「婚姻家庭法学」考试知识点复习考点归纳总结

「婚姻家庭法学」考试知识点复习考点归纳总结
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【婚姻家庭法学】考试考点归纳总结

一、判断题(用√、×表示)

1.中国奴隶社会中的婚姻家庭关系,主要是由维护奴隶主贵族的宗法等级制度的礼,以及统治阶级所制定的刑法来调整的。( × )

2.对偶婚制是群婚制的高级形态。( × )

3.结婚自由是婚姻自由的主要方面,离婚自由是结婚自由的重要补充。( × )

4.婚姻法是调整平等主体之间人身关系和财产关系的,因此其大部分规定是任意性规范。( × )

5.我国法律对婚约的态度是既不提倡,也不禁止。( √ )

6.持续性、经常性的家庭暴力,构成虐待。( √ )

7.亲属关系的一个重要特点是亲属之间都有法定的权利和义务。( × ) 8.兄弟姊妹是较近的直系血亲。(×)

9.我国1980年婚姻法规定: "有生理缺陷不能发生性行为者"不能结婚。( × )

10.夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。( √ )

11.当事人结婚前,父母为双方购置房屋出资的,该出资均应当认定为对自己子女的个人赠与。( √ )

12.军人的伤亡保险金、伤残补助金、医药生活补助费属于个人财产。( √ ) 13.夫妻一方以另一方婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病为由请求人民法院宣告其婚姻无效的,人民法院应当予以支持。( √ )

14.子女不履行赡养义务时,父母有要求子女给付赡养费的权利。( √ ) 15.子女先于父母死亡的,其晚辈直系血亲享有代位继承权。( √ ) 16.夫妻可以约定财产归属,但必须经过公证机关公证方为有效。( × ) 17.离婚纠纷须经有关部门调解无效后,要求离婚的一方始得向人民法院提出离婚诉讼。( × )

18.为保障军婚,我国婚姻法规定:现役军人的配偶要求离婚,均须征得军人同意。( × )

19.夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的,夫或妻一方对外所负的债务,第三人知道该约定的,以夫或妻一方所有的财产清偿。( √ )

20.离婚时,如一方生活困难,另一方应从其住房等个人财产中给予适当帮助。具体办法由双方协议;协议不成,由人民法院判决。( √ )

二、选择题(包括单选和多选,全部选对才能得分。)

1.原始社会中两性和血缘关系的社会形式是( A B C )。A.群婚制B.杂婚制 C.对偶婚制 D.交换婚制

2.婚姻家庭关系之所以不同于其他社会关系,是因为它具有( B )。A.伦理属性 B.自然属性C.人身属性 D.社会属性

3.将婚姻家庭法领域里的财产关系同其他民事法律领域里的财产关系相比较,它具有以下哪些特点?( B )

A.它反映了商品经济的要求 B.参与人间具有特定亲属身份C.它的主体只能是公民D.它具有等价、有偿性质

4.下列陈述中,关于婚姻家庭实现人口再生产职能的正确理解有( A C )。A.历史上每一种生产方式都有自己特定的人口规律B.封建社会中的人口再生产受人口相对过剩规律制约

