第三章社会调查及抽样调查

第三章社会调查及抽样调查
第三章社会调查及抽样调查

第三章社会调查及抽样调查

3.1 社会调查及历史

社会调查的涵义·社会调查的历史·社会调查的组织方式

3.2 抽样调查及原理

抽样与抽样调查·抽样的术语·大数规律

3.3 概率抽样

概率抽样的地位·简单随机抽样·等距抽样·分层抽样·整群抽样·多段抽样

3.4 抽样设计

抽样设计的一般程序·样本的产生·样本的大小

3.5 非概率抽样

偶遇抽样·判断抽样·配额抽样·滚雪球抽样

3.6 抽样调查误差及其控制

抽样误差及其控制·抽样设计误差及其控制·测量误差及其控制

一、填空

1.()是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。()是指经他人加工整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。

3.()调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析的基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查。

4.测量误差有()和()两类,其中()在全面调查和非全面调查中都可能发生。

5.对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查,这种调查方式属于()。

6.统计调查从调查范围上分,可分为()和()。

7.统计调查按调查登记时间是否连续,可分为()和()。

8.统计调查从调查目的上,可分为()和专项调查。

9.在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查,是()。

10.()误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差,它表示抽样估计的精度。

11.(样本容量n )是我们手中握有的控制抽样误差的“王牌”。

12.(样本的大小)对于抽样效果和研究代价两者的均衡起着关键性作用。

13.(整群)抽样不以抽样框的获得为前提。

14.在社会研究中,以(抽样调查)为轴的各种调查方法都是为了获得适于定量(统计性)分析的资料

15.大数规律起作用的条件是(样本)足够大,如此样本对总体才有充分的代表性。

16.随机原则是指抽样时,在()的前提下,使总体中每一个单位有相同的被抽中的机会。

二、单项选择

1.在社会调查中,最常用的调查组织方式是( )

A普查 B抽样调查 C重点调查 D典型调查

2.关于社会调查的组织方式,下面正确的描述有()。

A 普查是一种专门组织的一次性调查;

B 满足一定条件,重点调查的结果可以用来推断总体;

C 抽样调查是一种全面调查;

D 典型调查是在研究现象的总体中,选择其中的重点单位进行调查。

3.搞好重点调查的关键是()。

A 力求统一要求和统一行动

B 选择好重点单位

C 选择最有代表性的单位

D 遵循随机原则。

4.当需要了解国情国力的基本情况时,最恰当的调查方法是()

A 全面调查

B 典型调查

C 重点调查 D抽样调查

5.当需要研究新生事物时,最恰当的调查方法是()

A 全面调查 B典型调查 C重点调查 D抽样调查

6.社会调查的特征是()

A 人自发的认识活动

B 研究社会而不是研究自然

C 用事实来说话

D 透过现象看本质

E 认识手段就是观察

7.应用()方式抽取样本时,必须避免抽样间隔和现象本身的节奏性或循环周期相重合。

A 随机抽样

B 系统抽样

C 整群抽样

D 分层抽样

8.将总体按与研究有关的标志进行分组,然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。这种抽样方式叫()。

A 简单随机抽样

B 类型抽样

C 等距抽样

D 整群抽样。

9.概率抽样中效果最好的抽样方式是( )

A 简单随机抽样

B 等距抽样

C 分层抽样

D 整群抽样

10.我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有( )

A 自荐

B 抽签

C 领导点将 D群众推选

11.从总体中按一定方式抽取出的一部分个体的集合叫()

A 抽样框

B 样本

C 抽样单位

D 样本规模

12.根据总体的结构比例来分配样本量,由调查员来挑选样本单元这种方法是属于( )。

A简单随机抽样 B系统抽样 C判断抽样 D配额抽样13.抽样误差是指()

A 抽样调查中所存在的误差

B 由于抽样调查本身所产生的误差

C 抽样调查中的工作误差 D由于抽样设计而产生的误差

14.对于概率抽样,下面说法正确的是( )

A 样本的结构一定要与总体的结构相一致

B 总体中每个单元被抽中的概率一定是相等的

C 总体中每个单元被抽中的概率是未知的

D总体中每个单元被抽中的概率是已知的

15.为提高分层抽样的效率,要求( )

A 层内各单元的差异尽可能大

B 层内各单元的差异尽可能小

C 层内各单元的差异与总体相一致 D各层的差异尽可能相同

16.简单随机抽样是指总体单位( )

A 不加任何处理任意抽取样本

B 按其某种特征分为若干类型抽取样本

C 按一定标志编序按间隔抽取样本

D 分为若干群以群体为单位抽取样本

17.研究者严格按照随机原则来抽取样本,排除任何事先设定的模式,每一个对象的

抽取都是相互独立的,这属于( )。

A简单随机抽样 B系统抽样 C分层抽样D多段整群抽样18.某大学估计学生的上网人数比例,先用随机的方法抽取10个系,再在每个系中

随机抽取20个学生,用这些抽中学生的上网比例来进行估计,这种抽样方法属于( ) 。

A 简单随机抽样 B整群抽样 C多阶抽样 D分层抽样

24、若欲调查估计某个街区的男女人口比例,采用的方法是按户口册随机抽取200个

家庭做样本,用这个样本的比例来推断总体,这种抽样方法属于( )。

A简单随机抽样 B整群抽样 C多阶抽样 D分层抽样25.PPS抽样是一种( )。

A等概率抽样 B不等概率抽样 C主观概率抽样 D非概率抽样26.由于被调查者拒绝回答而造成的误差属于( )

A抽样误差 B 计量误差 C无回答误差 D推断偏差27.以下抽样方法可用于对总体进行推断的是( )。

A配额抽样 B滚雪球抽样 C判断抽样 D简单随机抽样28.为提高整群抽样的效率,通常要求( )。

A群内各单元的差异大 B群内各单元的差异小

C群内各单元的差异适中 D群内各单元没有差异

29.由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查,这种方法是属于( )。

A判断抽样 B滚雪球抽样 C就近抽样 D简单随机抽样30.将总体中所有分子排列并编以序号,然后按计算好的抽样距离依次等距抽样,被

称之为()。

A 分层抽样

B 整群抽样

C 系统抽样

D 多阶段抽样

31.从总体中按一定方式抽取出的一部分个体的集合叫()。

A 抽样框

B 样本

C 抽样单位

D 样本规模

32.进行概率抽样,采用( B )不一定要预先制定抽样框。

A 分层抽样

B 整群抽样

C 系统抽样 D系统抽样

三、多项选择题

1.下列哪些属于非概率抽样( ) 。

A 偶遇抽样

B 判断抽样

C 定额抽样

D 整群抽样

E 滚雪球抽样

2.影响样本规模的因素主要是()

