《我是谁》演讲稿

通常这个问题应该我自己来回答。今天，我想先问问大家，我是谁?谁愿意帮我回答?

刚才，我借由大家的眼睛，看到了我自己，一个我可能会忽视的，甚至没有发现过的自己。有人找到了自己，有人还在寻找的路上，我，就是后者。今天，我尝试用几个标签来回答这个问题。

第一个标签：我的名字

我叫程斯。我的名字很好的展现了小学语文老师的幽默，她在课堂上说请程斯来解释一下沉思是什么意思?全班哄堂大笑。

是啊，估计我是沉思地太久了，人如其名，我真的给人感觉是个内向，斯文，安静的人。我不喜欢我的名字，因为我更希望自己开朗，外向。而这样放松的一面，我只在熟悉的人面前，才能自然流露。大多数时候，我很拘谨，就像是被贴上了各种不好

的标签，禁锢着不能动弹。为什么不能做自然、放松的自己?为什么不会做自己了?为什么总是找不到方向?我意识到是时候开始关注心灵的成长了。

第二个：心灵成长

我希望我的心灵与内在能跟上年龄成长的步伐。所以我开始阅读灵修类的书籍，他们会帮助我的内心变得有力量，有方向。而心灵的成长，最终还要回归到生活。在生活中，我们会遇见不同的人，经历不同的事物，他们有时会在一瞬间带给你一些顿悟。别让这些念头一闪而过，把这些珍贵的领悟写下来。经过长时间积累，写过的本子越来越多，当你翻开每一页去回顾，从字里行间，看到的不仅是回忆，还看见了成长。我发现，成长，就是在不断的学会放下，学会看淡，学会接纳自己，爱自己，学会倾听和尊重自己内心的声音。当我再次为工作的方向迷茫时，我试着去倾听内心的声音，我的内心为我指明了方向那就是一定要循序渐进地去实现我的梦想，去做我喜欢的事情。

第三个：梦想

我喜欢吉他，喜欢唱歌，喜欢把心情和感悟写成歌曲。我想成为花粥，马頔那样的独立音乐人。

我是90后演讲稿

我是90后演讲稿大家好，今天我演讲的题目是《我是90后》。一说到90后，负面评价很多：垮掉的一代草莓一族堕落的90后反击的话语也很多：我们有我们的个性你们不理解90后总之，哪里出现90后，哪里就会发生一场唇枪舌战。其实我认为，90后是一个新生代的词汇，是一个朝气蓬勃、奋发向上的身影，是一个闪射着活力光芒的群体。是他们，向社会展示了洒脱的身姿，诠释了属于这个年龄的青春绽放;也是他们，为这多彩的社会注入了新鲜的血液。我是90后，没有拥有太过优越的家庭背景，也没有令人称道的学习成绩，但我却有着一颗纯正善良的心。它美好、真实，赋于我一个鲜活的肉体，让我由内而外的美丽，挥发着自己美好的品质。也许，你在孤儿院见过我，或者，你曾在老人院见过我，但我不是在打发时间，而是在用自己的举动帮助更多的人。看到他们发自内心的笑容，我想：善心善举总是值得的，因为我能领悟人性的美好。90后的我有着丰富的生活，我喜欢周杰伦的流行音乐，也喜欢郭敬明略带忧伤的小说，偶尔上网冲浪，又会听听宋祖英的歌。情绪多样化是90后的典型特征，偶尔欢喜、偶尔悲伤、偶尔发呆，我们率直的天性也影响着其他人，负面的评价亦随之而来。我们总是喜欢托着腮看着天空，去想一些天马行空的问题，却又乐于收集一些很有寓味的话语，用来丰富我们的精神生活。正如郭敬明所说的：寂寞的人总会用心去记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽的想起你，在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。我还依稀记得曾经为了完成一个项目而穿梭于大街小巷，也记得为了一篇稿子而三四天维持

一个姿势，我不是超人，却有着超人的意志。我想我并不聪明，可我愿意去努力，愿意去付出，为了自己的梦想，放手去追逐而乐此不疲。我想：我不善于后悔，不善于喊停，所以，当我再回首曾经的往事时，我觉得那不过是段美丽的回忆。汶川地震，玉树地震，让我们再一次看到了90后孩子们的勇敢和坚强。在无情灾难来临时，90后用自己小小的力量，做了力所能及的事情。我们感恩，感恩生命的延续，我们知足，知足社会的温暖。所有的人都是我们的兄弟姐妹，都是我们至亲至爱的人。我们爱他们，我们愿意为他们伸出稚嫩的肩膀，扛起共同的责任。90后的我们具有很强的社会责任感，我们不会长期托庇于父母的羽翼之下，也不会为了逃避现实而躲在阴暗的角落;我们更不会寄希望于啃老，我们要用勤劳的双手创造出辉煌的未来。因为知道肩上担负着责任，所以我们会以坚强的信心，勇敢的搏击投身于时代的洪流，去引领时代的风骚。90后的科学精神，是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创立新思想，新事物的精神。我们好奇，所以不满足于已有的认识，不断追求新知。我们胆大，不迷信书本权威，敢于根据事实和自己的思考，向书本和权威质疑。我们求新，不墨守成规，不盲目效仿别人的想法、说法、做法。这就是我们90后的科学精神，具有独立的创新的自主的精神。我们是明媚的一代，我们是阳光的一族，我们是时代大潮中的弄潮儿，未来，终究是要属于我们90后的!我的演讲完了，谢谢大家!胡松

