小学五年级级组工作总结(最新篇)

小学五年级级组工作总结(最新篇)
小学五年级级组工作总结(最新篇)

小学五年级级组工作总结

小学五年级级组工作总结

201X学年下学期已接近尾声,作为年级组长,本人严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年级组老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用,配合做好学校分配的各项工作,特别是及时做好上情下达工作。为学校各项工作能有条不紊地开展尽最大的努力。

一、年级情况分析

我年级共三个班,学生116人,语数英主科老师共7人。三位班主任很有教育和教学经验,都是备受学生欢迎的优秀班主任。五(1)、五

(2)班的数学曾老师和英语黄老师都是有十几年教龄的中年教师。五

(3)数学黎老师和英语余老师均跨级教学,所以年级老师教学任务艰巨,挑战也压力并存。

二、我们本学期做的几项工作

1、继续营造办公室的团结互助学习与工作氛围

注重营造办公室的学习氛围,加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初,我们认真学习教育理论,认真学习学校的各项规章制度,认真学习学校及各部门的工作计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、做好各项安全教育工作

学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

3、开好本学期本年级的家长会

由于本学期是进入毕业班的关键阶段,也是小学阶段知识重难点最多的一个学期,家长会是我们年级老师与家长面对面沟通的最佳时机,为了取得家长们对老师今后工作的大力支持与配合,也为了孩子们能够以扎实出色的成绩进入毕业班学习,本学期我们年级组开了一次家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后,反响极其热烈,对家长们的认可,我们既感到压力也感到一股动力。

4、做好上传下达工作

传达上级领导的工作精神和指示,把教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时,记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。

做年级组长是不易的,要做一个好的年级组长更加不易。本人比较粗心,在履行年级组长职责中会遇到很多繁琐而复杂的事,在三位班主任的帮助提醒下,有很多经过努力而圆满得到解决,也有许多棘手的事情令人烦恼。但从这个学期的工作效果看,在各位老师的支持和帮助下我还是蛮满意的,这得于助一颗负责任的心,一颗积极而乐观的心。我想,组长并非每件事都能顺利解决,也并非每件事都能令

人满意,但是,只要按职责要求去做,尽力去做,做到尽职尽责,那是问心无愧的。我们相信,有学校的正确领导,全体教师共同努力下,工作定能迈向更高的台阶。

附送:

小学五年级评语

小学五年级评语

评语

学生评语

班主任评语

期末评语

家长评语

优秀员工评语

实习评语

出国留学了小学五年级评语,欢迎各位老师阅读参考。

1、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个懒字,书山有路勤为径,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

2、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

3、你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

4、你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

5、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

6、你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

7、你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

8、你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

9、你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要

带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

10、你不仅尊敬师长,友爱同学,而且关心集体,乐意为同学服务。上课时,你能认真听讲,作业时,你也较认真。只是要想取得更大的进步,注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验,刻苦学习,争取加入好学生的行列。

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1、在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。

1

2、你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。

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3、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟,不进则退。在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

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4、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。

既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

1

5、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

1

6、你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称的好学生。

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7、在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

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8、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个懒字,书山有路勤为径,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

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9、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

20、你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

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1、你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

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2、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

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3、你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动,乐于为集体服务。不过,你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点,你的学习成绩一定会提高的,老师希望你在学习上一定要狠下苦功,争取赶上同学。

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4、你尊敬老师,团结同学,乐于接受别人的帮助,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。不过,你的学习成绩总令老师失望。但是,请你一定要注意,脚下的路是自己走出来的。老师真诚地希望你好好努力,争取多学一点本领。

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5、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

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6、你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称的好学生。

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7、你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点,发挥你聪明的才智,争取做一名人见人夸的好学生。

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8、翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你工作做得总是那么出色,老师为有你这样

的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生。

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9、你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天,因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力,不懂就问,争做一个懂事可爱的好男孩。

30、你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

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1、在老师心目中,你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。

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2、你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人,把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲,有时也能听到你的发言。在这里,老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,这样,你会更出色。

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3、在老师心目中,你是一个聪明,机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱,你上课认真听讲,时而也能举手发

言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟,争做一个全面发展的好学生。

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4、在老师眼里,你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待,你尊敬老师、团结同学,因此,深受老师和同学的喜欢,令老师最欣慰的是,时而也能看到你精彩的片段,老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

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5、你是一个深受大家喜欢的好同学,好干部。你对待学习严肃认真,对待工作认真负责,并且关心集体,乐于助人,团结同学,积极参加学校的各项活动。只是在上课时,老师多么想见到你的小手。希望你今后多看课外书,拓宽知识面,不断提高写作水平。

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6、你是一个较聪明的男孩。你不仅尊敬师长,而且乐于助人。你才思敏捷,想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是,不论学习,还是劳动上,表现得都不够出色。在这里,老师真诚地希望你,对自己的要求一定要严,对自己的标准一定要高,做一名名符其实的好学生。

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7、你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动,在上课时,也能勇敢地回答老师提出的问题。不过,你学习不自觉。在这里,老师真诚地希望你要诚实,不要贪图小利。

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8、你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

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9、你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

40、你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

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1、你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

4

2、你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

4

3、在老师眼里,你是个文静懂事的女孩,在你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任怨,与同学和睦相处,学习认真,但还缺

乏一份钻研。请你相信:

一份耕耘,一份收获,只有勤奋刻苦,才能取得令人满意的成绩!

