和妈妈一起读书
和妈妈一起读书
打记事起，妈妈就一直陪着我一起读书。从小时候的《婴儿画报》到大一些的《幼儿画报》……
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天晚上睡觉前总会把我抱在怀里，手里拿着一本故事书，靠在床头，一篇一篇地给我讲。虽然小时候我是一个很爱动的小孩儿，但是每当这个时候，我总会静静地坐着，津津有味的听着，仿佛自己也置身于书中所描绘的世界。到现在，妈妈拿着书，指着图，耐心地给我讲述故事的情景，我还记忆犹新。
妈妈就像一个“书友”一样，一直陪着我读书。我们的阅读面很广，科普类、童话类、寓言类、文学类……我都愿意去读，在书的海洋里，我像一条自由自在地鱼，尽情地嬉戏。《不一样的卡梅拉》、《淘气包埃米尔》、《慢半拍的小鹅》、《红鞋子》、《爷爷一定有办法》、《我的野生动物朋友》《窗边的小豆豆》、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《我和小姐姐克拉拉》、《跑猪噜噜》、《弗朗兹的故事》、《妈妈走了》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》、《长袜子皮皮》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……都让我爱不释手。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
一本好书，蕴含着丰富的知识，会让我们受益很多。妈妈经常说：“读书不仅要读，还要细细地读，不能走马观花，只顾看热闹，而不思考。要学会思考，对故事要学会理解。这样才算真正把一本书读完。”妈妈还告诉我，他们小的时候基本上不能和自己的爸爸妈妈一起学习、玩耍，还要帮他们干活，我真为自己每天能靠在妈妈的肩膀上和妈妈一起读书而感到幸福无比。
和妈妈一起读书，给我带来了无穷的乐趣，不仅增长了我的知识，还促进了我和妈妈之间的感情，让我们更加亲密。我觉得和妈妈一起读书是我最快乐的时光。
快妈妈的阅读答案
篇一：快妈妈的阅读答案 快妈妈我的妈妈有个特点.就是不管干什么事都很快.我管妈妈叫“快妈妈 . 妈妈不是会织毛衣吗?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤.一次.我家的邻居给别人加工毛衣的前身.结果期限快到了.还剩下十多件毛衣前身没织出来.正在发愁.恰巧叫妈妈知道了.便去拿了五件. 回到家里.我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀? 妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧.我闲着也没事.?题目和参考答案——精英家教网——快妈妈 我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟（dū）哝 （nóng）：“家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？”我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。不过一天一夜的功夫，妈妈就织了三片，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1．给多音字注音并组词。觉（）（）长（）（）2．本文是按（）——（）——（）的顺序记叙的。3．用“～”画出文中的过渡句。4．本文记述了“快妈妈”的两件事。第一件是：第二件是：其中第（）件事是作者重点记述的。5．文中的“快妈妈”有什么性格特点？从所记述的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？（1）妈妈的性格特点：（2）妈妈的思想品质： 1．jiào 睡觉 jué 觉得 cháng 长短zhǎng 长大2．总述——分述——总述3．第四自然段4．织毛衣快干家务活快 15．(1)心直口快，干活麻利(2)乐于助人(意思对即可) 街头见闻 暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来一个孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭，旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时一个妇女从路旁的店里直窜到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着（zh2o zh1o zhe）了您的孩子，真对不起，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头，一边说着：“小姑娘，摔痛了！叫你妈妈给你买点好吃的。”那妇女脸上带着怒气看了青年一眼，没肯接钱。她怀里的孩子却哭得更响了。 街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着了没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带孩子上医院检查。