班刊设计

数学班刊

教师寄语

亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动;播下

一个行动，你将收获一种习惯;播下一个习惯，

你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获

一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息，

将来才能登上真正的顶峰!孩子们，你们是新世

纪的主人，祖国的未来，在我们三(3)班的班刊

开启之际，老师衷心地祝愿你们——在这片

沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的

宏伟蓝图而拼搏吧!要知道，进步就精彩，

进步就辉煌!

数学班刊

1. 数学日记

2. 智慧岛

3. 万花镜

4. 我思考我发现

数学日记

数学班刊

*****小学

三年级三班

班级班刊

在今天，不少大学生越来越开始认同这样的观点：创业本身就是一种就业。一些大学生在毕业工作后，抱着替别人打工不如为自己打工的心态选择了自主创业，认为自主创业有激情、更投入、更能实现自己的价值。创业的过程，无论是成功还是暂时的失败，对人生经历而言都是一笔财富。记者在采访中发现，一些大学生把创业的过程体验和经历看成是一种难得的人生积累，怀揣“年轻不怕失败”座右铭的大学生，把创业的经验看成是增加自己竞争力的砝码。

大学生创业如何赚得第一桶金学生创业网讯谢来生通过当《英语周报》的校园代理，赚的人生第一桶金；何永亮因为一次出游有了创业的想法和勇气。4月26日，在中原工学院信息商务学院组织的大学生自主创业座谈会上，省十大自主创业之星标兵何永亮及多位学生介绍了创业经验。从校园“小买卖”起家谢来生，是该院的一名大四学生。大一刚进校时，谢来生带的钱还不够交学费，那时，他就决定以后要自己挣钱交学费，养活自己。 “很多人都想创业，只是很多人不知道从何入手。”谢来生说，他的创业是从校园中的“小买卖”做起的。谢来生发现学生喜欢看《英语周报》，他就通过努力当上了校园代理，最终做了700份左右，挣了六七千元，淘到自己的第一桶金。后来，一个偶然机会，谢来生看到教务处贴的征订下学年教材的通知，学生可自愿购买，他从中发现了商机。他就跑到书城、旧书市场联系资源。由于自己卖的教材便宜，很受学生欢迎，“做得最好时，一年能挣八九万元”。用“头脑”让别人投资大学时，何永亮组织班上同学出去旅游时认识了旅行社的经理，从此何永亮做起了旅行社的校园代理业务。事后，他组织了60 人游世纪欢乐园，每人5块钱提成，这300块钱是他赚得的第一桶金，如今他已是郑州一家照明工程公司的总经理。大一暑假，何永亮进入河南一家网络公司打工。后来，何永亮自己想开家网络公司，但要投入十几万，还要有懂技术的人。可当时，这两样他都没有。何永亮说，他把自己的创业想法告诉了在网站打工时认识的一位老总，希望他能投资，然后又找了位技术人员，两人都答应了。就这样，公司就开起来了。他认为，大学生要用自己的头脑赚取第一笔原始资金，而不是盲目投资，“投资不是我们干的事，我们要做的是让别人给我们投资”。

班刊序言

写给我爱的孩子们有人将孩子比作上天的神灵与星辰，有人相信孩子的眼睛里承载着未来和希望。我却将孩子比作一朵朵花蕾，我们愿意在花蕾上洒满晶莹的水滴，给予嫩绿的小草灿烂的阳光。我喜欢他们纯洁的天使般微笑的神情，喜欢他们那永远不知疲倦的双眸——大千世界，到处充满了神奇。时光老人像长了翅膀似的走得飞快，转眼间，孩子们，你们已经成长为三年级的学生了。在这三年的时间里，你们学会了怎样做一名好学生，怎样做一个好孩子；学会了读拼音，写汉字，看课外书；在老师和爸爸妈妈的帮助下，学会了写下、画下自己所看到的，听到的，想到的，哪怕是一片落叶，一朵小花；一片蓝天，一丝白云；一条鱼儿，一只蚂蚁；一场游戏，一次争吵…… 你们用明亮的眼睛不断地探索世界的奥秘，发现世间的真善美；你们用稚嫩的小手去触摸大自然，放飞心中的风筝，编织着属于自己的美丽梦想。虽然你们的文笔还稚嫩，但在你们身上，让我真切地感受到了你们的幻想，你们的渴望，你们的快乐，你们的进步……在这个时候，我们的班刊在同学们的努力下，在老师们的忙碌下，在家长们的支持下，和大家见面了！这里记载的不仅是文字，还有成长；成长的不只是年龄，更是心智。温馨的家园伴随我们成长，多彩的校园留有我们成长的足迹，记忆的风铃里回响着岁月的歌声。让我们用它来记录下来我们成长路上那些最纯、最美的感悟。希望大家用自己的双手和智慧一起耕耘这片沃土，把这里培育成别样的芳草园。

