学校卫生保健制度

7河北肥乡第二中学

学校卫生保健制度

一、教育卫生制度

1、按教育计划做到控制在校时间，控制作业量，教育教师不准拖堂。

2、坚持二操二活动，课间10分钟学生不留在教室里。

3、教室光线充足。阴雨天开电灯，发现问题及时修理。

4、教师板书字迹工整，大小适宜。

5、每年粉刷墙壁、黑板，做到黑板不反光。

6、每月调换座位一次。

7、开设健康课，常进行卫生讲座。

二、日常环境卫生制度

1、教室包干区每天小扫，每周大扫，每天检查评分，每月评比二次。

2、室内做到“洁、齐、美”，清洁区包干区做到无纸屑、无杂物。

3、各班卫生员经常检查学生个人卫生，每周将检查表交卫生员，大队部进行抽查。

三、学生个人卫生制度

养成“五要”“五不要”的卫生习惯：

五要：饭前便后要洗手，买回海产要煮熟，隔餐食物要热透，生熟食品要分开，出现症状要就诊。

五不要：生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮

暴食不可取，未消毒物品不要碰。

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学校卫生保健工作发展规划

1．认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工

作制度，严格按章办事。

2．每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3．做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生

认真做好眼保健操。

4．学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤

能及时处理。

5．搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病

假、因病缺课登记制度。

6．建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行

政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7．认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，

培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普

及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8．做好卫生宣传工作，每学期出关卫生保健教育。

9．室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，

并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励。10．学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生有身体发热不适现象，应密切注意观察（有无传染病现象）并及时通知家长送往医院检查，。

11．督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12．抓好学生饮食卫生，认真落实好食堂各项制度，确保在校师生的饮食安全。

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创建健康校园工作总结

中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出：我们教育体制改革的目的是提高民族素质，要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材，这是教育工作的方向，也是学校卫生保健工作的方向，我校领导和教师清楚地认识到这一点，本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在区中小学保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，下面从两方面总结本学期工作：

一．健康教育：

我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上甲流疫情的暴发，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：“预防甲流从我做起”的标语；学生画的预防甲流的画展；学生预防甲流的手抄报；致家长一封信；每月出一期健康教育板报；每月进行四次健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。我校个体健康行为形成率达90％以上，群体健康行为达标。二．常见病防治：

1．九月份上报了全校学生的人数报表，进行了全校学生的视力普查、统计，进行了视力情况分析，撰写了视力分析报告，张榜公布了全校视力

情况，向家长反馈了学生视力情况，对小学一年级新生进行入学计划免疫查验工作。坚持晨检制度：为了预防甲流等呼吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握全校师生的健康状况，自九月份开始校医每天对全校所有班级进行晨检，及时的监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并开始根据教委要求坚持每天零汇报制度，并从九月份开始坚持每天通风、消毒检查。

2．十月份进行以宣传为主的近视、沙眼、龋齿的矫治，进行了“爱牙日”的宣传，并把总结上报了保健所。对1-5年学生进行了乙肝预防接种的统计工作，及时上报防疫站，填写了学生健康体质手册反馈学生体检信息，加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。

3．十一月份更换了卫生揭示板的体检统计数据，做到了数字准确、图表规范；对2010年学校学生体质健康状况进行了文字分析；加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。

4．十二月份加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，参加了保健所的业务考试，整理装订材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。整理装订材料迎接省标准化学校检查验收。

回顾一学期的工作，还存在很多不足，特别是常见病防治工作还不尽人意，工作还不到位。新的学期更需扎扎实实不懈努力，才能把卫生保健工作做好。

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创建健康校园工作计划

学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：

一、综合管理：期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫（早晨、放晚学后），一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。

二、做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

三、健康体检：于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。

四、近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、

广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗，控制近视率上升。

五、牙病防治：根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

六、学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。

七、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

八、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传（3次），对学生进行健康知识教育。

九、食品卫生：本学期学生用餐由配餐中心提供，餐具专人专用。

十、疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。

十一、及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。

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创建健康校园工作总结

本学期工作即将结束，在这一学期里，我通过学习、实践与摸索，已经熟悉了学校的卫生保健工作。在保健所领导的热心指导下；在学校领导理解、信任和支持下，在各位老师的共同努力下，学校的卫生保健工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下:

一、常规工作

1、建立、健全校医室的各项规章制度，并且在工作中严格遵守制度要求。按照上级要求我校制定了一些有效可行的防控“甲流”的方案及措施。例如：《学校环境设施配备维修制度》、《学生作息制度》、《学生视力检测及反馈制度》、《学生的膳食营养卫生制度》等。以这些方案和制度为指导，有条不紊的开展各项工作。

2、“甲流”的防控

虽然天气已经渐渐转暖，甲流疫情已有缓解，但是学校的“甲流”的防控工作并没有因此而松懈。我校依然是由保健教师和班主任负责每天的晨检工作，并做好各项记录。争取做到早发现、早隔离、早治疗。班主任做好对因病缺课的学生病因排查及追查工作，对学生的病因、病情要及时掌握并准确记录。

