2018-2019年学年信息技术及科技工作计划

2018-2019年学年信息技术及科技工作计划
2018-2019年学年信息技术及科技工作计划

2018-2019年信息技术及科技工作计划信息技术与科技方面的工作具体包括了信息技术教学、网络管理、信息设备维护、信息化资源建设、摄影摄像、科技创新活动等多方面的工作。工作涉及到的内容较多,针对信息技术教研组与我个人的具体情况现将2018-2019年巩华学校工作计划归纳如下:

一、教学方面

在新学期,进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。结合学校实际情况,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点,切实提升信息技术课程的教学地位。

(1)精选资料,将基础知识与能力培养相结合。定期组织、召开教研组会议与相关的校内教研组活动,及时总结组内出现的工作。

(2)组织教育理论学习,撰写教研教学论文,以提高学科教师节自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文,并努力提高论文的数量和质量。

(3)组织组内、组间的听评课活动,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。

(4)本学期重点以参加北京市优秀教学设计评比活动为契机,设计与实施两节信息技术课,参加区、市级的评比活动。在兼任的劳动技术课方面,同样以区里的教学设计评比活动为契机找寻课程教学的突破口。

(5)响应学校小组合作学习、三分钟演讲等活动的要求,我们将认真组织教材分析与教研组活动,分解教学过程,根据实际教学需要从细节处入手。开展小组合作学习和教学的同时,教授学生实用性知识与技能。

二、网络管理、设备维护及摄影摄像

做好学校的多媒体设备、各类服务器、办公室和教师办公用计算机、打印机、音响、广播、视频会议等设备的维护,保证设备及相关软件的正常运行和学校工作的正常开展。做好学校视音频、图像资料的收集、整理,为学校相关的工作提供更好的支持。以北京市师生电

脑作品大赛、北京市电化教育年等市区级信息化教学资源评比等活动为抓手,积极的促进学校教师参与并提升自身的信息素养、信息华教学资源开发能力。

注重网络安全,定期的对学校网络设备、网络应用情况进行排查,及时的发现问题,保证数据安全,定期的加固核心的服务器,计算机的操作系统等。

做好各类平台的应用,组织全体教师学习、掌握学校信息发布平台等平台的具体应用。维护好各类平台,保证平台的正常运行。自主开发与应用一些教学辅助平台,如课外选课平台,通过不断的测试、扩展优化平台功能,提高工作效率。

保证学校网络的通畅,包括学校有线网络和无线网络的正常运行,保证网络的速度,及时发现网络异常并尽快的解决异常。

丰富、优化与美化学校校园门户网站,包括网站的源码的编写、各类认证的购买、具体的搭建、网站的推广等工作还应该继续深入进行下去。

继续优化微信公众平台,及时的推送各类教育、教学与学校活动信息,为学校的宣传提供重要的支持。

在摄像与照相方面,多在平时的工作中多录制教师的上课视频,精心录制、剪辑,形成优秀的课例资源供给校内教师参考、学习。同时这些视频资源还能够参与各项评比活动,为学校争得一些荣誉。

三、科技工作

其他方面的工作包括学校科技类工作和领导布置的其他工作任务。科技工作方面,努力支持、协助科技方面组织开展机器人、航模等科技比赛与课程类的相关活动。积极的迎接北京市科协举办的机器人竞赛,做好学生的训练,研究策略,以发展学生的科技动手能力为主要目的,同时也争取在比赛中取得一定的成绩。积极参与区科协的各类活动、培训、竞赛,突破自我、争取好的成绩。服从领导安排,认真完成领导布置的每项任务,竭尽所能的为学校的建设和发展服务。

本学期将会积极的参与各项科技类竞赛,争取在3d打印、创意编程、机器人、多米诺、纸飞机等竞赛中都所收获。

在新学期里,与信息技术有关的各项工作都在紧锣密鼓的开展过程中,作为学校信息技术方面工作的负责人,我感受到的是领导们对我殷切的期望。在感谢领导们对我信任的同时,我也知道自己所担负责任的重大,虽然感觉有一些压力,但是我深知没有压力就没有动力,我会很好的将这份责任与压力转化为我工作的动力,努力的为学校的信息化建设与教学工作服务。

