巨人六年级集训队第三次测试
巨人学校小学数学北京集训队 2011年9月
3． 有若干把锁，每把锁都只需要1把对应的钥匙即可打开（每把锁可以有多把对应的钥匙，每把
钥匙最多只能对应一把锁）．有9个人每人拿着一些钥匙，若这9人中任意4人都不能打开所有的锁，而任意5人都可以打开所有的锁，那么至少有_______把锁．
二、解答题（本题共有3小题，前两题每题20分，最后一题30分，共70分）
4． 如图，梯形ABCD 中，4CD AB =，E 、F 为腰BC 上两
点，且BE CF =，延长AE 、DF 交于G ，满足 10ABE CDF EFG S S S +== ，求梯形ABCD 的面积．
巨人学校小学数学北京集训队 2011年9月
6． （1）数列1，11，111，1111，……中有多少个完全平方数？请说明理由．
（2）数列1，101，10101，1010101，……中有多少个完全平方数？请说明理由． （3）数列1，101，10101，1010101，……中有多少个质数？请说明理由．
2010年第四届巨人杯三年级英语测试卷
2010年第四届巨人杯三年级英语测试卷 2010-05-10 14:39 来源：巨人学校作者：巨人学校 [打印] [评论] 2010年巨人杯综合素质测评三升四英语卷 注意：①请务必把答案填写在答题卡上。 ②本试卷满分：100分，时间：40分钟 I.单项填空(共20分，每小题2分) 从下列各句所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 ( ) 1. I have ______ English book. A. a B. an C. the ( ) 2. Betty learned cooking ______ her mother. A. from B. with C. in ( ) 3. Give me two ______ of potatoes. A. box B. bag C. bags ( ) 4. My father sometimes ______ home at night. A. goes B. go C. went ( ) 5. Do you want some ______? A. egg B. butter C. apple ( ) 6. This is not Tom’s book. It’s _______. A. mine B. my C. myself ( ) 7. It’s ______ outside. Please give me an umbrella. A. rain B. rained C. raining ( ) 8. Eric isn’t here today, ______ he is ill. A. but B. so C. because ( ) 9. His uncle ______ math in this school two years ago. A. teaches B. teaching C. taught ( ) 10. There ______ some meat in the fridge. A. is B. are C. has II. 阅读部分(共30分；每题3分) A One evening Mr. Green is driving his car in the country and looking for a small hotel. When he sees an old man on the side of the road, Mr. Green stops his car and says to the old man, “I want to go to the Sun Hotel. Do you know how to get there?”“Yes, of course,” the old man answers, “I will show you the way. Please let me sit in your car. ”
2013年第二十三届全国初中应用物理竞赛复赛(巨人杯)试题
2013年第二十三届全国初中应用物理竞赛复赛（巨人杯）试题 注意事项； 1．请在密封线内填写所在地区、学校、姓名和考号。 2．用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。 3．本试卷共有六个大题，满分为l00分. 4．答卷时间：2013年4月l4日（星期日）上午9：30～11：10。 一、（16分）图l甲所示的手动液压小吊车广泛适用于工厂、矿山、码头、建筑工地等场所，用来完成机器安装、货物装卸等任务。起重臂由内外两根横截面均为长方形的铜管套在一起组成。通过调节内管在外管中的长度可以改变起重臂的长度。若起重臂处在图l丙所示的水平位置和长度的情况下，它最多能吊起800kg的重物而不会发生翻倒，且已知该手动液压小吊车的总质量为400kg。问：1．当保持起重臂的水平位置不变而将其长度调整为图1乙所示情况，通过计算说明该手动液压小吊车可否吊起500kg的重物？ 2．该手动液压小吊车在图l丙所示状况下，，匀速吊起400kg重物的过程中，前后支撑轮的每个轮子对地面的压力多大？ 二、(16分)有一种由电动机与水泵共轴安装组成的电动水泵，如图2所示。它广泛用于工厂、矿山、农田等场所，担负排灌作业。下表为某种型号的电动承泵的技术数据： 注：表格中的扬程为水泵进水管所在水面到水泵出水口之间的高度。 在该电动水泵正常工作时，请计算 1．水泵出水口处水的流速大小；
