如何构建校园网

如何构建校园网
如何构建校园网

校园网基本原理

一、概述

计算机网络是指自主的计算机互联而成能完成信息共享的系统。

计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物,它对计算机系统的组织和工作方式产生了深远的影响。脱离了网络的计算机已经不是一台完整的计算机了,难怪Sun 公司提出“网络就是计算机”。

根据网络覆盖范围的大小,把网络分成局域网(LAN ,Local Area Network )、城域网(MAN ,Metropolitan Area Network )和广域网(WAN ,Wide Area Network )。

校园网(Campus Network )介于局域网和城域网之间,一般覆盖几公里的范围。 校园网系统=布线系统+网络设备+计算机硬件设备+系统软件+应用软件

网络系统的目的是信息共享。根据功能的不同可以将网络系统分成两个部分:信息传输部分,负责信息在不同系统间的传输;信息处理部分,负责信息的存储和处理。其中传输部分包含布线系统和网络设备两个子系统。处理部分包含计算机硬件设备、系统软件和应用软件三个子系统。

布线系统主要是校园网中设备之间的各种连接介质,负责各个设备之间的信息传输。网络设备负责计算机系统之间的信息交换,计算机硬件设备,在相关的系统软件和应用软件控制下,负责信息的存储和处理。

二、网络运行原理

2.1 网络拓扑结构

拓扑结构是指网络上设备和连接介质是如何连接的。所有的网络设计都来源于3种基本的拓扑结构:总线型、星型和环型。

星型(树型)网络具有分层的结构化特点。如果星型网络上与集线器连接的一台计算机或电缆发生故障,那么只是此台计算机不能够发送或接收网络数据,网络的其余部分仍然能够正常工作。另外,每个节点跟集线器都有单独的传输线路,因此采用星型结构时,这些节点具有同时跟集线器通信的条件,传输速度可以很高。可以这就是为什么它现在被大量采用的主要原因。

实际工作的网络,经常采用多级星型结构,以便可以提供足够的端口连接所有的设备。

总线拓扑结构网络

星型拓扑结构网络

集线器(HUB )/ 交换机(Switch )

环型拓扑结构网络

2.2国际标准化组织的开放系统互连参考模型

网络系统必须按照严格的过程执行每一个任务,这些过程叫做协议。为了允许不同厂商生产的软硬件能进行通信,需要一个标准的协议。只有都遵循了同样标准协议的系统才能正常的通信。

国际标准化组织(ISO,International Standards Organization)发布的开放系统互连(OSI,Open System Interconnection)参考模型经常被用于描述网络互连环境。

OSI模型将网络通信分为7层,每一层都有着定义明确的网络功能,提供不同的服务。每一层都与相邻的上层和下层通信,并协调工作。

由于OSI

在校园网上以及Internet上广泛使用的TCP/IP协议,被分为4层。为了方便,我们一般讲第几层,都是针

OSI各层间的关系

对OSI 7层模型,比如3层交换机,就是指在OSI的第3层,即网络层对数据的处理。

在将数据从一层发送到另一层之前,数据将被切分成数据包。数据包是网络上从一个设备传送到另一个设备的一个单元的信息。网络按照分层顺序将数据包从一层传送到另一层,在每一层,软件都给数据包添加额外的格式或地址信息,软件将用这些信息正确地在网络上传送数据包。

在接收端,数据包以相反的顺序通过各层。各层的软件读取数据包中的信息,将多余的信息去掉,接着将数据包传往上一层。当数据包最终到达应用层时,地址信息已经被去掉,数据包已变成接收者可读的原有形式。

除了网络模型中的最底层,没有哪一层能同另一台计算机的对等层直接通信。发送计算机上的信息必须通过下面各层,然后通过电缆到达接收计算机,再沿各层上升,直到到达与发送计算机上发送信息的那层相同的层。例如,如果是计算机A的网络层发送信息,则信息将通过本地计算机的数据链路层和物理层向下,通过电缆,然后在接收方通过物理层和数据链路层到达它的目的地——计算机B的网络层。

2.3TCP/IP 协议介绍

TCP/IP 协议是Internet 上使用的协议,也是校园网上最重要的协议。

在TCP/IP 协议中,每个接口都至少有一个IP 地址,IP 地址是32比特,写成如202.38.64.1。计算机之间的通信必须要知道对方的IP 地址。每个IP 地址都有该IP 所在子网的掩码,掩码是32比特,连续的最高若干位是1,其余的为0。如果一个IP 地址同掩码的二进制与操作结果跟另一个IP 地址同掩码的二进制与操作结果相同,我们称它们在同一个子网内,它们之间的通信可以直接进行。否则称不在同一个子网内,它们之间的通信必须要经过3层设备,即路由器的转发。如202.38.64.1和202.38.64.50,掩码是255.255.255.0,他们是在一个子网上。而202.38.64.1和202.38.65.1,掩码是255.255.255.0,他们不是在一个子网上。这种控制实际上是由路由表来完成的。

