部编版一年级下册语文常考形近字分组练习

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部编版一年级下册语文常考形近字分组练习

比一比,再组词。

第一单元

风()()入()()生()()什()()几()()人()()王()()十()()么()()双()()国()()王()()公()()又()()因()()玉()()方()()青()()晴()()字()()万()()清()()睛()()安()()红()()时()()左()()冬()()江()()村()()在()()东()()

第二单元

吃()()主()()住()()以()()气()()王()()往()()从()()会()()北()()广()()过()()全()()非()()厂()()这()()种()()样()()伙()()太()()和()()羊()()秋()()大()()金()()力()()京()()为()()全()()为()()凉()()办()()火()()半()()种()()午()()

第三单元

也()()河()()说()()地()()他()()可()()讲()()她()()

听()()行()()快()()单()()叶()()很()()块()()草()()

呼()()乐()()羽()()叶()()乎()()东()()习()()什()()第四单元

乡()()光()()故()()看()()多()()兴()()敌()()着()()午()()米()()真()()千()()牛()()来()()直()()干()()

第五单元

间()()夕()()跑()()元()()问()()多()()包()()远()()包()()体()()拍()()过()()跑()()本()()白()()时()()

第六单元

彩()()无()()台()()把()()采()()元()()抬()()吧()()

第七单元

文()()找()()平()()种()()天()()我()()来()()钟()()已()()瓜()()近()()力()()己()()爪()()进()()办()()吹()()百()()力()()外()()次()()拍()()刀()()处()()第八单元

跟()()跟()()像()()你()()

根()()很()()象()()您()()

甩()()早()()放()()方()()

用()()草()()房()()房()()

池()()玩()()外()()羊()()

地()()完()()处()()美()()

低()()米()()足()()角()()

底()()来()()走()()鱼()()

欢()()首()()无()()舌()()

吹()()自()()天()()古()()

坐()()下()()无()()舌()()

座()()吓()()天()()古()()

东冬

1、()天到了,雪花飘起来了。

2、太阳从()方升起来。

香乡相

1、我请你品尝()甜的水果。

2、李白十分思念故()。

3、我()信她说的话。

座坐

小河上有一()木桥,哥哥()在木桥上玩。

生声

学()们在大()读课文。

在再

小红站()家门口和你奶奶说()见。

气汽已己

1、天()太热了,我还是坐公共()车。

2、我()经是小学生。我自己的事情自()做。

他她它

1、()是我妈妈。

2、爸爸说()今天带我去公园玩!

3、小白兔真可爱,我很喜欢()。

跟很

1、果园里结了()多果子。

2、动物们都()着兔子一起跑。

元园原圆员再在

1、公()里的花好看极了。

2、爸爸给我两()钱,让我买铅笔。

3、()来,地球是()的呀!

6、()宵节,妈妈会给我们做汤()吃!

7、小军()公( )里摘花,王大爷看见了,教育他以后不要()摘花了。

知只支枝

1、小鸟在()头高兴地唱歌。

2、我有许多()铅笔。

3、树叶上长了许多()小虫子。

4、你()道他上哪儿了吗?

城成

1、春天到了,我们村()了花园。

2、天安门()楼真高啊!

十石时识

1、早上,()针指向6点,我就起床了。

2、妈妈说她不认()这个人。

3、哥哥今年()岁了。

4、司马光用()头砸破了大水缸。

常常长长尝尝

1、小军()帮助李奶奶洗衣服。

2、大象有一个()的鼻子。

3、今天,妈妈买了一些新上市的水果让我们()鲜。

后候

1、小明小时()学过游泳。

2、()天是星期一。

近进

1、王力走()了学校。

2、我家离公园很()。

块快

1、假山下有一()石头。

2、火车开得很()。

专心关心爱心用心小心细心开心

3、每个人都要有()。

4、我们做功课时不能粗心,要()。

5、在学习上他十分()。

6、小明不(),把花瓶打碎了。

7、今天,同学们玩得很()。

芽牙呀

1、他的()齿真白。

2、春天,小草发()了。

3、这朵花多好看()!

汽气

1、这是一辆国产()车。

2、下雨了,空()真清新!

话画化

1、春天来了,冰雪()了。

2、你会用“应该”写一句()吗?

3、这是一幅名()。

语羽雨

1、窗外下着小()。

2、我最喜欢上()文课。

3、天鹅有洁白的()毛。

就才

1、妹妹今年()4岁,()可以读报了。

2、只要我们刻苦努力,()能取得优异的成绩。

生升声

1、太阳从东方()起来了。

2、我是一年级的小学()。

3、教室里静悄悄的,一点()音也没有。

第弟

1、我有一个表()。

2、他()一个跑到终点。

羊洋阳

1、太()像一个红球。

2、江水河水流进海()里。

3、小山()在山坡上吃青草。

买卖

1、妈妈给我()了一件新衣服。

2、小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

玩完

1、我要()成作业才去()。

2、它们在()耍。

3、这里真好()。

河和合

1、我国的江()很多。

2、()水哗哗地流。

3、我们热爱()平。

4、祝你们()作愉快。

象像向相

1、大()的鼻子很长。

2、这个方()是对的。

4、我们要互()帮助。

5、弯弯的月儿()小船。

再在

1、我现()过去。

2、我们下次()见了。

3、()来一次,好吗?