2．水泵的效率η。（出水口处水流的动能可忽略不计，取g=10N／kg） 三、(16分)15岁的小明和爸爸妈妈一起去某古镇旅游时，发现了一处“酿洒作坊”，还在酿造某种当地特产的白酒。作坊里的一些装置（如图3所示）引起了她的好奇心。导游介绍说这个装置名为“木榨”，将事先经过浸泡、蒸煮、发酵的糯米和水的混合物（称为“酒醪”）装入绢袋，再放入右侧的榨箱内（榨箱下面铺有竹帘），盖上压板和砧木，将横梁的一端卡在右边立架的F点，用E点压住砧木，左端的D点被一根竖直的木条与下面的木架AC的B点连接起来，然后在本架左边的A处木板上放上沉重的石条来施加持续的压力，就可以将酒醪中的液体压榨出来。他站在木榨侧面正对着木榨拍下了此照片，回到家后用刻度尺测量了照片上的一些尺寸，如图3（单位：mm）。 1．他当时用自己的手测测了旁边放置的石条，每块宽约l拃（1“柞”为尽力伸开手掌后，拇指尖到中指尖的距离），长约为2拃加一掌宽，厚约为一掌宽，他还查阅了石头的密度，发现各种石头的密度一般不同，就选了其中一种石头密度值ρ=2.7×l03kg/m3；根据这些数据估算每块石条的质量，进而估算当
部门新员工的演讲稿
部门新员工的演讲稿 各位领导、各位评委、各位同事： 大家好！ 时间飞逝，转眼间我进入xx装饰公司已有一个星期了，接下来就让我来谈谈这一个星期的工作感想面对新的环境，新的同事，新的事物，特别是在工作的第一线，总会让人有种说不出的陌生感。但是事实上我一点也没有感到陌生感，到部门报道后，领导的平易近人，和蔼可亲，给我带来了极大的温暖。他们对我部门工作特点全面介绍，更使我对部门工作有了新的认识，也使我对今后的工作有了心理准备，总体来说，我部门工作还是充满了乐趣，工作也有了很大的灵活性，领导很关心我。同事们也很热情，主动帮助我，工作气氛很融洽，让我很快融入到这个大家庭中。所以在这里工作的这一个星期我工作的很开心，也很充实，能成为公司的一员，我很高兴，非常感谢公司给我一个成长的平台，今后的工作中我会从小事做起，尽力做好自己的本职工作，努力锻炼自己，早日成为一个能为公司创造价值的员工，为公司的发展做贡献，为自己的青春拼一拼。 回顾多年来的经营历程，我始终坚持“协调平衡、追求卓越”的发展思路，以适度超前的经营战略拉动企业发展，同时因势利导，紧紧把握企业发展的脉搏，体悟中国传统哲学中的“调和性”——“执其两端而守中”，不走极端，采取渐进式变革的方式，
注重各种因素的协调平衡，减少变革中的故障成本。这种协调平衡不仅表现在产品结构调整和人力资源结构调整方面，而且表现在与企业生态环境的协调发展方面。 善于学习和反思一直是我们这个领导团队的特质，通过学习时刻感知环境的变化，通过反思适时调整我们的战略目标、管理观念、管理制度等，并始终坚持“投入和产出平衡，技术和经济平衡，技术进步和管理水平、人员素质提升平衡”的原则，不断学习和创新，不断反思和总结，使企业得以不断突破一个又一个的成长瓶颈。 学习型组织的内核就是全面开发人的潜能，为组织成员创造成长的机会，实现人的全面发展和追求整合社会的和谐进步。1998年以来，我们开始提出以学习型组织建设为核心的企业文化总揽全局的思想，公司从多年的文化积淀和企业的战略发展的需要出发，提炼出企业的价值观体系、核心理念、企业精神、共同愿景、学习观、人才观、居众的品格序列，形成了独具特色的“居众文化”。居众文化是崇尚人本管理，尊重人格、尊重人的价值，是以尊重员工为核心的学习和创新型的文化。它很大程度上体现在人力资源的管理和开发等方面，体现在选人、用人等方面。这些年来，我们选人用人的标准是“德才兼备、品格第一”。因为我们坚信只有品格好才能产生信任，信任才能产生合作，合作才能产生优秀团队，优秀团队才能创造好的绩效。我们对干部配训品格，让他们能够率先垂范、示范品格。多年的实践证明，
《华为管理模式：文化-团队-机制》(2天版)
华为管理模式：文化-团队-机制 课程背景： 学习标杆，与巨人同行，从危局迈向重生、从平庸走向优秀，从优秀迈向卓越。华为不仅仅是世界500强企业，在短短的28年时间里从投资2万元到2016年实现销售收入达5200亿元的世界级通信企业，持续保持行业全球领先。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展，是什么管理基因推动企业的持续增长？正如任正非说：“管理第一，技术第二；我们正走在西方的路上；华为管理没有秘密，任何人都可以学，都可以学的会”。本课程通过全面真实的案例呈现，全方位解读华为企业文化-“狼性”团队-机制流程等核心管理实践，将给你带来新的思考和启发。 授课时数：2-3天，6小时/天 授课对象：企业负责人、中高层管理者及专业人士 授课方法：理论讲授(30%)+案例分析、小组研讨(70%) 课程大纲 第一部分：管理实践与文化（思想统一） 第一讲：华为简单高效的管理实践 一、以客户为中心的企业文化 1、统一思想、力出一孔 2、为客户服务是华为存在的唯一理由 3、“消灭”客户的“剩余时间” 二、比较优势的商业模式 1、厚积薄发，聚焦成就规模 2、“深淘滩，低作堰” 3、“鲜花插在牛粪上” 三、聚焦客户价值创造的经营模式 1、实施基于客户商业成功的经营要素 2、市场机制驱动商品思维取代产品思维 3、客户需求是一切管理变革的原动力 四、“主干清晰、末端灵活”的流程体系 1、“削足适履”，穿美国鞋
