国情答案
答案：
1．A．俄联邦的面积是1 700万平方公里，所以面积居世界第一位。
2．C．俄罗斯人口数居世界第九位。
3．D．俄联邦的国旗由白、蓝、红水平横条组成。
4．B．俄联邦的国徽是双头鹰。
5．C．俄罗斯国歌作曲者是亚历山大罗夫。
6．C．俄罗斯与14个国家接壤。
7．C．俄罗斯西部不与匈牙利接壤。
8．B．俄罗斯南部不和乌兹别克斯坦接壤。
9．A．因为立陶宛和白俄罗斯把加里宁格勒州与俄罗斯的其他领土分开，因此俄罗斯西部的邻国是波兰。
10．A．下列哪个国家和俄罗斯接壤? —哈萨克斯坦。
11．B．俄罗斯沿海岸被12个海包围，它们分属三大洋流域。
12．A．俄罗斯北部从西向东分别是巴伦支海、白海、红海、拉普捷夫海、东西伯利亚海和楚科奇海。
13．A．俄罗斯东部分别是白令海、鄂霍次克海和日本海。
14．B．在俄罗斯西部流入大西洋的是波罗的海、里海和亚速海。
15．B．在俄罗斯最大最深的海是白令海。
16．D．在俄罗斯最浅的海是亚速海。
17．C．叶尼塞河流人北冰洋。
18．C．欧洲最长的河是伏尔加河。
19．B．俄罗斯最长的河是勒拿河。
20．B．俄罗斯的母亲河是伏尔加河。
21．C．叶尼塞河把俄罗斯的领土分成大致相等的两部分。
22．D．顿河流人亚速海。
23．A．涅瓦河把拉多加湖和波罗的海的芬兰湾连起来。
24．A．哪条河从北向南流? 伏尔加河。
25．B．在阿穆尔河(黑龙江)上游和中游穿过中俄的国界线。
26．C．全世界最深的湖是位于俄罗斯的贝加尔湖。
27．A．在俄罗斯以及是全世界面积最大的湖是里海。
28．B．贝加尔湖是水量丰富的湖，有336条河注入，只有一条安卡拉河流出。29．C．在卫国战争中列宁格勒封锁的日子，布拉多加湖的水面成了《生命之路》。30．A．高加索山在黑海和里海中间延伸。
31．A．乌拉尔山是欧亚分界线。
32．B．高加索山分布在黑海、亚速海和里海间，高加索山脉在俄罗斯的最高点为厄尔布鲁士山峰。
33．A．俄罗斯最大的共和国是雅库特。
34．A．布雅库特共和国奥伊米亚康市冬天达到-70℃，这是北半球的极寒。35．C．俄罗斯跨11个时区。
36．C．北京时间与俄罗斯时间冬天相差5小时
37．B．在俄罗斯以及世界上最长的铁路是连接俄罗斯中心与东部地区的西伯利亚铁路。
38．A．与西伯利亚大铁路并列延伸着贝阿干线。
39．A．俄罗斯煤储量占第一位。
40．A．俄罗斯天然气占第一位。
41．B．俄罗斯大多为大陆性气候。
42．C．莫斯科将近850年，它建于1 147年。
43．B．圣彼得堡300年，它建于1703年。
44．C．阿尔巴特大街是莫斯科的象征，在阿拉伯语里是郊区的意思。45．A．彼得一世是彼得堡的奠基人，也是俄罗斯的改革者。
46．C．长臂尤里是莫斯科的创造者。
47．A．莫斯科河流经莫斯科。
48．A．涅瓦河流经圣彼得堡。
49．A．莫斯科是五海之港，这五海是——白海、里海、亚速海、波罗的海和黑海。
50．C．圣彼得堡被称为三次革命的摇篮：1905年革命、二月革命、十月革命。51．A．圣彼得堡被称为“通向欧洲的窗口”。
52．A．圣彼得堡被称为“白夜之城”。
53．D．加里宁格勒州远离俄罗斯主要领土。
54．A．俄罗斯最西点位于加里宁格勒州。
55．C．斯大林格勒恢复原名伏尔加格勒。
56．C．古比雪夫恢复原名萨玛拉。
57．C．斯维尔德洛夫斯克城愎复原名叶卡捷琳堡。
58．B．高尔基市恢复原名下诺夫哥罗德。
59．C．加里宁市恢复原名特维尔。
60．A．不要带着茶炊去图拉。
61．A．哈巴罗夫斯克、符拉迪沃斯托克和海兰泡以前是中国领土。62．A．摩尔曼斯克是俄罗斯极地最大的不冻港。
63．B．圣彼得堡被称为北方维尼斯。
64．A．金环由俄罗斯中心最古老和著名的城市组成，其中有坐落在莫斯科东边的谢尔基耶夫一波萨德、苏兹达里、罗斯托夫、乌格利奇、雅拉斯罗夫尔、科斯特罗马、弗拉基州尔。
65．A．黑海边最有名的旅游城市是索契。
66．A．留里克王朝延续近700年。
67．B．罗曼诺夫王朝延续近300年。
68．A．在10世纪末，确切说是在988年，弗拉基米尔公爵自己洗理，又让自己的大臣接受洗礼，接着又强迫所有其余人接受洗礼。洗礼成为基辅罗斯基督教的开始时代。
69．C．在俄罗斯最主要的宗教是东正教。
70．A．罗斯国的开创是和基辅城联系在一起的，它被称为“俄罗斯城市之母”。71．C．在伊凡三世大公时期拜占庭双头鹰成为公国国徽。
72．A．在1533年沙皇登基，他以伊凡雷帝之名号载人史册。
73．D．俄罗斯第一个沙皇是伊凡四世。
74．D．在留利克王朝最后一个沙皇是伊凡雷帝。
75．A．伊凡雷帝死后，他的大儿子费得拉在1584年登基，费得拉不能处理国事，国家实权落入其妻弟鲍里斯?戈都诺夫之手。
76．A．在混沌时期波洛特尼科夫起义是农民运动中最大的。
77．A．在1562年夏秋进行的一系列以波扎尔斯基和米宁为首的成功战役后波兰侵略者被消灭，莫斯科恢复自由。
78．B．在彼得一世在位时(1689～1725)这位俄罗斯第一个皇帝进行了一系列改革。
79．A．在16世纪中期俄罗斯企图得到通向波罗的海的出海口，以便加紧和更发达的西欧国家的联系。
80．A．在1703年俄军从瑞典手中取得涅瓦河所有流域，并在这里建立圣彼得堡，它在1712年成为俄罗斯首都。
81．A．在1721年俄罗斯取得通向波罗的海的出海口。
82．A．第一个俄罗斯出版物《消息》在1703年发行。
83．C．在俄罗斯与瑞典之间的战争发生在18世纪前25年内，被称为北方战争，它持续21年。
84．A．1773—1775年普加乔夫起义是俄国最大的反封建行动，普希金在其作品《上尉的女儿》中描写了这次起义。
85．A．拉辛起义是17世纪最大的农民起义。
86．A．托尔斯泰的小说《战争与和平》描写的是俄罗斯人民战胜拿破仑的181 2年的卫国战争，该小说在俄罗斯和国外都很有名。
87．B．十二月党人起义发生在1825年。
88．B．卫国战争从1812年拿破仑的进攻开始。
89．B．1861年2月19日沙皇亚历山大二世签署解放农奴的法律。
90．B．罗曼诺夫王朝最后的沙皇是尼古拉二世。
91．B．工人称1905年1月9日为“流血星期日”。
92．B．在二月革命后在俄罗斯并存两个政权，但苏维埃拥有领导权的孟什维克
自愿把政权让给临时政府手中。
93．C．两次资产阶级革命是在1905年和1917年。
94．B．在彼得格勒十月革命后在莫斯科也举行了起义。
95．B．二月革命性质是资产阶级革命，在国家最初建立两个政权：临时政府和工人士兵代表苏维埃。
96．C．在俄罗斯第一次资产阶级革命发生于1905年。
97．B．1917年4月17日在布尔什维克会议上列宁做了题为《论无产阶级在这次革命中的任务》的演说，这被称为《四月提纲》。
98．C．就其性质二月革命是俄国第二次资产阶级革命，它推翻了沙皇统治。99．A．1917年l0月25日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了进攻冬宫的信号。100．B．在苏联1918～1920年是国内战争及外国武装干涉时期。
101.C.在1918～1920年间外国武装干涉期间敌人三次进攻俄罗斯。
102.B.1918年春德国开始军事侵略俄罗斯，四月份德国人侵占领克里木。
103.A.外国武装干涉和国内战争时期从1918年5月持续到1920年11月，在远东甚至到1922年末。
104.B.因为1920年危机在俄罗斯联邦社会主义共和国开始实行战时共产主义政策。
105.A.1921年春，在俄罗斯联邦社会主义共和国共产党开始实施新政治政策，更适合和平建设需要，这个政策叫新经济政策。
106.A.俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁吉亚是苏联的创始国。
107.C.在1922年建立苏联。
108.C.第二个五年计划开始于1928年。
109.B.第二个五年计划目的是完成国民经济各部门的技术改造。
110.C.第三个五年计划因二战中断。
111.C.1929年是实施新经济政策的最后一年。
112.B.1935年5月15日7时，莫斯科地铁开始为莫斯科人和首都客人服务。
113.B.卫国战争时期主要将领是朱可夫。
114.C.在1918--1920年外国武装干涉时期主要将领是伏龙芝。
115.A.1812年卫国战争时主要将领是库图佐夫。
116.A.在卫国战争时期三次主要战役是莫斯科会战、斯大林格勒战役和库尔斯克战役。
117.C.在卫国战争中莫斯科战役打破了希特勒军队不可战胜的神话。
118.A.对于德国人来说莫斯科战役(在苏联)是二战中的第一次失败.
