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中国石油大学（北京）成人教育
毕业设计（论文）
大兴区农机购置补贴政策对农业
发展的影响
姓名：
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班级：11级工商管理（专升本）
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教学点：大兴教学点
指导教师：
2013年4月28日
农机购置补贴政策实施以来，国家及地方财政投入大量资金用于农民购置农业机械的补贴。在实施5年后，该项政策到底对农业产业发展、农民劳动强度的减轻及农民增收致富等方面起到了多大的作用？目前该项政策还存在哪些需要完善的地方及未来工作的思路？针对这些问题，提出了该论文的的研究重点。
论文研究了农机购置补贴政策实施以来，农业机械装备结构的优化、农业机械化水平的提高、产业的发展以及目前该项政策落实过程中存在的问题及未来发展的思路。结果表明，农机购置补贴政策实施以来，有效提高了农业机械化水平，优化了农机装备结构，促进了设施、畜牧、林业等产业的发展壮大，有效促进了农业的快速健康发展。同时，目前仍然存在购机补贴配套资金不足、需求统计存在偏差以及缺乏推介活动等问题，需要政府及各级农机管理部门给予政策支持和资金扶持，从而更好的促进农业的快速、协调、可持续发展。
关键词：购机补贴；农业发展；影响；农机购置
第一章引言 (1)
1.1问题的提出 (1)
1.2 现状 (1)
1.3 研究内容概况 (2)
第二章农机购置补贴对农业发展的影响 (3)
2.1 农机购置政策实施在促进农机化发展中的作用 (3)
2.1.1 农机装备数量明显增加 (3)
2.1.2 农机装备结构明显优化 (4)
2.1.3 作业机械化水平明显提升 (4)
2.2农机购置补贴政策对都市型现代农业产业发展的带动作用 (5)
2.2.1 促进了产业的发展 (5)
2.2.2 带动了农业规模化种植模式的实施 (7)
2.2.3 促进了社会主义新农村建设 (7)
第三章农机购置补贴工作中存在的主要问题 (8)
3.1 补贴机具落实资金不足 (8)
3.2 需求调查准确性相对较低 (8)
3.3 补贴新型机具缺少推介活动 (8)
3.4 补贴机具存在重复购置 (8)
第四章农机购置补贴未来发展思路 (9)
4.1 保持购机补贴政策的稳定性和长效型 (9)
4.2 加大补贴机具配套资金的投入 (9)
4.3 建立供应商考核制度 (9)
4.4 加大新型补贴机具的推广力度 (9)
4.5 引导农民联户购置或开展农机作业服务 (9)
第五章结论 (10)
致谢 (11)
参考文献 (12)
承诺书 (13)
第一章引言
1.1问题的提出
党的十六大以来，党中央、国务院与时俱进地制定了加强“三农”工作的大政方针，连续出台7个指导农业和农村工作的一号文件，共同形成了新时期加强“三农”工作的基本思路和政策体系，构建了以工促农、以城带乡的制度框架，掀开了统筹城乡发展的历史新篇章。为进一步提高农民收入，中央及地方财政设置专项资金用于农业粮食直补，其中包括综合补贴、生态补贴、良种补贴等，大大调动了农民种粮积极性，减轻了农民生产负担。促进了农民增产增收。而作为服务于大农业的农机行业，是减轻农民劳动强度，增加农民收入，改善农民生产生活条件的主要手段，是促进农业产业发展的重要物质基础保障，是实现现代化农业的主要标志。
纵观国外农机购置补贴发展历程，都各具特色。无论通过直接型和间接型，都对农业机械购置给予了补贴。如：美国。通过农业税收政策实施购置补贴。加拿大马尼托巴，实施农业机械折旧优惠税。日本，除对农业机械实施补贴外，还为购置机具的农民设置贷款，部分甚至是无息贷款，以促进当地农业机械化发展。
我国自2005年开始，中央、北京市财政建立专项资金，用于农民购置农业机械的补助。制定了农机购置补贴流程，加强资金及政策管理。对老旧农业机械进行更新换代，对新型农业机械进行推广。特别是对近几年来使用时间长、性能老化、不能满足作业要求的大中型拖拉机进行了更新换代。推广和引进了微耕机、温室卷帘机、保温被、剪枝机、猪产床等设施、菜田、林果、畜牧业机械，有力的促进了农业各产业的快速健康发展，提高了农业机械化水平，促进了都市型现代农业建设。
1.2 现状
大兴区作为北京市农作物种植面积较大的区县，在农机购置补贴工作中具有一定的代表性。大兴区2005年实施农机购置补贴政策以来，先后制定了《大兴区农机购置补贴实施程序》、《大兴区农机购置补贴管理办法》、《大兴区农机购置补贴规范管理职责分工》以及《大兴区农机具采购管理办法》等多个政策文件。补贴程序不断规范，流程逐渐简化，农民享受购置补贴政策方便快捷。2005年至今，大兴区累计补贴各类农业机械7443台件。涉及资金9150万元，其中补贴资金4790万元。包括补贴大田农业机械685台件，菜田及设施农业