刚才我只记挂自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！” “哦——是这样——。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”青年诚恳地说。“快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”那妇女一边推着青年走一边说。青年还是站着没动。围观的人你一言我一语（关注关切关怀）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要留心，青年人！” 我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。 （1）在文中括号里的正确注音和词语后打“√”。
我和妈妈一起读书作文800字
我和妈妈一起读书作文800字行走在书中，看尽各种风景，有的令人沉醉，有的令人留恋。是我妈妈开启了我的读书生涯，与我陶醉于饱含墨香的书海中畅游，我的生活因书香做伴而富有。 ——题记 刚认识书的时候，是我五岁那年。那时爸爸妈妈有许多书，而我总是喜欢去翻开看那些有趣的插图。爸妈看后，就以为我长大会成为有名的作家，就疯狂地给我买各种各样的幼儿图书。他们的疯狂行为让我莫名其妙，可后来我却不可救药的喜欢上书了。因为妈妈用自己的行动使我爱上书本，爱上阅读！ 记得那个下午，我发现在厨房做饭的妈妈不见了，急忙四处寻找。哦，妈妈在书房里捧着一本书看得津津有味呢。当时我就纳闷，这书真的那么好看吗？嘿，我也要看看。于是，我就怀着好奇的心情拿出一本《安徒生童话》，坐在妈妈身旁，手指着那几个简单的字勉强读完了《海的女儿》。猛一抬头，发现妈妈正含笑看着我呢！我突然感觉读书真好！后来，我让妈妈教我学拼音、学认字，又要妈妈在睡觉前给我讲一个故事。就这样，我从浅显易懂的童话中懂得了卖火柴的小女孩的悲惨命运、三只小猪的天真与聪慧。当然我还要感谢我的妈妈，是她使我知道读书的快乐，是她使我的生活变得更加丰富多彩。
进入小学后，我逐渐长大了，童话已经不是我的最爱。但《意林》始终是我的好伙伴。每次书出刊时，我和妈妈都会第一时间去买。两人同坐在沙发上，泡上一杯清茶，在袅袅的茶香中一起捧着《意林》津津有味地啃着——这是我家最独特的一处风景了。 我和老妈都喜欢读古诗词，单在我的书柜就有十几本有关诗词的书。在闲暇时，在宁静的夜晚，我们坐在明亮的灯下，手捧一卷书，细品古人的情怀，有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，有“举杯邀明月，对影成三人”的萧瑟，有“海内存知己，天涯若比邻”的情谊…… 现在，每次睡觉前看一会儿书是我养成的习惯，看到感人的地方都会叫上妈妈一起看，看完后再一起发自肺腑的掉泪。虽然有人说“满纸荒唐言”，但我和妈妈仍愿意“一把辛酸泪”，因为书给我们带来了无穷的快乐，让我们的生活充满色彩。 谢谢妈妈带我走入书的世界，和我一起领悟人世的真谛！
母亲阅读理解答案
篇一：母亲阅读理解答案 篇二：母亲阅读理解答案 篇三：母亲阅读理解答案 巨人中考网：小编整理了关于《母亲》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：快，叫妈妈！弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。不叫就不叫吧！她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，说就是不让她摸。 在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：你别碰我的妈妈。好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：把照片取下来吧！而她总是说：不碍事儿，挂着吧！头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告诉我：多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀 她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。 还疼？她立刻紧张地问我。 我摇摇头，眼泪却止不住。 不疼就好，没事就好！ 回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。 没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁，我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了，一把扯了下来：别，还是留给她弟弟吧，啊！车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背景，我的眼泪一个劲往外涌。妈妈！我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声妈妈，她竟呜的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声妈妈中融解了。 母亲啊，您对孩子的要求总是这么少 这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