《90后的风采》我是90后演讲稿

《90后的风采》--我是90后演讲稿篇一：90后风采演讲稿 90后风采演讲稿集社会的关爱于一身的90后成为了备受瞩目的新一代。90后，说到90后，大家会想到什么？脑残的一代？颓废？非主流？火星文？如果你们想到90后是脑残的一代，确实现在网上到到处都有人说90后是脑残的一代，动不动就说90后脑残，我作为90后的一员，我为此感到十分痛心！但是！我不会只是痛心，我会让你们认识一个真正的90后！了解真正的90后一代人！现在社会上确实存在一些脑残的人、一些非主流的人、一些写火星文的人，而且这些人当中有很大一部分都是90后，但是，这些人只是90后的一小部分，只是给90后抹黑的一小撮人，大家可以说这些人脑残！但我可以明确地告诉大家，我们90后绝不脑残，我们90后绝不是脑残的一代！记得曾经有人说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”是啊，我们90后作为祖国的花朵，是新一代的栋梁，我们有自己的方式，有自己的坚持。90后，我们不喜欢被人看透，心中会留着一小片方地，我们有许多心里话，却无法真正释然地对别人说。

把镜头回到XX年那火红的八月，火红的奥运，微笑的北京见证了90后的运动健儿们一次次登上冠军榜，在北京奥运会上中国的90后冠军就有9位：邓琳琳、龙清泉、何可欣、王鑫、林跃、江钰源、李珊珊、陈若琳、杨伊琳。在奥运赛场上，我们看到90后的体魄、文明和友好，放眼未来，2012年和2016年的奥运会，或许就将是90后的天下！我们有理由相信90后是中国新生代的脊梁！镜头回到现在，XX年。我们90后，很自我却不乏真诚！父母、老师，请不要说我们是享受的一代！请不要说我们是温室的花朵！请不要说我们的肩膀还太柔弱！请不要说我们的力量还不够坚强！我们是祖国的未篇二：关于90后的演讲稿篇一：我是90后演讲稿我是 90后 ——我骄傲 70后是苦难的一代,80后是迷茫的一代,而我们90后则是骄傲的一代. 很遗憾,在许多前辈的眼中,90后是泡在蜜糖中的一代.就像温室里的花朵.且大多是一枝独秀.享近亲人的爱

我的中国心说课稿

《我的中国心》说课稿音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映，今天在新课标的指导下，我有幸和大家一起交流八年级上册《我的中国心》这一课。教材分析：根据这一学段学生的身心特点：他们充满热情和激情，容易动感情，学生大部分是有积极向上的进取心，他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点，安排了《我的中国心》这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声，因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。教学目标：根据新课标和我对教材的理解，在结合学生的实际水平，我把本课的学习目标定为以下三个： 1、能够有感情的演唱歌曲《我的中国心》。 2、掌握4/4拍的击拍方法和指挥方法。 3、通过本首歌曲的学习和演唱激发同学们的爱国情怀。教学重难点及教法： 1、重点：音乐教学的过程应该是在教师指导下，学生积极主动的体验与感悟音乐的过程。因此我把本课的重点确定为体验歌曲的情绪上（聆听和感受音乐）。 2、难点：掌握4/4拍的击拍方法和指挥方法。 3、教学方法和学生的学法：本节课我运用了多媒体课件进行教学，其中运用了演示法、练习法、分组讨论等教学方法。通过精心的制作，给同学们一种直观的感受。学生通过亲身的参与活动，分组比赛等，对教学重点和难点，体验歌曲情绪、了解音乐知识等方面得到显著提高。课前准备：制作多媒体课件、服装道具等。教学理念：为了让学生在本节课上获得更大的收获，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创作音乐提供机会。我的基本策略是以学生为主，教师为辅，唱动结合，尊重学生的情感和创造体验，将现代化信息和学科教学有机结合；同时将充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自信心和可持续发展的能力。教学过程：一、激情导入。 1、全体起立，听国歌，行注目礼。（师：每当你听到国歌、看到国旗起时，你心情是怎样的？） 2、介绍歌曲创作背景以及词、曲、演唱者。（每当我们看到五星红旗冉冉升起、听到中华人民共和国国歌时，我骄傲我是一名中国人。因为我们的身体里流淌着华夏儿女的血液。1982年秋天，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改日本帝国主义侵略中国的历史，激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨，黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。

我是90后演讲稿优秀范文2020

我是90后演讲稿优秀范文2020 90后的我们正处于少年时期，有着蓬勃的朝气，充满着奋力向上的力量，我们憧憬着美好的未来，我们会为着自己的梦想和期望而去拼搏和努力，我们的心灵向往着阳光，向往着快乐，我们有独立的想法。下面是瑞文网WTT为大家整理的我是90后演讲稿，希望对大家有所帮助! 我是90后演讲稿篇一老师们、同学们：大家好! 90后，同学们，每次我看到这个词的时候，总是不由自主的想到了脑残、不负责任、不懂礼貌、叛逆、没有爱心这些词，让我们扪心自问，到底是什么原因，人们早已将这些词与90后划上了等号?是什么原因，使得90后遭受如此的待遇?不要去怪别人，这所有的一切都是我们自己造成的，我们才是这些名词后面的始作俑者。 90后的我们是幸福的一代，有着安闲舒适的生活，从小，我们大多是家里的子女，是父母最珍贵的，所以我们成了家庭当中的小公主与小皇帝，过着饭来张口衣来伸手的日子。在这样的舒适环境中，我们渐渐的迷上了网络，在网游中毫无顾忌的厮杀掠夺，忘了妈妈在家等我们回家吃饭，忘记了有一大批作业没有完成，更忘记了考试有过不及格。长期以来，我们习惯了这种生