机械6276台套，林业机械156台，甘薯机械20台，畜牧业机械306套。
大兴区农机购置补贴政策紧跟农业发展。2005年以发展大田农业机械为主，对老旧的拖拉机进行了部分更新换代。但随着设施农业的逐步发展，补贴机具开始向设施及菜田农业机械化方向转变。先后补贴了微耕机、温室卷帘机、保温被、冷藏车、育苗设备等先进的农业机械，设施农业发展迅速。同时，为更好的促进各个产业农机化的均衡发展，又先后对甘薯、林果、畜牧等农业机械给予了补贴。有效促进了各个产业的发展。
1.3 研究内容概况
农机购置补贴政策是一项强农、惠农的好政策，在减少农民购置成本，提高农民购置积极性等方面发挥了积极作用，有效促进了农业各产业的快速发展。本论文主要对该项政策实施以来对农业发展的影响进行研究，并提出目前存在的问题及未来发展思路。主要研究方法包括：选取有代表性的农机服务组织、农机专业合作社以及农机户进行座谈、走访及电话调研，充分了解各级农机服务组织对农机购置补贴政策的意见和建议。
第二章 农机购置补贴对农业发展的影响
2.1 农机购置政策实施在促进农机化发展中的作用
2.1.1 农机装备数量明显增加
2005年至今，大兴区累计补贴各类农业机械7443台件。涉及资金9150万元，其中补贴资金4790万元。包括大田农业机械685台件，菜田及设施农业机械6276台套，林业机械156台，甘薯机械20台，畜牧业机械306套。
大兴区主要农业机械数量不断攀升。其中小麦免耕播种数量从2005年的43台增加到2009年的257台，增幅近500%；玉米收获机从2005年的22台增加到2009年的82台，增幅270%；微耕机从2005年的1159台增加到2009年的2929台，增幅150%；温室卷帘机从2005年520台增加到2009年的5103台，增幅880%。
主要农业机械变化情况如下图所示
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小麦免耕播种机玉米收获机
图2-1 小麦免耕播种机、玉米收获机变化情况
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微耕机温室卷帘机
图2-2 微耕机、温室卷帘机变化情况
2.1.2 农机装备结构明显优化
农机购置补贴政策实施以来，大兴区重点淘汰更新了一批使用10年以上的性能陈旧、油耗高、维修成本大的拖拉机。由下图可见，在对本地区主机进行淘汰更新的过程中，农业机械总动力在2005-2008年呈下降趋势。而2009年开始，拖拉机数量和农业机械总动力出现拐点，逐步开始呈现上升态势。由此我们可以推断，大兴区主机淘汰更新已经进入一个良性循环的阶段，高性能的主机已经开始在我区农业生产中发挥主力军作用。
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图2-3 农业机械总动力变化趋势图
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2005年2006年2007年2008年
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图2-4 拖拉机数量变化趋势图
补贴机具涉及面广泛。不仅包括大中型拖拉机，还有玉米收获机、深松机、播种机等农业机械。另外，补贴机具还涉及到林业、设施、畜牧水产类机械，机械化水平明显提高，装备结构明显优化。
2.1.3 作业机械化水平明显提升
大田机械化
农机购置补贴政策的实施，北京市有针对性的补贴了一批农业和农民急需
的农机设备，农业耕、种、收机械化水平明显提高。其中小麦免耕播种面积从2005年的24260亩增加到2009年的291556亩，玉米机收从2005年的24000亩增加到2009年的91971亩，机械深松从2008年的500亩增加到2009年的37190亩。如下图所示：
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小麦免耕播种玉米机械化收获
图2-5 小麦免耕播种和玉米机械化收获作业面积图
小麦免耕播种机的补贴，大大促进了保护性耕作技术的全面实施。大兴区2005年到目前累计补贴各类小麦免耕播种机88台，补贴机具被分配到大型农机服务组织和农机专业合作社中。在农业生产中，充分发挥了宣传推广作用，为保护首都生态环境、促进农业增效、农民增收和农业的可持续发展做出了积极贡献。