C.婚姻家庭的自然属性决定了它必然通过生育实现人口再生产

D.婚姻家庭是人口再生产的社会形式

8.我国古代与聘娶婚相适应的"六礼",其中心环节是哪一礼? ( C )A.纳

采 B.纳吉 C.纳征 D.亲迎

5.属于有偿婚的有 ( A B C )。 A.买卖婚 B、交换婚 C.劳役婚D.收继婚

6.我国婚姻法的基本原则有( A B C D )。A. 男女平等 B一夫一妻; C 婚姻自由 D保护妇女儿童和老人的合法权益

7.仅就婚姻法而言,男女平等原则体现在( A B C D )。

A.结婚必须男女完全自愿B.男女双方都有抚育子女的权利和义务

C.男女双方都有各用自己姓名的权利D.在祖孙、兄弟姊妹关系上,男性和女性亲属的权利和义务都是平等的

8.下列行为中哪一种属于遗弃行为( D )? A.经常打骂妻子 B.限制子女人身自由 C.不送适龄子女上学接受义务教育

D.夫或妻不履行扶养对方的义务

9.按罗马法的亲等计算法,我和叔叔是( B )。A.二亲等B.三亲等 C.四亲等 D.一亲等

10.按照寺院法亲等计算法,己身与表兄弟姊妹之子女属于( A )。

A.二亲等旁系血亲B.三亲等旁系血亲C.四亲等旁系血亲D.五亲等旁系血亲

11.下列各组亲属称谓中,全部属于姻亲的有( C D )。

A.伯母、姨父、妹夫、女婿

B.外甥媳、外祖父、表嫂、舅父

C.岳父母、儿媳、嫂、弟媳

D.公婆、舅母、姑父、表姐夫

12. 按寺院法的计算法,小张和叔叔的女儿是( A )。A.二亲等B.三亲等 C.四亲等 D.一亲等

13.小李和妻子的哥哥是( B )。 A.直系姻亲 B.旁系姻亲 C.旁系血亲 D.直系血亲

14.妯娌作为一种姻亲,她们属于( D )。A.血亲的配偶 B.配偶的血亲C.血亲的配偶的血亲 D.配偶的血亲的配偶

15在我国,自然血亲的父母子女是指( A C )。A.生父母与非婚生子女 B.继父母与继子女 C.生父母与婚生子女 D.养父母与养子女

16我国法学界认为,姻亲的种类,一般包括( A B C )。A.血亲的配偶 B.配偶的血亲C.配偶的血亲的配偶D.血亲的配偶的血亲

17. 自然血亲之间的血缘关系不能通过法律人为地解除,但是他们之间的权利义务关系( B )。

A.经双方书面同意可解除 B.通过一定的法律行为可解除C.在任何情况下都不能解除 D.一方死亡可以解除

18亲属关系在婚姻家庭法上的效力,包括( A B C D )。 A.禁婚的效力B 扶养的效力 C 共同财产的效力 D 继承的效力

19.内地居民办理婚姻登记的机关是( A B C D )。A.县级人民政府民政部门 B.乡人民政府 C.镇人民政府

D.省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关。

20.关于结婚年龄表述正确地是( A )。

A.男不得早于二十二周岁B.女不得早于二十一周岁C.男不得早于二十五周岁D.女不得早于二十三周岁

21.按照我国民政部颁行的有关规定,禁止同外国人结婚的中国公民包括( A B C D )。

A.现役军人、公安人员 B.外交人员 C.机要人员 D.其他掌握重大机密人员

22.按照我国现行法的规定,重婚行为发生的法律后果包括( B C D )。

A.重婚是结婚的禁止条件 B.重婚的婚姻关系无效 C.有配偶而重婚的,构成重婚罪D.明知他人有配偶而与之结婚的,也构成重婚罪23.申请宣告婚姻无效的当事人的近亲属包括( A B C D )。A、兄弟姐妹B、祖父母、外祖父母 C、子女 D、父母

24.内地居民办理婚姻登记的机关是( A B C D )。A.县级人民政

府民政部门 B.乡人民政府 C.镇人民政府

D.省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关。

25.有下列情形之一的,婚姻无效( A B C D )。

A.重婚的 B.有禁止结婚的亲属关系的 C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 D.未到法定婚龄的

26.根据我国继承法,下列哪些人员为第一顺序法定继承人?( A C D ) A.子女 B、兄弟 C.配偶 D.父母

27.夫妻双方都有参加( A B C D ),一方不得对他方加以限制和干涉。A.生产B.工作C.学习D.社会生活的自由

28.我国《婚姻法》规定的夫妻财产关系有以下内容( A B C )。

A.夫妻对共同财产有平等的处理权B.夫妻有相互继承遗产的权利

C.夫妻有相互扶养的义务D.夫妻有代理对方从事日常家务活动的权利

29.在我国,兄、姊抚养弟妹的法定条件有( A B C )。

A.兄、姊有负担能力 B.父母已经死亡或无力抚养C、弟、妹尚未成年 D.弟、妹生活困难或无劳动能力

30.当事人结婚时,到婚姻登记机关申请结婚登记,应当持以下材料( A D )。

A.离过婚的,应当持离婚证 B.必须提交婚前健康检查证明C.由当地公安机关出具的婚姻状况证明 D.居民身份

31.双方自愿离婚的条件是( A B D )。

A.双方当事人对离婚确属真实自愿 B.双方对离婚后的子女问题已有适当处理

C.双方均已征得各自家人同意 D.双方对离婚后的财产问题已有适当处理

32.王某与张某于1991年结婚,结婚后,同住在王某单位1989年分给其的一套单元房中,1997年提起离婚诉讼,法院对该房的处理应确认( C )。A.仅王某有承租权 B.仅张某有承租权 C.王某和张某均有承租权 D.王某和张某均无承租权

33.下列关于继父母、继子女的说法,正确的有( A B C D )。

A.继父母继子女间并非一定产生父母子女间的权利义务关系B.有抚养教育关系的继父母继子女间发生父母子女的权利义务关系

C.有抚养教育关系的继父母继子女为拟制血亲

D.继子女与有抚养教育关系的继父或继母间,与不和自己共同生活的生父或生母间,有双重的父母子女权利义务关系

34.婚姻关系存续期间,下列财产属于婚姻法第十七条规定的“其他应当归夫妻共同所有的财产” ( B C D )。

A.一方婚前的个人投资B.男女双方实际取得或者应当取得的住房补贴、住房公积金

C.男女双方实际取得或者应当取得的养老保险金D.男女双方实际取得或者应当取得的破产安置补偿费

35.属于夫妻一方所有的财产有 ( B C D )。

A.婚后一方所得奖金 B.遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产

C.离婚时尚未发表的作品的知识产权收益 D.一方的婚前财产36.《婚姻法》规定:女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠期后的法定期间内,南方不得提出离婚。女方提出离婚,或人民法院认为确有必要受理南方请求的,不在此限。此法定期间为( B )

A.3个月B、6个月C.9个月D.12个月

37.我国的法定夫妻财产制属于( D )。 A.一般共同制 B.劳动所得共同制 C.动产及所得共同制 D.婚后所得共同制38.按照我国法定夫妻财产制,夫妻共同财产的范围包括婚姻关系存续期间( A B C D )。

A.一方或双方劳动所得的收入和购置的财产

B.一方或双方由知识产权取得的经济利益

C.一方或双方从事承包、租赁等生产经营活动的收入

D.一方或双方的其他合法收入

39.根据亲属关系在民事法律上的效力,父母是未成年子女的( A C )。A.监护人 B.保佐人 C.法定代理人 D.指定代理人

40.我国《婚姻法》关于父母子女间、权利和义务的内容有( A B D )。

A.父母对未成年子女有抚养教育的义务 B.成年子女对父母有赡养扶助的义务

C.父母有惩戒未成年子女的权利 D.父母有保护未成年子女的权利和义务

41.婚姻法第21条规定的“不能独立生活的子女”,是指( B )

A、尚在校接受高中及其以下学校教育

B、尚在校接受高中及其以下学历教育

C、尚在校接受大学及其以下学校教育

D、尚在校接受大学及其以下学历教育

42.生父主动认领非婚生子女的,称为( C )。A.注定认领 B.约定认领 C.任意认领 D.强制认领

43.继子女可以继承下列哪些人的遗产? ( A C )