在同一个子网上,机器互相之间的广播数据包都能收到,因此如果一个子网上的机器太多,网络上的广播包的增多,会影响到计算机的正常通信。在同一个子网内的机器称为在一个广播域中。一般一个子网内机器数不应超过250,而且这时使用掩码255.255.255.0,一个子网内最多为256个IP 地址,正好合适。另外,在一个子网内的机器可以设置任何该子网内的IP 地址,恶意的用户完全可以设置服务器的IP 地址来干扰正常的通信。因此,对于计算机较多的网络,往往划分成多个子网,这些子网之间的通信靠路由器转发。划分子网最重要的好处是管理性加强了。在实际应用中,一个子网对应一个VLAN (虚拟网),可以认为划分VLAN 就是划分子网。

由于IP 地址不方便人们记忆,所以可以给每台机器起一个名字,称为域名。如https://www.360docs.net/doc/335833329.html, ,其中www 是主机名,https://www.360docs.net/doc/335833329.html, 是机器所在的域名。计算机在访问由域名标示的机器时,由网络中的域名解析系统(主要是若干域名服务器)将名字转化为IP 地址。

为了区分同一个IP 地址(即同一台机器)上的不同服务,使用端口来标示特定的服务。端口范围从1到65535,常用的如SMTP (邮件发送)端口为25,HTTP (WWW 浏览)端口为80等。

三、网络布线系统

3.1 常见的传输介质 3.1.1 双绞线

最简单的双绞线是由两束互相交织在一起的绝缘铜线组成的。有两类双绞线:无屏蔽双绞线(UTP )和屏蔽双绞线(STP )。

几对双绞线经常合在一起,外面由一层保护性鞘包围,组成一根电缆。电缆中的实际双绞线对数各不相同。绞合在一起的两根线对外界电磁信号产生的感应信号能互相抵消,避免了来自别的地方的噪音干扰。

双绞线在施工时,单条链路不应超过100米,而且应该按照标准进行端接。常用的标准是TIA/EIA568A 或TIA/EIA 568B ,如下:

两边使用同样标准的线是直通线,是最常用的。两边使用不同标准的线是级联线,一般用于交换机跟交换机,或PC 机跟PC 机直接连接使用。

RJ-45连接器的TIA/EIA 568A 标准

8 7 6 5 4 3 2 1

RJ-45连接器

8线UTP

RJ-45连接器的TIA/EIA 568B 标准

8 7 6 5 4 3 2 1

RJ-45连接器

8线UTP

3.1.2 光缆

在光缆里,光纤以调制过的光脉冲形式传输数据信号。这是一种相对安全的传送数据的方法,因为光缆上面没有传输电气脉冲信号,这意味着光缆不能被窃听,数据也不会被偷窃。另外,由于光缆传输衰减小、信号纯、带宽大,因而适宜于进行高速度、高容量、长距离的数据传输。

光缆包含一根特别细的圆柱形玻璃,称为纤芯,它的透明度特别得高,以至于光在其中传输时衰减极小。它的外面另外包裹着一层折射率比纤芯低的同心玻璃封套,这样,任何大于临界角入射的光线在纤芯和玻璃封套边界处都会被完全地反射回纤芯中。再外面包裹着一层用来保护封套的塑料外套。通常,一根光缆中包含多束光纤,外面有外壳保护,如图所示。

在校园网中,光缆一般作为主干传输介质,配合以下光头使用: ⑴ 1000BASE-LX 光头——长波激光(LWL ) “LX ”中的“L ”表示“长(Long )”,即长波激光,它基于的激光波长为1270~1355纳米。使用纤芯直径为62.5微米或50微米的多模光纤(MMF )时,在全双工模式下,最长距离可达550米。使用纤芯直径为9微米或10微米的单模光纤(SMF )时,在全双工模式下,最长距离可达3000~5000米。

⑵ 1000BASE-SX 光头——短波激光(SWL ) “SX ”中的“S ”表示“短(Short )”,即短波光,它基于的光波长为770~860纳米。它只能使用多模光纤(MMF ),在全双工模式下,最长距离可达220~300米(纤芯直径为62.5微米)或550米(纤芯直径为50微米)。相对于1000BASE-LX 来说,它的相应传输设备比较便宜。它们一般都使用SC 光纤连接器,一条链路需要两条光纤。

四、网络设备

DDN 防火墙

网络中心服务器

实验楼

拨号服务器

电话网

校园网内的网络设备主要由多台交换机以及路由器组成,按照其功能可分为内部连接和对外连接设备。

4.1 内部连接设备

内部连接设备连接校园网内部的计算机,主要由不同档次的局域网交换机组成。根据交换机在网络中的位置,我们将处于中心位置的交换机称为中心交换机,跟中心交换机相连的称为二级交换机,跟二级交换机相连的称为三级交换机。

