“书香家庭”家长发言稿

“书香家庭”家长发言稿

大家好!

今天,我作为一名家长代表,站在这里与大家分享我对于“书香家庭”的理解和认识。首先,我要感谢学校组织这次座谈会,让我们有机会共同探讨如何营造一个浓厚的读书氛围和培

养孩子热爱阅读的习惯。

书香家庭,并不仅仅是指我们家中散落着许多书籍,或是孩子们可以随时拿起来阅读。它

更应该是一种家庭教育的理念,一种家庭文化的塑造,一种亲子关系的培养。一个有书香

的家庭,首先要有充足的书籍资源。我们可以有各种类型的书籍,研究性的、故事性的、

诗歌性的、寓言性的……因为每一本书的存在都有它的独特价值和作用,可以满足孩子们

的不同需求和兴趣。

其次,在书香家庭中,处理书籍的方式也很重要。我们应该尊重书籍,使孩子们明白书籍

是一种宝贵的财富,需要爱护和珍惜。让他们明白书籍不仅是我们获取知识的工具,更是

我们陪伴我们一生的朋友。我们可以跟孩子们共同制定一个“书籍管理规范”,如摆放书籍

的位置、整理和清洁书籍的方法等。同时,还要教育他们书籍的正确使用方式,引导他们

懂得尊重别人的阅读选择,不随意破坏他人的书籍,并倡导分享的精神,把自己喜欢的书

籍与朋友们互借、互换。

另外,对于幼儿阅读来说,最重要的就是家长的陪伴。我们可以和孩子们共同选择适合他

们年龄的书籍,与他们一起欣赏、解读书中的内容,让他们了解书中的世界,培养他们的

想象力和创造力。阅读时,可以适时地提问,激发他们思考的兴趣,促进他们发表自己的

看法,培养他们的思辨能力和表达能力。同时,我们也要给予孩子们足够的自由和独立选

择书籍的权力,让他们根据自己的兴趣和心情去选择阅读的内容。

除了家庭的努力,学校和社会的支持也是构建书香家庭的重要因素。学校可以通过组织读

书活动、开展图书借阅服务等丰富多样的方式,鼓励和引导家长和孩子们一起参与阅读。

社会也应该提供更多阅读资源,并注重对阅读环境的改善,为家庭创造更好的阅读氛围。

最后,我想重申一下我们为什么要努力营造一个书香家庭。除了培养孩子们的阅读习惯和

开拓他们的知识面,还有更深层次的意义。书香家庭代表着家庭教育的重视,代表着家长

对孩子认知能力和综合素质培养的关注,代表着家庭文化的传承和培育。一个书香的家庭

不仅仅关注学业成绩的优秀,更重视培养孩子独立思考、解决问题的能力,关注培养孩子

的人文修养和道德素质。

通过这次座谈会,我相信我们家长可以共同进一步认识到书香家庭的重要性,并从思想和

行动上努力营造良好的阅读环境,帮助孩子们在书中成长。让我们一起为了我们的孩子们,共同努力,营造一个浓郁的书香家庭!

谢谢大家!一本好书可以带给读者无限的乐趣和启迪。它们能够带领我们进入一个全新的世界,让我们对生活有更深刻的认识。无论是小说、历史书、自助书还是诗集,每一本书都有其独特的魅力。

首先,小说是大家熟悉的阅读材料。小说可以让人们沉浸在故事情节中,体验各种不同的情感。它们通过描写人物的内心世界和行为来展示社会和人生的方方面面。例如,《麦田里的守望者》通过主人公霍尔顿的视角,深入探讨了成长、孤独和理想主义的问题。而《红与黑》则展现了法国贵族社会的冷酷和贫苦人民的苦难。小说的吸引力在于其真实性和情感共鸣,读者能够在故事中找到自己的影子,感受到情感的共振。

其次,历史书是扩展知识和培养思维的重要工具。通过研读历史书,人们可以了解到过去的社会和人们的思想观念,从而更好地理解现在和展望未来。历史书可以为我们提供重要的教训,并启发我们如何应对类似的挑战。例如,《人类简史》通过对人类历史的回顾,揭示了人类社会的进化和文明的演变。而《世界简史》则以更加全球性的视角,对世界历史进行了扼要的概述。历史书的魅力在于其严谨的研究和逻辑性,读者可以通过历史的镜子,审视自己的时代。

此外,自助书是人们在追求个人发展和提高技能时的得力助手。自助书通常包括心理学、个人管理和技能培养等方面的内容。这些书籍通过提供实用的技巧和建议,帮助读者解决问题、实现目标并改善生活。例如,《如何影响他人》通过教授人际交往的技巧,帮助人们建立良好的人际关系。而《哈佛商学院的最佳案例》则通过讲述商业成功案例,鼓舞人们追求职业上的成就。自助书的吸引力在于其实用性和可操作性,读者可以通过实践来改善自己的生活和工作。

最后,诗集是艺术与灵魂的结合,是一种语言之美的展示。诗是一种独特的表达形式,通过简洁而富有韵律的语言,传达作者内心的情感和思考。诗集可以让人们感受到诗人的想象力、情感表达和对于生命的思考。例如,中国的古典诗人李白以其豪放的文字和包容的胸怀,成为了中国文化的重要代表。而西方的经典诗人如莎士比亚、狄更斯等也通过他们的作品体现了人类智慧和情感的辉煌。诗集的魅力在于其文字之美和情感的共振,读者可以感受到诗歌带来的审美和思考的启发。

总的来说,无论是小说、历史书、自助书还是诗集,每一本书都有其独特的魅力。它们可以带给读者无尽的乐趣和启示,开拓我们的思维和视野。读书不仅仅是一种娱乐方式,更是一种成长和提升的途径。只要我们不断阅读,获得知识和体验,我们就可以从书籍中汲取能量,成为更加全面发展的人。因此,让我们继续享受阅读的快乐,书写自己精彩的人生!