2020信息技术教研组工作计划

2020信息技术教研组工作计划 本学期继续在校长、主管副校长、教务主任的领导下,围绕学校的办学目标,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。 一、工作目标 1、继续做好3-6年级的教学研究工作,做好备课、上课等各个环节,改变学生学习方式。 2、要求教师对自己以后的发展有所规划或设想,并积极努力。 3、积极开展好学生信息技术竞赛活动,培养更多的优秀学生,争创更好的成绩。 4、积极开展教研组活动,要求活动小型多样,针对性强,注重实效。 5、积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。 6、做好机房管理工作,维护好计算机软件硬件,创设良好的育人环境。 二、教学教研 1、认真上好每一节课,做到课前有准备、课堂有作业,课后有教学反思。 2、定期开展教研活动,每次活动做好书面记载,活动后有总结。 3、做好专用教室的使用记载和卫生工作。 三、协助工作

1、加强校园网络其它电教设备的维护,随时确保教师电脑、学校机房,多媒体教室、电教设备的正常使用; 2、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作; 3、定期组织教师现代信息技术培训,不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平; 4、做好本职工作,加强本组的服务意识,力求为教育教学提供优质服务。 四、具体工作安排 三月份: 1、制定本学期信息技术学科教研和教学工作计划; 2、学生机房电脑系统重装,确保教学正常运行; 3、开展信息技术学科业务学习活动; 4、检查各功能室记录本登记配备、物品摆放、清洁卫生及安全防护; 四月份 1、迎接学校检查各功能室管理记录本登记情况; 2、配合主管领导组织教师信息技术培训工作; 3、开展信息技术学科业务学习活动; 4、教学、办公电脑日常维护工作; 五月份 1、迎接学校检查各功能室物品摆放、清洁卫生及安全防护; 2、开展信息技术学科业务学习活动;

2020年小学信息技术工作计划(新整理)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年小学信息技术工作计划 (新整理) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

2020年小学信息技术工作计划(新整理) 一、指导思想 以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中,着力培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作计划,在培养学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。认真学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自己的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作

1、加强自身建设,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强合作意识、奉献意识、创新意识,积极听课,学他人之长,补自己之短,并做好听课记录。 2、积极参与学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶,在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动,争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学,平时注意认真地听、评课,积极地参与本组的教研活动,尤其在评课方面要加强学习。 3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高,努力培养学生的信息素养,提高学生获取信息的能力。另外,培养学生的学习兴趣,精心安排学习内容,导入方式要新颖,选取题例应典型,响应学校加强《弟子规》学习工作,让弟子规渗透到平时的教学工作中。 4、合理利用博客,做好教学反思,在反思中求进步。另外,引导学生利用博客进行讨论。

信息技术工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.信息技术工作计划正式版

信息技术工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 20**-20**学年是学校信息化推进年,本处室将以学校的20**年工作要点为指导,坚持以“推进学校教学资源信息建设,加强信息技术设备的维护与管理”为主题,在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。 树立主动服务意识,能到教学一线征求教师意见,积极协助教师开展教学、教研活动,为教师使用现代教育技术(使用课件、录象、录音、图片等)提供指导与帮助,不断满足教师教学需要。

二、主要工作 1、制定并落实信息技术工作计划与职责 信息技术处是本学年新成立的,是学校信息化建设的重要部门,应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作计划,并要落到实处。 信息技术处内部管理要有明确的职责,通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。 2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理 学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程,将发扬分工协作的精神,加强对学校信息技术设备的日常规范管理,

高中信息技术教研组工作计划

信息技术教研组工作计划 在新学期的教研工作中,以深入推进“高效课堂”为工作中心,确立以人为本的理念,与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习,特别是《湖北省信息技术课程指导纲要》和《高中信息技术课程标准》的学习,更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题,并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学水平和课程建设与实施能力。加强学科中心组建设。引导教师进一步落实学科教学建议,开展学科教师教育教学系列活动,提升我校信息技术学科的教学水平。 一、加强学习,更新观念,探索信息技术学科课堂教学规律。 1、在新的学期中进一步引导全校信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究,认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深化课程理解能力,提高课程规划、开发与执行的能力,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广优秀教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。在学习活动中,从教师的不同需求出发,采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