一般来说,目前建设的校园网,主干都采用千兆以太网技术,因此中心交换机往往会提供多个千兆网接口(如1000BASE-LX或1000BASE-SX)。由于中心交换机是整个网络的核心,因此对可靠性、性能要求较高。如果为了管理的方便,需要在校内划分子网,则中心交换机必需选择具有三层交换能力(实际上就是路由器)的交换机。高档的交换机,采用模块化结构,可以根据需要选用不同的接口模块,来满足各种情况。这类的交换机,有Cisco 4000、3COM 4007、Intel 480T等。

而二级交换机除了提供一个千兆网接口跟中心交换机相连外,还会提供24或48个百兆端口连接计算机或三级交换机。这一类交换机一般是固定配置,最多提供1到2个千兆端口模块以备连接中心交换机。这类的交换机,有3COM 3300、Intel 510T以及国内一些品牌的产品。

适合中等规模网络使用的交换机,内部都带有基于WWW界面的网络管理程序,因此不需要使用专门的网管系统,可以节省投资。

选择交换机时,要根据学校的实际情况,如建筑物分布、网络拓扑、投资等选择能满足要求,性价比最高的交换机,而且要注意厂商能提供的售后服务和技术支持。

4.2 对外连接设备

校园网必需要跟Internet相连才有活力。

跟Internet连接一般会选择ISDN、DDN专线或城域网等三种连接方式的一种。其中ISDN方式最多能提供128KBPS连接,价格相对较低,但是因为没有固定的IP地址,校内只能访问外部的信息,而外部用户很难访问校内的资源。而DDN专线和城域网方式都有自己的固定IP地址,因此使用更方便。城域网大约6、7月份在全省会推出,是一种较好的连接方式,它速度高,一般是10Mbps,价格也能接受。DDN 目前是一种过渡连接方式,一般的速度在64Kbps到2Mbps之间,但是价格相对较高,目前暂不推荐使用。

使用ISDN方式时,一般只需要一台PC机,安装ISDN拨号设备,加上相应的代理软件,如Sygate、Wingate之类就可以了。推荐使用Sygate,安装和使用都很方便,用户端不需要任何修改。

使用DDN专线时,必须要使用路由器接在校园网和线路中间来处理广域网的数据。一般常用Cisco2600系列路由器,该路由器具有简单的防火墙功能,可以提高网络的安全性。

使用城域网方式时,如果有防火墙设备,则不必要路由器,否则也必须采用路由器。防火墙设备可以是专用的,也可以用PC机安装相应的软件来代替。

此外,为了方便教师在家中使用校园网,也可以设置拨号服务器。只要在路由器上添加MODEM即可组成拨号服务器。一个MODEM在某一时刻只能接受一个用户的拨入,需要同时支持多人拨入的,可以设置多个MODEM。

五、计算机硬件设备

计算机硬件设备包括网络上的服务器以及客户机。中小学校园网,为了方便使用,大多采用IA体系的服务器系统,客户计算机更是使用IA体系的机器。对于服务器,可以根据学校的经济情况选择,只要具有256M内存以上,作为服务器用起来都不会有问题。硬盘可以根据需求选择,至少要大于30G。由于计算机设备价格下降的很快,如果购买的计算机设备不能发挥作用,会极大的浪费投资。

现在的校园网上大多配备了光盘镜像服务器,可以方便的将各种光盘统一的保存在硬盘上,方便使用。光盘镜像服务器最多可接7个硬盘,而1个22G的硬盘大约可以保存40张左右的光盘。

对于客户机,建议选用售后服务较好的国内品牌,内存至少64M。对于公共用机器安装硬盘还原卡,以减少维护的工作量。

此外,为了充分发挥校园网的功能,还应配套一些多媒体设备,如扫描仪、数码相机、摄像机、图像采集卡等,以便多媒体制作使用。

六、系统软件

系统软件可能的选择是Windows NT系列或Unix系列。由于Windows NT系列软件容易学习,管理方便,因此在中小学的网络中占了主导地位。但要注意的是,Windows NT系统中的各种漏洞很多,恶意者利用这些漏洞可以轻易地入侵系统,修改甚至删除数据。因此使用Windows NT时要注意新的动态,一旦微软公布了新的漏洞,要尽快下载补丁程序修复。

Windows NT中,可以方便的提供DNS域名服务、DHCP动态IP地址分配服务、IIS WWW服务器服务,无论设置和管理都极其容易。

Unix系统在安全性、可靠性方面一直比Windows NT系列好,但是对管理员本身的技术要求也相对高。现在PC机上免费的Linux系统,虽然在易用性、界面上已经基本赶上了Windows系列,在高校中已经广泛使用,但是在中小学网络中用的较少。应该培养条件,提倡这类软件在学校网络中的使用。

七、应用软件

应用软件的多少决定了建成的网络能提供多上种应用。校园网上必需要提供如下应用:

E-Mail电子邮件系统

推荐使用IMAIL系统,这个软件提供丰富的邮件服务,占用资源少,不象微软的Exchange那样占用很多资源。

WWW浏览服务

校园网的一个重要功能是给教师和学生访问Internet的一个平台,因此必须提供WWW浏览服务。因为ISP不可能给校内的每台计算机都提供合法的IP地址,因此校内往往使用专门的内部IP地址。使用这些内部地址的机器要想访问Internet,必须通过地址转换设备或代理服务器。像装了Sygate软件的PC机和设置过的Cisco路由器都可以作为地址转换设备,而如果想按照用户计费,就必须使用代理软件。

此外,为了防止不良信息进入校园网,还应设置防病毒系统,网络反黄反黑系统,保持校园网内信息的纯净。

课件库、课件素材库

为了方便教师自己制作课件,需要在校园网内提供一些现成的课件或课件素材。除了使用这些资源外,教师也可以随时同过Internet去下载网上其他人制作的课件。

图书管理系统

有条件的学校,图书馆应该引进图书管理系统,使用计算机系统来管理图书信息,提高工作效率。

校园网综合管理平台

这类平台的典型是浙大网络信息系统公司的https://www.360docs.net/doc/335833329.html,,该系统提供从系统管理、权限管理、学校信息、学籍、成绩、综合素质、教师、教务、办公事务、公共信息、辅助教学、VOD点播、AOD点播、校产、报表自定义、数据自动报送、教学质量评价、会考、中考、图书管理、学生自查询、发送消息、BBS、聊天室、邮件管理等二十几个系统功能组合。使用这类系统可以极大的推进学校管理计算机化的进展。

多媒体系统

校园网上需要建设VOD、电视转播等多媒体系统,丰富校内资源,活跃网络气氛。这类系统非常受教师和学生的欢迎。校内一般应多放置一些科教类、教育类多媒体文件或课件。

其他特色系统

随着计算机技术的发展以及应用的需求,各个公司开发了越来越多的新软件,如老师家长一线通、普通话学习、虚拟Internet教室等。这些软件系统,只要对学校的教学、管理有用,都可以引进,充实网络应用。

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出:一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程;可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为:校校通就是校园网,校园网就是计算机网;学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建

设计算机网,造成学校大量负债,而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰,为什么呢?目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们。在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式:图像,声音,文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看:最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统。因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算。 第二章校园网的规划设计 2.1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧

校园网施工设计方案

市十三中校园网设计方案 校园网设计主导 1.“度身定制” 对用户的需求进行了定量分析。站在用户的立场上为用户“度身定制”出这个网络方案。 2.“素质教育与华为先进技术的完美结合” 采用华为全线产品,从主交换机到服务器、,从多媒体教学软件到网络管理软件。真正实现了“现代化素质教育与华为先进技术的完美结 合”。 3.“精打细算” 选用产品应具有最佳性价比,不论是在华为全线产品中,还是与其它品牌相比较。

第一章用户需求分析 校园网应提供如下功能: (1)连接校所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 (2)同时支持约600用户浏览Internet。 (3)提供丰富的网络服务,实现广泛的软件,硬件资源共享,包括: (A)提供基本的Internet网络服务功能:如电子、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。 (B)提供校各个管理机构的办公自动化: ●提供财务查询,报账服务。 ●提供受存取权控制的文件、档案查询服务。 ●提供贵重设备仪器及其它设备信息的管理服务。 ●提供各学科专业资料数据库服务。 ●提供学校自己的管理信息系统(MIS)。 (C)提供图书,文献查询与检索服务,增强校图书馆信息自动化能力。(D)全校共享软件库服务,避免重复投资,发挥最大效益。 (E)提供CAI教学和科研的便利条件。 (F)经广域网接口,提供国外计算机系统的互连,为国际间的信息交流和科研合作,为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通 路。

校园网对主机系统的主要要求: ●主机系统应采用国际上较新的主流技术,并具有良好的向后扩展能力; ●主机系统应具有高的可靠性,能长时间连续工作,并有容错措施; ●支持通用大型数据库,如SQL、Oracle等; ●具有广泛的软件支持,软件兼容性好,并支持多种传输协议; ●能与Internet互联,可提供互联网的应用,如WWW浏览服务、FTP文件传输 服务、E-mail电子服务、NEWS新闻组讨论等服务; ●支持SNMP网络管理协议,具有良好的可管理性和可维护性; 校园网络系统设计方案应满足如下要求: ●网络方案应采用成熟的技术,并尽可能采用先进的技术; ●采用国际统一标准,以拥有广泛的支持厂商,最大限度的采用同一厂家的产 品; ●方案应合理分配带宽,使用户不受网上“塞车”的影响; ●应充分考虑未来可能的应用,如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求 的压力; ●该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手 段和方法;

校园网络构建方案

华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日

目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献(资料)----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18