书香家庭家长发言稿

书香家庭家长发言稿 尊敬的各位家长、亲爱的孩子们: 大家好! 我很荣幸能够在这个美好的时刻与大家相聚,今天我想和大家一起分享一个重要的话题——书香家庭。 让我们来探讨一下什么是书香家庭。书香家庭并不仅仅是指家里有许多书籍,更重要的是家庭成员都具备了良好的阅读习惯和阅读意识。在书香家庭中,父母是孩子的榜样,他们会给孩子营造一个良好的阅读环境,鼓励孩子多读书、读好书。而孩子们也会从小养成读书的习惯,将阅读作为一种享受和学习的方式。 那么,为什么我们要倡导书香家庭呢?首先,阅读是一种重要的学习方式。通过阅读,我们可以开阔自己的视野,丰富自己的知识。阅读不仅可以帮助我们提高语言表达能力,还可以培养我们的思维能力和想象力。在信息爆炸的时代,阅读是我们获取知识的一种重要途径。 书香家庭可以促进家庭成员之间的沟通和交流。家长和孩子们可以通过读同一本书,互相分享自己的感受和心得。这样的交流不仅可以加深家庭成员之间的亲密关系,还可以启发孩子们的思考和创造力。

书香家庭也可以帮助孩子们塑造正确的价值观。阅读优秀的作品可以让孩子们接触到各种各样的思想和观点,从而培养他们的道德意识和价值观念。同时,通过阅读,孩子们也可以学习到如何正确处理人际关系、如何树立正确的人生目标等重要的生活技能。 那么,作为家长,我们应该如何营造一个书香家庭呢? 我们要从自身做起。作为家长,我们要成为孩子的榜样。我们应该自己多读书、读好书,并且将阅读作为一种重要的生活方式和习惯。只有我们自己具备了阅读意识和习惯,才能够引导孩子们走上阅读的道路。 我们要为孩子们提供良好的阅读环境。我们可以在家中设立一个专门的阅读角落,摆放一些精选的图书。同时,我们还可以定期带孩子们去图书馆或书店,让他们亲自选择自己喜欢的书籍。此外,我们还可以和孩子们一起参加一些与阅读相关的活动,如读书分享会、阅读比赛等。 我们要给孩子们足够的时间和空间来阅读。我们应该尊重孩子们的阅读兴趣和阅读节奏,不要强迫他们读一些他们不感兴趣的书籍。同时,我们也要给孩子们提供足够的时间来阅读,不要让他们沉迷于电子设备或其他娱乐活动中。 亲爱的家长们,书香家庭不仅是我们给孩子们最好的礼物,也是我

书香家庭家长发言稿

书香家庭家长发言稿 大家好!首先,我想代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。感谢您们在百忙 之中抽出宝贵的时间参加今天的家长会议。在座的每位家长都是孩子成长道路上最重要的 引路人,您们的关心和支持是我们前进的动力。今天,我将为大家分享一些关于书香家庭 的重要性以及如何培养书香家庭的方式方法。 首先,我想借用一句古语:“家有一日无书,犹如一年无春。”这句话传递了书香家庭的重 要含义——一个家庭如果没有书籍的陪伴,就好比没有春天一样缺乏温馨与希望。在一个 书香家庭里,父母与孩子共同阅读是一种亲密的交流方式,不仅能增进亲子关系,还能丰 富孩子的知识储备。 那么,如何打造一个书香家庭呢?首先,家长们应该成为孩子们的阅读榜样。孩子们往往 通过模仿来学习,如果父母经常看书,孩子们就会渐渐地接受这种行为习惯。因此,我们 家长要养成每天固定阅读的习惯,让孩子们看到我们身边的书籍多多益善。 其次,家庭要提供一个良好的阅读环境。在家中创造一个安静、温馨的阅读角落,为孩子 们提供一个专属的学习空间。这个角落可以放置一些书架、书桌和舒适的座椅,让孩子们 在这里专心阅读。同时,家庭要保持一个良好的学习氛围,可以和孩子们分享自己的阅读 心得,互相推荐好书,激发孩子的阅读兴趣。 另外,家庭要合理规划孩子的阅读时间。让孩子每天有一定的时间专门用于阅读,不仅可 以培养孩子们的持之以恒的学习习惯,还能增加他们的知识面与语言表达能力。同时,家 长们也要给孩子提供多种类型的书籍,包括文学类、科学类、历史类等,这样能让孩子们 有更广泛的选择和更丰富的阅读体验。 除了通过书籍阅读,家长们还可以通过其他形式来培养孩子们的阅读兴趣。例如,可以带 孩子们参观图书馆、书店,让他们亲身感受到阅读的乐趣和书籍的魅力。也可以带孩子们 参与文学活动、读书俱乐部等,让他们与其他阅读爱好者交流,互相学习与启发。 最后,我想强调的是,家长们要给孩子足够的阅读空间与选择权。不要强迫孩子读某一本 特定的书,而是要尊重孩子的阅读兴趣和选择,并给予他们自主的权利。只有在自己选择 的书籍中,孩子们才能真正享受阅读的乐趣,才能获得更多的收获。 亲爱的家长们,一个拥有书香的家庭是一个温暖而充满希望的家庭。让我们一起共同努力,打造一个书香家庭,给孩子们提供一个良好的学习环境和丰富的阅读资源。让我们用书籍 的温暖陪伴孩子成长,引领他们走向知识的海洋,书写美好未来! 最后,我要衷心感谢各位家长对孩子教育的支持和关心,希望我们在今后的合作中能够携 手共进,为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。谢谢大家!

