六年级 语文(试题卷)(下学期期末考试经典试卷及答案详解)

六年级语文 试题卷 第1页 共4页 六年级语文 试题卷 第2页 共4页

XXX 市2013年小学学业水平监测（语文试卷）

第一部分：我的积累（多年的学习，你一定积累了不少的知识，做一做下

面的题，它们可难不倒聪明的你。）（40%）

一、请你把下面一段话认真抄写在田字格里，注意格式。（2分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 二、看拼音，写词语。（5分）

1、落（ ）而逃

2、（ ）身体

3、礼（ ）待人

4、知识广（ ）

5、（ ）然而止

6、（ ）蒙老师

7、品（ ）高（ ） 8、一如（ ）往 三、在句子的括号里写出不同的“

”词语。（4分）

（1）我们在数学课中学到了很多（ ）。

（2）中国拳击运动员一上场（ ）凶猛，一下子就击败了对方，获得了冠军。 （3）星期一，学校把十位大队委候选人的材料都（ ）了，供同学们了解。 （4）坚持原则，（ ）公办，这是每位执法者必须做到的。 四、按要求填空。 1、按课文填空。（6分）

（1）使奕秋诲二人弈，其一人（ ），惟奕秋之为听。

（2）一儿曰：“日（ ）大如车盖，及日中则如盘孟，此不为（ ）而（ ）乎？ （3）（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻沙似的（ ）。

（4）于是——洗手的时候，日子从（ ）里过去，吃饭的时候，日子从（ ）里过去，默默时，便从（ ）的双眼前过去。

（5）村上的人死了，开个（ ），用这样的方法，寄托我们的（ ），使整个人民团结起来。

2、把句子补充完整。（6分）

（1）时间就是性命， ，其实就是无异于谋财害命。 （2）操千曲而后晓声， 。 （3）何当金络脑， 。 （4） ，不拘一格降人才。 （5） ，孰能无惑？

（6）今夜偏知春气暖， 。 五、根据要求写词语、句子。（5分）

1、节日的天安门广场犹如一个 的大花园。（填成语）

2、叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中了大奖，但每次结果都是“ 。”（填

诚信歇后语）

3、人们放鞭炮，喝酒庆祝新年的到来，由此你可能会想到的诗句是：“ 。”（宋·王安石《元日》）

4、答应给别人的东西，一丝一毫都不能少，与人约好的时间，一时一刻也不能改。这句

名言警句是：

“ 。” 5、俗话说：“ ， 。”是啊，有些话语虽然

听起来不顺耳，但是对我们有大的帮助。 六、按要求完成下列句子。（7分）

夸奖 夸耀

1、他的功能最好，但他仍然那么谦虚，从来不（ ）自己。

如果……就 与其……不如…… 因为……所以

2、我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。

3、他基本上把不好的习惯完全改正了。（改病句）

4、考试时，李勇的笔找不到了，他非常着急。（改为比喻句）

5、春天小野花开了，枝头上的鸟叫了。（改成拟人句）

6、这幅画是我们班李明画的。（改成反问句） 七、按要求查字典。（5分）

1、“透”字用音序法查，应查大写字母 ，再查音节 。用部首查字法，应查部首 ，再查 画，“透”字的第九画名称是 。“透”字的解释有：①穿透，穿通；②暗地里告诉；③透彻；④稍稍喘一下气；⑤显露。句子中的“透”字选择正确的解释：①累了这大半天也该透一口气了。（ ）②这朵花白里透红。（ ）③灿烂的阳光透过树梢照进森林。（ ）

2、“舟”字为 结构的字，笔顺为 。

第二部分：我的阅读。（大量的阅读是帮助学习的最有效的方法，一篇篇

生动有趣的文章里，蕴含了许许多多的知识和道理。试着读一读，做一做短文后的练习吧。）（30%）

（一）草原（片断）。（8分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨

线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、作者通过对、、、等景物的描绘，表现了草原的美丽。（2分）

2、作者总想高歌一曲的原因是。（2分）

3、“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作

者借骏马和大牛的表现想说明。（2分）

4、请找出文中的一个比喻句，并说说作者把比作。（1分）

5、写这段话时，作者的写作顺序是从到。（1分）

（二）往事（16.5分）

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地（印、烙、刻）在我的心中，时时（撞击、敲打、冲荡）着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了（）我不是发誓（）无论走到哪里（）都要给人留下鲜花和思想（）我责问自己（）透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……

（（

（（

（（

段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看“我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。（2分）

段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是、因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B、因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

、读了这篇短文，我想对作者说。

〈三〉：阅读拓展：（4.5）

1. 我读过许多课外书籍，如吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特的《格列佛游记》、《安徒生童话》、中外古今寓言故事、神话故事、成语故事等等，其中我最喜欢书里描写的孙悟空、鲁智深、等人物。（在以上书目中，至少写出你喜欢或印象深刻的六位以上的人物。）（3分）

2. 读了《名碑荟萃》这篇文章，我们认识了王羲之、欧阳询、索靖、颜真卿、张旭、柳公权等历史上有名的书法家。请把下面的碑帖和对应的人名用直线连接起来。（1.5分）

颜真卿《玄秘塔碑》

欧阳询《颜勤礼碑》

柳公权《皇甫诞碑》

第三部分：我的习作（同学们听得多，看得多，学得多，想得多，不但能

讲给大家听，还能轻松愉快地用优美的文字记下来，

现在咱们就来写写吧。）（30%）

请你认真阅读、思考以下习作的要求，任选一篇来写，字数在400字左右。

1、题目：小事不小

提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小

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事不小”。你一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇习作，表达真情实感。

2、在现实生活中，“让”随处可见，在家里，让出了浓浓的亲情；在校园里，让出了

深深的友谊；在社会中，让出了和谐的天地……请以“让”为主题写一件你亲身经历的或

看到的或听到的事，题目自拟。做到内容具体，感情真实。

3、多年的学习生活，你身边一定有很多关心你，帮助你，支持你的人，请选择一位

你最想感谢的人，以“谢谢你，”为题，写一篇习作，表达出你诚挚的谢意。

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