2、继续加强高中课程标准的学习。继续组织高中学科教师认真学习高中《信息技术课程标准》、认真学习《湖北省普通高中信息技术课程标准教学要求》,钻研教材,提高教师自主学习的能力。 3、继续组织全校信息技术教师深入研读《湖北省信息技术课程指导纲要》和新教材,进一步把握好高中阶段的信息技术课程目标,更新教学观念,提升对课程的理解力和课程的实施能力。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究:如初中和高中信息技术学科教学的衔接、高中各年级信息技术学科教学的重点和难点、如何把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题、不同年级信息技术学科适用教学方法的差异、如何在学科教学中体现出以培养学生的信息技术素养为宗旨的课程目标,等等。 4、继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验(如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等),并恰当地运用在我校的技术学科教学中,促进学生学习方式的转变。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究,引导教师夯实知识基础,促进教学智慧的生成。组织学科教师开展学案教学的研究,正确认识学案与教案、练习的关系,提高各类学校使用学案的效益。 5、继续组织全校学科青年教师参加湖北省高中信息技术新课程培训计划,参加国家远程教育信息技术学科培训计划,参加淘师

小学信息技术工作计划_1

小学信息技术工作计划 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 一、指导思想 以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 (一)加强队伍自身建设 1、明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。 2、要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长。具体措施:加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房。内容有flash 制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。 (二)极开展教学研讨 1、信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总

结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。 2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。 3、配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作。 (三)提高设备使用效益 1、加强学校电脑的管理。为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。 2、继续建设好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。 (四)严格师生培训与考核 1、教师参加上级组织的培训。 2、教师参加上级组织的竞赛。 3、组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录。

学校信息化工作工作计划精编版

学校信息化工作工作计 划 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

松山区第三中学 2014-2015学年度信息化工作计划 为提高教育资源的利用能力,逐步实现教育现代化,结合我校实际,特制定2014-2015学年度学校信息化工作计划。 一、工作目标 ⒈教育信息化硬件环境方面。 逐步完善校园网络硬件设施,进一步管理和规范上网行为,保障网络畅通,不断推动我校信息化建设。 ⒉教师信息技术应用能力方面。 着力培养教师信息技术应用能力,独立制作多媒体课件,初步开展网络条件下的教学模式的探究,掌握网络条件下教学所必须的技能。 ⒊软件开发方面 ⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面,要发动教师制作和使用教学课件。 ⑵。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进;另外,在校本培训的基础上,力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设,与学校或其他网站相链接。 ⑶实现教育教学资源信息化共享。目前,我校不断充实教育教学资源,逐步引进优秀资源,充实、完善学校资源,为学校现代化工程服务。 ⒋加强教育教学研究,提高信息技术学科教学质量。

⑴根积极开展对学生进行计算机运用的培训,使学生学会熟练地操作电脑,学会上网,学会人机交互学习,培养学生具有创新精神和实践能力,特别是自主学习的能力,全面普及信息技术教育,培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力,培养学生的信息素养。同时,组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。 ⑵推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,确实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。 ⒌教育科研 信息化推进教育科研活动,深化教育改革。 二、主要措施 (一)、统一思想,提高认识,加强领导 要广泛宣传发动,提高全体教师的认识:信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。 (二)、加大投入,为数字化校园的建设奠定物质基础 尽管我们已经建起了校园网,但是,要实现数字化校园,还需要在硬件上加大投入。我们将根据学校的资金状况,加大投入,逐步实现各项目标。 (三)、加快师资队伍建设,提高教师的信息技术素质

小学信息技术科组工作计划

小学信息技术科组工作计划 随着信息技术的发展及教育改革的深化,要实现教育的现代化,必须要以信息化为手段,通过信息技术与学科教学的整合,优化教学资源、优化教学过程,达到提高教学质量的最终目的。 我校作为一所省一级小学,我们理应要走在教学教研的前沿,而信息技术科组肩负着为学校的教学教研工作提供技术支持的任务,使我校在现代管理手段、现代教育技术的普及、应用和深化过程中芝麻开花节节高。 1、要争创20XX学年广州市优秀信息技术科组称号,本学期我校要申报广州市中小学优秀信息技术科组的评选。 2、树立良好的科组形象:本着信息技术科组要服务于学校管理、服务于教学、服务于教师、服务于学生的宗旨,我们要树立工作积极、主动、热情的良好形象。 3、保持良好的工作作风:本科组人员要保持务实、求实、开拓、进取、优质、高效的工作作风。 二、做好学校现代教育媒体的维护工作 1、继续做好设备的使用指导和培训,引导教师正确用好设备。 2、加强与各级、科组和教师的联系,建立良好的沟通渠道。