A.生父母 B.继父母 C.形成抚养教育关系的继父母 D.与生父母离婚的继父母

44.收养的法律特征包括( A B C D )。

A、收养是一种身份法上的行为 B.收养是一种变更亲属身份及其权利义务的行为

C.收养只能发生在非直系血亲之间D.收养关系是一种拟制血亲关系

45.根据我国《收养法》第6条的规定,收养人应当符合的条件有( A B D )。

A.年满30周岁 B.无子女 C.身体健康,无疾病 D.有抚养教育被收养人的能力

46.继父母收养继子女,需具备下列哪些条件?( A )

A.经继子女的生父母同意 B.继父或继母无子女C.继父或继母年满30周岁 D.继子女不满14周岁

47.我国《收养法》规定,无配偶的男性收养异性子女的年龄差应当是( D )。

A.30周岁B.20周岁 C.35周岁D.40周岁

48.配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的( C )。

A.社会福利机构有优先抚养的权利

B.未亡一方的父母有优先抚养的权利

C.死亡一方的父母有优先抚养的权利

D.死亡一方的兄弟姐妹有优先抚养的权利

49.依照我国《收养法》的规定,收养孤儿、残疾儿童,或在社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴或儿童,可以不受下列哪些条件的限制( B C )?

A.收养人须年满30周岁

B.收养人须无子女

C.只能收养一名

D.收养人有抚养教育被收养人的能力

50.收养关系解除后,被收养人同其生父母之间的权利义务关系( C D )。

A.暂不恢复 B.自行恢复C.未成年的被收养人同其生父母的权利义务自行恢复

D.已成年的被收养人同其生父母的权利义务是否恢复,可以协商确定

51.在下列( A C D )中,有负担能力的孙子女、外孙子女应赡养祖父母、

外祖父母。

A.祖父母、外祖父母的子女已全部死亡B.祖父母、外祖父母子女没有全部死亡

C.祖父母、外祖父母的子女确无赡养能力D.祖父母、外祖父母对该孙子女、外孙子女曾尽过抚养义务

52.我国继承法规定的第二顺序法定继承人包括( A B )。

A.兄弟姐妹 B.祖父母、外祖父母C.孙子女、外孙子女 D.叔、伯、侄子女

53.根据有关司法解释,弟、妹对兄、姐履行扶养义务的条件是( B C D )。

A.兄、姐已退休 B.兄、姐丧失劳动能力、孤老无依

C.弟、妹是由兄、姐抚养长大的 D.弟、妹有负担能力

54.收养制度的基本原则有( A B C D )。

A.平等自由 B.不得违背社会公德C.有利于被收养的未成年人的抚养、成长 D.尊重和保护收养秘密

55.按照我国封建法律的规定,离婚的主要方式有( A B D )。

A.“出妻” B“义绝” C.三不去 D.“和离”

56.国民党政府民法中的离婚制度,将离婚的方式分为( B D )。

A.协议离婚 B.两愿离婚 C.调解离婚 D.判决离婚

57.中华人民共和国公民和外国人离婚,适用( B )。

A.原告的本国法或住所地法律

B.婚姻缔结地法律

C.受理案件的法院所在地法律

D.被告的本国法或住所地法律

58.要求离婚的当事人,必须按诉讼程序办理的情形有( A D )。

A.一方为外籍华人

B.一方为港、澳同胞

C.一方为海外华桥

D.一方为居住在我国的外国侨民

59.外国人与中国公民在中国境内自愿离婚,应( C )。

A.一律按行政程序办理 B.一律按诉讼程序办理

C.由当事人协商选择行政程序或诉讼程序 D.由受理机关指定按行政程序或诉讼程序办理

60.申请离婚登记的当事人双方应持下列哪些证件和证明( A B C D )。

A.户口证明 B.居民身份证 C.离婚协议书 D.结婚证

61.甲乙夫妻双方协商同意离婚,乙委托丙去婚姻登记管理机关代为办理离婚登记手续。依我国法律,丙( B )。

A.可以代理 B.不能代理C.在甲乙双方同意下可以代理D.在取得授权委托书的情况下可以代理

62.离婚时,当事人请求返还按照习俗给付的彩礼的,如果查明属于以下情形,人民法院应当予以支持( A C D )

A.双方未办理结婚登记手续 B.双方办理结婚登记手续并共同生活

C.双方办理结婚登记手续但确未共同生活 D.婚前给付并导致给付人生活困难

63.按照有关的司法解释,配偶一方下落不明达到一定时间,对方起诉离婚经公告查找确无下落的,可以视为感情确已破裂,准予离婚。这个时间为( B )。 A.一年 B.二年 C.三年D.四年

64.父母双方对( C)周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的,应考虑该子女的意见。

A.2周岁 B.8周岁 C.10周岁 D.12周岁

65.我国《婚姻法》规定,离婚时,如一方生活困难,另一方应给予( B )

经济帮助。

A.必要的 B.适当的 C.一定的 D.所需的

66.根据最高人民法院的司法解释,对夫妻双方均可承租的公房,应依照下列原则处理( A C D )。

A.照顾抚养子女一方 B.照顾女方 C.照顾无过错一方 D.照顾残疾或生活困难的一方

67.对人民法院关于婚姻家庭纠纷的判决或裁定,有关单位应( C )。

A.亲自执行 B.强制执行 C.协助执行D.间接执行

68.对拒不执行下面哪些判决或裁定,人民法院得依法强制执行? ( A B C D )

