优秀毕业生典型案例.doc

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优秀毕业生典型案例

我专业面向现代制造行业制造行业发展需求,培养的学生毕业可从事维修电工、电梯的安装、调试、维修与管理等多项工作,现列举个别学生就业情况。

案例一:

范得春,《机电一体化》专业2015级毕业学生,就职于中国水电五局五分局项目部工作。自入职以来,先后在长河坝人工骨料加系统实习,从业骨料设备电气维护与保养,维修小型三相异步电动机,2016年7支援犍为项目部营地办公室线路布设,2016年9月参赛中国水电五局第七届职工职业技能大赛荣获维修电工个人第二名,2016年11月维修该600臂门机电气控制柜及安装调试,2017年3月支援两河口瓦之沟人工骨料加工系统设备线路安装,2017年7月至今在高海拔宇宙观察站担任生活营地现场施工用水用电抽排水工作安装与维修及混凝土保温,期间还负责10kv、35kv高压变电站两个站停送电工作。工作得到了项目部领导和同事们的一致肯定。

个人感言:相信付出就会有收获,功夫不负有心人。在工作岗位上,我将把在学校学习到的知识和技能很好的运用到工作中,更好的为企业为社会服务。

案例二:

漆杰,《机电一体化》专业2015年毕业学生,就职于中国水电十二局。自入职以来,我一直兢兢业业、任劳任怨在生产一线工作,做的是机电设备安装、调试与运行维护,虚心的向他人学习,自己也是业余时间不断学习充电,提高自己,现负责项目设备管理工作,在工作中也得到了项目部领导和同事们的赞扬和肯定。

个人感言:工作要吃得了苦,凡事开头难,要学用结合,虑心向师傅请教,多学图集、规范;在项目部各技术管理岗位上多锻炼、多实践,做有心人,多积累实践经验,你才能逐步成长起来!还有,在校期间,要充分利用各种机会,多锤炼自己。本人在原班级是班长,也是电梯安装维修队成员,因此组织协调能力、团队精神及沟通能力等各方面得到了锻炼,技能学习上也是表现出色。因此,进入工作状态我缩短了适应时间,适应能力也较强,为我工作上台阶创造了条件。

案例三:

我院12届《电梯工程技术》专业毕业生张玉友(甘肃申龙电梯销售部经理)在报告大厅对应届毕业生进行了电梯安装知识讲座。

张玉友首先感谢母校的培养,给自己提供了一个锻炼成长的机会。他分享了自参加工作以来的职场经验,告诫大家到工作岗位一定要保持一个平常心态,珍惜学院给大家提供的就业平台,抓住一切机会锻炼自己,踏踏实实做事,实实在在做人,合理制定职业规划和个人能力提升计划,不断学习,不断进取,为自己取得更大的成就打下扎实的基础。

最后,还与师生进行现场互动,交流专业、职业甚至行业相关问题。同学们纷纷表示这次交流感悟很深,作为一个技工院校的学子其发展空间同样广阔,机会也同样多,只要扎实肯干,定能体现出个人的价值,为社会建设贡献力量。

案例四:

李建龙,《电梯工程技术》专业2016年毕业学生,现就职于福建电建,主要从事低压电气设备安装、调试,供配电二次线路装调等工作,就业回访时,企业很满意,学生自己对工作也十分投入。

个人感言:天道酬勤,不抱怨,多努力,不断学习,不断进步。

案例五:

张安国,《电梯工程技术》专业学生,2018年毕业,在毕业前利用所学的知识与技能,到浙江杭州实习并考到相关

的职业资格证和电梯安装维修特种作业资证(T1、T2),通过学院和老师的帮助成功面试上了杭州西奥电梯有限公司,到公司以后一直兢兢业业、任劳任怨在维保一线工作,比起和我一起来到公司同事,我比他们得到师傅和部门经理的好评要更多,专业上要成长更快。目前我已经可以单独工作解决问题,我觉得我们干一行就应该爱一行,选择了这一行就沉下心来学习,不要什么都不管,那样你到了公司领导给你安排了工作,你说你不会,领导定会安排别人去,这样不止影响你以后的发展还会在领导心里打上一个什么都不会的影响。

个人感言:从事电梯行业工作要吃得了苦,凡事开头难,要学用结合,虚心向师傅请教,在工作岗位上,我学习了很

多,积累了很多宝贵的经验,但这些还不够,学无止境,我认为在接下来的工作中,我会更加虚心的学习,努力的掌握更多的专业知识,认真负责的完成每项工作任务,为自己、为学院、为公司交一份满意的答卷。

案例六:

郭志强,《电梯工程技术》专业2017年毕业学生,现就职于北京中建机鼎晟机电设备有限公司川西北分公司,主要从事电梯整机保养、部件更换维修等工作,工作技术性、安全性及责任心要求高,回访时公司与同事都很赞许。