119.A.在卫国战争时期斯大林格勒战役使苏联武装力量取得主动权并一直
到战争结束。
120.C.在卫国战争中列宁格勒被封锁长达900天。
121.C.在卫国战争后苏联l1个城市被授予“英雄城”称号。
122.B.苏联在20世纪50年代明显缓和了对内对外政策，被称为“解冻时期”。
123.D.在1953年9月赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记。
124.B.在1956年二月举行的苏共二十大上，评判了斯大林个人崇拜，并确定了党的广泛建立社会民主的方针。
125.B.在“布拉格之春”之后苏联在勃列日涅夫的领导下拒绝在国内进行任何改革从而完全转入保守的方针。这就开始了漫长的“停滞时期”。
126.C.苏共最后一位总书记，也是苏联第一个也是惟一个总统戈尔巴乔夫在1986年春开始执政。
127.C.俄联邦第一个总统是叶利钦。
128.B.在1996年7月，叶利钦在第二次俄总统选举中获胜。
129.A.哪个顺序在时间上是正确的?
130.C.改革与公开性这个概念是与戈尔巴乔夫的名字相联的。
131.A.1991年苏联解体。
132.A.苏联存在69年。
133.D.哪些国家没加入独联体?爱沙尼亚、立陶宛、拉脱维亚。
134.D.俄联邦有89个行政主体，包括共和国、边缰区、州、自治州、自治区和直辖市。
135.D.独联体有12个国家。
136.C.俄联邦有21个共和国。
137.C.俄联邦有9个边疆区。
138.B.俄联邦有46个州。
139.A.俄联邦有1个自治州。
140.A.俄罗邦有4个自治区。
141.A.俄罗斯有多少个直辖市?2个。
142.C.苏联解体后，被称为休克疗法的经济体制改革开始。
143.C.俄罗斯国家元首称为总统。
144.C.俄罗斯的主要立法机关是议会，它由联邦委员会和国家杜马组成。
145.A.俄罗斯国家立法权由议会来完成。
146.C.在俄罗斯行政权由政府来完成。
147.A.俄罗斯的司法权由法院来完成。
148.A.按俄罗斯的新宪法国家权力分为立法权、司法权与行政权。
149.A.按新宪法总统四年全民选举一次，并且任期不超过2届。
150.D.СНГ意思是独立国家联合体。
151.A.俄罗斯的古典主义文学流派始于18世纪。
152.A.19世纪前几十年俄国形成了新的文学流派——浪漫主义，其很大程度上与古典主义不同。
153.A.俄罗斯伤感主义文学流派形成于18世纪。
154.A.俄罗斯现实主义文学流派开始于19世纪。
155.C.俄罗斯现代主义作为文学流派出现于19—20世纪之交。
156.B.普希金开始作为浪漫主义诗人，但后来写的作品成为俄国现实主义的主要成就。
157.C.别林斯基称普希金的《叶夫盖尼?奥涅金》是俄国生活叫百科全书。
158.B.普希金是俄罗斯文学以及现代俄语文学语言(标准语)叫奠基人。
159.B.普希金开创了俄国文学的“黄金时代”。
160.A.戏剧作品中最早的现实主义作品之一就是格里鲍耶陀夫的喜剧《聪明误》。
161.A.俄罗斯的“戏剧之父”是A.H. 奥斯特洛夫斯基。
162.C.《穿裤子的云》和《B.И. 列宁》的作者是马雅可夫斯基。
163.D.《毁灭》和《青年近卫军》的作者是法捷耶夫。
164.D.不是陀思妥耶夫斯基的作品的是《猎人日记》。
165.D.契诃夫创作的顶峰是戏剧，其临死前最后一部作品是剧本《海鸥》。
166.B.1958年俄国作家帕斯捷尔纳克因为其在现代抒情诗方面的巨大成就以及延续了俄罗斯伟大叙事体长篇小说的传统而获诺贝尔文学奖。
167.A.普希金死后不久在彼得堡和莫斯科流传着莱蒙托夫的《诗人之死》。
168.A.小说《当代英雄》中心人物毕巧林是进一步发展了《叶夫盖尼?奥涅金》中的“多余人”形象。
169.A.《谁在俄罗斯能生活得好》作者是涅克拉索夫。
170.A.车尔尼雪夫斯基在小说《怎么办?》中给读者塑造了一个新革命英雄的典范并提出了理想的社会改革方案。
171.A.A.H.奥斯特洛夫斯基是剧本《大雷雨》和《没有嫁妆的新娘》的作者。
172.D.《海鸥》、《樱桃园》和《万尼亚舅舅》的作者是契诃夫。
173.A.《一个人的命运》的作者是肖洛霍夫。
174.B.《战争与和平》的作者是Л.H. 托尔斯泰。
175.B.俄国文学的最主要的作品之一是果戈理的剧本《钦差大臣》。
176.B.《苦难的历程》作者是A.H. 托尔斯泰。
177.D.果戈理不是“白银时代”的作家。
178.A.19世纪初俄国文学经历了浪漫主义时期，诗人茹科夫斯基的作品就属于这个流派。
179.B.《死魂灵》是果戈理的作品。
180.B.《白痴》和《罪与罚》的作者是陀斯妥耶夫斯基。
181.A.H.A.奥斯特洛夫斯基写成了小说《钢铁是怎么炼成的》。
182.B.《瓦西里?焦尔金》的作者是特瓦尔多夫斯基。
183.C.《死魂灵》和《钦差大臣》的作者是果戈理。
184.B.《罗亭》和《父与子》的作者是屠格涅夫。
185.A.《穷人》和《罪与罚》的作者是陀斯妥耶夫斯基。
186.C.《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作品是Л.H. 托尔斯泰。
187.D.《装在套子里的人》的作者是契诃夫。
188.B.《母亲》、《童年》、《在人间》和《我的大学》的作者是高尔基。
189.A.在苏俄文学史中有5位作家与诗人获诺贝尔文学奖。
190.A.1933年俄国作家布宁由于其严谨的艺术才能，发展了俄罗斯古典散文的传统，而获诺贝尔文学奖。
191.B.1965年苏联作家肖洛霍夫由于其在伟大的俄罗斯文学传统中吸取的
艺术力量而诺贝尔文学奖。
192.A.《静静的顿河》作者是肖洛霍夫。
193.C.1970年苏联作家索尔仁尼琴由于其在伟大的俄罗斯学传统中吸取了
道德力量而获诺贝尔文学奖。
194.B.1987年苏联诗人布罗茨基获诺贝尔文学奖。
195.A.1965年肖洛霍夫获诺贝尔文学奖，其作品是《静静的顿河》。
196.D.1958年帕斯捷尔纳克获诺贝尔文学奖，其作品是《日瓦戈医生》。
197.C.索尔仁尼琴获诺贝尔文学奖，其作品有《古拉格群岛》。
198.A.高尔基被认为是苏联社会主义现实主义文学的奠基人。
199.D.19世纪和20世纪交替之际开创了俄国文化的新时期，命名为“白银时代”。这个时期持续的时间不长，大约20年。
200.B.瓦西里耶夫的散文处女作——关于战争的中篇小说《这里的黎明静悄悄……》给他带来了广泛的声誉。
201.A.米哈依科夫的《烈日灼人》获1995年“奥斯卡”奖。
202.A.勃德罗夫的《高加索囚徒》在1996年举办的嘎纳电影节上获特别奖。
203.B.俄罗斯博物馆位于圣彼得堡。
204.A.特列季亚科夫美术馆是俄罗斯最大的俄苏艺术博物馆，它位于莫斯科，美术馆的名称源于它的创始人。
205.A.特列季亚科夫给许多俄国艺术家极大帮助，他出身古老的商人世家，于1856年开始收集绘画。
206.A.勃留洛夫最大作品也是19世纪上半叶俄国绘画的最大成就，就是《庞贝城的末日》。
207.A.圣画像《三位一体》是鲁勃廖夫的优秀作品。
208.A.《伏尔加河上的纤夫》是列宾的作品。
209.A.列宾(1844—1920)是着名的现实主义画家，他反映了从历史画面到肖像、风景等各种不同风格的俄罗斯现实。
210.C.画家伊万诺夫用了20年时间完成了其巨着《基督出现在人们面前》。
211.D.《意外归来》和《扎波罗热人写回信给土耳其苏丹》是列宾的作品。
212.D.《伊凡雷帝与他的儿子伊凡》是俄国着名画家列宾的作品，作品画的是俄国沙皇杀死了自己的儿子。
213.A.《近卫军临刑的早晨》是苏里科夫的着名作品。
214.B.《女贵族莫洛佐娃》是苏里科夫的着名作品，画的是一位着名女性，她不同意17世纪所进行的宗教改革，至死坚持自己的信仰。画面上人们正在送她去流放。
215.A.俄罗斯古典音乐奠基人是格林卡。
216.B.1824年小剧院开业。
217.A.19世纪在莫斯科形成的着名的戏剧集团——大剧院、小剧院和莫斯科模范艺术剧院。
218.A.大剧院旁建成小剧院用于话剧演出。
219.B.大剧院的舞台上过去和现在都主要表演戏剧、歌剧和芭蕾舞。
220.B.20世纪50年代乌兰诺娃成了着名的芭蕾舞演员。
221.A.夏里亚宾是歌唱演员(男低音)，在歌剧《鲍里斯?戈杜诺夫》和《伊万?苏萨宁》中扮演主要角色。
222.B.歌剧《鲍里斯?戈杜诺夫》是穆索尔斯基的作品。
223.B.“强力集团”这个音乐团体的主要领导者是达尔戈梅什斯基和巴拉基列夫。
224.A.梅耶霍利德开创了观众戏剧“形式趋势”新流派。
225.A.肖特塔科维奇的《列宁格勒交响曲》成了被封锁的列宁格勒文化生活最鲜明的一页。这首交响曲是写给这座城市的保卫者。
226.B.1930年芭舞表现的新流派，其特点是抒情并表达心理内涵，这是乌兰诺娃的创作。