活，过得很自在，但是我们却仿佛成了这个社会的蛀虫，没有责任感，思想过早成熟，总是沉浸在动漫，网路，言情，游戏当中，总是很自私，甚至霸道。我为此感到悲哀与难过，同学们，你们肯定也不愿意活在这样的阴影下，你们想当寄生虫吗?想被人们称为脑残吗?想被社会淘汰吗?不，你们肯定不，那么就由今天开始，让我们抛掉恶习，做时代骄傲的90后吧! “少年强则中国强”，这是时代的呼唤，也是社会的必然。90后的我们正是处于少年时期，有着蓬勃的朝气，充满着奋力向上的力量，我们憧憬着美好的未来，我们会为着自己的梦想和期望而去拼搏和努力，我们的心灵向往着阳光，向往着快乐，我们有独立的想法，我们并非放任不羁，我们只是敢想敢做。我们自信，积极向上，不迷信。我们能用自己的努力，证明：我能行! 各位小皇帝小公主们，证明自己吧，不需要我们有多么豪迈的语言与多么壮烈的行动，只需要从身边的小事做起，那么讲文明懂礼貌是我们必须的选择。做一名文明礼貌的90后，要做到不讲脏话与粗话，自觉遵守校规校纪，爱护校园环境，不随地吐痰扔垃圾，尊老爱幼，尊敬师长，远离网吧，远离网游，不夸张浪费，孝敬父母，爱劳动，爱学习。 90后的我们，也许还有很多的不足，也许有一些娇气有一些特别，但是，我们的心底有一股力量，那就是要做令时代骄傲的一代，同学们，90后的所有朋友们，让我们一起来，抛掉过去的

演讲稿：90后青春洋溢的岁月

90后青春洋溢的岁月同学们：大家好！我今天的演讲题目是－－90后青春洋溢的岁月！当繁花已经凋零不再，当千叶业已闪烁未来！我们90后，不知不觉间，也已屹立在这个舞台。我们是初升的太阳，我们是展翅的雏鹰，我们是草原上奔跑的幼狮，注定有一天展示只属于我们的风采。我们是世纪的传承者，继承着中华民族五千年的优秀传统，我们是时代的开创人，崭新的未来将在我们的手里绽放光彩。近年来，在网络、在媒体，关于90后的批评不少，有人说，我们养尊处优失去了坚强、独立的精神和应有的责任感。有人说，我们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母。也有人说，我们叛逆的现象层出不穷，是没有孝心的一代。更有甚者断言，我们挑不起祖国未来的重担，祖国会在我们这一代毁于一旦。在这里，我想说的是：没错，我们的确养尊处优，我们刚落地就是改革开放以来的盛期，“计划生育”的国策让我们倍受父母恩宠，国家的安定与繁荣让我们的生活蒸蒸日上，在这种优越的环境和父母的溺爱下，我们确实养成了相

比70后、80后没有的一些所谓“不良习惯。” 如果说“60后”的特征是信仰，“70后”的特征是理想，“80后”的特征是张扬，“90后”的特征是什么呢？太多了……，我们经常早饭中饭并在一起吃，长期喝一个品牌的饮料；我们讨厌父母把自己和别人比较，想要是让所有人知道——我最重要；我们QQ号码等级在一个太阳以上，发短信的速度与宝马Z4有一拼，坐在电脑前可以到屁股冒烟；我们会用火星文、视周杰伦为偶像、爱看恐龙战队奥特曼、对动漫情有独钟喜欢爆笑胜过幽默。这些难道也有错吗？在这里，我还想说，90后是最幸运的一代也是最不幸的一代。我们虽然在父母的溺爱中成长，但并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神。因为我们身处的是一个竞争最激烈的年代，我们经历的挫折一点也不比70后、80后少。在残酷、激烈的竞争中，我们坚强、独立的精神得到了培植。在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感也日益增强。所以我们不缺应有的责任感。 90后的心并不是想前辈眼中那样满是污点，我们的心是纯朴善良的，那些叛逆的现象并不是我们心灵的写真，陶星、丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人。陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲。丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和

说说我们90后的演讲稿

说说我们90后的演讲稿说说我们90后的演讲稿说起“90后”，你会想到什么？偏激，叛逆，自私？还是热情，奔放，张扬？那么今天，我就来说说我们“90后”吧。我们“90后”同样拥有和大人们一样的社会责任感。当“512汶川大地震”来时，我们学校的同学们组织了捐款，虽然有的同学家里并不富裕，有些还是领着助学金在读书，但大家都毫无犹豫地拿出手中的钱。此后，我们还将一些书籍捐出来义卖，将所得款项捐给灾区。而这些活动，从头到尾，都是学生自己组织的，大家坚信，只要大家奉献一点，就能汇集成爱的海洋。而且新闻中也不断报道有一些“90后”的灾区学生在灾难降临时，是如何帮助他人的。这些不正是体现出我们“90后”强烈的`社会责任感吗？我们“90后”同样拥有吃苦的精神。当奥运会来临之际，假如你再说“90后”娇柔，不坚强，那么你就大错特错了。在赛场上，在努力拼搏的运动员中，在中国51块金牌的得主中，有多少不是“90后”的呢？数一数，女子体操团体冠军，女子十米台跳水冠军……她们，不正是“90后”吗？她们不正是祖国的希望吗？台上10分钟，台下10年功，他们正是凭借着不怕累，不怕苦的精神，才登上世界最高领奖台，在赛场外，有多少“90后”的志愿者，他们倾注了自己的热情，运用自己掌握的知识，在太阳下不怕苦，不怕累地服务大众，帮助他人。他们的一举一动，不正是体现了许多优良的品质吗？他们不愧是“鸟巢一代”。我们“90后”，同样也有许多不足的地方，如现在青少年的犯罪率不断地上升，心理承受能力差，动不动就走上绝路。心里缺少

阳光，没有储藏美好。但是，这也只是一部分人而已，他们并不完全代表我们这一代人。我们叛逆，是因为这个社会有太多不足的地方，但是，无论生在哪个时代，就有那个时代带来的太多的影响。没有哪一代人是绝对完美的，我们“90后”同样也需要大家的理解。我们会努力，把我们的好——视野开阔，思维活跃等继续发扬下去。也会把我们的坏——自私，叛逆，冲动等改掉，努力做一个合格的四化建设者。我们“90后”，知道我们将是祖国未来的建设者，美好蓝图也需要我们来描绘。我们会肩负重担，勇敢自信地向前走。请相信我们。