简单校园网的设计与实现

****课程设计说明书 学院名称:计算机及信息工程学院班级名称:网工131 学生姓名:***** 学号:2013211509 题目:简单校园网的设计及实现指导教师 姓名:****** 起止日期:2015.06.23-2015.06.25

计算机网络课程设计任务书

正文部分 1.选题背景 随着现代化教学活动的开展和及国内外教学机构交往的增多,对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析,我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查,我校现占地1500余亩,现有在校生14000多名,教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1-1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术,三层交换机技术及传统的路由技术不同,

传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径,实现路由选择和网络的互连;而三层交换机技术是利用第三层(网络层)中的IP数据的包头信息来加强二层交换,以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中,中心(核心)交换机选择支持三层交换技术的交换机,同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现,不需要经过核心交换机,不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术,可以减轻核心交换机的负担,提高网络利用效率。 在搭建网络环境时,使用了服务器连接核心交换机,三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信,在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑,每个建筑内使用一台主机代表一个部门,同一个部门划分为一个独立的子网,一个子网使用一个vlan,交换机之间采用交叉线通过trunk 链路进行网内、网间数据传输,交换机及主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势,结合学校网络目前真实IP地址的现实情况,将IP地址规划遵循如下原则来设计: (1)服务器区采用私IP地址,NAT后供人员远程访问; (2)及internet 互联设备IP地址采用真实IP地址; (3)部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案,通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划,使用相应的网络配置命令,模拟真实的校园网网络环境,使用了一个三层交换机,一个服务器,六个普通交换机,十二台主机,交换机及主机之间使用直通线相连,交换机及交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。

校园网方案设计拓扑图

校园网方案设计拓扑图 导语:拓扑图是对面实体符号图形的简单化与规则化表示,并借此图形显示量化信息,图形大小一般与实体面积无关。以下本人为大家介绍校园网方案设计拓扑图文章,欢迎大家阅读参考! 校园网方案设计拓扑图随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 学校有几栋建筑需纳入局域网,其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求,总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层,图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台,

并能够有效促进现有的管理体制和管理方法,提高学校办公质量和效率,以促进学校整体教学水平的提高。 根据校园网络项目,我们应该充分考虑学校的实际情况,注重设备选型的性能价格比,采用成熟可靠的技术,为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划,在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展,最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设,可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源,发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势,真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下: 采用千兆以太网技术,具有高带宽1000Mbps 速率的主干,100Mbps 到桌面,运行目前的各种应用系统绰绰有余,还可轻松应付将来一段时间内的应用要求,且易于升级和扩展,最大限度的保护用户投资; 网络设备选型为国际知名产品,性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证; 采用支持网络管理的交换设备,足不出户即可管理配置整个网络。 提供国际互联网ISDN 专线接入,实现与各公共网的连接;

学校网络工程方案设计

学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法,设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案,希望对大家有帮助! 1、满足计算机教学科研、行政办公需要,提供各种教学、办公工具和支撑平台,并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力,包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要,方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力,借助电话网等通信手段,以最低的通信成本,方便地实现远程互联,跨越地域限制,满足学校要求,加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力,充分利用原有数据资源,为学校领导提供准确、快捷的数字信息,实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性,具有一定的冗余。容错能力强,确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进,便于非

计算机专业人员使用,并能不断满足学校未来业务发展的需要,具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则:12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24

校园网组建方案设计

WORD格式校园网络设计方案 学院: 姓名: 学号: 班级: 指导老师: 2013年4月

1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误!未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误!未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)

1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机,另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是,不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络,而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具,是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点,校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑,软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析,本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心,连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求,划分相应的子网,以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享,为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统,实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统,提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用,实现内外互通。 提供常用的Internet应用,包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障,防止黑客入侵和破坏,保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施,实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能,防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。

校园网设计方案(完美版)

校园网设计方案(此文档为word格式,可任意修改编辑!)方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容:技术方案设计;应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括:结构化布线与设备选择、网络技术选型等;应用信息系统资源建设主要包括:内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS-5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机,它提供8个插槽,可选插8联的10/100Base-TX、2联的100Base-FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS-5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0-350m)或MS-5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0-6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连: 推荐采用局域网专线接入方式,此方式需要配备路由器等设备,租用专线DDN或帧中继(Frame Relay),也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名,以专线方式连入Internet,并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR-2501路由器,具有1个局域网(LAN),2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame-Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA-220和LA-240访问服务器,安装在本地局域网中,通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线,即可为远程访问人员提供拨号上网服务,远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线,通过拨接LA-220或LA-240上所连接的电话号码,就可以登录访问。

校园网施工方案

目录 第一章 业主的网络现状 (3) 第1节 业主需求分析 (3) 1、应用需求 (3) 2、网络管理需求 (4) 3、网络安全需求 (4) 4、广域网连接需求分析 (5) 第2节 总体方案概述 (5) 1、通讯子网设计 (5) 第3节 石家庄校园网专项设计 (7) 1、网络管理设计 (7) 2、网络安全性设计 (8) 3、广域网连接设计 (9) 4、网络扩展性设计 (10) 第4节 设备配置与报价 (10)