个人感言:理论知识还是得进一步加强学习,电梯这个行业的知识理论和实践技能要求还在提高,我们只有不断学习积累才紧跟发展。

优秀毕业生主要事迹材料

优秀毕业生主要事迹材料 优秀毕业生要紧事迹材料 她是xxx职业技术学院20xx级xxxx班学生林思华,曾担任本班副班长。进入大学是她思想上逐渐成熟,成绩显著提高,全方位进展的时候,现将她在大学三年的一系列情况反映如下,希望老师指导! 在思想上,她积极要求进步,提高自己的思想文化素养,坚决共产主义理想信念,树立远大理想,努力提高个人的党性观念。利用课余时刻,她认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"重要思想,用其武装自己的头脑。此外她还注意留心看报纸,听新闻,及时了解实事。她坚持四项差不多原则、拥护党和国家政策,政治上积极要求进步,努力树立科学的进展观,积极向党组织靠拢,努力使自己成为党员。在学习生活中,她时刻注意自己的言行举止,时刻用党员的标准来要求自己,给大伙儿树立了一个先锋榜样作用,积极学习、宣传、贯彻党的各项差不多理论、路线、方针和政策,深入实践三个代表重要思想,不仅在行动上入党,在思想上也紧跟党的足步。在先进性教育活动期间,作为副班长,她认真负责的做好自己分内工作,认真打考勤。经常向辅导员汇报班级情况,在平常的生活中,积极主动,精神饱满,为班级的建设贡献了自己的一份力量。 在学习方面,她一直谦虚勤奋。课堂上,她认真听讲,做好笔记;课下,她认真考虑,使之消化汲取;自习期间,积极和同学讨论解决咨询题的方法。只要有时刻,她就去图书馆看书,扩大知识面。她深知自己的专业基础较差,为此她制定了严密的学习打算,每天坚持复习预习功课,通过近不断的努力,她的学习成绩取得了非常大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度,她的学习成绩一直不错,综合测评分数93.9,名次为本班第三名,在同学中起到了良好的榜样带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法,并关心学习困难的同学,带动他们共同进步;积极参加各项科技创新活动,努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩,更重要的是提高了自身的创新思维能力和同意新事物的能力,为今后的学习与工作打下了良好的基础;认真学习专业知识,刻苦钻研专业领域的科学技术难题,不断拓宽专业领域,勤于考虑,善于分析,取得了不错的成绩.与此同时,还在暑假期间和同学一起去打暑假工,积存社会经验以及锻炼自己各方面的能力.在其中她积极将她所学的专业知识应用在实践中,得到了锻炼和升华,也得到了老师的好评. 在暑假的过后的开学期间,她还参加学院志愿者去柳州市柳南区红阳路协助交警同志为柳州市创城贡献自己的一份力量,在做志愿者期间他学到了很多东西。 在工作方面,她积极主动,认真负责,大胆创新。想同学之所想、解同学之所难是全心全意为同学服务宗旨的体现,也是她的工作巨大动力。作为班级副班长她协助团支书,热情的为宽阔同学服务,与团支书积极带领宽阔同学学习党的各项理论、路线、方针和政策,开展了丰富多彩的校园文化活动,丰富了宽阔同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力。工作大胆创新,踏踏实实地完成了学院的各项任务,切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余,我们多次组织各类活动如:篮球,乒乓球竞赛,野炊等,丰富了同学们的生活,增加了班级凝聚力。 从她担任副班长到现在辅导员交给的每一项工作都能按时完成,而且办事差不多上采取民主集中制的原则。在这一年里她在班上开展了xx多次的主题班会,同时她也是一个非常细心的人,时刻观看了解同学们的各方面动态并抓住她们的心理动态,及时了解同学的心声,一切为了同学服务是她作为副班长的宗旨,在班上得到了同学们的好评,得到老师的表扬。她想她还有很多地点需要加强的学习,在今后的工作中她一定努力做到最好,不辜负老师以及同学们的厚望。 在大学校园,除了学习,还必须明白得如何安排自己的生活。她喜爱体育运动,大一时

校企合作典型案例

校企合作,共建校企双赢模式 一、校企合作的背景分析 1、国家政策 “校企合作”是指学校与社会上相关企业、事业单位及其他各种工作部门 之间的合作关系。它是以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校与企业在 资源技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面进行合作,利用 学校与企业不同的资源和环境,以培养适应市场经济发展、满足企业需求的高 素质劳动者和技能型人才为目标的一种人才培养模式。 在2005年发布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就指出:“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实 习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。”在同年召开的全国职业教育会议中则进一步强调了要大力推行工学结合、校企合作等培养人 才的职业教育发展之路,依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的 密切结合。 2008年教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》明确 指出:“改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习。进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。” 2、地方经济 多年来,宁国工业主体地位日益突出,工业化程度达88%。一批骨干企业 跻身全国同行业前列,橡胶汽车零部件、建筑材料、电容器、耐磨球、林产品 加工四大主导行业扬帆奋进,涌现出“鼎湖”牌密封圈、“海螺”牌水泥、“凤形”牌耐磨球、“双津”牌铝塑复合包装材料等一批享誉国内外的名牌产品,其

中,“海螺”、“凤形”、“鼎湖”商标被评为中国驰名商标。地方经济的蓬勃发展无疑会导致企业对技术型人才的需求急剧增加。 二、校企合作的目的和意义 1、校企合作的目的 校企合作的目的:一是通过校企合作充分利用企业的信息优势、技术优势 和设备优势,把企业和学校教育紧密结合起来,让企业在学校的发展规划、专 业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、研究开发、招生就业和 学生管理等方面发挥积极的作用,为专业课程改革作出应有的贡献。二是通过 校企合作使学校培养的人才能适应企业、行业、社会的需要,缩短员工与企业 的磨合期,从而降低企业的培训成本和劳动成本,有力地提升企业的竞争力。 2、校企合作的意义 a、从宏观层面来看,开展校企合作顺应了国家社会经济的发展。 我国经济发展方式正从粗放型向集约型转变,这一转变的关键是人才的培 养,是一批能将科技成果转化为现实生产力的高素质专门人才的培养。职业教 育是科学技术与生产力的桥梁,是造就劳动技术大军的重要阵地,也是与生产 劳动和社会实践关系最密切的教育。在培养适应社会需要的高素质劳动者和技 能型人才过程中,不仅要通过课堂教学,使学生获得朴素的理论知识,更要通 过实践活动,强调技能和实际工作能力的培养。校企合作的培养模式体现了学 校教育与生产实践相结合,是顺应国家社会经济发展的必然趋势。 b、从中观层面来看,开展校企合作实现了学校与企业的双赢。 当前人才市场存在着供求矛盾:企业招聘不到合适的人选;毕业生找不到 合适的工作。企业理想的员工是熟悉工作流程,立即上岗,拥有解决生产中实 际问题能力,但是对于刚走出学校的学生来说,仅依靠课堂学到的理论知识和 生产实习时获得的经验很难完成工作任务。这一矛盾反映了职业教育存在着工

优秀毕业生典型案例

优秀毕业生典型案例 我专业面向现代制造行业制造行业发展需求,培养的学生毕业可从事维修电工、电梯的安装、调试、维修与管理等多项工作,现列举个别学生就业情况。 案例一: 范得春,《机电一体化》专业2015级毕业学生,就职于中国水电五局五分局项目部工作。自入职以来,先后在长河坝人工骨料加系统实习,从业骨料设备电气维护与保养,维修小型三相异步电动机,2016年7支援犍为项目部营地办公室线路布设,2016年9月参赛中国水电五局第七届职工职业技能大赛荣获维修电工个人第二名,2016年11月维修该600臂门机电气控制柜及安装调试,2017年3月支援两河口瓦之沟人工骨料加工系统设备线路安装,2017年7月至今在高海拔宇宙观察站担任生活营地现场施工用水用电抽排水工作安装与维修及混凝土保温,期间还负责10kv、35kv高压变电站两个站停送电工作。工作得到了项目部领导和同事们的一致肯定。