3、本科组老师在没课或无工作安排的时间,要在四楼的科组办公室值班,当接到有电脑等技术故障的电话请求时,要及时前往处理,对于不能直接处理的故障要及时向校领导汇报,并填写一份故障处理意见的书面报告。在维修仪器过程中,要坚持节省开支的原则。 由于我校办公电脑较多,在工作过程会产生许多学校、年级和科组等的学期工作计划、工作总结、阶段性工作意见、各种专项工作计划、各班级的成绩统计等电子文档资料,这些资料对于将来是十分宝贵的,因此,要及时做好对一些有用的资料的进行收集、整理和保管。建议每个级组在你们的级组办公电脑上建一个共享文件夹,文件夹名字统一叫《上传资料》,然后把你们级组老师每个学期的工作计划、工作总结、论文、每个班的期末考试成绩等放入里面,再由信息技术科组收集整理。请各年级把Teacher02电脑上把《上传资料》文件夹拷贝到各年级组办公电脑上,然后把你手头上已有的资料放入对应的文件夹。 1、我们广大老师们必须要认识到建设和维护好流溪小学网站的作用和意义,把我校的常规教学工作、教学研究和教学改革的成果、学校的教学动态和学校的重要举措及时地在学校网站上反映出来,对上级教育部门、兄弟学校、社会、学生家长成为一个交流反馈的渠道方式,同时,也是我校对外的一个重要宣传窗口,网站建设得好就是一个正面的宣传

小学信息技术教室工作计划

小学信息技术教师工作计划 一:学情分析 新学期开始,各项工作准备就绪。本学期承担四、五、六三个年级的信息技术科教学任务,同时兼任综合教研组的工作,工作量较大。根据当前教育需求,教师业务量不断加大,教师不仅仅承担着日常的常规教学工作,还要参与各类的教研活动。因此,合理地作好学期工作计划有利于教学教研工作的正常开展。 目前,我校计算机教学设备严重缺乏。因此,教学活动基本上都必须在教室完成,相应的教学难度也不断加大,而学生的学科基础也普遍比较薄弱。信息技术教学注重于理论与实践的结合,而缺乏实践的学习其效果不言而喻。针对这一困难,有以下工作的设想。 二、合理安排教学结构 各年级对本学科掌握的情况不同,教材有别、难度有深浅又相互联系,因此在教学的组织上应有所区别、有侧重。四年级属学习的初级阶段,特别要注重学科兴趣的培养,着重以趣味性引导和讲解的方式,让学生了解、掌握相关的知识;五年级属学习的中高阶段,他们有一定的基础积累,理解力相对较好,此阶段应注重能力的培养,因此教学主要以广播演示的形式来指导实践;六年级属学习的高级阶段,学习任务较重。因此,在本阶段要根据各班实际情况,进行相应的学习指导,教学难度和强度要适当减小。

三、根据学情重组教材 目前,由于学校整合初期,各类硬件不齐全,多数学生的基础都比较薄弱,对学科认识、掌握不均衡,这些都对教学起了一定的阻碍作用。鉴于以上情况,开设这一门课程就不能仅仅依赖于下发使用的教材,教材的制定必须以学生为出发点。因此,根据学情来重组教材是十分有必要的。制定的教材依学段来划分,四年级:《画图》初步应用;五年级:《网络初步应用》,包含网络的基本应用和基本的信息处理方法;六年级:《相片、音、视频初步应用》,包含基本概念、操作方法、常见问题的处理等。 四、教学要凸显学科特点 信息技术的教学要体现其科学性与创造性、应用性与趣味性相统一的特点,同时教学要着重于实践,所以多媒体的实践展示教学是必不可少的,通过观看演示学生可以真实体会教学目的内容,实地感受应用的具体实施过程,从而达到掌握与提高学习兴趣的目的。此外,教学不仅仅是达成预定的教学目标,要注意学习内容与趣味性的有效结合,要重视学生能力和兴趣的培养。 五、教学活动要有效组织 教学活动是教与学有效果的重要途径,组织好教学活动,可以得到很好的教学效果,能使教学相长。教学活动要充分了解每个班级学生的特点的基础上来做有针对性的组织教学活动,要营造一个宽松、活泼又不失严谨的课堂氛围。教学活动要根据教学内容合理安排时间,教学中要倡导学生学习活动为主,教师指导