3、按照上级要求坚持做好通风、消杀工作。每天坚持下课开窗、开门对流通风，由各班的卫生员负责监督此项工作，并做好通风记录。每天由学校的主管消杀工作的领导和后勤人员进行消杀工作，严格按照学校的消杀

制度进行消杀，并认真填写消杀记录。

二、坚持常见病矫治工作

1、近视眼的防治工作是我校本学期常见病矫治工作中的重点工作。具体的工作措施如下：

①按照有关文件及上级领导的要求，我校完善了近视眼防治的一系列制度，例如：《学生作息制度》、《学生视力检测及反馈制度》、《学生的膳食营养卫生制度》、《体育锻炼卫生制度》、《教育过程卫生制度》、《防止近视宣传制度》。

②教育全体教师监督学生的用眼卫生，督促学生养成良好的用眼习惯，坚持每天做两次眼保健操。从而降低学生眼病的患病率。

③通过广播、板报宣传用眼卫生。

通过全体教师的努力，我校本学期无近视眼新增病例。

2、规范学生的日常行为，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3、加大宣传力度，利用广播、板报、手抄报等形式对常见病的预防进行宣传。让学生认识到常见病对人体的影响及危害，从精神上提高学生自身的防护意识。

三、加强业务学习

1、积极参加保健所组织的各项培训，通过学习掌握了更多的相关业务知识，在工作中能够更好的开展学校的卫生保健工作。

2、及时了解掌握各种卫生保健相关信息，能够在工作中更好的开展宣传教育工作，使学校的卫生防控工作落到实处。

3、在保健所的要求下，建立了自己的博客，按时、保质保量的上传工作

内容。

4、加强自学，通过自学掌握更多的相关知识，为全体师生的身体健康保驾护航。

一学期的工作结束了，我深刻体会到了做保健老师的艰辛。虽然辛苦，但是也有很多收获。这锻炼了我与同事的合作与交流，锻炼了我领导学生的能力和组织能力，为以后的发展奠定了良好的基础。

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创建“健康校园”工作汇报材料

我校是2006年组建的一所全日制中学，现有教师126人，其中有省市县劳动模范、骨干教师、优秀教师及其他荣誉称号的68人，有30个教学班，1500余名学生。

我校教学质量连年攀升，学校先后获得“德育工作先进学校”、市“音体美特长训练基地”、“高考先进单位”“市英语特色学校”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。

在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：

1、加强健康学校工作领导。学校是学生聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成

立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。

2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。

3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。

4、要在学校的办学过程中体现“以人为本”的思想，就是要充分表现在

对教师和学生的健康教育中。学校在不同季节，都开展预防季节性疾病的预防和教育工作，定期进行卫生健康知识专题讲座，建立重大传染性疾病预防工作和食品卫生工作预案，几次与市、区卫生防疫部门的合作，较好地控制了季节性传染病的流行。如，在预防“手足口病”、“春季流脑”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”、“H1N1甲型流感”等传染病预防工作中，学校就按照工作预案，及时采取措施，做到及时发现，及时举报，及时隔离和及时消毒。对患病儿童痊愈后能及时给以关怀，为他们免费补所缺功课，定期对学生进行视力测试，学生视力良好率达到90%以上。学校预防传染病工作已成学校重要管理工作。

5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。

6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。

7、重视学生的健康教育。学校已把健康教育纳入学校课程体系之中，

做到有课时、有教师、有教材，学校对健康教育与其他学科一样进行检查考评，师生健康教育测试合格率达到100%，师生健康知识知晓率达到85%以上，普及率和参与率都达到85%以上。我校健康教育工作每学期都有计划和总结，卫生专项检查都有专题报告，能及时反馈，及时整改。通过努力工作，我校的卫生健康教育工作已步入常态化、自觉化、规范化轨道，使健康教育工作落到了实处。为建立适合学生健康发展的环境，学校实施“35分钟课堂”教学，积极开展体育大课间活动，保证学生学习时间不超过6小时和家庭作业不超过半小时的作息时间，为孩子提供了生动活泼的自主发展时间和空间

8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。

9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快乐”的办学理念，做好家校

联系，建立师生“一对一”帮扶工作，建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。

10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动，提高了教师形象。

学校健康教育工作是关系到师生身心健康和学校健康发展的大事，责任重于泰山。我们一定把这项工作做好。

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创建健康校园工作开展情况

我校是2006年组建的一所全日制中学，现有教师126人，其中有省市县劳动模范、骨干教师、优秀教师及其他荣誉称号的68人，有30个教学班，1500余名学生。

我校教学质量连年攀升，学校先后获得“德育工作先进学校”、市“音体美特长训练基地”、“高考先进单位”“市英语特色学校”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。