A调查总体的规模 B总体异质程度 C调查信度

D抽样方法 E人力、物力和时间

3.非概率抽样的优点有()

A推断总体不需要做很强的假定 B快速简便 C费用相对较低

D不需要任何抽样框 E对探索性研究和调查的设计开发很有用4.抽样调查适用于()。

A 对大量现象的调查

B 需要进行全面调查但条件不允许的情况

C 有破坏性的产品质量调查

D 要求资料信息及时性强的调查

E 对全面调查的核实

5.下面属于概率抽样的是()。

A简单随机抽样 B系统抽样 C判断抽样

D分层抽样 E PPS抽样

6.下列属于非抽样误差的有()。

A调查员的调查误差 B被调查者的回答误差 C无回答误差

D随机误差 E 抽样框误差

7.抽样调查的一般步骤有()。

A 确定总体

B 判定抽样框

C 决定样本总量

D 决定抽样组织形式

E 评估样本

8.与概率抽样相比较,非概率抽样的缺点是()。

A无法保证样本的代表性 B抽样费时费力

C不能起推论总体作用 D对抽样要求高 E缺乏弹性9.多阶段抽样的优点是()。

A解决了终极单位不易获得抽样框的问题 B使样本分布比较集中

C能够综合各种抽样法优点 D提高样本效果

E特别适应大范围、单位多、情况复杂的调查对象

10.等距抽样的特点是()。

A易于实施、工作量较少

B样本在总体中分布比较均匀时,抽样误差一般小于简单随机抽样

C随机起始

D最好总体各单位有某种顺序规律

E适用于同质性较高的总体

11.整群抽样的特点是()。

A适用于界定不清的总体 B把性质相同的划在一群之内

C适合于群间差异小而群内差异大的总体 D样本分布更均匀

E适合于群间差异大而群内差异小的总体

12.影响抽样误差的因素有()。

A 总体标志变异程度

B 样本标志值的大小

C 样本容量

D 抽样方法

E 抽样方式

13.影响样本容量大小的因素有()。

A 总体标准差大小

B 允许误差的大小

C 置信度

D 抽样方法E样本标志值的大小

四、名词解释

1.社会调查

2.典型调查

3.个案调查

4.普查

5.抽样框

即抽样单位具体化的实际名单。抽样框与总体相对应,在抽取样本前,把总体各单位

区别开来并做出一览表,每一个单位只列入一次,这个一览表就叫做抽样框。

6.抽样调查

是指根据概率理论,从全体调查对象中随机抽取一部分样本单位进行观察,取得样本统计调查数据,并据以推断总体的统计调查方法。也就是说,抽样调查就是以样本的资料来推断调查对象的总体的相关统计数据。

7.总体

随机抽样调查中被研究的全部单位总和。

8.样本

是指从总体所包含的全部单位中,按随机原则抽取出来进行调查的部分单位构成的整体。

9.随机原则

又称机会均等原则,指在抽取调查单位时,要使总体的每一个单位都有同等的机会被抽中,抽中或未被抽中完全不受调查者主观意识的影响。

8.样本规模

又称样本大小或样本容量,是指样本中含有个体数量的多少。

9.随机抽样

又叫概率抽样,它是依据科学的概率论原理进行的抽样调查,其所得资料经过分析后,可被用来作统计推论总体。

10.简单随机抽样

又称纯随机抽样,它是按随机的原则,直接从含有N个单位的总体中,抽出n个单位作为样本进行调查,总体中所有个体均有同等被选中的机会。

11.等距抽样

又称机械抽样或系统抽样。其核心是从抽样框中每隔一定的距离抽取一个个体。

12.分层抽样

又叫类型抽样或分类抽样,它是把调查总体按一定的标准分为若干类型或层次,然后从每一类或层中采用简单随机抽样或等距抽样方法相同的抽取子样本,最后将各个子样本组成总样本。

13.整群抽样

利用现成的群体,随机的一群一群地抽取一些集体单位加以研究,由此推断总体的情况。

14.多阶段抽样

又称多段抽样或多级抽样。当总体规模很大,特别是总体的分布范围很广时,往往难以弄到总体成员名单。因此要把抽取样本单位的过程分为两个或两个以上的阶段进行,在不同的抽样阶段中,抽样单位与抽样框都是不同的。

15.非概率抽样

又叫非随机抽样,它是根据研究者个人的方便,以人的主观经验,设想来有选择地抽取样本并进行调查的。

16.偶遇抽样

又称任意抽样。即指调查者根据自己方便与否,任意抽取偶然遇到的人或仅选择那些离得较近的、最容易找到的人作为调查样本的方法。

17.判断抽样

又称立意抽样或主观抽样。即由调查者根据主观判断或根据调查的目的有意选取样本的方法。

18.定额抽样

又称配额抽样。研究者首先依据那些有可能影响研究变量的各种因素来对总体进行分类或分层,并找出具有各类(层)成员在总体中占的比例,然后按总体比例在不同的类(层)分配样本量,最后由调查者根据自己的方便或判断在各类(层)中抽取样本。

19.滚雪球抽样

这种方法是先找出少数符合条件的调查对象,然后通过这些人找到更多的调查对象,这样一步步扩大样本范围。

20.抽样误差

是指样本指标数值与总体相应的指标数值之间的差别。

21.抽样单位

抽样调查时一般将分析单位,即进行信息收集和分析的基本单位称为抽样单位。抽样单位可以是个人,也可以是一个家庭、一个群体或者组织。

五、判断题

1.中国早期的社会调查是以典型调查和个案调查为主。(√)2.中国早期的社会调查是以抽样调查和个案调查为主。(×)

3.在人类学研究中,参与观察及实地研究的具体实施经常采用典型调查和个案调查相结合的方式。(√)4.普查肯定比抽样调查来得可靠。(×)

5.重点调查的结果一般不能用来推断总体。(√)