每个人都曾经是小小的天使，然后微笑、成长、感伤，感受一次次的失落与感动，体会生命的伟大。繁华过后，回归一颗单纯的心。这本书就奉献给我身边一群群可爱的的小天使！它和53个天真活泼的孩子们一起茁壮成长，在不远的将来结出累累硕果！爱你们的老师张宵榕 2016年6月6日

制作班刊必看的技巧

送给大家的几句话： 1、请不要为了班刊大赛而选择做一本匆忙的班刊。 2、以下指导大家去做的只是思维、技巧和方向上的，而非班刊内容的实质。 3、只有文字，才可以让大学回忆锁定在彼此心中更牢固些，在这个过程中，你们会把本班的文化锁在这本刊物里。 4、班刊不难做，特别是文字上的。有心便可成事。在细心、耐心、恒心的作用下，一本刊物会是出色的，加油! 我想每个作为班级一分子的你们都会很希望拥有属于自己一份文学记忆，他不同于照片视频，它是用文字夹带着各种彩色，告诉我们那一年我们拥有的大学，那一年陪着我们的可爱同学，那一年我们正在进行着这些或疯狂或温馨的一系列活动，致我们终将结束的大学生活。

班刊分为 ?封面：名称、班级、出版日期、一句话介绍等 ?首页：班级新活动以及后面内容大概介绍、寄语、班级图片、温馨小文章等 ?卷首语：形式有散文、篇幅短小的故事或几句话 ?目录：栏目名称，每个栏目文章名字及页数 ?版块文章 ?封底：活动照片等

出版班刊，最常遇到的难题与制刊瓶颈 ?筹备班刊的时间不多提前准备，集素材 ?班上同学的制刊积极性不高成立编委会，制定策划书 ?征稿难，稿件来源很单一，质量不太高按策划征稿，设立版块 ?稿件编辑思维混乱，无法确定班刊的版块和文章顺序统筹、策划、合理分工 ?无法顺利完成刊物的排版…… 学习，尽力 CorelDRAW视频教程排版重点需要看的视频第一步：打开CorelDRAW视频教程（要先在我要自学网中注册一个账号）https://www.360docs.net/doc/346588888.html,/list.aspx?cid=20

第二步：打开视频的第三页，如图

大学班刊

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 谁敢横刀立马，唯我一零经三！意义：本句灵感来源于毛泽东的名句：谁敢横刀立马，唯我彭大将军。这句话将一零经济3班的学子的求胜欲与集体荣誉感发挥得淋漓尽致。我们就是独一无二的一零经三！意义：班徽由经济的缩写jj 形成主体，由一个躺倒的3围绕其下方。象征10经济学3班，是一个被3包裹的大集体。我们因为经济学走到一起，因为3团结起来。而jj 又神似两个牵手的人，象征10经济学3班的团结友爱。我们共进退！

为了响应“创先争优，奉献青春”为主题的团日活动，我班积极开展了一系列有意义的活动。体验生活,丰富情感,也增进凝聚力. 活动系列： Part one ：清洁环卫地点：桃李文化餐厅一楼。一群有活力青春亮力的经济3班男女生门正拿着拖把抹布，弯腰进行清洁工作。不久，原来油腻的餐桌，脏乱的大理石地面瞬时成了一面巨大的镜子，映衬着我们一张张疲惫却欢乐的脸庞。只不过是短短一小时多的打扫劳动，只不过清扫了文华一楼食堂不大的面积，甚至我们做的没有阿姨们熟练且干净，但是我们做了自己用心做的，心里想做的事。用自己的力量，用一个新时代新青年的形象，给这片地方增添了一丝光亮。说以后还会抽空这样做，那是虚假的。我们有自己的生活，不会有很多像这样的时间特地来帮助阿姨们打扫清洗，但是作为使用者中的一员，作为餐厅的需要者，我们要做的事其实很多很多。平时用餐后，我们不再犹豫，我们一定会自觉将碗筷整理好，尽量减轻阿姨们的工作负担。尽量小心进餐，不把实物掉落在地等等…… 我们感受的不只这些，我们感受到责任，感受到个体力量的伟大，感受到每一个平凡岗位的不平凡。置身其中，我们才会知道我们每个人于社会，于他人的，不可分割的联系。 Part two: 绿色当铺地点：学院楼103教室。为了迎合科学发展观的理念，我们联系了绿冉环保协会，与他们共同完成有意义的废旧物品回收换取活动。各个同学率先将自己的废弃物与绿色当铺的环保标兵交换，不仅是那些废弃无用还会污染环境的。我们都听过：再小的力量也是一种支持。在环保方面更是如此。参加了绿冉协会写通“一元钱”工程举办的绿色当铺活动后，我更深刻地懂的了，一份小污染将造成的巨大后果，那些不以为然的废旧物品其实改头换面后将是另一种资源。那些被遗忘的电池；被抛弃的废旧雨伞，用完的饮料空瓶，如果收集起来，如果回收再利用，那么将是对环境最大的保护也是对资源最充分的利用。绿色当铺的活动，我们每个人都献出了一份微薄之力，这个活动仍会不断继续，我们也将持续关注并参与其中，不仅于自身，更会监督自己身边的人，做好环保工作。保护我们来以生活的地球。我们的些许感受我们的些许感受