4

4、你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的,成绩往往出自

那些勤奋的人,还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习,勤能补拙,勤奋

会带给你好的成绩!

4

5、你是个帅气十足的男孩,在大扫除时你勤劳的身影,总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考,但有时在学习上

不够重视,上课易分心,影响听课效率。你的小毛病也应该改一改

了,不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上,

相信你一定会成为出色的人。

4

6、你是个劳动积极、懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多坏事与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识

到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些

学习,多一份自觉,你才会突飞猛进。

4

7、你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不

够刻苦,不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

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8、你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业做得仔仔细细,所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务,你总是完成得很出色。老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。

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9、你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己,但是老师发现你的知识面很广,你的见解很独到,这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章,总使老师感到一种欣慰。你乐意助人,热爱劳动,关心集体,老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力,成为一名更出色的好学生。

50、你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里,上课时能常常看到你的小手,来锻炼一下自己。

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1、你能尊敬老师,团结同学,积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲,回答问题声音响亮。作业也能按时完成。老师建议,新学年的你能胆大心细,集中精力迎接每一次挑战,做一个真正的男子汉。

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2、你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人,上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取加入优秀学生的行列。

5

3、你在校尊敬老师,团结同学,关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你有时也让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

5

4、你是个表面文静、内心活泼的女孩,能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气,作业字迹不够端正,作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明,只要你把精力投入到学习中来,学习好同学的学习方法,相信你一定会取得更好的成绩!

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5、你平时在校沉默寡言,很少与人交往,从不与人争执。在学习上有时看到你的进步,老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说:

一份耕耘,一份收获,没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习态度,痛改老毛病,勤奋学习,取得好成绩!

5

6、你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极,在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。老师为此感到自豪。不过,你

在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短,刻苦钻研,相信你定会成为人人羡慕的好干部!

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7、你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友,你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里,时常能看到你课堂上精彩的发言。

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8、你是一个天性好动,聪明的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时,也勇敢地回答老师提出的问题。不过,你学习不自觉,在这里,老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上,那么,你的学习将会更出色。

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9、在老师眼里,你是一个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好学生,你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师希望你也能把书本当成好朋友,多读多看。记住书籍是知识的源泉。在新学期里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

60、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩,在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑,你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手,来锻炼一下自己。

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1、你是个活泼好动的、乐于助人的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。

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2、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。

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3、在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。

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4、你是个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏、不怕累,冲在前面。但是,你交的坏朋友却使你的成绩上不去,那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友,再交上个好朋友:

认真学习,认真听讲,认真完成作业。那么,老师相信你一定会取得好成绩。

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5、你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那

么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生。

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6、你是个样样要强、聪明的女孩,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极,乐意当老师的小助手,成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更严些,更高些,你在班里一定会非常出色。

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7、在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

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8、你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!

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9、你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性,课上时而做小动作,老师希望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,一定能成为人人称的好学生。

70、你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够,时而会有拖拉作业的现象。老师希望你

能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。

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1、在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。

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2、你是一个文静的女孩,班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学,劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:

只要靠自己的努力,路是人走出来的。在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。

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3、你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。上课时你勤动脑,勤思考,在胆发言。你也能把书本当作好朋友,多读多看,记住书籍是知识的源泉!在新学年里,老师送你两颗心,信心和决心,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习也一定会得到满意的成绩。

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4、在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动。令老师遗憾的是,上课时总看不到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。

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5、在老师眼里,你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚,同学们都愿意和你交朋友。在这里,老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,要做到一丝不苟。我相信,这样,你的成绩会更加出色。

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6、你尊敬老师,文明守纪,能积极参加各项活动,团结同学。你的学习这学期有所进步。不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称。希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。

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7、在老师眼里,你是一个文静,懂事的女孩,能积极参加各项活动,与同学和睦相处。令老师高兴的,时而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是,你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信一份耕耘,一份收获。只有勤奋,才能取得令人满意的成绩。

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8、在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里,你是个乐于助人,工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生,应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里,时常能听到你精彩的发言。

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9、你是个表面方静,内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是,上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手,每次老师交给的劳动任务,你完成得总是很出色。在这里,老师真诚地希望你在学习上持之以恒,刻苦努力,争取更好的成绩。

80、在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。不过,令人遗憾的是,你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会,相信你会更出色。

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1、你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。

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2、你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

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3、你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赏;你每次能出色地完成各项任务。不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。