227.A.歌剧《伊万?苏萨宁》的作曲者是格林卡。
228.A.《列宁格勒交响曲》的作者是肖特塔科维奇的作品。
229.A.柴科夫斯基(1840～1892)的创作达到了俄罗斯古典音乐的顶峰。
230.A.格林卡的歌剧《伊万?苏萨宁》(根据历史传说)和《鲁斯兰和柳德米拉》(根据普希金的长诗所写)为俄罗斯歌剧确立了两个方面：民族音乐剧和童话歌剧、壮士歌歌剧。
231.D.童话芭蕾舞《天鹅湖》是俄罗斯着名作曲家柴科夫斯基的作品。
232.D.《伊万?苏萨宁》不是柴科夫斯基的作品。
233.B.歌剧《叶夫盖尼?奥涅金》的作者是柴科夫斯基。
234.D.芭蕾舞《斯巴达克》不是柴科夫斯基的作品。
235.A.歌剧《伊万?苏萨宁》和《鲁斯兰和柳德米拉》是格林卡岛作品。
236.A.《水仙女》是达尔戈梅什斯基的作品。
237.D.鲁勃廖夫不属于民主进步的画家团体“巡回览展画派成员”。
238.A.1870年在克拉姆斯科伊的领导下年轻的画家组成了“巡回展览画派”。
239.A.俄语属于印欧语系。
240.B.罗蒙诺索夫写成第一部俄语语法。
241.A.普希金是现代标准俄语的奠基人。
242.B.1961年4月12日加加林飞向太空。
243.A.1957年10月4日苏联发射了世界上的第一颗人造地球卫星。
244.A.着名的达理是《俄语详解词典》的作者，其职业却是医生。
245.C.1869年彼得堡大学教授门捷列夫发现了化学元素周期率。
246.C.着名俄国数学家卡娃列夫斯卡娅是世界上第一位数学女教授。
247.B.1904年俄国生理学家巴甫洛夫由于其在消化系统生理学方面的研究，形成了对生命这一主要问题更明确的概念而获得诺贝尔生理学及医学奖。
248.A.1990年苏联总统戈尔巴乔夫获诺贝尔和平奖以表彰他在作为国际社会生活主流和平进程中所起的领导作用。
249.B.契比雪夫是彼得堡数学学派的创始人。
250.C.库尔察托夫是核武器的创始人，苏联科学院院士，被称为“原子弹之父”。
251.A.根据彼得一世的指令1724年成立了俄国科学院。
252.A.1703年在莫斯科开始出版俄国第一份报纸《消息报》。
253.B.罗蒙诺索夫被称为俄国科学之父。
254.A.茹科夫斯基是俄国航空之父。
255.A.齐奥尔科夫斯基是俄国航天之父。
256.A.俄国第一所综合性大学莫大建立于1755年，现在这所大学以创始者的名字命名。
257.A.莫斯科的体育设施闻名于世。1980年莫斯科举办了第22届奥运会。
258.B.在俄罗斯每年9月1日庆祝知识日。
259.C.6月12日是俄罗斯人庆祝独立日。
260.D.12月12日俄罗斯人庆祝宪法日。
261.A.当俄罗斯人庆祝复活节时，人们经常相互祝福：《耶稣复活了!》一《真地复活了!》
262.A.11月7日俄罗斯庆祝和谐合解日。
263.B.和谐合解日以前是伟大的十月社会主义革命周年纪念日。
264.C.在俄罗斯每年5月9日庆祝胜利日。
265.A.复活节是一年中俄罗斯人最大的节日，这是一个愉快的、令人心情舒畅的星斯天。
266.A.东正教日历上意义仅次于复活节的第二大节日是圣诞节。
267.D.谢肉节是多神教节日，它在冬季结束，春天开始之际，持续7天，从星期一到星期天。
268.A.在婚烟生活中渡过25年的妇夫庆祝银婚纪念日。
269.A.俄餐中第一道菜是汤。
270.A.套娃是俄罗斯木制玩具，空心，里面可以套装着更小的娃娃。
271.B.枞树是俄罗斯圣诞节和新年的象征。
272.A.白桦是俄罗斯祖国和年轻姑娘的象征。
273.B.当人们说“好一个歌唱家!”并耸肩，表示“不好的歌唱家”，这里话语和这样的动作
相伴。
274.A.如果介绍女人和男人时，俄罗斯人通常先把男性介绍给女性。
275.A.当介绍年长和年轻人时，俄罗斯人通常先把年轻人们介绍给年长的
人。
276.B.把手放到项部意思是吃饱了。
277.B.在脖子上打榧子是请人喝酒之意。
278.A.俄罗斯手势“经左肩后吐唾沫并伴随呸、呸、呸的声音”表示避免倒霉的事发生。
279.A.俄罗斯手势食指在太阳穴处转几下“表示人脑子不正常，神经病。”
280.A.俄罗斯手势“耸肩”表示怀疑，不知道。
281.D.俄罗斯手势“把手指放在太阳穴或头部”指的是高度评价一个人的智商。
282.C.把手指放到嘴唇的手势意思是请安静。
283.A.在俄罗斯猫头鹰是智慧的象征。
284.B.“蓝袜子”是指与家务相比更醉心于科学与文学的女性。
285.C.“黄书”是指没有信息的空洞文献。
286.C.“黑色工作”是指沉重的体力劳动，并不需要特别的能力与知识。
287.B.“黄楼”是指精神病院。
288.D.在俄语中“绿色”可以代指美元。
289.C.“白乌鸦”指与众不同的人。
290.A.“吃狗”是指精通。
291.A.在《红皮书》中记录罕见及面临灭绝的动植物。
292.D.在词组“红场”中“红色”是指美丽。
293.D.在俄语中“像兔子一样乘车”是指无票乘车。
294.C.在俄罗斯送花一般是奇数枝(1、3、5、7、9枝)。
.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 教案完美版
7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度★新课标要求 （一）知识目标 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。 （二）能力目标 1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史 的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。 2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识 综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 ★教学重点、难点 民族区域自治制度 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议 教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。。 ★教学过程 （一）引入新课 通过上一节的学习我们知道，我国是统一的多民族国家，是我国重要的国情之一。在处理民族问题上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。这一民族关系的形成，与我国实行的民族区域自治制度也是分不开的，下面就学习我国的民族制度问题。
（二）进行新课 一、我国民族区域自治的法制化进程 教师活动：引导学生阅读教材79页，思考几个探究性问题。 学生活动：积极思考并回答问题 教师点评：从我国民族区域自治的法制化进程可以看出，我国在处理民族关系上实行民族区域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法权益，对巩固和发展社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣有重要意义。 二、民族区域自治制度 教师活动：阅读教材内容，联系有关历史知识和现实实例，思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么？ 学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言 1、含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 2、民族自治地方的设置与自治机关 我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。 民族自治地方设立自治机关，自治机关是指自治地方的人民代表大会和人民政府。 我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权。 3、自治权是民族区域自治制度的核心内容 自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主管理本民族自治地方内部事务的权力。 教师活动：阅读教材第80页图表，看看自治机关有哪些自治权？ 学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言 教师总结：我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。主要有：立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权等。 4、实行民族区域自治的必然性 这是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