90后的我们演讲稿励志演讲6分钟

90后的我们演讲稿励志演讲6分钟我们青春,充满活力,即使不是七八点钟的太阳,我们也有我们的追求,我们的梦想,还有追求梦想的毅力。小编为大家整理了90后的我们演讲稿励志，欢迎大家阅读。 90后的我们演讲稿励志篇一时间是这样的巧合，今天，我作为一名“90后”站在这里，怀想九十年前的先烈们。九十年前，在满目疮痍的华夏大地上，一群风华正茂、意气风发的青年人，胸怀着挽救祖国前途命运的理想，走到了一起，在为争取民族独立和国家富强的历史上书写下了绚烂的篇章。历史的丰碑上永远镌刻着那些为了国家的理想而奉献青春、挥洒热血的人的姓名，那些无数熟悉而又催人奋进地名字。陈望道，1891年生人，他第一次将完整的《共产党宣言》中文版带给了正处在迷惘中的革命志士。毛泽东，1893年生人，他带领中国人民走向独立的丰功伟绩早已传遍世界的各个角落。蔡和森，1895年生人，他为了光辉而永恒的真理奉献出了自己的一切。瞿秋白，1899年生人，他翻译的《国际歌》永远在我们的心中回响!…… 除此之外，还有许许多多的人。他们，正是那个时代的“90后”。 “山河风景原无异，城郭人民半已非。”九十年前，面对一个受帝国主义侵略、受封建主义压迫，内忧外患、积贫积弱、山河破碎的中国，这群“90后”并没有哀怨，没有彷徨，没有放弃对国家的、民族的希望;他们的选择唯有奋斗——他们将理想的种子播种在了这片他们所深爱的土地上，并用他们的汗水与鲜血灌溉一生。在他们的心中，都有一个理想，一个深深植根于神州大地上的中国梦——中华崛起之梦。九十年前，那一群“90后”，历经了刀光剑影、枪林弹雨、战火纷飞、血雨腥风，依然坚守着自己的理想。于是，我们在中国历史前进的道路上，看到了南湖的船，看到了如巨龙蜿蜒的长征路线，看到了太行山的抗日烽火，看到了延安的宝塔山…… 他们用明确的理想，实践着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的承诺;

90后优秀发言稿

90后优秀演讲稿今天站在这个地方这段演讲更多的是像讲述我的故事。我们这一代是尴尬的一代，我们赶上了80年后末班车，也成为了90后的先锋队。我们身上可以看到80后的隐忍,同时也可以看到90后的皇帝式的非主流性格。强大好胜心和羞耻感让我们在处理事情上追求完美。想成为焦点。但是作为90后先锋队的独生子女我们脆弱的自信心让我们承受不起这付出后的失败。大家现在看的我其实不是最近2年做为失败者的完全形象，但是就现在这样子的我，你们看得出现在这个是岳阳市的市级3好学生么?看得出曾经是参加过四川师范大学自主招生考试复试的一个尖子生么?看得出第1年考上2本继续复读有远大报复的青年学生么? 我这双暗淡的眼睛很久没有放起光了。不是为了别的。高考否定了我太多了东西，包括我一直引以为傲的座右铭：天道酬勤。人们总是在说一片耕耘一片收获，既然我看到不收获，只看到社会的不公平，我学会了低调，确切的所应该是：堕落。什么事情都不去争，班上怎么弄就怎么弄，我不会意见。虽然心里对有些事情有看法和提议，我依旧缄默不言，原因很简单，我做了

就算得到了认可了。我自己会得到什么好处?用这一很好很强大的市场经济逻辑处理了2年的大学了。上星期，突然接到龙主任给的这个半命题演讲，我的。我的，纯属于我的东西。我有什么东西还可以讲，我开始反思自己。却发现自己越思越害怕(内容来源好范文网)。身边我的东西都在变得远离，不在是我的。越来越多的朋友和同学考上雅斯或则2+2在国外深造了。彼此的朋友羁绊越来越弱、可有可无。原来罩在身上的光环越来越暗,那曾经为了读书争那一口气的为甩某同学100分有难亦乎，为之则难者异易已，不为则易者异难已的豪气再没找回来过。取而带之的是那游离在大学同学之间追求完美的微妙人际关系处理。当着这里有我本班同学的面都不得不承认到现在我还是认不全自己班上的同学。我不认为这是丑事，这就是我堕落低调的代价。钢铁是怎样炼成的有一段话大致是这么说的：人的生命只有一次。当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,说足够了。我能说我够了么?我不能，我用堕落失去了太多的东西。我还在不然的思考中。那么你们呢?在座的各位中追求堕落和正在堕落的同学们，你们失去了什么?你们闷心自问。突然想到nba火箭队一句自勉的话：ihavenothingtolose.能输的都已经输完了。我就像个悲剧一样在自己不甘认输的性格和巨大失败

我是90后演讲稿：我骄傲!因为我是90后!

我是90后演讲稿：我骄傲！因为我是90后！我是90后，70、80后们口中玩世不恭让人寒心的90后。我不懂，为什么90后戴上了这么多不完美的帽子，或许是我们真的这么不堪入目？早恋、吸烟、打架……这都是我们90后的杰作。社会各界对我们的评价，大多是贬低的，说我们不务正业，说我们这一代是颓废的一代，更有甚者骂我们是人渣、自私的极端主义、社会的败类。他们正是因为看到一部分90后人的张扬，而否定了所有90后的人，然而，这是一个极其狭隘的看法。看到了70后对我们的感叹，看到了80后对我们的批判，心里的激愤是无法言喻的…… 我不知道他们为什么会对我们做出这样的评判，也许，他们看到的只是90后的冰山一角吧！但这并不能说明什么，也不能成为我们所有90后的代表。我要替所有被无辜扣上骂名的90后向他们证明，90后也有我们的梦想，也有我们的骄傲，而这骄傲与自私无关！看看那场的汶川大地震，我们90后勇敢的身影，坚强的笑脸，拼搏的精神，成为灾区一道靓丽的风景线。在地震来临后，翻山越岭赶到灾区，尽力挖废墟，努力救灾民；得知父母遇难的消息，勇敢的面对现实；在我的身边的同学，听到四川地震的消息，主动捐出自己的零花钱……看看校园里大多数90后勤勉、上进、求知的态度…… 你们看到90后为自己的梦想顽强拼搏了吗？你们看到众多90后中勤奋的学生，他们努力的学习，用汗水换来了最优异的成绩了吗？ 90后，不是颓唐的一代，我们也有自己的志向，也有自己的生活方式，我们也爱自己的祖国，我们也有同情心。