2021年模范书香家庭的家长发言稿范文(精选3篇)

2021年模范书香家庭的家长发言稿范文 (精选3篇) 模范书香家庭的家长发言稿1 尊敬的领导、老师们、家长们: 您们好! 我是五年三班__的妈妈,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,我代表学生的家长,对__中心小学和五年三班老师的辛勤哺育表示最诚挚的谢意。 孩子们好的成绩的获得,更离不开全体老师的辛勤耕耘,严师出高徒,强将手下无弱兵,五年三班的老师是值得我们敬佩的好园丁,是值得我们家长信赖的好老师,作为学生,作为家长,我们都为能拥有一支为人师表、敬业务实、乐于奉献、教育精湛的师资队伍而感到万分的庆幸,作为家长代表,对老师的无私奉献、辛勤付出表示深深的敬意。 下面就孩子的成绩进步谈几点看法和做法: 一、配合好老师,学会倾诉。

我们的孩子放学回家,总会说学习、说同学、说老师,这时我们要耐心倾听,从中找到教育孩子的机会。比如说有一次我的小孩回家说“我们班的某某同学长大了干什么”、“某某同学的理想是什么”等等,等到孩子说的差不多了,我就问你的理想是什么?“将来要上大学,当一名科学家”,在这个时候必须给讲些道理,怎样才能取得好成绩、考上大学,成为我们国家有用之才加予鼓励,不要泼冷水。 二、配合好老师再推一把。 老师为了激励孩子进步,经常会表扬或奖励,这时我们家长要做的就是再推孩子一把,配合好老师让孩子有点信心,让孩子感到学习是件高兴的、快乐的事,也是能使他展现自己的机会,所以我们一定要抓住机会,好好地鼓励他们,你会发现有意想不到的效果。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 我家孩子每天早上起床总是先看些书,然后做些力所能及的事情,每天放学回家,她能养成了首先把课堂上老师布置的作业完成,再抽空看书,看书是我的孩子从小就养成的习惯,根据她的爱好和习惯,我们给她单独布置了一间书房,书房里有很多经典名著、小说、科普等课外书籍。同时,加以引导、表扬和鼓励,使她越发奋进。

书香家庭家长发言稿

书香家庭家长发言稿 以下是关于书香家庭家长发言稿,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 书香家庭家长发言稿 尊敬的领导、老师、家长朋友们: 大家下午好! 我是六年级一班付明月的家长,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,请允许我代表学生家长,对济宁学院二附小的李校长和全体老师们表示最诚挚的谢意! 孩子好的成绩的取得,离不开老师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话,对于六年级一班的学生家长来说,我们深有体会,也倍感荣幸!济宁学院二附小的老师是值得我们家长信赖的好老师,作为学生家长,我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸! 下面就孩子的读书情况谈一点感受和体会,希望得到大家的批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程,一个孩子就是一张白纸,你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性,如何把孩子的“爱玩”的心收回来,那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明 ·

月在小时候的也不知道读,开始我们帮她读,陪她读,先让她听到书的乐趣;随着孩子的天天长大,我开始有意识地用"激将法"鼓励她自己主动去读书,适时地和她进行讨论和交流,并且经常抓住时机进行表扬。时间久了,坚持久了,兴趣也就有了。现在,读书成了她每天生活的重要组成部分!如今,为了进一步激发和保持她的阅读兴趣,我又开始和她"比读",:今天,你读了多少;你读到了些什么?有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大。还有,看谁能每天坚持读。由于女儿的好胜心很强,所以她的阅读兴趣极为高涨了。现在的她,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书,家人在一起的时候,她就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织能力。 在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书,孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”,这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,孩子的写作自然而然的轻松了!付明月从三年级开始就在《XX晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表文章,至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上,这些成绩的取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自己不愿读,到今天的非读不行,经历了一个漫长的过程。现在虽然孩子每 ·