A.抚养费 B.扶养费 C.赡养费 D.财产分割

69.仅就婚姻法而言,男女平等原则体现在( A B C D )。

A.结婚必须男女完全自愿 B.男女双方都有抚育子女的权利和义务

C.男女双方都有各用自己姓名的权利D.在祖孙、兄弟姊妹关系上,男性和女性亲属的权利和义务都是平等的

70.有下列情形之一的,为夫妻一方的财产( A B C D )。

A.一方的婚前财产 B.一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用

C.遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产 D.一方专用的生活用品

71.婚姻终止的原因包括( B C D )。 A.婚姻无效 B.婚姻当事人一方自然死亡 C.婚姻当事人一方被宣告死亡 D.离婚

72.法律规定,以下子女原则上由哺乳的母亲抚养。( D ) A.6个月 B.1周岁 C.1.5周岁 D.2周岁

三、名词解释题

1.亚血缘群婚制:又称伙婚制、亚血缘家庭或普拉路亚家庭,仍然是同行辈的男女之间的集团婚,但在两性关系上排除了兄弟姐妹之间的通婚。2.对偶婚制: 是指一男一女在或长或短的时间内保持相对稳定的偶居生活婚姻形式。

3.家庭暴力:指在一切具有家庭关系的成员中发生的一方对另一方的暴力行为。

4.亲系:指亲属间的联络系统。

6.血亲:是基于生物遗传规律,具有血缘联系的亲属。可分为自然血亲、拟制血亲。

7.自然血亲:是指基于出生的事实而自然年个厘时亿年个的、源于同一祖先的具有血缘联系的亲属。

8.事实婚姻:是指没有配偶的男女,未办结婚登记手续即以夫妻名义同居生活,群众也认为是夫妻关系的结合。

9.无效婚姻:不具有法律效力的婚姻,是指男女两性的结合因违反了法定的结婚要件而不具有法律效力的违法结合。

10.可撤销婚姻:指已成立的婚姻关系因欠缺缔结婚姻的合意,经由当事人申请而撤销的违法结婚。

11.日常家事代理权:指夫妻一方因日常生活需要而处理夫妻共同财产的,任何一方均有权决定。

12.法定财产制:指夫妻在婚前或婚后均未就夫妻财产关系作出约定,或所作约定无效时,依法律规定而当然适用的夫妻财产制。

13.夫妻别体主义:或称夫妻分离主义,指夫妻婚后仍各是独立的主体,各有独立的人格。

14.收养:指公民依法领养他人为自己子女,在收养人与被收养人之间建立拟制的父母子女关系的民事法律行为。

小学三年级语文期中考试知识点复习题及答案

第一至第四单元练习题 一、填空。 1、带颜色的ABB式的词: 2、含生肖的成语 3、风儿不闹了,。深夜了,。她, 她,那,是她的鼾声。 4、读书百遍,。 5、读书破万卷,。 6、,将来徒懊悔。 7、读过一本好书,。 8、因为,所以。 9、,无限风光尽被占。, 。 10、小妹妹是那么,那么。 11、那么,那 么,那么。 12、篱落疏疏一径深,。追黄蝶,无处寻。(《宿新市徐公店》) 13《早发白帝城》,这首诗写了诗人从乘船途中的情景,抒发了作者的心情。

14《早发白帝城》,第一、二句诗的意思是 15、《早发白帝城》,第三、四句诗的意思是 二、按要求完成句子。 1、我和妈妈去了动物园。我和妈妈看到了各种各样的动物。 合并成一句话 2、两只小鸟看了看我。两只小鸟马上飞走了。 两句合并为一句: 3、小明整整齐齐地叠好被子。 改为“把”字句: 三、今天是期中考试,可是李小明肚子不舒服,需要去医院看病,请你帮忙写一张请假条给张老师,注意表达清楚,不写错字。 一、填空。 1、带颜色的ABB 2、含生肖的成语 3、 她

4、读书百遍,其义自见。 5、读书破万卷,下笔如有神。 6、读书不趁早,将来徒懊悔。 7、读过一本好书,像交了一个益友。 8。 9 10、小妹妹是那么漂亮,那么可爱。 11、妹妹那么,那么善良。 13《早发白帝城》,这首诗写了诗人从白帝城乘船江陵途中的情景,抒发了作者愉悦的心情。 14《早发白帝城》,第一、二句诗的意思是 15、《早发白帝城》,第三、四句诗的意思是 二、按要求完成句子。 1、我和妈妈去了动物园。我和妈妈看到了各种各样的动物。 合并成一句话我和妈妈去了动物园,看到了各种各样的动物。 2、两只小鸟看了看我。两只小鸟马上飞走了。 两句合并为一句:两只小鸟看了看我,马上飞走了。

(完整版)初中数学知识点归纳总结(精华版)

第一章有理数考点一、实数的概念及分类(3 分) 1、实数的分类 正有理数 有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数 正无理数 无理数无限不循环小数 负无理数 2、无理数:7, 3 2 π ,+8,sin60o 。 3 第二章整式的加减 考点一、整式的有关概念(3 分) 1、单项式 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如- 4 1 a 2 b ,这3 种表示就是错误的,应写成-13 a 2 b 。一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如3 -5a3b 2c 是6 次单项式。 考点二、多项式(11 分) 1、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 2、同类项 所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 第三章一元一次方程 考点一、一元一次方程的概念(6 分) 1、一元一次方程 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1 的整式方程叫做一元一次方程,其中方程 ax +b =(0 x为未知数,a ≠ 0)叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。 第四章图形的初步认识 考点一、直线、射线和线段(3 分) 1、点和直线的位置关系有线面两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。 2、线段的性质 (1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。也可简单说成:两点之间线段最短。 (2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。 (3)线段的中点到两端点的距离相等。

地理各模块知识点总结

地理各模块知识点总结 地理知识点总结了一篇又一篇,每次都是以不一样的视角去告诉学生,如果考试是这样考的,这样的知识点就必须要记住,今天也不例外,每块知识都是从不同角度来分析,这一定就是我们需要掌握的知识! 一、生态问题 1 水土流失问题 我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因: (1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。 (2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。 治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。 治理的意义: 有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。 2 荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地) 产生的原因: (1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。 (2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。 治理措施: 制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等 治理意义: 有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。 3 干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区 华北地区:

物理知识点归纳总结

物理知识点归纳总结 物理知识点归纳总结 1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) ②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 4.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。 7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交) 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象。) 11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。