第5节 工程实施计划和服务维护承诺 (14) 1、工程组织 (15) 2、工程实施计划 (15)

第一章业主的网络现状目前在学校的各院系所、图书馆、许多教研室和各党政领导部门都使用着计算机进行大量计算、统计、分析、管理和文字处理等工作。为了适应教学、科研和管理工作的需要,加强校内各部门之间的信息交流和共享,提高工作效率和水平,有必要建立一个全校范围内、有效、实用且快速的计算与通讯环境—石家庄学校园网络。 第1节业主需求分析根据我方所了解的学校总体目标,利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,把学校内所有的局域网、网段和单机用户都连接起来,组成—个分布式网络系统。同时通过校园网向上连通省、市教委信息中心及CERNET和Internet连接,向下覆盖全校,分享国内外的计算机资源信息,并建立基于校园网的应用系统, 这是业主总的需求。 投标方从如下几个方面进行需求分析。 1、应用需求 1) 网络办公管理功能 2) 网络多媒体教学功能

3) 电子图书馆功能 4) Interneet/Intranet信息服务功能系统管理和维护功能 2、网络管理需求 1) 虚拟网的划分:在内部主干网上要求作到能够划分跨越物理子网的虚拟网,以便使各种网 段(尤其是办公网)的划分不受地理区域的限制,并有效地限制网间广播,控制网间访问;虚拟网管理:对虚拟网的配置可以进行集中的控制管理,以便随时进行扩充、迁移等调整;设备及端口管理:对主干网上所有网络设备及连接局域网的所有端口可以进行集中的控制管理;网络检测:对主干网的运行状态和故障进行集中检测、报警、统计。 3、网络安全需求 1)划分内部网和外部网:所有向Internet提供的信息发布服务放在外部网上、所有校内应用放在内部网上,内部网与外部网之间设置防火墙以保证内部网的安全.

某大学校园网规划与设计(自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析: 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题,这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中,着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍,然后重点就综合设计方案的多方面展开论述,并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼,每栋最高5层,每层最多200台PC机,宿舍楼共30栋,每栋最高7楼,每层最多1000台PC机,办公楼最高3层,每层30台PC机。

本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物,拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点(总共450个信息点),以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B(国际商用建筑物布线系统标准)设计要求,不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备,而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求,拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,它应支持流行的SNMP等网络管理协议;采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议,提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨;同时它还应具有支持通用大型数据库的功能,支持多种协议,具有良好的软件支持;采用模块化结构设计,容易升级;还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 (1)结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络,它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接,也能使这些设备与外部通信网络相互连接,包括建筑物到外部网络线路上的连线点,与工作区的数据终端之间的所有电缆,以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性,并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成:建筑群间子系统,设备间子系统,管理区子系统,垂直(主干)子系统,水平子系统,工作区子系统。

校园网络简单设计方案

杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网,步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网,所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1.引言说明了校园网建设的目标。 2.校园网的设计需求,简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3.组网拓扑图 关键字:组网,方案,拓扑图,校园网 目录 第一章引言…………………………………………………… 第二章需求分析……………………………………………… 第三章校园网的设计需求…………………………………… 第四章 2.1网管中心………………………………… 2.2 行政管理中心…………………………… 2.3 教学楼…………………………………… 2.4 实验楼…………………………………… 2.5 图书管…………………………………… 第五章网拓扑图……………………………………………… 第六章设计说明……………………………………………… 5.1系统概述…………………………………………… 5.2主干网络设计………………………………… 5.3技术参数………………………………………… 第六章结束语………………………………………………… 致谢……………………………………………………………… 参考资料………………………………………………………… 引言 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素,无论是校外连网还是校内连网,要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素:运载基础设施、运载设施和运载信息。 需求分析 杭州职业技术学院校园网一般为大中等规模的组网,节点数一般300到500个,网络应用也较中型校园网复杂,对通信的要求也较高,因此已经要求百兆交换到桌面,并要求支持多媒体的应用。 所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠,提供高密度的10/100M自适应端口,二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机,对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机,提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机,提供10M/100m端口接入用户桌面。 FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能,使各部门的局域网可自成体系,隔离了广播风

校园网络设计方案(全)