玉米收获机补贴自2007年开始，到目前为止，累计补贴56台，总保有量达到82台。玉米收获机的补贴推广，有效解决了农民人工玉米收获劳动强度大、作业效率、劳动环境恶劣等问题。选型和采购的成功，为有效提高了玉米机械化收获水平，促进大田作物全程机械化做出了积极贡献。
设施机械化
2005年至今，大兴区累计补贴设施农业机械5737台。其中微耕机2344台，温室卷帘机2940台，保温被17万平方米。菜田已经基本结束了靠人工翻土的时期。一部分农民靠自家购买的小型微耕机旋耕，另一部分农民靠购买农机服务的形式，以每亩50元左右的价格进行旋耕。目前大兴区菜田旋耕机械化水平已经基本达到80%左右。
2.2农机购置补贴政策对都市型现代农业产业发展的带动作用
2.2.1 促进了产业的发展
农机购置补贴政策实施以来，有效的带动和促进了农业产业的发展。如：
我区设施农业的快速发展，农机发挥非常重要的促进作用。2005年底，我区设施农业种植面积只有6.37万亩，随着设施农业补贴政策的实施，设施农业面积不断增加。为保障设施农业的快速发展，我区积极调整了补贴机具的种类，由单一大田机械向菜田、设施农业方向转变。到目前已经补贴各类设施农业机械6276台套，设施农业面积达到11.4万亩。有效解决了设施农业劳动强度大，作业效率低等问题。据了解，以前人工旋耕一个大棚需要2天，而现在使用微耕机2个小时就可以完成。既节约了作业时间，又降低了成本投入。再如，温室卷帘机的补贴推广，以前人工作业一个温室卷放帘时间为170-220分钟，而是用温室卷帘机仅需要18-22分钟，大大减轻了农民的劳动强度，减少了成本投入，增加了温室有效光照时间2-3小时，提高了日光温室的温度，改善了作物的生长环境，提高了作物的产量，也起到了节能减排的良好生态效益。
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图2-6 2005-2009年设施农业发展面积图示
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图2-7 2005-2009年温室卷帘机补贴数量图
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图2-8 2005-2009年微耕机补贴数量数量图
2.2.2 带动了农业规模化种植模式的实施
农机购置补贴政策实施以来，培育和发展了一批大型农机服务组织、农机专业合作社和农机专业户。这些农机服务组织在开展农田作业服务中发挥了积极的带动和促进作用。随着农村劳动力老龄化、一家一户分散的种植模式不利于都市型现代农业的建设，大型农机服务组织积极开展了以租地、土地入股、重点环节机械化作业等形式，开展农机规模化作业服务，促进农村土地流转。如：安定镇农机站积极购置补贴机具，2009年已在马各庄村开展规模化服务100余亩。另外，该镇为配合农村小城镇建设，农民拆迁上楼后，土地将全部由该农机站承担种植。再如长子营镇牛坊村机务队，已经为全村1200余亩土地实现了规模化经营。再如北京兴绿禾农业技术服务有限公司，开展以饲草料种植和作业服务为主要经营内容，在榆垡、黄村、采育等镇租种闲置开发区预留地和农民土地1万余亩，开展农机规模化经营和服务，在有效提高了服务组织经营收入的同时，带动其他农机服务组织和农机户开展青贮拉运等服务。既促进了本地区农机服务组织增收，也解决了牛场青贮饲草料短缺问题。这些补贴的大型农业机械在开展农机规模化作业服务方面发挥了重要的作用，为农村小城镇建设和农村土地流转做出了积极的贡献。
2.2.3 促进了社会主义新农村建设
农机作业服务属于季节性较强的行业，每年作业时间不足5个月。在农闲时间，这些补贴机具积极投入到新农村建设中，开展修路、建桥、平整土地以及农村环境整治等工作。如：魏善庄镇农机站，充分利用补贴的拖拉机等农业机械，开展全镇的环境整治工作，确保新农村良好的生态环境。在如：青云店镇农机站，积极开展新农村田间路、土地平整等工程项目，为新农村和城乡一体化建设做出了积极的贡献。
第三章农机购置补贴工作中存在的主要问题
3.1 补贴机具落实资金不足
补贴机具在落实过程中，需要投入资金，对购机补贴机具进行喷号、培训、推广、管理等活动。各镇农机管理部门全部为自收自支事业单位，只能使用其经营收入内资金，用于机具需求调查、落实发放、培训、服务、补贴机具管理等工作。个别镇农机管理部门已经没有经营项目，只能依靠出租房屋等措施维持工资，对购机补贴推广资金非常短缺。因此，各镇在推广补贴机具过程中，容易出现积极性、主动性缺乏等现象，影响购机补贴政策的落实。
3.2 需求调查准确性相对较低