一、加强组织和制度建设，为创建区“健康校园” 提供了机制保障。

1、成立了创建“健康校园”领导小组。

以校长袁海山为组长的创建领导小组。由两名副校长为副组长、组员为工会主席、总务主任、德育主任、团队干部、卫生老师及各班班主任等组成，并分别对健康环境的营造、健康文化的

形成、健康习惯的养成、健康教育的指导和健康服务等条块工作负责。

2、完善了创建“健康校园”制度。

学校加强相关制度的制定。几年来，学校制定了“河北肥乡第二中学教工文明公约”、“河北肥乡第二中学禁烟条例”、“河北肥乡第二中学学生管理条例”、“河北肥乡第二中学文明组室评比条例”、河北肥乡第二中学校园安全条例”等制度，有效地促进并规范了健康促进学校建设。

3、形成了创建“健康校园”运行机制。

学校形成并完善了创建“健康校园”的工作机制：工会利用组织网络（工会小组长）负责文明班组的评比工作；卫生室，生物、政治和历史老师，负责健康教育体系的构建；团队学生小干部负责对各班健康环境的检查评比，并把创建健康促进学校作为每周流动红旗评比的重要内容。

二、加强物质保障和环境建设，使创建工作融入于学校工作之中

1、食堂工作保障有力，服务到位。

我校的餐饮公司人员都有健康证，并不定期召开会议，学习食品安全法；食堂以全心全意为师生服务为中心，不断调整和改

善服务品种，抓好食堂卫生工作、进货检查、规范操作等，让师生吃得放心与满意；另一方面，不断提高烹饪水平、改善伙食品种，让师生吃得开心且有营养。

2、学环境建设朝着花园式校园发展。

学校环境能激发和促进学生参加有益健康的活动、培养学生的健康意识。并与师生身体和精神健康关系密切。近年学校进行了两次大修，在上级部门的大力关心、支持下，学校基本实现了标准化建设。宽敞的校舍、整洁的环境、现代化的设施和崭新的设备为创建健康校园奠定了基础。为了让大楼增添绿色，学校在教学大楼外安置了盆景、加上各楼面的绘画、剪纸、书法以及学生书画作品、道德箴言、凡客体宣传栏交相辉映，为校园增添了健康文化氛围。

3 、健康教育正融入各学科教育之中

为了让健康教育更富有生命，我们要求每位教师从本学科特点出发，把健康教育融合到课堂教学之中，如体育课，我校将“三课两活动”和每天锻炼一小时落到实处，在全校学生中大力开展阳光体育主题活动，我们还要求每位体育老师备课要备到安全教育的内容。学校还专设心理教师和心理咨询室，心理课加强对学生心理问题的疏导和预防，生物课要加强学生对生命，政史地课要加强学生人生观、价值观和金钱观的认识和理解。

4 、学校健康教育有序、有质地开展。

每周我们都会利用校园广播和宣传专栏对学生进行有计划、有组织和分层次的健康教育。如坚持两周一次的半小时全校性健康教育广播，充分发挥校园网的优势，经常为学生提供一些图文并茂、生动活泼的学习内容，每个学期都为学生和教师开展专题健康讲座。

5 、把心理健康教育作为健康教育的重要内容

为了加强学生心理健康教育，我们成立了历城中学心理咨询室，配备了专门心理教师。一方面学校加强心理室的建设，一方面着力培养学生心理咨询员，配合心理教师开展工作，通过谈心引导帮助学生解决了青春期的各种苦恼与偏差心理；另一方面，开足、开好了心理课，我们在预备年级开设心理课，心理老师还两周一次为全校学生作专门的主题心理辅导报告。

在此基础上学校还与上钢街道联系，请华师大心理系的学生在学校开展心理辅导，为学生提供服务。

6、控烟工作是创建“健康校园”的重要内容

学校成立了控烟工作领导小组，由书记任组长，制定了相应的控烟计划和相关规章制度。目前，学校在各公共场合都贴有明显的禁烟标志，学校经常开展形式多样的控烟宣传活动。如结

合5月31日世界禁烟日，学校开展了一系列的主题活动，学校还把控烟活动与文明组室评比、教职工个人的绩效考核挂钩，使其能够真正落实到实处。

7、健康服务是创建“健康校园”的基础。

（1）每年对学生进行健康普查

包括学生发育监测、健康检查，牙齿检查，视力、听力检查，免疫接种和传染病管理，常见病预防和身体缺陷的纠正。如每学期都对学生视力进行检查。

（2）定期组织教师进行体检

学校每年由工会负责组织教师和退休教师参加体体检，关注教职工的身体健康。

（3）制定了校园伤害事故预防制度与应急机制

学校建立了突发疾病处理预案，对各种意外事故都提出了应急措施，学校并提供了心理咨询以及为伤残学生提供必要的服务等。提高了突发性疾病的紧急服务意识和能力，妥善处理各类校园突发性事故。

（4）对学校饮食卫生能定期检查，防患于未然

学校定期检查饮食、饮水等设备，保证学校食品安全卫生、饮