银川腾龙电子电讯工程有限公司 1 概述 科学技术的进步,尤其是信息技术的高速发展,使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物,在信息技术的带动下,计算机网络发展的非常迅速,已经成为信息科学的一个新的分支。 随着计算机网络的发展,特别是INTERNET的日益普及,各教育科研部门的计算机网络的建立和应用已经开展起来。1994年由国家教育委员会主持的“中国教育科研网(CERNET)”的正式启动,“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。近年来,有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列,建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。 为了适应知识经济社会对人才的需求和对教育、教学和现代化管理的要求,根据《宁夏建设职业技术学院校园建设》的相关要求,新校园的建设应包含以下三部分。 ●校园网系统(含综合布线) ●校园广播系统 ●安全防范系统 ●有线电视系统 现就各系统简述如下: 1、校园网系统: 校园网络作为一种在学校内应用的局域网,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用:第一,校园网是为学生学习活动服务的,是一种学习工具。她不但是学生与他人之间的交流工具,同时也是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习。第二,校园网是为教师的教学和科研活动服务的,如提供教学资源、辅助教师备课,参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。第三,校园网是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、财务管理等。第四,校园网是沟通学校与外面的窗口,利用她既可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息。 2、校园广播系统; 校园广播系统是校园文化的一个不可或缺的组成部分,它可以美化在校师生的工

校园网络组建方案

校园网络组建方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、中专学校校园网的功能定位 二、解决方案 三、组网实例 四、问题讨论 目前,internet国际互联网技术的高速发展,极大地推动了世界经济向知识经济的转变,基础教育特别是中专技校教育必须要在培养适应市场经济和知识经济的人才方面有所作为,这是教育界面临的一个挑战和机遇。一方面,internet上存储了大量的信息资源,包括许多学科的最新发展信息,还有大量的教育资源,比如,国内国外绝大多数知名大学,都在internet上设立了网站,介绍学校的基本情况和最新的科研信息,国内很多全国重点中专技校也在internet上建立了学校网站和网校,都提供了很多中文教育资源。在当前中专技校的教育教学中,如何有意识地主动应用这些现有的教育资源组织教学,是开展现代化教学手段研究的一个课题。另一方面,现在很多中专技校(特别是沿海、沿江发达地区)都配备了计算机设备,许多

学校都在开展现代化教学手段的研究工作,特别是开展了多媒体教学研究。在当前中专技校的教育教学中,如何合理运用各种现代化教学资源,是开展现代化教学手段研究的又一个课题。综合上述二方面的情况,应该在中专技校中组建校园网络,充分地利用学校内现有的计算机设备和多种现代化教学设备等教育资源,同时,通过校园网联接internet,以便更多地利用世界范围内的教育教学科研成果,从而推动学校的教育教学科研工作。当前,很多全国重点中专技校和省市重点中专技校都已经或正在组建校园网,这些学校都得到了政府教育行政部门的重点投入,取得了非常好的效果。但是,绝大多数中专技校由于政府教育经费的紧缺,在短时间内不可能得到上级有关部门的经费支持来组建校园网,我们把这类中专技校称为中等专业学校。现在,各级政府和教育行政部门,都非常重视计算机信息科学的教学工作,把计算机教学作为素质教育的突破口,广大中专技校即将迎来新一轮的计算机设备配套、更新热潮,就目前已知的信息而言,绝大多数学校都配备一个教学班的piii计算机,只是把单机联网组成校园网的几乎没有。本文试图在这种情况下,探讨中专学校组建校园网的组网方案。 一、中专学校校园网的功能定位在校园网的建设

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的: (1)计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 (2)培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。 (3)初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务,确定方案,画出具体的网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份; (4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材: 路由器若干,交换机若干,PC机若干,线缆若干。 三、实验任务及要求: (1)校园网或园区网方案设计; (2)要求有拓扑图和路由器或交换机配置; (3)要用到VLAN,NAT; (4)结合实验室条件,完成需求分析; (5)列出实验所需设备,完成网络拓扑结构图; (6)利用Cisco packet tracer软件仿真,模拟实验环境下完成设备的具体配置; (7)调试验证 四、需求分析: 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在: (1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 (2)教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 (3)我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。 (4)现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节,从而引起了教学方法,教学手段,教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问

校园网组建方案设计

校园网络设计方案 学院: 姓名: 学号: 班级: 指导老师: 2013年4月

1前言 ................................... 错误!未定义书签。 2.需求分析............................... 错误!未定义书签。网络需求分析 ........................... 错误!未定义书签。校园网建设原则 ......................... 错误!未定义书签。技术需求 ............................... 错误!未定义书签。网络拓扑图 ............................. 错误!未定义书签。 3.网络总体设计方案....................... 错误!未定义书签。网络主干设计 ........................... 错误!未定义书签。应用系统及软件 ......................... 错误!未定义书签。网络传输介质 ........................... 错误!未定义书签。4综合布线 ............................... 错误!未定义书签。规范和标准 ............................. 错误!未定义书签。 设计范围及要求......................... 错误!未定义书签。 干线子系统的设计...................... 错误!未定义书签。 5.总结................................... 错误!未定义书签。