学校信息化工作工作计划

松山区第三中学 2014-2015学年度信息化工作计划 为提高教育资源的利用能力,逐步实现教育现代化,结合我校实际,特制定2014-2015学年度学校信息化工作计划。 一、工作目标 ⒈教育信息化硬件环境方面。 逐步完善校园网络硬件设施,进一步管理和规范上网行为,保障网络畅通,不断推动我校信息化建设。 ⒉教师信息技术应用能力方面。 着力培养教师信息技术应用能力,独立制作多媒体课件,初步开展网络条件下的教学模式的探究,掌握网络条件下教学所必须的技能。 ⒊软件开发方面 ⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面,要发动教师制作和使用教学课件。 ⑵。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进;另外,在校本培训的基础上,力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设,与学校或其他网站相链接。 ⑶实现教育教学资源信息化共享。目前,我校不断充实教育教学资源,逐步引进优秀资源,充实、完善学校资源,为学校现代化工程服务。

⒋加强教育教学研究,提高信息技术学科教学质量。 ⑴根积极开展对学生进行计算机运用的培训,使学生学会熟练地操作电脑,学会上网,学会人机交互学习,培养学生具有创新精神和实践能力,特别是自主学习的能力,全面普及信息技术教育,培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力,培养学生的信息素养。同时,组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。 ⑵推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,确实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。 ⒌教育科研 信息化推进教育科研活动,深化教育改革。 二、主要措施 (一)、统一思想,提高认识,加强领导 要广泛宣传发动,提高全体教师的认识:信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。 (二)、加大投入,为数字化校园的建设奠定物质基础

信息技术学科工作计划2(完整版)

计划编号:YT-FS-8844-66 信息技术学科工作计划 2(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

信息技术学科工作计划2(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、三年级(两个班)学生状况: 三年级学生在过去两年里已经对计算机有一定的 认识,知道一些基本操作,但其中存在较多的误解, 很有必要进行纠正。另外,有部分同学家中有计算机, 对计算机的操作比较熟练,可以进行深一层次的辅导。 二、教材分析与相应教学目标: 小学三年级(全学年)采用的是广州市教育局教学 研究室编写的信息技术小学第一册教材。它包括下面 一些内容:认识计算机,鼠标、键盘的使用,Windows98 初步,计算机文字处理等。其中认识计算机又分为“计 算机的基本组成(和计算机交朋友)”“启动和关闭计算 机”两节;鼠标、键盘的使用分为“认识与使用鼠标” “初识键盘”和“正确使用键盘”三节,第三章

Windows98初步分为“初识Windows98”、“窗口的基本操作”和“查找文件和文件夹”三节;第四章分为“初识WPS20xx”“在正文编辑区输入文章”“给爷爷写信”“写诗”“通讯录的编制”和“成绩表统计”六节! 三、这一册教材的教学目标是,使学生: 1、第一单元:了解计算机的基本组成,并懂得正确的启动和关闭计算机的先后顺序。 2、第二单元:初步认识鼠标,掌握鼠标的把握方法,了解相关概念、术语;了解整个键盘的分区,懂得使用换档键(shift)进行大小写的切换输入,掌握字母键、空格键和回车键的用法,并掌握正确的键盘操作姿势。 3、第三单元:认识系统启动后的界面,理解相关图标、鼠标指针、任务栏、开始按钮等知识,掌握启动程序的方法;了解窗口的组成部分和掌握基本操作;能够区分文件与文件夹,并懂得利用查找工具查找文件或者文件夹。 4、第四单元:认识wps20xx的窗口组成,能在正