个人感言:相信付出就会有收获,功夫不负有心人。在工作岗位上,我将把在学校学习到的知识和技能很好的运用到工作中,更好的为企业为社会服务。 案例二: 漆杰,《机电一体化》专业2015年毕业学生,就职于中国水电十二局。自入职以来,我一直兢兢业业、任劳任怨在生产一线工作,做的是机电设备安装、调试与运行维护,虚心的向他人学习,自己也是业余时间不断学习充电,提高自己,现负责项目设备管理工作,在工作中也得到了项目部领导和同事们的赞扬和肯定。

个人感言:工作要吃得了苦,凡事开头难,要学用结合,虑心向师傅请教,多学图集、规范;在项目部各技术管理岗位上多锻炼、多实践,做有心人,多积累实践经验,你才能逐步成长起来!还有,在校期间,要充分利用各种机会,多锤炼自己。本人在原班级是班长,也是电梯安装维修队成员,因此组织协调能力、团队精神及沟通能力等各方面得到了锻炼,技能学习上也是表现出色。因此,进入工作状态我缩短了适应时间,适应能力也较强,为我工作上台阶创造了条件。 案例三: 我院12届《电梯工程技术》专业毕业生张玉友(甘肃申龙电梯销售部经理)在报告大厅对应届毕业生进行了电梯安装知识讲座。

高等学校毕业生登记表(模板)

高等学校毕业生登记 表(模板) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《毕业生登记表》填表参考模板 1. 先阅读附件中的“毕业生鉴定意见模板”,填写时参照模板内容填写。注意填写时间一定要按文件中统一备注要求,不要填错了。 2. 字迹务必工整(要存档); 3. “家庭出身”选填“工、农、兵、商”,“本人成分”统一填“学生”; 4. “家庭成员及主要社会关系”中填“父子/母子/兄弟/姐妹/兄妹/姐弟关系,不要填成“父亲/母亲,等等”。 5. 班组意见可以自己写,但是要署各班班长的姓名。 自我鉴定(参考): 自入学四年以来,本人关心国家大事,关注时事政治。积极要求进步,是中共党员。积极参加学院、系的各项活动,担任班干部,积极组织同学参加各项活动,所带领集体被评为院三好班集体。 本人学习刻苦、学习成绩优秀、名列班级前几名。英语通过国家四级、计算机通过省二级。实习、实验课成绩优秀、动手能力强,自修、选修了一些相关课程,自学能力较强。 在大学期间,我利用寒暑假打工,参与社会实践,丰富了我的社会经验,提高了自己的应用知识能力,拓宽了知识面。本人在校期间德、智、体、美、劳全面发展,综合素质得到了提高,曾被评为校三好学生、优秀学生干部。毕业工作后,我将更加努力,不断丰富和完善自己,为校争光。 班组鉴定(参考): 该同学在校四年中,关心国家大事,积极参加学院各项政治活动,在抗震救灾及奥运会中表现积极,担任班长,组织、管理能力,团体配合协调能力较强,所属班级曾被评为三好班级。 该生学习努力、刻苦,自学能力、动手能力、应用知识能力较强,英语通过国家四级,计算机二级。 该生政治思想素质、学习能力、综合素质好,曾被评为优秀学生干部、三好学生、中共正式党员,是一位优秀的毕业生。 学校组织意见(参考): 同意班组意见,该生在校期间表现优秀(良好、合格)。 学校对本人的政审意见(参考): 该同学在校期间,积极参加学院、系的各项活动,关心国家大事。与党中央保持高度一致。在抗震救灾、奥运会中带领全班同学积极参加。 该生担任班干部,组织管理能力、团结协调能力较强,热心为同学服务。该生学习努力刻苦,自学能力、动手能力较强、学习参加优秀。综合素质较好,发展全面,是一位优秀的毕业生。 2