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初一年级组长个人工作总结

初一年级组长个人工作总结初1年级组长个人工作总结 本学期行将结束,而年级组内浓浓的同事友谊,融融的师生真情却留给我无穷的感慨和感动,现将本学期7年级组的工作从5个方面总结以下: 1、计划履行 开学初,能参照学校德育工作计划,第1时间制定出7年级组工作计划,并能落实到平时年级组工作中,对年级组中教师,能严格要求,不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作,对学校布置的工作,能在年级组中积极宣扬、及时铺开。期中考试以后,能按学校要求,召集年级组全部教师进行学科质量分析,肯定大家的努力和获得的进步,并寻觅下步的对策。 2、团结协作 由于7年级办公室在2楼,校采取坐班制,教师们大部份时间待在7年级办公室。这也使我组教师短时间内融入到7年级组这个温暖的大家庭。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们多数是主课老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地投入到班级、宿舍配合学校的工作。平时也能调和好教师与学生、家长之间的关系。起到了教师与学生、家长的润滑作用。 3、德育活动 本学期能和班主任、任课教师联手配合带领7年级学生参加各类活动,和学校德育每个月主题活动。本学期本年级4个班都成功召开了主题班会,“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、安全教育、预防疟疾、植树造林,绿化校园、学习雷锋精神”为主题的大讨论,另

外,组织各个班级积极为校园网投稿,及时做好信息上报工作,并在组内各位教师的帮助下,完成学校7年级办公室布置工作。 4、家校联系 能按学校规定,在期中考试后召开7年级家长会,不但本人作好年级组家长会的备课工作,还动员任课教师会前进行准备。本学期家校互开工作全面铺开,能分别吩咐班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务,并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第1时间进行沟通,得到家长的反馈及好评。 5、存在不足 1、年级组中的教科研工作展开没有真正落到实处。 2、年级组中各学科的比赛辅导未展开。 3、年级组学生的良好习惯还未构成。 总的来讲,在这1学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持,使7年级工作得以顺利展开,感谢大家。在今后的工作中,力争带动全组克服不足的地方,使教育再上1个新台阶。 初1年级组长个人工作总结 在新任孙校长带领的新1届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想一想这学期的所做的1切工作,踏实而又繁忙,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是1支战役力较强,风格强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结1致,工作始终都能保持1条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们7年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 1、这学期主要工作: 管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

小学年级组工作总结篇一

小学年级组工作总结篇一 在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、这学期主要工作: 管理方针:团结协作、共同发展、力求极致 这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心,大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵。 1.扎实有效的狠抓教学工作 开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,对这学期的工作满怀信心,有一个美好的憧憬。当然,在平时工作中我们的老师

言出必行,用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己,一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。 年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见,对于年级组的管理提出宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材,积极发表自己独特见解,相互交流,共同商议,最后议出高质量的备课,使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真,特别是年轻的教师,花费大量的时间去听有经验老师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的不足。坐守班,大家不是在积极的批改,就是在相互交流课堂的得失,要么就如何培养学困生,大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等,对工作是一丝不苟,尽职尽责。 正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下,我们的课

2020五年级年级组长工作总结

2020五年级年级组长工作总结 2013-2014五年级年级组长工作总结2013-12-911:49|发布 人:sarahdeng|阅读:2228| 时光飞逝,在过去的一个学期里,对五年级组来说是不平凡的,是富有转折性挑战性的一学期.我们围绕校长室和各职能部门的工作意图,开展工作,强化年级组建设,强化发展意识,提高教育教学质量,促进学生的全面发展. 一、加强业务学习,提高业务水平 本学期,我组教师通过认真学习教材、教参,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如.还每人读了一本教育专著和 《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关.组内的老师们勤学好问肯钻研,他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现,在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面,也极为认真、务实.这些学习,极大地提高了组内教师的业务水平. 二、抓教学质量的提高 1、教育教学的事业是良心的事业. 少年儿童是最纯洁善良的,做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的:教师是太阳底下最神圣的职业.“教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性.这个学期的开始,按照级组的工作计 划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:(1)纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果.(2)举行单元测考.(3)抓好早读课.(4)开展培优补差的工作.(5)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中练习、单元练习为契机,鼓励学生提高综合素质,(6)积极参加学校组织的各项活动,张扬学生个性,

发展其特长.我们五年级组有4个班,我们分工明确,都尽自己的能力 把各项任务做好. 2、教育教学,求真务实 五年级是中高年级的阶段,并且全校公认五年级是各方面最差的.而我们五位老师认真地备好课,备好每一堂课,做到重点明确,难点突出. 4、重视了把握质量关.质量是我们的生命线,要做好提优补差工作,重视平时的每一节课,每一次练习,每一次测试,针对每次考试要及时 总结分析找出原因.为了缩短班级与班级的差距,学生与学生的差距, 力争及格率达100%.我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差,全身心投入.我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作. 三、切实抓好教育工作 1、抓好学生的养成教育 良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,随着年龄的增长,要提高对学生常规管理的要求.班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯.各班重点抓好班风建设,每班 有自己的班训,针对个别调皮学生,班主任、任课老师要积极引导,想 对策,通过反复抓,促学生的养成教育进一步得到提高.各班要培养了 一批得力的小干部,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点. 2、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重,提高学生的安全意识和自护意识是工作重点.我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”,增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生.虽然这次发生了一些意外, 但是在事情发生的第一时间里,当我这个班主任上完课还没回到教室里时,校长和卫生老师已经采取了措施让家长接回.这一切发生得这么突然,处理得又是那么及时.放学后我又来到六院急诊室看望他们,回 家后又及时打电话慰问所有不舒服的同学家长们很感动.虽然我们之