6.典型调查的结果也不能用来推断总体。(×) 7.如果调查单位同质性较强,典型调查应采取“划类选典”的方法。(×) 8.如果调查单位同质性较强,典型调查应采取“解剖麻雀”的方法。(√) 9.个案调查可以在对总体没有全面了解的情况下确定调查单位。(√) 10.在社会研究中,即经济又能很好了解总体的调查组织方式是抽样调查。(√) 11.在社会研究中,即经济又能很好了解总体的调查组织方式是典型调查。(×) 12.样本统计量当抽样调查完成后即可计算出来,但它不具有唯一性。(√) 13.样本统计量当抽样调查完成后即可计算出来,它具有唯一性。(×)14.在抽样调查时,总体参数一般是未知的,但它是唯一的。(√) 15.总体参数虽然一般是未知的,却可以用样本统计量来推断。这就是抽样调查的魅力所在。(√) 16.对于不回置抽样,总体单位被抽到的机会逐渐有些增加。(√) 17.对于回置抽样,总体单位被抽到的机会逐渐有些增加。(×) 18.等距抽样又称为“随机起始的抽样”。(√) 19.如果总体的自然顺序没有某种特殊间隔的情况,等距抽样就不能用。(×) 20.简单随机抽样的最大局限性在于它会受大总体所限。(√) 21.使用整群抽样,并不以抽样框的获得为前提。(√) 22.样本的大小对于抽样效果和研究代价两者的均衡起着关键性作用。(√) 23.粗心大意是产生抽样误差的根本原因。(×) 24.当总体规模达到一定程度时,样本大小几乎与总体大小无关。(√) 25.如何安排调查和实施调查,我们主要要解决一个问题是:消除或尽量减少抽样误差,使数据主要只受到非随机误差的影响。(×) 26.对于偶遇抽样,样本是随机产生的,而不是随便产生的。(×)27.样本统计量是可知的,但不是唯一的。(√)

28.

29.

30.

六、简述题

1.个案调查与典型调查的联系与区别何在?

2.简述普查的主要特点。

3.简述个案调查的特点。

个案调查的特点是:①个案调查可以在对总体没有全面了解的情况下确定调查单位;②个案调查能对调查单位获得“具体而微”的把握,可以得到生动的材料;③个案调查的结果很难对总体进行推论,但个案调查的结果可以为调查者定性地认识更多的个案以至总体提供思路;④个案调查侧重于个人的生活史与社会背景;⑤个案调查的时间、地点、形式可以灵活掌握,不拘一格;⑥个案调查的对象面小,所费人力、财力较少,却能对事物作出定性的了解和判断。其局限性有:①如何挖掘个案调查所具有的概括性意义始终是个棘手的难题;

②个案调查所获得的资料可信度较难鉴定;③对调查者的素质要求较高;④弄清个案来龙去脉,往往需要花很多时间。

4.抽样调查的一般原理是什么?

抽样调查的一般原理就是数理统计学中的抽样理论。由于抽样调查遵循的是随机原则,即按照机会均等的要求从总体中抽取样本,使得总体中的每个单位都有成为样本的可能性,可能保证抽选出代表性较高的样本,这样,随着抽取的样本数量不断增大,样本指标就会越来越接近于总体指标,就可以用样本去推断总体,并能够计算样本误差的大小及其可信程度。这就给抽样法奠定了基础,从而使抽样法成为宏观社会研究的主要方法。

5.影响样本规模的因素主要是什么?

样本规模的主要影响因素有:第一,调查总体的规模大小。调查总体规模越大大,所需调查的样本规模就越大。第二,调查总体的内部差异程度。调查总体差异程度大,所需样本规模就越大。第三,调查要求的信度和精确度。所要求的信度和精确度越高,允许抽样误差越小,所需样本规模就越大。第四,抽样方法。抽样方法不同,所需样本规模也不同。每一种抽样方法都有自己计算样本规模的公式。一般来说,概率抽样比非概率抽样所需的样本规模要大。第五,调查者拥有的人力、物力和时间。这些条件越充足,可抽取的样本规模就越大。

6.抽样调查的作用及其局限性有哪些?

抽样调查的作用主要是三个字:省、快、准。抽样调查主要适用于以下几个情况:

(1)总体范围较大,调查对象较多时。因为只有在总体单位数量足够大、抽取的样本单位足够多时,概率论的大数定律才发生作用。

(2) 实际工作中,不可能进行全面调查,又需要了解全面情况时。

(3)不必要进行全面调查时。由于全面调查通常要花费大量人力、物力、财力和时间,所有对不必要进行全面调查,只要按科学方法抽取其中的部分个体进行调查即可。

(4)对普查统计资料的质量进行检验或修正时。由于普查的范围广,对象多,以及调查过程中种种因素的干扰,故普查结果难免有误差。普查误差在总体规模很大的情况下很难确知,通常只能用抽样调查测定。

抽样调查局限性:首先,抽样调查适用定量调查,不大适用定性调查。抽样调查主要适合于作定量调查而不大适合作定性调查。其次,由于抽样调查主要适合大范围的定量调查,所以其深度和广度有限,难以深入细致研究。第三,对数学知识要求较多,方法适用受限。

7.试述确定样本规模的影响因素

(1)调查总体规模的大小;(2)调查总体的内部差异程度;(3)调查要求的可信度和精

确度;(4)抽样方法;(5)调查者拥有的人力、物力和时间。

七、论述题

1.何为社会调查?社会调查的特点是什么?

2.何谓抽样调查?抽样调查的优点是什么?

抽样调查,就是从全体被研究对象中,按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行

调查分析,并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。

抽样调查有几个显著的特点:(1)它的调查对象不是总体的全部单位,而只是作为样本

的一部分单位,用足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体。(2) 样本是按一定抽

样原则抽取的,而不是调查者随意选择或确定的。(3)抽样调查的目的不是说明样本本身的

情况,而是从样本推论总体和说明总体。(4)节省人力、物力、财力和时间。

3.抽样调查的基本程序是什么?

抽样调查的基本程序是:

①界定调查总体。在抽样之前首先就要根据调查目的和要求,明确界定调查对象的内涵,外延和数量,以及调查内容和抽样单位。

②选择抽样方法。抽样方法分为两大类:概率抽样和非概率抽样。根据总体性质和抽样误差选取不同的抽样方法。

③确定抽样单位,编制抽样框。确定需要抽取的样本数量或比例,将所有待抽样的对象按一定方式编号编制抽样框。

④确定样本规模。

⑤抽取样本,评估样本。按确定的抽样方法从抽样框中抽取需要的样本数量,组成调查样本。把样本特征分布与总体特征分布进行对照,对样本的代表性进行一定的评估。

⑥收集、整理样本资料和推断调查总体6.影响样本规模的因素主要是什么?

4.什么是分层抽样?什么是整群抽样?请从它们各自的适用性来谈谈它们的区别。

5.什么是等距抽样,等距抽样有哪些优缺点?