2021版信息技术科组工作计划

2021版信息技术科组工作计划 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0929

2021版信息技术科组工作计划 信息技术科组工作计划1: 一、指导思想 本学期信息技术教研组工作将努力学习贯彻《江苏省信息技术课程指导纲要(试行) 》,不断改进完善教师的教学方法,提高教师自身的业务水平。以培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,从激发学生的学习兴趣入手,抓住课堂教学这个中心,培养学生良好的学习习惯,努力提高课堂教学效益。促进教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径和方法。采取多种渠道和措施继续抓课堂教学质量,加大本学科的教学改革力度,推动我校教育向现代化、信息化发展。

二、教研组工作重点 1、重视理论学习,提升专业素养。认真学习贯彻新的《江苏省信息技术课程指导纲要(试行》,深入理解和钻研课程指导纲要,明确各阶段的教学目标与任务;熟悉教材内容和知识体系,把握教材各部分在学科体系中所占的地位、作用和内在联系。不断改进完善教师的教学方法,提高教学水平,优化信息技术课堂教学。 2、加强集体备课与听课,笃实学科活动。根据学校教导处计划,充分发挥集体智慧,取长补短,共同探讨、解决教学设计中的重点、难点,达到共同提高、共同进步的目的。确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展,教研组将作好集体备课的工作,加强实践——再反思——再实践的过程,注意情境创设及设计意图的确立。确保教研组内教师积极互相听课、评课,努力提高课堂教学效果,确保教学质量。 3、精心组织与开展信息技术社团活动。精选优秀的学生参加电脑兴趣班,加强辅导积极筹备参与“保定市第十届中小学电脑制作

小学信息技术学期工作计划

小学信息技术学期工作计划 小学信息技术学期工作计划小学信息技术学期工作计划(一 ) 一、学情分析本届五年级 29 人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。 二、教材分析本册教材共 12 课,其中一单元 7 课,二单元 5 课。教材编排上注重了一下特点: 1、渗透了新课程改革的理念。 2、注重创设高度真实的学习情景。 3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括: 阅读与思考: 学习目标: 学习与探究,实践与创新,我的收获。 教学重点: 1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。 2、掌握幻灯片背景的设置方法。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点: 1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。 2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。 三、教学目标 1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。 2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。 4、能熟练打字,会一些常用命令。 5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。 6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。 四、教学措施 1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、 2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。 3、认真备课,不断探索新的教学方法。 4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。 6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。 小学信息技术学期工作计划 (二 ) 一、教材分析因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用,改变了人们的

中学信息中心工作计划模板

中学信息中心工作计划模板 一、指导思想: 围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展学校信息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果,做好学校网站建设,加强现代教育技术的培训,在提高广大教师应用能力的基础上,增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好电教服务工作,充分发挥现有电教软件、硬件的作用。 二、具体工作: 1. 继续优化完善学校网络、计算机分布和配置,为学校信息化的发展提供良好的、稳定的硬件环境。 2. 把学校网站建设作为学校信息化工作的重点,优化栏目设置、不断充实网站内容,使上小网站向具有综合性和特色栏目相结合的方向发展。 3. 强化学校网络等专用教室的管理,责任到人。管理好学生机房,严格执行机房管理制度。既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好机房的卫生、安全工作,要做到预约使用各专用教室。 4. 巩固和继续推进校园办公自动化,开通办公自动化平台的更多功能模块。完善学校内部管理电子化,进行公文、电子、交流等内容的管理与使用,在本学期实现教师校园办公系统平台使用率100%。 5. 教师信息素养的培训。提高广大教师的认识,通过各种教育和宣传,充分激发教师的内趋力,在学习中感受到学与不学真的不一

样。加大培训力度,引进先进科学的培训新内容和新方法,努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。 6. 做好信息资源建设工作,开设教学课件专栏,继续做好图片、视频资料的积累。 7. 加强自身队伍的技术水平和服务意识,建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍,积极探索、明确分工、团结合作,带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力,使现代教育技术服务于教育教学,发挥优势,确保学校信息技术教育快速、健康地发展。 8.配合学校各项德育教育和各项大型活动,做好服务、报道工作。 9.完善各项制度,加大执行力度。 10.数据统计:逐月统计信息技术和教学整合的数据,以及学校每月信息化方面的各项数据。