班刊,快乐的舞台

班刊,快乐的舞台班刊，快乐的舞台泸州市实验小学吴远玲在我们泸州市实验小学六、一班，有一份非常独特的“杂志”，那就是我们班的班刊。它是由学生自己选稿、自己编辑、自己写作的一份刊物。虽然它没有精美的装祯，没有漂亮的图片，没有艳丽的色彩，然而，它却实实在在地打动着六、一班每个同学的心。在第三期班刊出版后，许多孩子在周记中都写到了这一份稚嫩的刊物，有的说“《酷叶》是我们班的专利——一本班刊。这是一个信封，里面装着童趣、欢笑；这是一个旋转的舞台，我们在上面舞蹈，不拘束，也丝毫不觉得乏味；这是个快乐的舞台，它带着我们，去寻求童年的天真、欢笑……”有的说“班刊上有一首诗写得非常棒，那就是何雨龙写的《老马》，不得不令人拍手鼓掌。……要是何雨龙回到古代去，一定比李白、杜甫他们写的诗更好。”由此可见，班刊在孩子心中有着相当重的分量。班刊的出版最初是学生自己提出的。老师抓住学生的这个新奇、大胆的想法，积极鼓励他们创办这个“民间”杂志。通过一年多的实践，学生的班刊由最初的只有几个人的稿子到今天全班绝大多数同学的稿子；从单一的栏目到今天的栏目众多；从只是习作到包含科技小论文、小实验、小幽默；从封面封底的“移花接木”到学生自己的作品，它的进步是显而易见的。我认为，学生编辑班刊，是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程” ①的一个有益的探索。那么，指导学生编辑班刊在学生语文学习中有何意义呢？一、它是维系学生、老师、家长的纽带由于诸多因素，许多家长反映孩子不听话，爱顶撞，有这样那样的毛病。而家长是否了解孩子心中的想法呢？在最近一期的班刊上，王瑞雪在《家庭暴力对少年儿童的伤害》中写到：“父母粗鲁的指责会造成我们内心的自卑、恐惧甚至对世事的不满。当他们用否定的口吻严厉批评、指责时，我们便会难以抑制自己的冲动，口不择言，一并否定了父母对自己的爱。”这段议论真实地反映出孩子十分厌恶家长粗鲁的教育方式。唐凯冬的妈妈打电话告诉我，她说她把班刊全部看了一遍，觉得孩子们的作文写得太好了，读了班刊，好像对孩子更加理解了。班刊拉近了家长与孩子的距离，成为家长与孩子交流的一道金桥。同时，班刊也拉近了老师与学生的距离。有了班刊，我也常在上面发表反映教师心声的文章，如《写在迎来新课改的日子里》《你会合作学习吗？》，还有自己一些兴之所至而写的小诗、小文，让学生和家长了解教师的教育理念，家长们也较过去更加支持学校工作了。二、它是教科书以外的一本活的教材教科书作为学校教育的重要资源，是学生学习、教师教学的重要凭借。但我们要否定“课本为中心”的做法，提倡“用教材教”，反对“教教材”。而且，学生每一年段的阅读都应达到一定的数量，单靠一本教材是远远不够的。班刊可以扩大学生阅读的范围，而且是他们最愿意读的教材。“学生学习的内容：从注重知识转向贴近生活。生活是‘生’的。学习新知识，应多以学生身边的生活为例；生活是‘活’的，让学生‘动’起来，让课堂‘活’起来，学生更易掌握知识；生活是有‘情’的，语文应是饱含情感的学科。” ②在学生的文章中，既有“生”的东西，也有“活”的内容，更有“情”感丰富的文章。如陶辛锴写的《游泳记》的“第一记”中写到：“我朝着河边迈出了叛逆的一步，虽然老师们说过多次不能在河里游泳，但我还是做了……这只是一小步，对我来说是一大步……屏住呼吸……向前走一步……翻了一个跟斗！我踩中了一条鱼——一条在沙滩上懒洋洋地做日光浴的鱼！”多么细腻的心理描写，多么生动有趣的儿童语言。胡奇源在她的《养残疾鸟》的最后一段中写到：“第二天放学回来，鸟已去了天国，我便将它埋在了楼顶的花园上，愿它的灵魂在这片土地上——永乐——安息”一只受了伤的鸟在经历了自己精心的喂养后终于死去了，心中的遗憾、爱怜、伤感小作者淋漓尽致地表现了出来，这难道不是人的真情的流露吗？三、它是引发学生自主创新的引线人们总认为要学好语文是很难的，而要写好文章那更是难上加难，所以，学生视作文为拦路虎，老师视作文为老大难，以至于“谈文色变”。有了班刊这块阵地后，作文真正成为习作，成为学生自主创新的平台。在这里，他们不必忌讳自己的文章是否符合题意，不必担心文章是否符合规矩，只要是自己想到的，就可以将它写出来。《小