家长与孩子一起读书的心得体会范文
家长与孩子一起读书的心得体会范文 女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分
析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
妈妈和房客 阅读答案
①妈妈在窗外贴出租房启事，海德先生应租而来。这是我们家第一次出租房屋，所以妈妈忽略了弄清海德先生的背景和人品，也忘了让他预付房费。 ②房子我很满意，海德先生说，今晚我就送行李来，还有我的书。他顺顺当当地住进了我家。平时，他好像没有固定的工作时间，常和善地与我家的孩子逗趣。当他走过我妈妈坐着的大厅时，总是礼貌地弯弯腰。我爸爸也喜欢他。爸爸喜好回忆迁居美国前住过的挪威。海德去过挪威，他能与爸爸起劲地聊在那儿钓鱼的野趣。 ③只有开客栈的杰妮大婶不欣赏我们的房客。她问：他什么时候交房租呢?向人要钱总难开口，他会很快付清的。妈妈答道。但杰妮大婶只是哼了两声，这种人我以前见得多了，别指望借给人一件新外套，回来还是好的。妈妈笑笑：兴许你说得对。她递上一杯咖啡，止住了杰妮大婶的嘟囔。 ④雷雨天里，妈妈担心海德的屋子夜里冷，就让爸爸邀请他到暖和的厨房和我们一起坐。我的两个姐姐、哥哥尼尔斯、还有我在灯下做作业，爸爸和海德靠着炉子叨着烟斗，妈妈在洗盘子或是在小桌上静静地工作。 ⑤海德能辅导尼尔斯的高中课程，有时还帮他学拉丁文。尼尔斯渐渐对学习产生了兴趣，他不再求爸爸让他停学做工了。当我们做完了作业，妈妈坐在摇椅上拿起针线时，海德就给我们讲他的旅游奇遇。噢，他知道的可真多。那些美妙的历史和地理，便随他走入我们的屋子和生活。 ⑥有天晚上，他给我们读狄更斯的书，很快，读书成了我们生活的一部分。我们写好作业，海德就夹一本书来高声朗读，一个神奇的新世界向我们洞开。 ⑦妈妈也像我们孩子一样爱听古挪威侠士传奇：太好听了!海德还朗读莎士比亚的戏剧。他悦耳的男低音，听起来像是大演员。即使在天气暖和的晚上，我们也不再出去玩耍。妈妈对此很欣慰。她是不喜欢我们天黑上街的。而最值得高兴的，还是尼尔斯几乎不再混到街头的野孩子堆里。有天晚上，孩子们在街上闯了祸，而尼尔斯正和我们一起听《孤星血泪》的最后一章。 ⑧就在我们急于听完一个骑士的传奇时，一封信送到了海德手里。第二天一早，他告诉妈妈要离开。我得走了，他说，我把这些书留给尼尔斯和其他孩子。这是一张我所欠房租的支票。夫人，对您的好心款待，我深表谢意。我们再也不能听他读完那个故事了。 ⑨我们伤感地看着海德先生离开了，同时，又为能在厨房继续读书感到兴奋。那么多的书啊!妈妈精心地整理了书堆：我们可以从这里学到很多东西。尼尔斯能代替海德先生读书，他也有一副好嗓子。我看得出来，这使尼尔斯很自豪。 ⑩就在这一天，妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：你看，收回的还是一件好外套。 ⑾几天后，开面包铺的克瑞波先生来我家，怒气冲天地喊道：那个海德是个骗子，瞧他给我的支票，全是假货。银行的人告诉我，他早把款兑光了。在一旁的杰妮大婶得意地点着头，
家长和孩子一起读书读书心得
家长和孩子一起读书读书心得 家长与孩子一起读书的心得体会 与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始 牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就对书中主
人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！ 莫明皓家长 家长与孩子一起读书的心得体会 ——红苗三班王瑜璇 与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专
妈妈陪我读书
妈妈陪我读书 姚博涛 这个暑假我有个目标——读一本书——《微笑说再见》，妈妈每天都陪我一起读，我觉得读书也是很有趣的。 我和妈妈有时一人读一个自然段，有时一人读一句，有时又模仿文中的人物语气分角色表演朗读。妈妈总是在旁边唠叨着：“坐好啦，把笔拿着，边读边做笔记。”我不耐烦地问：“怎么做笔记呢？”妈妈温和地说：“好词圈出来，好句打上波浪线，不会认和不懂的字打点，过后查字典自己注音弄懂意思。”我被妈妈强迫着读书心里不太痛快。妈妈看出来了，语重心长地说：“小时候，妈妈总是在你睡觉前的时候给你讲故事。现在你已经长大了，我还在陪你读书，你就不能自己学会独立吗？以后你住校一个人怎么办？”我惭愧极了，低着头不说话，妈妈又放缓语气说：“博涛，剩下的文章，你自己读，我会提些问题，你回答，答对了，妈妈有奖励的哦。”果然，妈妈问我书中的人物关系，我不会答，妈妈就告诉我，接着又换简单的问题，我回答对了，妈妈奖我一个大白橡皮…… 从那以后，我读书更加认真了，主要是书中的故事我已经沉浸在其中，特别想知道下文的内容，所以读起来也特别积极，妈妈看在眼里，特别开心，我得到了更多的奖品。我由衷地感谢妈妈：“妈妈，谢谢您！我以后也要和懒惰微笑说再见。” 2020-03-29 姚博涛 这个暑假我有个目标——读一本书——《微笑说再见》，妈妈每天都陪我一起读，我觉得读书也是很有趣的。 我和妈妈有时一人读一个自然段，有时一人读一句，有时又模仿文中的人物语气分角色表演朗读。妈妈总是在旁边唠叨着：“坐好啦，把笔拿着，边读边做笔记。”我不耐烦地问：“怎么做笔记呢？”妈妈温和地说：“好词圈出来，好句打上波浪线，不会认和不懂的字打点，过后查字典自己注音弄懂意思。”我被妈妈强迫着读书心里不太痛快。妈妈看出来了，语重心长地说：“小时候，妈