到道

1、条条()路通罗马。

2、这里()处都是垃圾。

3、这个()理我懂。

座坐做作

1、我的()位很干净。

2、请你们()下。

4、我正在()()业呢。

新心辛

1、我不怕()苦。

2、()房有()书。

3、他不小()把花瓶打碎了。

那哪

1、请问你到()里去。

2、()边有许多美丽的小花。

按课文内容天空

1、春夏秋冬

春()()夏()落()霜降()()飘

池()()山花()鱼()()鸟()林

2、姓氏歌

你姓()(),我姓李。什么李?()()李。他姓什么?他姓张。什么张?()()张。()()胡,()()吴,()()徐,()()许。

3、小青蛙

河水()()天气(),小小青蛙大()()。()()()苗吃害虫,做了不少好()()。()你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

4、猜字谜

()()绿,右边红,()()相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,()()最怕()()攻。

“言”来()()尊重,“心”至()()感动,“日”出()()()(),“水”到()()透明。

5、日积月累

()回大()、()物复苏、柳绿()()、莺()()舞、()

6、日积月累《春晓》

()眠()觉晓,()()闻啼()。

()()()()(),()落()()()。

7、日积月累《赠汪伦》

()()乘舟将欲(),()闻岸()踏歌声。

桃花潭水深()(),()()汪伦送我()。

8、《静夜思》唐,李白

床()()月(),疑是()()霜。

举()望()月,()头()()()。

9、日积月累《寻隐者不遇》

松下()童子,言师()药()。

()()此()(),()深()()()。

10、古对今

()对(),()对()。()对(),春暖对秋凉。

()对(),()对()。和()对细(),朝霞对夕阳。

桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,()()对()()。

11、人之初

()()初,性()善。性()(),()()()。

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇) 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1)这一段话共有()句。 (2)填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽是()的;夏天的树上,叶片是()的;秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,落叶化成()。 c、大自然的邮票指()。 2、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有()段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 3、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也

1、短文一共有()个自然段,第2自然段有()句话。 2、我在白纸上画了()、()、()和()。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿()()() 6、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几 朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人 每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3)用“”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 -------------------------------------------------------------- 7、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!” 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她 敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩 子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

人教版一年级下册形近字组词

一年级下册形近字组词 姓名学号家长签名 们()工()根()办() 门()公()跟()为() 对()进()热()西() 队()近()照()要() 象()向()亮()做() 像()高()量()作() 坐()元()原()处() 座()园()愿()外() 爸()写()完()青() 爷()字()玩()请() 清()情()找()午() 晴()睛()我()牛() 到()在()有()千() 道()再()又()干() 才()网()冷()万() 寸()往()凉()方() 东()话()让()看() 冬()活()认()着() 李()井()问()长()秀()开()间()常() 非()半()起()中()飞()伴()齐()种() 该()乡()想()名() 孩()香()相()各() 新()逃()跳()去() 亲()桃()挑()丢()

起()雪()下()渴() 超()雷()虾()喝() 云()十()跳()乌() 动()千()桃()鸟() 万()话()高()处()方()活()亮()外() 人()巴()无()马() 认()爸()完()妈() 儿()关()去()车() 机()送()法()连() 元()干()己()争() 远()赶()起()净() 马()寸()寸()上() 吗()过()时()让() 马()主()牙()那() 蚂()往()呀()哪() 可()京()元()大() 河()凉()园()因() 日()午()象()少() 阳()许()像()沙() 故()每()田()相() 做()海()苗()想() 今()力()首()包() 念()边()道()跑() 令()另()中()火() 冷()别()种()秋() 青()巴()工()下()情()把()红()吓()清()吧()江()虾()