优秀毕业生主要事迹范文

优秀毕业生主要事迹范文优秀毕业生主要事迹范文篇一座右铭:一切皆有可能 王xx,男,中共预备党员,管理工程系旅游管理专业07级43071班学生。 个人先进事迹 该生自入校以来,能够严格要求自己,思想积极要求进步;学习谦虚谨慎,刻苦勤奋;工作主动热情,认真负责;生活勤俭节约;团结同学,热爱集体,积极参与院系组织的各项文体活动。担任系大学生公寓管理委员生活部部长和系班上生活委员的职务,使我的组织能力,集体协作能力 领导能力和协调能力得到了最大限度的发挥与锻炼,是老师得力的助手,也是其他班级干部学 习的榜样。 三年的大学生活,使自己从一个毫无任何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与同学认可的优秀干部。他由稚嫩走向成熟,树立了正确的世界观,人生观和价值观,成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。 思想上,在这三年里我感受到了来自个方面的关心和帮助,也让自己在思想上更成熟,并摸索 出了自己的办事风格。在担任生活部部长和班上生活委员期间,让我有更多的机会和不同的 人接触,认真分析各类学生的性格,脾气,对于需要特殊关心和特别教育的同学下更多的心思,有的同学可能觉得我在工作中过于严肃,我认为在工作的时候讲的是成效,需要的是严谨的工 作态度。同时,我参加了学生干部培训班,管理服务理念及自身修养得到了提高;参加学院17期入党积极分子培训班并获得了“优秀学员”称号,使自己的政治素养得到了加强;积极参加公寓文化活动,获得了第三届、第四届“优秀寝室长”使,自己的团队服务意识得到了进一步提高。 学习上,自己努力刻苦,勤学好问,成绩一直名列前茅。对于所学的专业知识,能够积极钻研, 勤学苦练,注意理论与实践相结合,注重自己的实际动手能力。每学期学校都会安排专业知识的实践学习,在实习过程中他认真努力,每次我都会把老师所讲的主要知识点和注意事项详细的记录下来,操作时注重自己的亲自动手能力,认真细心。在学习中自己能发现问题,主动思考 问题,遇到解决不了的问题他会及时找到辅导老师帮助解决辅导。因此,自己的专业成绩也很 优秀,有幸获得2007—20XX 年度国家励志奖学金。在闲暇时间里,经常到图书馆读书学习, 阅读一些与专业有关的书籍及其有关人生哲理的方面的书籍,以此来努力提高自己的专业知 识和综合素质。在学习过程中自己还带动身边的同学共同学习,共同进步,能够主动帮助学习上有困难的同学,耐心的为他们讲解学习中遇到的难题。 工作上,本人兢兢业业,任劳任怨。在老师的帮助下,不断的摸索学习,很快的掌握了如何处理 学校,老师,同学之间的关系。在工作中能够上行下效,很好的完成院系需要传达的任务。在如 何处理工作和学习上的关系方面,我也有自己的心得,做到了在认真工作的同时,又不耽误自 己的学业。在校期间,连续三年担任班上生活委员职务,使班上的卫生分一直优秀;20XX 年10 月至20XX 年10月担任大学生公寓管理委员会担任干事,20XX 年11 月至20XX 年11 月担任大学生公寓管理委员会担任生活部部长,带领其他成员一起工作,并获得了优秀部门称号; 参加了学院20XX 届、20XX 届新生迎新工作人员主要是为新生提供办理入学手续及解决生活学习困难的服务。作为班级的主要干部,自己积极协助班长做好班内的日常工作,在大家的共同努力下,班级树立了良好的班风、学风。三年大学生活里,自己做过的工作很多,在他的工 作中同学与他之间有过不解,有过争吵,但这一切的一切在他看来都不重要,因为在这个过程 中至少我是快乐的,而矛盾过后是自己跟同学们之间那有如亲兄弟的感情。回顾过去,我觉得 让自己收获最大的就是他成熟了,有了份责任感,有了自己生活的目标,由于自己学习好,办事 能力强,又很有责任心,所以大家都很信任他,在同学心目中他有很高的威信。 生活方面,本人严格要求自己、合理规划时间、关心同学,在同学遇到困难的时候,她愿意尽 其所能帮助他们;在同学心情不好时,自己愿意成为他们倾诉的对象;当同学们开心时他也由 衷的为他们高兴.。因此,在陌生的城市,同学们互相关心、倍感贴心。同时,自己严格遵守学校

校企合作案例1

广东积极探索“六个共同”模式校企合作 发展技工教育 近年来,广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于发展职业教育、培育高素质产业工人的决策部署,借鉴德国以企业为主导、校企合作培养技能型人才的“双元制”职业教育理念,坚持产教结合、合作培养的思路,探索建立学校和企业共同组建协调指导机构、共同设置专业课程、共同制定招生方案、共同组建教学团队、共同开展教学实训、共同促进学生就业的“六个共同”校企合作模式,加快培育面向市场需求的产业技术工人,为推动广东制造业转型升级、迈向中高端提供有力支撑。2017年,全省培养技能人才38.7万人,技工院校就业率达98%,稳居全国前列。 一、共同组建协调指导机构。充分发挥企业既掌握行业先进技能又贴近市场用工需求的突出优势,搭建“百校千企”合作平台,组织100家技工学校与1000多家企业开展对接,学校和企业共同组成协调指导委员会,以联合办学形式,让企业更深层次、更全面地参与技工教育发展。委员会一般由技工学校校领导任组长,企业方人力资源、培训等部门负责人和技工学校系主任、教务处处长、学生处处长任组员。具体运行中,一般先由企业提出人才培养需求,再由学校组织行业调研,校企双方形成共识后,共同邀请有关专家、企业工程师、专业教师等对校企合作项目进行专业评估,力求做到项目与企业需求相协调,技能训练与岗位要求相协调,培养目标与用人标准相协调。委员会还定期举行校企合

作联席会议,检查教学方案实施情况,开展教学质量审议评估,对学校、企业和学生形成三方约束,确保校企合作高水平发展。 二、共同设置专业课程。广东省积极推动技工学校建立与产业发展紧密契合的专业体系,大力推进专业设置与产业发展需求相对接,着力培养应用性专业技能人才。一是在专业设置上,建立学校主导、行业指导、企业参与的专业设置动态调整机制,紧扣广东现代产业布局和区域产业发展实际,推进省级示范性品牌专业建设,新开设了新能源汽车、无人机应用技术、工业机器人应用与维护、3D打印、物联网、轨道交通运输与管理等校企合作特色专业,全省开设专业总数超过400个,覆盖行业20多个。同时,遴选出一批校企深度融合、社会认可度高、就业质量好的品牌专业,面向社会发布,引导学生报考。例如,广东省岭南工商第一技师学院顺应广东打造花都汽车产业基地的战略需求,与东风日产、广汽集团等企业合作新建智能化汽车技术、汽车营销等专业,每年培养技能人才600多人。二是在课程设置上,校企联合制定课程标准、教学大纲、教材、教辅材料和实训室建设方案,定期召开研讨会、诊断会、评审会等,不断完善专业课程,实现以工作为导向的教学。例如,东莞市技师学院与东莞庆泰电线电缆有限公司合作开发电线电缆制造技术专业课程,共同剖析岗位所需理论知识和实操技能,提炼出若干个典型工作任务,编制形成完整的教学计划和课程;广东省技师学院因课程设置严格按照企业岗位实际需求定制,学生就业率达100%。 三、共同制定招生方案。广东省将“招生即招工”作为校企合

示范校典型案例

结合两江新区发展发挥专业技能优势做响“渝北技师”品牌——渝北职教中心实施国家示范中职建设计划典型案例 按照《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成【2010】9号)文件精神,所谓?国家中等职业教育改革发展示范学校?,就是指那些能够代表国家职业教育水平的中等职业学校,其规范化、信息化、现代化水平大幅提高,是全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范,能够在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。?示范学校?建设是一个庞杂的系统工程,一所?示范学校?并非方方面面都完美无疵,它只要在某一方面实现了关键性突破,做出了特色、做出了成果、做出了表率,带动了整个学校的良性发展,具有广泛的骨干引领和示范作用,这样的?示范?探索都应该算是成功的。多年来,渝北职业教育中心在实施国家级示范性中职学校建设中,始终奉行?创品牌学校,办精品专业,育特色人才?的办学宗旨,特别是在大力探索培育?渝北技师?品牌方面,形成了较为成功的经典案例。 【实施背景】一是从人口红利到人才红利的转变是历史的必然。改革开放30多年来,我国依靠廉价的劳动力大军创造了令世界瞩目的经济奇迹,这是人口红利带来的巨大成果。但是,发展到现在,中国的人口红利几乎耗尽,劳动力结构性短缺不可避免。用一些专家们的话说,今天的中国人口红利已到了拐点,必须强调人才红利。所谓人才红利,是指由于人才的规模增长及