农机管理部门在调查购机补贴需求时，不收取农民定金和自筹资金，农民只要需求就填写购机补贴需求表，不会考虑机械价格、性能等因素。在补贴机具落实中，确定补贴对象后，要求其缴纳自筹资金时，部分农民会放弃享受补贴的政策。导致申请的人多，实际补贴落实时人少。
3.3 补贴新型机具缺少推介活动
政府补贴机具采购完成后，直接兑现给农民。这个过程中，很少组织推介活动。大部分农民在购置时，不能全面了解机具使用性能，看不到实际样机，购置时只能是摸着石头过河，就会出现犹豫，心里没底的现象，影响购机补贴政策的落实。
3.4 补贴机具存在重复购置
在进行大棚王拖拉机、微耕机等设施农业机械补贴过程中，由于购置机具享受50%补贴优惠，农民购置资金降低，为方便使用，大部分设施或林果业种植农户购买，造成了盲目跟风，机具重复购置，资源浪费。如：榆垡镇刘家铺村，该村以种植梨树为主，全村80户农民已有60余户购买了微耕机。造成了机具的浪费。
第四章农机购置补贴未来发展思路
4.1 保持购机补贴政策的稳定性和长效型
购机补贴政策是一项利民惠农政策。通过近几年的实施，有效提高了农机装备水平、作业水平和服务水平，带动了农业各产业的快速发展。建议该项政策应作为一项长期的惠农政策，稳定、持续的落实下去，保障农业机械化更好更快的发展。
4.2 加大补贴机具配套资金的投入
建议考虑在机具本身补贴的基础上，增加一定比例的机具推广、落实、管理费，更好的实现为农民服务，定期组织宣传推广及培训服务活动，对机具使用情况进行跟踪服务和定期回访，随时了解补贴机具使用状况。同时，提高基层农机管理部门的积极性和主动性，保障该项政策更好的落实。
4.3 建立供应商考核制度
在机具落实过程中，供应商的供货时间、产品质量、售后服务等直接影响到政府的形象和公信力。建议对补贴机具中标供应商制定考核制度，由区县和镇级农机管理部门对供应商进行打分考核，考核结果作为未来参加投标的依据之一。通过这种措施，提高供应商供货的及时性和服务的质量，保障补贴用户的利益，增强政府补贴工作的水平。
4.4 加大新型补贴机具的推广力度
对于补贴的新型农业机械，要加大推广力度。应通过电视媒体介绍、各种网络媒介、发放宣传单、现场会、科技下乡、科技赶集等多种形式的宣传推广活动，对补贴农业机械的性能、质量、价格、供应商、售后服务等情况进行详细介绍，增强补贴政策的宣传力度，提高农民的认识和购置的信心。
4.5 引导农民联户购置或开展农机作业服务
为避免补贴机具重复购置，造成资源浪费的现象，应加强对农民机具需求的调研力度，掌握农民需求数量。同时，引导农民采取联户购置，共同使用或者建立农机作业服务队，通过农机作业服务，完成作业任务。农民可以采取花钱买服务的方式，完成农田作业。既节约了机具购置费，又减轻了劳动强度。
第五章结论
农机购置补贴政策的实施，使农机装备数量明显增加，装备结构不断优化，机械化作业水平明显提高，促进了农业各产业的健康发展，带动了农机规模化经营服务模式的实施，促进了社会主义新农村建设，为都市型现代农业发展奠定了坚实的基础。但同时，农机购置补贴政策落实过程中，也存在机具推广服务资金不足、需求调查准确性相对较低、缺少推介活动以及存在机具重复购置，资源浪费等问题，需要政府对补贴机具给予一定的推广资金，加大机具推广活动，鼓励农户采取联户购买或通过花钱买服务等方式享受农机作业服务，从而降低农机投入成本，促进农业机械化水平的提高，为减轻农民劳动强度、增加农民收入，促进都市型现代农业建设奠定基础。
致谢
我在有限的时间里，阅读了和本命题相关的书籍和文献，结合自己的实践经验，提出了自己的看法，不当之处，还望各位老师和各位专家指正。虽然拙作水平有限，但是我为之付出了许多心血，希望它能够具有一定的社会价值，给帮助我的人一个满意的汇报。
再次感谢我的指导教师刘玉江老师！在此感谢所有关心我的老师和同学！
参考文献
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承诺书
本人郑重声明：所成交的论文，是在指导老师的指导下独立完成的，论文的知识产权属于中国石油大学（北京）。如果今后以其他单位名义发表与在读期间论文相关的内容，将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外，本论文不包括其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。
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4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1.”