最新部编版一年级下册语文阅读复习教案

四、阅读 教学目标 1.能联系上下文和生活实际理解文章中词语的意思。(重点) 2.能借助文章内容读懂句子的意思。(重点) 3.能正确数出段落中一共有几句话。(重点) 4.能在阅读中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。 5.能借助文章中的插图进行阅读。(难点) 6.能简单表达自己的阅读感受。(难点) 课前准备 1.准备阅读材料,制作多媒体课件。(教师) 2.在课外读物中选择自己喜欢的文章,和家人交流自己的阅读感受。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 知识点对应讲解 第一课时 一、兴趣导入 阅读是一件快乐的事情。我们在阅读的过程中可以了解更多的知识,感受更多的乐趣,不用出门也可以知道外面广阔的世界。那么,怎样阅读才是有效阅读呢?让我们一起踏上今天的复习之旅吧。 二、阅读专项讲解 (一)能联系上下文了解文章中词语的意思。 1.引言:我们在阅读的过程中常常会遇到一些不理解的词语,我们该怎样弄懂它们的意思呢?联系上下文和生活实际理解词语是一种最直接最有效的方法。 2.课件出示句子,指名朗读句子。 元元非常后悔。(《一分钟》) 3.讲解:我们要想理解“后悔”的意思,就可以联系上文。课文中,元元因为贪睡,晚起了一分钟,结果上学迟到了二十分钟。元元觉得自己做得不对,不应该贪睡那一分钟,这种感受就叫“后悔”。 4.课件出示“专题训练一”,学生自己完成。 小松鼠找花生 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠:“这么多花啊!它们是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。 小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。 他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。 小松鼠感到很奇怪,他自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?” (1)选一选,把正确答案的序号填在括号里。 “一朵朵”的意思是( )。 A.一朵B.两朵C.很多朵 “等啊,等啊”的意思是( )。

人教2016版一年级同音字,形近字专项练习

一年级下册同音字、形近字专项练习 一、同音字 hé zài shí mù ()苗()见()头()头 ()气()家()个()光 jǐshì wǔyòu 自()可()中()()手 ()天城()()个()是 yǒu zhī wèi de 没()一()鸟因()我()书 朋()()识地()飞快()跑 二、同音字组词 几()目()一()语()己()木()衣()雨() 今()香()有()完()巾()乡()友()玩() 名()话()跟()字()明()画()根()自() 冬()气()同()公()东()汽()童()工() 马()往()美()量()蚂()网()每()亮()

阳()再()篮()长()洋()在()蓝()常() 进()到()急()伙()近()道()级()火() 采()后()非()为()彩()候()飞()位() 队()位()音()孩()对()为()因()还() 男()新()叶()又()南()心()业()右() 和()里()做()时()合()李()坐()十() 禾()力()作()清()河()立()座()青() 耳()生()向()原()儿()升()像()圆()二()声()象()园() 以() 已() 蚁()

三、同音字选词练习 1、公 ,工 ()园()人()正 手()()开 (1)我家有只大()鸡。 (2 )小明的爸爸是木()。 2、升,生,声 ()日()旗上() 花()笑()大() (1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。 (2)今天是妈妈的()日。 3、做,坐,座,作 ()事让() (1)我家门前有一()桥。 (2)我在家里写()业。 (3)我()汽车时给老爷爷让()位。 4、木,目 耳()()光()头()耳树()(1 )妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ)。 5、字,子,自 写()()己孩()汉()猴()爸爸说:“儿(),你要学会()己写()。”

(完整)精选部编版一年级语文阅读练习题

精选部编版一年级语文阅读练习题 大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(j ì)给你,寄给我,寄给大家。 (一)这一段话共有()句话。 (二)填空: 1.一年有()、()、()、()四个季节。 2.春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树 叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。 3.大自然的邮票指()。 人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造(chuànɡzào)靠(kào)劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有()话。 (二)填空: 1.人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。 2.做事情要用手又用脑。这样才能()。 (三)词语搭配: 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套

夏天 初(chū)夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cùcù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎbā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群(qún)仙女在翩翩起舞(piān piān qǐwǔ)。 1.这段话共有()句。 2. 用“_______”划出第2、3两句句子。 3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。 4.我喜欢石榴花是因为___________________________________________。 5.石榴花很多,从()、()等词可以看出。 斧(fǔ)子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()句话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? (3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。 钟(zhōnɡ)花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆(pén)花。 太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎbā)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 1.这篇短文有()段话。 2.小山羊送给小白兔什么花? ______________________________________________________________ 3.()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 金鱼

(完整版)部编版一年级下册语文形近字组词练习

第一单元 风()入()生()什()几()人()王()十() 么()双()国()王()公()又()因()玉() 方()青()晴()字()万()清()睛()安() 红()时()左()冬()江()村()在()东()

第二单元 吃()主()住()以()气()王()往()从() 会()北()广()过()全()非()厂()这() 种()样()伙()太()和()羊()秋()大() 金()力()京()为()全()为()凉()办() 火()半()种()午()伙()伴()中()许()

第三单元 也()河()说()地() 他()可()讲()她() 听()行()快()单() 叶()很()块()草() 呼()乐()羽()叶() 叫()东()习()什() 第四单元 乡()光()故()看()多()兴()敌()着() 午()米()真()千()牛()来()直()干()