其充分利用所产生的超过同样数量简单劳动力投入获得的经济收益。二是建设创新型国家需要高技能人才。国家经济和社会发展“十二五”规划纲要明确指出:要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑;深入实施科教兴国战略和人才强国战略,必须充分发挥科技第一生产力和人才第一资源的作用,加快建设创新型国家。要实现这一战略目标,使我国从经济大国转变为经济强国,必须实现产业结构的转型与升级, 产业链条向高端化发展,提高行业产业的技术含量和产品的附加值。这不仅需要大批研发人才,更需要一支懂技术、有技能的高技能人才队伍,去传承、传播知识和技能,将技术切实转化为生产力。三是高技能人才队伍建设是柱撑经济社会发展的基石。21世纪是人才经济的时代,人才资源是知识经济时期的第一资源,“人才是干事创业的前提和基础。现代经济社会发展的激烈竞争,说到底是人才的竞争。”谁拥有人才,谁控制了人才的制高点,谁就拥有了竞争的主动权。未来的经济发展靠的是人才推动,特别是高科技、高技能人才的推动。所谓高技能人才,是指在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中,具备精湛专业技能,关键环节发挥作用,能够解决生产操作难题的人员。高技能人才是工业化的支撑,是企业核心竞争力的根本体现,是提升自主创新能力、提高产品的技术含量、使“中国制造”立足于国际市场的前提和基础,它的培养和造就不仅是一个重大的理论问题,而且是一个艰巨的实践课题,对一个地区乃至整个国家经济社会的健康

毕业生登记表 班级鉴定

班级鉴定(优秀) 该生思想积极要求进步.政治上拥护党的领导.认真学习党的理论、方针、政策积极参加学校各项活动,有较强的集体荣誉感,关心班集体。 研究生学习期间.在专业学习上,学习态度端正.刻苦努力,成绩良好专业基础知识扎实,理价学习能力较强。具有一定的科研能力,能够独立撰写质量较高的学术论文、科研报告。科研成果较突出。英语较好,办公计算机软件操作熟练。 工作认真踏实,积极协助导师、班级学生干部开展各项工作,并在工作中表现出较强的责任心,表现出较强的组织能力、沟通能力,能够创造性分析问题与解决问题。有一定的服务意识和奉献精神.具备团队合作精神。积极参加各种社会实践活动。 作风正派,有公民意识和良好的道德素质。生活上关心他人,主动帮助有困难群众。该生是一名合格毕业研究生。 2(良好): 该生思想积极要求进步,作为党员,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,认真学习党的理论、方针、政策.以党员标准严格要求自己,发挥先锋模范带头作用积极参加学校各级活动,有较强的集体荣誉感。 研究生学习期间,在专业学习上,学习态度端正,刻苦努力,专业成绩优秀。专业基础知识扎实,理论学习能力与实践能力较强。科研能力较强,独立撰写、合作撰写并公开发表学术论文?篇、参加各级课题?项,科研成果突出.精通英语,办公计算机软件操作熟练. 担任(研究生会、班级)学生干部,工作认真踏实肯干,积极协助领导老师开展各项工作。并在工作中表现出较强的责任心,组织能力、沟通能力较强,能够创造性分析问题与解决问题。有较强的服务意识和奉献精神。 积极参加各种社会实践活动.作风正派,有公民意识和良好的道德素质.生活上关心他人,主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。 班级鉴定3(优秀): 该生思想积极要求进步,作为党员,政治立场坚定,坚决拥护党的领导,认真学习党的理论、方针、政策,关心国家时事,热爱祖国、热爱人民。以党员标准严格要求自己,发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各级活动,有强烈的集体荣誉感。 研究生学习期间,在专业学习上,学习态度端正,勤奋刻苦,专业成绩名列前茅。专业基础知识扎实,具有较强的学术研究敏锐性,创新能力较强,科研能力突出,独立撰写、合作撰写并公开发表学术论文多篇、参加各级课题多项。精通英语、日语,计算机熟练操作。 担任(研究生会、班级)学生干部,工作兢兢业业,一丝不苟,踏实肯干,有强烈的服务意识和奉献精神。积极协助领导老师创造性开展各项工作。在工作中表现出较强的责任心,有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力,同时具备较强的文字处理能力,受到广大同学好评。 积极参加各种社会实践活动,在实习单位表现出色。作风正派,有公民意识和良好的道德素质。热爱生活,积极参加体育活动,锻炼自己的毅力和体魄,关心他人,富有同情心和爱心,主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。 该生热爱祖国,拥护党的领导和党的基本路线(方针政策);政治上积极要求进步[能按党员标准(严格)要求自己],品行端正(注重思想品德修养,或为人诚实守信、正直),能(自觉)遵守国家法律和校纪校规,关心集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人;学习勤奋(刻苦、努力、认真),刻苦(努力)钻研,成绩优异(优秀、优良、良好),有较强(一定)的文字(口头)表达能力、组织协调能力(社会工作能力、社会实践能力、计算机应用能力,有较高的外语水平和一定(较强)的科研能力,身心健康(身体素质良好)。曾获得XXX奖励(荣誉称号)。在校期间未受到任何处分。 XXX同学,思想积极要求上进,政治觉悟高,于2006年11月加入中国共产党。为人诚恳,团结同学,学习勤奋刻苦,成绩优良,善于思考,注重培养创新意识,有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。曾担任学院团委组织部干部、班组织委员和班长等职,工作尽心尽责,具有较强的组织管理、协调能力,主动积极的