谈谈对当代中国基本国情的理解与认识
1. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 3. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 第一讲当代中国的基本国情 ?了解当代中国的基本特点和基本国情 ?把握当前中国发展阶段性特征和重要战略机遇期 ?认识走科学发展道路的重要性和基本内容 一、当代中国的基本特点 基本特点包括基本国情和历史方位两方面 （一）基本国情： 仍处于社会主义初级阶段，仍是最大的发展中国家 “三个没有变”： 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变 （二）历史方位 1.当代中国最鲜明的特点是改革开放。 2当代中国正处于工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展时期 3.当代中国与世界的关系发生了历史性变化。 二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期 1、准确认识我国发展面临的阶段性特征 一是经济实力显着增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。 二是社会主义市场经济初级建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题。 三是人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大。 四是协调发展取得显着成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。 五是社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主发展建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化。 六是社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求。 七是社会活力显着增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题。 八是对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。 2、紧紧抓住和用好战略机遇期 ?时间的长期性
基本国情
基本国情 基本国情主要是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。中国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个是我们需要自己认识的问题。 目录 1基本国情 1.1 初级阶段 1.2 重要意义 2具体国情 3主要矛盾 4根本任务 5基本内涵 6认识过程 7实践证明 8判断标准 9现实意义 10阶段性特征 11具体表现 11.1 第一 11.2 第二 11.3 第三 1基本国情 认识现状 毛泽东指出：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（“社会主义初级阶段”的两个意义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段），这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。建设和发展中国特色社会主义要从我国实际出发，首先要从这个最大的实际出发。 当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。 初级阶段 所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济，政治，文化生活的各个方面。（起点：1956年，社会主义改造基本完成。） 重要意义 分清有利和不利因素，是为了国家的发展，扬长辟短，通过努力使不利因素向有利因素方面转化，这是我们研究国情和对全体公民进行国情教育的要旨所在。任何国家的发展不可不根据本国的国情，尤其是基本国情，即一个国家要发展就要根据本国的基本国情，国情是国家发展的依据和出发点。国情决定方针政策。 毛泽东指出：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” 2具体国情 1.我国的社会生产力水平还比较低 2.科学技术水平，民族文化素质还不够高
正确认识中国国情的重要意义Word版
正确认识中国国情的重要意义 谈及正确认识中国国情的重要意义这个话题，很自然地产生这样的疑问：什么是中国的国情，怎么样才算是正确认识以及正确认识中国的国情到底有什么意义。本文将基于理论知识和现实的观察感悟对以上问题进行探究。 1中国的国情 所谓国情就是国家的情况，狭义上的国情主要指的是一国目前的政治、经济、文化等各方面状况。说起中国这样一个有着五千年曲折历史的发展中大国，有的人想到了历史悠久、地域辽阔；有的人想到了社会主义国家、贫富分化；也有的人想到了腐败严重、区域发展不平衡；……这些无一例外都是中国国情的标签。在今天这样一个信息爆炸的时代，层出不穷的各种信息更是将国情具体化、复杂化，如“中国的小广告出现在了巴黎的地铁”、“复旦大学医学院的准博士中毒身亡”、“习总打的新闻造假”，由此可见，一篇报道、一种行为乃至一句话、一个词一定程度上都可以作为这个国家国情的写照。 2如何正确认识国情 国情内容的广阔、现实的复杂都增加了理解中国国情的难度。正确认识中国的国情，首先要抓住核心，即基本国情——中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。处于今天的中国之所以没有出现马克思描述的社会主义情景，甚至在很多方面还落后于资本主义，都是缘于社会主义初级阶段这个基本国情。其次正确认识中国的国情不仅要横向比较，更要纵向比较。对于国情的认识，一味地悲观或者乐观都是不可取的，很多人在看到欧美的发达之后，就对中国的现状小则抱怨，大则报复。我们在认识国情时应该在横向的比较中看到我们的不足、差距，同时也应该从纵向的比较中看到我们已然取得的不少成就，国家是在发展的，现状是在不断变好的。再次正确认识中国的国情要客观，要深入本质。在今天这样一个信息发达的时代，我们研究过的、分析过的都不一定是正确的，何况那些看到的、听到的。不盲从、有自己的分析和判断，对于正确认识国情也是非常重要的。 3正确认识国情的重要意义 3.1正确认识国情，有利于树立正确世界观、人生观、价值观 中小学时，每每提到“江山易改，本性难移”不以为然，私下怀疑这句话的正确性，本性的改变真的难于江山的改变吗？而今随着阅历的增长以及自身的亲身经历，再无当初的无知和多疑。人之为人，不在于脑袋、四肢构成的
2009美国国情咨文(中文)
总统：议长女士，副总统先生，各位国会议员，美国第一夫人——(掌声)——她就在附近。 今晚，我来到这里，不仅向这个宏伟大厅中在座的各位杰出人士发表讲话，而且向推选我们来到这里的男女民众进行坦率和直接的交谈。 我知道，对于现在正在收看转播的很多美国人来说，我国的经济现状令人担忧，压倒了所有其他的问题。这一点千真万确。如果你本人尚未受到这场衰退的影响，但在你认识的人中间，或许有人───朋友、邻居，或是家庭成员已受到波及。你无须再了解一系列数字，就知道我们的经济陷入了危机，因为你每天都身临其境，使你日有所虑，夜不能寐。你原以为能保持这份工作直到退休，现在却不幸失去了工作；你原希望通过创业编织梦想，现在自己的事业却危在旦夕；你的子女收到了大学录取通知，但不得已只能束之高阁。这场衰退的影响已确凿无疑，无处不在。 尽管我国经济可能已被削弱，我们的信心可能已发生动摇；尽管我们正经历困难重重、前途不明的时期，但今晚，我希望每一个美国人知道：我们决心重建，我们必将复苏，美利坚合众国一定会获得新生，比以往更强盛。(掌声) 这场危机的重压不可能左右这个国家的命运。解决我们的种种问题的答案并非遥不可及。问题的答案就在我们的实验室和大学中；就在我们的田野上和工厂里；就蕴藏在我国创业者的想象力和地球上最勤劳的人民的豪情壮志之中。这些品质使美国成为人类历史上进步与繁荣的最伟大的力量，我们依然充分拥有这些品质。现在必须做的是，全国上下齐心协力，勇敢地迎接我们面临的各种挑战，再度为我们的未来承担责任。