2、基于客户需求的端到端流程 3、“日落法则”流程优化应用 五、捕捉“市场机会”的组织建设 1、从单兵英雄到狼狈组织 2、狼狈组织到“铁三角” 3、一线呼唤炮火“班长的战争”大平台+小前端 六、“大浪淘沙”的用人机制 1、秀才-士兵-士官-将军 2、干部的选拔与淘汰 3、“上甘岭上出将军” 七、“导向冲锋”的激励体系 1、知识资本化，虚拟股权到TUP 2、以奋斗者为本，拉开差距 3、力出一孔，利出一孔 案例分享：华为公司管理实践中的典型系列案例 第二讲：华为企业文化实践解读 一、资源是会枯竭的，唯有文化生生不息 1、任正非与华为的企业文化观 2、企业文化与企业管理的思想逻辑 3、企业文化在本质上是一种利益分配 二、华为企业文化的形成过程 1、1987年-1992年：创业阶段，口号满天飞 2、1992年-2000年：走出混沌-《华为基本法》 3、2000年-至今从哲学到实践：愿景-使命-价值观 三、企业文化的核心价值观解读 1、以客户为中心 2、以奋斗者为本 3、长期艰苦奋斗 4、持续自我批判 四、企业文化实践经验与启示
巨人教育大型市场节日活动方案——【母婴教育 精品策划文案】
市场现场活动方案 一、市场活动意义 市场活动是学校对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升学校以及学校的课程品牌形象。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。 二、市场活动的分类 市场活动的分类有很多种，最常见的分类有商业活动和公益活动。 1.商业活动：主要是以的赢利为目的市场活动，例如，课程促销，新 产品推广。 学校主要的商业活动有： ●节假日促销活动：中国一年365天有141天是节日，利用节日促销产品可以提高学校的招生数量。 ●开业庆典：必不可少的市场宣传活动之一，具有宣传与促销的 双重属性。 ●讲座：学校招生最常用的市场活动之一，侧重于介绍学校的主 要课程、特色、教学理念。 ●公开课：学校招生最常用的市场活动之一，侧重于让学生和家长来体验课程的特色和教学效果。 1
2.成果报告家长会：学校招生最常用的市场活动之一，它侧重学校和 课程教学成果的展示，学生和家长对课程的评价。 3.公益活动：主要是建立学校和课程良好的社会形象，与客户进行情感的沟通的公益活动。 ●年度员工表彰大会：这是学校内部的最重要的宣传活动，其目的是树立学习模范，宣传公司文化和价值观，通过公司内部向外部传播的过程。 ●年度学生奖励大会：这是学校最常用的与客户互动活动，促进学生的学习热情和学校、课程的认可度。 ●客户答谢会：这是学校最常用的与客户互动活动，增进客户与学校的感情。 ●赞助活动：通过赞助的方式向目标客户群宣传自己。 ●新闻发布会：对学校的重大活动或事件的宣传活动。 ●募捐活动：学校最常见的公益活动，主要是提高学校的社会形象和社会责任。 4.专家研讨会：主要是对重要的教育难题或大型市场活动的可行性进行研讨，学校经常组织，专家研讨会会增加学校的教学教研的权威性。 5.大型活动 ●元旦晚会：学校每年全校常规的活动之一，主要是师生节日庆祝和对学校年度工作的总结。 ●竞赛活动：学校最常组织的市场活动，活动范围分为在学校内部或 学校内部与外部之分，目的主要是通过竞赛的方式向潜在目标客户宣传获 1
《华为以奋斗者为本的干部管理》(2天版)
以奋斗者为本的干部管理 课程背景： 学习标杆，与巨人同行，从危局迈向重生、从平庸走向优秀，从优秀迈向卓越。华为不仅仅是世界500强企业，在短短的28年时间里从投资2万元到2016年实现销售收入达5200亿元的世界级通信企业，持续保持行业全球领先。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展，是什么管理基因推动企业的持续增长？实践证明人才管理是其成功最核心的要素之一，而干部管理更是人才管理中的重中之重。本课程通过对华为干部管理真实全面的案例呈现，让你全面了解华为干部管理的实践理念、方法与工具，这将给你的干部队伍建设带来全新的启发和思考。 授课时数：1-2天，6小时/天 授课对象：企业负责人、中高层管理者及专业管理人员 授课方法：理论讲授(30%)+案例分析、小组研讨(70%) 课程大纲 第一讲：构建核心价值观为本的干部队伍 一、资源是会枯竭的，唯有文化生生不息 二、华为文化的核心价值观解读 三、干部管理首要任务就是核心价值观认同 1、干部要担负起公司文化价值观的传承 2、干部最重要的才能就是影响文化的能力 3、思想权和文化权是干部最大的管理权 四、干部的使命和责任 1、洞察客户需求，捕捉商业机会，抓业务增长、实现组织目标 2、开展组织建设，帮助下属成长，抓主要矛盾，有主攻的方向 3、全局立场，不断改进端到端的业务流程 五、对干部个人的要求 1、长期艰苦奋斗、要有敬业精神和献身精神 2、不断改进思想方法，把握开放、妥协、灰度 3、敢讲真话、不捂盖子，批判精神，危机意识