“书香家庭”家长发言稿

“书香家庭”家长发言稿 大家好! 今天,我作为一名家长代表,站在这里与大家分享我对于“书香家庭”的理解和认识。首先,我要感谢学校组织这次座谈会,让我们有机会共同探讨如何营造一个浓厚的读书氛围和培 养孩子热爱阅读的习惯。 书香家庭,并不仅仅是指我们家中散落着许多书籍,或是孩子们可以随时拿起来阅读。它 更应该是一种家庭教育的理念,一种家庭文化的塑造,一种亲子关系的培养。一个有书香 的家庭,首先要有充足的书籍资源。我们可以有各种类型的书籍,研究性的、故事性的、 诗歌性的、寓言性的……因为每一本书的存在都有它的独特价值和作用,可以满足孩子们 的不同需求和兴趣。 其次,在书香家庭中,处理书籍的方式也很重要。我们应该尊重书籍,使孩子们明白书籍 是一种宝贵的财富,需要爱护和珍惜。让他们明白书籍不仅是我们获取知识的工具,更是 我们陪伴我们一生的朋友。我们可以跟孩子们共同制定一个“书籍管理规范”,如摆放书籍 的位置、整理和清洁书籍的方法等。同时,还要教育他们书籍的正确使用方式,引导他们 懂得尊重别人的阅读选择,不随意破坏他人的书籍,并倡导分享的精神,把自己喜欢的书 籍与朋友们互借、互换。 另外,对于幼儿阅读来说,最重要的就是家长的陪伴。我们可以和孩子们共同选择适合他 们年龄的书籍,与他们一起欣赏、解读书中的内容,让他们了解书中的世界,培养他们的 想象力和创造力。阅读时,可以适时地提问,激发他们思考的兴趣,促进他们发表自己的 看法,培养他们的思辨能力和表达能力。同时,我们也要给予孩子们足够的自由和独立选 择书籍的权力,让他们根据自己的兴趣和心情去选择阅读的内容。 除了家庭的努力,学校和社会的支持也是构建书香家庭的重要因素。学校可以通过组织读 书活动、开展图书借阅服务等丰富多样的方式,鼓励和引导家长和孩子们一起参与阅读。 社会也应该提供更多阅读资源,并注重对阅读环境的改善,为家庭创造更好的阅读氛围。 最后,我想重申一下我们为什么要努力营造一个书香家庭。除了培养孩子们的阅读习惯和 开拓他们的知识面,还有更深层次的意义。书香家庭代表着家庭教育的重视,代表着家长 对孩子认知能力和综合素质培养的关注,代表着家庭文化的传承和培育。一个书香的家庭 不仅仅关注学业成绩的优秀,更重视培养孩子独立思考、解决问题的能力,关注培养孩子 的人文修养和道德素质。 通过这次座谈会,我相信我们家长可以共同进一步认识到书香家庭的重要性,并从思想和 行动上努力营造良好的阅读环境,帮助孩子们在书中成长。让我们一起为了我们的孩子们,共同努力,营造一个浓郁的书香家庭!

“书香家庭”家长发言稿

“书香家庭”家长发言稿 尊敬的各位家长、亲爱的同学们: 大家好! 我是某中学的家长代表,很荣幸能够站在这个讲台上,跟大家分享我们家庭的书香故事。 首先,我想强调的是,家庭是一个孩子最基本的教育场所。家庭的教育环境和氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。所谓“家以书为邻”,就是要创造一个温馨、充满书香氛围的家庭环境,让孩子在这种环境中愿意阅读、乐于阅读。 我和我的配偶都是书迷,从结婚生子的那一刻起,我们就有了一个愿望,就是要培养我们的孩子成为一个阅读爱好者。为了实现这个愿望,我们开始从打造我们的家庭图书馆入手。家中的客厅,有一个宽敞的书架,摆放着各种各样的书籍,涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域。我们经常带着孩子去书店,让他挑选自己感兴趣的书籍,并且鼓励他在家中第一时间阅读。我们还特意买了一些适合孩子阅读的书籍,并放在孩子的房间里,方便他随时拿来翻阅。 除了搭建良好的阅读环境,我们还重视孩子的阅读指导。每当孩子选择了一本书,并读完之后,我们都会跟他进行讨论,了解他对书中情节、人物塑造、价值观等方面的观点。有时候,我们会自己提出一些问题,引导他进行深入思考。我们希望通过这种方式,帮助孩子理解书籍的内涵,培养他的思辨能力和

阅读理解力。 此外,我们还组织了一些家庭阅读活动,增强了家庭成员之间的交流和互动。每个月,我们都会选择一本家人喜欢的书籍,然后组织大家一起读这本书,并且进行分享和讨论。每个人都可以说出自己的观点和感受,这样不仅拓宽了视野,也增强了家庭成员之间的情感。 当然,培养孩子的阅读兴趣是一个长期而艰巨的任务。我们经常听到很多家长说,孩子都是玩游戏、刷手机,根本没有时间读书。但我想告诉大家,其实孩子们并非真的不喜欢读书,而是缺少正确引导和激发兴趣的方式。只要我们耐心引导、提供好的阅读环境,相信每个孩子都能够成为喜欢读书的孩子。 尊敬的家长们,家庭是培养孩子的第一课堂,父母的示范行为和正确引导对孩子的成长起到非常重要的作用。通过我家的努力和实践,我们看到了孩子们逐渐养成了读书的好习惯,他们对于阅读也渐渐产生了浓厚的兴趣。在他们接触更多的书籍时,他们的想象力得到了开发,语言表达能力得到了提升,思维能力得到了锻炼,自信心也得到了增强。 最后,我希望通过我的发言,能够引起家长们对于家庭教育的重视,给孩子们打造一个浓郁的书香家庭。相信通过大家的共同努力,我们的孩子们一定能够在书海中茁壮成长,成为有知识、有思想、有情怀的新一代。 谢谢大家!