(掌声) 开诚布公地说，我们现在必须承认，长期以来，无论是作为一个国家的政府，或是作为一个国家的人民，我们未能做到时时刻刻履行这些职责。我这么说并不是为了怪罪于谁，也不是为了追究过去，而是因为只有了解我们怎么会走到这个地步，我们才能摆脱这一困境。 事实是，我国经济陷入衰退并非一朝一夕之力。我们面临的所有问题也并非一概始于房市崩溃或股市滑坡。几十年来，我们一直都清楚我们的生存有赖于找到新的能源。然而，今天，我们进口的石油却超过以往任何时候。年复一年，高昂的医疗费用日益侵蚀我们的储蓄，然而医疗改革却一再延误。我们的下一代需要在全球经济中参与竞争，但我们很多的学校却未能培养他们的这种能力。尽管这些难题一直都未得到解决，但我们无论作为个人还是通过我们的政府，依然比以往任何时候都支出更多，负债更重。 换句话说，我们已经走过的那个时期往往更看重短期收益，而不是长期繁荣；我们的眼光仅局限于下一笔付款、下一个季度或下一届选举。财政盈余非但没有成为投资于未来的一个时机，反而变成了把财富转移给富人的借口。(掌声)规章条例形同虚设，只为迅速牟利，不惜以市场的健康为代价。有些人明知自己不具备经济能力，却可借助竭力推销不良贷款的银行和贷款机构买房。而与此同时，重大的辩论和艰难的决策却被一拖再拖。 但饱尝苦果的日子已经到来，主宰我们前途的时机就在眼前。 现在正是需要大胆、明智地采取行动之时——不仅要振兴经济，还要为持久繁荣奠定新的基础。现在正是大力创造就业机会，重新开始贷款，投资于能源、医疗和教育等能促使我国经
第一讲 当代中国的基本国情
第一讲当代中国的基本国情 一、当代中国的基本特点 当代中国的基本特点，重要体现在中国的基本国情、历史方位等方面。在新的历史起点上，发展中国特色社会主义，就要紧密联系中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的实际，联系当代中国历史方位的深刻变化，联系改革开放和社会主义现代化建设的实践，加深对当代中国基本国情的理解和把握。 1、当代中国国情概述 国情是指一个国家在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段，是历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和。 中国社会主义革命、建设、改革事业能否顺利发展，都是同能否正确认识和把握基本国情密切相关的。中国共产党正是全面深刻地认识和把握中国处于半殖民地半封建社会这一基本国情，才正确地解决了新民主主义革命的对象、任务、性质、动力和前途等一系列基本问题，引导中国革命取得了胜利，建立了新中国，确立了社会主义基本制度。中国在探索建设社会主义道路的过程中，之所以在取得重大成就的同时也出现了曲折和失误，其中一个重要原因，也是由于对基本国情的认识和把握出现了错误，提出的一些任务和政策超越了中国社会主义阶段的实际。改革开放以来，我们之所以成功地开创了中国特色社会主义道路，就是因为中国共产党正确总结了社会主义建设正反两方面的经验教训，重新认识和准确把握当代中国的基本国情，作出了中国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断，提出和坚持了“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线。 社会主义初级阶段，是指中国走上了社会主义道路但尚处于不发达阶段，是经济文化落后的中国实现社会主义现代化不可逾越的历史阶段。从现阶段中国的实际情况看，虽然经过30多年的改革开放，社会主义市场经济蓬勃发展，经济实力、综合国力迈上了新台阶，人民生活水平总体上达到小康，国家各项事业取得巨大成就，但中国人口多、底子薄、生产力不发达的状况闭关没有根本改变，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，中国仍然是一个发展中国家。从人口的数量和质量看，中国目前人口总数已超过13亿，每年还在以年均700万左右的速度增长。中国文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10%以上。 从人均国内生产总值看，中国仍处在世界后列。中国人均国内生产总值
大国情赤子心
大国情赤子心 深情回望新中国七十余载峥嵘岁月，就像翻阅一部史诗，大气磅礴恢弘雄伟，总是叫人肃然起敬地拿起品读。 在开国大典上。毛主席宣读中央人民政府公告，向全世界庄严宣告伟大的中华人民共和国成立。从那一刻开始，中华民族以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。生长在中国这片沃土的中华儿女对祖国的爱是何等真挚深沉。我多想拥有一双翅膀，让我飞向1949年10月1日，我会站在天安门广场飘扬的五星红旗下，满怀激动地对祖国母亲说：“祖国母亲，我爱您。” 中国的发展成果和崭新的社会面貌离不开中国共产党的领导。新中国成立七十余年的历史经验表明，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。担时代重任，扬民族风帆，中国共产党一直坚守着初衷，带领着人民不断探索与进步。 作为新时代少年，肩负着使命和责任，要投身于祖国的建设，投身于社会主义的发展。于我个人而言，学校就是我的“战场”，刻苦钻研，从勤勉中学本领。 作为一名学生，面对学习上的困惑与难题，我应当拿出不服输的精神，奋勇向上，不畏惧，不退缩。个人理想的实现需要奋斗，国家富强需要奋斗，民族伟大复兴更需要奋斗！青春的时节里，我拒绝安逸，我
要用奋斗来将自己充实，用理想来将自己照亮，在学习中不懈怠，不放松，不懒散，认真对待每一堂课、认真完成每一项作业、认真掌握每一个知识，为明天建设祖国而积蓄力量，勇做时代的奋进者、开拓者、奉献者。 只有不忘初心，才能砥砺前行。大国泱泱，中国的明天会在新时代的曙光照耀下熠熠生辉。我秉承着一颗赤子之心，与祖国共成长、同辉煌！ 家长评语：你在真挚的言语中将浓浓的爱国之情表露了出来，展现了新一代少年的精神面貌，表达了立志报国的美好愿景。你们是祖国的未来，民族的希望，希望你们能够努力学习，为祖国争光！ 指导教师评语：这篇文章是对祖国母亲爱的诉说，饱含爱国情怀。歌颂了伟大的时代，展望了美好的未来，字字句句铿锵有力，激情满怀地写出了一名新时代小学生的赤子之心和报国之志。
关于国情对中国的重要性与意义
关于国情对中国的重要性与意义 2010届制本一班汪洋学号100418120 一、引言 国情是一个综合范畴和动态概念，是一个国家历史和现状的统一。其内容相当广泛，涉及政治、经济、文化、社会、自然等领域。中国是一个幅员辽阔、人口众多的大国。我国是世界上疆土最大的国家之一，水利资源丰富，矿藏资源丰富且种类比较齐全。我们完全能够言立足于国内资源，发展国民经济基础，建设我们的国家。其次我国有11、6亿人口，人口众多，劳动力充足，是一大优势。但是人口基数大，人均资源占有量少。因此，要增强人均意识，大力节约各种资源；同时还应有计划的对人中实行调节和控制。另一方面，中国是文明古国，是世界文明发展最早的国家之一，有文字记载的历史长达5000年之久。中华民族刻苦耐劳，富于创造精神，科学技术曾经在很长一段历史时期内处于世界前列。而中国的历史种种的史实与原因，根据国情，认为只有走社会主义道路才是发展中国的最好道路。 二、我国现阶段的基本国情 我国的基本国情是我国不仅现在，而且今后很长时期都将处于社会主义初级阶段。所谓我国处在社会主义初级阶段，其含义有两层，其一是从社会性质来讲，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持社会主义的道路和方向；其二是从发展程度来讲，我国社会主义社会的成熟程度还很低，还很不发达，仅是初级阶段。深刻认识我国现在处
于并将长时期处于社会主义初级阶段这个基本国情，是我们制定路线方针政策的基本依据。近二十年改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一就是认清了什么是初级阶段的社会主义，克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张。这样做，没有离开社会主义，而是脚踏实地建设社会主义，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来。认清了这一基本国情，既然我国现在还只是初级阶段，一切非共产主义，非社会主义的因素，只要有利于发展生产力，都有其存在的理由。这对于过去长期刻意追求纯而又纯的社会主义模式，无疑是一个根本性的扬弃。在把我们的事业全面推向二十一世纪的历史时刻，全党要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大成就。这是近二十年来我们党最可贵的经验，是我们事业胜利前进的最可靠的保证。 三、正确认识和把握这个基本国情，意义十分重大。 1.正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。因为，要建设社会主义，就必须搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。但是，在过去的一段时间里，由于对我国所处的初级阶段的社会主义和在这个阶段建设社会主义应采取什么样的路线、方针、政策没有搞清楚，所以出现了曲折和失误。 2．正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的