等距抽样是指把按某一顺序排列的总体单位,按固定间隔抽取样本的一种方法。其抽样的具体作法是:(1)将总体的各个单位按一定的顺序排列起来。(2)计算抽样距离。(3)随机抽取第一个样本。(4)按照间隔距离抽取出所有的样本。

其优点是,与简单随机抽样相比,等距抽样的样本在总体中分布比较均匀,因而它的同样误差小于或至多等于简单随机抽样,即较其更精确。因此,等距抽样成为实际中广泛应用的一种抽样方法。其缺点是,如果总体的排列出现有规律分布时,就会使等距抽样产生极大的误差,降低样本的代表性。等距抽样最适用于同质性较高的总体。

现代社会调查方法

现代社会调查方法 一.简答题 1.抽样调查的特点 (1)抽样调查非常节省时间、人力和财力。 (2)抽样调查可以迅速地获得资料数据,具有方便性、灵活性的特点。 (3)抽样调查可以比较详细地收集信息,获得内容丰富的资料。 (4)抽样调查的应用范围十分广泛。 (5)抽样调查的结果准确性高。 抽样方法的操作步骤 (1)第一阶段,每个群按照其规模(其所含元素的数量)被给予大小不等的抽取概率。(群越大,被抽中的概率也就越大)。 (2)第二阶段,从每个抽中的群众抽取同样多的元素(实际上也是不等概率的) 3.确定样本规模的影响因素 (1)总体的规模 (2)估计的把握性与精确性要求 (3)总体的异质性程度 (4)调查者所拥有的经费、人力和时间。 4.概念、变量、指标间的区别和联系 (1)区别:概念的抽象范围大于变量,概念、变量较为抽象,而指标表示变量含义的具体事务。

(2)联系:概念和变量两者都较为抽象,概念包括变量和常量,而指标是表示变量含义的具体事物。 5.调查课题明确化的内涵和进行调查课题明确化的方法 (1)内涵:是的是通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。(2)方法:①将宽泛的问题转换为狭窄的问题 ②将一般性问题转化为特定问题 ③在对调查课题进行界定、陈述和明确化的过程中, 最好能用变量的语言来对调查课题进行陈述 6.问卷中各种问题安排顺序的原则 (1)把简单易答的问题放在前面,把复杂难答的问题放在后面。(2)把能引起被调查者兴趣的问题放在前面,把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面。 (3)把调查这熟悉的问题放在前面,把他们生熟的问题放在后面。(4)一般先问行为方面的问题,再问态度、意见、看法方面的问题。 (5)个人背景资料一般放在结尾,但有时也可以放在开头。(6)若有开放式问题,则应放在问卷的最后面。 7.怎样判断问卷的好坏? (1)具有较高的信度和效度 (2)适合研究的目的和内容

关于社会调查报告范文4篇

关于社会调查报告范文4篇社会调查报告总共有四个部分组成,下面我们逐一进行了解: 一、题目:社会调查报告题目可分为两类: 1.单行标题。只有一个正题,直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。 2.双行标题。正题下加一个副题,正题概括文章的主要内容,主题思想,副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对江苏省“三下乡”活动的调查》。 二、前言:社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什么.解决什么问题;调查对象、范围,调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。 三、正文:正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析,把它上升到理论,提出自己的新观点,或证实一种观点,或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料,也要防止过多的议论和说理。 社会调查报告的正文部分常见的结构方式有三种: 1,纵式结构。即根据事物发展的始末顺序或脉络,材

料的内部逻辑关系叙述事实,由事人理,分析研究,最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能颠倒,否则将会眉目不清,条理紊乱。 2.横式结构。即根据材料的性质,将其概括为若干平列的几个部分,分别加以说明和阐述,从不同方面集中揭示其主题。 3.对比式结构。这是一种特殊的横向结构。适合于先进与后进,正确与错误的两件事物相互比较,明确肯定什么,否定什么。 4.纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主,纵横交错,以便灵活透彻地说明问题。 四、结语:社会调查报告的结语,这部分可长可短可无,其内容有时是总括全文,深化主题;有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题;有时提出继续调查的希望和建议。总之,应视其具体情况而定。 社会调查报告——附录:有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明,正文中有关材料的出处,参考文献,旁证材料,以及其他必须说明的问题或情况。 关于社会实践调查报告范文关于社会调查报告范文(2)教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、

社会调查方案设计

社会调查方案设计

会计专业考研情况调查方案设计 毛利刚12141628 一、调查背景 随着国民教育水平的不断发展,学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要群体。但在一些时候,依靠本科四年的学习还不足以将某门专业学通,学精。也许十年前本科生还是社会的骄子,然而走到今天,本科生已经不是那么受宠和独占鳌头。伴随着就业压力的增大,为了能够更好地就业,不被时代边缘化,进一步学习和深造显得尤为必要。也有越来越多的学子希望经过研究生阶段的深入系统的学习,获得研究生学历,能在未来的市场竞争的天平上增加砝码。虽然会计是一门偏重实践的学科,但是依然有很多会计本科生希望通过考研进一本提高的自己的专业知识与工作起点。 二、调查目的 1. 详细了解会计专业考研各方面的情况,为大学生制定考研计划提供依据。如何选择研究生学校提供依据。 2.全面了解本专业学生对未来的规划与展望,从而根据他们的想法调整自己的步伐。 3.通过网络了解调查各高校的会计专业研究生水平,从而有针对性的制定考研目标。 三、调查对象及抽样 因为本次调查方案将目标定位于会计专业,所以调查对象主要是来自于会计学院从大一到大三的学生,性别比例也会有所控制。但为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分年级比例抽样法:大一,大二,大三比例分别占10%,80%,10%,然后在各年级中进行随机抽样。 四、调查内容与工具: 1、调查工具:问卷准备 2、调查内容:会计学院本科生对于考研的看法以及具体考研学校的选择 五、调查方法及具体实施 1、以问卷调查为主,具体实施方法如下: 由于同学们在28号就开始陆续离校,所以问卷调查在27号就要陆续开始,男生这边可以统一选择中餐之后或者晚上两段时间开始进行调查,此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间。以寝室为单位发放调查问卷之后,再以寝室为单位陆续收回,既让同学们有足够的时间考虑,也可以加快效率。

社会调查研究与方法 第十一章自测

社会调查研究与方法第十一章自测 一、填空题(每空2分,共计20分) 题目1 一般认为资料分析包括三方面内容,即()、定量分析和()。 答案: 反馈 正确答案是:定性分析,理论分析 题目2 定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类,一类是();另一类是()。 答案: 反馈 正确答案是:描述性分析,推论性分析 题目3 常用的集中量数有平均数、()与()。 答案: 反馈 正确答案是:中位数,众数 题目4 常见的离中量数有极差、标准差、()与()。 答案: 反馈 正确答案是:标准差系数,四分位差 题目5 目前最流行的专业电脑统计分析软件是()软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的()等。 答案: 反馈 正确答案是:SPSS,Excel 题目6 定性分析的基本内容主要是()、()和归类。 答案: 反馈 正确答案是:识别属性,要素分析 题目7 不正确 常用的辩证分析方法有()分析法、具体和抽象分析法、()分析法。 答案: 反馈 正确答案是:矛盾,现象和本质 题目8 ()和()统称证明,是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。 答案:

反馈 正确答案是:证实,证伪 题目9 9.理论分析中的比较法首先需要(),另外还需要()。 答案: 反馈 正确答案是:指标,比较对象 题目10 抽样推断主要由()和()这两部分内容组成。 答案: 反馈 正确答案是:参数估计,假设检验 题目11 常见的线性回归分析有()回归分析和()回归分析。 答案: 反馈 正确答案是:一元线性,多元线性 题目12 综合评价法的具体操作方法较多,其中较()和()应用范围较广。 答案: 反馈 正确答案是:聚类分析法,综合指数法 标记题目 信息文本 二、选择题(每题2分,共计18分) 题目13 资料分析中常见的描述性分析有()。 选择一项或多项: A. 综合评价分析 B. 相关和回归分析 C. 动态分析 D. 集中量数和离中量数分析 E. 因素分析 F. 相对指标分析 反馈 The correct answers are: 相关和回归分析, 集中量数和离中量数分析, 因素分析, 动态分析题目14 常用的表示发展水平的指标有增长量,平均增长量,发展水平,平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度,增长速度,增长1%的绝对值,平均发展速度,平均增长速度等。对它们的统计分析属于()。 选择一项: A. 因素分析 B. 动态分析 C. 综合评价分析

社会调查与方法含答案

对外经济贸易大学远程教育学院 2011-2012学年第一学期 《社会调查研究方法》复习大纲 (请和本学期大纲对照,答案供参考) 第一章导论 1.联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难) 答:社会现象的复杂性\人的特殊性\研究的干扰性\研究受到特定的制约\保持客观的困难性 2.社会研究的方法体系由哪几个部分构成?P10不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系?P20 3.找几篇发表在《社会学研究》或相关社会科学学术刊物上的社会研究报告进行阅读,看看它们分别采取的是哪种社会研究方式,所用的具体资料收集方法是什么。 答: 4.实证主义方法论的主要特点是什么?人文主义方法论的主要特点又是什么?你如何看待这两种不同的方法论主张? 答: 5.定量研究与定性研究存在哪些主要的差别?P43-44如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?请说明理由。P45 6、陈述社会研究的一般程序,画出这一过程及其主要内容。 答:1、选择问题阶段:选择问题是社会学研究的起点,是整个研究工作的第一步,它的意义 在于确定研究的目标和方向。该阶段的主要任务一是选取研究主题,二是形成研究问题。 2、研究设计阶段:它是为实现研究目标而进行的道路选择和工具准备。所谓道路选择是指为 达到研究便道而进行的设计工作,它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体的技术工具。所谓工具准备:主要是指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等准备。 3、研究的实施阶段:这一阶段主要任务:具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略,按照研 究设计中间确定的发生、方法和技术进行资料的收集工作。 4、资料分析阶段:主要任务是,对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统 计和分析。 5、得出结果阶段:主要任务是,撰写研究报告,评估研究质量,交流与解释研究成果。

关于写社会调查报告范文

关于写社会调查报告范文 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,下面是小编给大家整理的社会调查报告范文,欢迎阅读。 【篇一:社会调查报告范文】近年来,XXX区文化局在区委、区政府的正确领导下,以十八大重要思想为指导,坚持科学发展观,以配合“四区”建设为着力点,积极扶持和关心农村自办文化活动,大力开展农村三项活动,全区各乡镇农民自办文化工作得到了长足的发展,下面是关于此项活动的社会调查报告: 1、净化农村文化市场树立乡村文明新风 农民自办文化普遍具有文化实践活动吸引力强、内容比较健康、参与者身心满足感强的特点。这也就意味着,在乡村社会,农民自办文化越多越普及,则深度参与其中的农民群众必然越多,相应地,留连于、沉湎于腐朽、落后文化的农民群众就会越少。从而为形成文明乡风提供健康的养料和良好的导向。学习科学文化知识的多了,参加健康有益的活动多了;搞封建迷信活动的少了,聚众赌博的少了。

2、传承乡土文化推进农村精神文明建设 相当一部分农民自办文化源自乡村民俗文化,或具有不 同程度的民俗特征,是对乡村民俗文化的继承。这是由于乡村民俗文化在时间安排、内容和形式上往往与农民群众的生产互补和平衡,与其生活相适应和相融合,容易培养共同的兴趣爱好,成为农民群众丰富的文化,因而,乡村民俗文化很容易被今日的农民群众在生产之余和生活之中所沿袭、所采用,很容易转化为农民自办文化。因此,农民自办文化因具有文化的传承功效,将为当代的农村精神文明建设作出重大贡献。 3、提高农民文化素质增强农民致富能力 在丰富的农民自办文化中,以开启民智为主要目的和主要内容的农民自办文化不在少数,如,农民读书社、农民书屋、农家文化大院、农民故事会、农民电影放映队(放映各类科教片)等。此类农民自办文化开展得越多、越普及,则越有助于提高广大农民群众的科学文化素质,有助于农村的经济发展。 4、增加沟通交流促进农村社会稳定的聚合功能 由于农民自办文化一般伴生着农民群众的聚合现象,从而也就大大地增加了农民群众互动、交流和沟通的机会,其结果往往是有助于促进邻里、婆媳、党员干部与群众之间关系的和谐,有助于实现农村社会的稳定。有助于农村和谐社会

社会调查方案的内容与设计原则

社会调查方案的内容与设计原则

第一章社会调查和社会调查学 1、社会调查定义:社会调查就是人们有目的有意识地经过对社会现象的考察、了解和分析、研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。(p8) 第三章社会调查的准备 1、社会调查的一般程序 (1)准备阶段:选择调查课题、进行初步探讨、提出研究假设、设计调查方案、课题操作化与指标设计、组建调查队伍 (2)调查阶段:进入调查现场、采用调查方法、收集调查资料、做好外部协调、做好内部指导 (3)分析阶段:资料整理录入、进行统计分析、进行思维加工 (4)总结阶段:撰写调查报告、总结调查工作、评估调查结果 2、选择调查课题: (1)调查课题也称为调查题目,就是社会调查所要说明或解决的具体社会问题。 (2)类型: 根据调查的关注点或侧重点:理论性课题、应用性课题