最新一年级年级组长工作总结资料

一年级年级组长工作总结 东区小学刘娜 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的级长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。 回顾这一学期,我做到了一下工作: 1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读,整顿好全级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促。 3、做好级会会议记录,认真配合学校进行各项工作的开展。 本学期,我校迎接了教育局的检查,教学工作评估等重大的工作。作为级长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作,而值得一提的是,几次大的检查、评估,学校都得到了非常好的评价。 4、召开级会,进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前,目的在于通过会议鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合,这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动,学习积极性较强,而年级也在期末考试中取得较好的成绩。当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向:

小学年级组长工作总结

小学年级组长工作总结 小学年级组长工作总结 一学期又匆匆而过,在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候,一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说,更是时间短,任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下,在大家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。现在,我就简单地总结一下。 一、团结协作,步调一致,做好班级管理工作 从开学之初的制订班级管理制度,收齐学生的早餐费,到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生,开好班会,到学期结束前的填写学生素质报告书,填写学生的档案等,我们年级组的六位班主任团结协作,步调一致,认真扎实地做好每项工作。 二、认真钻研,积极准备,参加教师专业发展月活动 在教师专业发展月活动中,我们年级组严格按学校布置的要求,先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备,各位语数老师就认真听,并真诚地帮助她们提出合理化的建议,然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情,而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的结果中,我们年级组的三位语文老师参赛,取得了一个一等奖,两个二等奖的好成绩,数学,两位数学老师参赛,都取得了二等奖的好成绩。 三、面对教师队伍的变化,大家共同努力 本学期,我们年级组的老师变化很大。首先是**老师外出学习,所以,三(1)班和三(2)班的数学老师换成了**老师、**和**老师,后来***老师因为生产,学校又安排**主任和**老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。因为每个老师的教育方法不一样,学生年龄又小,所以适应有一个过程,几个班的班主任都帮助做学生的工作,希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师,不论他们的工作有多忙,他们都认真地对待教学工作,特别是***书记,在我学习期间,更是做了不少班级的卫生工作,在此也一并感谢。

小学年级组长工作情况总结2

小学年级组长工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:六年级年级组长总结--张娅萍 0六年级组工作总结 钟英小学张娅萍 今年我担任六年级组年级组长一职,经过一学期,来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年

来的工作,总结如下: 一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作: 1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。 2、定期召开年级组会议,根据学校

的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一学期来,我们年级组的各项工作完成情况良好,没有拖学校后腿。 二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平 我组年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。 1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。本学期配合学校教科室、教导处 开展青蓝工程,青年教师汇报课,

教书育人比赛。老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习借优秀教师的经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。 2.认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。 3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、

总结范文:五年级组工作总结

五年级组工作总结 又到了期末,当收到要写年级组工作总结的短信后,我觉得很茫然。忙打开自己的博客,看了上学期的总结,对照这学期的一些工作,我觉得这学期的总结真的是无从下手。因为年级里的人与事都没什么多大的变化,可是总结还是要有的,我就把这学期所观察到的发生在我们年级里的几个小故事与大家分享: 一、不是班主任的班主任 二、人人都是年级组长 诗歌朗诵活动,体现团队的力量。我们年级组是全校最小的年级组,自然也是全校力量最单薄的年级的组。我们的组员是:林爱仙、兰春娜、江小军、叶章召、王月红、钱伶俐、江俊球和我。我们组人数虽少,但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。在我与春天有个约会的诗歌朗诵活动中,我真正感受到了我们这个小集体所体现出的巨大力量。记得当时,我一心扑在班级的节目排练中,忽视了年级组的节目排练。叶章召老师看见其他年级已开始排练了,心急如焚,催促我抓紧排练。我们找好了朗诵的内容后,兰春娜老师就做好了卡纸,给大家分好了朗诵的句子。老师们在明确了各自朗诵的内容后,每个人都非常认真地进行反复练读。在这次活动中,我们年级虽然没有取得好成绩,但我要说我们都尽心了、都投入了。有句话说得好:结果并不

