科学活动按物体名称分类数学

科学活动按物体名称分

类数学

Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

科学活动：按物体名称分类（一）（数学）

活动目标：

１、根据范例把相同名称的玩具归并到一起。

2、初步学习用“把XX和XX放一起”进行表述。

活动准备：

玩具柜三个；汽车、娃娃、积木等玩具若干；玩具图示人手一份；幼儿操作材料《科学·按物体名称分类①》；创设“小兔的家”环境。

活动过程：

1、以“帮小兔搬家”的游戏引入。

教师：今天小兔要搬家，我们来看看，能帮它做些什么？

2、帮助小兔整理玩具，引导幼儿把相同名称的玩具放一起。

（1）观察小兔家的玩具，提问：小兔家都有哪些玩具呀？

（2）观察玩具柜的范例，个别练习。

教师：这个玩具柜上摆了什么？请你们把和它一样的玩具都放在这个柜子里。

（3）幼儿整理，教师观察指导。

（4）集体分享，引导幼儿用“把XX和XX放一起”进行表述。

教师：你是怎么整理玩具的？

3、操作《按物体名称分类①》，让幼儿根据玩具图示分类。

教师：请小朋友看清楚三个玩具，把和图中相同名称的玩具黏黏纸贴在它的下面。

4、幼儿操作，教师观察指导。

5、组织幼儿评价，结束活动，

活动延伸：

将“整理玩具卡片”投放到区域活动中，让幼儿自由操作，练习分类。