五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”；“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点
标准论文格式范例
标准论文格式范例 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
个人学术论文格式范文
个人学术论文格式范文 个人就是指单独一个人，与团体相对而言 . ___了个人学术论文格式范文，有兴趣的亲可以来阅读一下! 论个人资料保护 摘要：人类已迈入信息化时代，人们在享有个人资料的收集、传输、利用等所带来的利益时，也不得不面对个人资料频频被滥用的事实，并承担由此带来的不利后果。在保障权利主体合法权益的前提下，促进个人资料的安全流通、正当利用等相关法律秩序的建立，已成为当今各国的重要课题之一。从行政公开法的角度看，对个人资料的保护已变得十分紧迫和必要。 关键词：个人资料;个人资料保护;行政公开法 ：D922.1 ：A ：1004-0544(xx)03-0153-03 随着电脑及电子通信技术的广泛和深入发展。使得利用信息的手段变为大量化、便捷化及低成本化，并连带使得传统的国家、企业经营管理方式以及个人通讯方式发生重大变革。这一变革不仅给国家机关行使国家权力奠定了基础，给企业带来了巨大的经济效益，同时也给个人的生活提供了极大的便利。这些信息内容极其广泛，
既包括政府公文、企业经营信息，也包括个人资料。这其中，与个人利益最为密切相关的就是个人资料。近年来，学者们对个人资料的关注也仅仅集中在除外条款的罗列上，对如何在行政公开法上实现个人资料保护这些问题研究较少。 一、目前个人资料保护立法的现状以及存在的问题 伴随着人权理论的发展，各国在确立行政公开制度的同时，也开始关注个人资料保护。一边是公民的知情权，一边是公民的一般人格权，行政公开法力求在二者之间寻求平衡。于是，各国在制定行政公开法的同时，以例外不公开条款的形式兼顾了行政公开法上对个人资料的保护。可以说，将个人资料作为例外不公开事由已成为各国行政公开法立法所普遍采用的模式。日本《彳亍政机关拥有信息法》，第5条第1款即将部分个人资料列为例外不公开事由：“与个人相关的信息(不包括经营业务的个人所从事业务的信息)中，包含姓名、生日以及其他可以识别特定的个人的信息(包含于其他信息相互对照是可以识别特定个人的信息)或虽不能识别特定的个人信息。但因公开可能损害个人权利利益的信息。但以下的信息除外：(1)依法令规定或习惯被公开。或者将被公开的信息。(2)为保护人的生命、健康、生活或财产。有必要公开的信息。(3)该个人是公务员(国家公务员法第二条第一款规定的国家公务员以及地方公务员法第二条规定的地方公务员)的，该信息为其履行职务相关的信息
论文格式要求及字体大小
论文格式要求及字体大小 论文题目（小二号、黑体、加粗、居中） （与标题空一行） 作者姓名（仿宋GB23012 小四居中） 作者单位（仿宋GB23012 小五居中） 摘要：扼要介绍本论文的中心内容、采用的方法和得到的主要结果。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，字数控制在200字以内） 关键词：3-5个，要选择最具有检索意义的术语，词义应尽可能与文章的具体范畴相对应，避免使用上位词或下位词，一般为名词或词组，不得以短句作为关键词。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，各关键词之间加2个空隔） 论文正文（与关健词空两行，宋体小四，两端对齐，首行空两汉字，1.5倍行距，统一用word2007或WPS编辑，保存为word格式） 全文页面设置（纸型：A4标准纸方向：纵向，页边距：左75px 右70px；上边距63.5px 下边距63.5px，页眉37.5px，页脚43.75px，装订线0。插入页码：居中，小五号楷体字，格式为“第1 页”、“第2页”……
1 第一段标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格宋体四号加粗） 1.1 第一段标题中第一部分标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格仿宋GB23012 四号加粗） 第一段标题中第一部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） （1）第一段标题中第一部分第一小标题（换行，左对齐，宋体小四） 第一段标题中第一部分第一小标题正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） 第一段标题中第二部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） ……… 文档格式正确，段落间层次要分明，题号使用要规范。 图、表引用要求：论文所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须采用计算机或手工绘图，图表清晰，满足印刷要求，图表中的文字汉语用小五号宋体；英语采用Times New Roman10. 5号；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等（加
论文格式要求及模板
论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 7.参考文献
标准论文格式+要求+范文(超全)
标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
毕业设计论文正文模板及格式规范标准