我们真的有那么差吗？如果中国都对90后失去了希望，我想90后的我们也会对中国失去希望，为什就不能跨越那个看不见的代沟，用心了解我们，用心爱我们呢？我呼吁所有的90后，用实力想世人证明，我们有信心，我们有实力，我们是无与伦比的！我们必将挑起历史的重担，实现祖国的强大！

《我是中国人》说课稿

《我是中国人》说课稿尊敬的各位评委：大家上午好！我是 2 号考生。今天我说课的题目是：《中国人真骄傲》，本次活动是根据幼儿园大班主题活动《我是中国人》而设计的。本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明。首先说教材：设计意图：随着十八大的胜利召开和闭幕，我越来越感觉到祖国的繁荣富强，同时为了使幼儿了解祖国的广阔和强大，我选择了这个主题来完成此次活动。本次活动是语言领域的重要组成部分。通过本次活动，让幼儿了解到祖国的强大，作为一名中国人的骄傲并激发幼儿对祖国的热爱。幼儿情况分析：我班幼儿口语表达能力较好，表达事物连贯、口语化。由于幼儿参加过园里的升旗活动，对国旗、国歌有了一定的了解。很多幼儿也去过北京旅游，对景区也并不陌生。因此此次活动，我主要以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主观能动性，共同交流探讨。依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我拟定了以下活动目标： 1.知识：使幼儿了解祖国的幅员辽阔，掌握我国国旗的象征意义、会唱国歌以及了解首都的一些重要景点。 2.能力：发展幼儿的表达能力、认知能力。 3.情感：培养幼儿爱国主义情怀，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。根据以上目标，我认为本次活动的重点是：让幼儿了解祖国的幅员辽阔和繁荣富强，激发幼儿对祖国的热爱。活动难点是：能够较完整的表达出自己对祖国的爱国之情。根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了以下准备： 1、空间准备：布置活动区、将椅子摆成半圆形，以便幼儿更好的活动。 2、物质准备：国旗，国歌磁带，颐和园、故宫景区图片。 3、知识准备：国旗国歌的意义，了解颐和园、故宫等景点的历史。以上我说的是教材，下面我说说活动方法。

《我们90后演讲稿》

《我们90后演讲稿》篇一：90后的我们演讲稿 90后的我们尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自工业1121班的龙翼云。我今天演讲的题目是《90后的我们》。 90后的我们，爱吐槽，也总是被吐槽。90后说80后垮掉了，80后说90后趴下了。在我写演讲稿时，想百度一下大家对90后看法，大家知道我看后的感觉吗。就像是吃饱了撑着，找骂一样.....似乎90后就是坑爹的一代。其实我想说，或许我们现在娇生惯养，但我们面对风雨时并不会马上死去。我们更想知道是什么让本该最幸福的90后我们如此欠扁呢。我觉得是因为物质生活的丰富，而精神生活却匮乏所致。不是玩魔兽就是英雄联盟，哪来的时间学习呀。学习也是为了应付考试，必须要说一句，中国的教育灭杀了学生的思想，没考试，我怕很多人活不了，有考试，我怕很多人不想活了。 90后的悲剧了，作为90后的典型代表，现在的我们更悲剧，而且可能继续悲剧下去。十年寒窗苦读，一遭回到解放前。我身边的同学，不少人抱怨大学生活没有想象中的那么好，没有了高中的干劲，对于有这种感觉的同学，我想说，滚回你的高中去，你还想过那种填鸭式的学习生活。我只能说你还不适应大学生活，在大学，自主学习才是王道。在高中，我们要干的是为考试而读书；在大学，我们要积

极向上，找到理想，学会追求，我们可以不上课，可以不要成绩，但不可以不学习；在大学，我们要积极表现，厚脸皮，敢丢脸，我们可以毛遂自荐，可以自我展现，要的是有“不求无过，但求有功”的信念。龙翼云 1正直青春的我们，朝气蓬勃，就算不是七八点的太阳，也是八点半九点的，我们有我们的追求，我们的梦想，更有追求梦想的执着，敢问经历过高考洗礼的我们，谁没几把刷子。高考我们都挺过了，我们早超神了好不。所以，别抱怨生活，自己学会生活吧，努力过上自己想过的生活。一时话多，又吐槽了，如有雷同，不胜荣幸。谢谢大家的听讲。龙翼云 2篇二：我是90后演讲稿我是90后 ——我骄傲 70后是苦难的一代，80后是迷茫的一代，而我们90后则是骄傲的一代.很遗憾，在许多前辈的眼中，90后是泡在蜜糖中的一代.就像温室里的花朵.且大多是一枝独秀.享近亲人的爱而不自知，任性，自我，冷漠，不懂他人的感受.经不起风浪，如此等等，仿佛90后是“垮掉的一代”可是又有谁知道，我们有我们的梦想，我们有我们的骄傲.“5.12”，我们铭记一生的日子.那一天，老天在四川汶川撕下了一条丑陋的口子.在震后的建设中，多少的孩子无家可归，学业荒废.这时，90后的青青少年站出来了，他们利用暑假，寒假，去给那些想学习