优秀毕业生个人事迹简介

省级优秀毕业生个人事迹报告 我叫张思涵,女,现为教育学院2008级特殊教育专业本科班班长。我是一个思想上进,学习成绩优秀,有着坚定信念、充满理想的评学兼优的学生。 四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来,我每一步都走得踏踏实实,并收获了辛勤耕耘的累累硕果,并始终坚持“在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的生活、学习和工作方式。 在思想上,我不断提高自己的认识,提升自己的觉悟,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读,领悟,我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练,逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识,也经历了无数次的考验、挑战和历练,锻炼了自己的社交、组织和表达能力。 在学习方面,我认真刻苦,踏实认真,在努力学好各科专业知识的同时,还参加各种过级考试,先后通过了英语四级普通话、计算机省一级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己,不断的提高自己。 作为一个大学生,我知道只学好文化知识是远远不够的,想要成为一个优秀的毕业生,必须具备丰富的实践经验。在校期间我先后加入了邯郸学院院学生会和系学生会。在工作上,我认真负责,踏实肯敢,不怕吃苦,有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现,也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中,使我在挫折中受益,在困难中成长。 在生活上,我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学,与同学一起勤工俭学,去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后,不仅积累了生活中的经验,还给自己带来了更多的财富,理解了生活的不易,同时与同学的关系更加密切,增加了自己的社会使命感和责任感。 由于我在学习中和工作中认真努力,获得以下奖励: 1、校级优秀三好学生 2、校级优秀学生干部 3、获得了国家励志奖学金 4、并成为了一名光荣的共产党员。 面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更美好。

十大HR经典案例

十大HR经典案例 2008-05-29 22:19 企业间人才竞争越来越激烈,如何未雨绸缪从在校大学生中发现优秀人才做“种子选手”?企业快速扩张,新入职学生员工每年以100%的速度增长,如何让他们快速适应企业文化,走稳走好职业生涯的起步阶段……这些都是来自企业管理一线的最真实的人力资源管理困境,也是许多企业共同面对的有典型意义的管理难题,对这些难题与困境的思考,企业所做的各种突破困境的尝试,他们在这种尝试中所获得的经验与教训的总结,就构成了最有说服力的企业人力资源管理实践案例。 IBM发布的《2005全球人力资源报告》昭示了目前全球人力资源领域面临着以下难题:市场越成熟,人力资源主管面临的挑战越大,主要来源于“无法保持人员淘汰的弹性”、“管理阶层的培训计划不足”与“鲜有评估员工满意度”;在内部培育或对外招聘中寻找平衡点。不论是通过内部培育人才还是对外招揽人才,都各有利弊和风险,但终点是要能反映业绩表现。43%的人力资源主管认为将“适时提供企业所需要招聘的人才”列为其主要业务目标;坚持对人力资源的投资、充足的升迁机会,有制度的绩效评估、兼顾工作与生活的薪资,都有助于降低人员流失率,提高工作效率等等。 这些都是全球HR领域面临的共性,如何能突破重围解决这些问题,除了聆听IBM专家给予的不同类型的建议外,就是欣赏这些精彩HR管理案例了!以下共享的是第五届“《人力资本》论坛”发布的“2005最佳人力资本管理实践”十佳案例,“当我们不知道方向的时候,报告给了我们前瞻性的方向;当我们知道方向的时候,我们希望知道业内的成熟模式的运作。”一个HR经理在接受记者采访时如是说。 IBM:培养“将军”的地方 不想当元帅的士兵不是好士兵,而只有能为士兵成长为元帅提供帮助的军队才是好军队。IBM就是这样一个能够培养“将军”和“元帅”的地方,这个企业的“人才新干线”就是为了全方位打造企业领导力的后备军而设的。在质和量上均衡发展的IBM接班人队伍,人才生命周期生生不息,成就IBM百年不变的辉煌。 IBM后备力量的发展是从两个基本层面着手的。一个是从IBMChina四千多人的员工队伍中选出15%-20%的有突出表现和发展潜力的顶尖人才。一个是领导梯队,通过“长板凳接班人计划”确任每一个关键性职位的未来3-5年的接班人,并有针对性地制订培养计划。 从人才生命周期规划、识别、吸引到雇佣、融入、培育、激励、保留,不合格的则放弃,IBM人才新干线计划是一个超越执行层面的单点计划,全面地应对企业对人才的全盘需求,并实现人才发展的每个环节的连贯性。 “无论你进IBM时是什么颜色,经过培训,最后都变成蓝色。”这是在IBM 内部流传最广的一句话。

优秀毕业生优秀事迹材料

优秀毕业生优秀事迹材料 优秀毕业生主要事迹材料 篇一 xx座右铭:努力拼搏完善自我 男,中共党员,信息工程系电子信息工程技术专业自动控制方向xx级学生。 个人先进事迹 在校期间,在老师的指导和同学们的帮助下,他学到了很多的知识,也成长了许多。在思想、工作、学习、生活方面都取得了很大的提高。 (一)思想方面 在思想上,他积极上进,严格要求自己,认真学习了有关党的理论知识,认真学习贯彻“三个代表”重要思想,认真学习党的基本路线,正确贯彻党的方针政策,坚持向党组织汇报他的思想动态,时刻以党员的标准严格要求自己。他留心看报纸,听新闻及时了解实事。经过党组织的严格考核,于xx年5通过党组织讨论成为中共正式党员,并被院党委评为xx至xx年度“优秀学生党员”。 (二)工作方面 在校期间,他先后担任学生党支部宣传兼学习委员,考核组长,并担任班级副班长,院社联电子协会副会长等职务,他工作认真,不怕吃苦,曾多次组织支部学生党员开展一系列的活动,如组织支部成员在校内清理宣传海报、烈士公园扫墓、校内除杂草活动、政治学习等等;作为一名班干部,对于班上成绩相对较差的同学,他在班上采取一对一的方法,让成绩好的同学帮助较差的同学,相互学习,共同进步,大大增进了同学们之间的友谊。他并多次组织班上