简单校园网的设计与实现

****课程设计说明书 学院名称:计算机与信息工程学院班级名称:网工131 学生姓名:***** 学号:2013211509 题目:简单校园网的设计与实现指导教师 姓名:****** 起止日期:2015.06.23-2015.06.25

计算机网络课程设计任务书

正文部分 1.选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析,我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查,我校现占地1500余亩,现有在校生14000多名,教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1-1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术,三层交换机技术与传统的路由技术不同,传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径,实现路由选择和网络的互

连;而三层交换机技术是利用第三层(网络层)中的IP数据的包头信息来加强二层交换,以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中,中心(核心)交换机选择支持三层交换技术的交换机,同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现,不需要经过核心交换机,不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术,可以减轻核心交换机的负担,提高网络利用效率。 在搭建网络环境时,使用了服务器连接核心交换机,三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信,在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑,每个建筑内使用一台主机代表一个部门,同一个部门划分为一个独立的子网,一个子网使用一个vlan,交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输,交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势,结合学校网络目前真实IP地址的现实情况,将IP地址规划遵循如下原则来设计: (1)服务器区采用私IP地址,NAT后供人员远程访问; (2)与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址; (3)部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案,通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划,使用相应的网络配置命令,模拟真实的校园网网络环境,使用了一个三层交换机,一个服务器,六个普通交换机,十二台主机,交换机与主机之间使用直通线相连,交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。

山西师范大学校园网(三期工程)解决方案

山西师范大学校园网(三期工程)解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖 杨威 内容提要:本方案简要分析了山西师范大学校园网建设现状和需求特点,简要说明了校园网设计的原则,项目三期工程建设目标、实现的功能、项目建设指导方针以及项目技术要求。然后,依据高师院校网络应用的需求和锐捷产品自身特色,详细论述了山西师范大学校园网(三期工程)解决方案。包括:主干网设计、分校局域网设计、三校区网络互联设计、网络中心设计、住宅楼局域网设计、教学区无线上网设计、图书馆网络设计、逻辑拓扑结构设计、安全接入和灵活计费和网络管理与防病毒系统等内容。方案最后,给出了校园网通信平台整体解决方案的所需设备的配置列表。 本方案是一个依据用户需求,利用锐捷成熟、适用、实用、好用、够用的产品与技术设计的校园网整体解决方案。充分体现了以网络、多媒体为特征的现代信息技术,对高校数字化教学与管理的支撑。是一个实用、好用、够用、安全、可靠、经济的方案。 方案目录: 1.网络建设现状 2 2.需求特点描述 2 2.1网络通信平台 2 2.2 网络资源平台 2 2.3 网络管理平台 2 3. 设计原则 2 3.1 良好的开放性和可扩展性 3 3.2 校园网软件平台的针对性 3 3.3 高度的安全性和可靠性 3 4. 整体解决方案 3 4.1项目建设目标 3 4.2项目实现功能 3 4.3项目指导方针 4 4.4项目技术要求 4 4.5 网络总体方案设计 5 4.5.1主干网设计 5 4.5.2分校局域网设计 6

4.5.3 三校区网络互联设计 6 4.5.4网络中心设计 6 4.5.5 住宅楼局域网设计7 4.5.6 教学区无线上网设计8 4.5.7 图书馆网络设计8 4.5.8逻辑拓扑结构设计9 4.5.9安全接入和灵活计费10 4.5.10 网络管理与防病毒系统10 4.6 网络通信平台设备配置12 5. 方案特点13 山西师范大学校园网(三期工程)解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖 21世纪人类全面进入信息化时代,教育正在走向数字化、信息化。计算机、网络、多媒体技术已被越来越多的学校采用,成为教育教学的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,必将带来教学内容、教学观念的更新,教育教学改革势在必行。因此,越来越多的学校对校园网建设跃跃欲试,希望藉此一步跨入数字时代。 1.网络建设现状 山西师大从1997年3月开始建设网络信息中心,到今日已建成连接学校三个校区教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、教职工部分住宅楼的大中型园区网络。光缆连接的教学楼、办公楼、实验楼和教工宿舍楼共22栋,敷设楼内信息点825个,连接入网的计算机超过1000台(含网络机房)。校园主干网1到主结点楼,10/100到桌面,连接到山西主节点(太原)的速率为2。 目前校园网上有多种电子刊物,开设了20个栏目,教学管理软件、办公自动化及部分管理软件已在网上运行。2001年3月学校与合作建立了网络技术学院,5月连接了中国教育宽带卫星网。现有的16个多媒体视听教室,可以满足硕士生课程和本科生部分课程多媒体教学的需求。 2.需求特点描述 虽说山西师大已具备了校园数字化教学与管理基本条件,但从网络基础平台和数字化学习平台的建设与应用方面还存在着以下一些问题与需求: 2.1网络通信平台 网络通信平台采用三层体系架构。核心层设备只有一台4006,20余个子网()间信息通信在高峰期4006第三层交换显得力不从心;数据链路层采用非冗余设计,存在单点故障;接入交换机带风扇,在家属

相关文档
最新文档