奥巴马2011年国情咨文演讲
奥巴马2011年国情咨文演讲 今晚我想首先向美国第112届国会的男女议员、你们的新议长约翰·博纳表示祝贺。在我们庆祝这一时刻时，我们仍然很清楚一位国会议员的座位是空着的，让我们为我们的同事、我们的朋友加布里埃尔·吉福兹的健康祈祷。 呼吁两党合作 我们这些今晚出席这一活动的人在过去两年曾存在分歧，这不是秘密。辩论是非常激烈的，我们为我们各自的观点进行了激烈的斗争。这是一件好事，这是强有力的民主所要求的。这种争论帮助美国成为区别于其它国家的民主国家。 但图森市的悲剧给了我们一个停止争论的理由。我们进行的公共辩论引发了噪音、情绪、怨恨。图森的悲剧提醒我们，不管我们是谁、来自何方，我们中的每一个人都是一个更伟大事务的一部分，它比政党或者政治倾向更具必然性。 我们是美国大家庭的组成部分。我们相信，在这个各种种族、信仰、观点并存的国家，我们仍是一个团结在一起的民族。我们拥有共同的希望和信条，图森小女孩的梦想与我们自己孩子的梦想没有什么大的差别，这些梦想都应获得实现的机会。 这也是使我们作为一个国家产生分歧的原因。 现在，简单地认识到这一点本身将不会开启一个合作的新时代。这一时刻所能产生的成果取决于我们。这一时刻所产生的成果将不会由我们是否今晚坐在一起而决定，它将被我们明天是否合作所决定。 我认为我们能够实现合作。我认为我们必须这样。这是那些把我们送到这里的人们所期望的。他们通过他们的选票决定，执政将是两党共同的责任。新的法案只有在获得民主党和共和党议员的支持下才能通过。在面对比党派或者政治更大的挑战面前，我们将一起前行，或者原地不动。 现在的利害不是谁将赢得下次选举，毕竟，我们刚刚举行完一次选举。现在的利害是新的就业机会和新的行业是否会在美国生根或者在其它地方。这事关我们人民的辛劳工作和行业是否能得到回报。这事关我们是否能继续保持领导能力，这种领导能力使美国不只局限于地图上的某一个地方，美国因为这种领导能力而成为世界的灯光。 我们作好了前进的准备。在我们大多数人经历最为糟糕的经济衰退两年后，股市已再次大幅上升。公司赢利在增加。经济在再次增长。 但我们从不只以这些标准来衡量进展。我们以我们人民的成功来评估进展，通过他们
当代中国最基本的国情是什么WORD版
中考思品基础知识135问 1、当代中国最基本的国情是什么？ 答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、现阶段，我国的基本国情是什么？ 答：①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。(基本国情的特点、基本表现)②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。 3、什么是初级阶段？ 答：所谓初级阶段，就是不发达阶段。（这种不发达不是表现在一两个方面，而是表现在政治、经济、文化生活等各个方面。） 4、社会主义初级阶段包括哪两层含义？ 答：①我国已经是社会主义社会；（就社会性质而言） ②我国的社会主义还处在初级阶段。（就发展程度而言） 5、社会主义初级阶段经历的时间？ 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。（1956—21世纪中叶） 6、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？ 答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。） 7、社会主义初级阶段的根本任务是什么？ 答：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。 8、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？答：“三个有利于”，即：①是否有利于发展社会主义社会的生产力；②是否有利于增强社会主义国家的综合国力；③是否有利于提高人民的生活水平。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？ 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。10、党的基本路线的核心内容是什么？ 答：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，”即“一个中心，两个基本点”。 11、什么是以经济建设为中心？ 答：在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。 12、什么是坚持四项基本原则？ 答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 13、什么是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本？ 答：四项基本原则。 14、什么是我国的强国之路？ 答：改革开放。 15、改革的实质是什么？ 答：社会主义制度的自我完善和发展。 16、改革的根本目的是什么？ 答：要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。 17、对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。 18、在我国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济，扮演主角的是什么？ 答：公有制经济。 19．我国的基本经济制度可分为哪两大类？ 答：公有制经济和非公有制经济。 20．社会主义经济制度的基础是什么？ 答：公有制。 21．在我国经济中占主体地位的是什么？ 答：公有制经济。 1 / 6
国情
国情： （1）现状 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（“社会主义初级阶段”的两个意义：中国已经是社会主义社会；中国的社会主义还处于初级阶段），这是从社会性质和社会发展阶段上对中国国情所作的总体性、根本性判断。建设和发展中国特色社会主义要从中国实际出发，首先要从这个最大的实际出发。 当前中国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，必须把社会主义初级阶段基本国情与中国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。 所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济，政治，文化生活的各个方面。（2）主要矛盾 在社会主义初级阶段，中国经济，政治，文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。但是，中国社会的主要矛盾，是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿中国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。立足于基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 它们之间的关系：基本国情决定着主要矛盾.主要矛盾决定着
根本任务 （3）根本任务 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们国家正在发生广泛而深刻的变革。中国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战，面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪。高歌向前，必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 （4）重要意义 分清有利和不利因素，是为了国家的发展，扬长避短，通过努力使不利因素向有利因素方面转化，这是我们研究国情和对全体公民进行国情教育的要旨所在。任何国家的发展不可不根据本国的国情，尤其是基本国情，即一个国家要发展就要根据本国的基本国情，国情是国家发展的依据和出发点。国情决定方针政策。