本文给出了职业技术学院物联网专业毕业设计论文的写作规和排版格式要求。文中格式可作为编排论文的格式模板，供学生参考使用。 摘要容说明： 论文摘要是论文的缩影，文字要简练、明确。容要包括目的、方法、结果和结论。摘要的编写应遵循下列原则：1）摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要是论文的缩影，是论文的主要容、见解、结论简短明了的缩写。2）摘要中要有数据、有结论，是一片完整的短文，可以独立使用，可以引用。3）摘要容应尽可能包括原论文的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘汇编等二次文献采用。4）要用文字表达，不要附图和照片，除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不要使用表格、公式、上下标以及其他特殊符号，单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。 摘要格式说明： 标题“摘要”手动设置成字体：黑体，居中，小三号，段后6磅，段前0磅。 摘要容：宋体，小四号，1.5倍行距。每段落首行缩进2个汉字；两端分散对齐。 篇幅以一页为限，字数为600字左右。一般不超过1000字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规词。 关键词与摘要之间空一行。关键词间用逗号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。 关键词：写作规，排版格式，毕业论文
目录 1.2 论文页眉页脚的编排 (3) 1.3 论文正文格式 (4) 1.4 章节标题格式 (4) 1.5 各章之间的分隔符设置 (4) 1.6 正文中的编号 (5) 2 图表及公式的格式说明 (6) 2.1 图的格式说明 (6) 2.1.1 图的格式示例 (6) 2.1.2 图的格式描述 (6) 2.2 表的格式说明 (7) 2.2.1 表的格式示例 (7) 2.2.2 表的格式描述 (8) 2.3 公式的格式说明 (9) 2.3.1 公式的格式示例 (9) 2.3.2 公式的格式描述 (9) 2.4 参考文献的格式说明 (9) 2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (9) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (9) 2.4.3 参考文献的书写格式 (10) 2.4.4 参考文献的书写格式示例 (10) 2.5 量和单位的使用 (10) 2.5.1 使用方法 (10) 2.5.2 中华人民国法定计量单位 (10) 2.6 规表达注意事项 (13) 2.6.1 名词术语 (13) 2.6.2 数字 (13) 2.6.3 外文字母 (13) 2.6.4 量和单位 (14) 2.6.5 标点符号 (14) 3 打印说明 (15)
论文的格式模板范文
论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: 作者:XXX
学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX 指导教师:XXX 职称:XXX 答辩组成员: XXX(主持人) 职称:XXX XXX 职称:XXX …… 答辩日期:X年X月X日 申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。 完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，
大学学术论文格式范文
大学学术论文格式范文 论学术“时尚” 【英文标题】 OnAcademicFashion:StartingfromBaudrillard'sAnalysisofFashio n 【作者简介】王晓升，华中科技大学哲学系，湖北武汉430078。 在当今中国社会，一些门外汉都热衷于“学术”研究，成为很多领域中有“博士”和“专家”称号或者头衔的人，这时学术研究已 经转变成为时尚，已经时尚化了。这对哲学研究来说是值得重视的 事情。虽然巴尔特早就对“时尚”进行过研究，但是，把学术作为 时尚来研究却是鲍德里亚的贡献。 一鲍德里亚对时尚的分析 传统社会只存在仪式而没有时尚。时尚是启蒙运动以来的近代社会出现的，比如当我们说一个人很时尚的时候，也即说他很摩登。 按照鲍德里亚的看法，时尚的出现与符号的解放是密切相关的。在 传统社会，符号都被固定地与某些东西联系起来，并有确定的意义，符号是有限的。而到了现代社会，符号被解放出来。或者用后结构 主义的话语来说，符号成为“漂浮的能指”。它既不指称确定的东西，也没有被规定具体的意义。如果说漂浮的能指在一定情况下还 是有意义的，“在时尚中，意义的消解更为彻底”。①虽然字词的 意思往往不是固定的，要看人们如何使用它，但是这些符号毕竟是 有意义的，而在时尚中，人们所使用的各种符号往往没有什么意义，而只是纯形式的东西。牛仔裤上挖个洞，曾经是一种时尚。这种时 尚的符号没有任何意义。虽然没有任何意义，但是人们却仍然会热 衷于这种时尚，这又是为什么呢?在鲍德里亚看来，这会产生一种视 觉冲击效果。有人把这种视觉冲击效果称为“审美愉悦”。实际上 这里根本不会使其他热衷此道的人对此产生任何美感。时尚与美丑 无关。在这里，时尚实际上进行着一种表演，热衷于时尚的人就是
大连大学大学本科毕业论文格式模版
大连大学本科学位论文格式规范(草案) 作者姓名： 学科、专业： 学号： 指导教师： 完成日期： 大连大学 Dalian University
大连大学学士学位论文 论文题目（二号、黑体、居中） 总计：毕业论文页 表格：表 插图：幅 指导教师： 评阅人： 完成日期： 大连大学 Dalian University 摘要 本文给出了大连大学学士学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排学士学位论文的格式模板，供本科生参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。中、外文摘要均要独立成页。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：三号，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。篇幅以一页为限，正文400字左右（小四、宋体） 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。按词条的外延层次从大到小排列（小四、黑体）。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四。 关键词：写作规范；排版格式；本科毕业论文
标准论文格式范文(DOC)文件
标准论文格式范文
一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）
论文本模板和格式规范