4、管理者每一个行动、决策，要以公司商业成功为首要尺度 5、管理者要以所创造的商业成果证明自己的存在价值和权威 第二讲：将军是打出来的 一、华为人才发展的核心理念 1、培养未来管理者的第一个原则是必须培养所有的管理者 2、培养未来的管理者必须把焦点放在明天的需求上 3、真正重要的是自我发展，知识是劳动的准备过程 二、干部发展路径与方法 1、从秀才-士兵-士官-将军 2、炸开人才金字塔，发展人才双通道 1）基层管理-商业管理-职能管理-战略管理-思想领袖 2）基层员工-业务骨干-业务专家 3、干部管理框架：选-用-育-留-管 4、华为干部管理全流程体系 1）干部任命三权分离流程 2）干部继任计划管理 3）新上岗干部前90天转型 4）不合格干部调整 5、干部业务能力建设框架 1）持续选拔，明确希望重于提升技能 2）强调一致性和实战型 3）道重于术，术以载道 4）高级干部管理研讨 三、干部的选拔与淘汰，坚持末尾淘汰 1、猛将必发于卒伍，宰相必取于州郡上甘岭出将军，将军是打出来的 2、干部选拔三优先原则 1）优先从成功实践和优秀团队中选拔干部 2）优先从主攻战场、一线和艰苦地区选拔干部 3）优先从影响公司长远发展的关键事件中考察和选拔干部 3、干部选拨的关键行为
全国初中物理竞赛试题和答案解析
2014年第二十四届初中应用物理竞赛（巨人杯）试题 一、本题共10小题，每小题2分，共20分。以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在题后的括号内。 1.汽车的观后镜是用来观察车后路面情况的装置，一般 为凸面镜。正常情况下，坐在驾驶员位置的人通过左侧 观后镜应该看见如图1甲所示的效果。在某次准备驾车 外出前，坐在驾驶员位置的王师傅发现，从左侧观后镜 中看到的是如图1乙所示的情景。为确保行驶安全，左 侧观后镜的镜面应适当完成图2中的哪种操作（） 2.“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表 演了一个“不怕电”的节目(注意：因该节目有危险，同学们 切勿模仿)。首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到 一标有“PZ220 100”的灯泡（如图3甲所示）的接线柱C、 D上，闭合开关，灯泡正常发光。随后，电工师傅断开开关取 下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、手两手分别抓住两 导线接头A、B（如图3乙所示），此时电工师傅闭合开关，用 测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电 笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如。 对以上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（） A．物理老师有“特异功能”，确实不怕电 B．物理老师的双手戴着绝缘手套 C．在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了 D．在人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了 3.图4甲为一把手工的锯条，图4乙为正对着锯齿看的效 果，发现它的锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧，而不在一 个平面上。其原因是（） A．将锯齿做成这样的形状后，容易将锯齿打磨得更锋利 B．将锯齿做成这样的形状后，锯条承受撞击能力更强 C．锯条用得太久，锯齿被撞歪了 D．将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力 4．“嫦娥三号”探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为（） A．月球表面非常松软，不需要使用降落伞减速 B．距离月球表面太近，用降落伞来不及减速 C．月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用 D．“嫦娥三号”质量太大，不易制作足够大的降落伞
中国教育培训行业的现状和未来发展趋势
中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟
一个职业经理人的“内心”独白
一个职业经理人的“内心”独白 新疆库尔勒市第十四中学罗晓钟 一位浑身打满“华帝燃具”烙印的职业经理人姚吉庆，无奈地离开了华帝。我们已无意去深究老板和经理人在细枝末节上的恩恩怨怨，谁是谁非，这既是伤害，也很无聊。树叶飘零了一地，谁能看到它的生长？ 正如姚吉庆说的：“所有的人，不论是爱我的还是弃我的，赞我的还是骂我的，他们都是渡我到彼岸的筏，我将对他们永远怀着一颗感激的心。”而在他的内心世界，我们触摸到了一位职业经理人原汁原味的成长感悟和心路历程。 2002年3月的最后一天，也是姚吉庆任华帝集团总经理的最后一天。他早早地来到办公室，把自己的私人物件打成一个包后，深吸了一口气，走进董事长的办公室递交了辞职信。老板们形式上的挽留言辞说完以后，他很礼貌地走了出去。 往常，姚吉庆每次看到厂房顶上那块硕大的“华帝燃具”广告牌, 总是觉得它无比的亲切和美丽。而今天，它却在他的视线里变得模糊而遥远，这种感觉让他心痛；5年前老板们邀他加盟时一张张真诚的脸孔依此浮现在眼前，这让他留念；想着3年前他少帅出征时许下的 “华帝将是我职业生涯的最后一站”的誓言，想着他亲自制订的华帝
未来5年发展计划虽具雏形却半途而废，都令他遗憾不已…… 罢了，罢了。姚吉庆自嘲着，职业经理人易主就像职业球员转会一般的平常，这一切本不属于自己，赤裸裸地来了又去了。不过他的怀里已揣着新鲜的“奶酪”一一威莱数码（亚太）推广机构和威莱数码（中山）有限公司执行董事兼CEO的任命书。 加盟华帝 姚吉庆的妻子石行超是位能干而又贤惠的女性，姚吉庆与华帝集团的“姻缘”也因她而起。 1994年，姚吉庆辞去山西一家大型军工企业质量处长的职务，南下广州打工。先是在乐百氏集团企划部任职。妻子第二年也辞去了公职，来到了丈夫身边。当时的华帝集团正处于超速发展期，人才奇缺，正在大规模招人。姚吉庆就陪着妻子去应聘。当妻子笑容满面走出来的时候，丈夫已与华帝的7位老板交上了朋友。 因为妻子这一层关系，在以后的日子里，姚吉庆与华帝老板们多有接触。随着姚吉庆自身能力的不断提升，操作手法也日渐成熟，到1996年已成为中港合资高仕洁具有限公司的总经理，华帝老板们渐渐 动了求才之心。先是通过石行超做丈夫的工作，然后三天两头邀姚吉庆喝
【巨人杯试卷】6年级英语
考点___________ 考场号 _________ 座位号__________ 姓名___________ 就读小学_______________ 联系电话 ______________ 请不要在密封线内答题 2016年第十一届巨人杯试卷（6年级 英语） 英语部分（总分：100分 时间：40分钟） （请把所有答案都写在答题卡上） (共15小题，每题2分，共30分) 1. Bob is friendly. And ________ like him very much. A. we B. us C. our D. ours 2. The teacher told the boy ________ football on the grass. A. not play B. not to play C. played D. playing 3. There is ________ in the meeting room. Shall we have a talk there? A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody 4. When you learn English, just use it, ________ you’ll lose it. A. so B. but C. and D. or 5. —Where is Mike? —I don’t know. But I saw him ________ the school library just now. A. to enter B. enter C. entered D. enters 6. —Tommy, do you know if Frank ________ to the zoo this Sunday if it ________? —Sorry, I have no idea. A. will go, is fine B. goes, is fine C. will go, is going to be fine D. goes, will be fine 7. ________ a concert next Saturday. A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are 8. The air is getting much ________ than it was a few months ago. A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest 9. By the time my parents arrived home yesterday, I ________ the dinner