?根据调查目的与调查深度:描述性课题、解释性课题、、预测性课题 ?根据课题的来源:自选课题、委派课题 (3)选题的重要意义: ①决定调查方向②体现调查水平③制约调查过程④影响调查质量 3、(1)什么是课题明确化(名词解释、问答) 所谓课题的明确化指的是经过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。 (2) 如何将调查课题明确化 ①缩小问题的内容范围,即先采取把宽泛的问题转化为狭窄的问题,把一般性问题转化为特定的问题的做法,经过不断缩小问题的内容范围来达到这一目标. ②清楚明确的陈述问题,问题陈述必须清楚明白,在对调查课题进行界定、陈述和明确化的过程中,最好能运用变量语言对调查课题进行陈述。 ③进行文献回顾 ④专业范围内热点问题探索性/宜小不宜大 4、如何论证调查课题(问答) ①课题的重要性论证·······具有的价值意义/用处用途

社会调查

社会调查方法课程复习资料 一、单项选择题 1、在测量学生学习成绩时,如果将学生的学习成绩分为“优、良、中、及格、差”,这种测量所采用的测量尺度是( B ) A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 2、由国家或各级政府部门所进行的,有关人口、资源、行业、社会概况等宏观性、概况性的调查叫做( B ) A. 社会问题调查 B. 行政统计调查 C. 学术性调查 D. 民意调查 3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算,又能进行的乘除运算的(A ) A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 4、调查者根据研究的目的和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫着(B ) A. 配额抽样 B. 立意抽样 C. 偶遇抽样 D. 血球抽样 5、样本中某一变量的综合描述叫(D ) A. 平均数 B. 标准差 C. 参数值 D. 统计值 6、具有一个以上取值的概念叫做( C ) A. 命题 B. 假设 C. 变量 D. 指标 7、测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量叫做测量的(D ) A. 参数值 B. 统计值 C. 效度 D. 信度 8、测量人们的文化程度时,所采用的测量尺度是(B ) A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 9、对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查叫做(D ) A. 社会问题调查 B. 行政统计调查 C. 学术性调查 D. 民意调查 10、设计问卷时,应该把哪类问题放在前面(A ) A. 简单的问题 B. 复杂的问题 C. 敏感的问题 D. 态度问题 11、从总体中按一定方式抽取出的一部分个体的集合叫(B ) A. 抽样框 B. 样本 C. 抽样单位 D. 样本规模

社会调查报告范文3000字范本

社会调查报告范文3000字范本 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工 或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一 股热潮。对绝大部分学生来说,挣钱是打工的首要目的。有的却认为 挣钱并不是大学生打工的惟一目的,很多同学把打工看作是参加社会 实践、提升自身水平的机会。很多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提升各方 面的水平;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调 查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存有的问题以及 提出解决方法,使大学生能准确对待社会实践,在实践中见真知。在 往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍注重的问题。而大 学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视 或放弃大学生社会实践。所以这次调查就选择了在读大学生5名,其 中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大 学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过 暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习 是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或 实习中获得了什么等问题实行展开。 调查方法:通过派发问卷实行调查,发放问卷共5份,收回有效 问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,很多大学生都认为兼职是大学生的第 二个“课堂”,通过兼职能够学到很多宝贵的东西。“存有就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处, 就看自己的需求。

社会调查方案设计案例

市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 (一)调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。(二)调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 (1)一份完整的调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。 (2)调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 (3)调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 (4)调查方案的格式方面可以灵活,不一定要采用固定格式。 (5)调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说,调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。

四、调查方案的可行性研究 (一)调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关,考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士,对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断,以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查,对调查方案进行实地检验,以说明调查方案的可行性的方法。 (二)调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要,调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查,并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多,如客户论证会和专家评审会等形式。 (三)调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是,一般情况下,对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即:调查方案是否体现调查目的和要求;调查方案是否具有可操作性;调查方案是否科学和完整;调查方案是否具有调查质量高、效果好。 案例:湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听,是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器,因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性,湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩,为了练好听力,湘大学子几乎人人都需要单方机,市场容量巨大。 为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率,评估湘大单放机行销环境,制定响应的营销策略,预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的

社会调查研究方法题库抽样调查考试参考

开元捷问分享社会调查研究方法——抽样调查考试如下: 一、单项选择题 1、以下抽样方法中可用于对总体进行推断的是()。 A、随意抽样 B、志愿者抽样 C、判断抽样 D、简单随机抽样 2、随意抽样假定总体是()。 A、同质的 B、异质的 C、足够大的 D、很小的 3、由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查,这种方法是()。 A、判断抽样 B、志愿者抽样 C、简单随机抽样 D、随意抽样 4、如果要对子总体进行推断,则应该采用()。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、整群抽样 D、分层抽样 5、以下抽样方法中,抽取的每个单元都有相同的入样概率的是()。 A、简单随机抽样 B、整群抽样 C、多阶抽样 D、多相抽样 6、以下可以被用作评价其他抽样方案效率基准的是()。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 7、等概率抽样方法有()。 A、圆形系统抽样 B、与大小成比例的概率抽样 C、整群抽样 D、多阶抽样

8、以下抽样方式中,抽样效率最高的是()。 A、整群抽样 B、简单随机抽样 C、系统抽样 D、分层抽样 9、非概率抽样()。 A、可假定样本对总体具有代表性 B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元 C、是用主观方法从总体中抽选样本单元 D、可避免调查结果出现偏差 10、对于概率抽样来说,假设入样概率是1/50,则设计权数是()。 A、1/50 B、1 C、50 D、100 11、自加权抽样设计要求从总体中抽取单元的入样概率()。 A、相同 B、不同 C、接近于最大 D、不能太大 12、抽样比f 是指()。 A、n/N B、N/n C、1-( n/N ) D、(n/N) –1 13、测量抽样误差最常用的指标是()。 A、标准差 B、抽样方差 C、变异系数 D、置信区间 14、抽样设计A 比抽样设计B 有效是因为()。 A、A的抽样方差较大 B、B的抽样方差较大

社会调查报告范文3000字:社会调查报告3000字word版

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,:社会调查报告3000字,供大家参考选择。 社会调查报告范文3000字:社会调查报告3000字 时光荏苒,转眼间我们离毕业也只剩下一年的时间了,关于未来,有的时候很迷茫,但也充满着理想。自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,在这个暑假期间,我决定抽出部分时间,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,以及更好的在社会中定位自己,我成功取得了在云南鑫能电力工程有限公司进行为期半个月的实习机会。实习的内容主要是了解一下公司财务核算的实际流程以及公司的人事管理。在这一实习期间,受益匪浅,下面我就分享一下我的实习经验。比起工作上学到的东西,在这里我先来谈谈在待人处事上习的的心得吧。

首先,待人要真诚。刚踏进办公室的时候,见到的全是陌生的脸孔。我试着微笑着和他们打招呼,结果那一天,我收获了同事们的热情和欢迎。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我心变成“透明人”的事情 根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我,同时也愿意耐心的给我传授知识。 其次,要善于主动沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。 然后,要有热情和耐心。不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。 与此同死,要学会主动出击。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,