12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。 13.安培定则的易记易用:入线见,手正握;入线不见,手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。 14.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管 的极性可用电流方向来改变。 15.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流 方向来改变。 17.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的'电流叫感 应电流。 19.产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部 分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。 20.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。 21.电磁感应现象中是机械能转化为电能。 22.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要 由定子和转子。 23.高压输电的原理:保持输出功率不变,提高输电电压,同时 减小电流,从而减小电能的损失。 24.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。 是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

最新外研版(新)八年级上册英语各模块知识点归纳总结

英语初二上册重点知识点讲解 Module 1 How to learn English 1.pair n. (相关的)两个人,一对,一双,一副 a pair of socks一双袜子 a pair of gloves一副手套two pairs of trousers两条裤子 e.g.A pair of teenage boys are watching a football game.两个青少年正在看足球赛。 2.correct (1)v. 改正,纠正 e.g.The teacher returned to her room to correct exercise books.老师回到房间去改练习本。 Correct the spelling.纠正拼写。 (2)adj.正确的;恰当的 e.g.correct pronunciation 正确发音 Do you have the correct time?你的表走得准吗? 3.advice (1)n.意思是“意见,建议”,为不可数名词,可用some,much,a piece of,pieces of等修饰,不能说an advice或many/a few advices。 (2)表示“有关……的建议”时,用介词on,接名词、代词或由疑问词引导的不定式。 advice on what to do next. 我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。 e.g.Let’s ask for his 常见搭配: take/follow one’s advice接受某人的建议 ask for advice 征求意见 接受(拒绝)某人的建议 accept/refuse one’s advice offer advice to sb. 向某人提供建议 拓展: advise vt.建议 常见搭配:advise sb. to do sth.

融媒体期中考试重点知识总结

一 1.数字媒体的概念:以二进制数的形式存储、处理、传播、获取的信息媒体,这些媒 体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频、化的文字、图形、图像、声音、视频、动画及其编码和存储、传输、分发、显示的物理媒体。 .新媒体、多媒体、超媒体、全媒体、融媒体…… 2. 数字媒体系统 从数字媒体的策划、制作、传播到用户消费的全过程来看,数字媒体系统是由媒体机构、媒体产品、媒体技术、媒体内容、媒体网络和媒体终端6个方面构成的一个数字媒体系统。【数字媒体机构:负责监管媒体产业的政府部门以及从事数字媒体信息采集、加工、制作和传播的社会组织。如政府、企业等。 2.数字媒体产品:又称数字媒体服务,向用户提供文化、艺术、商业等各领域的服务产品。如视频节目、网络游戏、手机报等。 3.数字媒体技术:指数字媒体信息获取、处理、存储、生成、输出等技术,使抽象的信息变成可感知、可管理和交互的技术,主要包括存储技术、数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字影视剪辑技术等。 4.数字媒体内容:又称数字媒体艺术,是指以计算机技术和现代网络技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思和现代网络技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新的艺术形式。 5.数字媒体网络:服务于数字媒体产品的传播。按照依托网络的不同,主要包数字广播电视网、Internet、移动互联网等网络。 6.数字媒体终端:数字媒体产品的承载设备,是用户享受数字媒体产品,感受数字媒体内容的有形载体。如笔记本电脑、智能电视机、手机等。】 3. 传统媒体和数字媒体的关系 传统媒体和数字媒体的核心区别在于媒体传播的渠道是否具有数字化、网络化、信息化的特征,而不是媒体存在的形式。数字媒体时代 “渠道为王”“内容为后”“商务飞妃”传媒产业科技新热点 大传媒时代的传媒产业之“变”大传媒产业的出现移动互联上的大传媒平台 网络与受众环境的变化多屏融环境合、三网融合与产业融合传媒企业成长与资本运营 6. 三网融合 2015年8月25日,国务院办公厅印发《三网融合推广方案》 2015年8月20日,浙江省人民政府办公厅发布《关于加快推进无线宽带网络建设的实施意见》 7. 、传媒产业科技新热点 NGB(下一代广播电视网) /以有线数字电视网和移动多媒体广播网络为基础,以高性能宽带信息网核心技术为支撑,将有线和无线相结合,实现全程全网的广播电视网络。 /NGB要求全程全网、互联互通、可管可控 OTT TV 专网OTT TV、公网OTT TV Apple TV、Google TV

六年级知识点归纳总结汇总

六年级知识点归纳总结 第一单元分数乘法 1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 (为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。) 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 3.一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4.分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 5.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对分数乘法同样适用。 乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律: ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律:( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c 6.乘积是1的两个数互为倒数。 7.求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。 1的倒数是1。0没有倒数。 真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。 注意:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称做倒数。 8.一个数(0除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。 9.一个数(0除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。 10.一个数(0除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。 11.分数应用题一般解题步骤。 (1)找出含有分率的关键句。

(2)找出单位“1”的量(以后称为“标准量”)找单位“1”:在分率句中分率的前面;或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面 (3)画出线段图,标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可,标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。(4)根据线段图写出等量关系式:标准量×对应分率=比较量。求一个数的几倍:一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少:一个数×几 几 。 写数量关系式技巧: (1)“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ” (2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量 (3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1 分率)=分率对应量(5)根据已知条件和问题列式解答。 12.乘法应用题有关注意概念。 (1)乘法应用题的解题思路:已知一个数,求这个数的几分之几是多少?单位“1”×对应分率=对应量 (2)找单位“1”的方法:从含有分数的关键句中找,注意“的”前“是、比、相当于、占、等于”后的规则。 (3)甲比乙多几分之几?计算方法是:(甲-乙)÷乙= 甲÷乙-1甲比乙少几分之几?计算方法是:(甲-乙)÷甲 = 1-乙÷甲 (4)“增加”、“提高”、“增产”等蕴含“多”的意思,“减少”、“下降”、“裁员” 等蕴含“少”的意思,“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。 (5)当关键句中的单位“1”不明显时,要把关键句补充完整,补充成“谁是谁的几分之几之几”或“甲比乙多几分之几”、“甲比乙少几分之几”的形式。(6)乘法应用题中,单位“1”是已知的。 (7)单位“1”不同的两个分率不能相加减,加减属相差比,始终遵循“凡是