我骄傲我是人演讲稿

我骄傲我是人演讲稿集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

我骄傲我是中国人在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 是我的祖先最早走出森林，是我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我骄傲，我是中国人！我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音，不光响彻在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响彻在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是中国人！！！我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻井钻到了外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的太空；

当五大洲倾听“东方红”乐曲的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。我就是飞天，飞天就是我们。我骄傲，我是中国人！我是中国人我是中国人我是中国人我是中国人

我是中国人说课稿

各位评委、老师们：大家好！我就刚才讲的《我是中国人》一课，从以下七个方面进行说课。一、说教材本课是未来版小学二年级《品德与生活》下册第四单元第2课的内容。热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。本课提出要使学生“知道自己是中国人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“我是中国人，要热爱自己的祖国。” 二、说教学目标（一）认知目标： 1.使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。 2.使学生掌握我国的国名、首都、国庆节相关知识。（二）情感目标： 1.使学生产生自己是中国人的自豪感。 2.通过学习，让学生增强热爱祖国的情感。三、说教学重、难点（一）教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。（二）教学难点：激发学生热爱祖国的情感。四、说教法与学法：（一）教法：在教学活动中，我运用多媒体创设情境，调动学生的学习兴趣，激发学生主动参与学习的过程。（二）学法：引导学生在学习过程中主动探索、学会交流，快乐学习。五、说教学设计：

1.听歌曲导入新课。这一环节的设计目的是利用歌曲来激发学生的学习兴趣，通过学生认真听《大中国》，回答老师提出的问题，由此引入课题并板书：我是中国人。 2.出示图片，按肤色给人种分类。首先出示四幅图片，让学生仔细观察，发现他们的特点，然后教师引导学生按肤色给他们分类，图文对应一一出示。通过这一环节的学习，使学生了解，世界上的人种按肤色可以分为四类，即白种人、黄种人、棕种人和黑种人，知道我们中国人属于黄种人。 3.欣赏祖国的自然风光图片。这一环节的设计意图是通过让学生观赏祖国的大好河山，产生自己是中国人的自豪感，激发学生的爱国热情。 4.欣赏歌曲《我们的祖国是花园》。首先出示各族小朋友手拉手图片，让学生观察他们在哪里干什么？然后引出歌曲《我们的祖国是花园》，学生通过听歌曲，感受到全国各民族的小朋友都和我们一样热爱自己的祖国，最后进一步激发学生的爱国热情。 5.播放《开国大典》视频，完成填空练习。通过观看《开国大典》视频，让学生感受到祖国妈妈来之不易，对学生进行爱国教育。通过完成填空练习，使学生知道我国国名的全称是中华人民共和国；每年的10月1日是祖国妈妈的生日，也就是“国庆节”；我国的首都是北京。 6.结合实际，谈谈爱国。通过让学生仿照例句说一说，使学生感受到爱国并不遥远，爱国就在我们身边，做好日常小事，就是在爱国。 7.总结全课，谈收获。通过让学生自由发言，进一步巩固本节课所学知识。 8.齐读小诗，结束本课。课件出示小诗，全班同学有感情地齐读后，结束本课。目的是为了再次升华主题，让“我是中国人，我爱我的祖国”深深地烙在同学们的心里，激励孩子们时刻用实际行动来践行爱国。

我是90后小学演讲稿

我是90后小学演讲稿我们是幸福的90后，我们生长在无与伦比的时代!今天，我国经济发展，社会进步，国际地位显著提高，人民生活大大改善。 ‘90后’，一个响亮的称号，这就是我们1990年以后出生的新一代中国小公民的专属称号。骄傲地说一声，我也是90后哦，跟同学们一样，我现在也是一名小学生。人们都说90后个性十足，90后思维独特，同时，我们拥有国际化的视野，我们具备非凡的创新能力，我们懂得团结协作，我们勇于担当责任……这些都是90后应该具备的基本能力和精神品质，也正是90后的骄傲和自豪之处。我们90后身处祖国飞速发展的伟大时代，也正是我们成为社会中坚的时代，所以，我们一定要不断充实自己，将来担负起富强中华的重大历史责任。 90后的我们是幸福的一代，因为我们生长在祖国母亲正走向富强的时代；90后的我们是幸运的一代，因为我们正跨入一个竞争氛围浓厚并且亟须创造精神的时代!学习和竞争的精神引导着人类进步，推动着世界发展。一个安于现状、不懂得竞争的人注定会被淘汰；一个故步自封、没有创新能力的国家也必然会被世界抛下。身为90后的我们，是未来美好世界的创造者和拥有者，更应该努力学习，勇于竞争。 90后，一个响亮而被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号，我们更应该努力充实自己，将来才能担当重任。所以，我们必须来一场学习的革命，掌握方法、轻松高效地学习我们不仅要在学习的同时，也要关注世界环境问题。现在，我们赖以生存的地球妈妈正遭受着环境重创，全球变暖，海洋和河流的污染，动植物种类减少，病毒肆虐，能源紧缺……这一系列问题的出现，都是人类破坏地球环境造成的恶果。作为90后新一代，我们必须具有强烈的环保意识，从一个塑料袋、一块电池、一双方便筷做起，坚持不懈，才能阻止地球环境进一步恶化，让地球妈妈重新找回美丽容颜。善观察、勤思考、多动手、爱创新，这是未来人才