书香家庭家长发言稿

书香家庭家长发言稿 篇一: 尊敬的各位领导、老师、家长朋友们: 你们好!我是三年级二班xx的妈妈。 首先让我代表低年级段全体家长向学校领导和全体老师表示无限的感恩:你们辛苦了,谢谢你们!(鞠躬) 今天,我作为“书香家庭”的家长代表在此发言,是很荣幸的!我很欣慰,欣慰的是我为培养孩子的阅读兴趣和良好习惯失去了很多闲暇时间,舍弃了不娱乐时间,如今又了收获,读经典,学做人,健康地成长。 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。只有博览群书,才能使我们充满智慧;只有与书为伴,才能使我们思想不贫穷,不孤独,生活才会充满情趣。 我自己是这样做的,每天孩子放学回家吃晚饭,大人要放下手中的活关注孩子专心做作业,做完作业就要抓紧时间课外阅读,晚上至少要半小时。孩子阅读时间要提醒他坐姿、光线是否充足,有没保护好书?有没有乱丢书等良好习惯都要监督到位。 经常和孩子交流阅读收获、体会。我常常在和孩子同行的路上或在闲暇时间、睡觉前,由我先提问,打开孩子的阅读收获的话匣子。如宝贝,你跟妈妈说书最近读了什么有趣的书?三国演义的人物你最喜欢哪个?为什么?不时地给予赞赏、喝彩。今后他读书就会特别用心去体会,因为他要跟妈妈分享!定期带孩子去书店逛逛、看书、买书。孩子喜欢看的好书我们要舍得买。我很少给孩子买衣服,10岁了上肯德基基本没超过10次,但我舍得买书。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。” 各位家长,同学们,让我们畅饮这“源头活水”吧,把书当成老师。让一路书香伴你我通行一生! 篇二: 尊敬的各位领导、老师、家长朋友们: 大家好!我是六三班xxx的妈妈。首先请允许我代表全体家长向学校领导和全体老师表示衷心的感谢:你们辛苦了,谢谢你们!

书香家庭演讲稿

书香家庭演讲稿 篇一:书香家庭代表发言稿 一(1)班朱品在妈妈在读书节颁奖会上发言 发布时间: XX-12-21 17:24:20 阅读: 570次 “书香家庭”代表发言稿 一(1)班朱品在家庭 尊敬的领导、老师、各位家长朋友、亲爱的孩子们: 大家上午好! 我是一(1)班朱品在的妈妈,今天作为“书香家庭”的代表发言,我觉得非常荣幸。刚开学的时候,我怀着满腔的热情和希望将孩子送进了梦寐以求的育英学校。经过近集体生活,我深深地感受到了育英学校丰富多彩的集体生活,不论是学校的田径运动一年级段的儿歌比赛,还有文化节活动系列之一——“书香家庭”评比等等。作为家常珍惜孩子在学校的每一次活动,在与孩子的共同参与中,我们彼此都收获到了许许 成长的喜悦和感动! 我是一位幼儿园老师,我在乐清市中心幼儿园工作。我们幼儿园的特色就是“早期阅读从幼儿园小小班到大班的四年学习中,孩子积极参加了学校每年的“红三月”阅读节动,如:幼儿念儿歌、讲故事比赛,亲子手抄报评比、主持各类活动等等,孩子在活了成功的喜悦!XX年6月小家伙还被乐

清市教育局选为乐清市庆"六一"幼儿文艺主持人呢!我的孩子性格活泼开朗,喜欢阅读。作为一名教育工作者,我深切地感受孩子的学习和成长是多么的重要。我们家长自己首先应喜欢阅读,因为家庭读书氛围熏陶对孩子的影响是很大的。我特别喜欢绘本,上个月我为孩子又增添了100多册一的绘本读物,还特别用心地让孩子自己整理并放到小书架上。我特别享受与儿子一起亲子阅读的那种温馨,当阅读绘本《驴小弟变石头》时,每次儿子都会为驴小弟变成感;又会为驴小弟和爸爸妈妈的重逢而感动!是的,有时我们家长给孩子讲许多生硬还不如与孩子一起阅读,让孩子自己去体会、去理解、去感受!本学期在杜老师的推荐我还给孩子征定了《每日一记》、《科学探索》等杂志,丰富了他的阅读生活。很高兴我们获得“书香家庭”荣誉称号,“书香家庭”在我的心目中是神圣而有内涵学校对我们家长最大的信任和鼓励。我们将以此为动力,更加坚定幸福地去阅读!我相耕耘就会有几分收获,让我们的孩子多读书,读好书,养成爱读书的好习惯,让孩子香的家庭氛围中茁壮健康地成长吧!今天在这儿,我要倡议育英学校所有的家长朋友 让我们多抽时间与我们的孩子快乐幸福地阅读吧! 谢谢大家! 篇二:最是书香能致远-书香家庭代表发言稿 最是书香能致远