初中期中考试知识点梳理

初中期中考试知识点梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。下面职场范文网和大家分享初中期中考试知识点梳理文章,提供参考,欢迎大家阅读。 《社戏》 描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》 是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点,赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。

《灯笼》 是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中,至于灯笼所承载的文化意义,更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根,感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 社戏 消夏避暑。 陶冶怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻偏远而僻静。熬áo忍受。 诚然确实这样。篙gāo用竹竿制成的撑船工具。

朦胧动词,弥漫。蕴yùn藻水草。 依稀隐约。屹yì立矗立。 潺chán潺水缓缓流动的样子。 家眷妻子儿女等家庭成员,有时专指妻子。 船篷péng覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。棹zhào划(船)。楫jí桨。 撮cuō用手指捏取细碎的东西。 惮dàn怕,畏惧。 归省xǐng指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈辈分。 犯上触犯长辈或者地位比自己高的人。

人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结

第十一章三角形 一、知识框架: 二、知识概念: 1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边. 3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形 的高. 4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间 的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对 角线. 11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用 多边形覆盖平面, 13.公式与性质: ⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质: 性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. n-·180° ⑶多边形内角和公式:n边形的内角和等于(2) ⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°. n-条对角 ⑸多边形对角线的条数:①从n边形的一个顶点出发可以引(3)

线,把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2 n n -条对角线. 第十二章 全等三角形 一、知识框架: 二、知识概念: 1.基本定义: ⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质: ⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. 3.全等三角形的判定定理: ⑴边边边(SSS ):三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边(SAS ):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角(ASA ):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边(AAS ):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边(HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等. 4.角平分线: ⑴画法: ⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法: ⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)

初三化学上学期期中考试复习知识点与习题

期中复习 1.物质的变化 (1)物理变化:没有生成其他物质的变化,通常是物质的形状、状态发生变化。 (2)化学变化:有其他物质生成的变化,变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。 (3)物理变化、化学变化判断依据:有没有其他物质生成。 (4)物理变化与化学变化的关系:化学变化过程中一定伴随物理变化,物理变化过程中不 一定发生化学变化。 2.物理性质和化学性质 (1)物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。 (2)化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。 3.药品的取用 (1)取用原则: ①“三不”原则:不摸、不闻,不尝; ②节约原则:如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体1-2mL,固体盖满试管底 部; ③处理原则:实验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃。(2)取用方法: ①固体药品的取用: 取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤:“一斜、二送、三立” 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取,步骤:“一横、二放、三缓立” ②液体药品的取用: 取少量液体时,可用滴管吸取。使用时要注意:不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀胶头;不要把滴管放在桌上,以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)。用滴管取液体时应先挤压胶头,赶走空气,再伸入瓶中取用较多量时,可用倾倒法,倾倒时要注意:a.瓶塞要倒放;b.试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口;c.试剂瓶上的标签要朝手心(防止残留的药液流下来腐蚀标签)。4.物质的加热 (1)酒精灯:焰心、内焰、外焰,外焰温度最高,应用外焰部分加热; (2)给物质加热的方法:①给物质加热时,若被热的玻璃容器外壁有水,应擦干再加热,以免容器炸裂;加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触,也不能离得太远;烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗(以免容器炸裂),也不要直接放在实验台上(防止烫坏实验台),要垫上石棉网;②给试管里的药品加热时应先预热,后集中在有药品位加热(防止受热不均匀而炸裂试管)。预热的方法:在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管(若试管已固定,可来回移动酒精灯),待试管均匀受热后,再把火焰固定在放药品的部位加热;③给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免冷凝水倒流,使试管炸裂;④给液体加热,试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3,管口切勿朝人。 5.量筒的使用:量筒放平,倒液体到接近刻度时,用滴管逐滴滴至刻度线。 读数时量筒放平,视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数,则读数偏小,若俯视读数,则读数偏大,仰视和俯视读数都不准确(如图1-4-2所示)。 6.仪器的洗涤:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明玻璃仪

(完整版)圆的知识点归纳总结大全

圆的知识点归纳总结大全 一、圆的定义。 1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。 2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。 二、圆的各元素。 1、半径:圆上一点与圆心的连线段。 2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。 3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。 4、弧:圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。 (1)劣弧:小于半圆周的弧。 (2)优弧:大于半圆周的弧。 5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。 6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。 7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。 三、圆的基本性质。 1、圆的对称性。 (1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。 (2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。 (3)圆是旋转对称图形。 2、垂径定理。 (1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。 (2)推论: ?平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 ?平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

(1)同弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距 五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 6、设⊙O 的半径为r ,OP=d 。 7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。 (2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三 个点的距离相等。 (直角三角形的外心就是斜边的中点。) 8、直线与圆的位置关系。d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。 直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切; 直线与圆没有交点,直线与圆相离。 2 9、平面直角坐标系中,A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)。 则AB=221221)()(y y x x -+- 10、圆的切线判定。 (1)d=r 时,直线是圆的切线。 d = r 直线与圆相切。 d < r (r > d 直线与圆相交。 d > r (r d 点P 在⊙O 内 d > r (r