第五单元 间()夕()跑()元()问()多()包()远()包()体()拍()过()跑()本()白()时() 第六单元 彩()无()台()把()采()元()抬()吧() 第七单元 文()找()平()种()天()我()来()钟()已()瓜()近()力()己()爪()进()办()吹()百()力()外()次()拍()刀()处()

第八单元 跟()跟()像()你()根()很()象()您() 甩()早()放()方()用()草()房()房() 池()玩()外()羊()地()完()处()美() 低()米()足()角() 底()来()走()鱼() 欢()首()无()舌() 吹()自()天()古() 坐()下()无()舌() 座()吓()天()古()

部编版一年级语文阅读训练题目40篇

部编版一年级语文阅读训练题目40篇

小学一年级语文阅读练习题四十篇 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这一段话共有()句; (2)填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。 c、大自然的邮票指()。 2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌,一共有()句话。 (二)填空: (1)人有两件宝是指( )和( ) 做工靠( ),思考靠( )。

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? (3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有()段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 6、金鱼

部编版一年级下册语文全册形近字组词专项练习

一年级下册形近字组词练习 第一单元 风()入()生()什()几()人()王()十()么()双()国()王()公()又()因()玉()方()青()晴()字()万()清()睛()安()红()时()左()冬() 江()村()在()东()第二单元 吃()主()住()以()气()王()往()从()会()北()广()过()全()非()厂()这()种()样()伙()太()和()羊()秋()大()金()力()京()为()全()为()凉()办()火()半()种()午()伙()伴()中()许() 第三单元

也()河()说()地() 他()可()讲()她() 听()行()快()单() 叶()很()块()草() 呼()乐()羽()叶() 叫()东()习()什() 第四单元 乡()光()故()看()多()兴()敌()着()午()米()真()千()牛()来()直()干()第五单元 间()夕()跑()元()问()多()包()远()包()体()拍()过()跑()本()白()时()第六单元 彩()无()台()把()采()元()抬()吧()第七单元 文()找()平()种()天()我()来()钟()已()瓜()近()力()

己()爪()进()办()吹()百()力()外()次()拍()刀()处()第八单元 跟()跟()像()你()根()很()象()您()甩()早()放()方()用()草()房()房()池()玩()外()羊()地()完()处()美()低()米()足()角()底()来()走()鱼()欢()首()无()舌()吹()自()天()古()坐()下()无()舌()座()吓()天()古()

部编版一年级语文专项训练照样子写句子

一.把句子补充完整。 1、小牛在草地上_______. 2、可爱的小鱼在_______游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有_______.还有_____。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 1我爱_______. 2小明,你_____吗? 3今天,我______. 三、造句(4分) 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。(2分) 例:你去北京吗? 吗? 例:我的书包呢? 呢? 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。

例:1.我们的田野,美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。 小草爱做梦,梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦,梦是绿绿的。 花儿爱做梦,梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了,。 2、真美啊!

3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例:1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十.把句子补充完整。 1、春天来了, 2、真美丽 3、我们画 4、到哪儿去了? 5. 正在 十一、照样子,用也说一句话。 例:桃花开了,苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 1、在天空飞来飞去。

1-6年级人教版语文同音字、形近字组词

一年级: 形近字组词: 白(白天)合(合上)早(早上)公(公开)多(多少)百(百万)会(开会)草(小草)全(完全)乡(乡亲)上(上下)问(学问)万(千万)亮(明亮)认(认识)让(让座)间(房间)方(方向)高(高兴)队(队长)看(看着)午(中午)别(分别)门(门口)云(云朵)着(听着)许(许多)处(到处)们(你们)去(来去)级(年级)士(战士)包(书包)办(办法)量(力量)绿(绿色)土(土地)跑(跑开)为(因为)最(最后)马(小马)秀(秀气)画(画画)照(照明)关(关门)妈(妈妈)香(香水)鱼(小鱼)热(冷热)美(美丽)开(开门)下(下面)请(请客)(子)活(活动) 井(井口)虾(小虾)情(情愿)秀(秀美)话(说话)放(放心)先(先后)果(水果)吹(吹气)可(可是)收(丰收)洗(洗手)里(里面)欢(欢乐)河(小河)很(很好)干(干净)都(都是)住(住房)面(对面)得(得到)赶(赶快)那(那里)往(来往)南(南北)忘(忘记)牛(牛羊)才(才干)直(正直)跳(跳高)念(想念)午(中午)千(千万)真(真心)桃(桃树)同音字组词: 非(非常)心(心里)对(对话)妈(妈妈)蝴(蝴蝶)飞(飞机)新(新书)队(排队)蚂(蚂蚁)湖(湖水)同(同学)火(大火)下(下面)到(来到)玩(好玩)童(儿童)伙(伙伴)吓(吓到)倒(倒下)完(说完)网(上网)到(到处)在(正在)有(没有)明(明天)往(来往)道(道理)再(再见)友(朋友)名(名字)东(东西)坐(坐下)做(做人)象(大象)完(完成)冬(冬天)座(让座)作(工作)像(好像)玩(玩乐)圆(圆形)原(原来)进(进出)气(生气)工(工人)员(队员)园(公园)近(远近)汽(汽车)公(公共)又(又是)北(北风)生(学生) 右(左右)白(白天)声(声音) 二年级: 同音字: 意(意义)里(里面)点(点心)平(平安) 义(义气)理(理解)典(字典)评(评论) 第(第一)支(支付)湖(湖水)陪(陪同) 弟(弟弟)枝(树枝)胡(胡须)培(培训) (树)棵(一棵)幅(字幅)气(生气)