的课外活动,如:凤凰之旅、世界之窗等等,具有很强的组织协调 能力及团队协作精神。 在工作过程中,他在总结过去经验的同时,还开拓创新,一直以来他工作认真负责,与同学团结一心,共同解决问题,并积极参加 院系开展的各项活动,取得了很好的成绩。如:系趣味运动会,xx 风华“四进”社区青年志愿者活动、系模拟面试职场体验活动等等,在学校领导和老师心目中留下了深刻的印象,得到了老师和同学们 的一致好评。 因为专业知识比较扎实,在大一大二期间参加了系挑战杯知识竞赛中获得很好的成绩,在担任院社联电子协会副会长期间,开展了 多次校内校外义务维修、协助校内各活动的开展。(如南院大型义务 维修活动,社区义务维修、音响调试、上门维护、电协新会员培训等),取得了可嘉的成绩,也为同学们的专业发展提供了良好的平台。 (三)学习方面 工作的同时,在学习上,他注重培养严谨的学习态度及独立的自学能力,力求学有专精,学以致用,学习成绩在班上一直名列前茅 学习从没有放松过,能够严格要求自己,打下了扎实的专业理论知识,并自学了有关电子相关软件、电子方面的知识。经过自己坚持 不懈的努力,拿到了CEAC信息产业部EDA应用工程师证、英语A级 等级证,在学习专业知识时,他能经常到图书馆借阅与专业相关的 辅助教材,加强专业知识的学习。同时他还注意丰富各方面的知识 的扩展,使其自身全方面提高。 (四)生活方面 生活艰苦朴素、勤俭节约、热于助人,能够吃苦耐劳,尊敬老师,团结同学,注重自已的言行举止。具备良好的协作能力及团队合作 精神,能很好的处理人际交往关系,有很强的社会适应能力。一直 以一名优秀共产党员的身份严格要求自己。 该生思想道德素质高,各方面积极要求上进,学习认真刻苦,成绩优秀,工作积极认真,责任心强,有锐意创新意识,有较强的组

大学生就业问题典型案例分析

大学生就业案例分析 目录: 1.分析目的 2.马克思主义原理知识点 ) 3.案例内容简介 4.案例分析过程 5.总结与启示 `

一、分析目的 近几年大学生就业难的现象已成为当前政府重点关切的民生问 题。每年都有上百万的毕业生迟迟找不到工作,但大学生的过剩并不 是表明中国不需要这些高素质的人才,恰恰相反中国正需要这些人才 实现国家的经济和科技的飞速发展。本案例分析通过个案分析当前大 学生就业出现问题的原因。 二、马克思主义原理知识点 1、人拥有自己的精神世界,世界观、人生观、价值观是其中的灵魂。 2、~ 3、人生观是做人的向导,是选择人生道路的指南,它从根本上决定着一个人对社会进步所起作用的性质和大小。 4、社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映,社会意识具有复杂的结构,社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动来实现的。 5、矛盾是推动社会发展的动力 6、认识世界和改造世界的过程,既是认识和改造客观世界,也是认识和改造主观世界。 7、人类主体总是受目的性和能动性的驱使,要求客观世界满足自身的需要。

8、实践是认识的基础,实践使得认识得以产生和发展,通过实践使自己的感觉器官直接的同对象接触,才能使对象的各种现象反映到头脑中来,形成一定的直接经验,并进而上升到理性的认识。 9、时间是检验认识真理性的唯一标准,人应该在实践中证明自己思维的真理性。 三、案例内容简介 杨雪在校期间表现出色,学习成绩优秀,曾获得校二等奖学金,同时,她还是学生干部,参加多个社团,人际交往能力和组织能力都不错。因此人们普遍认为,她想找到工作不是件太难的事情,可是她就业也一样多次遭遇波折。 到了年底,部分用人单位开始进校园招聘,别的同学都忙着制作简历,向用人单位推销自己,她却悠闲地在图书馆看书准备考研。她有自己的想法:如果考不上研究生,等节后再找工作也不是什么难事。转眼到了3月份,考研成绩下来了,她没有考上,这时用人单位的需求也达到最高峰,杨雪开始行动了,她向几家中意的媒体、杂志社投出简历,也参加了一些笔试、面试,却没有单位录用她。 ` 经历过几次打击后,杨雪开始“怀疑”自己,也变得有些慌张。于是,她开始退而求其次,决定放弃做一名媒体人的梦想。在毕业前半个月,她应聘到上海一家五星级酒店做服务员。后来,她发现这样

优秀毕业生事迹材料范文

优秀毕业生事迹材料范文 优秀毕业生事迹材料范文 人物介绍: 谢xx,管理系学生党支部原组织委员,06级房产2班学生,大学期间任管理系学生党支部组织委员、团总支副书记、辅导员工作助理、管理系首期党章学习班班长助理班主任、08人力2班助理班主任,获得该届学生中最多的个人荣誉,连续获得学院一等奖学金等殊荣,真正做到学习、工作两不误。作为助班,其她带领的08人力2班更是成为引领全院的模范班级,蝉联学院“优良学风班”、“五四红旗团支部”,并涌现出林凯、陈智宇、杜碧仪、陈申子、吴志鹏等一大批翁林时代的干将。翁老师曾评价她:“假以时日,终成非凡大器”。毕业时,该生选择从基层做起,从二线城市做起。毕业不到一年,获得惠州某房地产集团公司年度销售冠军,并荣升主管。毕业一年间,谢晓英先后5次回母校看望翁老师或参加党团学活动,是学生干部中尊师爱校的模范。 昨日的我有许许多多的事情值得去描述,但那都已成为过去,唯一不忘的是我成长的过程。我的母校——广州康大职业技术学院这方沃土培育了我三年,它给我日后的工作垫下了结实的基础,对它有永不忘的恩情。 昨日的我只是一个单纯的女孩,一个再普通不过的学生干部,一个想在大学刚启动就与学生干部的生活划清界线的一名学子,到后来演变成老师的好帮手,班级里的好骨干,