体育学院毕业论文（设计说明书）的撰写 一、毕业论文（设计说明书）一般要求 1．毕业论文（设计说明书）的内容应完整、准确。 2．毕业论文（设计说明书）应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。 3．毕业论文（设计说明书）中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化的要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。 4．毕业论文（设计说明书）文稿用白色A4纸打印。 5．毕业论文（设计说明书）稿纸四周应留足空白边缘，左侧装订。 6．毕业论文（设计说明书）的电子插图、照片等必须确保能复制或微缩。 7．毕业论文（设计说明书）的页码从“绪论”或“引言”数起（包括绪论、正文、参考文献、附录、谢辞或致谢等），用阿拉伯数字编连续码；插图和附表清单、符号和缩略词说明等用阿拉伯数字单独编连续码。 二、毕业论文（设计说明书）结构及编排要求 (一) 封面 封面包括论文（设计）题目、作者姓名、学号、年级、专业名称、指导教师姓名及所在学院七部分。采用教务处网页上提供的统一封面格式。论文题目(小三号宋体、加粗)和其他信息(四号楷体GB-2312、加粗)打印在封面合适的位置上。论文题目（包括副题和标点符号）不超过36个汉字。（见附22） (二) 摘要及关键词 摘要是论文(设计)主要内容、观点的摘录，应反映论文（设计）的主要信息。 中文摘要一般300左右字，中英文摘要应相对应，且中文摘要在前，英文摘要在后。 “摘要”二字(小三号黑体、居中)，两字间空一格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同），英文“ABSTRAT”（小三号Times New Roman、加粗、居中）。 关键词是反映毕业论文（设计）主体内容的名词，供检索使用。每篇毕业论文（设计）一般选取3－5个关键词，各关键词间用分号隔开，摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后依次为冒号、关键词（小四号宋体、每两个关键词之间用分号隔开）。 下空二行打印英文摘要内容（小四号Times New Roman），英文摘要与中文摘要相对应。每段开头留四个字符空格。摘要内容后下空二行打印“Key words”
标准论文格式范文
标准论文格式范文 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
xx大学论文标准格式模板
XX大学论文标准格式模板 前期的准备好了，论文的撰写才会更加顺利。即将毕业的同学们，是否还在烦恼大学论文标准格式呢?下面是分享的xx大学论文标准格式模板，供大家参考。 一、纸张和页面要求 A4纸，纵向单面打印。页边距要求如下：页边距上下各为2厘米，左边距为2.7，右边距为2厘米。 二、论文装订页码顺序 1、封面(按标准格式装订) 2、论文摘要、关键词(中、英文单独成页，不标页码) 3、目录(要求至少有两个层次，各层次需注明其在论文中的页码) 4、论文 ①引言或绪论(单独成页。页码从1开始标注，连续标注页码，至参考文献止) ②正文 ③结论(单独成页) ④参考文献(单独成页) 三、章节目序号 章节目序号的级序规定如下：一、(一)1.(1)① 四、排版格式
1、封面题目用三号楷体，居中;专业、学生姓名及指导教师姓 名等用三号楷体，居中。 2、“摘要”，两字中间空两格，三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。摘要内容小四号宋体，行间距为“固定值”23磅。“关 键词”小四号黑体，加粗。 3、“目录”，两字中间空两格，三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。目录下的各章节标题(前面无空格(顶格))，小四号宋体。行间距为“固定值”23磅。 4、“引言”，两字中间空两格，三号黑体，居中，加粗，上下不空行。内容小四号宋体，行间距为“固定值”23磅。 5、正文内容，小四号宋体，行间距为“固定值”23磅。所有 段落和标题前均空两格。第一级标题字体加粗。 6、结论，两字中间空两格，三号黑体，居中，加粗，上下不空行。内文小四号，宋体，行间距为“固定值”23磅。 7、“参考文献”，三号黑体，居中，加粗，上下各空一行;内 文小四号，宋体，每段前面空两格。 沈阳音乐学院南校区关于本科毕业论文的规定 毕业论文是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是实现培 养目标的重要教学环节，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节。毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了加强本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定本规定。
学术论文模板范文
学术论文模板范文 一、学术论文格式要求 （一）需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 （二）应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，有权删改。 （三）论文结构请按下列顺序排列： 1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。 2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。 3．或通信地址（第三行）：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。 4．关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5．正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目
二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1。” 五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序，如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1。”；“2。” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/（km/h）”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点 6．参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下：（1）著作：作者姓名。书名。出版社名，出版年月，页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开）