幼儿园电子班牌及信息录播设备采购招投标书范本

千里马招标网https://www.360docs.net/doc/346588888.html, 政府采购询价通知书采购计划编号：A 项目编号：ZFCG 项目名称：重庆市开州区赵家中心幼儿园电子班牌及信息录播设备采购采购人：重庆市开州区赵家中心幼儿园采购代理机构：重庆市开州区公共资源交易中心二〇一八年十月十七日

目录第一篇报价邀请书..................................................................... - 1 - 一、采购项目内容....................................................................... - 1 - 二、资金来源............................................................................... - 1 - 三、报价供应商资格要求........................................................... - 1 - 四、报价、开标有关说明........................................................... - 1 - 五、报价保证金........................................................................... - 2 - 六、报价有关规定....................................................................... - 2 - 七、联系方式............................................................................... - 3 -第二篇项目技术规格、数量及质量要求 ................................ - 4 - 一、采购项目一览表................................................................... - 4 - 二、附件、图纸及包装要求..................................................... - 16 -第三篇项目商务要求................................................................. - 17 - 一、交货期、交货地点及验收方式......................................... - 17 - 二、报价要求............................................................................. - 17 - 三、产品质量保证及售后服务................................................. - 17 - 四、付款方式............................................................................. - 17 - 五、知识产权............................................................................. - 19 - 六、其他..................................................................................... - 19 -第四篇评审方法、无效报价条款和废标条款 ........................ - 20 - 一、评审方法............................................................................. - 20 - 二、无效报价条款..................................................................... - 22 - 三、废标条款............................................................................. - 22 -第五篇报价供应商须知............................................................. - 23 - 一、报价供应商......................................................................... - 23 - 二、询价通知书......................................................................... - 23 - 三、响应文件............................................................................. - 23 - 四、开标..................................................................................... - 25 - 五、评审..................................................................................... - 25 - 六、定标..................................................................................... - 25 - 七、成交通知书......................................................................... - 26 - 八、询问、质疑和投诉............................................................. - 26 - 九、交易服务费......................................................................... - 27 -

安全教育班刊

安全教育班刊 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

冬季安全教育班会目的： 1.让学生了解冬季传染病等相关知识，有效预防冬季传染病， 2.让学生了解阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案 3.增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。班会过程：一、主题导入：随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。二、冬季传染病冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，因为干冷空气对呼吸道的会产生很大的刺激。学生回顾冬季传染病有哪些怎样预防冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者；水痘还可通过直接接触传播。冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措施及自我保健方法如下： 1.注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。 2.净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，及时开窗通风，窗户开小一点，不要太大。。 3.养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜。 4.进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。 5.加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕

班刊班级特色活动经验材料

班级特色活动经验材料班刊林口县龙爪镇中学崔智慧在接管班级之初，我就想着有没有什么方式能调动同学们的参与积极性，让他们能从中获得知识，提升能力的同时又能体验成功的感觉。最终我决定要创办班刊——一本由同学们自己动手参与编辑、写作、排版、打印的班级读物。我的想法在晨会课上一提出就得到了全班同学的热烈响应，大家积极讨论，出谋划策，最终制定出我们班刊的各个要素，包括办刊宗旨、主管机构、版块设定、及稿件来源等各方面的要求。首先，同学们一致认同我们班刊的创办是为了丰富班级文化生活，彰显班级风彩特色，给予全班同学参与协作的机会，激发全班同学的学习热情，同时也给班级内热爱文学、写作的同学们以发挥特长的舞台。然后，通过全班同学的选举推荐，成立了班刊编辑部。由班任和语文老师担任顾问，选出主编一人，负责班刊的组织管理工作，责任编辑三人，负责各版块内容的整理排版和稿件的筛选工作，文字编辑三人，负责校对和输入稿件及版面设计工作，美术编辑两人，负责封面、插图艺术字设计工作，同时选出班刊小记者两名，负责将班级发生的新鲜事儿搜集整理形成文稿。班刊的版块设计花费了同学们大量心血，最终大家讨论决定我们的班刊主体由五大版块组成。第一版块是“我爱我班”，主旨在于宣传班级文化风彩，班级管理理念及班级新风新貌。第二版块的主题定为“名师点拨”，所选文章主要是各科学法指导，解题技巧等相关内容，稿件可以是由同学咨询本校老师，然后自己总结写作而成，也可以从网络或其他刊物上选择好的文章来与班级同学分享。第三版块的主题是“真我风彩”，给班级中喜爱写作的同学展示自我，抒发情感的舞台，同时也鼓励全体同学积极参与，将自己在学习生活中的所见、所感、所悟写成文字与同学们一起分享成长的点滴。第四版块的主题为“积累应用”，在这一版块中可以向大家推荐知名作家的精典作品，可以介绍名家伟人的轶闻趣事，也可以推荐一些优秀的文章供大家赏析学习。第五版块命名为“万花筒“，这一版块意在娱乐怡情，可以向大家介绍一些实用的生活技巧，也可以搜集一些思维游戏或小笑话来让同学们活动下脑筋开怀一笑。

安全教育班刊

安全教育班刊 Prepared on 24 November 2020

小学生产-班刊设计(精)

童心飞扬 ——杨露馨童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；童年是一片美丽的花园，它所经历的就像花园里绽放的花朵，五彩斑斓；童年是一本相册，它记录了每个精彩的瞬间，留下了美好的回忆；童年是一只风筝，它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔；让我们一起用心捧起童年的雨滴，让我们一起用双手挽留童年的风。让我们祝愿童年的生活可以永恒。

你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,在三年三班这片沃土里沐浴着爱的阳光,浸润着智慧的雨露。我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的小手,一起在成长的路上且歌且行,更行更远！ ——杨露馨班训：态度决定一切，习惯成就未来。班风：自信自律自尊自强班级目标：写好字、做好操、走好路、读好书

目录童心画世界 1.美丽的秋天――---------------------------4 2.我是榕树上的一只鸟------------------------5 3.美丽的星星--------------------------------6 4.我眼中的世界------------------------------7 5.观云--------------------------------------8 6.植物的故事--------------------------------9 童心爱读书 7.《安徒生童话故事》读后感――――－-------10 8.读《卖火柴的小女孩》有感----------------11 9. 读书手抄报选登------------------------－-12 10.好书推荐---------------------------------13 童心写故事 11.第一次做海盗船--------------------------14 12.可爱的小猪------------------------------15 13.我们班的小博士--------------------------16 13.送爸爸的一件礼物------------------------17 14.窦小哥——————----------------------18 知识学堂 15.中国传统文化集锦------------------------19

2013级7班班刊

假如 1号王鹏锦假如我有一枝马良的神笔, 我要给灾区的孩子画一个温暖的家，让他们再也不用到寒冷的大街上去流浪。假如我有一枝马良的神笔，我要给那些失明的孩子画一双明亮的眼睛。让他们看得清东南西北再也不会迷失方向。假如我有一枝马良的神笔，我要给孤儿院的孩子画一对父母。这样那些孤儿们就不用因为失去父母而孤独。

假如我有一枝马良的神笔…… 游天台山 2号杨祯昱星期四，天气格外晴朗，天空中飘着一朵朵白云，我和妈妈早早的起床去天台山玩。那里的景点有肖家湾、小九寨、正天台、秀水山韵和十里八香草沟等30多处美景。金龙河自玉霄峰蜿蜒而下，一路铺成瀑布，叠溪长滩，水景线密集形成了一幅山水画。一路看见又高又壮的树，走在山间道路上，大人、小孩在水里嬉戏，偶尔听见鸟儿在林中欢叫，就像在唱一首优美的歌曲。一路走来感觉到大自然的清新。吃糖 4号杜金珂以前我吃过很多很多的糖，它们是甜甜的、酸酸的，可是今天我却吃到了一种有特别味道的糖。今天，黄阿姨拿了一个长方形的铁盒子，并从里面拿出来了一个糖。我看见它像鸡蛋形状的，但小小的。我心里想：是不是药啊？我就拿着一个糖说：“是不是甜的啊？”黄阿姨就笑了。我就把它放进了嘴里，好冰凉！这股冰凉的冷气都冲到了我的鼻子里了，我的全身都感到很凉爽。今天，我吃的糖好奇怪啊！