感悟交大明国情知校史主题知识竞赛策划书
目录 一．活动名称 (1) 二．活动口号 (1) 三．活动背景 (1) 四．活动目的及意义 (2) 五．活动时 间 (2) 六．活动地 点 (2) 七．活动对 象 (2) 八．报名方 式 (3) 九．宣传方 案 (3) 十．任务分 工 (5) 十一．活动准 备 (7) 十二．活动流 程 (9)
十三．奖项设 置 (12) 十四．经费预 算 (12) 附录一：紧急预案 (14) 附录二：评分细则 (15) 附表一：个人赛信息填写表 (16) 附表二：团体赛信息填写表 (16) 一．活动名称 “感悟交大”明国情，知校史主题知识竞赛 二．活动口号 绵忆百年说交大，共历辉煌奋人心 三．活动背景 精勤求学，竢实扬华，百十年大写春秋史；果毅力行，交南通北，万千里不言桃李蹊。一百一十五个春秋，一百一十五个岁月，交大历经了坎坷风雨。 从詹天佑主持修建的我国第一条由中国人自己设计、自己施工的京张铁路，到我国第一条电气化铁道——宝成铁路；从战火纷飞的抗美援朝前线的机场设计与修建，到举世公认的地质条件最复杂、工程难度最大、有“地质博物馆”之称的成昆铁路建设；从解放后我国研制成功的第一台电力机车和内燃机车，到国内最大吨位的汽车起重机；从万里长江第一桥，到我国最长的秦岭隧道……说不完的辉煌，道不尽的成就。 西南交通大学秉承“竢实扬华，自强不息”的交大精神和“严谨治学，严格
要求”的办学传统，承载着先辈们留下的优良传统，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续飞速成长。“竢实扬华，自强不息”这八个字深深烙印到每一代交大学子的心中，让众多学子为之自豪。 恰逢中国共产党建党九十周年，交大与革命先烈们一同历经了中华民族百年来满布荆棘的道路。了解共产党的历史发展进程，明白共产党的精神，是我们当代大学生特别是交大学子义不容辞的责任。爱国、爱党、爱校是我交大学子优良传统的品质，因此，举办一次有关校史党史的知识竞赛显得意义非凡。 “熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相聚。繁华都市的日升日落，映在我们眼底。最求真理的一点一滴，我们不会轻易放弃。相信只要我们在努力，未来将无比绚丽……”正如歌词所言，我们在交大相遇，我们是团结的集体，今天我为交大骄傲，明天交大为我自豪。学习党史校史正式我们表达对母校热爱的最好方式。回眸祖国，展望交大，在学习中永远铭记交大带给祖国，带给我校大学生的点点滴滴。 四．活动目的及意义 这次明国情、知校史知识竞赛活动，很好地结合了中国共产党建党九十周年以及我校建校一百一十五周年这两个有意义的年份。能在党庆校庆的同时，发扬我校学生的爱国爱校的优良精神品质。所以这将是一次有历史意义的活动。 记住一段历史，感悟一种精神。值此交大一百一十五周年之际，我们希望通过此次“感悟交大”明国情、知校史主题知识竞赛来感悟交大历史深处的魅力。对历史的回顾才能让我们更好的珍惜现在，创造未来。这次活动能够唤起交大学子对母校的热爱，只有感受过交大历史的兴衰，才能更加明白自己肩上的重担；只有记住那一段历史，才能有决心有毅力复兴交大。 这次活动不仅能推动我校精神文明建设，丰富校园文化娱乐生活，更能展现我校学生在生活学习中的风貌，同时陶冶了我校大学生具有历史责任感的高尚情操。 本次知识竞赛分为个人组和团体组。个人赛可以培养同学对知识的探索精神，重温历史，增加历史责任感；了解历史，学习文化可以外的知识。团体赛可以培养队员之间的默契，展现我校学生的精神风貌。 重温交大故事与交大精神，仿佛亲眼目睹了一幅幅关于这个学校、这个国家
新时期中国基本国情
新时期中国基本国情 中国改革开放三十多年来，取得了巨大的令世界瞩目的辉煌成就，是中国的面貌发生了翻天覆地的变化。 中共十五大揭示了中国当前的过程性特征（九大特征）： 第一，逐步摆脱不发达状态，实现现代化阶段； 第二，逐步由农业国转变为工业国的阶段； 第三，逐步建立社会主义市场经济体制的阶段； 第四，加快发展科学教育文化的阶段； 第五，逐步由贫困人口占主体转变为全民较富裕的阶段； 第六，逐步改变发展不平衡问题的阶段； 第七，逐步实现社会主义经济、政治及各方面体制改革的阶段； 第八，在中国特色社会主义共同理
想下物质文明和精神文明并举的阶段； 第九，逐步缩小同先进国家差距的阶段。 为了能在新时期继续深化改革和扩大开放，继续推进中国特色社会主义伟大事业，实现全面建设小康社会的宏伟目标，进而实现我们中华民族伟大复兴的历史使命，中国共产党第十七次全国代表大会立足国情，为中国人民揭示了当前中国面临的一些阶段性特征。这些特征也是进入新时期以来中国社会主义初级阶段基本国情的具体体现。 第一，经济实力显著增强，同时，传统产业结构和经济发展方式尚未根本改变； 第二，人民生活水平总体达到小康水平，同时，收入分配差距尚未根本扭转；第三，市场经济体制初步建立，同时，深层次矛盾问题尚未解决，体制机制障
碍依旧存在； 第四，协调发展取得显著成绩，同时，农业基础薄弱，城乡、区域差距与矛盾突出； 第五，民主政治建设不断完善，同时，民主法制与经济发展水平还不能完全适应； 第六，社会主义文化更加繁荣发展，同时，人们思想独立性、选择性、多变性、差异性增强，对文化发展有更高要求；第七，社会活力显著增强，同时，社会结构和利益格局深刻变化； 第八，对外开放水平不断提高，同时，国际竞争日趋激烈。
学习强国专项答案
学习强国《挑战答题》 指出，我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决【思想问题】，更好【强信心】、聚民心、【暖人心】、筑同心。 强调，展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展示【真实】、【立体】、【全面】的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。 指出，当前，我国发展形势总的很好，我们党要团结带领人民实现党的十九大确定的战略目标，夺取中国特色社会主义新胜利，更加需要【坚定自信】、【鼓舞斗志】，更加需要【同心同德】、【团结奋斗】。 聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强【主流思想舆论】，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。 【防范化解金融风险】，事关国家安全、发展全局、人民财产安全，是实现高质量发展必须跨越的重大关口。 贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好干部【A 培育】、【B 选拔】、【C 管理】、【D 使用】工作。
新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，要求我们必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须让我们的干部特别是领导干部经历风雨、见世面、长才干、壮筋骨，保持【斗争精神】、增强斗争本领。 强调，育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养【能够担当民族复兴大任的时代新人】。 我们当要始终成为【时代先锋】、【民族脊梁】，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬 保持经济运行在合理区间，进一步【稳就业】、【稳金融】、【稳外贸】、【稳外资】、【稳投资】、【稳预期】，提振市场信心，增强人民群众获得感、幸福感、安全感，保持经济持续健康发展和社会大局稳定 举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在【学懂弄通做实】上下功夫，推动当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义深入人心、落地生根。 每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。要增强全民【节
基本国情、重要国情、基本国策、发展战略