重要,重要的是过程。是的,在参与这个活动的过程中,我们感受到我们年级是一个团结的团队,在这个团队中,人人都是年级组长。 六一游园活动,彰显团队的精神。在六一游园活动开始前,我接到刘锦军的短信就去领来糖果,与林老师、兰老师说了让她们负责分糖的事后,就急急忙忙去班里组织班里的节目。等活动进行了一段时间后,我才想起应该在门办公室门口写一下领糖果处时。等我来到办公室,我看到她们已经在小黑板上写好了,并在那里给学生发糖果了。看了这种情景,我非常感动:她们比我想得周到,比我更细心,比我更像年级组长。说实话,我们年级的每一个老师在做着所谓的年级组长该做的事。口拙的我一直没向他们说过谢谢,今天,我要借这个机会真诚地对他们说声:谢谢你们!因为有你们的支持,我们组才能有条不紊地完成学校的各项工作;因为有你们的帮助,我们组才能顺利地走过又一学期。 三、没关系,我们支持你! 本学期,我们学校开展了教师书法作品展示活动。我的任务就把年级组老师的作品粘贴出来。在我的印象中,只是在第一次我是催了一下他们,后来我都没催过。反而,同办公室的老师都会准时把作品给我,提醒我该去更换了。而江小军和叶章召因为不在同一个办公室不方便,都会事先把写好的书法作品多存些在我这儿。是的,我们组里的老师

小学部年级组长工作总结

小学部年级组长工作总结 王雪勤 时光荏苒,眨眼一个学期即将过去,作为年级组长,我严格按学校的规章制度办事,在校领导特别是小学部杨主任的关心和小学部全体老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥自身的作用,配合做好学校特别是学部分配的的各项工作,及时做好上传下达,为学校教学工作尽最大的努力。现总结工作如下: 一.德育教育常抓不放。 在开学初的教师大会及平常的班主任会议中引导老师认真上好每天德育小会,每周班会,组织好学生参加升旗仪式,对学生进行爱国主义教育,革命优良传统教育,理想教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从小树立远大理想。通过打磨曹彩霞老师的班会课《感恩父母》,为学部所有班主任老师如何上好班会课作了良好的示范作用,同时对学生进行感恩教育,让全体学生懂得感恩父母,感恩社会,感恩教师,关心同学,从而珍惜今天的幸福生活,努力学习。 二.重视习惯的培养。 通过学部大会,平常的巡视了解情况等方式引导任课教师和班主任对学生的课堂听课,作业规范,自习纪律做明确的要求,坚持经常督促检查纠正,使大部分学生初步养成了良好的听讲习惯、作业习惯、纪律习惯。引导老师加强书写习惯的培养,利用每周的书法课,举办书法比赛和优秀作业展览活动,在一定程度上激发了学生认真书写的兴趣。引导老师做好学生就餐、就寝的检查指导,使全体学生能养成良好的就餐、就寝习惯,会自己整理物品,自己照顾自己,养成独立自主的生活习惯。通过每周日的小学部德育主题广播会引导学生在生活中坚持使用普通话,能正确使用文明语言,注重自己的言行举止,学生的整体素质有所提高。 三.提高效率,把好质量。 本学期,引导小学部教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材,结合学生实际因材施教,寻求解决教学中遇到的问题,互相取长补短,认真备课上课,积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课,探讨交流,反思成长。强化后进生的补习辅导和优等生的培优工作。每次月考后各年级都及时进行针对出现的问题与不足,进行反思,调整策略.不断提高教学质量。

五年级年级组长工作总结

五年级年级组长工作总结 时光飞逝,在过去的一个学期里,对五年级组来说是不平凡的,是富有转折性挑战性的一学期。我们围绕校长室和各职能部门的工作意图,开展工作,强化年级组建设,强化发展意识,提高教育教学质量,促进学生的全面发展。 本学期,我组教师通过认真学习教材、教参,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还每人读了一本教育专著和《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。组内的老师们勤学好问肯钻研,他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现,在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面,也极为认真、务实。这些学习,极大地提高了组内教师的业务水平。 1、教育教学的事业是良心的事业。 少年儿童是最纯洁善良的,做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的:教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。这个学期的开始,按照级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:(1)纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果。(2)举行单元测考。(3)抓好早读课。(4)开展培优补差的工作。

(5)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中练习、单元练习为契机,鼓励学生提高综合素质,(6)积极参加学校组织的各项活动,张扬学生个性,发展其特长。我们五年级组有4个班,我们分工明确,都尽自己的能力把各项任务做好。 2、教育教学,求真务实 五年级是中高年级的阶段,并且全校公认五年级是各方面最差的。而我们五位老师认真地备好课,备好每一堂课,做到重点明确,难点突出。 4、重视了把握质量关。质量是我们的生命线,要做好提优补差工作,重视平时的每一节课,每一次练习,每一次测试,针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距,学生与学生的差距,力争及格率达100%。我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差,全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。 1、抓好学生的养成教育 良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成,随着年龄的增长,要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设,每班有自己的班训,针对个别调皮学生,班主任、任课老师要积极引导,想对策,通过反