级社会调查设计方案

级社会调查设计方 案

级会计、会电专业(专科)社会调查设计方案 社会调查是高职会计、会电专业教学过程中的重要环节,它不但要求学生对所学知识和技能进行综合运用,而且使学生经过对关键或焦点问题进行社会调查,完成学习计划,实现教学目标。为指导本专业级学生更好的进行社会调查,特制定方案如下: 一、社会调查时间 4月2日至 4月15日(含调查报告写作时间);计两周。 二、教学目的 经过社会调查,加强学生对国情、民情及社会政治经济、文化生活等方面的了解,提升学生理论、方法与技能的素养,促进所学理论与实践结合;运用在校学习的专业理论知识与技能分析问题、解决问题及观察社会进行社会调查的基本能力。 三、指导教师职责 1.按照教学计划的具体要去和安排,制定详细的社会调查计划; 2.根据选题,对学生实践全过程进行指导,解决实践中的有关问题; 3.指导学生制定反映社会调查成果的文字材料写作计划,检查提纲; 4.指导学生进行文件检索,推荐参考书目和资料并指导阅

读; 5.针对学生社会实践全过程表现写出具体评语,并按标准核定成绩; 6.特别注意对学生理论、方法与技能水平的提升,充分考虑与毕业实习环节衔接。 四、返校后时间安排 4月15日学生返校后,将写作完成的调查报告及时交给实习指导教师。 五、基本要求 1.选题要求:在指导教师指导下结合社会、经济、文化现状等 方面选题,可参照后面给定题目来确定; 2.操作步骤: (1)由学生选定调查题目 (2)写出调查方案:明确调查目的、调查对象、调查内容和调查方法 (3)进行调查:能够根据选题选择调查方法 (4)撰写调查报告 六、调查报告的写作要求 调查报告必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭她人成果。题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。在调查报告末尾要列出在调查报告中参考过的专著、论文及其它资料(3篇以上),所列参考文献应按参考或引证的先后顺

社会调查研究与方法作业 全 答案

2017年《社会调查研究与方法》 作业一 习题部分 一、填空题(每空1分,共10分) 1、?社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、?社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、?变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题(每题1分,共5分) 1、现代社会调查研究的重心是( D ) A、英国 B、前苏联 C、德国 D、美国 2、描述性研究是指( B)。 A、探求社会状况之间的逻辑关系 B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来 3、?只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( A )。 A、离散变量 B、自变量 C、连续变量 D、因变量 4、?对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是( D)。 A、定类测量 B、定序测量 C、定距测量 D、定比测量 5、?一项测量的结论在普遍应用时的有效性是( C) A、建构效度 B、表面效度 C、外在效度 D、实证效度 多选题(每题2分,共10分) 1、?社会调查研究中初级社会群体是指(ACE) A、家庭 B、社会组织 C、村落 D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位 2、社会调查研究的基本原则有(ABCDE) A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则 F、互诉性原则 3、社会调查研究按照目的来划分,可分为( AE) A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、横剖研究 E、解释型研究 F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF ) A、再测法 B、表面效度 C、准则效度 D、结构效度 E、复本法 F、对分法 5、探索性研究的一般方法有(ABC) A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察 D、确定课题 E、概念操作化 F、理论建构 三、简答题(20分,每题10分) 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容? 答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意。 2、抽样调查和个案调查有什么主要区别? 答:抽样调查:从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本,并通过样本的状况来推论总体的状况。 抽样调查的特点:比普查要节省时间、人力和经费,资料的标准化程度较高,可以进行统计分析和概括,能了解总体的一般状况和特征,调查结果具有一定的客观性和普遍性。但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面,工作量也较大,在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。 个案调查:是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1 主要作用:是详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程。<2 特点:与抽样调查相比,个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征,而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。 四、论述及应用题(两题,共55分) 1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行操作化?任选一概念完成操作化。(25) 要求:操作化结果须有三个以上层次,15个以上指标。 答:操作化是指明确提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化的这一过程。 操作化的作用之一:在于使概念或命题具体化,使调查研究得以进行

社会调查复习题

社会调查复习题By:coinchin 第一章 一、填空题 1.社会调查的目的是: 了解社会生活的真实情况;研究各种社会现象的因果关系;探索社会生活的本质及其发展规律;寻求改造社会的道路和方法 2.社会调查的对象是:社会现象 3.在研究性质上,社会研究可以划分为: 定性研究与定量研究 4.社会研究具有四种具体的研究方式,它们是:社会调查、实验研究、实地研究、文献研究。其中,实验研究只用定量分析方法。 5、按调查对象来划分,社会调查可分为:普查、抽样调查、典型调查、个案调查。其中主要运用定量的是:普查、抽样调查。主要应用定性的是:典型调查、个案调查。 二、简答题 1.社会调查的基本特征是什么? 认识对象是社会(自然现象与个人);是系统的认识活动、是抽样调查、通过问卷获取一手资料、是定量研究、包括资料的分析和搜集 2.社会调查的作用有哪些? 描述状况、解释原因、预测趋势 3.社会调查的分类标准及各自的类型分别是什么? 调查对象范畴(普查、抽样、典型、个案);应用领域(行政统计、学术性调查、民意调查、市场调查)、历史内涵(传统与现代)、性质(定性与定量) 4.社会调查的程序有哪些? 选题、准备、调查实施、分析、总结与报告撰写 第二章 一、填空题 1.根据关注点不同可将调查课题分为:理论性课题和应用性课题;根据来源不同可以分 为:自选课题和委派课题。 2.人们选择课题的主要标准包括:重要性、创造性、可行性、合适性 3.选择课题的途径包括:从现有文献中寻找;从个人经历中寻找;从社会生活中寻找。 4.社会调查的目的可以归结为三种:探索、描述、解释。解释性调查具有更强的理论色 彩,往往要提出一系列的研究假设,并收集资料对研究假设进行证实或证伪。 5.分析单位是社会调查所研究的对象,它不是调查对象,主要有以下类型:个人、群体、 组织、社区、社会产品。与分析单位有关的两种错误是:层次谬误、简化论。 6.从时间维度可将社会调查分为:横向调查和纵向调查。 二、思考题。 1.什么是课题明确化?如何对课题进行明确化? ①.调查课题明确化是指通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将较含混 的想法变成明确而清晰的的调查主题,将较笼统、宽泛的研究范围变成特定领域 中特定现象和特定问题。 ②.课题明确化的方式主要有两种:缩小问题的范围来使课题逐步明确化;运用变量 1