妈妈的礼物阅读题及答案
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” ??? 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” ????孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 ????老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 ????老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮? 的眼睛，让你去观察??? 世界；给了你耳朵，让你去倾听? 世界；给了你一双腿，让你去??走遍? 世界；给了你一双手，让你去改造? 世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 ????老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！” 1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个：伤心??关心??诧异??沉思 2、根据意思从课文中找出恰当的词语。? ⑴语言恳切而有分量，情意深长。?（?语重心长??? ?） ⑵细心地听取。??（??倾听?? ? ????）??? ⑶在一个地方来回地走。（?徘徊???） 3、写出画线字的近义词。? ⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。?（??悲伤?????） ⑵孩子诧异地问。?（??惊奇????） 4、选择适当的词语填入文中的空格内。?? 改造??????灵敏????观察??????倾听?? ???走遍?? 5、根据短文内容填空。 ①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈，竟来不及给我一件礼物。用它写一句话： ②“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：妈妈给他整个世界作为礼物，这个礼物非常伟大。 ③“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜 ④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心
我和妈妈一起读书作文
我和妈妈一起读书作文 行走在书中，看尽各种风景，有的令人沉醉，有的令人留恋。是我妈妈开启 了我的读书生涯， 与我陶醉于饱含墨香的书海中畅游， 我的生活因书香做伴而富 有。 ——题记 刚认识书的时候，是我五岁那年。那时爸爸妈妈有许多书，而我总是喜欢去 翻开看那些有趣的插图。爸妈看后，就以为我长大会成为有名的作家，就疯狂地 给我买各种各样的幼儿图书。 他们的疯狂行为让我莫名其妙， 可后来我却不可救 药的喜欢上书了。因为妈妈用自己的行动使我爱上书本，爱上阅读！ 记得那个下午，我发现在厨房做饭的妈妈不见了，急忙四处寻找。哦，妈妈 在书房里捧着一本书看得津津有味呢。 当时我就纳闷， 这书真的那么好看吗？嘿， 我也要看看。于是，我就怀着好奇的心情拿出一本《安徒生童话》，坐在妈妈身 旁，手指着那几个简单的字勉强读完了《海的女儿》。猛一抬头，发现妈妈正含 笑看着我呢！我突然感觉读书真好！后来，我让妈妈教我学拼音、学认字，又要 妈妈在睡觉前给我讲一个故事。 就这样， 我从浅显易懂的童话中懂得了卖火柴的 小女孩的悲惨命运、三只小猪的天真与聪慧。当然我还要感谢我的妈妈，是她使 我知道读书的快乐，是她使我的生活变得更加丰富多彩。 进入小学后，我逐渐长大了，童话已经不是我的最爱。但《意林》始终是我 的好伙伴。每次书出刊时，我和妈妈都会第一时间去买。两人同坐在沙发上，泡 上一杯清茶，在袅袅的茶香中一起捧着《意林》津津有味地啃着——这是我家最 独特的一处风景了。 我和老妈都喜欢读古诗词， 单在我的书柜就有十几本有关诗词的书。 在闲暇 时， 在宁静的夜晚， 我们坐在明亮的灯下， 手捧一卷书， 细品古人的情怀， 有“天 生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，有“举杯邀明月，对影成三人”的萧 瑟，有“海内存知己，天涯若比邻”的情谊…… 现在， 每次睡觉前看一会儿书是我养成的习惯， 看到感人的地方都会叫上妈 妈一起看，看完后再一起发自肺腑的掉泪。虽然有人说“满纸荒唐言”，但我和 妈妈仍愿意“一把辛酸泪”， 因为书给我们带来了无穷的快乐， 让我们的生活充 满色彩。 谢谢妈妈带我走入书的世界，和我一起领悟人世的真谛！
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与父母读一本书读后感