当小老师 5号蒋致远 2014年10月19号星期天天气：阴星期天的下午，我和爷爷来到了武术馆学武术，开始上课了，我认真地上课，老师还叫我当小老师，我高兴极了，心砰砰地跳个不停。放学后，老师还说：“你当的小老师还不错。”听了老师的话，我真高兴。眉东市场买菜记 6号李天益 2014年11月1日星期六阴今天，我早早地起床，因为我和外婆约定好到眉东市场去买菜。吃过早餐后我们就出发了。来到了眉东市场后我发现虽然它规模不算太大，可是它人山人海，非常热闹。我正东张西望着，突然一个小男孩吸引了我的目光。他身高和我相仿，衣着朴素，但是很整洁，脸上挂着笑容正左顾右盼招揽着客人。于是我走上前说：“买土豆。”他回答道：“自己挑吧！”我挑了两个土豆问道：“多少钱啊？”他用秤称了称说：“一元一角，算一元吧！”我和他都露出了笑脸…… 走在回家的路上，外婆提着菜篮对我说：“你应该向那个小男孩学习啊……”我听后惭愧地接过外婆手中的菜篮，脑海中一直闪现着那小男孩招揽客人的画面，很肯定的回答了外婆一句“我会的，放心外婆！！！” 洗碗

班刊内容参考资料

人生格言这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。最好的进攻就是进攻自己。真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。好书推荐《新天方夜谭》这部小说集收入19世纪的英国著名作家斯蒂文森的6部作品，中篇和短篇数量各半。具体包括：《自杀俱乐部》、《印度王大钻石》、《海岸孤亭》、《诗人维隆的一夜》、《玛绰伊爵士的门》、《六弦琴之恋》。本书借助东方故事样式的叙述形态所产生的特殊审美情趣，以及精干结构的情节性张力，摈弃了冗长乏味的叙述议论空间，给读者以异常轻快明晰的字句享受。作者在本书中营造了一种特殊的若即若离的情调，使目下的现实与文本的虚拟既结合又疏离，使人物刻画、情节构思、象征手法、隐喻使用等写作技巧更为自如、圆润。而且，在这部作品里，作者还较为准确地揭示出人性的多重性与复杂性。本书中的作品以仿阿拉伯民间文学巨著《天方夜谭》的形式（因此其中即使是中篇小说，也可视作红线贯通的短篇故事的集合来阅读、分析），借助说故事者独特的视阈和轻松幽默的话语，提供了读者一窥19世纪发达资本主义大都市繁华喧闹背后的阴郁、丑陋与恐怖的机遇。事实是，这部极具朴素民间故事叙述结构与形态的、以出人意表的紧张情节和充满讽刺幽默语言为支架的小说集，毋论彼时抑或当下，都确确实实地吸引住了众多读者的眼球。《青铜葵花》《青铜葵花》（长篇小说）是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