一年级语文下册期末复习形近字练习

一年级语文下册专项练习 形近字 泡、炮、跑、抱、饱、 胞、刨、苞、袍 有水冒气泡,有火放鞭炮, 有足才能跑,有衣穿长袍, 有食能吃饱,有月是同胞, 有手来拥抱,有刀来把木板刨, 草头在上是花苞。 燥、操、澡、噪、躁 用水来洗澡,伸手来做操, 噪音惹人恼,有火能干燥, 脾气暴躁直跺脚。 烧、浇、绕、晓 有火才能烧,有水才能浇 用丝来缠绕,有日见分晓 瓣、辫、辩、辨 花瓣落了结大瓜,发丝来把小辫扎, 能言善语把理辩,竖撇辨字笑开颜。 清、请、睛、情 倩、晴、蜻、精 有水方说清,有言去邀请, 有目是眼睛,有心情意浓, 丽人留倩影,日出天气晴, 有虫是蜻蜓,有米人精神。 坐、座、做 两人站土上,坐车擦土忙,

座位请加广,做事就用单人旁。 进“门”歌 木字进门正清闲,日字进门坐中间,马字进门往里闯,才字进门紧闭眼,耳字进门听新闻,兑字进门阅报刊,心字进门说烦闷,市字进门闹喧天,口字进门问为啥?一字进门上门闩。 加“水”歌 酉字加水酒味香,工字加水变成江,目字加水眼流泪,皮字加水起波浪,主字加水要注意,先字加水洗衣裳,寅字加水能演唱,也字加水成池塘,少字加水变沙漠,羊字加水成海洋。 遇“雨”歌 山字遇雨雪花飘,包字遇雨下冰雹,田字遇雨雷声吼,辰字遇雨震九霄,相字遇雨变成霜,务字遇雨雾茫茫,每字遇雨粮霉烂,林字遇雨甘霖降。 连“心”歌 田在心上思想好,士在心上斗志高,秋在心上真发愁,奴在心上怒火烧,咸在心上谈感想,原在心上说愿望,亡在心上爱忘事,非在心上要悲伤。 添“火”歌 土字添火垒成灶,尧字添火把饭烧,因字添火炊烟起,少字添火炒菜肴,页字添火爱烦恼,包字添火放鞭炮,户字添火炉火旺,各自添火把饼烙。

完整word版,部编版一年级语文下册专项练习

反义词 一、请写出下面字的反义词 降——()出——()早——()长——()双——()慢——()黑——()近——()前——()晴——()弯——()南——()低——()无——()开——()天——()晚——()假——()出——()东——()有——()坏——()近——()进——()里——()单——()收——() 二、写出下列句子中带点词的反义词 1.昨天是阴天,今天是()天。 2.水龙头总开着,你去()一下吧。 3.水往低处流,人往()处走。 4.我们不能干坏事,要做()事。 5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。 6.你进去了就不能()来。 7.这个文具盒是我的,那个才是()的。 8.太阳从东边升起,从()降落。 9.房子的里面有几张桌子,()面有一颗高大的树。 10. 你不要说假话,要讲()话。 11、春去花还在,人()鸟不惊。 12. 举头望明月,()头思故乡。 13.果园里苹果大,李子()。 14.粉笔短,铅笔()。 15. 姐姐跑得慢,弟弟跑得()。 三、连线 天反高近 正真慢多 早地远晴 假晚少低 好西阴直 东坏弯快 双前下里进假 上外真单后出

阴男开东南短 女晴关长西北 量词 一、量词填空 一()松树一()春雨一()青蛙一()谜语 一()水井一()小路一()问题一()国旗 一()红花一()石碑一()飞机一()铅笔 一()彩虹一()大桥一()村子一()叶子 一()尺子一()被子一()眼睛一()小手 一()小嘴一()小刀一()同学一()大雨 一()蚂蚁一()大象一()图书一()大风 一()老师一()石头一()小鱼一()白云 一()小马 二、选择正确的量词 只条朵双头个颗棵件道座块片间口 1、一( )水牛 2、一( )小河 3、一( )小手 4、两( )糖果 5、几( )野花 6、几( )衣服 7、一( )小桥 8、一( )树林 9、一( )石头 10、一( )彩虹 11、一( )房子 12、一()松树 13、一( )苹果14、一( )青蛙 15、一()水井 三、选择正确的量词 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一()兔五()书两()落叶四()鱼六()人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一()水一()羊一()嘴一()米一()鼓 1、条 2、层 3、把 4、颗 5、双 一()胡子一()鱼一()鞋一()楼一()星