第一学期初一年级组长工作总结

学年第一学期初一年级组长工作总结 一个学期匆匆过去了,回首刚度过的这学期,感觉自己成长了很多。在张校的正确引导下,在各位主任直接领导下,在各个部门的大力协助支持下,本学期,初一年级组顺利地开展了各项教育教学工作。通过一学期的努力,圆满地画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,力争把各项工作做好,贯彻学校“一切为了学生的终身发展”的办学理念。 一、根据新师生的实际情况,确立了年级工作的思路。 初一年级新来的教师有17个,都是刚毕业的大学生,其中有14个是班主任,工作经验几乎为零。为此,我们通过开会学习、老班主任带动、校园文化影响等形式,使新教师能消化吸收洋中文化,即:洋浦中学以“一切为了学生的终身发展”为办学方向,以“培养学生做一个完整的现代中国人”为培养目标,以“体验教与学的快乐”为共同愿景,秉承“勤思、文明、合作、创新”校训,全面推进课程改革,既注重学生全面发展,又注意学生个性发展,特长培养,促进全体学生全面、健康、和谐发展。在这一个学期里,教师的整体素质和创新精神、工作能力都得到了提高,让学校的全体领导和全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一工作思路的正确性。 初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点,由政教处牵头请部队官兵进行了为期一周的军训,最后进行了汇报表演,通过军训锻炼了学生的身体素质,培养了学生的纪律观念,对学生的学习起到了良好的促进作用。 二、学生以学为主,狠抓教学工作。 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

【最新】小学四年级年级组工作总结(精选3篇)

小学四年级年级组工作总结(精选3篇) 小学四年级年级组工作总结(精选3篇) 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,想必我们需要写好工作总结了.想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编为大家整理的小学四年级年级组工作总结(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧. 小学四年级年级组工作总结1 在过去的一个学期里,我校继续发扬“创业创新创名、争先领先率先”的长小精神,全体教师凝心聚力,有条不紊地开展教育教学活动,顺利地完成了学期初预设的工作目标和任务,有效地促进了教师与学生的发展,赢得了良好的社会声誉.为了更好地推进我校教育教学工作,促使学校持续性发展,现将一个学期的工作进行总结与反思. 一、主要工作成效 (一)绿色管理聚人心 本学期,我校继续推行绿色管理.按照“二八”管理定律,构建“线·块”管理模式,推行层级管理,实行管理重心下移,强调管理以人为本.坚持学校管理以教师为本,教学以学生为本的思想,按照人本、尊重、信任的基本理念,实施精细化管理.各行政部门、教研组、年级组、班级等在学校发展愿景和目标的引领下,能追随实现学校办学理念和绿色育人的教育思想,管理更为规范、精细、人性化,能自觉

组织落实好各项工作.管理正气凝取人心,使教师的才能得到了充分发挥,人性得到完善的发展,教师表现得更加自律、自觉.学校形成良好的学习、生活、工作氛围. (二)德育工作有突破 在学生德育方面,我校深入开展丰富多彩的主题教育活动,积极推进“活动育人”工程.通过推行了升旗仪式班级负责制,开展队干值日及岗位培训活动、系列安全教育活动、“红领巾爱心跳蚤市场义卖”活动、“小眼睛睛看大世界”校外实践活动、第十一届文体艺术节活动、学生“绿色讲坛”活动、“十佳百优好少年”、“优秀班干”、“三好学生”、“优秀毕业生”评选、每周学一歌等活动,培养学生良好的习惯及人文情怀,锻炼、提升学生的能力,开拓了学生的视野,完善学生的人格,增强了中队的凝聚力. 在教师德育建设上,我校围绕“精”、“气”、“神”这三个层面构建有“绿色”理念、能落实“绿色”教育的教师团队.以《精细化管理制度》管理教师,让教师养成自觉的习惯,以篮球比赛、50米接力赛、亲子同乐日、朗诵比赛、丰富多彩的文体艺术活动和竞赛,让老师们在活动中培养集体责任感和荣誉感,也能凝聚力量,加深对集体、同伴的理解,培养团结合作的精神和阳光气质.以每月开展一次师德培训活动,让教师树立正确的人生观、价值观、世界观、对事业的态度和情怀,深化对教育的理解,坚定走“绿色”教育之路的决心和信心,提升团队的合作精神. 在家校合作的引领上,我校通过定期组织召开家长会、家教讲座

2020年春期五年级下册语文教研组工作总结

2020年春期五年级下册语文教研组工 作总结 我们五年级语文教研组有六位中青年教师组成。虽然我们六个人性格不同,教学风格也不一样,但都有着共同的特点,那就是热情好学,工作认真。本学期,我们立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。现将本学期的教研工作情况总结如下。 一、加强学习,提升素质 “不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”。相信老师们都有体会,只有勤于学习,不断反思,才能走在新课改的前沿。因此,我和老师们把争做书香型教师作为共同努力的目标。开学初,我们就制定了读书计划,打算重点读好三类书:教育类书籍、教学类书籍和文学类书籍。 1、首先,我们认真学习学校为每位老师订阅的教育教学书籍及借阅图书室的教育教学刊物,较好地提高了自身的师德修养和理论素养,领略了特级教师的风采,学习了先进的教育理论,也教会了我们如何为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学氛围。此外,我们还逐字逐句地阅读《新课程标准》,《走进新课程》一书更是有空就翻阅琢磨,领会其实质。《小学语文教学》、《班主任》等教学杂志上的教育教