already. A. had cooked B. cooked C. have cooked D. was cooked 10. What ________ you ________ at this time tomorrow? A. will, do B. will, have done C. will, be done D. will, be doing A. had B. would have C. are having D. were having A. planted B. are planted C. will be planted D. plant —Guess what? Our team won the school basketball match. —Congratulations! You ________ be very happy. A. can B. must C. would D. may A. learn B. learned C. will learn D. have learned
2013年第七届巨人杯三年级数学试卷
2013年第七届巨人杯综合素质评估 数学思维能力检测 三升四 （总分：150分 时间：80分钟） 题目答案需填在答题卡内，只填在原题的横线上不得分！ A 卷：共三大题，20小题． Ⅰ（本大题共8小题，每小题5分，共40分．） 计算：20131221++×?=________． 观察数列规律并填空：1，1，2，3，5，8，13，________，34，55，89． 小王比小严大3岁，小严比小高大4岁，那么小王比小高大________岁． 1只猫1天吃100克猫粮，10元钱可以买1000克猫粮，那么1只猫1天要吃________元钱的猫粮． 在下图中，包含“★”的三角形共有________个． A 、 B 、 C 、 D 四户人家排成一排． A 在B 的隔壁； B 在D 的隔壁；并且D 与C 不相邻，那么C 的隔壁是________． ★ 答题卡 得分 总分 一．填空题Ⅰ（每小题5分，共40分） 1.____________ 2. ____________ 3. _____________ 4. ____________ 5.____________ 6. ____________ 7. _____________ 8. ____________ 二．填空题Ⅱ（每小题5分，共40分） 9.____________ 10.____________ 11.____________ 12.____________ 13.____________ 14.____________ 15.____________ 16.____________ 三．填空题Ⅲ（每小题5分，共20分） 17.___________ 18._____________ 19.____________ 20.____________ 四．填空题Ⅳ（本大题共7小题，第21~26题每小题7分，第27题8分，共50分） 21.___________ 22._____________ 23.____________ 24.____________ 25.___________ 26._____________ 27.____________
巨人教育四年级下册奥数复习题
巨人教育四年级奥数复习题 1.李阿姨中午做一道菜，共需要七个步骤,每个步骤的时间如下：切豆角2分钟，切肉片2分钟，准备葱姜蒜3分钟，准备佐料1分钟，烧热锅2分钟，烧热油2分钟，炒菜4分钟，那么李阿姨烧好这道菜最短需要多少分钟? 2.甲、乙、丙三位同学到学校卫生室治病，甲打针需要5分钟，乙包纱布需要3分钟，丙点眼药水只需要1 分钟，卫生室只有一位医生，问校医如何安排同学的治病次序，才能使三位同学留在卫生室的总时间最短？请你算出最短时间。 3.书店买来科技书和小说一共458本，已知科技书的数量是小说的4倍少2本，求科技书和小说各有多少本？ 4.甲、乙共重83千克，乙、丙共重86千克，丙、丁共重88千克，甲和丁共重多少千克？ 5．设a、b都表示数，规定：aob=6×a-2×b。试计算：3o4；6o6
6.如果2@4=24÷（2+4），3@6=36÷（3+6），计算8@4 7.如下图，用两块长方形纸片和一块小正方形纸片拼成了一个大正方形纸片，其中小正方形纸片面积是49平方厘米，其中一个长方形纸片的面积是28平方厘米。那么最后拼成的大正方形纸片面积是多少平方厘米？ 8.如下图所示，从梯形ABCD中分出两个平行四边形ABEF和CDFG，其中ABEF的面积是60平方米，且AF的长度为10米，FD的长度为4米，那么平行四边形CDFG的面积等于多少平方米？ 9.
求出上述算式谜中相应的汉字、字母所代表 的数字。 10. 如下图所示，方格表中的数是按照一定规律填入的，请观察方格表，并填出“？”处的数 11．如图所示：数阵中的数是按一定规律排列的，请问： (1) 100在第几行、第几列？ (2)第20行第3列的数是多少？ 第1列第2列第3列第4列第5列第6列 第1行 1 2 3 4 第2行 5 6 7 8 第3行 9 10 11 12 第4行 13 14 15 16 第5行 17 … …