书香家庭家长代表简短发言稿

书香家庭家长代表简短发言稿 尊敬的各位家长、亲爱的同学们: 大家好!我有幸代表书香家庭分享一些心得和观点。首先,我想提醒每个家长的责任,我们作为子女的引领者,不仅要关注自己孩子的学习和成长,还要关心整个家庭的教育氛围。 家庭是孩子最早接触的教育场所,家长是孩子的第一任教师。在孩子成长的过程中,家庭教育起着至关重要的作用。一方面,家庭是孩子学习的温床,只有家庭教育得当,孩子才能从小培养起良好的学习习惯和学习兴趣;另一方面,家庭教育也能促使孩子形成正确的人生观和价值观,培养孩子积极向上的个性和品质。 首先,我们要重视阅读的重要性。书是人类进步的阶梯,阅读是精神的食粮。在当今社会,信息爆炸的时代,阅读成为尤为重要的技能。阅读能拓宽视野、开阔思维、丰富知识,更能培养孩子的想象力和创造力。而家庭是孩子最主要的阅读环境,父母的示范和鼓励对孩子的阅读兴趣和习惯形成起着至关重要的作用。 其次,我们要注重家庭氛围的营造。家庭是一个人们获取知识、感受文化的重要场所。一个有书香氛围的家庭,不仅仅是给孩子提供了学习的环境,更是在潜移默化中给孩子灌输了各种正能量。 营造良好的家庭氛围,首先要有一个合理的学习空间。一个安

静、整洁、明亮的学习空间可以极大地提高孩子的学习效果,让他们更加专注于学习。同时,在家里摆放一些有意义的装饰品,如民族书画、文化摆设等,能够增强家庭的文化氛围。 其次,要注重家庭互动和共同参与。家庭互动是培养孩子学习兴趣的重要方式之一。家长应该在平日里和孩子多交流,多倾听孩子的心声,多关注孩子在学习中的困惑和进步,及时给予帮助和鼓励。而孩子也应该将自己的学习成果和问题与家长分享,互相促进共同进步。 让我们的家庭成为孩子学习的港湾,让孩子的学习氛围更加浓厚,让书香贯穿在每个角落,让孩子在成长中得到最好的陪伴。 最后,我想强调的是,家庭是孩子最重要的学习机构,但不是唯一的学习机构。学校也是孩子学习的重要场所,我们家长也要和学校积极配合,共同关心孩子的学习情况。我们要与老师保持良好的沟通,及时了解孩子在学校的情况并给予关心和支持。 总之,作为书香家庭的代表,我诚挚的希望大家能够重视家庭教育,倡导阅读氛围,营造良好的家庭气氛。让我们共同努力,为孩子创造一个良好的学习环境,让他们在书香家庭中茁壮成长。谢谢大家!

2024年书香家庭家长发言稿

2024年书香家庭家长发言稿 尊敬的各位领导、教师、家长和亲爱的同学们: 大家好!我是一位家长,非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我对于书香家庭的一些心得和体会。 首先,我想说的是,书香家庭并不仅仅是指家中有很多书籍,更重要的是家庭氛围充满了对知识和学习的尊重和关注。在书香家庭里,父母们是子女最好的榜样和引路人,他们积极地与孩子分享自己的阅读心得,鼓励孩子们广泛地阅读各种各样的书籍。通过阅读,孩子们能够感受到知识带来的乐趣和成长,形成积极的学习态度。 我记得我家孩子小明刚开始学习读书的时候,我一直坚持每天与他一起朗读故事书,并与他一起讨论书中的情节和人物。通过这样的互动,我们不仅增进了亲子关系,还培养了他的阅读兴趣和语言表达能力。如今,小明已经发展成为一个热爱阅读,并且善于思考的孩子,这不仅让我感到骄傲,更让我相信了书香家庭的力量。 其次,书香家庭也需要给孩子们提供良好的阅读环境和条件。在我们家里,我专门为孩子们打造了一个小型的图书角落,里面摆放着各式各样的书籍,让孩子们能够自由地选择自己感兴趣的书进行阅读。我还会带他们去图书馆借阅各类书籍,培养他们的阅读广度和深度。我相信,只有提供了良好的阅读环境,孩

子们才能够更加主动地投入到阅读中,从而培养起对知识的渴望和追求。 另外,书香家庭也需要家长们的积极参与和关心。作为家长,我们不能仅仅把孩子的学习交给学校和老师,更应该在家庭中扮演积极的角色,与孩子共同学习和成长。我与孩子的老师保持着良好的沟通,及时了解孩子在学校的表现,并根据需要为他们提供必要的帮助和指导。我还会适时地参加一些亲子阅读活动和家长会议,与其他家长和学校共同探讨如何营造一个浓厚的阅读氛围,并为孩子们的成长贡献自己的力量。 最后,我想强调的是,书香家庭不仅仅是给孩子们提供一个良好的学习和成长环境,更需要家长们给予孩子们正确的价值观和人生观。在书籍的世界里,孩子们不仅可以学到各类知识,更可以接触到不同的思想和观点。家长们应该引导孩子们正确的阅读态度,帮助他们分辨是非,培养他们批判性思维的能力。在这个信息爆炸的时代里,家长们要给予孩子们足够的关注和引导,让他们能够在海量的信息中选择适宜的阅读素材,增强阅读的深度和质量。 亲爱的家长们,让我们一起努力,营造一个更加书香的家庭,让我们的孩子们在书籍的世界中茁壮成长。让我们共同关注孩子们的阅读,鼓励他们广泛阅读各类书籍,培养他们对知识的渴望和追求。相信只有在书香家庭的呵护下,我们的孩子们才能够成为具有独立思考能力和创新精神的未来之星!