2011中考复习（二）： “基本国情、重要国情、基本国策、发展战略” 一、考点框架构建 二、知识与能力要点精编（一句话要点记忆） 1．基本国策： （ ） 基本战略：（ ） 发展理念： （3个 ）（ ） 2坚持的一项（ 既要又（ 3．人口、资题、环境问题是我国现阶段的（ ）。我国（ ）是社会主义初级阶段。人口、资源、环境问题的本质都是（ ）问题。 4．人口现状的基本特点是：（ ） 其它特点： （ ） 计划生育国策目的就要（ 5．我国的资源国情是：（ 另外，我国资源（ 6 ），部分地区有所（ ）。但目前我国环境形势依然（ ）。因此，在保持国民经济持续较快发展的同时，必须把环境保护放在（ ）位置，保护环境就是保护和发展（ ）。 7．（ ）是第一生产力。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平比（ ） 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（ ）。要把教育放在（ ）发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 8．（ ）已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强（ ）。要提高科技创新能力，首要的是（ ）。 9．发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的（根本大计 ），也是建设（ 创新型国家）
的必然要求。 三、结合考点（要点）经典选择 考点十七．坚持对外开放的基本国策 考点十八．实行计划生育的基本国策 考点十九．坚持保护环境和节约资源的基本国策 考点二十．实施可持续发展战略 考点二一．实施科教兴国的发展战略 1．右边的漫画启示我们（）（2010年1月） A.必须坚持控制人口增长为中心 B.解决社会主要矛盾的根本是控制人口的增长 C.毫不动摇地坚持计划生育的基本国策 2．漫画《一字之差》给我们的启示是：（）（2010年区模拟三） A．只要有创新精神，就一定能发财致富 B．创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力 C．创新精神是中华民族精神的核心 3．2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，胡锦涛向获得国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁发奖励证书。国家 举行科学技术奖励大会（）（2010年区模拟四） ①有利于提高全民族的科学文化素质②体现了国际竞争归根到底是科技竞争 ③有利于实施科教兴国、人才强国战略④有利于提高我国自主创新能力 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 4．近年来，世界各地遭受了极端天气带来的各种灾害。洪灾重创巴基斯坦及欧洲多国，旱灾则袭击了俄罗斯和非洲多国；中国、美国等北半球多国遭遇历史罕见酷热，而南半球多国则面临罕见低温。积极应对气候变化，需要我们（）（2011年1月调考） ①贯彻落实科学发展观，坚持保护环境和节约资源的基本国策 ②减缓经济发展速度，减少温室气体排放 ③大力发展绿色经济、低碳经济④积极开展国际交流与合作 Ａ. ①②③Ｂ. ①③④Ｃ. ①②④ 5．30年来，武汉市人口出生率由1979年的15.74‰下降到2009年的8.18‰，按1979年生育水平推算，全市少出生100多万人。我国实行计划生育的目的是（）（2011年1月） A．减少人口数量，提高人口质量B．控制人口数量，提高人口素质 C．晚婚、晚育、少生、优生 6．计划生育作为我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去，是因为计划生育这一国策（） A. 可以化人口压力为人才优势，化人口大国为人才强国 B. 有效地控制人口数量，使人口与经济发展相协调 C. 是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 7．武汉市鼓励市民绿色出行，市长阮成发就免费租赁自行车一项算了一笔账，按l万辆自行车平均每天使用6次计算，一天可减少l000辆次公交车，直接节约4万升燃油，减少l00吨碳排放。这说
美国2002年国情咨文
2002年国情咨文 布什总统于2002年1月29日在美国国会首次发表国情咨文。以下是布什总统国情咨文的全文：(全文开始) 白宫 新闻秘书办公室 2002年1月29日 布什总统发表国情咨文 美国国会 华盛顿哥伦比亚特区 总统：议长先生、切尼副总统、各位国会议员，贵宾们、同胞们： 我们今晚在这里聚会之时，我们的国家正处于战争状态，我们的经济陷入衰退，文明世界面临着空前的危险。然而，我们的国情却从未像现在这样强盛。(掌声) 我们上次聚集在一起的时候正处于震惊和苦难的时刻。在短短的四个月中，我们的国家抚慰了受害者，开始重建纽约和五角大楼，结成了一个伟大的联盟，抓获、逮捕并打击世界上数以千计的恐怖主义分子，摧毁了阿富汗的恐怖主义训练营地，使一个国家的人民不再忍受饥饿，使一个国家从残暴的压迫下获得了自由。(掌声) 美国国旗再次在我国驻喀布尔使馆上空飘扬。一度盘踞在阿富汗的恐怖主义分子如今被关押在关塔那摩湾。(掌声)那些驱使追随者卖命的恐怖主义头目们为了保住自己的性命正在狼狈逃窜。(掌声) 美国和阿富汗如今已成为反恐怖的盟友─我们在阿富汗的重建工作中将成为夥伴─今晚，我们欢迎在已获得解放的阿富汗担任过渡时期领导人的尊贵来宾：哈米德·卡尔扎伊主席。(掌声) 上次我们在这个会议厅聚会时，阿富汗的母亲和女儿们正被囚禁在她们自己的家中，被禁止工作或上学。今天，妇女获得了自由，并在阿富汗新政府中任职。让我们欢迎新任妇女事务部长，西玛·萨马尔博士。(掌声) 我们所取得的进展归功于阿富汗人民的精神、我们的联盟的决心和美国军队的力量。(掌声)当我命令我们的军队行动起来时，我对他们的勇气和能力充满信心。今晚，由于有他们，我们正在取得反恐怖战争的胜利。(掌声)我国武装力量中的男女军人现已向美国的每一个敌人发出明确的警
正确认识我国国情
结合实际正确认识我国国情 国情是国家发展的依据和出发点，它包括：历史国情、自然国情、现实国情。基本国情是各类国情的概括和提炼，它是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。 党的十八大报告指出，三个“没有变”，是对中国发展现阶段和历史方位的准确判断。它们分别是：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。三个“没有变”是对我国现状的历史性定位，阐明了社会主义初级阶段的基本国情。 从发展阶段来看，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要表现在： 第一，经济实力显著增强，同时生产力水平总体还不高，自主创新能力还不强，长期形成的机构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； 第二，社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题； 第三，人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； 第四，协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨； 第五，社会主义民主政治不断发展、依法治国方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化； 第六，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求； 第七，社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题； 第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。 这些阶段性特征，从根本上说，是“社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现”，集中反映了我国正在经历的“四个深刻”变化，即“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化”。阶段性特征思想的提出，使我们对国内发展环境有了更加全面、清晰、深刻的认识，成为制定方针政策的重要依据。我们必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义