2011年巨人杯小学二年级数学试卷
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第2页 共2页 7. 已知2个菠萝可以换3个香蕉，6个香蕉可以换1个西瓜．那么2个西瓜可以换_______个菠萝． 8. 在右图中最多可以数出_______个三角形来． （由小三角形拼起来的也算） 二、填空题Ⅱ（每小题7分，共28分） 9. 计算：1263412665126?+?+=_______． 10. 小白兔和小黑兔原来有同样多的萝卜，贪吃的小黑兔吃了12根萝卜后，发现小白兔的萝卜数刚好 是自己的4倍，现在小黑兔还有_______根萝卜． 11. 松松和欢欢一共有36块泡泡糖，松松给欢欢6块以后，还比欢欢多2块，那么松松原来有_______ 块泡泡糖． 12. 学校鼓号队的同学们训练时站成了一个“十”字形，其中担任指挥的那一名同学恰好站在“十”字 队形的中间，无论是从前往后数、从后往前数、从左往右数还是从右往左数，他都是第6个．学校鼓号队一共有_______个同学．（担任指挥的那名同学也要算在内） 三、填空题Ⅲ（每小题8分，共24分） 13. 把27个鸡蛋放到6个篮子里，每个篮子至少放1个，而且每个篮子里的鸡蛋数量都不相同．．． ，那么在这6个篮子中，鸡蛋数量最多的那个篮子最．多． 有_______个鸡蛋． 14. 春天小学的同学们参加植树，有22棵树不．是六年级种的，有20棵不． 是五年级种的．已知五、六年级一共种了12棵树，那么六年级种了_______棵树． 15. 今天是2011年5月22日，我们可以把这个日期写成一个八位数20110522，那么把这个八位数的 每一个数字加起来就会得到数字和：2011052213+++++++=，与此类似，把今年1月1日写成八位数就是20110101，数字和是6；把10月23日写成八位数就是20111023，数字和是10．那么把今年上半年中．．．．的． 每个日期都写成八位数，其中数字和为9的八位数一共有_______个． 第8 题图
中国教育培训行业的现状和未来发展趋势
2011-2015年中国培训市场前景预测 中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资
进入新世纪以来
大摘要 进入新世纪以来，发达国家的职业体育已经拉开了新一轮全球扩张的序幕，以美国四大职业体育联盟和欧洲五大职业足球联赛为代表的职业体育组织，纷纷制定中国市场发展战略，加快进入中国市场的步伐，绞杀我国职业体育组织的生存空间。而在这一轮全球扩张中充当急先锋的就是美国的NBA联盟，该组织凭借其资本优势、品牌优势以及最早进入中国市场的优势，在中国市场全面布局，抢占中国篮球市场宝贵的赞助商资源、球迷资源和媒介资源，对正在成长的CBA联赛构成了实质性威胁。 本项目对美国NBA 联盟的历史、现状以及欧洲篮球联赛、法国和西班牙联赛的历史沿革作了系统的理论梳理，对CBA联赛的改革与发展进程，特别是当前CBA联赛存在的问题进行了深入的分析，对NBA进入中国的背景、历程、产生的影响作了全面的分析，并在此基础上提出了当前中国篮球协会应对NBA强势进入的近期和中长期的对策。 本研究主要研究结论有： 1，篮球运动是一个高度国际化的运动项目，也是一个成熟的职业化运动项目。NBA 在中国篮球运动发展的关键时期加大进军中国市场的力度，对中国篮球来说既是“危”又是“机”，“危”在NBA是一个成熟的、强大的对手，放这个对手进来，一定会挤压CBA 的生存空间，并在一定程度上抢夺我们的资源、我们的市场；“机”在CBA在进行职业化改革的初期就遇到了一位“合格的老师”，并且还是一位“愿意主动教你的教师”。尽管，我们要交一定的“学费”，但毕竟NBA是一位大师级的老师，与巨人同行，在合作中学习，在竞争中提高，才能使CBA真正长大，才能最终培养CBA的核心竞争力。所以，应对NBA 的强势进入的过程，也是一个中国篮球界“化危转机”的过程。 2，NBA是当今世界上发展最成功的职业体育联盟。NBA健全高效的管理机构，为提高赛事观赏性而不断完善的赛制和高水平职业运动员的培养与流动机制，以及“新秀倒选
巨人教育是如何进行课时管理的
辅导培训这行竞争越来越激烈，时下，中小学生的课外学习辅导市场日益升温，这与家庭对教育资源的巨大需求密不可分。今天辅导圈就爆料一下巨人教育是如何进行课时管理的。一、上课管理 学管师应该对每天上课的学生、老师了如指掌，并掌握学生的辅导进程。 上课前一方或双方没到，引起警惕，询问原因，什么时候能到，等老师、学生到了以后，提出警告，下次不允许迟到，先引导上课，下课后单独去谈。(可以提前10分钟打电话，问双方到哪了?) 上课期间学管师观察师生上课情况，严禁上课期间大声喧哗，如出现，严厉禁止，课下再提醒。上课期间禁止接打电话，聊天，禁止吃饭或零食，禁止玩游戏，禁止看课外书。 下课后，要认真亲切地询问学生对授课老师的评价，让学生感到关爱，让学生感到没什么压力，让学生喜欢在这上课，当学管师了解到学生不好的情况时，学管师注意说话的语气。