期中考试知识点总结答案

期中考试知识点总结 1、生物的种类有哪些?动物、植物、微生物(细菌、真菌、病毒) 2、生物最基本的特征?新陈代谢 3、生物与非生物的区别?有没有生命 4、生物的基本特征有哪些?新陈代谢/生长、发育、繁殖/遗传变异/应激性 都有严整的结构(除病毒外,生物均由细胞构成)/生物即能适应环境,也能影响环境 5、没有细胞结构的是谁?病毒 6、生物科学探究的过程是什么?提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 7、生物学的研究方法有哪些?实验法、观察法、测量法、调查法、抽样调查 8、巴斯德曲颈瓶实验中提出的问题是什么?变量是什么?实验组对照组分别是什么?实验结果是什么? 实验结论是什么? 肉汤变酸是空气中的微生物引起的吗? 微生物的有无? 曲颈瓶直颈瓶 曲颈瓶肉汤未变酸,直颈瓶肉汤变酸 肉汤变酸是空气中微生物引起的 9、对照实验中对照组的作用?与实验组相比几个变量不同?作对照一个 10、怎样避免偶然性?多做几次足够多的数量 11、显微镜各部分的结构名称及功能? 12、显微镜最重要的结构?目镜物镜 13、显微镜放置的位置?实验台左侧,距边缘7cm 14、调节光线的结构?怎样调节?遮光器反光镜/调亮:大光圈,凹面镜/调暗:小光圈,平面镜 15、使物象更清晰的结构?细准焦螺旋 16、污点存在的位置?目镜、物镜或装片 17、目镜/物镜长短与放大倍数的关系?物镜距标本距离与放大倍数关系? 目镜无螺纹,越长放大倍数越小物镜有螺纹,越长放大倍数越大 18、低倍镜换高倍镜怎样操作?移装片转转换器调光圈、反光镜调细准焦螺旋 19、显微镜放大倍数怎样计算?物镜×目镜 20、低倍镜换高倍镜视野有何变化?变暗数目变少形态变大 21、实验材料要求?薄且透明 22、显微镜整理存放时注意事项?物镜偏向两旁,反光镜竖立,镜筒降至最低 23、观察时镜筒应该先降后升,双目睁开 24、两个规律性题目物象偏哪即往哪移,即可将物像移至视野中央。显微镜观察到的物像相当于将物 体旋转180°后的图像;其移动方面与希望移动的方向正相反。 25、制作临时装片的步骤?擦滴取放盖染吸 26、制作植物和动物细胞临时装片时分别滴的是什么?清水生理盐水 27、制作口腔上皮时滴加的生理盐水浓度为?滴加生理盐水的作用是?0.9% 维持细胞正常形态 28、怎样防止气泡的产生?正确盖盖玻片(镊子夹盖盖玻片一侧接触液滴缓缓放下) 29、怎样防止杂质的产生?漱口擦干净玻片 30、怎样防止细胞重叠?涂匀 31、用什么染色?起什么作用?碘液更清楚观察 32、显微镜下怎样区别气泡?周围暗中间亮 33、用什么画生物图?较暗的地方用什么表示?3h铅笔密集的细点 34、显微镜下观察洋葱细胞不易观察到的结构是?为什么?细胞膜细胞壁和细胞膜紧密相连 35、动物细胞和植物细胞的区别?植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,而动物细胞没有。

八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结

八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结

Module 1 How to learn English advice take/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受(拒绝)某人的建议 offer advice to sb. 向某人提供建议 try to (1)try to do sth .努力做某事try doing sth.试着做某事 try/do one’s best to do sth. 尽某人的全力做某事 5.as…as possible/one can time at a time一次,每一次at one time曾经,一度 at times /from time to time 有时,偶尔on time 准时 all the time 总是,一直in time及时,迟早 ①It’s time for sb. to do sth./It’s (high) time sb. did sth. Suggest

(2)形容词比较级用法 ①表示两者进行比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其结构为“A…+比较级+than+B”。 ②有表示程度的副词a little,a bit,a few,a lot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词比较级。 ③比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。 ④表示“两者之间最……一个(of the two)”时,常用“the+比较级”结构。 ⑤表示“越来越……”,用比较级重叠结构,即“比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词时用“more and more+形容词原级”。 ⑥表示“越……就越……”时,用“the+比较级,the+比较级”结构。 Module 4 Planes, ships and trains 形容词最高比较级用法 ①表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,句末常跟一个in/of短语来表示范围。(of表示同范围,in 表示不同范围)

初中数学知识点归纳总结(精华版)

第一章 有理数 考点一、实数的概念及分类 (3分) 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数:32,7, 3 π +8,sin60o 。 第二章 整式的加减 考点一、整式的有关概念 (3分) 1、单项式 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2 3 14-,这种表示就是错误的,应写成b a 2 3 13- 。一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如c b a 235-是6次单项式。 考点二、多项式 (11分) 1、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 2、同类项 所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 第三章 一元一次方程 考点一、一元一次方程的概念 (6分) 1、一元一次方程 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程 )为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。 第四章 图形的初步认识 考点一、直线、射线和线段 (3分) 1、点和直线的位置关系有线面两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。 2、线段的性质 (1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。也可简单说成:两点之间线段最短。 (2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。 (3)线段的中点到两端点的距离相等。

高一生物期中考试知识点总结

高一期中考试知识点总结 一、细胞增殖 1、细胞增殖的意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 2、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分 裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长(大约占细胞周期的90%——95%)。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染 色质形态。(复制合成数不变) 2.前期特点:(膜仁消失现两体)①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点:①染色体 散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点:(形数清晰赤道齐)①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。 染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点:(点裂数增均两极)①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极 移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染 色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。 5.末期特点:(两消两现细胞板)①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出 现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁,与高尔基体的活动有关。 6、有丝分裂意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的 亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 7、无丝分裂特点:在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 8、无丝分裂的典例:蛙的红细胞 三、细胞分化: 1、定义:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异 的过程,叫做细胞分化。 2、结果:产生形态、结构、功能不同的细胞。 四、细胞衰老 细胞衰老的特征 (1).细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢。 (2).细胞内多种酶的活性降低。 (3).细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累,他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 (4).细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。 (5).细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 五、癌变 1、癌细胞:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞。 2、癌细胞的特征:(1)在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖 (2)癌细胞的形态结构发生显著变化 (3)癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降 低,容易在体内扩散和转移。 3、致癌因子 (1)物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线、X射线等。 (2)化学致癌因子:无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等;有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。 (3)病毒致癌因子:如致癌病毒 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念: (1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 (2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 (3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。 (4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 (5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 (6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)