部编版一年级语文下册句子专项全能训练

部编版一年级语文下册句子专项全能训练1. 我会打电话。 小明打电话给小冬,要约他去玩。 小冬妈妈接起电话:“喂,你好,请问你找谁?” 小明说:“阿姨,______” 小冬妈妈说:“好的,你稍等一下,我叫他听电话。” 小明说:“ ______。” 2. 积累运用。(16分) (1)我会把句子补充完整。 ①老师一边______,一边______ 。 ②妈妈夸我是个______ 。 ③小鱼在______ 。 ④______ ? (2)连词成句。 ①为什么小女孩在花园里哭 ②空空的小猫盆子里还是的 ③身边飞快地小鸭子小公鸡游到 (3)积累填写。 ①夜来风雨声,______。 ②______,疑似地上霜。 ③______,言师采药去。 ④______挖井人,时刻想念毛主席。 ⑤写二个描写春天的四字词语______、______。 3. 照样子,写句子。 (1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。 (2)例:小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。 虫子______ 。虫子______ 。 4. 仿照例子说一说。 (1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁______。 (2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(拟人句) 小燕子______,笋芽儿______。

5. 我能照样子写句子。 (1)例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 ①汽车从街上驶过。(飞快地) ②哥哥在吃苹果。(大口大口地) (2)例2:小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。 ①小鸭子捉到了虫子,乐得直______。 ②夏天,知了热得直______。 6. 按要求完成句子练习。 (1)把句子补充完整。 我的彩色铅笔,______! (2)用划线的词语写句子。 我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 7. 照样子,写一写。 (1)例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 (2)例:苹果大大的,红红的。 河水______,______。 (3)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。 (4)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。(认真地)→______。 8. 照样子,写句子。 (1)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ①妈妈带领______。 ②______带领______。 (2)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 ①爸爸画了个______,送给______。 ②______画了个______,送给______。 9. 按要求写句子。 (1)我家门前______ 。(把句子写完整) (2)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) (3)那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) (4)雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 10. 照样子写句子。 例:小白兔(弯着腰)在山坡上割草。 (1)小燕子______在______。 (2)要是能______,就______。 (3)我多想______!

部编人教版一年级语文下册课外阅读专项练习

部编人教版一年级语文下册课外阅读专项练习 1. 阅读文段,回答问题。 (一) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 (1)把文中表示颜色的词语找出来,并画上横线。 (2)这段话是对翠鸟的______描写,重点写了羽毛、______和______。 (3)从这段话中我体会到了作者______之情。 2. 阅读下文,回答问题有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” (1)这篇短文有______小段,在文中标上小段号。 (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么? (3) 3. 阅读下文,回答问题 我的小愿望 我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲: 我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。 我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。 我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光…… (1)连线。 “我”希望______ 聋哑小朋友眼睛明亮 “我”希望______ 盲人小哥哥充满阳光 “我”希望______ 这个世界会说话了 (2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。 4. 阅读下文,回答问题 火红的枫叶 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一品更红的。 啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,成了一张贺卡,送给了我的老师。 (1)短文一共有______个自然段。 (2)在横线上填上合适的词。 一______枫叶一______贺卡一______小诗 (3)选词填空。 放拾 ①我______起枫叶,向家里跑去。 ②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。 (4)“它比朝霞还红,比玫瑰还虹。”句中指什么最红?______ ①朝霞②枫叶③玫瑰 (5)我要找寻火红的枫叶,是因为______。 5. 阅读下文,回答问题 骄傲的风筝 风托着风筝在天上飘,孩子们见了,高兴地喊:“看,风筝多美呀!飞得多高呀!”风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。” 风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。 (1)找出描写风筝骄傲的句子。 (2)风筝为什么会掉下来? (3)下列哪一项可以用来评价风筝?______ ①没有自知之明,骄傲自满。②谦虚、和蔼。③知错就改,取长补短。 6. 阅读下文,回答问题 种子 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我会结出肥肥的果实,农民看到了可高兴啦! (1)这段话共有______句话。“我”是______ (2)“我”在______(什么时候)发芽,______(什么时候)结果。 (3)______和______帮助“我”长大。 7. 阅读下文,回答问题 冬爷爷,吹口哨。 树宝宝,把手招。 一二三四做早操。