与父母读一本书读后感 与父母读一本书读后感（一） 我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书，并一起说说读后的感受，彼此相互交流。上个星期，我和爸妈又读了一本书;《神秘岛》。故事讲的是五个美国“移民”来到了荒无人烟的小岛上，在我们眼里他们虽然是在孤岛上，但在他们心里却是在祖国大陆上一样。“移民们”积极能干，把岛上的每一样东西都利用起来，在荒岛上努力工作，日子一天一天的过去，荒岛也慢慢地变得欣欣向荣起来。“移民们”就像要长期住在哪儿一样，在岛上劳动，过着幸福美满的生活…… 我对爸爸妈妈说：“这本书中的五个‘移民’真勤劳啊！他们靠着自己的智慧和才干，把荒无人烟的小岛创造得一切都欣欣向荣着。”“你说的只是其中一点，”爸爸说，“还有‘移民’面临困境时，凭自己的努力克服，重新开始。这更是令人钦佩。”“是呀！‘移民们’真是又机智又勇敢又勤劳啊！我们要向他们学习。”我和妈妈一起说。 经过这件事我发现：我们小孩子与父母最重要的就是沟通，一起看书就是一个好方法。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”其实书籍不仅是进步的阶梯，也是生活中互动沟通的桥梁。 与父母读一本书读后感（二）
这个寒假，我与妈妈一起读了一本书。这本书使我受益匪浅，我明白了许多英雄豪杰的故事。 《说唐全传》，全称《说唐演义全传》，是清代长篇小说。后与《说唐后传》合刻，改名《说唐前传》。着者不详。它大约完成于清雍正年间。全书六十八回，近人陈汝衡氏修订为六十六回，简称《说唐》。《说唐》也就成了《说唐前传》的专称。《说唐全传》实际上由四个相对独立的部分组成，那就是《说唐》《罗通扫北》《薛仁贵征东》和《薛丁山征西》。四个部分中，无论就思想性还是艺术性而言，《说唐》最为出色。 今年寒假妈妈给我买了一本《说唐全传>>。我和妈妈看得津津有味，《说唐全传》的故事从靠山王杨林带兵伐陈讲起到秦彝托孤、隋文帝平陈、统一南北朝，以至秦王李世民削平群雄，登基做了皇帝。它以隋末乱世英雄的故事为中心，以相当篇幅揭露了隋炀帝荒淫无道、大兴徭役，宇文氏恃宠骄横、残暴凶狠，给人民带来的深重苦难。文中又加了隋王朝的分崩离析之势，致使全国各地爆发了“十八路反王。六十四路烟尘”的反隋起义。在说唐全传中，我佩服少保罗成，他又叫罗神枪，隋朝靖边候罗艺之子，生得眉清目秀，齿白唇红，面如傅粉，智勇双全七岁曾打猛虎十二岁破过番兵坐骑西方小白龙用一条滚云抢家传回马枪其为绝学瓦岗大将，洛阳王王世充封罗成一字并肩王，从没打过败仗，人称“常胜将军”，令我佩服不已。后被二王害死于淤泥河，只留下一把镰刀枪令人愤怒。罗成大破长蛇阵，比武场上独占鳌头，洛阳城日锁五龙。秦琼，又称小孟尝秦叔宝，
和妈妈一起读书
和妈妈一起读书 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书不仅可以丰富我们的课余生活，而且对我们的成长有很大的帮助，同时我也从书中得到了许多收获。 小时候,我最喜欢听妈妈讲故事.睡前听故事,已成为我生活中不可缺少的一部分.妈妈总是不厌其烦地给我讲各种故事,<<白雪公主>>、《拇指姑娘》、《灰姑娘》、《睡美人》等，应有尽有，仿佛她的肚子里有着说不完的故事。虽然不用讲了，但我还是和妈妈一块看书。妈妈也是个书迷，她会买许多好看的书，跟我共同分享。 我读过许多书，其中让我最为感动的是《感恩父母》，其中一篇文章中，讲述了一个感人的故事：一天夜里，某地发生泥石流，救援人员发现一个小女孩，女孩获救时，大喊妈妈，救援人员又在泥浆中发现了一个女人，这个女人很矮，是她用双手托起了女孩。女孩又喊爸爸，原来最下面站着爸爸，他昂然屹立，身子直挺。这是一对盲人夫妻，遇泥石流，为救孩子，他们搭成人梯，妈妈站着爸爸肩上，妈妈再托起孩子。正是这用生命搭起的人梯，挽救了孩子稚嫩的生命。这是何等的爱！我们一定要感谢我们的父母，是他们养育了我们，不管他们是富有还是贫穷，是高贵还是卑微，他们都值得我们去爱。她每天早早起床，为了让我吃的有营养，在厨房里忙碌，直到做好了早饭，才喊我起床，晚上妈妈还要给我检查作业，还和我一起读书，给我讲做人的道理。妈妈一点自己的时间也没有，她把所有的爱给了我。我已经8岁了，应该帮妈妈做些力所能及的家务，减轻妈妈的负担了。我感谢母亲，是她的无私的爱，让我拥有了一个幸福而快乐的童年。让我们用心感悟我们博大深邃的父母之爱吧！ 读书还有很多好处，可以让你变得聪明、可以懂得一些礼仪、还可以使你的心情变得愉快。所以我喜欢和妈妈一起读书，快乐而自由。 最后我提倡大家“读书好，多读书，读好书！” 2年2班赵冠程
小学作文：我和妈妈
我和妈妈 “妈妈”这一名词是美一个人第一个学会的名字。在每个人的幼年时，妈妈给我们的依偎，是我们的引路人。在我们的一生中，也总会有和妈妈发生不愉快的时候。比如意见不同，看电视，犯错误等等。可是，这些只不过是增进母子情的一些小插曲罢了。总而言之，没什么事会破坏一个好儿女对他们好他*的感情。 天色暗淡下来，我慢慢地走回家。突然抬头看见了一架飞机，此刻，在我脑中突然闪过了一段记忆，那就是从未在我的记录史上抹去的那件事。我称它“遗憾”。 “烦死了!烦死了!你出差别回来了!”我对妈妈发起了小孩气。妈妈这次没出声，默默地拿那只行李包走出了家门。门被重重地关上。可是，我的火气未消。我气愤地坐在椅子上，一直在想怎样不要看见妈妈。当时，我似乎还没有注意到，自己的行为是会被一向关心他*的任德威谴责的。过了一会儿，我有一些后悔了，觉得当时对妈妈有些过分，万一，妈妈一生气不要我了，万一，她一去不复返了，万一……我简直不敢想。我发现什么才叫“为时已晚”。现在再写一万份检讨也没用了。因为已经失去了对象。本来是想在妈妈走之前作的好一些，可是，我真想给自己两个拳头!如果世上真有“后悔药”可买，我一定去买，无论多贵，只要能挽回这份感情。 终于给我等到了妈妈回来的那一天。我和父亲早早地来到了飞机场。我坐立不安地在机场的小卖部前走来走去。我竭力忘去那些事，快乐些。可怎么也不使自己的脸部放松下来。“珍珍(他*的名字)!”爸