2020年本科毕业论文格式标准的样本
本科毕业论文格式标准的样本 1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。 2.编写要求 2.1页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。 2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后1页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学财经类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有1条下划线。 2.3页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。 2.4前置部分从内容摘要起单独编页。 2.5字体与间距：毕业论文字体为小4号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 3.编写格式 3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)： 前置部分：
封面 中文摘要，关键词 英文摘要，关键词 目次页(必要时) 主体部分： 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4.前置部分 4.1封面：封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容： 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” ××××专业本科毕业论文(小2号黑体，居中) 论文题名：(2号黑体，居中) 学生姓名：(××××××××3号黑体)
论文的基本格式与规范
论文的基本格式与规范国家制订有专门的学位论文写作标准，即GB7731-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，有些学校有自己制订的专门格式，但都是以GB为标准的。标准较复杂，简化如下。 一、封面、题名、摘要与关键词 1、封面：有统一的封面，封面上写明：论文题目，作者，学校系科，指导老师姓名，完成日期等。按学校要求一式二份或三份。 2、题名： 以最恰当、最简明的语词反映论文的特定内容 选择的词汇为其他人的检索提供方便。 不宜超过20字 不要标新立异地用自创的英文字体。 不乱用副标题。两种情况下使用副标题，第一是用来补充说明正题中言犹未尽的，第二是对正标题给出范围限定，如： 玩转解构——川久保玲的设计理念剖析 画龙需点睛——论细节设计 3、摘要 摘要的目的是让读者看了后，决定有无必要阅读全文。同时供摘要检索类文献采用。 不宜超过300字。 应该是一篇可以独立存在的短文，说明文章的主要内容，得出你的结论。 摘要不是中学语文中的“中心思想”。 好的例子：把全文内容浓缩在300字中，概括文章内容与结论。 不好的例子：本文通过……，阐述了……，论证了……，对……有启发。（有没有启发是读者说的，不是作者说的。） 4、关键词： 3-5个，列在摘要的左下方 关键词是为了文献标引，方便图书馆的读者检索用的。 尽量采用规范词，不得使用偏僻词，更不能用自创的词。 二、文章结构简述 一篇学位论文的结构，基本上分为序论、本论和结论这样三个层次。 1、序论。 也叫引言、导言、前言，是论文的开头部分，它写在文章的最前面，用来说明你为什么要写这篇论文。这部分很短，常用一小段文字表述，但要注意的是，不要与你的摘要重复。摘要是简要地说明你的文章写了什么，而引言是说明你为什么要写这篇文章，侧重点不同。 2、本论 本论部分是论文的重点，是最关键的。在动笔前，要先列出提纲。列提纲的过程，也就是整篇文章构思的过程，同时也为整篇文章搭建一个骨架。提纲分为一级提纲、二级提纲和三级提纲。对应于一级标题、二级标题与三级标题。两种形式： 第一：一、二、三是一级标题； （一）、（二）、（三）是二级标题； 1、2、3是三级标题。 第二：1、2、3为一级标题，与标题空一格，如：1 皮影艺术在动画中的应用
论文格式规范模板完整版
目录 绪论（以下所有文字均用小四号宋体） (1) 一××××××……………………………………填入相应页码，页码格式同上（一）×××…………………………………………填入相应页码，页码格式同上 1 ×××××…………………………………………………………………… （二）×××…………………………………………………………………… 1 ××× 二×××××…………………………………………………………………… （一）××××………………………………………………………………… 1 ×××× （二）××××…………………………………………………………………… （三）×××××………………………………………………………………… 1×××××……………………………………………………………………… 2 ××× （以此类推） 参考文献……………………………………………………………………………… 附录A………………………………………………………………………………… （以上附录A 与123部分有就写，没有可不写删去）
中文题目 （三号黑体居中，不超过20个汉字，中外文题义应一致） 摘要 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（摘要是对论文不加注释和评论的简短陈述，能扼要说明研究目的、主要方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文，不是文章的缩写。摘要中不宜出现公示、图表以及非公知公用的符号与术语，不标注引文文献编号，中文摘要一般为300字左右，外文摘要内容与中文内容一致。）（五号宋体，单倍行距） 【关键词】××××××（供检索用主题词条，应采用能覆盖论文主要内容、在摘要中出现的通用技术词条。一般不超过3-6个，中英文关键词一一对应，五号宋体。）