学案例,我们也做到了认真学习,结合自己的教育教学实际,吸收其精华,用以指导教学实践。 2、其次,积极参与培训,抓住一切机会锻炼自己,提高对新教材的实践能力及教学反思力。除了读书,从书中汲取营养,我们还积极参加了学校组织的各项教研活动。我们积极参加学校组织的校优质课活动,集体研讨并上好校内优质课,力争上出最高质量。 二、精心筹备,潜心探索 本学期,教研活动的重头戏就是准备优质课。我们组的教师思想上高度重视。每次活动前都能做到积极筹备,全体教师献计献策,齐心协力做好教学的预设工作。然后通过反复试讲,反复听评,不断完善教学设计。通过几轮的备课研讨老师们都很有感触:深钻教材上出来的课就不一样!--课堂上老师思路清晰、引导得法、重点突出、难点被巧妙化解,学生的学习热情非常高涨。教研组老师通过听课,评课,协调合作,互相学习,营造了求真、务实、严谨的教研氛围。 三、聚焦课堂,提高效率 在新的课程标准的指导下,课堂教学中我们尊重学生的主体地位,更加注意课堂的有效性。为了让学生认识祖国语言文字的丰厚博大,使语文课堂更加具有人文性,更富有情感性,我们想了很多的办法--比如,我们语文组老师欣喜地发现经常的使用各种网络资源辅助教学,深受学生的喜欢。

小学三年级组工作总结

小学三年级组工作总结 年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。今天小编给大家整理了小学三年级组工作总结,谢谢大家对小编的支持。 小学三年级组工作总结篇一 时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。 一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽,大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一

人有事,大家来帮。面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。 二、把德育工作放在首位,常规工作见实效 我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况,制定了班级公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下,我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下: 1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育,不管是不是本班的学生都一样。

年级组长工作总结53913

年级组长工作总结 张建福 弹指间一学年过去了。回顾一学年的工作,让我感受最多的就是两个字:感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处,感谢年级的所有学生对我工作的密切配合,最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导和老师。正是有了大家的相互理解,通力合作,才有了今天七年级的健康成长,全体教师高度的责任感,无私的奉献精神时时感动着我。三位班主任,各显神通,各具特色,任课教师各负其责、各把一关,协调一致、密切配合,让我深深地体会到: 一、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为七年级组组长,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。 二、团结就是力量,团结才能出效益。 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一年来,以班主任和各位教师为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常性和教师交流、谈心,帮助老师们解决工作、生活中的困难,思想上一致,

心灵上沟通,年级组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,不想进步都不可能。下面,我就把本学年七年级组的具体工作进行总结。不妥之处,敬请指正。 七年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。在年级组长的带领下,倡导快乐教育,追求幸福人生,以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师,提高每一个人的生命质量出发,坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力,有干劲,有创新。中年教师以身作则,一丝不苟。科任教师积极协助班主任做好班级管理工作,经常与学生谈心,处理相关事宜,参与各项活动,可以说七年级全体师生以饱满的工作热情,跻身到了学校发展的快车道。 年级管理稳步推进 年级组是学校的一个基层团体,为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通,及时协调组内的工作及具体的落实措施,每周定期召开班主任工作会议,分析问题、解决问题,使教育和教学走上良性发展的轨道,使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。

五年级数学教研工作总结

五年级数学教研工作总结 篇一:五年级数学教研组工作总结 五年级数学教研组工作总结 本学期,我们数学教研组在学校领导的关心指导下,在全体数学教师的共同努力下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极开展各项教研活动,很好地完成了既定的工作计划,在诸多方面取得了一定的成绩,现总结如下。 一、坚持理论学习,努力提高全组教师的教学水平 为提高全组数学教师的素质,本学期我们认真学习了“数学新课程标准”,“中小学数学”,“小学数学教师”等学科刊物,了解教研教改信息。一学期来,开展了轰轰烈烈的教学教研活动。积极参加学校教研,组内教研、组内听课、教研组内的小课题研究等,组内全体教师多次外出听课、学习,回来之后及时交流心得体会。形式多样,效果实在。 二、积极开展教研活动 1、开学初我们组全体教师集体教研制定出本学期总的教学计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动计划,并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题。此外我们数学教研组教师十分重视听评课活动,积极参加学校的听评课活动。轮到自己讲课课前认真备

课,设计教案,组内教师互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。 2、加强集体备课。 本学期,每节课我们都努力做到先周备课,课前讨论确定每节课的重点、难点,教材的处理办法、突破难点的好方法以及教学中应注意的问题。集体制作课件,集体确定出最佳教学方案。课后及时交流反思教学中出现的问题及改进措施。在复习阶段,我们教研组的几位教师集体讨论,制定了切实可行的复习计划,合理分工出试卷。 3、认真搞好“小学生数学语言的培养”的小课题研究。 本学期,我们教研组在学校领导的正确指导下,在同志们的情帮助下,在“小学生数学语言的培养方面”方面进行了研究和探讨,学生在分析问题的思路、分析解决问题的依据等方面都有了很大的进步。取得了一定的成效 三、改进教学手段,提高课堂教学效益,全体数学教师从点滴入手。了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,