社会调查设计方案

社会调查设计方案

社会调查原理与方法课程作业 梁辉辉 20103350123 2010级人力资源管理专业一班

五、调查方案 抽样调查和个案调查相结合。抽样调查,采用分发问卷的形式,通过与辅导员协商利用年级例会全体同学都参加的机会发放问卷,方便回收并且保证填写质量。在抽样调查的基础之上,选取当中的典型进行单独的访问,以了解更多的情况。 六、调查资料的收集与分析 (一)资料收集 通过问卷的方法进行资料收集,把调查问卷平均分发给各调查人员,让调查人员在年级例会结束后发放给全体同学填写问卷,调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷。在取得初步结果之后从中选择一些个案进行单独的访问。 (二)资料分析 资料收集后用从问卷上得来的数据进行计算,计算出大学生实习情况的比例,根据不同比例,进行人数统计,从而得知大学生的实习情况。并通过其他问题,摸清大学生的实习结构与现状,了解大学生的实习观念与价值观。 七、调查人员规定、培训及安排 (一)规定: 1、仪表端正、大方。 2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

4、访员要具有把握谈话气氛的能力。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。 (三)人员安排: 调查问卷与工具准备:10名问卷总结:2名 调查人员:10名 资料整理与数据分析:2名 调查报告撰写:2名 八、调查的时间进度 调研方案、问卷的设计:一周 调研方案、问卷的修改、确认:两天 项目准备阶段:两天 发放问卷阶段:一周 数据统计分析阶段:三天 调研报告撰写阶段:三天 九、调查经费预算

社会调查方法(平时作业二)

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110062 课程名称社会调查方法(专)评阅教师 第二次任务 共三次任务 江苏开放大学

任务内容: 一、填空题(每题4分,共20分) 1、在调查问卷中,那些只提出问题,但不为回答者提供具体答案,由回答者根据自己的情况填答的问题,我们称之为开放式问题。 2、问卷在结构上一般包括四个部分,即封面信、卷首语、问题及答案和_ 编码及其他 _。 3、测量的四个要素是:测量客体、测量内容、测量法则以及数字和符号。 4、结构访问法是指调查员依据事先设计好的调查问卷,采取口头询问和交谈的方式,向被调查者了解社会情况、收集有关社会社会现象资料的方法。 5、调查员应具有的一般条件有四个:诚实与认真、兴趣与能力、勤奋负责和谦虚耐心。 二、单选题(每题4分,共20分) 1、设计问卷时,应该把哪类问题放在前面(A ) A. 简单的问题 B. 复杂的问题 C. 敏感的问题 D. 态度问题 2、具有一个以上取值的概念叫做(C ) A. 命题 B. 假设 C. 变量 D. 指标 3、测量工具能够准确测出所要测量的变量的程度叫做测量的(C ) A. 参数值 B. 统计值 C. 效度 D. 信度 4、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算,又能进行的乘除运算的(A ) A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 5、研究者将问卷印制好以后,派调查员依据所抽取的样本,将问卷逐个发送到被调查者手中,同时讲明调查的意义和要求,请他们合作填答,并约定收取的时间、地点和方式。这属于自填问卷法中的(A )。 A. 个别发送法 B. 邮寄调查法 C. 集中填答法 D. 网络调查法

社会调查报告范文3500字

社会调查报告范文3500字 我的家乡在宣威,那是一个非常美丽的地方,有的地方很繁华,有的地方有的地方又拥有着浓郁的乡土气息(如农村),可以品味到纯情朴实的农村生活,也可体验到“回归自然的人生境界”。如果久居喧嚣闹市的城里人到此一游,可以一洗烦嚣,陶冶性情,使身心得到调养,有的地方却又很繁华,让你感觉到一股繁华的气息,各类商品的可以买到。 社会经济环境发展的潜力和优势; 充分发挥群团组织和专业社会工作者的作用,积极探索共青团统筹、团属组织联动、青年社会组织合作的工作体系,建立帮扶活动的长效机制,着力发挥专业社会工作者在留守儿童服务中的作用。 在调查中我们发现,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的达到1000元(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是,传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破,而出现三种情况,即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担,女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

我在网上调看了大量关于新农村合作医疗保险的资料。了解到我国近几年来关于农民保障制度所做的一些成就我决定利用寒假对我农村合作医疗的现状进行简单调查。我简单做了新型农村合作医疗群众调查问卷,查阅了关于新农合的知识,分析了农民对医疗保障的主要看法。总体了解如下: 1、省域区位优势 宣威市域虽然地处祖国西南边陲,宏观区位条件不太好,但宣威市在云南省内的区位条件较好,地处“攀西──六盘水经济开发区”和“滇中经济技术开发区”结合部,是云南省县级市中人口第一大市,素有“入滇锁钥,滇东北门户”之称。宣威市中心城区距曲靖市 110 公里,距昆明市 245 公里,通过宣天一级公路和昆曲高速公路与曲靖、昆明相连,通过贵昆线、内昆线和南昆线铁路与贵阳、内江、南宁相接。宣威市域范围又处于云南、贵州两省交界地区,与贵州的威宁和六盘水交界。 调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。 2、市域现状对外交通及潜在交通优势

2018年社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案

社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案2017 作业一 一、填空题 1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题 1、现代社会调查研究的重心是(D、美国) 2、描述性研究是指(B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述) 3、只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是(A、离散变量) 4、对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是(D、定比测量)。 5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是(C、外在效度) 多选题 1、社会调查研究中初级社会群体是指(A、家庭C、村落E、非正式组织) 2、社会调查研究的基本原则有(A、理论与实践相结合原则B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则) 3、社会调查研究按照目的来划分,可分为(A、描述型研究E、解释型研究) 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(A、再测法E、复本法F、对分法) 5、探索性研究的一般方法有(A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察) 三、简答题 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容? 社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意。 2、探索性研究的任务是什么?应该如何进行? 探索性研究的任务主要有:1.确定社会调查研究的课题;2.明确社会调查研究的目的;3.明确社会调查研究的对象;4.明确社会调查研究的内容和范围;5.确定社会调查研究的观点;6.确定社会调查研究的方式、方法。 探索性研究的主要方法有:查阅文献、咨询、实地考察。 2.抽样调查和个案调查有什么区别? 抽样调查:从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本,并通过样本的状况来推论总体的状况。 抽样调查的特点:比普查要节省时间、人力和经费,资料的标准化程度较高,可以进行统计分析和概括,能了解总体的一般状况和特征,调查结果具有一定的客观性和普遍性。但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面,工作量也较大,在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。 个案调查:是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1>主要作用:是详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程。<2>特点:与抽样调查相比,个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征,而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。 四、论述及应用题 1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行操作化?任选一概念完成操作化。

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