一年级下册语文形近字组词练习

部编版一年级语文下册专项练习 语文教学组 形近字组词 第一单元 风()入()生()什()几()人()王()十() 么()双()国()王()公()又()因()玉() 方()青()晴()字()万()清()睛()安() 红()时()左()冬()江()村()在()东() 第二单元 吃()主()住()以()气()王()往()从() 会()北()广()过()

全()非()厂()这() 种()样()伙()太()和()羊()秋()大() 金()力()京()为()全()为()凉()办() 火()半()种()午()伙()伴()中()许() 第三单元 也()河()说()地()他()可()讲()她() 听()行()快()单()叶()很()块()草() 呼()乐()羽()叶()叫()东()习()什()

第四单元 乡()光()故()看()多()兴()敌()着() 午()米()真()千()牛()来()直()干() 第五单元 间()夕()跑()元()问()多()包()远() 包()体()拍()过()跑()本()白()时() 第六单元 彩()无()台()把()采()元()抬()吧() 第七单元 文()找()平()种()天()我()来()钟()

已()瓜()近()力()己()爪()进()办() 吹()百()力()外()次()拍()刀()处() 第八单元 跟()跟()像()你()根()很()象()您() 甩()早()放()方()用()草()房()房() 池()玩()外()羊()地()完()处()美() 低()米()足()角()底()来()走()鱼() 欢()首()无()舌()吹()自()天()古()坐()下()无()舌()

部编版1年级语文下册课外阅读专项训练及答案

部编语文一年级下册课外阅读专项训练 一、阅读儿歌,回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅, 小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴; 吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。 1.音乐厅在哪儿开的?() ①河边②田野 2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。 蟋蟀○萤火虫○青蛙○ 二、阅读儿歌,回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官, 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种, 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么, 中华儿女是一家。 1.用“”画出歌谣中的复姓。 2.“遍四方”的意思是()A.只有四个方向有。 B.祖国到处都有。 3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?

_________________________________________________________ 三、阅读儿歌,回答问题。 毛娃 毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。 毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。 毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。 1.选择下列词语的反义词。(填序号) 哭——()睡——() A.走 B.笑 C.盖 D.醒 2.读一读,选一选。 A.吃油饼 B.坐花轿 C.盖花被 D.唤花狗 (1)当毛娃睡时,要()。 (2)当毛娃走时,要()。 (3)当毛娃笑时,要()。 四、阅读短文,回答问题。 要好好学字 1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。

一年级下册多音字和形近字专题训练

一年级下册多音字和形近字专题训练 班级:姓名: 一、给带点字注上拼音。 1、小白兔长()着一对长长()的耳朵。 2、今天的音乐()课我们觉得好快乐()。 3、我在学校里等着()妈妈,心里可着()急了。 4、小红发()现小兰的头发()剪(jiǎn)短了。 5、小白兔向山羊伯伯要了些菜种(),种()在自己家的菜地里。 6、我的背()上背()着一只大书包。 7、我只()看见一只()苹果。 8、小冬在跑步比赛中跑得()最快,他得()了第一名。 9、我在地()板上,慢慢地()走着。 10、北京是我国的首都(),我们都()爱北京。 11、小朋友在打扫教室。瞧,他们干()得多起劲(jìn)呀。在他们的努力下,教室变得干干()净净了。 12、我和()小朋友们都觉得今天的天气很暖和()。 13、力量()量()身高 14、行()走银行() 15、空()闲空()气天空() 16、没()有没()收 17、哪()里没有尾巴多难看哪() 1、小松鼠长()着一条长( )尾巴。 2、听音乐()是一件很快乐()的事情。 3、望着()窗外的大雨,妈妈很着()急。 4、得()造一杆有人提得()起的大秤。 5、爸爸还()没有走,叔叔就把东西还()给我们了。 6、他把白菜的种()子种()在田里。 7、他把背()包放在背()后,就开始背()书。 8、我看到大兴()安岭雪花飘舞,高兴()极了。

9、他的头发()发()生了变化。 10、很多行()人通过建设银行()。 11、没()有人看到那艘船是怎么样沉没()的。 12、我们拿着扫()帚去扫()地。 13、早上,我们面朝()东方看朝()阳。 14、爱干()活的小朋友把地板扫得干()干净净。 15、重量()是不能量()出来的。 16、只()有一只()鸟飞过去。 17、灾难()不是上天为难()人类。 二、选字或词填空。 1、座坐 让()请()()位()下()车 2、已以己 ()经()后可()所()自() 3、向像象相 方()好()()牙()棋照() 天天()上画() 4、各个 ()自一()人()种()样()别 5、到道 ()处知()()路()家()理人行()6、及急级 来不()()忙班()年()高()着()()格 7、哪那 这是()儿?()是谁? 8、因应 ()为()该原()