信息技术科组工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT550 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 信息技术科组工作计划通用范本

信息技术科组工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 本学期信息技术教研组工作将努力学习贯彻《江苏省信息技术课程指导纲要(试行) 》,不断改进完善教师的教学方法,提高教师自身的业务水平。以培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,从激发学生的学习兴趣入手,抓住课堂教学这个中心,培养学生良好的学习习惯,努力提高课堂教学效益。促进教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索

小学信息技术教研组工作计划

小学信息技术教研组工作计划 本期我信息技术教研组的工作继续坚持以教育科研为先导,致力于教学改革的研究。在教学工作当中,紧紧围绕学校制定的工作计划,有目的地开展信息技术方面的教学,为了不断提高信息技术在各个学科的应用,为了提高我校学生学习信息技术课的能力,为了工作的有序进行,特拟定本学期的教研组工作计划。 一、指导思想: 认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位,结合信息技术学科教学的特点,以及计算机特长兴趣发展需要,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,把信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 (一)教学教研: 1、运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。 2、认真备课,加强对教材的研究和探讨,针对本校的确学生实际情况和设备,运用各种先进的教学理念和手段,上好每堂课。 3、做好信息技术考核工作,使学生能够了解最基本的计算机理论知识,掌握最实用的操作技巧,为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。 (二)业务培训 定期组织开展教研活动,通过理论学习、教材分析、集体备课、说课等丰富的教研活动形式,不断提高信息教研活动的质量。 (三)信息安全管理: 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善信息技术教研组管理组织工作。 (四)加强资源管理:

小学信息技术工作计划详细版_4

文件编号:GD/FS-9781 (计划范本系列) 小学信息技术工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

小学信息技术工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、学情分析 本学期五年级共三个班级,学生对学习计算机有了一定的基础,但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握,大部分学生都喜好计算机,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word 的学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析

本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年级上册,它包括以下几方面内容:总共四个单元,第一单元 主要内容是交个新朋友,共4课,通过了解电脑及windows20xx,完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用键盘,共4课,在这一单元中,要让学生学习对键盘的灵活运用,学会输入文字;第三单元主要内容是美妙的图画世界,让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧; 第四单元主要内容是文件操作能手,让学生掌握基本的文字输入方法。 三、教学目标 1、知识与技能 要求掌握的具体知识点如下:认识WORD,熟

学校教育信息化工作计划

娄店乡江庄学校教育信息化工作计划 (2017——2018学年度) 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,面向全体学生,以培养学生的信息素养为宗旨,结合县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践,突出重点,整体推进,以信息化带动教育的现代化,打造大屯中学校数字化校园。 二、总体目标: 在推进学校教育信息化的过程中,大力推进信息技术的应用,逐步达到三个转变,即:转变学校管理方式、转变教师的教学方式,转变学生的学习方式,努力构建学校教育信息化平台。 三、具体工作落实: (一)硬件环境建设 良好的硬件环境是学校信息化工作的基础,目前学校已有的硬件要用好、用足,同时,还准备添置多媒体设备,做到平均每个班级都有一台多媒体教学设备,以满足教师的需求。在课余时间开放学校的微机室,让学生有更多的时间使用计算机,保证学生的上网时间。为进一步鼓励教师在教学中使用计算机,每个办公室摆放一台电脑,

供教师备课、教学使用。逐步购置部分正版软件,推进学校的软件正版化工作。 (二)资源建设 教学资源是教师教育、教学必不可少的内容,因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环,本学期将逐步完善学校的教学资源库建设,鼓励教师将好的教学资源上传至校园网络资源库,使学校内所有的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网,为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。逐步按学科、年级购买教学资源软件,不断充实学校的教学资源库。 (三)网站建设 学校网站是学校对外宣传、师生交流的重要途径。本学期加强学校的校园网络的网站维护。逐步实现学校的无纸化办公。在网站建设的同时,将网站的内容添加、维护落实到人,保证校园网站信息的更新速度及质量。 (四)师资队伍建设 教师是信息运用的主体,近期学校一要加强教师的信息化理论和实践的培训,重点落实于学校网络的建设和应用。二要加强提高教师的计算机水平,进一步加强学校网络管理员和信息技术专职教师的培训,使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到教师计算机培