爸叫了一声，我的心一惊，跑道接客厅那儿，看见果然是妈妈。“我回来了。”妈妈毫无怨言地对我和爸爸说。“我……我……”我吞吞吐吐地说道。“别想了，我回来了，高兴点!”“是!”一家人一起走出了机场，消失在人群中。 我终于找回了从前的母子情，感到很温馨。
《妈妈的手》阅读答案
《妈妈的手》阅读答案 ——妈妈的手，大家有没有仔细看看自己妈妈的手?!一双温柔疲惫和温暖的双手，关于仅供大家参考和学习，祝大家的学习更上一层楼! 妈妈的手/琦君 忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边， 他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧!” “几下呢?”他问我。 “随你的便。“我生气地说。 “好，五十下，你得给我五毛钱。” 于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一 伸：“五毛钱。” 我是给呢，还是不给呢?笑骂他：“你这样也值五毛钱吗?”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免 了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。” 他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能 的事。所以，作为二十世紀七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不 然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。 我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心? 从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力” ①。一双放大的小脚沒有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脫、新奇 洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完 毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡 够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化裝水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。 然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而搖晃的菜 油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“媽，你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说 ：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈 学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。” 她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真
和父母一起读书
和妈妈一起读书 从我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。 我和妈妈都爱看杂志，在杂志中又都爱看《读者》，每到月初，我们就直奔书店，可是问题就来了。我们是买一本呢，还是买两本？如果买两本一样的，有太浪费了；可是如果只卖一本，谁先看呢？最终，经商议我们决定只卖一本，并且定一个“君子条约”——用石头剪刀布来决定谁先看。起初，我还能遵守“君子条约”强制自己不去想《读者》，并一边祈祷妈妈快点看完。有一天，妈妈要去超市一趟，对我说：“你一个人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答应的好好的，心里却想：我才不会好好地看家呢，不过我会好好地看《读者》。等妈妈一走，我立刻钻到妈妈的房间里“偷”出《读者》来到自己的房间里，津津有味地看起来。“快出来吃饭”妈妈叫我，我这才发现妈妈已经回来了，不过还好，妈妈并没有发现《读者》的失踪。之后，我经常在妈妈先看的时候偷看妈妈的《读者》，当妈妈找《读者》的时候，我先假装帮妈妈找一阵，再把书献给妈妈，博得一阵夸奖，当然如果我还没看够，当然是要找很长一段时间的。后来妈妈直接让我先看，不过每一次看完都要把那一期最感人的一篇读给她听，我也知道妈妈的良苦用心，是让我可以提高语言表达能力。 书时刻陪伴着我，不管在学校，还是在家里，一有空我都会捧起
