杭州小学科学六上期终参考卷

西湖区小学科学六年级上册科学概念期终考查参考卷（2009.1）

学校_____________ 班级_______ 姓名____________等级_____

一、判断题（你认为正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”）

（ ）1．有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。

（ ）2．在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。

（ ）3．改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。

（ ）4．圆顶形和球形可以看成拱形的组合，承载压力大，而且不产生向外推的力。

（ ）5．电流可以产生磁性。

（ ）6．电动机能转动，是因为转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相

斥，异极相吸”。

（ ）7．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

（ ）8．任何物体工作都需要能量。

（ ）9．煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。

（ ）10．动物的生存与灭亡，只与环境因素有关，不会受到人类的影响。

（ ）11．同一种生物，生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。在越冷的

地方，身体越接近圆形。

（ ）12．斜拉钢索桥的绳索并不起到承重作用，只是看起来更美观些。

二、单项选择题（请你在括号内填入正确答案的序号）

（ ）1．固定在支架上不随重物移动的定滑轮，____。

A 只能改变力的方向

B 只能省力

C 既能改变力的方向又能省力

（ ）2．把相同的重物提到同一高度，最省力的是____。

A B C

（ ）3．下列框架中，____最不容易变形。

A B C

（ ）4．在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是____。

A B C

（ ）5．拱形能承受比较大的压力，是因为____。

A 拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分

B 拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度

C 建造拱形时选择了特殊的材料

（ ）6．如右图，在轮轴的轮上挂4个钩码，在轴上挂多少钩码才能平衡？

A 4个

B 多于4个

C 少于4个

（ ）7．要提起相同的重物，下面滑轮中最省力的是____。（注：每个滑轮一样大）

A B C

（ ）8．下列说法错误的是____。

A 增加梁的厚度，能增加抗弯曲能力

B 增加梁的宽度，能增加抗弯曲能力

C 要增加抗弯曲能力，增加宽度比增加厚度更有效

（ ）9．小明用纸搭了一个横梁，单张厚度时能承受的垫圈数为2个。那么，在其他

条件都一样的情况下，3倍厚度的纸梁能承受____个垫圈。

A 等于2个

B 等于6个

C 大于6个

（ ）10．燃料、食物中储存着的能量叫____。

A 热能

B 化学能

C 动能

（ ）11．不能改变电磁铁南北极的方法是____。

A 改变线圈缠绕的方向

B 改变电池正负极接法

C 改变电池的数量

（ ）12．下图中，电磁铁____的磁力最弱。

A B

C

（ ）13．海豚直接生小宝宝，并用乳汁喂养，它是____。

A 鱼类

B 哺乳类

C 鸟类

（ ）14．丰富多彩的生命世界，是____的结果。

A 自然选择

B 人工选择

C 自然选择和人工选择

（ ）15．对校园生物进行大搜索时，下列做法错误的是____。

A 边调查边记录，尽量不漏掉每种动植物

Ｂ从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物

C 为了更好地交流，把树叶采下来带回教室

（ ）16．下列说法中，错误的是____。

A 分类是研究生物的基本方法

B 根据不同的标准，可以将植物分为不同的类别

C 苔藓类植物不能进行光合作用

（ ）17．下列说法，错误的是____。

A 各种各样的生物，相互依存，相互作用，相互影响。

B 每一种生物都需要生活在生物多样化的环境中。

C 动植物能适应环境，但不能影响环境。

三、填空题

1．杠杆上有三个重要的位置，其中，杠杆用力的位置叫 点。

2．桥梁依靠柱子和横梁支撑。桥梁受压时，容易弯曲的是 。

3．电磁铁接通电流后能吸起大头针，是因为它接通电流产生了 。

4．改变电磁铁的线圈 ，可以改变电磁铁的南北极；改变电磁铁的

线圈 ，可以改变电磁铁的磁力强弱。

5．不同形式的能量能够转化。如：小电动机能把电能转化成动能； 。

6．根据植物 ，科学家把植物分成开花植物和不开花植物。不开花植

物包括 、 、苔藓类。

7．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。如：生活在沙漠的仙人掌，叶子

变成刺状； 。

四、连线题

1．它们属于哪一类？

无脊椎动物

2．它们属于哪类机械？它们省力吗？

轮轴 杠杆 斜面

省力 不省力不费力 费力

五、填图题

1．请标出杠杆（老虎钳）的阻力点、支点， 50. 请组装滑轮组，并写出它的作用。

并在括号里注明是否省力。

（ ） （ ）

六、简答题

1．高耸入云的铁塔的设计，应用了我们在《形状和结构》单元所学的科学道理。你能找到吗？（至少3点）

2、许多生物体中也有拱形结构，你能举例吗？（至少３例）