90后的我们演讲稿

90后的我们演讲稿 90后的我们尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是工业1121班的龙翼云。我今天演讲的题目是《90后的我们》。 90后的我们，爱吐槽，也总是被吐槽。90后说80后垮掉了，80后说90后趴下了。在我写演讲稿时，想百度一下大家对90后看法，大家知道我看后的感觉吗？就像是吃饱了撑着，找骂一样.....似乎90后就是坑爹的一代。其实我想说，或许我们现在娇生惯养，但我们面对风雨时并不会马上死去。我们更想知道是什么让本该最幸福的90后我们如此欠扁呢？我觉得是因为物质生活的丰富，而精神生活却匮乏所致。不是玩魔兽就是英雄联盟，哪来的时间学习呀。学习也是为了应付考试，必须要说一句，中国的教育灭杀了学生的思想，没考试，我怕很多人活不了，有考试，我怕很多人不想活了。 90后的悲剧了，作为90后的典型代表，现在的我们更悲剧，而且可能继续悲剧下去。十年寒窗苦读，一遭回到解放前。 __同学，不少人抱怨大学生活没有想象中的那么好，没有了高中的干劲，对于

有这种感觉的同学，我想说，滚回你的高中去，你还想过那种填鸭式的学习生活？我只能说你还不适应大学生活，在大学，自主学习才是王道。在高中，我们要干的是为考试而读书；在大学，我们要积极向上，找到理想，学会追求，我们可以不上课，可以不要成绩，但不可以不学习；在大学，我们要积极表现，厚脸皮，敢丢脸，我们可以毛遂自荐，可以自我展现，要的是有“不求无过，但求有功”的信念。龙翼云 1 正直青春的我们，朝气蓬勃，就算不是七八点的太阳，也是八点半九点的，我们有我们的追求，我们的梦想，更有追求梦想的执着，敢问经历过高考洗礼的我们，谁没几把刷子？高考我们都挺过了，我们早超神了好不！所以，别抱怨生活，自己学会生活吧，努力过上自己想过的生活。一时话多，又吐槽了，如有雷同，不胜荣幸。谢谢大家的听讲！龙翼云 2 大学生演讲稿：说说我们90后

“我是90后”演讲稿

“我是90后”演讲稿 “我是90后”演讲稿范文1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！如今，在一片抨击90后的语言文字中，我们成为了最富有争议的一代人。90后，过于感伤了吗？90后，过于颓废了吗？90后，迷失自我了吗？90后，真的是没有担当的一代人吗？我想应该借此机会来谈谈我们的人生和理想，来为90后正名。在前辈的眼中，我们过于狂妄、脆弱、自私，我们在家人无微不至的呵护中成长，集万千宠爱于一身，只懂得接受而不善于付出……诸如此类，90后面对着太多的质疑。是，我们生活在一个幸福的年代，拥有着漂亮的校园和美好的家庭，长久以来所形成的所谓狂妄实则是一种冲天的自信。我们自信，在优越的生活环境下所成长起来的我们有着非凡的创造力和超越成功者的潜力。课堂上的各抒己见，与权威较真怎可称为狂妄？科学是在质疑和探讨中不断向前发展的，这些大胆奇特的见解和活跃的思维正是90后思想的火花，这不是狂妄而是自信。所以，请不要为我们担心，要为我们鼓掌、放飞我们的思想。 “青春是一道明媚的忧伤”当郭敬明、韩寒携带着“死亡的气息”扑面而来，人们说90后中毒了，从此门变成三重、城化为幻影，连夜里也低吟“梦里花落知多少？”……可这些又能说明什么？我们脆弱了吗？颓废了吗？并没有，这些所谓的青春疼痛文学不过是消遣品罢了！中华民族5020**年来源远流长的历史文化

绝不会被我们所遗弃。毕竟，我们并没有像郭韩二人所说的那样去绝望的生活，依然用灿烂的笑容迎接每天初升的太阳，成功之时高诵一句“数风流人物，还看今朝”，失败之际自我安慰以“天生我材必有用，千金散尽还复来”，在知识面前，我们深知“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，当面对社会期许时，我们明白“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”。我们正在努力，正用知识来武装自己，正在积蓄着足以强盛祖国的力量。偶尔的悲伤，不时的眼泪，那不代表脆弱。正因心怀壮志，所以才会有追梦途中有小小的失望，但能从眼泪中重新站起来汶川地震举国同哀之时，90后虽不能远赴灾区，但却身在校园心系灾民，鼓励的话语、救济的物资到处都有90后忙碌的身影；08奥运，举世瞩目，一线志愿者、奥运火炬护跑手，处处绽放着我们璀璨的笑容、处处泼洒着我们青春的热情；20**年世博的召开，大力宣称、呼吁大家保护环境、提高素养、共同塑造一代新的大国形象，稚嫩的嗓音下是我们90后对祖国浓浓的爱意。现在，谁还想说90后是无用的一代？谁还能说90后是自私的一代？谁还敢说90后的肩膀支撑不起祖国的未来？诚然，人无完人，我们是不完美的。我们不懂分享、集体观念不强、同学间老师间的摩擦时时上演；我们享受主义过强，在父母的翅膀下为所欲为、有点儿不知天高地厚；我们有些奢侈，追逐名牌、不切实际的炫耀自我。可是不经地狱般的磨炼，怎能拥有创造天堂的力量？未曾流过血的手指，怎能弹出世间的瑰唱？正因为不完美，有缺陷，我们才能一步一步走向成熟。缺陷越多，成功的机会也越多，反思越多，成熟的空间也就越大。所以，我骄傲，我是90后，我快乐，我正在不完美中茁壮成长。请不要担心，也不要质疑，时间会证明一切，我们将是

我骄傲我是XX人演讲稿

《我骄傲我是XX人》演讲稿各位领导、各位老师、各位同学，大家好！我是来自XX中学X班的一名学子，我的名字叫XX 下面我要演讲的题目是：《我骄傲我是XX人》植物需要阳光鱼儿需要水流我们大家也需要一个温暖的大家庭蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进九方校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；告别了学习三年的初中学习、初中的校园、初中的同学老师们。我迈进了一个学习的新天地，一个美丽、和谐的新校园——XX中学这个大家庭。生机勃勃的环境、生龙活虎的同学、教室里传来的朗朗书声、绿草如茵的草坪让我情不自禁骄傲的大喊一句——我是XX人！这个陌生而又熟悉的校园深深第把我吸引住。我将在这里与我们的同学一起度过三年的学习生涯，我们将在教师的哺育下绽放出娇艳的花朵，释放出迷人的清香。今天的我以XX为荣，明天XX将以我为荣！我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当电铃声响起，我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们

亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。我们的学校真是人杰地灵，人才辈出。自从XXXX年建校以来，我校不知为国家培育出了多少德才兼备的有用之才，为高一级学校增添了多少新鲜血液，也为祖国的“四化”建设增添了多少砖瓦…… 我骄傲XX学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。我骄傲XX学校是温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。我骄傲XX学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创XX中学美好的明天！

我们90后励志演讲稿

我们90后励志演讲稿老师，同学们：大家好今天我演讲的题目是：《我们90后》。 90后是我国90年代后出生的新一代公民，关于90后的批评众多，有人说，他们养尊处优失去了坚强、独立的精神和应有的责任感。有人说，他们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母。有人说，他们叛逆的现象层出不穷，他们是没有孝心的一代。更有甚者断言，他们挑不起祖国未来的重担，祖国会在他们这一代毁于一旦。或许，以上的批评有些并没有错，我们叛逆的现象是不少。打群架、早恋、与老师辩解、和父母吵架。面对父母望子成龙的心情，我们却视而不见。有人说我们养尊处优，没错。我们刚落地就是改革开放以来的盛期，是祖国盛荣的初期。计划生育的国策让我们倍受父母恩宠国家的安定与繁荣让我们的生活蒸蒸日上，在这种优越的环境和父母的溺爱中我们养成了衣来伸手饭来张口的恶性和依赖的心理。这些吞噬了我们坚强的精神和应有的责任感。我们虽然在父母的溺爱中成长，但是我并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神。有人说，90后是最幸运的一代也是最不幸的一代。因为90后大多是独生子女能够倍受父母关爱，但是他们身处竞争最激烈的年代。在残酷、激烈的竞争中我们难免遭受挫折。而在挫折中我们坚强、独立的精神的到了培植。所以我们并没有失去

坚强、独立的精神。在岁月中我们一天天成长，在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感也日益增强。所以我们不缺应有的责任感。 90后的心并不是想前辈们眼中那样满是污点，我们的心是纯朴善良的，那些叛逆的现象并不是我们心灵的写真，陶星、丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人。陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲。丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和多家公司的持股人，龙清泉在他十八岁那一年，拿下了90后第一枚奥运金牌。陶惜诠释了90后的孝心，丁仕源的事例证明了90后可以挑起祖国未来的重任，龙清泉证明了90后一定能为国争光。我们90后在优越的环境和父母的溺爱中并没有失去坚强、独立的精神和应有的责任感，在残酷、激烈的竞争中我们的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖国未来的重担。

我骄傲,我是zz人演讲稿

我骄傲，我是zz人演讲稿我骄傲，我是zz人演讲稿提要：我的家乡位于美丽富饶的江汉平原腹地，北依汉水，南临长江，素有“鱼米之乡”和“水乡园林”的美誉。这里历史悠久，文化灿烂，人杰地灵，是楚文化的发祥地之一我骄傲，我是zz人演讲稿 “你是我的家乡，你是我的爹娘，我在你怀里长大，要歌唱你z……”每当我唱起这首歌，就有一股激情在心中流淌。是的，z是我的家乡。我为自己是z人而骄傲！你要问我为什么？请跟我一起走进z。我的家乡位于美丽富饶的江汉平原腹地，北依汉水，南临长江，素有“鱼米之乡”和“水乡园林”的美誉。这里历史悠久，文化灿烂，人杰地灵，是楚文化的发祥地之一，号称“天下第一台”的楚灵王行宫——章华台就在境内；这里湖泊星罗棋布，河道纵横交织，林木葱郁茂盛，是有着“活化石”之称的水杉的第二故乡，着名作家碧野曾盛赞：“z是一座绿色的城！”在这块饱含灵气的土地上，生活着百万勤劳善良的人们，更是孕育了中国共产党重要创始人之一的李汉俊、辛亥革命元老李书城、文坛泰斗曹禺、世界冠军关虹、吕小军等众多英才。我是z人，我感到无比的自豪和骄傲！

沐浴着鸟语和花香，请跟我一起行走在绿色z，你看：百里长渠潺潺河水从城区流淌至村庄，一排排水杉，一幢幢高楼，倒映其中；游园、广场如颗颗碧珠，镶嵌在宽阔的路边湖旁…… 行走在路上，工业园区机声“隆隆”，商贸市场一片繁荣，城乡群众怡然自乐，处处蕴藏着跨越发展的动力，洋溢着勃勃向上的生机。街道上那一辆载满着z裁缝的汽车，让家乡的神剪遍布神州，他们以憨厚朴实，勤劳勇敢的形象创出了品牌效应。接下来，请跟我走进美食街。说起z的美食，真是让人口水直流，，土特产米茶、火烧粑、猪油锅盔、泡藕带、尝相思，油焖大虾香辣鲜美，二回头美味无穷…… 走在z的大街小巷，你会被她那独特的文化魅力所深深吸引。咦，那是什么声音？“边鼓声响，竹梆清脆，锣钹唢呐齐鸣，地道的唱腔令人陶醉…原来台上正在唱我们地方的戏曲——z花鼓戏。在我们z有这样一句家喻户晓的民谣：听了花鼓子哟喂哟，害病不消吃得药。爷爷是个花鼓戏迷，只要听说哪儿唱戏，不论多远都要赶着去听。说起花鼓戏，爷爷总是自豪的竖起大拇指说：“我们z的花鼓戏那叫一个棒!”从爷爷那里，我知道传统花鼓戏《站花墙》曾拍成电影、现代戏《原野情仇》获全国戏剧最高奖“文华新剧目奖”，花鼓戏