书。书让我的大脑变得充实丰满，我和父母每天都享受着读书的乐趣。 让我们一起加入读书的行列，与智者对话，与知识同行，扬起理想的风帆，在书海中乘风破浪！
我与父母同读一本书 父母是严厉的，总是望子成龙，因此，不准我看电视，不准玩，不准看闲书等总成为他们的口头禅。但一个偶然的机会，一本书令我和父母成为了好朋友。 有一次，放学晚了，我妈妈来学校接我回家。我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》，便想拿出来和父母一起分享一下。于是我从书架上一取下，连看也没看一下，就拿到了妈妈面前。妈妈一看书，便说：“宝贝儿，你什么时候想看这种类型的书了？”我一瞧书，原来我粗心拿错了，这是《给您的孩子留一片自由的天空》，我对妈妈说了我拿错了，可妈妈却说：“宝贝儿，既然拿来了，就看一看吧。” 我虽然对这本书没兴趣，但妈妈开了口，就只好一起看看。十分钟，一小时，两小时过去了，妈妈和我把书看完了。看完书后，妈妈对我一反常态，语重心长地对我说，以前是她错了，她不该处处管着我，经常不给我自由，她还说自己会改正！我听了，感动极了！妈妈态度的改变，多亏了这本书呀！ 是呀！书中说得好。做为父母不该处处管着孩子，不要把孩子的自由藏起来，不要让孩子没有童年，让他们理直气壮做孩子，因为，孩子终究是孩子呀！自由是每个孩子都应该拥有的童年。童年是孩子的，做父母的应该给予孩子自由，孩子玩累了，自然会学习，说不定，
家长与孩子一起读书的心得体会
家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会一： 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"。"多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。"这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的"亲子读书"倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。 亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 家长与孩子一起读书的心得体会二： 2010年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。 通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到"读书破万卷，下笔如有神"的含义，把孩子带进了书的海洋。 家长与孩子一起读书的心得体会三： 与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好! 儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说："我觉得和
妈妈下岗后阅读答案
篇一：妈妈下岗后阅读答案 妈妈下岗后△妈妈下岗了，整天愁眉不展，从此，笑声在我家消失了。看着妈妈无所事事的样子，我心里很不是滋味。△一个月过去了，我突然发现妈妈像变了个人似的。她每天忙忙碌碌，一改往日的愁容，变得容光焕发。原来，妈妈开了一个“下岗职工小吃店”。店里饭菜的品种真是五花八门：豆浆、油条、米饭、肉包????顾客觉得饭菜实惠，纷纷光顾，妈妈的生意越做越红火。一天，一个小朋友来到店里，妈妈马上迎过去热情地招呼：“小朋友，你要吃什么?”“吃米粉。”“好，马上就来!”不一会儿，妈妈就把热腾腾的米粉放在小朋友面前，轻声嘱咐道：“小心，别烫着????”妈妈看着小朋友大口大口地吃着，脸笑得像一朵花。我发现少言寡语的妈妈开了小吃店后，话比以前多多了。不一会儿，又来了一位老人。他还没走进店门，就高声对妈妈说：“听说店里的五香凉面特别好吃，连我家挑食的小孙子也爱吃，今天我特意来尝尝，再给我孙子带一份儿!”他话音刚落，妈妈已经把一份五香凉面摆在他的面前，笑着说：“大爷，您慢慢吃，包您满意。”老人吃完面，站起身要走，妈妈连忙把打好包的五香凉面递到他的手里，说：“大爷，您老请走好，欢迎再来。”看着老人满意的笑容，我也会心地笑了。△看到妈妈的变化，我从心底里为她高兴。从那以后，久违的笑声又回到了我家。我暗暗地想：是啊，生活不是一帆风顺的，路是人走出来的。 1．联系上下文解释下面画线词语的意思。顾客觉得饭菜实惠，纷纷光顾，妈妈的生意越做越红火。实惠：红火： 2．请用文中合适的词句写出开店前后妈妈的变化。开店前开店后( ) ——( ) ( ) ——( ) ( ) ——( ) 3．短文已用“△”分为三部分，请用简练的语言概括第二部分的主要内容。 4．谈谈你对“是啊，生活不是一帆风顺的，路是人走出来的。”这句话的理解。可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 一个凡人请教哲学家：“为什么我活得这么累?” 