系里学生干部的领头羊,学院领导眼中的标兵生,众人都羡慕的一名学习与工作两头都不误的优秀生。这过程的改变让我茁壮的成长,他改变了我的思想,改变了我态度,改变了我大学三年的足迹。正是这过程的磨练,使我没有让关心我的人失望,大学三年连续获取学院一等奖学金,被评为年度校园之星,优秀标兵,优秀团干等称号,所取得的这些成绩与进步都离不开学院领导对我的支持与鼓励,还有我的导师对我一路的栽培。很感谢他们给了我这样的平台和学习的机会,让我这三年过的充实而有意义。 回想过去在校三年的努力,它让我感到无比的骄傲,正是这些努力同时也造就了我沉着冷静的性格,这为我日后的就业工作起到了很大的作用。在面临就业之时,我没有盲目的选择工作,而是脚踏实地的从基层做起,根据自己的兴趣爱好和当时市场发展趋势对专业人才需求的分析,果断的选择了与专业对口的房地产销售工作。离开生长三年的环境,从二三线城市发展起。在单位实习期间因我的表现突出,公司让我从外勤转到内勤,虚心学习的态度让我不到一个月的时间就顺利转正,在此工作期间,经过我一次次的努力,销售业绩也一次比一次好。在工作中敢于去突破,善于沟通,勤于学习,最终取得整个公司集团的年销售冠军,一路的提拔到目前的销售主管,这一切的成长跟我当年学生干部的培养是息息相关的,正因昨日的进步才造就了我今日的成长。现实生活还在不断的鞭策和超越自己,今天工作上所取得成绩都离不开当年翁老师的教诲,比如一个小小的细节也许就

班长优秀毕业生个人主要事迹

班长优秀毕业生个人主要事迹 在大学的短短几年间,周岩同学由初出茅庐的高中生成长为如今一名自信,自立,积极,进取,懂得感恩的新知识青年。 在大学里周岩同学的思想在不断成长进步,无论在学习上还是生活上,时刻以中国共产党的思想来督促自己,努力改造自己的主观世界,树立科学的世界观、人生观和价值观,对社会做出自己应有的贡献,不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。大学是她人生的一个新起点,作为一名青年,沿着党指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证,她把个人的信仰同共产主义理想结合起来,把个人的前途同国家、民族的前途结合起来、把个人的价值同建设有中国特色的社会主义的伟大实践结合起来、把个人的奋斗融入学校和班级体的奋斗之中,把个人成长与民族振兴紧密结合起来,把个人的追求与国家、人民的利益结合起来,在祖国现代化建设的事业中锻炼成长。 2011这一年,一月的南方冰雪灾害,五月的四川汶川大地震,使我们为受灾的同胞们心痛,更是全世界对中国人民的考验,我党和政府积极采取措施挽救出无数生命,全中国人民奉献爱心,各行各业尽职所能,是中国共产党让我们相信,天灾无情人有情,在党和政府的关怀下,在党和千万官兵及全国人民的努力下,我们众志成城,度过难关,也使党和人民更加紧密的团结在一起。 在学习方面,周岩同学深知学生以学习为重,多次获得校奖学金,博康医药奖学

金,顺利通过大学英语四六级,辽宁省计算机二级,努力学习医学知识和专业知识,时刻把健康所系,性命相托的校训记在心中.同时注重理论联系实际,结合实习时在门诊和病房所见所学,不仅使她的基础知识更加扎实,同时也提高动手操作能力,积累临床经验。在班级组织的学习小组中,她也是其中一员,他们共同学习,共同讨论,不仅提高了自己的成绩,还经常帮助学习上遇到困难的同学,值得高兴的是,在成立学习小组以后,全班成绩都有所提高,优秀率也在全年级名列前茅。在课余时间,她还经常到图书馆阅读医学以外的书籍,拓宽自己的知识面,开阔眼界,同时也参加了国家高级美容师、国家高级营养师的培训,提升自己的综合能力与素质。 在工作中,她加入校美容健身协会,曾多次参与组织以女生为主题的活动,经常与本协会成员以问卷调查的形式及时了解女同学们的想法,适时开办讲座,以解决女同学们的困惑.该协会定期举办的时尚沙龙更是在学校的各大活动中成为一道风景线。同时,在班级日常工作中,积极配合班长与团支书的工作,一直把成为校优秀班级和优秀团支部作为她们全班级努力的目标.力求在工作中不断充实自己,锻炼自己,希望得到同学们的信任与肯定。在实习生活中,她认真的完成带教老师安排的工作,努力做好一名优秀的实习医生,注重培养自己与患者及其家属的沟通能力,能够更好的协助老师的工作,在实习过程中,通过接触不同的疾病,使自己的专业知识更加扎实,也形成了“沉稳果断,热忱高效,实事求是,认真负责”的工作作风,受到了上级医师的一致好评。 在生活方面,周岩严格要求自己,合理规划时间,关心同学,在同学遇到困难的时候,她愿意尽其所能帮助他们,在同学心情不好时,她愿意成为他们倾诉的对象,当同

校企对接 深度融合 校企合作案例

校企对接深度融合 --------校企合作案例马忠香 一、实施背景 与企业深度融合建立紧密型校企合作人才培养模式,是职业学校发展的必然与趋势。2013年我校被批准为全国三批改革发展示范校建设单位,学校以此为契机,首先开展了广泛的走访和调研工作。校企合作是职业教育的灵魂,是当前职业教育发展的瓶颈,是今后一个时期职业教育改革发展的重点。职业教育要提升产业支撑能力,要服务区域特色产业的发展。而基于校企合作的产学研训一体化是实现职业教育与区域特色产业有效对接的基本途径。通过校企合作,把职业教育纳入区域经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。另外,只有瞄准区域经济发展和特色产业的校企合作也才能得到区域政府的大力支持。 “校企合作”模式是一种新的合作方式,职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必需和企业合作,校企合作是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。通过校企合作,使企业和工程技术人员、学校专业教师能进行深入沟通交流,有效发挥校企双方在人才培养方面的优势,形成合力,共同推进学校发展,促进企业生产经营,搭建互利三赢的平台:学校在校企合作上解决了师资不足和设备不足的问题,可利用企业先进的机械设备做为学生的实训设备;企业通过与学校合作解决了困扰企业的重要问题——人力资源不足;而学生通过学校与企业的开发合作的校企课程可见到学校里没见过的先进设备,学到在学校里学不到的知识,提高自身的实践能力和工作能力。我们通过与路达的校企合作使学校、企业和学生三方真正受益。 二、主要目标 “校企合作”模式是一种新的合作方式,职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必需和企业合作,校企合作是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。通过校企合作,对接职业标准,构建模块化课程体系;对接岗位工作任务,设置学习情境;对接企业文化,培养学生职业素养;对接职场环境,创设实训基

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