20xx-20xx学年度下学期信息技术教研组工作计划完整版

编号:TQC/K934 20xx-20xx学年度下学期信息技术教研组工作计 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

20xx-20xx学年度下学期信息技术教研组工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位。继续做好主题教研,结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学

中学信息技术工作计划

中学信息技术工作计划 中学信息技术工作计划 中学信息技术工作计划一:一、指导思想: 在新学期的工作中,信息中心将认真落实学校工作计划,强化职能和职责意识,整合、优化、开发学校信息技术资源,紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划,坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机,不断开发已有教育资源的功能,完善校园网络等系列工作,加强信息中心工作的协调力度,提高常规管理的工作水平。 二、工作思路: 根据学校现状,并结合当前创建教育现代化的契机,本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路,以信息技术与学科的整合为抓手,充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下,加强管理建设,以便高效的利用有效资源为学校教育服务;在主动做好学校教学服务工作同时,要求每位信息中心成员加强自身业务学习,积极参加教科研活动,提高自身能力水平,以更好高效服务教学。 三、具体工作: 1、加强队伍建设和管理上,进一步提高信息中心全体工作人员的思想认识、工作积极性,牢固树立对教育教学的服务意识。

2、在继续完善学校网站主页建设的基础上,充实丰富学校网站的内容,加强校园网管理,提升办公自动化水平。 3、充分发挥学校信息管理员作用,确保学校各处室的相关信息能及时上网,并协助教研组、备课组,做好精品课件和优秀教案的上传,真正使学校网站为广大教师提供优质教育教学资源服务。 4、进一步完善信息化资源,同时切实管好、用好学校信息化教学设备。提高设备利用率。做好网络常规管理与维护,提供良好稳定的基础。加强对校园网络的维护与检修,保证学校网络的畅通无阻。 5、加强对现代教育设备的管理,特别是教室多媒体的管理,提高使用效率,加强对各班多媒体设备实施使用情况的督查管理,做好使用登记工作,并适时对各班使用情况进行调查统计。 6、进一步加强教师的现代教育技术能力的培训,特别是新教师的信息技术培训和资源使用培训。有针对性地开展关于网页制作或其它课件动画制作软件的培训,推动鼓励师生参加各级各类相关的比赛活动。 总之,在新的学期里,信息中心将在学校领导的正确带领下,树立全心全意为教学服务,为教师服务、为学生着想的意识,加强制度管理,努力完成好学校交给的各项任务。 中学信息技术工作计划二:一、学生基本情况 本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩

教育信息化工作计划word参考模板

三朱中心小学教育信息化工作计划 一、指导思想 以全面实施素质教育服务为主线,进一步搞好教育信息化校本研究,紧紧围绕区电教中心和学校的工作目标,深入开展现代教育技术的推广和应用研究工作。加强学习,改革教学模式,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。创新学习方式,科学管理,突出工作重点,增强服务意识和服务水平,努力提高我校教育信息化装备水平、管理水平、应用水平,跟紧教育现代化的步伐。 二、工作要点: 1.加强和完善信息化管理,构建学校信息化管理网络。 2.进一步加强各项平台建设,加强制度建设与硬件管理。 3.强化制度制订形成机制,加强信息环境及网络资源建设与应用,加大教师信息能力培训,全面提升我校教育信息化水平。 4.立足课堂教学,提高教师信息应用能力。 5.加强信息技术学科建设,深化教学研究,提高学生信息素养。 6继续开展电脑兴趣小组活动,积极参加区各类比赛,力争佳绩。 三、工作措施: (一)加强和完善信息化管理,构建学校信息化管理网络。 健全信息化各项规章制度,明确人员分工,加强日常管理,做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。我校将进一步完善调整组织机构,形成信息化管理网络,使得学校信息化工作能有序开展。 (二)以智慧化校园为目标,优化信息化环境建设。 本学期,我们将规范管理,加强现有设备及资源整合,优化设备,充分发挥设备效益,形成一个硬件综合利用率高,软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局,继续完善教育教学所需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台,建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。 1.继续加强校园网的建设。本学期,我校将继续加强网站建设,将以学校网站为基础,加强校园网络管理平台延伸与整合。通过优化栏目,强化管理和

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