初三期中考复习知识点

初三期中考复习知识点 一、分子热运动 1.常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的 2.影响扩散快慢的主要因素: (1)物质的温度:温度越高,扩散越快。 (2)物质的种类:气体之间的扩散最快,其次是液体,固体之间的扩散最慢。 3.扩散现象说明了: (1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 (2)分子之间有间隙。 4.分子之间存在斥力:当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力。 分子之间存在引力:当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。 5.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 (1)单位:焦耳,符号:J。 (2)同一个物体,它的温度越高,内能越大。物体内能的大小,除与温度有关外,还与物体的体积、状态、质量等因素有关。 (3)一切物体都有内能。 (2)影响内能大小的因素:质量、温度、体积、状态。 6.通过做功和热传递这两种方法都可以改变物体的内能。 7.一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比,叫做物质的比热容。符号c,单位为 焦每千克摄氏度,符号为J/(㎏·℃)。 8.1、比热容是物质本身的一种性质 (1)同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。 (2)同一种物质在不同的状态下比热容不同,如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大,是4.2×103J/(㎏·℃)。主要表现: (1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多,我们用水作为冷却剂和取暖用。 (2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气候。夏天,太阳晒到海面上,海水的温度升高过程中吸收大量的热,所以人们住在海边并不觉得特别热;冬天,气温低了,海水由于温度降低而放出大量的热,使沿海气温降得不是太低,所以住在海边的人又不觉得特别冷。

期中考试知识点归纳

第四章 圆与方程 4.1.1 圆的标准方程 1、圆心为A(a,b),半径为r 的圆的方程: 222()()x a y b r -+-= 2、点00(,)M x y 与圆2 2 2 ()()x a y b r -+-=的关系的判断方法: (1)2 2 00()()x a y b -+->2 r ,点在圆外 (2)2 2 00()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 (3)2 2 00()()x a y b -+-<2 r ,点在圆内 4.1.2 圆的一般方程 1、圆的一般方程: 02 2 =++++F Ey Dx y x 2、圆的一般方程的特点: (1)、①x 2和y 2的系数相同,不等于0. ②没有xy 这样的二次项. (2)、圆的一般方程中有三个特定的系数D 、E 、F ,因之只要求出这三个系数,圆的方程就确定了. (3) 、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。 4.2.1 圆与圆的位置关系 1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.设直线l :0=++c by ax ,圆C : 022=++++F Ey Dx y x ,圆的半径为r , 圆心)2 ,2(E D --到直线的距离为d ,则判 别直线与圆的位置关系的依据有以下几点: (1)当r d >时,直线l 与圆C 相离; (2)当r d =时,直线l 与圆C 相切; (3)当r d <时,直线l 与圆C 相交; 4.2.2 圆与圆的位置关系 两圆的位置关系:设两圆的连心线长为l ,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)当21r r l +>时,圆1C 与圆2C 相离(2)当21r r l +=时,圆1C 与圆2C 外切; (3)当<-||21r r 21r r l +<时,圆1C 与圆2C 相交;(4)当||21r r l -=时,圆1C 与圆2C 内切;(5)当||21r r l -<时,圆1C 与圆2C 内 含; 4.2.3 直线与圆的方程的应用 1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系; 用坐标法解决几何问题的步骤: 第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题; 第二步:通过代数运算,解决代数问题; 第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论. 2、几何方法:半弦长,弦心距和半径之间形成勾股定理的关系. 4.3.1空间直角坐标系 1、点M 对应着唯一确定的有序实数组 ),,(z y x ,x 、y 、z 分别是P 、Q 、R 在x 、y 、z 轴上的坐标 2、有序实数组),,(z y x ,对应着空间直角 `坐标系中的一点 3、空间中任意点M 的坐标都可以用有序实数组),,(z y x 来表示,该数组叫做点M 在此空间直角坐标系中的坐标,记M ),,(z y x ,x 叫做点M 的横坐标,y 叫做点M 的纵坐标,z 叫做点M 的竖坐标。 必修3知识点 第一章:算法 1、算法三种语言: 自然语言、流程图、程序语言; 2、算法的三种基本结构: 顺序结构、选择结构、循环结构 3、流程图中的图框: 起止框、输入输出框、处理框、判断框、流程线等规范表示方法;

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语: 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意;关注 11.depend on 取决于;依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力 二、知识点: 1. by + doing:通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式); 2. a lot:许多,常用于句末; 3. aloud, loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词,通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级, 须放在动词之后。 ①loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。 4. not …at all:一点也不,根本不,not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾; 5. be / get excited about sth.:对…感到兴奋; 6. end up doing sth:终止/结束做某事;end up with sth.:以…结束; 7. first of all:首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次); 8. make mistakes:犯错make a mistake 犯一个错误; 9. laugh at sb.:笑话;取笑(某人)(常见短语) 10. take notes:做笔记/记录; 11. native speaker 说本国语的人; 12. make up:组成、构成; 13. deal with:处理、应付; 14. perhaps = maybe:也许; 15. go by:(时间)过去; 16.each other:彼此; 17.regard… as … :把…看作为…; 18.change… into…:将…变为…; 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题) 20. compare … to …:把…比作… compare with 拿…和…作比较; 21. instead:代替,用在句末,副词; instead of sth / doing sth:代替,而不是(这个地方考的较多的就是instead of doing sth,也就是说如果of后面跟动词时,要用动名词形式,也就是动词的ing形式) 22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗? 23. too…to:太…而不能,常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.

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