人大附中高一12班班刊

Hi!欢迎阅读《高一十二班班刊》的卷首语，我是李博（Agassi）。个“卷首语”不过是一个门脸，一段“开场白”。你错了。它能够帮助你了解最近班里的时事、动态，当你浏览完眼花缭乱的栏目后，感到有些不知所措时，它将调整你阅读的心态，因为它将一贯保持平实无华又不乏精彩的特点，成为班刊中的一片芳草地。不知不觉，开学已经三个月了，在这段时间里，我们体验了军训时的豪情，领教了“星星”英语的深奥，目睹了五十周年校庆的热闹，也享受了广播操比赛夺冠后的喜悦，当然，我们也经历了期中考试前的多事之秋，直面了期中考试的惨淡的分数，经受了期中后的那段充斥着试卷的无雪冬天，也感受了足球联赛“捧杯”失败后的遗憾。在这段难忘的日子里，相信每一位同学都会有不同的感悟，就让我把这些只言片语汇集起来，献给同学们吧！ “与老师做朋友，很大程度上需要老师有亲和力，他的言谈、举止，会让每一位学生由衷的喜欢他，打心眼里想与这为老师交流。” ------徐静思在数学老师手中，它是一个不太规则的圆柱；在物理老师手中，它能被视为自由落体；在化学老师手中，它可以成为碳酸钙的替身。” ------黄爽“柏林墙已不再是一堵普通的墙了，它酝酿了多少悲欢离合和辛酸的往事；它谱写了多少美妙的乐章和激情的演说；它是冷战的标志，两大阵营的分界线；它又是多少人心灵的鸿沟。” ------张亦楠“走在岔路，走在雨中，不要迷惘。人总会面临选择，人总要学会割舍，只要扪心自问“我无悔”，就应该径直走去不流泪。” ------贺晓雪“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。从头再来，事在人为！” ------韦瑶“我有些气愤的问自己，难道我是冷血动物吗？翻来覆去，我始终只感到遗憾，另外带着一层淡淡的欣喜，别的就再也没有了。” ------陈曦“当偌大的操场只剩下12班的大旗在飞扬，我们的心却早已变得冰凉。失败的泪水终没能盛开的鲜花，几年的梦想堆成一个好大的泡泡，轻轻一戳，破了，碎了，像没有家园的灵魂在风中飘荡。” ------薛坤 “唉，想着想着，又想到学习上来了，我终于明白什么叫‘三句不离本行’了，学生，学生，就是以学为主的呀，那现在最重要的事，就是考试排名还有分班的问题了吧？别的，靠边站！天！我也不能免俗。” ------徐博菲怎么样，你一定觉得我们携手走过的这三个月充满精彩、充满奇迹吧？下一期的班刊的卷首语将成为你抒发感情、展示才华的天地，欢迎你将生活中的真实感受写下来，交给我或者寄到LBLML@https://www.360docs.net/doc/346588888.html,,感谢你的支持与帮助。欢迎继续阅读班刊

小学四年级份班刊

小学四年级份班刊 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-

四二班12月份班刊我们拥有共同的。我们拥有共同的经历。我们拥有共同的。我们拥有共同的情谊。我们拥有共同的梦想。游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。兹母用手中的线，缝好了出门远行的儿子身上的衣服。她在儿子临行时密密麻麻地缝了一针又一针，心上怕的是独生子迟迟不回家。谁说小草的嫩茎，能够报答春天阳光的恩德。谁说小草的嫩茎，能够报答春天阳光的恩德。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去，不去创造，再美的也结不出硕果。愿同学们都能收获到自己最想要的果实。温馨的家园伴随我们成长，多彩的校园留有我们成长的足迹，记忆的风铃里回响着岁月的歌声。跳动的旋律

序言操场上孩子纯真灿烂的笑脸让我感动；课堂上孩子们的朗朗读书声让我欣慰；生活中孩子们的每一次进步让我惊喜；老师们的关爱眼神和悉心问候让我温暖。你看“全家福”里，照片是我们关心家庭成员、家庭友爱的见证，作文记录下了孩子们的成长心情故事，爸爸妈妈们也在这里留下了一句句深情祝福！当我有幸成为这个集体成员的那一刻起，我就深深爱上了这个快乐的大家庭，而这个大家庭是由老师和同学们组成而来的，希望同学们在这个大家庭里过得幸福快乐。时光老人像长了翅膀似的走得飞快，转眼间，孩子们，你们已经成长为四年级的学生了，新的一个学期仿佛才刚刚开始，眼看又快要结束了。在这一年多的时间里，你们学会了怎样做一名好学生，怎样做一个好孩子；在老师和爸爸妈妈的帮助下，学会了写下、画下自己所看到的，听到的，想到的，哪怕是一片落叶，一朵小花；一片蓝天，一丝白云；一条鱼儿，一只蚂蚁；一场游戏，一次争吵你们用明亮的眼睛不断地探索世界的奥秘，发现世间的真善美；你们用稚嫩的小手去触摸大自然，放飞心中的风筝，编织着属于自己的美丽梦想。虽然你们的文笔还稚嫩，但在你们身上，让我真切地感受到了你们的幻想，你们的渴望，你们的快乐，你们的进步……这里记载的不仅是文字，还有成长；成长的不只是年龄，更是心智。温馨的家园伴随我们成长，多彩的校园留有我们成长的足迹，记忆的风铃里回响着岁月的歌声。祝愿《我们是一家》班刊和21个天真活泼的孩子们一起茁壮成长，在不远的将来结出累累硕果！