1-5年级人教版语文同音字、形近字组词

1-5年级人教版语文同音字、形近字组词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级 近义词组词: 白(白天)合(合上)早(早上)公(公开)多(多少)百(百万)会(开会)草(小草)全(完全)乡(乡亲)上(上下)问(学问)万(千万)亮(明亮)认(认识)让(让座)间(房间)方(方向)高(高兴)队(队长)看(看着)午(中午)别(分别)门(门口)云(云朵)着(听着)许(许多)处(到处)们(你们)去(来去)级(年级)士(战士)包(书包)办(办法)量(力量)绿(绿色)土(土地)跑(跑开)为(因为)最(最后)马(小马)秀(秀气)画(画画)照(照明)关(关门)妈(妈妈)香(香水)鱼(小鱼)热(冷热)美(美丽)开(开门)下(下面)请(请客)李(李子)活(活动)井(井口)虾(小虾)情(情愿)秀(秀美)话(说话)放(放心)先(先后)果(水果)吹(吹气)可(可是)收(丰收)洗(洗手)里(里面)欢(欢乐)河(小河)很(很好)干(干净)都(都是)住(住房)面(对面)得(得到)赶(赶快)那(那里)往(来往)南(南北)忘(忘记)牛(牛羊)才(才干)直(正直)跳(跳高)念(想念)午(中午)千(千万)真(真心)桃(桃树) 同音字组词: 非(非常)心(心里)对(对话)妈(妈妈)蝴(蝴蝶)飞(飞机)新(新书)队(排队)蚂(蚂蚁)湖(湖水)同(同学)火(大火)下(下面)到(来到)玩(好玩)童(儿童)伙(伙伴)吓(吓到)倒(倒下)完(说完)网(上网)到(到处)在(正在)有(没有)明(明天)往(来往)道(道理)再(再见)友(朋友)名(名字)东(东西)坐(坐下)做(做人)象(大象)完(完成)冬(冬天)座(让座)作(工作)像(好像)玩(玩乐)圆(圆形)原(原来)进(进出)气(生气)工(工人)员(队员)园(公园)近(远近)汽(汽车)公(公共)又(又是)北(北风)生(学生) 右(左右)白(白天)声(声音) 二年级: 同音字组词: 意(意义)里(里面)点(点心)平(平安) 义(义气)理(理解)典(字典)评(评论)

部编版一年级语文阅读练习

(一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有()句话,写的是()季的的景象。 2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。 3、用“”画出文中表示颜色的词。 4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。 (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上。 夏天,枣树上。 秋天,枣树上。 (三) 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有()句话。写了云姑 娘、和时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。 (四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑

了。 1、这篇短文有()句话。 2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。 (五) 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边()大树下()原野上()竹林() 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭() (六) 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。 1、短文共有()段。第二段共有()句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中用“”画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。 能()不能() (七) 冬姑娘来到公园。她看到许多人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有句话。第二句中写的活动 有。 2、这段话描写的是()季。 (八) 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

部编版一年级下册语文常考形近字分组练习

部编版一年级下册语文常考形近字分组练习 比一比,再组词。 第一单元 风()()入()()生()()什()()几()()人()()王()()十()()么()()双()()国()()王()()公()()又()()因()()玉()()方()()青()()晴()()字()()万()()清()()睛()()安()()红()()时()()左()()冬()()江()()村()()在()()东()() 第二单元 吃()()主()()住()()以()()气()()王()()往()()从()()会()()北()()广()()过()()全()()非()()厂()()这()()种()()样()()伙()()太()()和()()羊()()秋()()大()()金()()力()()京()()为()()全()()为()()凉()()办()()火()()半()()种()()午()()

第三单元 也()()河()()说()()地()()他()()可()()讲()()她()() 听()()行()()快()()单()()叶()()很()()块()()草()() 呼()()乐()()羽()()叶()()乎()()东()()习()()什()()第四单元 乡()()光()()故()()看()()多()()兴()()敌()()着()()午()()米()()真()()千()()牛()()来()()直()()干()() 第五单元 间()()夕()()跑()()元()()问()()多()()包()()远()()包()()体()()拍()()过()()跑()()本()()白()()时()()

第六单元 彩()()无()()台()()把()()采()()元()()抬()()吧()() 第七单元 文()()找()()平()()种()()天()()我()()来()()钟()()已()()瓜()()近()()力()()己()()爪()()进()()办()()吹()()百()()力()()外()()次()()拍()()刀()()处()()第八单元 跟()()跟()()像()()你()() 根()()很()()象()()您()() 甩()()早()()放()()方()() 用()()草()()房()()房()() 池()()玩()()外()()羊()() 地()()完()()处()()美()() 低()()米()()足()()角()() 底()()来()()走()()鱼()() 欢()()首()()无()()舌()() 吹()()自()()天()()古()() 坐()()下()()无()()舌()() 座()()吓()()天()()古()()

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