刀片在茎中间垂直向下切入l厘米深。然后拔下(或切下)接穗苗(选与砧木粗细一致的),在其半木质化处(即苗茎紫色与绿色相同处)切去下端,保留2―3片真叶,削成双斜面楔形,楔形长短为l厘米,随即将削好的接穗插入砧木切口中,对齐后再用圆口嫁接夹固定。如果当时接穗苗偏小、偏细,应使接穗与砧木的茎一侧对齐,这样有利于成活。

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