班刊

*第四期主办单位：电气工程学院电气0903班

主办单位：电气工程学院电气0903班主编：赵宇航编者：郑博、聂寅玺、李德佳、荣思齐策划：赵宇航美术设计：赵宇航美术指导：赵晓楠、赵雅洁

目录 Chapter 1 chapter 2 倾心原创特别报道 5.随感-----------郑博11.我的大二有规划 6.从世界杯看高考—聂寅玺12.身在异乡不想家 7.原来我没救人的资本-李德佳13.属于老师的节日 8.军训有感-----------荣思齐14.不一样的生日心灵驿站开心一下 16.短文三篇21.传说中的脑袋进水 17.测试你受异性欢迎吧22.理科生的情书 18.星座点睛23.爆笑图片 19沟通的技巧24.经典那广告词广告词

Chapter 1 每个人的大学总有那么一段青涩

随感作者：郑博有些时间，有些地方，有些人，甚至一些闪烁的情景。街角，人潮，转身处，每个人的笑脸都如此熟悉，可是眼神如此陌生，陌生地，让我泪如雨下。现在已不喜欢热闹，只是喜欢静静的待着，看着某些事物发愣。对于生活越来越来现实，也越来越来恐惧。不可否认，生命中总会遇到很多人。有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。远在天涯的朋友，或许已是遥远得只剩下问候，但我们毕竟曾结伴同行。生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。想起缘深缘浅，皆是这般，还是淡然而笑，随缘来去换满心从容。无数的相遇，无数的别离，伤感不多，或许不舍，但总是很坦然地告诉自己，这便是生活。至于我们遇见了多少人，没有人知道，也没有人在意。感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享，原来，我们已是遥远得只剩下问候问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。人生的很多时候，我们的路其实都是孤独的那是来自于生命深处最终的荒凉。再有情义的朋友，你不得不接受空间的距离，也不能否认，每个人都有自己的喜怒哀乐，我们都没有能力完全分享别人的心绪。于是总是会对一些朋友说：结束也是另一种开始，告别错的，才能找到对的，空出的杯子，才能装喜欢的饮品。或许我不应该有这么多的感慨! 只是希望远方的你我都可以好好的，都照顾好自己，因为，我想你们了。。。生活本就烦乱，本就酸甜苦辣，本就有失有得。所以我本不该强求。

班刊比赛主题和要求

【本届班刊比赛主题和解读】 1、本届班刊比赛主题：“班驳年华刊心刻骨”。班刊是一份展示翡翠湖校区各个班级自我风采的具有传承意义的连载刊物。它是班级风采飞扬的一片天空，也是班级同学的精神家园，它既可以丰富班级文化，又可增强班级凝聚力。班驳年华，刊心刻骨，让班刊创造大学生活中的一份奇迹吧！班刊给予我们一个灿烂的精神家园，给了同学们一个倾诉心声的平台，大学让我们快乐，让我们伤痛，让我们迷茫…… 班刊是我们心灵的港湾，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。总会有开心和落寞，当我们在寂寞中寻找阳光，班刊就是最好的选择，我们可以发表自己的看法、想法和意见；我们可以展示自己的才华，我们可以让更多的人认识自己，了解自己，欣赏自己。在这里你可以畅谈心中之情，抒发心中之感…… 班刊是一个可以不断锻炼自己，充实自己，塑造自己的平台，可以让班级间积极地加入到竞争中来，每个班级可以通过班刊把自己最魅力、最活力、最绚丽的一面展现给全校师生，秀自己，炫自己。班刊恰恰为我们提供了一个唯美的精神依托，告别了那辛勤而疲倦的中学时代，大学又是另一个新奇的五彩世界！这里是我们的舞台，这里是我们的世界，这里只有我们自己去装点，我们可以放飞自己的梦想，诉说心灵的声音，为未来的征途插上翅膀，为前方的路点起明亮的灯。班刊让班级凝聚到一起，让班级团结成一股绳。班刊需要同学的同心协力，需要同学们努力耕耘，让同窗度过难忘的四年，让同窗永远铭记曾经的感动…… 2、对于活动主题的解读围绕“班驳年华，刊心刻骨”可以做出怎样的拓展？可以从以下几个角度来拓展思路：契合班级的集体思想、班级个人的特色角度。先说契合班级的集体思想。在大学的校园里，班级就是一个集体的灵魂，一个缺乏记忆的灵魂是不完整的。我们需要将在大学里的点点记忆，赋予纸上，凝聚成一本精华刊物。将我们的班级特色与学校共鉴。班刊记忆是静态的，然而，在我们的脑海里总会有一个人、一件事鲜活的存在。再说从班级个人的特色角度。合肥工业大学建校伊始就是为国家的发展培养人才。所以发展个人特色是十分重要而且必要的，在班刊中集聚了每个同学的特色和精神，将个人的才能通过班级这个窗口向全校展示、他，聪明阳光：她，温

班刊设计

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班刊序言

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