哲学家说,背上这个小背篓,沿着这条沙砾路走下去,每走一步捡一块石头放进你的背篓. 在路的尽头,凡人背着沉重的背篓,十分痛苦,他再次见到了哲学家；哲学家说：“当我们来到这个世界上,我们也背着一个小背篓,然而我们每走一步都想要从这个世界上捡一样东西放进去,比如金钱比如名利,在生命的旅程中,我们就感觉自己活得越来越累!” 这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事. 庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子：“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说：“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形；不仅无行,而本无气... 一个凡人请教哲学家：“为什么我活得这么累?” 哲学家说,背上这个小背篓,沿着这条沙砾路走下去,每走一步捡一块石头放进你的背篓. 在路的尽头,凡人背着沉重的背篓,十分痛苦,他再次见到了哲学家；哲学家说：“当我们来到这个世界上,我们也背着一个小背篓,然而我们每走一步都想要从这个世界上捡一样东西放进去,比如金钱比如名利,在生命的旅程中,我们就感觉自己活得越来越累!” 这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事. 庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子：“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说：“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形；不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂在冥茫之间,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然死了,却是回归了生命的原本.死生犹如昼夜交错,故生不足喜,死不足悲.死生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我就是不明生死之理,不通天地之道了!” 在今天看来,也许这很荒唐.我也不鼓励大家这样做.可是当我们仔细思量,我们却可以从中品读生命的真谛! 鼓盆而歌是因为看穿了事物的本质而表现出来的道家的无为思想,这是一种智者的豁达.也许你我都无法做到庄子这般豁达,可是,人在旅途,有时候我们确实需要学会放下.生命,对于芸芸众生来说都是一样的,生老病死花开花谢终是一场轮回,而历史的天空仍然艳阳高照,历史的长河依然奔流不息.正如老子所说：“万物并作,吾以观复”. 无论生死得失,都无须悲戚哀绝,不必有悔意、不必有牵恋.这样才可远离红尘喧嚣,求得心灵平静. 叔本华说：“你想拥有的越多,你就越痛苦”；郑板桥说,人生贵在“难得糊涂”. 雾里看花花曼妙,水中望月月朦胧. 人生就是一段
爸爸妈妈和宝宝一起读书
爸爸妈妈和宝宝一起读书 ０-３岁的小宝宝还不能自己读书，这个时候的阅读主要是由爸爸妈妈来“陪读”。宝宝特别喜欢和爸爸妈妈一起读书，那么好听的故事，那么好玩的事儿，那么可爱的小伙伴，都是爸爸妈妈帮宝宝从书上看来的，书——好神奇呀。自然而然地，宝宝就对书产生了浓厚的兴趣，爸爸妈妈也就成功地为宝宝打开了一扇通往世界的窗口。 妈咪陪读须知——亲子阅读３大误区 误区１：阅读就是识字 曾经看到一位妈妈一个字一个字地给宝宝读《婴儿画报》，还用手指着这个字，根本就不看画面，宝宝充满疑惑地看着一个个汉字，仿佛他自己都在问，难道这就是读书吗？这时候的宝宝也许对汉字根本就不感兴趣，这样子读书，只会让宝宝对书越来越反感。其实，图书就是一种工具，是打开知识宝库的钥匙，宝宝通过它可以了解到很多很多美好的事物。 误区２：阅读就是读懂情节 宝宝的认知能力是有其发展特点的。对于１岁半以下的小宝宝而言，他根本就不关心这个故事到底怎么样了，他感兴趣的是一个个自己喜欢的单独画面，从这些画面上，他们可以认识这是苹果那是黄瓜，苹果是红色的黄瓜是绿色的。
所以这个时候和宝宝读书，可以不按故事情节讲，讲宝宝喜欢的画面就好了。即使对大一点的宝宝而言，读书也不仅仅是“阅读理解”，他们从这些书里看到了新的事物，学到了新的知识。 误区３：按照爸爸妈妈意愿选书 有些爸爸妈妈有很多培养宝宝的雄心壮志，什么时候读哪一本书，都有详细的计划。可是他们往往忽略了最重要的事实，那就是宝宝的兴趣。可能你为他选的书他根本就不喜欢，硬塞给他，慢慢地他就会对读书失去了好感。所以在阅读过程中，妈妈可以细心观察宝宝的兴趣点，再以此为基础，给宝宝提供适合他年 龄段和他喜欢的阅读素材，这样他才能真正喜欢阅读。 亲子读书小擂台——好的做法vs不好的做法 do： １．宝宝对他爱听的故事是百听不厌的，妈咪对这样的内容应该不厌其烦地反复阅读。 ２．阅读最好采取互动形式，可以给宝宝提问题，如“这是什么呀？”“这个苹果是什么颜色的？”；反复阅读三五次后，还可以鼓励宝宝给妈妈讲；或者是等宝宝对内容熟悉了以后，妈妈宝宝交替阅读，妈妈说上一句，宝宝说下一句。 ３．鼓励宝宝的翻书行为。在小宝宝眼里，书本就是一种玩具，翻书就是一种游戏方式，但这种游戏方式可以看作