平时授课老师下课后，学管师要仔细询问学生上课情况，学生的学习水平和最大的学习问题，不仅仅是辅导计划里的内容，是每次下课后沟通，通过了解的这些情况去和家长沟通。 学管师在管理时不要出现拖堂问题(超过十分钟)，一到下课点，就及时提醒学生老师下课。如出现不拖堂无法讲完时，学管师与家长沟通加课，提高我们的课时消耗率，提高学生学习成绩。 二、课时管理 1、课时考勤管理(第一次上课后给家长协议，让家长签字确认。) ①迟到管理：如果学生在课前5分钟未到，学管师应立即打电话与家长或学生联系。如学生迟到，应先立即安排学生上课，授课老师正点下课，不顺延时间。课时损失自行承担。学管师老师要及时做好与家长的沟通工作，共同培养孩子的时间观念。 ②学生事假早退：应提前在课前与学管师沟通，学管师打电话与家长确认，并通知授课教师。如学生无故早退，应及时与学生、家长联系，询问原因，核实情况，课时损失自行承担。③旷课：学生未经商议不来上课视为旷课。对于旷课的学生，学管师要在第一时间和学生联系，了解情况，并马上给家长打电话告之此事，及时做好记录。旷课要正常记录课时。 ④调课： 学生方面提出：原则上课表时间一旦定下来，不允许调换。学生有事或有病未能按时上课，要求提前48小时协商调课时间，，学管师必须打电话与家长确认并确定下次上课时间。学管师要在学生下次上课前给学生打电话表示关心和问候，特殊情况要进行家访，与家长尽快确定补课时间(一周内)。 学管师或授课教师提出：必须通知家长并认可。除非有特殊情况，原则上学管师和授课教师禁止私自调换学生的上课时间 学生或者家长提出调换教师：学管师应在第一时间沟通学生及家长相关情况，并沟通授课老师，根据情况进行调整，以达到学生满意为标准。 ⑤停课 家长提出停课，学管师要及时了解原因，并找任课教师对孩子的情况进行分析，然后和家长进行沟通。原则上是不能停课的，特殊情况要给家长提出合理的方案并确定继续上课的时间。学管师要每周将请假、旷课学生的情况写在周报里，并注明自己的解决办法。请假、旷课两次以上(含两次)及停课信息，学管师要及时上报，没有上报也没有回访记录视为重大工作失误。 家长没提出、学生也没提出，但学生已经连续三周没有正常上课，这也纳入停课。要及时给家长联系，核实情况，找到解决办法。 2、课时消耗 ⑴引导课时消耗的意义
华为：廖维老师(好讲师网)-向华为学习机制建设：流程变革重塑经营(精华版2天)
华为：廖维老师(好讲师网)-向华为学习机制建设：流程变革重塑经营(精华版2天)
向华为学习机制建设：流程变革重塑经营 课程背景：华为不仅仅是世界500强企业，在短短的25年时间里从投资2万元到2014年实现销售收入达2800亿元的世界级通信企业，位居行业全球第一名，全球财富500强第285名。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展，是什么管理基因推动企业的持续增长？正如任正非说：“管理第一，技术第二；我们正走在西方的路上；华为管理没有秘密，任何人都可以学，我们的成功唯有依靠自己”。本课程通过华为20多年发展历程管理实际经验的梳理和总结，真实全面的案例呈现，多角度解读华为流程管理变革重塑经营的理念、方法与工具。学习标杆，与巨人同行，从危局迈向重生、从平庸走向优秀，从优秀迈向卓越，华为的流程变革管理实践将给你在经营管理机制打造方面带来全新的思考和启发。 授课对象：企业中高层管理者 授课时数：2天，6小时/天 授课方法：理论讲授(50%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操练习(20%) 课程大纲: 第一部分：流程变革实践篇 一、华为经营管理二十字方针解读（0.5小时） 1、以客户为中心 2、为奋斗者为本 3、长期坚持艰苦奋斗 二、华为的管理实践核心要点（0.5小时） 1、管理才是第一生产力 2、走在西方管理的路上 3、华为“双轮”管理模式 三、流程变革管理核心理念（0.5小时） 1、变革目标：多打粮食，增加土地肥力
2、宏观商业模式：建立聚焦客户需求的流程性组织 3、微观商业模式：构建端到端的流程管理平台机制 四、流程管理变革实践经验（1.5小时） 1、端到端流程体系发展历程 ●90年代：先僵化、后优化、在固化 ●2009年：让听见炮火的人来决策 ●2014年：端到端跨业务体系的流程贯通 2、核心流程体系介绍 ●IPD基层产品研发流程体系 ●ISC集成供应链流程体系 ●LTC/CRM/IFS流程管理体系 3、流程管理变革核心工具 ●业界领先最佳实践WORKSHOP ●变革项目管理工具 ●科勒变革管理八步法 ●流程变革文化的塑造 第二部分：应用启示篇 一、重塑流程管理的核心价值（核心理念）（1.0小时） 1、流程管理就是一场变革管理 2、流程管理重塑企业管理模式 3、流程管理、内部控制、风险管理与质量体系等之间的关系 4、流程管理提升企业的竞争力 5、流程绩效目标与组织绩效目标 二、流程变革管理的三部曲（方法与工具）（6.0小时） 1、基于企业核心价值链为核心的流程规划 ●流程规划的三大方法 ?价值链规划方法 ?标杆管理参考法