“书香家庭”家长发言稿

“书香家庭”家长发言稿 “书香家庭”家长发言稿1 尊敬的学校领导、老师们、各位家长: 晚上好。我是xx同学的家长,很高兴能在这里发言。 多年以来,本人对xx小学一直心存信任和感激。感谢老师们对学生的无私奉献。因为我女儿也是从这里毕业的。我对孩子的学业一直很关注,关注的不仅仅是卷面上的成绩,我更注重的是孩子的正确学习方法和学习能力的提高。 刚转入三年级,我发现茂烽在阅读写作方面比较差。通过与老师的交流,我发现他很少阅读课外书籍。每天常常将老师布置的家庭作业很快完成,觉得无事可做,经常上网看动漫。自从学校开展“课外阅读一小时”活动以来。每天茂烽完成作业以后,我必定安排时间陪他一起阅读课外书。每次让他在看完一篇文章之后,来他复述文章的内容。文章的好词好句让他用笔勾划出来。平时也让他上网,让他阅读网上的电子书。如:“成语故事”“中华英雄人物”“名人轶事”等。对于爱发问的他,我让他登“爱问网”引导他正确使用电脑,扩展知识面。经过一段时间渐渐地,我发现茂烽在每次看完一篇文章时,对文章中的内容,复述得更全面,有时也会增加自己对文章的观点与感想,在写作方面也有提高。 希望我今天的发言能起到抛砖引玉的作用,相信各位家长一定有你们更宝贵的,更好的经验。大家能互相多探讨多交流。 “书香家庭”家长发言稿2 尊敬的各位老师,各位家长: 大家好! 我今天发言的题目是《快乐读书快乐成长》。 首先,非常感谢学校给我提供了这次机会,能和大家共同探讨孩

子的学习、教育问题,我感到十分荣幸。我是四年级四班徐晨雅的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。 每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书,但是我们怎样才能引导、帮助孩子更好的读书呢?相信这是每一位家长都很关注的问题。接下来,我想和大家分享一下我和孩子在日常生活中的有关读书的一些心得体会: 一、为孩子营造良好的读书环境。 1、温馨和睦的家庭环境有利于孩子的身心健康成长,能给孩子足够的安全感,让孩子心无旁骛地投入到读书中去。 2、为孩子准备一个专门的读书空间,为孩子提供属于自己的书架,方便孩子管理和使用。这样,孩子看书的时间可以大大增加,读书习惯也会逐渐养成。 3、安静的不受干扰的读书环境,对孩子来说也是至关重要的。孩子在读书时,我们不要去打扰孩子,分散孩子的注意力。也不要让孩子去看电视、玩游戏,要让孩子静下心来,心无杂念地读书。 二、从小培养孩子的读书意识 1、从小培养孩子睡前阅读习惯。每天晚上,孩子睡觉前,我都会坐到孩子床边,和孩子一起分享一天读书的收获,认真聆听孩子从读书中收获到的快乐。 2、我会每星期带孩子去一次书店,陪孩子在书店看书,然后选购一些孩子喜欢的好书。渐渐地,这已经成了孩子一星期中最快乐的时光了。 3、当孩子在阅读提出问题时,我会及时鼓励并给予表扬,这样,孩子会倍感自豪,对读书会更加有兴趣、更加有自信。 三、让读书成为孩子的一种习惯 1、读书不一定要限制孩子的时间、兴趣,只要有空,孩子有兴趣

“书香家庭”家长发言稿13篇

“书香家庭”家长发言稿13篇 “书香家庭”家长发言稿1 尊敬的领导、老师、家长朋友们: 在孩子的成长岁月中,阅读无疑起了举足轻重的作用,甚至可以说书籍是他成长的无声导师。在培养女儿读书的习惯中,我做到了四个词:适当、适时、互动、坚持。 一是适当,就是根据孩子的年龄特点、兴趣爱好选择适合的图书。3岁以前,我买一些色彩艳丽的大幅图画为主少量文字为辅的书给女儿看;上幼儿园了,我就为女儿选择一些童话故事、成语故事;上了小学一、二年级就读《十万个为什么》之类的科普读物;现在到了四年级,女儿看的最多的是精简版的名人成长传记。 二是适时,就是要根据时段安排好读书的类型,比如,上学期间读一些优秀作文、益智故事,而一些长篇名著因为连续性强,我们就安排在假期期间阅读。 三是互动,通常我会找一些优秀的作品,和女儿互相读给对方听,还进行观点上的交流甚至是辩论。到现在,我还记得和女儿一起诵读一些古诗词时的激情满怀,也记得读朱自清《背影》时我激动得泪流满面的情形。现在,我以一个过来人的身份奉劝各位家长,趁着孩子还在身边,一定要抽出时间和孩子一起读书。因为这是最美好、最令人心驰神往的时光。 四是坚持,从女儿上小学一年级开始,我就让她养成了睡前阅读半小时的习惯。书陪伴着我们,我和她一起阅读,徜徉在书香世界里。她也渐渐地爱上了读书,现在读书已成了她生活中不可或缺的习惯。