小学年级组工作总结

小学年级组总结 时间匆匆而过,一学期转眼就过去了。在这个学期中,我组教师一直不断地加强理论学习,树立新观念,探索有效的教育教学方法,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,形成各具特色的班级风貌,开创了年级组工作新局面。 一、重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环,更是我们小学组的头等大事,安全工作我们是常抓不懈的,我们严格执行学校值班制度,及时将安全隐患消灭在萌芽状态,加强课上课下的管理,对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例,利用班会、队会等渠道,渗透安全常识,确保了学生安全事故为零。 养成教育是学校德育工作的基本内容,对小学生的健康成长也具有十分重要的影响,各班根据学校的德育工作目标,开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动,有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高了学生的文明程度,并得到家长的好评。 二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本,关心学生的学习状态与学习效果,为了提高学生的综合能力,我们加强补充拓展,本学期我们还开

展了绘画、手工、各项体育活动,各班主任加强对学生两操的管理,积极组织学生参加学校的运动会冬季长跑,切实有效地提高了学生各方面的素质,真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生,对他们不歧视不放弃,为他们补一补,拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养,尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯,促进学生整体素质的提高,提升家长的满意度。 在这里具体说一说我组教师的特点:一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师,每天9点半不到就已经到了学校,进到班里,组织学生打扫卫生,交作业,开始晨读,两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致,收放自如,班主任工作大家有目共睹,三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干,奖惩分明,班级工作更上一个台阶,班级面貌焕然一新;(在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情,我们两个在一年级二班监考,发生了突发状况,一个孩子可能是感冒不舒服,吐了一地,张老师马上说:“陆老师你读题,我来扫!”说完就拿起簸箕、扫把扫掉,又拿来拖把拖干净,一点儿都没有耽误学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致,班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管,有魄力,有方法,深得学生喜爱;六年级的孙雷燕老师面对一个40多人的大班,倾尽心力,一头扎进班里,和学生打成一片,为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色,每个老师都恪尽职守,任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课,从来都是早来晚走,踏踏实实做好自己的各项工作。

小学一年级年级组长工作总结报告

小学一年级年级组长工作总结报告 经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心,更要有如针 般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作: 1、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好 学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准 备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生 中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早,我总是跟学生差不 多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐 步养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 3、加强与家长联系。 平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的 闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。 一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是 及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地

成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了 学生。 我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如: 1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到 要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园 出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我 自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们 都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良 行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想, 然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要 有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还 是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教 学以及管理学生上,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工

七年级年级组长工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除七年级年级组长工作总结 篇一:初一年级组工作总结(上学期) 一、管理工作踏实有序 1.准备早制度全:按学校的要求在暑假期间就对如何搞好年级组的管理的问题进行了很好的思考,并制定了年级组教师考核制度和量化计分细则,还制定了年级组班主任考核制度和量化计分细则,在开学的第一天下午召开了年级组教师会,在会上学习了各项制度和考核细则,并做好了宣传发动工作,使教师和班主任明确了工作要求和工作标准,在教师和班主任的思想上产生了很大的震动,调动了教师和班主任的工作积极性,从而为搞好本期的年级组工作打下了良好的基础。 2.深入班级管理:本人坚信只有深入管理,才能发挥管理的功能,才能取得良好的管理效果。一方面深入班级深入学生亲自督查和检查,宁愿自己辛苦一些也不依赖学生搞遥控指挥,不耽误学生宝贵的学习时间。另一方面发现问题可以及时协调和处理,能第一时间对学生和教师进行教育和帮助,能够发挥管理的最大效益。

3.率先垂范:本人坚持让教师和班主任做到的自己先做到,课间操每天都下班,晨练和下寝不比班主任少,上班时间从不迟到早退,从不做它事,扎实做好常规工作,认真上好每一节课。 二、教育教学活动花团锦簇 1.扎实抓好了暑假期的军训工作 在军训期间,年级组长和班主任实行全程跟踪,积极配合教官抓军事训练,学生的表现也非常突出,绝大部分学生都坚持下来了,没有无故缺勤的现象。通过七天的训练,学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼,增长了军事知识和纪律意识,为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。 2.认真抓好了入学教育 年级组组织召开了入学教育大会,各班也召开了入学教育班会,学习了《中学生日常行为规范》,学习了学校的规章制度和班级管理制度,向学生介绍了独立生活知识、与人交往常识等,学生很快的走向正轨。 3.扎实抓好教学工作 举行了入学考试和两次月考,每次考试之后都认真开了总结会,总结成功之处,表彰优秀学生和优秀班级,提出存在的问题,明确对教师的要求;每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析,跟考试发挥异常的学生后进生谈话,

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