“书香家庭”家长发言稿2 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的家长们: 大家晚上好! 我是一年一班家长。前几天接到班主任通知,让我在家长会上代表书香家庭作个简单发言,还真有点心怵,因为“书香家庭”这个称号挂在我们的头上,多少有点名不副实,但能在我们这么多爱好阅读的书香教师,书香家长面前发言,说实话又觉得挺荣幸的。现在,我就鼓足勇气来谈谈自己书香家庭的建设,不足之处还望各位提出诚恳的意见。 在孩子不断成长的岁月里,作为家长,我们在满足其学习、生活基本条件的同时,践行亲子教育,同步参与学习,营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。 一、从小培养孩子的读书意识 儿子刚刚出生还没满月,我就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看;两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》;再大些就买了《彩图儿童百科全书》,又买了四大名著(少儿版的),他对《西游记》百看不厌。上了一年级我就给孩子订了《小学生》等。我们的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子现在就能自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。 二、让读书成为孩子的一种习惯 孩子生性是好动、好玩的。我们在领着林鹏外出时,也注重读书方面的引导,到书店逛一逛总是免不了的。让他在游玩的同时,也在书店里徜徉。在书店里,买不买书是次要的,关键是他可以在那里看到各式各样的书籍,从而培养逛书店的兴趣。如今一到双休日、节假日,他最喜欢去的地方就是书店。平时一有空,

“书香家庭”家长发言稿3篇

“书香家庭”家长发言稿3篇 在美丽的校园中,你们比先辈有更优越的条件学习,能日以继夜的遨游书海向书山攀登。有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”使人开茅塞,使人除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着开阔的世界,永垂不朽的精神!虽然物转星移,但书籍永远是新的。所以热爱读书吧!阅读震撼人心弦的高贵作品,让目光投向更加广阔的时空,与过去和未来沟通吧! 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。所以我想问大家:“家里的书柜是不是已经被附上一层厚厚的灰尘,然后被彻底遗忘了呢?”不,不能这样!你们作为21世纪的栋梁必须得捉住一切课外时间读书,因为书是时间老人筛选出来的精华,所以要多读书,读好书! 古人说:“书中只有黄金屋。”同学们,让我们都与书为伴:文学的,艺术的,科技的,思想的,生活的……只要是好书,就一定开卷有益;只有博览群书,才能使我们充满智慧;只有与书为伴,才能使我们思想不贫穷,不孤独,生活才会充满情趣“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”吧,以书唯友,以书唯鉴,把书当成老师。让一路书香伴你我通行一生!

“书香家庭”家长发言演讲稿 各位校领导.各位老师们.以及在座的家长们,你们好! 本人xx,是五年三班xx的妈妈,今天我能够荣幸评上“书香家庭”,让我感到十分高兴。 女儿从幼儿园到小学五年级都是在这个学校读的。我首先要感谢xx小学的所有的老师,特别是教过我女儿的老师,在她(他)们的细心教导、关怀下让女儿受益匪浅,懂得很多知识和做人的道理。让我欣慰的是女儿也迷上了看书,几乎所有空余的时间,都是在看书。我们经常把看过的书拿出来讲故事,看谁讲得精彩,结果女儿的都很棒,她会把每一节的内容都讲得有声有色,甚至还有表情和动作,让我看得有身临其境的感觉。希望书香家庭带动所有的老师和同学,让每位学生视书如寳,争当评上“书香家庭”。 “书香家庭”家长发言稿 尊敬的各位领导、老师、学生家长们、大家好! 我是五年一班xx的爸爸,很荣幸能被我们xx小学评上首届’’书香家庭’’,今天我借这机会向瑞小的所有领导、老师表示衷心的感谢!你们辛苦了! 书香家庭的创评和亲子阅读活动的开展、就是给我们家长指明了一个极其正确的方向,望子成龙、望女成凤是天下父母共有

“书香家庭”家长代表发言稿

“书香家庭”家长代表发言稿 7 “书香家庭”家长代表发言稿 尊敬的领导、老师、家长朋友们: 大家下午好! 我是六年级一班付明月的家长,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,请允许我代表学生家长,对济宁学院二附小的李校长和全体老师们表示最诚挚的谢意! 孩子好的成绩的取得,离不开老师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话,对于六年级一班的学生家长来说,我们深有体会,也倍感荣幸!济宁学院二附小的老师是值得我们家长信赖的好老师,作为学生家长,我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸! 下面就孩子的读书情况谈一点感受和体会,希望得到大家的批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程,一个孩子就是一张白纸,你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性,如何把孩子的“爱玩”的心收回来,那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明月在小时候的也不知道读,开始我们帮她读,陪她读,先让她听到书的乐趣;

随着孩子的天天长大,我开始有意识地用"激将法"鼓励她自己主动去读书,适时地和她进行讨论和交流,并且经常抓住时机进行表扬。时间久了,坚持久了,兴趣也就有了。现在,读书成了她每天生活的重要组成部分!如今,为了进一步激发和保持她的阅读兴趣,我又开始和她"比读",:今天,你读了多少;你读到了些什么?有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大。还有,看谁能每天坚持读。由于女儿的好胜心很强,所以她的阅读兴趣极为高涨了。现在的她,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书,家人在一起的时候,她就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织能力。 在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书,孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”,这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,孩子的写作自然而然的轻松了!付明月从三年级开始就在《XX晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表,至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上,这些成绩的取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自己不愿读,到今天的非读不行,经历了一个漫长的过程。现在虽然孩子每天睡前我们都要催上三五遍才放下书本,但这还是让我们感到很是欣慰! 当然,我对孩子读什么书并不是听之任之的,我认为在给孩子选择书籍时应该结合孩子的年龄特点和兴趣,帮助他们选择健

相关文档
最新文档